戏剧表演《盲人摸象》

Байду номын сангаас
象主人上场：
“让开！让开！”（象主人牵着大象上台，走过众人面 前停下）
第二幕：大象上台引起众人议论
【旁白】：从前有个商人从印度买来一头大象，他牵着
大象走在街上，很多人都来围观。大家都没见过大象，所以，
面对这个庞然大物议论纷纷（路人上前一起围观大象） 甲：这是什么怪物呢？我长这么大，从来没见过？（围 着大象走一圈，沉思状，摸摸后脑勺） 乙：这是牛，我听我爷爷提起过！（语气肯定、大声）
第三幕：众人摸象
大象主人走过来说：你们虽然看不见，但是你们可以用手摸一 摸呀。 小朋友（齐转向盲人齐声说）：对呀！你们可以摸一摸呀！ 大象主人：谁先来？（大声） 盲人5：我先来！ （勇敢、大声）（做慢慢摸摸象鼻子的动作 ） 盲人1、2、3、4 （齐问）：大象像什么？快说呀！（语气迫 不及待） 盲人5：大象也不大，就像一根水灵灵的大萝卜！ 没有骨头 ！ （语气稍慢） 【众人大笑】 盲人4：你胡说，大象怎么会像萝卜呢！大象是动物，又不是植 物，我来摸！（语气显然不信、大声, 摸大象腿） 盲人1、2、3（齐问）：像什么？ 盲人4：大象要比萝卜大，他像一根柱子！ 【众人又笑了！】
盲人1：不可能吧，大象又不能变形，怎么一会像萝卜，一会像 柱子？别信他们的，我们一起摸！（语气不相信，怀疑状） 盲人2、3 ：对！一起摸！ （盲人1、2、3上前一起摸大象） 盲人1：我知道了，大象长得像堵墙！平平的，很光滑！（盲人 1摸身体） 盲人2：你错了！你错了！（高声）大象长得细长细长的，像一 条蛇！（盲人2 摸尾巴） 盲人3：哈哈！别吓人，有那么恐怖吗！（语气肯定）你们都错 了，大象其实像一把大扇子，宽宽的，像我奶奶的大蒲扇！（ 配扇扇子的动作）（盲人3摸象的耳朵） 盲人4：不对，像柱子！ 盲人5：才不像柱子呢！像一个大萝卜。(高声) 盲人1：像一堵墙。(高声) 盲人2：像一条蛇！(高声) 盲人3：像把大扇子！(高声) 【旁白】：真麻烦，你们看，五个人又争论起来了，哎！
丙：不对！这是梅花鹿！我奶奶说过，这东西生活在寒
冷的地方。（语气更肯定、大声） 【旁白】：大家七嘴八舌，整条街就变得闹哄哄的了。
象主人：乡亲们听我说，你们说的都不对，这是大象，我从印
度买来的（语气很急切地纠正错误的说法，要有动作表示）
。 甲、乙、丙（齐声）：噢，这是大象呀！没见过大象！（恍然大悟 状，摇摇头） 丁：这大象可真大，真稀奇！（语气大声） 甲、乙、丙（一齐高声）：是啊！是啊！真是个庞然大物！ 【旁白】：正好在人群中有五个盲人，他们听说是大象，也感到很 好奇！于是，也议论开了。 盲人1：哎！要是我们的眼睛能看见就好了！ 盲人2：是啊！我也想看看大象长得什么样子？（语气很急切、稍 微大声） 盲人3：有什么好看的，肯定和狗长得差不多！（语气肯定、语气 不屑一顾） 盲人4：要我说啊，应该长得更像猪！（语气目空一切的样子） 盲人1：怎么可能像猪呢？你怎么知道就像猪！你的眼睛不是也看 不见吗？（反问语气） 盲人5：如果能给我们摸一下就好了。（自然自语，很理智的样子 ） 【旁白】：五个人争论的声音越来越大，被大象的主人听见了。
盲人摸象
五个盲人摸大象，摸 出的答案不一样。 第一个说，大象是根 大柱子。 第二个说，大象就像 一堵墙。 第三个说，大象头上 长牛角。 第四个说，大象长的 细又长。 第五个说，大象有根 小辫子，一定是个小姑娘。
戏剧小话剧：《盲人摸象》
人物：旁白、象主人、四个路人、五个盲人、小朋友两 人。
盲人3：大象的耳朵像扇子！ 盲人4：大象的腿像根柱子！ 盲人5：大象的鼻子像萝卜！ 盲人1、2、3、4、5 （齐声）：谢谢你们，小妹妹，谢谢大家！ （语气恍然大悟样）
小朋友：哥哥、姐姐们，以后了解事物一定要全部了解了再下 结论！ 盲人1、2、3、4、5：知道了，小妹妹！谢谢你们！ 象主人：好了，乡亲们，时间不早了，各回各的家吧！ 全体：再见！回家啰！（动作表示，排队下台） 【旁白】：亲爱的同学、家长们，这个故事看起来很可笑，因 为我们不是盲人，我们可以看到整头大象的模样。但是，我们 很多时候也会犯这样的错误：没有全面了解情况，就乱下结论 。学习上更容易犯这样的错误，有的同学学了一点儿就觉得自 己全会了，其实自己还是一知半解的，记住！我们一定要踏踏 实实的学习！好了，再见！（动作表示）
（起步上台后，按路人、盲人、小朋友、旁白的顺序坐 下，各干各的事）
第一幕 人员上场
五个盲人上场：
盲人1：“上帝啊！你真不公平，为什么我们的世界全是 黑暗呀？请给我们一点点光明吧！” 盲人2：“别啰嗦了，快走！赶集去吧！”
四个路人上场：
甲：又是一天的开始，你看，阳光明媚，鸟语花香，真 是一个美丽的世界啊！走啰，赶集去啰！
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第四幕：小朋友纠正错误
小朋友：哥哥姐姐们，别争了！其实，你们说的都不对，你们只 是摸了大象身体的一部分，你们应该摸完大象的全身再下结论。 （转向象主人）哥哥，您能不能再让他们摸一回？ 象主人：当然可以，来吧！（语气大方） 盲人1、2、3、4、5（一起摸象）：哦，原来大象是这个样子的 ： 盲人1：大象的身体像堵墙！ 盲人2：大象的尾巴像条蛇！