二年级表内乘法应用题
表内乘法练习题应用题
表内乘法练习题应用题一、填空题1. 一个班级有36名学生，每名学生需要2本练习册，一共需要多少本练习册？答案：72本2. 一个水果店有5箱苹果，每箱有12个苹果，店里一共有多少个苹果？答案：60个3. 学校图书馆有4个书架，每个书架上有15本书，图书馆一共有多少本书？答案：60本4. 一个文具店有6盒铅笔，每盒有8支铅笔，店里一共有多少支铅笔？答案：48支5. 一个班级有24名学生，每名学生需要3个橡皮，一共需要多少个橡皮？答案：72个二、选择题6. 一个班级有40名学生，每名学生需要4本练习册，一共需要多少本练习册？A. 150本B. 160本C. 120本D. 100本答案：B7. 一个水果店有3箱苹果，每箱有20个苹果，店里一共有多少个苹果？A. 50个B. 60个C. 90个D. 100个答案：C8. 学校图书馆有3个书架，每个书架上有20本书，图书馆一共有多少本书？A. 60本B. 50本C. 45本D. 30本答案：A9. 一个文具店有5盒铅笔，每盒有10支铅笔，店里一共有多少支铅笔？A. 50支B. 45支C. 60支D. 75支答案：C10. 一个班级有18名学生，每名学生需要5个橡皮，一共需要多少个橡皮？A. 90个B. 81个C. 100个D. 75个答案：B三、应用题11. 小明的班级有4个小组，每个小组有9名学生。
如果每个学生需要4支彩笔，那么小明的班级需要多少支彩笔？答案：144支12. 一个农场有7个鸡舍，每个鸡舍里有15只鸡。
如果每只鸡每天需要2公斤饲料，那么这个农场每天需要多少公斤饲料？答案：210公斤13. 小华的学校有5个班级，每个班级有20名学生。
如果每个学生需要2个笔记本，那么学校需要多少个笔记本？答案：200个14. 一个超市有8个货架，每个货架上有25包薯片。
如果每包薯片卖3元，那么这些薯片一共可以卖多少钱？答案：600元15. 小红的班级有30名学生，每名学生需要6个练习本。
人教版二年级数学上册《应用题天天练》 第四单元 表内乘法(一) 2-2～6的乘法口诀 2、3、4的
第四单元表内乘法（一）2.2～6的乘法口诀2、3、4的乘法口诀知识清单学会并掌握2、3、4的乘法口诀，并能运用2、3、4的乘法口诀熟练地进行计算。
典型例题例题星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。
每只兔子拔3个萝卜，4只兔子可以拔多少个萝卜？分析已知一只兔子可以拔3个萝卜，有4只兔子，求4只兔子拔萝卜的总数，即求3+3+3+3的和，用乘法算式列式为3×4。
再运用3的乘法口诀“三四十二”来求得答案。
解答3×4=12（个）答：4只兔子可以拔12个萝卜。
名师指导熟练掌握2、3、4的乘法口诀，能根据情景图列乘法算式。
并能熟练运用口诀得出正确答案。
巩固练习1.每条船能坐3个人，3条船一共可以坐多少人过河？2.一位同学拿4个苹果，4位同学共拿多少个苹果？3.一个文具盒4元钱，小明想买2个文具盒。
需要多少钱？4.一只小猫可以钓4条鱼，三只小猫可以钓多少条鱼？5.一个笔筒里面有2枝笔。
3个笔筒里有几枝笔？4个呢？6.一只小花猫捉2只老鼠，两只小花猫捉多少只老鼠？3只、4只、5只小花猫呢？7.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶4个碗。
3个人一共要顶多少只碗？8.刘奶奶家养了两种不同品种的鸡，一种有3只，一种有2只，还养了3种不同品种的鸭子，每种有3只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？参考答案2、3、4的乘法口诀1.3×3=9（人）2.4×4=16（个）3.4×2=8（元）4.4×3=12（条）5.2×3=6（枝） 2×4=8（枝）6.2×3=6（只） 2×4=8（只） 2×5=10（只）7.3×4=12（只）8.（1）3+2=5（只）（2）3×3=9（只）。
二年级上册数学应用题天天练(一)第六单元 表内乘法
二年级上册数学应用题天天练(一)第六单元表内乘法姓名：成绩：1、养鸡场有母鸡7只;公鸡9只;小鸡的只数是母鸡的4倍。
（1）小鸡有多少只？（2）这个养鸡场一共有多少只鸡？2、一条路上种着9棵树;现在两棵树之间要摆放3盆花。
一共需要放多少盆花？3、一双袜子4元;妈妈买了8双;一共要花了多少元钱？一顶帽子的价格是袜子的9倍。
如果买一顶帽子要花多少元钱？4、临海东湖公园的门票个人票：5元/人。
团体票（8人以上）：4元/人。
9位小朋友去东湖公园玩;怎样买门票花得钱最少？5、上美术课时;小刚、小兰、小华和我;每人都折了5个纸飞机。
我们共折了多少个纸飞机？6、电脑室有6行电脑;每行7台。
二（3）班有44人;每人一台够用了吗？7、花店里有6枝玫瑰;百合的枝数是玫瑰的4倍。
（1）花店里有多少枝百合？（2）菊花比百合少4枝;花店有多少枝菊花?( )×7<64 ( )×6<41 ( )×9<65 ( )×5<32 ( )×8<20 ( )×3<2810、相同得数;不同口诀。
（ ）×( )=36 （ ）×( )=12 （ ）×( )=8 （ ）×( )=36 （ ）×( )=12 （ ）×( )=8 （ ）×( )=24 （ ）×( )=18 （ ）×( )=16 （ ）×( )=24 （ ）×( )=18 （ ）×( )=16 （ ）×( )=9 （ ）×( )=6 （ ）×( )=4 （ ）×( )=9 （ ）×( )=6 （ ）×( )=4 11、一瓶娃哈哈矿泉水卖9角。
小明买了5瓶矿泉水。
要花几元几角？12、列式计算(1)4个9相加是多少？ (2)一个因数是8;另一个因数是9;积是多少？(3)7和8相乘;积是多少？ (4)甲数是6;乙数是甲数的3倍还多4;乙数是多少？13＝8 ）＝（ ）14、小白兔拔了4个萝卜;小灰兔拔的是它的6倍。
人教版二年级数学上册表内乘法一练习题(2-5的乘法口诀)
表内乘法一练习题（2-5的乘法口诀）一、填空题1．看图写出两个乘法算式并写出口诀．（1）△△△△△一五得五△△△△△二五一十△△△△△口诀：三五十五_（2）☆☆☆________________☆☆☆________________☆☆☆________________☆☆☆口诀 ________________（3）2．看图，先写加法算式，再写乘法算式．（1）△△△△△△△△△加法算式： ______________________乘法算式：______________________ （2）加法算式：______________________乘法算式：______________________（3）加法算式：______________________乘法算式：______________________（4）○○○○○○加法算式：______________________乘法算式：______________________ 3．列式计算．（1）5个3连加是多少？加法：_________________________乘法：_________________________（2）4乘5，积是多少？_________________________（3）3和2相乘，积是多少？________________________（4）一个乘数是2，另一个乘数是4，积是多少？_________________________4．（1）（2）5．填写口诀．（1）5×（ 3 ）＝15→口诀是（三五十五）（2）2×（ 5 ）＝10→口诀是（二五一十）（3）3×（ 4 ）＝12→口诀是（三四十二）（4）（ 5 ）×5＝25→口诀是（五五二十五）（5）（ 3 ）×4＝12→口诀是（三四十二）（6）（ 3 ）×3＝9→口诀是（三三得九）6．在（）里填上适当的数．（1）2×（ 5 ）＝10 （2）2×（ 3 ）＝6 （3）4×（ 2 ）＝8 （4）（ 2 ）×4＝8 （5）（ 5 ）× 2＝10 （6）（ 3 ）×（ 3 ）＝9 （7）5×（ 4 ）＝20 （8）（ 5 ）×4＝20 （9）3×（ 4 ）＝12 （10）3 ×（ 5 ）＝15 8．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．（1）2×5＞5＋2 （2）5＋4＜5×4（3）34＋2＜64 （4）4＋3＜90－70（5）2×4＞3×2 （6）4×3＜90－70（7）3×4＞2×5 （8）7＋2＞10－29．在□中填上“＋”、“－”或“×”号．（1）4□5＝20 （2）3□2＝5（3）6□5＝11 （4）4□3＝12（5）6□5＝1 （6）5□3＝2（7）6□4＝24 （8）3□5＝1510．在○里填上“＋”“－”或“×”．（1）3○1＝3 （2）5○3＝15（3）2○2＝0 （4）6○4＝10（5）3○3＝9 （6）5○0＝5（7）5○4＝20 （8）6○2＝4（9）2○4＝6 （10）5○4＝20二、判断题1．在正确答案的（）里画“√”．（1）和是8的算式：4×2 6＋2 2＋6 2×4 4＋4（）（）（）（）（）（2）积是4的算式：2＋2 2×2 1＋3 1×4（）（）（）（）（3）一个乘数是3的算式：3×5 4＋3 2×3 5－3 4×3（）（）（）（）（）（4）一个乘数是5的算式：5×2 2×5 6×5 5×3 5×4（）（）（）（）（）2．观察下面算式，可以直接改成乘法算式的画“√”，不能改的在上画“×”．（1）3＋2+1＋3___________ （2）4＋4＋4___________（3）5＋5＋5＋5___________ （4）2×2×2___________（5）2＋3＋2＋2___________ （6）6＋6＋6＋4___________三、应用题1．①买4包薯条多少元？__________________________________-②买5个派多少元？__________________________________-③买一包薯条、一个派共多少元？__________________________________-2．二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选4个人参加，一共选多少人？3．做一件上衣要5个扣子，做4件同样的上衣要多少个扣子？4．有5个同学看卡通漫画，每个同学看2本，一共看了多少本？5．小红每天折5只纸鹤，折了5天，一共折了多少只纸鹤？6．同学们去公园划船，每条船上坐4人，3条船上坐多少人？7．一根绳子，剪掉32米，还剩28米，这根绳子长多少米？8．每个同学种2盆花，5个同学种多少盆花？9．一只小花猫有4条腿，3只小花猫共有多少条腿？10．小兰买3块橡皮，每块橡皮3角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给他1元钱，应剩下多少钱？。
最新人教版小学二年级数学上册第四章《表内乘法(一)》测试卷及答案1
最新人教版小学二年级数学上册第四章《表内乘法（一）》测试卷及答案1 班级：_______姓名：_________等级：__________一、单选题1.下面不能用“二六十二”来计算的选项是（）A. 2×6=12B. 12 ÷2=6C. 3+9=12【答案】 C【解答】解：3+9=12是加法计算，所以不能用“二六十二”来计算。
故答案为：C。
2.下列加法算式中，不能用6×3表示的是（）。
A. 6+6+6B. 6+3C. 3+3+3+3+3+3【答案】 B【解答】A：6+6+6=6×3；B：6+3，不能用6×3表示；C：3+3+3+3+3+3=6×3。
故答案为：B。
3.×3=（）。
A. +3B. + +C. ××【答案】 B【解答】 ×3 表示3个的和。
故答案为：B。
4.5+5+5+4，不可以改写成算式（）。
A. 5×4B. 5×3+4C. 4×5-1【答案】 A【解答】5+5+5+4，不可以改写成算式5×4。
故答案为：A。
5.有一堆苹果，比20个多，比30个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A. 24B. 25C. 28【答案】 B【解答】5×5=25，20＜25＜30，这堆苹果可能有25个。
故答案为：B。
6.下面的算式，与8×9的积相等的是（）。
A. 8×8+9B. 7×9+9C. 9×9-8【答案】 B【解答】8×9=72；选项A，8×8+9=73，73与72不相等；选项B，7×9+9=72，72与72相等；选项C，9×9-8=73，73与72不相等。
故答案为：B。
二、判断题7.7+7+7+7=7×4。
（）【答案】正确【解答】解：根据乘法的意义可知，7+7+7+7=7×4，正确。
小学数学上表内乘法应用题
小学数学上表内乘法应用题
1. 问题描述
在小学数学课程中，学生会研究到表内乘法的概念和应用。
本文档将介绍一些常见的表内乘法应用题，帮助学生巩固和加深对表内乘法的理解。
2. 应用题示例
2.1 两位数相乘
题目：丽丽有8个箱子，每个箱子里装有13本书。
那么，她一共有多少本书？丽丽有8个箱子，每个箱子里装有13本书。
那么，她一共有多少本书？
解答：
首先，我们可以用表内乘法求出每个箱子里装有的书本数量：
然后，我们将每个箱子里的书本数量相加，得到总数：
13 + 26 + 39 + 52 + 65 + 78 + 91 + 104 = 468
所以，丽丽一共有468本书。
2.2 三位数相乘
题目：饭店每天有128桌客人，每桌平均消费85元。
请计算
饭店每天的总收入。
饭店每天有128桌客人，每桌平均消费85元。
请计算饭店每天的总收入。
解答：
我们可以用表内乘法求出每桌的消费金额：
然后，我们将每桌的消费金额相加，得到总收入：
85 + 170 + 255 + 340 + 425 + 510 + 595 + 680 + 765 + 850 + 935
+ 1020 = 9525
所以，饭店每天的总收入为9525元。
3. 总结
本文档介绍了小学数学上表内乘法的应用题。
通过解答一些示
例题目，学生可以巩固和加深对表内乘法概念的理解。
希望本文档
对小学数学研究有所帮助。
_注：本文档仅供参考，部分题目可能根据实际情况略有不同。
_。
二年级上9的乘法口诀觙决问题应用题
一、问题描述最近，二年级的学生学习了乘法口诀表，其中最困难的当数9的乘法口诀。
老师布置了一道乘法口诀应用题作业，让学生们运用乘法口诀解决实际问题。
这道题目是：“小明家养了9只小鸡，每只小鸡每天下3个蛋，问小明家养了几天后，共收集了81个蛋？”学生们面对这道题目时，有些反应迟疑，不知道如何运用乘法口诀来解决问题。
二、解题分析1. 我们要明确题目的信息。
题目中提到，小明家养了9只小鸡，每只小鸡每天下3个蛋，那么9只小鸡每天共下多少个蛋呢？我们可以运用乘法口诀来计算，即9乘以3等于27，所以9只小鸡每天共下27个蛋。
2. 题目中还问小明家养了几天后，共收集了81个蛋，我们需要根据已知信息来计算。
假设小明家养了x天，那么9只小鸡在x天内共下了27x个蛋，根据题目给出的条件，27x=81。
我们需要求出x的值，即可知道小明家养了几天后，共收集了81个蛋。
三、解题过程1. 由27x=81可得出x=3。
小明家养了3天后，共收集了81个蛋。
2. 我们可以通过验证来确认我们的答案是否正确。
9只小鸡每天下3个蛋，小明家养了3天，共收集了81个蛋。
经过验证，答案正确。
四、解题总结通过本题的解答过程，我们可以总结出运用乘法口诀解决问题的步骤：1. 确定题目要求，明确已知条件。
2. 运用乘法口诀进行必要的计算，得出相关数据。
3. 根据已知条件，建立方程或进行逻辑推理，求出未知量。
4. 通过验证或其他方法来确认答案的正确性。
五、实际应用乘法口诀是学习数学中的基础知识，也是解决实际问题的重要工具。
通过学习乘法口诀，帮助学生培养逻辑思维能力、数学计算能力和实际问题解决能力，同时也提高了他们对数学的兴趣。
老师可以结合实际生活中的问题，设计更多的乘法口诀应用题，让学生们通过实际操作来巩固和运用所学的知识，提高他们的数学水平。
六、结尾通过解决乘法口诀问题应用题，学生们不仅巩固了乘法口诀的知识，还锻炼了他们的逻辑思维能力和实际问题解决能力。
北师大版二年级上同步经典精练之表内乘法含解析
2021-2021学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之表内乘法一．选择题1．一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？列式是（）A．4×5＝2021．45＝9 C．5﹣4＝12．（2021秋•新疆期末）8×3和8×5的积相差（）A．8 B．3个8 C．2个83．（2021秋•兴仁市校级期末）用“六七四十二”这句口诀不可以计算的是（）A．6×7 B．7×7 C．7×64．（2021秋•定南县期末）下面不是用口诀三七二十一计算的式子是（）A．7×3 B．37 C．3×7二．填空题5．图由个相加。
加法算式：乘法算式：。
6．（2021春•大洼区月考）9999写成乘法算式是×＝，或者×＝，口诀是7．（2021秋•肇源县期末）在3×6＝18中，乘数是和，18叫。
8．（2021秋•炎陵县期中）把口诀补充完整。
二得八十五得九五五9．（2021秋•武川县期末）将口诀补充完整。
六三十五九四二十八九七十二七四十二二十六10．（2021秋•肇州县期末），读作，表示，56是，7是。
11．（2021秋•高台县期中）加法算式改写为乘法。
333＝×44444＝×66666＝×88888＝×12．（2021秋•新疆期末）上面一共有个．列加法算式是，乘法算式是．三．判断题13．（2021春•东川区期中）42个鸡蛋，每6个装一盒可以装7盒。
四．计算题14．（2021秋•海安市期中）一共有多少个苹果？五．应用题15．（2021春•东川区期中）一支钢笔8元，用48元能买几支这样的钢笔？2021-2021学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之表内乘法参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？列式是（）A．4×5＝2021．45＝9 C．5﹣4＝1【考点】乘法的认识．【专题】常规题型；数感．【分析】根据题意，在乘法算式了，相乘的两个数叫做乘数，相乘的结果叫做积，据此判断。
表内乘法应用题训练
表内乘法应用题训练
1. 一辆小汽车每小时行驶75公里，行驶8小时后行驶的总路程是多少公里？
答案：表内乘法计算方法：8 × 75 = 600（公里）。
所以，小汽车行驶8小时后的总路程是600公里。
2. 一个小学班级有30个学生，每个学生一天去幼儿园的费用是4元，班级一天共需要多少元？
答案：表内乘法计算方法：30 × 4 = 120（元）。
所以，班级一天共需要120元。
3. 一辆自行车每小时行驶15公里，行驶3小时后行驶的总路程是多少公里？
答案：表内乘法计算方法：3 × 15 = 45（公里）。
所以，自行车行驶3小时后的总路程是45公里。
4. 一个家庭每天消耗4升牛奶，一个月共需要多少升牛奶？
答案：表内乘法计算方法：4 × 30 = 120（升）。
所以，这个家庭一个月共需要120升牛奶。
5. 一根铁丝长15米，要切成5段，每段有多长？
答案：表内乘法计算方法：15 ÷ 5 = 3（米）。
所以，每段铁
丝的长度是3米。
6. 一个商店的价签上标有"8元/500克"，如果购买1.5千克的货物，需要多少元？
答案：表内乘法计算方法：1.5 × (8 ÷ 0.5) = 24（元）。
所以，购买1.5千克的货物需要24元。
人教版数学二年级上册教学设计 表内乘法应用题
人教版数学二年级上册教学设计表内乘法应用题教学重点使学生理解求相同加数和的应用题的结构和数量关系．教学难点使学生真正掌握此类应用题的结构．教学过程复习导入1．口算．2×3＝ 2×5＝ 4×2＝ 5×1＝5×3＝ 4×3＝ 5×5＝ 1×4＝2．列式计算．（1）3个4相加是多少？（2）5个2相加是多少？3．师：大家已经学习了1～5的乘法口诀，学会了计算相应的式子题和文字叙述题．今天，我们要一起来研究一些生活中的问题，看谁能够应用前面所学的知识来解决这些问题．4．教师板书课题：应用题新授1．出示例8（教师板书）同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？2．分析解答例8（1）读题，找出题目中的已知条件、要求的问题各是什么？用小圆片摆一摆，表示出题目中的意思．学生可以答出：每个人浇4棵，有了3个人，要求一共浇了多少棵．（一个学生说，另一个学生在黑板上板贴小圆片．）（2）师：看图思考，要求一共浇了多少棵树应该怎么想？（学生回答：每个人浇4棵，也就是1个4棵，有3个人浇树，就是浇了3个4棵．要求一共浇了多少棵，也就是求3个4是多少．）（3）问：要求3个4棵是多少，应该用什么方法解答？该怎样列式？说一说为什么要这样列式？学生边回答教师边板书：4×3=12（棵）口答：一共浇了12棵．3．进一步理解例8算式的意义．师问：谁来说一说，算式中的每个数分别表示什么意思？（算式中的4表示每个人浇了4棵树，也就是一份是4，算式中的3表示有3个人再浇树，也就是有相同的3份，算式中的12表示3个人一共浇了12棵树，也就是3个4是12．）4．讲解例9（1）出示例9（教师板书例9）小明买了3个扣子，每个5角钱，一共用了多少钱？（2）师：读题，已知条件是什么？要求的问题是什么？教师根据学生的叙述板贴：（3）师：看图思考，要求一共多少分应该怎样想？用什么方法解答？怎样列式？说说为什么？（分小组讨论）（4）汇报解答方法．（小组同伴分工完成下面的任务：一人负责口头列式，一人负责板书列式，一人负责说为什么这样列式．）（5）再次说明列式中每个数表示的意义．（算式里的5表示每个扣子5角，3表示买3个扣子，一共是3个5角，要求3个5角是多少应该用乘法计算）教师要求：（1）在规定的时间里，根据个人的不同情况，能完成几道题就完成几道题．（2）如果在规定时间里，完成了所有的题目后，可以思考以下问题：这几道题有什么共同的特点？（都是用乘法解答的；这几道题都是求几个几是多少．）这几道题还可以用什么方法解答？如果每一道题都能用两种方法解答，你更喜欢哪一种方法，为什么？归纳质疑师：通过这节课的学习，大家有什么收获？1、乘法算式可以用乘法口诀来迅速的计算．2、求几个几用乘法计算．3、求几个几还可以用加法来计算，但是用乘法计算起来比用加法计算更简便．4、我们已经学习了“求几个几” 的文字叙述题和应用题．其实把文字叙述题加上不同的事情就是不同的应用题．。
苏教版二年级数学上册第三单元 表内乘法 (4套)
苏教版二年级数学上册第3单元表内乘法（一）一、填空题(1-3每题2分,第4小题3分,5-7每题4分,8-10每题5分,11-12每题6分,共48分)1.3个4被乘数是()，乘数是()，写作()×()．2.5个3被乘数是()，乘数是()，写作()×()．3.2个6被乘数是()，乘数是()，写作()×()．4.看图写出两个乘法算式．()×()=()()×()=()口诀：5.填上“+”、“-”或"×"号．4○4=83○3=65○5=256○6=126.填上“+”、“-”或"×"号．6○4=246○4=26○4=105○6=117.填上“+”、“-”或“×”号．4○5=205○6=303○3=95○5=08.计算下列各题并写出口诀．3×6=() 4×5=() 3×5=()5×2=() 5×5=()9. 计算下面各题并写出用哪句口诀．4×3=()________ 3×2=()________6×3=()________ 5×1=()________6×2=()________10. 计算下列各题并写出口诀．5×4=() 4×6=() 4×4=()4×1=() 2×4=()11. 3×4读作()乘以()表示()个()连加．5×2读作()乘以()表示()个()连加．12.1×5读作()乘以()表示()个()连加．2×6读作()乘以()表示()个()连加．二、口算题(每道小题12分共24分)1. 6×3+15=5×3-10= 2×6+30=4×4-8=30+40-19=63-(44-4)=2. 4×2+15=3×3-4= 2×2+6=5×4+40= 5×3+20=4×6-4=三、文字叙述题( 8分)5个3是多少?被乘数是5，乘数是4，积是多少?四、应用题(每道小题5分共20分)1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根?2. 二年级同学画画，每个小组画5张，6个小组画多少张?3. 每个花瓶插6朵花，3个花瓶插几朵花?4. 做一件衣服用4个扣子，做3件衣服要用多少个扣子?五、选作( 10分)苏教版二年级数学上册第3单元表内乘法（二）一、填空题(1-10每题3分, 第11小题6分, 第12小题8分, 共44分)1. 被减数是52，减数是8，差是()．2. 计算6×2和2×6时，用的是同一句口诀()．3. 3乘以1得()，再加1得()．4. 4个3相加是()，再减5得()．5. 被乘数是4，乘数是3，积是()，再加26得()．6. 5个6连加是()．7. 3乘以2是()，再加13得()．8. 两个加数都是6，和是()．9. 5个6相加是()，再加上1个6是()．10. 6×4=()，读作()乘以()，等于()，表示()个()连加．11. 看图填空．()个()是()□×□=□12. 看图写算式．○○○○○○○○○○○○○○○○○○加法算式：乘法算式：______________________二、口算题(第1小题6分, 2-3每题7分, 共20分)1. 5×3=6×4=5×1=6×6=4×4=4×2=2.4×3=6×5=2×6=5×4=6×3=5×5=5+5=3. 5×2=6×1=3×4=1×1=4+4=1 1=1+1=三、应用题(每道小题6分共36分)1. 学校买了4盒彩色笔，6盒铅笔，一共买了几盒笔？答：一共买了盒．2. 小明的一盆花开5朵，大立的一盆开4朵花，一共开了多少朵花？3. 每个小组有6人，5个小组有多少人?4.()个()是()□×□=□5. 小华种了4棵西红柿，每棵结5个西红柿，一共结多少个?6. 一根跳绳长3米，5根这样的跳绳长多少米?四、选作( 5分)小花有16块糖，她每天吃2块，吃了5天，吃了多少块?苏教版二年级数学上册第3单元表内乘法（三）一、填空题(第1小题3分, 第2小题4分, 3-7每题6分, 8-9每题8分, 第10小题9分, 共62分)1. 看图写出两个乘法算式．□×□=□□×□=□口诀：2. 读一句口诀写出两个乘法算式．二四得八三六十八() ()() ()3. 读一句口诀写出两个乘法算式．三五十五()()五六三十()()四六二十四()()4. 1.6×3表示()个()相加，得()用口诀：2.5×2表示()个()相加，得()用口诀：5. (1)4×5读作()乘以()表示()个()连加．(2)5×4读作()乘以()表示()个()连加．6. (1)4×2表示()个()相加，得()用口诀：(2)5×4表示()个()相加，得()用口诀：7. 6×3读作()乘以()表示()个()连加．3×6读作()乘以()表示()个()连加．8. 三四() 二五()四六() 二三()三六() 四五() 二四() 一四()9. 五五()三六()二六() ()()十二一三()五六()三五() ()()十五10. 把下面各题用乘法算式表示出来．(1)5个3被乘数是()，乘数是()，写作()×()(2)2个4被乘数是()，乘数是()，写作()×()(3)6个6被乘数是()，乘数是()，写作()×()二、口算题(每道小题6分共12分)1.4×3+4=3×5+6=4×4-9=2.1×5-2=3×2-3=6×5+12=三、计算题( 6分)4×3+6=6×3+5=5×6-4=四、应用题(每道小题5分共20分)1. 一只蝴蝶有6条腿，4只蝴蝶一共有多少条腿?2. 妈妈做了4件衣服，每件衣服用布2米，一共用布多少米？3. 有4个小朋友，每个小朋友有5支铅笔，他们一共有多少支铅笔?4. 同学们种花，每个人种4棵，3个人一共种了多少棵?五、选作( 10分)括号里相同加数都是几?(1)()+()+()+()=12(2)()+()+()=9苏教版二年级数学上册第3单元表内乘法（四）一、填空题(1-2每题3分, 3-4每题10分, 共26分)1. 3×4=()，读作()乘以()等于()．表示()个()连加．2. 写出乘法算式，计算出结果：5个2相加：______________3. 把口诀补充完整．()二得二三()十二四()十六三三()二()得四一()得一二()得八()四十二二三()一()得四4. ○○○○○○○○○○○○加法算式：．相同加数是()，有()个相同加数，用()做被乘数，用()做乘数．乘法算式：．二、口算题(每道小题8分共24分)1.2×2=3×4=4×4=2×3=2-2=2+2=4×3+4=4×4-2=2. 3+3=3×3=3-3=2×3=4×1=17-9=3×2+3=4×1+6=3.2×4=20-9=3×5=18+7=5×5=28+8=3+3+2=4×1+8=三、文字叙述题(每道小题3分共6分)1. 被乘数是4，乘数是3：____________．2. 写出乘法算式，计算出结果．3个4连加：______________四、应用题(每道小题8分共24分)1. 看图列式计算：ΔΔΔ加法算式：_____________ΔΔΔΔΔΔΔΔΔ乘法算式：_____________2. 看图列式计算：ΔΔΔΔΔΔΔΔ加法算式：_____________乘法算式：_____________3. 看图列式计算．加法算式：乘法算式：五、其它题(1-2每题6分, 第3小题8分, 共20分)1. 根据下面的算式画图．3×5____________5×3____________2. 根据下面的算式画图．(1)2×4(2)4×23. 把左右两边意思一样的算式用线连起来．(1)2+2+2+2 A 5×3(2)4+4+4 B 3×5(3)5+5+5 C 2×4(4)3+3+3+3+3 D 4×3六、选作( 10分)小立有3本书，兰兰、明明、亲亲的书都和小立同样多，他们一共有多少本书?口答：他们一共有()本书．。
二年级数学 表内乘法 看图列式50题 有答案 10+3页
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23. 解：4×2＝8 24. 解：5×4=20（个） 25. 解：3×4=12（人） 26. 解：
27. 3×8=24，8×3=24，三八二十四 28. 解：2×3=6；2×4=8；4×3=12 29. 解:6×3=18，3×6=18 30. 解：6×3=18，3×6=18，18÷3=6，18÷6=3 31. 解：3×4=12,，4×3=12，12÷3=4，12÷4=3 32. 解： △△△△△ △△△△△ △△△△△ 5×3=15（个） 33. （1）7+7+7+7=28；7×4=28；4×7=28 （2）3+3+3+3+3=15；3×5=15；5×3=15 34. 解：6×5=30(颗) 答：一共有 30 颗. 35. 解：2×4=8 或 4×2=8 36. 解：3×3+2=11 或 3×4-1=11 二、应用题
○ ( ) ( )=( )
24.可以坐多少人？
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26.每次摆 2 根小棒，摆一摆，说一说。
27.看图列算式,并写出口诀 28.好朋友，拉拉手．
29.看图，写两道乘法算式．
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6.看图写出
加法算式：（ 乘法算式： （ 7.填一填．
） ）
（1）加法算式：
(只)
（2）乘法算式：
(只)
8.每条船上有多少人，有几条船，一共有多少人．
加法算式：
(人)
乘法算式：
(人)
9.
( )+ ( )+( )+( )=( ) ( )×( )=( )或( )×( )=( )
二年级数学 表内乘法 看图列式50题 有答案 10+3页
表内乘法看图列式练习50题（有答案）1.看图写出乘法算式。
2.看图写算式。
（1）有（）个（）加法算式：乘法算式：3.小松鼠一共采了多少个松果？4.看图写出乘法算式和口诀5.看图写算式。
（1）①有________个________②加法算式：________③乘法算式：________（2）乘加算式：________乘减算式：________6.看图写出加法算式：（）乘法算式：（）7.填一填．（1）加法算式：(只) （2）乘法算式：(只)8.每条船上有多少人，有几条船，一共有多少人．加法算式：(人)乘法算式：(人)9.( )+ ( )+( )+( )=( )( )×( )=( )或( )×( )=( )10.一共有多少只？加法算式：(________ )乘法算式：____(________ )11.看图回答（1）一共有多少枝花？（2）乘法算式:12.13.看图写出乘法算式。
14.看图写出乘法算式。
15.一共有多少块？16.一共多少元？17.算一算，小蜜蜂一共有多少条腿？18.看图列式计算5厘米19.一共有多少枝？20.先提出问题，再解决它。
21.按图列式．计算结果.22.看图回答（1）可以这样写：＋＋＋＋=×=（2）还可以这样写：＋=×=23.看图填空并计算．2个4是多少？( )○( )=( )24.一共有多少个同学跳绳？25.1条船可以坐3个人，这样的4条船可以坐多少人？26.每次摆2根小棒，摆一摆，说一说。
27.看图列算式,并写出口诀28.好朋友，拉拉手．29.看图，写两道乘法算式．30.31.32.画△，表示3个5。
一共有多少个△？33.看图列式计算。
（1）加法算式：________乘法算式：________或：________（2）加法算式：________乘法算式：________或：________34.看图列式计算35.看图列算式36.看图列算式37.看图写一道乘法算式和除法算式.38.一共有多少只羊？39.一共开了多少朵花？40.看图写一道乘法算式和除法算式.41.看图回答42.解决问题．43.一共有多少枝铅笔？44.小猫一共钓了多少条鱼？45.一共有多少只猴？46.一共有几只小蜜蜂？47.一共有多少把钥匙？48.看图写出乘法算式和口诀49.每串珠子有6个，4串共有多少个？50.一共有几瓶汽水?表内乘法看图列式练习50题答案：1.4×5=20，5×4=202.（1）解：4个3，4+4+4+4=16，4×4＝16（2）乘加算式：乘减算式：解：5×3+2=17，5×4-3=173.解：5×3=15（个）4.解:3×5=15,口诀:三五十五5.（1）4；3；4+4+4+4=16；4×4＝16（2）5×3+2=17；5×4-3=176.加法算式：3＋3＝6;乘法算式:3×2＝6或2×3＝67.（1）3＋3＋3＋3＋3＝15(只)像这样加数都相同的加法，可以用乘法计算．（2）5×3＝15(只)8.4＋4＋4＝12(人),4×3＝12(人)9.解：3+3+3+3=123×4=124×3=1210.6+6+6=18(只)；3+3+3+3+3+3=18(只)；6×3=18(只)；3×6=18(只)11.（1）32枝（2）解：4×8=32(枝)12.解：5×4=20，4×5=20，20÷4=5，20÷5=413.6×5=30，5×6=3014.3×3=915.解：4×6=24(块)16.解：25元5×5=25(元)17.解：6×5=30（条）18.解：5×7=35(厘米)19.解：5×4＋4=24(枝)20.解：一共有多少朵花？算式是3×4=12（朵）21.解：3×6＝18，6×3＝1822.（1）2；2；2；2；2；10；2；5；10（2）5；5；10；5；2；1023.解：4×2＝824.解：5×4=20（个）25.解：3×4=12（人）26.解：27.3×8=24，8×3=24，三八二十四28.解：2×3=6；2×4=8；4×3=1229.解:6×3=18，3×6=1830.解：6×3=18，3×6=18，18÷3=6，18÷6=331.解：3×4=12,，4×3=12，12÷3=4，12÷4=332.解：△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△5×3=15（个）33.（1）7+7+7+7=28；7×4=28；4×7=28（2）3+3+3+3+3=15；3×5=15；5×3=1534.解：6×5=30(颗)答：一共有30颗.35.解：2×4=8或4×2=836.解：3×3+2=11或3×4-1=11二、应用题37.5×3=15，15÷3=5，15÷5=338.5×8+8=48（只）答：一共有48只羊。
二年级上册数学单元测试表内乘法二人教版含答案
二年级上册数学单元测试-6。
表内乘法（二）一、单选题1.6（）9=54，A. ÷B. +C. ×2.9×7=63，乘法口诀是( )。
A. 七九六十三B. 九七六十三C. 七九六三D. 九七六三3.与8×7＋8得数相等的算式是：（）A. 8×8B. 8×6＋8C. 8×8－84.与7×9-9计算结果相等的算式是( )。
A. 9×7B. 7×8C. 6×9二、判断题5.7×9=63,8×6=486.计算7×8、56÷7和56÷8时用同一句乘法口诀。
7.5个7相加的和是12。
8.9乘3可写成9×3或3×9。
三、填空题9.计算（1）1×8＋________=9（2）10×8＋________=80（3）0×8＋________=610.加法算式：________乘法算式：________或________11.填空（1）5个9相加是________，比50少________．（2）6个9相加是________，比60少________．（3）7个9相加是________，比70少________．（4）8个9相加是________，比80少________．（5）9个9相加是________，比90少________．12.填上“+”、“－”、“×”或“÷”。
27________3=94________9<3672________9＞93________6=2________9四、解答题13.把算式和得数连起来．14.4×9=36，（）÷（）=（）（）÷（）=（）五、应用题15.练书法。
两个黄鹂呜翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2023-2024年小学数学二年级上册热点难点梳理 第6讲 表内乘法(二)(人教版含详解)
第6讲表内乘法（二）知识点一：7的乘法口诀1. 7的乘法口诀有7句，每相邻两句口诀之间的结果相差7；2. 除“七七四十九”外，利用每一句7的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积。
知识点二：8的乘法口诀1.8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀之间的结果相差8；2.除“八八六十四”外，利用每一句8的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积。
知识点三：9的乘法口诀1.9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9；2.除“九九八十一”外，利用每一句9的乘法口诀都可以求出相应的两个乘法算式的积。
知识点四：解决“够不够”问题解决“能不能、够不够”等问题的一般方法：解决“能不能、够不够”等问题时，先求出比较的两个量，然后再进行比较，最后得出结论。
知识点五：长度的测量方法1．长度的测量：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺．2．正确使用刻度尺刻度线、量程、分度值．使用时要注意：（1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜．（2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值．（3）厚尺子要垂直放置（4）读数时，视线应与尺面垂直．考点一：7-9的乘法口诀【例1】有6张空桌，我们有50人，座位够吗？【分析】观察图可知：每张桌子上有8个座位，可先根据乘法的意义求出6张桌子可以做多少人，再与50人进行比较，据此解答。
【解答】解：6×8＝48（人）48＜50答：座位不够。
【点评】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
1．看图列式并计算。
【分析】由图可得：每支笔8元，有9支笔，求一共多少元，即求9个8是多少，用乘法计算。
【解答】解：答：一共72元。
【点评】此题考查表内乘法的简单应用。
2．7×7＝7×3+7×4【分析】将7个7中的一个7，分成两个数相加的形式，即可解答。
（答案不唯一）【解答】解：7×7＝7×3+7×4故答案为：3；4。
人教版数学二年级上册教案 表内乘法应用题
人教版数学二年级上册教案表内乘法应用题教学重点使学生理解求相同加数和的应用题的结构和数量关系．教学难点使学生真正掌握此类应用题的结构．教学过程复习导入1．口算．23＝ 25＝ 42＝ 51＝53＝ 43＝ 55＝ 14＝2．列式计算．（1）3个4相加是多少？（2）5个2相加是多少？3．师：大家已经学习了1～5的乘法口诀，学会了计算相应的式子题和文字叙述题．今天，我们要一起来研究一些生活中的问题，看谁能够应用前面所学的知识来解决这些问题．4．教师板书课题：应用题新授1．出示例8（教师板书）同学们浇树，每个人浇4棵，3个人一共浇多少棵？2．分析解答例8（1）读题，找出题目中的已知条件、要求的问题各是什么？用小圆片摆一摆，表示出题目中的意思．学生可以答出：每个人浇4棵，有了3个人，要求一共浇了多少棵．（一个学生说，另一个学生在黑板上板贴小圆片．）（2）师：看图思考，要求一共浇了多少棵树应该怎么想？（学生回答：每个人浇4棵，也就是1个4棵，有3个人浇树，就是浇了3个4棵．要求一共浇了多少棵，也就是求3个4是多少．）（3）问：要求3个4棵是多少，应该用什么方法解答？该怎样列式？说一说为什么要这样列式？学生边回答教师边板书：43=12（棵）口答：一共浇了12棵．3．进一步理解例8算式的意义．师问：谁来说一说，算式中的每个数分别表示什么意思？（算式中的4表示每个人浇了4棵树，也就是一份是4，算式中的3表示有3个人再浇树，也就是有相同的3份，算式中的12表示3个人一共浇了12棵树，也就是3个4是12．）4．讲解例9（1）出示例9（教师板书例9）小明买了3个扣子，每个5角钱，一共用了多少钱？（2）师：读题，已知条件是什么？要求的问题是什么？教师根据学生的叙述板贴：（3）师：看图思考，要求一共多少分应该怎样想？用什么方法解答？怎样列式？说说为什么？（分小组讨论）（4）汇报解答方法．（小组同伴分工完成下面的任务：一人负责口头列式，一人负责板书列式，一人负责说为什么这样列式．）（5）再次说明列式中每个数表示的意义．（算式里的5表示每个扣子5角，3表示买3个扣子，一共是3个5角，要求3个5角是多少应该用乘法计算）教师要求：（1）在规定的时间里，根据个人的不同情况，能完成几道题就完成几道题．（2）如果在规定时间里，完成了所有的题目后，可以思考以下问题：这几道题有什么共同的特点？（都是用乘法解答的；这几道题都是求几个几是多少．）这几道题还可以用什么方法解答？如果每一道题都能用两种方法解答，你更喜欢哪一种方法，为什么？归纳质疑师：通过这节课的学习，大家有什么收获？1、乘法算式可以用乘法口诀来迅速的计算．要练说，得练听。
冀教版二年级上册数学第七单元-表内乘法和除法(二)-测试卷A4版可打印
冀教版二年级上册数学第七单元表内乘法和除法（二）测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.有42名学生, 每6人分一组, 可以分为几组？（）A.6B.7C.82.从63中连续减去9, 减（）次才能使结果等于0。
A.54B.7C.723.42除以6等于几？正确的列式是（）A.42÷7＝6B.6×7＝42C.7×6＝42 D.42÷6＝74.运用六六三十六乘法口诀的是（）。
A.35÷5B.36÷6C.32÷45.有27枝花, 每3枝扎成一束, 可以扎( )束。
A.9B.8C.106.算式18÷9＝2, 商是（）。
A.18B.9C.2二.判断题(共6题, 共12分)1.从56里面减去7, 连续减7次, 正好减完。
（）2.48÷8=6, 表示48里面有8个6。
（）3.把18分成2份, 每份是9。
（）4.63是7的倍数。
（）5.把35分成7份, 每份是5。
（）6.两个数相除的商一定小于这两个数相乘的积。
( )三.填空题(共6题, 共20分)1.54÷9=（）, 计算时用的口诀是（）, 这个算式读作（）。
2.小丁丁和20个同学在森林公园走“勇敢者之路”, 每7个人一组, 可编________组？3.在横线上填上“>”“<”或“=”。
24÷4÷2_______6 3×4÷2_______4×9÷630-4×6_______4×8-6 5×6-9_______72÷9+84.芳芳今年7岁, 妈妈今年35岁, 妈妈今年的年龄是芳芳的（）倍。
5.填空。
（1）9×2=________口诀: ________（2）18÷2=________想: 二________十八（3）18÷9=________想: ________九十八6.填一填。
二年级数学应用题
1、同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人？解题思路：这道题主要是考查表内乘法，已知同学们站了8行，每行9人，要求总人数，就是总行数乘以每一行的人数，列式计算，8×9=72（人），所以一共72人。
参考答案：8×9=72（人）答：一共72人。
2、茵苗带了50元钱，买6本书，每本书4元，应找回多少元？解题思路：题目要求的是应该找回的钱数，那么我们就要先求出买书需要花多少钱，根据已知条件，一本书4元，买了6本书就是4×6=24（元），茵苗带了50元，那么需要找回50-24=26（元），所以应找回26元。
参考答案：6×4=24（元）50-24=26 （元）答：应找回26元。
3、茵苗、小青、小明、小敏每人都有8支铅笔，小丽有9支，他们一共有多少支铅笔？解题思路：已知茵苗、小青、小明、小敏每人都有8支铅笔，可以用乘法快速算出这四个人有的铅笔支数，4个人，每个人都有8支铅笔，列式计算得，4×8=32（支），再加上小丽有9支，所以要求总的数量就是4×8+9=41（支），所以他们一共有41支铅笔。
参考答案：4×8=32(支) 32+9=41(支)答：他们一共有41支铅笔。
4、小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？解题思路：这道题主要考查表内乘法，已知每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐的人数就是4个2相加，用乘法计算就是2×4=8（人），所以4辆车可以坐8个人。
参考答案：2×4=8（人）答：4辆车可以坐人。
5、同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了5组，一共有多少人在跳绳？解题思路：题目要求一共有多少人在跳绳，一共有5组，每3个人一组，那就有5个3相加，用乘法计算就是3×5=15（人），所以一共有15个人跳绳。
参考答案：3×5=15（人）答：一共有15人在跳绳。
6、小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果？解题思路：这道题主要考查的是表内乘法，一共有7筐松果，每筐有5个松果，所以有7个5相加，用乘法计算就是7×5=35（个），所以小松鼠一共摘了35个松果。
二年级数学上册 《表内乘法》应用题
二年级数学上册《表内乘法》应用题1．一套《童话故事》共有8本，每本7元，小亮买一套，需要多少钱？7×8=56（元）答：小亮买一套，需要56元。
2、每盆花售价9元，王阿姨想买6盆，她应付多少元?9×6=54（元）答∶她应付54元。
3、做一个灯笼需要8张纸，做9个灯笼需要多少张纸?8×9=72（张）答∶做9个灯笼需要72张纸。
4、明明给小汽车装轮子，亮亮给三轮车装轮子。
（1）明明要装 5辆小汽车，一共要用多少只轮子?4×5=20（只）答∶一共要用20只轮子。
（2）亮亮要装6辆三轮车，一共要用多少只轮子?3×6=18（只）答∶一共要用18只轮子。
5、小朋友们到森林公园乘坐小火车。
每节车厢能坐 4人，4节车厢一共能坐多少人?4×4=16（人）答∶4节车厢一共能坐16人。
6、二年级（1）班的同学做早操，他们排成4排，每排 7 人。
二年级（1）班共有多少人?4×7=28（人）答∶二年级（1）班共有28人。
7、小明有 25 颗糖和4个盒子，如果每个盒子只能装6颗糖，4个盒子能把糖全部装下吗?6×4=24（颗）因为24<25，所以装不下。
答∶4个盒子不能把糖全部装下。
8、乐乐用红、黄、绿三种颜色的彩纸做纸鹤，每张彩纸可以做5 只纸鹤，乐乐一共可以做多少只纸鹤?3×5=15（只）答∶乐乐一共可以做15只纸鹤。
9、刘奶奶在院子里种了7 种不同的蔬菜，她种了5排西红柿，每排9 棵。
院子里的西红柿总共有多少棵?9×5=45（棵）答∶院子里的西红柿总共有45棵。
10、小狗在家请客，它准备了一些胡萝卜。
客人是8 只小兔，每只小兔要吃3 根胡萝卜。
一共需要多少根胡萝卜?3×8=24（根）答∶一共需要24根胡萝卜。
11、29 名同学乘车去春游，每辆车限坐 4 人，租7 辆车够吗?4×7=28（人），因为28<29，所以不够坐。
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棵。 • （1）小明和小红共画了多少朵花？
（2） 小明和小红共画了多少棵树？
1、1个 3个 4个 6个
有（ ）个直角， 有（ ）个直角， 有（ ）个直角，
有（ ）个直角，
• 2、
有（ ）条线段，
有（ ）个锐角，有（ ）个 直角，有（ ）个钝角。
• 3、比42多18的数是（ ） • 比36少12的数是（ ）
一、解决问题
5件衣服需要多少颗纽扣？
• 2、跑步的有43人，跳高的比跑步的 少16人，跳高的有多少人？
3、买如下两件物品，妈妈付了90元钱， 应该找回多少钱？
49元
36元
• 4、小文看一本故事书， 已经看了3天，每天看5 页，一共看了多少页？
• 6天看的页数比40页多还 是少？
• 5、小红：我画了9朵花，3棵树。 • 小明：我画了5朵花，还画了2种树，每种有4