当代大学生幸福感调查报告

合集下载

2024年大学生幸福指数调查报告总结优质(3篇)

2024年大学生幸福指数调查报告总结优质(3篇)

2024年大学生幸福指数调查报告总结优质(3篇)报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以表达、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。

那么什么样的报告才是有效的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来理解一下吧。

大学生幸福指数调查报告总结篇一在我们这学期即将完毕的时候,我对西安爱知中学初一年级七个班进展了一次幸福快乐的问卷调查,共抽查学生240余名,收回有效答卷200张,有效率达95%!本次调查采用问答式自评表,针对学生目前的身心状态,从躯体化、强迫病症、人际关系、抑郁、焦虑、偏执等十个方面进展了自测。

第一个问题的结果显示,有84%的同学认为自己的朋友有很多,但只有20%的同学说到自己完全没有朋友,〔问卷排除不良因子成立,其中有很多学生反响自己很”擅长交友,喜欢和陌生人打招呼”等原因〕反映自己几乎没有朋友的学生虽只占20%,但我认为他们属于中度心理障碍,他们反响自己不想和外界打交道,厌恶一些勾心斗角的人们,还有一些人们认为自己就根本没有朋友,他们反响自己“感到孤独无助、心理紧张和苦闷,没有人愿意去帮助他们,” 〔问卷分析显示除已含抑郁、焦虑等五项因子外,还有偏执、敌对、恐惧、等因子存在〕。

综合分析显示:有20%学生急需心理疏导和素质教育。

接着我的问题有进一步深化,问到了焦虑感的话题,这个结果让人大出意料,有50%的同学认为自己有时有焦虑感,其中形成这种现象的主要原因在于大部分同学因为成绩下降而产生了焦虑感,这些同学属于严重的心理障碍,因为他们的身心状态出现了严重的问题,你们知道产生焦虑感对中学生的危害吗?我先来介绍一组可怕的数字来证明这个问题;“根据结合国卫生组织的最新调查,全球完全有或完全无心理疾病的人只占人类总人口的6%和9%,而大多数84.5%的人正好居于一种“亚安康的心理状态”,即“第三状态”!而焦虑感是“个体由于不能到达目的或不能抑制障碍的威胁,自使自尊心的自尊心受挫,或使失败感和内疚感增加,形成一种紧张不安带有恐惧的情绪状态。

大学生幸福感调查报告

大学生幸福感调查报告

大学生幸福感调查报告追求幸福是人类永恒不变的主题之一,随着人们对自身生活质量要求的不断提高,幸福日益成为人们关心的话题。

因而,对大学生幸福话题的观照应成为高校思想道德教育的重要内容。

引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构,是大学生幸福教育的基本内函。

为了了解我院大学生幸福感状态,构建和谐校园,本人对我院大学生进行调查,重点分析我院大学生在友好关系、自我价值、健康关注等方面的情况。

基于调查,提出提升我院大学生幸福感的一些建议。

一、调查研究内容、对象及方法调查内容:个人基本资料包含年级、年龄、性别、生源等,其它情况如健康状况、人际关系、性格等自我评定。

你对幸福生活的理解。

主观幸福感状况。

影响幸福的主要原因。

调查对象:大一学生,大二学生,大三学生。

其中包含男生,女生,省内人,省外人。

调查方式:问卷调查、座谈会。

问卷均采用选择题形式,分为单选和多选。

本次调查共发出问卷份,实际回收的有效问卷为份,有效回收率为 %。

开座谈会3场,共人。

二、结果与分析(一)大学生对幸福生活的理解大学生对幸福的理解是考察他们幸福观的一个重要的基本问题,对该问题的回答往往决定了幸福观中其它问题的看法。

在“你对幸福生活的理解”的问卷调查中,被试者通过罗列方式回答问题,结果见表1。

从表1中可以看出,一致性最高的前五个标准是,美满幸福的家庭、事业上成功、自己和家人身体健康、能和自己爱的人生活在一起、有知心朋友,百分数分别为92.86%、75.56%、92.86%、77.1%、82.7%。

可见,我院大多数大学生对幸福的认识是积极的、向上的。

当然也有少数大学生对幸福的认识存在偏差,对这些学生学校应给予正确引导。

(二)大学生主观幸福感状况对于即将迈人社会、走向生活的大学生,“幸福”是个充满诱惑力的名词。

在现实生活中,我院大学生的主观幸福感觉又如何?调查结果如下。

从调查中可以看出,“健康满意度”方面选择很满意、满意、一般的百分比分别为21.8%、42.1%、16.92%,加总为80.82%,说明大多数学生觉得健康。

幸福感调查报告(通用10篇)

幸福感调查报告(通用10篇)

幸福感调查报告(通用10篇)篇一:幸福指数的调查报告篇一xx年7月15日-7月20日,我院基层幸福小分队前往浙江省诸暨市以及火车货运东站开展以“基层人民幸福指数”为主题的调查活动。

本次活动旨在关注诸暨火车站货运东站的卸货工人的生活现状,期望从调研中获得中国经济脉搏跳动的节奏,感知多样的人民生活状态。

第一站:诸暨市牌头镇7月15日,小队人员早早地坐车来到浙江省诸暨市牌头镇。

通过乡村走访的形式,了解当地的发展状况,并与村民交流,通过这种形式了解在农村居民眼中的幸福。

小队在分别采访了学校工地的施工人员,奶茶店的老板以及几位坐在家门口的老人,请他们谈谈了对幸福的理解和看法以及对现在生活的一些评价和理想的幸福的差距。

第二站:诸暨市城关7月16日,伴随着早晨的清凉,我们基层幸福小分队来到了本次调研的第二站——诸暨市城关,继续我们的走进基层之旅。

他们或是街头的一个环卫工人,或是街边的一个修自行车的叔叔,抑或是一个个路过的爷爷奶奶,他们也许生活平凡但他们的嘴角总是洋溢着幸福的微笑。

虽然我们所遇到的每个人并不都是快乐的,但是我们衷心希望我们的出现能使更多的人关注基层的生活,为基层的幸福建设贡献一份自己的力量,将幸福播撒基层的土壤。

第三站:问卷调查7月17日,小队一起设计了一份问卷调查,希望通过问卷的形式能让小队更好地了解基层,了解他们的生活。

7月18,19日,队员们发放并整理了的问卷,小队人员对收到的问卷进行了数据汇总和分析,并做出了相应的总结,最后规划了本次调研的最后一站——诸暨市货运东站,去探访最基层装卸工的生活。

第四站:诸暨市火车货运东站7月20日,小队人员坐车来到诸暨市火车货运东站,与货运东站的工作人员进行交流,了解近年来火车站的运营情况以及近年来火车站对装卸工的工作环境与生活条件的改善情况。

实地考察装卸工的工作环境和食宿的情况,并且采访该站的装卸工的生活情况水平,了解普通装卸工人心中的幸福认知。

整个采访过程中,所有采访对象都十分配合,向队员讲述了他们的生活和对幸福的理解。

大学生幸福感问卷调查报告

大学生幸福感问卷调查报告

大学生幸福感调查报告摘要:随着社会经济的繁荣和文化的进步,社会越来越多的注重在校大学生的心理感受和生活状况,想要准确及时的了解他们的内心感受。

引导大学生树立科学、理性的幸福观、提高大学生追求幸福的品质和能力、帮助大学生实现对幸福生活的建构,是大学生幸福教育的基本内函。

由此我们针对在校大学生的幸福感进行了调查并做了周密详细的报告。

本次调查报告通过问卷调查的形式采取样本抽样调查方法并应用SPSS软件进行数据分析,探讨了大学生现在的生活幸福感,了解到大学生现在对大学生活比较满意,觉得自己比较幸福。

在调查中我们也发现了一些存在的问题困扰着大学生的生活,希望在这次调查后社会、学校、家长及学生个人能有所改正,帮助大学生找到正确的幸福观,使他们真正得到幸福!前言:进入21世纪后,伴随世界一体化与全球化的迅猛发展,我国社会主义市场经济的迅速推进,在改变我国经济领域的面貌同时,人们的思想领域激起强烈的共振。

当代大学生作为青年人中的特殊群体,其幸福观直接影响着社会的文明进步,在很大程度上将会影响到未来中国的兴衰。

人们的享乐主义、拜金主义以及自我至上等观念对大学生们的健康成长带来了负面影响。

因此,关注大学生幸福观认知现状、引导大学生树立科学的幸福观对促进社会的发展与进步有着十分重要的意义。

幸福观是人们对幸福所持的根本态度和观念体系。

幸福观的形成和发展受各种因素的影响和制约,不同群体可能形成不同的幸福观。

在现实中,幸福观主要体现在个人的世界观、世界观、人生观和价值观。

每个人根据自己的知识水平、认知能力和人生经验,选择自己所期望的幸福生活。

大学生对幸福的理解,对追求实现幸福途径的认识,构成其幸福观。

幸福并非简单的字眼,每个人都有属于自己的诠释。

它不仅直接关系到国家前途的命运,而且在很大程度上决定着大学生的未来之路。

为了了解当代大学生对于幸福的理解,我小组于近日对河北北方学院的学生进行了抽样调查。

要了解的具体内容是:大学生的幸福观;影响幸福感的因素;现在大学生活状况如何?觉得不幸福的原因?研究方法:一:样本本小组的调查对象是河北北方学院的在校大学生,制定了一套问卷对大学生进行了问卷调查,采取抽样调查的方法,抽取了09级市场营销班的40名同学作为样本。

大学生对人生目标与幸福感的社会调查研究报告

大学生对人生目标与幸福感的社会调查研究报告

大学生对人生目标与幸福感的社会调查研究报告在当代社会,人们对于人生目标与幸福感的追求成为了一种普遍现象。

其中,大学生作为一个年轻群体,在成长、学习和社交方面承受着巨大的压力。

因此,本调查旨在了解大学生对自身人生目标的设定和幸福感的感受,从而为大学生个体及相关机构提供参考和指导。

调查方法:本调查采用了问卷调查的方式,共计收集了500份有效问卷。

调查问卷分为两个主要部分,第一部分为人生目标的设定,第二部分为幸福感的感受。

调查对象为不同院校、专业和年级的大学生,包括男女性别,覆盖范围较广。

调查结果:一、人生目标的设定根据调查结果显示,大学生对于人生目标的设定主要集中在以下几个方面:1.学业发展:近70%的大学生认为学业是自己最重要的人生目标。

他们希望通过学习获得更多的知识和技能,为将来的发展打下坚实的基础。

2.事业规划:约30%的大学生将事业规划作为他们的人生目标。

他们希望通过优秀的工作表现和专业技能的提升,实现个人的事业成功。

3.社会贡献:大约有15%的大学生将社会贡献作为他们的人生目标。

他们希望通过自己的努力和奉献,为社会的发展和进步作出贡献。

二、幸福感的感受对于幸福感的感受,调查结果显示大学生主要从以下几个方面获得幸福感:1.自我成长:超过60%的大学生表示,个人的自我成长是他们获得幸福感的重要来源。

在大学期间,他们通过学习、社交和实践等环节的不断努力与成长,感受到自己的进步和提升。

2.社交关系:近40%的大学生认为良好的社交关系是带给他们幸福感的重要因素。

大学期间,他们与同学、朋友之间建立了深厚的友谊,共同经历和分享彼此的喜怒哀乐。

3.情感支持:有接近30%的大学生认为情感支持对于他们的幸福感至关重要。

他们依靠家人和恋人的陪伴和关心,获得情感上的支持和安慰。

讨论与建议:本次调查结果反映了大学生对于人生目标和幸福感的不同关注点。

针对这些结果,有以下几点讨论和建议:1. 教育机构应加强对大学生综合素质的培养,不仅仅注重学术方面的发展,更要关注其职业规划和社会责任感的培养。

幸福感调查报告大学生(12篇)

幸福感调查报告大学生(12篇)

幸福感调查报告大学生(12篇)【导语】幸福感调查报告高校生怎么写出亮点?整理了12篇优秀的《幸福感调查报告高校生》通用版范文,有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的调查报告抱负参考模板,盼望对您有所关心。

【第1篇】幸福感调查报告高校生幸福感调查报告高校生幸福感调查报告高校生一摘要作为上世纪80年月末90年月初诞生的当代高校生,受到中西方文化的熏陶,在当前经济社会条件下,享乐主义、物质主义、自由主义、个人主义等思潮异化了他们对幸福感和幸福观的追求。

因此培育当代高校生幸福感和幸福观,使高等学校自身功能更加充分的发挥出来,是目前高等学校义不容辞的责任。

针对高校生幸福感的调查,了解高校生的幸福需要及他们的幸福追求,以便更清晰地探寻高校生乐观心理,促进高校生的心理健康教育的进展。

关键词幸福感;乐观心理学;社会工作实务;调查一、高校生幸福感讨论的目的和意义随着我国改革开放的深化,社会转型的不断加剧,社会各阶层贫富差距的扩大和利益安排的不平衡,形成了各种社会问题。

人们面对这些问题时好像越来越多地表现出消极心情和消极心理。

高校生作为一个特别的群体是非常珍贵的人才资源,他们是祖国的盼望,是国家的将来。

讨论他们的幸福感将有助于提高他们的社会生存和竞争的实力,增加社会适应力量。

我选择的调查对象是l高校的高校生,有效问卷为813份,包括不同的班级和专业。

二、l高校高校生幸福感的调查结果对l高校813名同学的问卷调查和个案访谈,以及对相关文献的分析、理论的分析。

从各种因素的影响结果来看,当代高校生的幸福观还是比较正确的,对亲人的关怀、拥有健康的身体、有自己的知心伴侣等无不体现着高校生的乐观的人生态度;其次就是受到理解和敬重以及良好的人际关系,可见作为特别群体的高校生在高校生活中拥有良好的人际关系是他们幸福的重要指标。

当然也有一部分高校生认为丰厚的物质条件也是打算他们是否幸福的因素之一。

在问卷调查的结果中,几乎全部的被调查者都谈到了家庭幸福。

幸福感调查报告3篇

幸福感调查报告3篇

幸福感调查报告3篇幸福感调查报告报告一:广东居民幸福感调查报告什么是幸福?你幸福么?回答肯定是众说纷纭,但是可以肯定的是,这与你所生活的社会状态,生活水平有很大的关系。

近几十年来,我们坚持走中国特色社会主义道路,我们的生活发生了翻天覆地的变化。

有人说中国特色社会主义说白了就是资本主义的美化词,现在的中国国情是富人越富,穷人越穷,社会主义岌岌可危。

也有人说这几十年来,中国愈发富强、民主、文明、和谐,都是走了社会中国特点的中国特色社会主义道路,我们要沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

人们一直把幸福看作人生的终极目标,人们所做的一切都是在追求幸福。

那么在我们坚持的中国特色社会主义道路上,人民的幸福感有多少呢?是不是人们的幸福感也可以做一个判定我们所走道路对错的指标呢?为此,我在中国特色主义的前沿阵地广东做了关于幸福感的调查。

"加快转型升级,建设幸福广东"是广东省"十二五"期间的发展核心。

如何在保证经济平稳发展的前提下,实现民生福祉的持续改善?如何使社会经济发展的考量从"血汗G D P"的数字标签到宜居"幸福指数"的人文标签的转型?如何将"幸福"的概念转化为民众切实感受的幸福生活?这些都将是未来需要正视和解决的问题。

调查发现:一。

七成半人感到幸福,整体幸福感接近"比较幸福水平".调查显示,在被调查的人中,回答"非常幸福"的比例为14.9%,回答"比较幸福"的比例最高,约占六成,为59.2%,两项相加为74.2%,也就是回答倾向于认为自己生活得幸福;有13.6%的人做了介于幸福和不幸福之间的选择,9.8%的人认为自己生活得"不太幸福",2.5%的人选择了"不幸福",倾向于不幸福回答的比例为12.3%.调查中从"不幸福"、"不太幸福"、"说不清"、"比较幸福"和"非常幸福"分别计分为1—5,结果显示被调查者的平均幸福水平为 3.74,标准差为0.912,也就是说整体平均分接近"比较幸福"水平。

大学生幸福感调查报告参考集锦

大学生幸福感调查报告参考集锦

大学生幸福感调查报告参考集锦对于大学生的幸福感和什么有关呢?下面是整理提供的大学生幸福感调查报告范文,欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注美文阅读网的栏目!篇一随着社会经济的繁荣和文化的进步,社会越来越多的人关注在校大学生的心理感受和生活状况,想要高中学生准确及时的了解他们的内心感受由此我们针对在校大学生的幸福感进行了进行调查并做了详细的报告。

本次调查报告通过问卷调查的形式采取样本方法并进行数据分析,探讨了高中生现在的高中学生生活幸福感,州立大学了解到大学生现在对大学生活比较满意,觉得自己又比较幸福。

但在调查中我们也发现中才存在着一些其它的问题困扰着大学生的生活,希望在这次调查后社会、学校、家长及学生个人能有所改正,帮助大学生树立正确的幸福观,使他们真正得到幸福生活!幸福观是管理策略人们对幸福所持的根本态度和观念评价体系,幸福观的形成和发展受各种因素的影响和制约,不同群体可能形成不同有所不同的幸福观。

在现实中,幸福观主要体现在个人的世界观、人生观和价值观。

所有每个人根据自己的知识水平、认知战斗能力和人生经验,选择自己所期望的幸福生活。

大学生对幸福的概括,对探求实现幸福途径的认识,构成其幸福观。

幸福并非简单明了的字眼,每个人甚至有属于自己的诠释。

它不仅直接关系到国家前途的命运,而且在很大程度上决定着大学生的未来之路。

为了了解当代中学生对于幸福的当代理解,我们小组于近日对福建师范大学的学生进行了抽样调查。

要了解的具体内容是:大学生的幸福观;影响幸福感的因素;现在大学生活状况如何?觉得不幸福的原因?研究方法:一:样本本小组的调查调查结果对象是福建师范大学的在校大学生,制定了一套问卷对重新制定大学生进行了问卷调查,采取随机发放抽样调查的统计分析方法。

二:问卷问卷中共22道小题,选择了32三份问卷作为有效问卷,问卷中针对大学生学习,生活,家庭,未来就业对幸福感的影响力话语权等设置了问题。

三:分析与结果针对问卷调查,我们小组或进行了数据分析,对数据进行了频数分析、数据的百分比、以及合计等数据,从而说明了影响幸福感的冲击因素,以及我们大学生要注意的事项;另一方面,我们对数据进行了交叉性分析,并通过交叉表得出了一些数据及详尽的问题。

关于大学生幸福指数的调查报告【实用

关于大学生幸福指数的调查报告【实用

关于大学生幸福指数的调查报告【实用随着社会的发展和进步,人们对于幸福的追求逐渐成为一种普遍存在的心理需求。

作为社会的重要成员和未来的主人翁,大学生的幸福指数一直备受关注。

为了更好地了解大学生的幸福现状,我们进行了一次有针对性的调查,并将其结果报告如下。

调查对象:本次调查的对象为某高校学生,包括本科生和研究生,涵盖了各类专业、年级和性别。

调查方法:我们采用的是问卷调查的方式,问卷共计15道问题,包括幸福感知、生活满意度、家庭关系、人际关系、学业压力等方面的内容。

采用匿名方式进行,共收回有效问卷500份。

调查结果:一、幸福感知针对幸福感知的问题,我们的调查结果显示,大学生群体整体上对于自身的幸福感知程度较高,占比为68.6%。

其中,女生的幸福感知程度稍高,占比为71.3%,而男生的比例为65.5%。

从年级来看,研究生群体的幸福感知程度相对较高,占比为73.2%,本科生群体为67.7%。

另外,有30.4%的学生认为自己的幸福感较低,说明幸福感缺乏的人数一定,尽管不是多数。

二、生活满意度三、家庭关系在家庭关系方面,大学生群体表现比较稳定,有72.8%的学生认为自己与家人的关系良好。

性别上来看,女性比男性更加重视家庭关系,占比为77.2%;男性的比例为68.1%。

从年级来看,本科生群体的家庭关系更加稳定,占比为74.6%,研究生群体为68.9%。

四、人际关系在人际关系方面,大学生群体显示出了较大的差异。

有50%以上的学生表示自己在校园里交往的朋友不多,40%左右的学生认为自己的社交圈较大,且关系良好。

其中女生更愿意与他人建立联系,占比为54.3%;而男生的比例为47.8%。

从年级上看,一年级和研究生群体的人际关系表现较好,分别占比为47.8%和61%;二年级和三年级群体的人际关系表现较差,分别占比为58.7%和58.1%。

五、学业压力六、对于幸福的理解最后,我们特别关注大学生群体对于幸福的理解。

结果显示,大部分学生认为幸福是一种内心的冥想状态(40.2%),其次是生活质量的提升(31.8%),还有一部分人认为幸福就是拥有爱人和美好的人际关系(23.6%)。

大学生幸福指数调查报告范文

大学生幸福指数调查报告范文
对调查问卷的总体分析
1、调查总体基本情况
在619份有效问卷中,男性占46.0%,女性占54.0%。在年龄方面,18岁以下占3.9%,18——40岁占49.0%,41— 60岁占34.5%,60岁以上占12.6%。18岁以上60岁以下占了总体的83.5%o已婚的占80.5虬其中有子女的占69.9%、没 有子女的占10.6%;未婚的占19.5%。城镇户口占32.4%,农村户口67.6虬在教育程度方面,小学及以下占23.3%、初 中36.6%、高中或中专16.5%、大学23.0%、研究生及以上6虬初高中文化程度的占半数以上,达53.1虬居住在大城 市和中小城市的占23.3%,住在城镇的占21.0%,住在农村的占55.7%。
(五)26.3%的同学对自己目前存在的问题中最不满意的是自己的经济状况,25.6%的同学表示最不满意的是自 己的学习成绩。而对自己的人际关系最不满的占18.6%。
(六)71.3%的同学认为谈恋爱能够提升自己幸福指数,渴望谈恋爱,二以为谈恋爱不能提升自己的幸福指数 ,对爱情不那么渴望的仅占28.7%
(七)58.0%的同学对现实和未来的生活比较茫然,只有模糊的目标。19.3%的同学比嗾使茫然,不知所措。
幸福指数是幸福感的量化。影响幸福感的因素有很多,通过问卷调查,从数据中发现幸福指数的变化情况,从 而推出影响幸福指数的因素:
(一)经济高速发展,人们的生活质量逐步提高,逐步从追求温饱转变为发展自己。也正是因为经济的高速发 展,使得了大学生面临了更大的挑战,面对了毕业后的巨大竞争压力,大学生感到了强大的压迫感。正中压迫使得 大学生打包带压抑,对生活充满不满,是大学生幸福指数削减的一个重要因素。
(三)加强人与人之间的交流。利用大学这个小舞台,通过形形色色的交流互动活动,在大学生与大学生之间 架起一条通道,解除人与人之间的隔阂,让大学生的互相交流建立友谊,构建他们的人际圈。亲情固然是我们永远 的一大精神支柱,但却不是唯一的。我们不能依赖于父母,要看好自己去开创属于自己的一片天空。因此大学生应 该积极参与大学一些活动,这技能锻炼自身的能力,又可以从活动中找到志同道合的人,甚至是知心朋友,也就不 会感到不幸福。

幸福感调查社会实践报告

幸福感调查社会实践报告

一、引言随着我国经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,幸福感成为衡量生活质量的重要指标。

为了解我国民众的幸福感受,我们团队开展了一次幸福感调查社会实践。

本次调查旨在了解民众的生活满意度、幸福感来源以及影响幸福感的因素,为政府制定相关政策提供参考。

二、调查背景1. 幸福感的定义幸福感是指个体在特定时间内,对自己生活状况的满意度和满足感。

幸福感既包括物质层面的满足,也包括精神层面的满足。

2. 幸福感的重要性幸福感与人的身心健康、生活质量、社会和谐密切相关。

提高民众的幸福感,有助于促进社会稳定和经济发展。

三、调查方法1. 调查对象本次调查对象为我国不同年龄、职业、地域的民众,共计1000人。

2. 调查内容调查内容包括:受访者基本信息、生活满意度、幸福感来源、影响幸福感的因素等。

3. 调查方式本次调查采用线上问卷的方式进行,通过社交媒体、网络平台等渠道发布问卷,收集受访者信息。

四、调查结果与分析1. 生活满意度调查结果显示,受访者对生活的总体满意度较高,其中,80%的受访者表示对生活满意或非常满意。

2. 幸福感来源(1)家庭和睦:65%的受访者认为家庭和睦是幸福感的主要来源。

(2)工作稳定:50%的受访者认为工作稳定是幸福感的重要来源。

(3)身心健康:45%的受访者认为身心健康是幸福感的基础。

(4)人际关系:35%的受访者认为良好的人际关系是幸福感的关键。

3. 影响幸福感的因素(1)经济收入:调查发现,经济收入是影响幸福感的重要因素之一。

其中,收入较高的受访者幸福感较高。

(2)教育水平:教育水平较高的受访者幸福感较高。

(3)健康状况:健康状况良好的受访者幸福感较高。

(4)社会支持:社会支持力度大的受访者幸福感较高。

五、结论与建议1. 结论本次调查结果表明,我国民众的幸福感受总体较好,家庭和睦、工作稳定、身心健康和良好的人际关系是幸福感的主要来源。

经济收入、教育水平、健康状况和社会支持是影响幸福感的因素。

最新大学生幸福观调查报告

最新大学生幸福观调查报告

随着人们的生活水平在不断的提高,从改革开放前的粗茶淡饭到现在的小康社会,不得不承认我们的社会在进步,我们的生活在改善。

虽然也有些地区仍然贫困但是我国总体上已达到小康水平了。

按照这个说法身为当代大学生的我们应该是很幸福的。

作为八零九零后的我们被称为是是蜜罐里泡大的,从小学到大学一路顺风顺水,未经坎坷。

可是经过调查我发现结果并不是这样的。

很多大学生却都感觉自己不幸福,所以我认为我们应该好好地面对一下自己的幸福观,才能更好的树立一个正确的幸福观。

幸福是什么幸福到底是什么?是时下最流行的《裸婚时代》中刘易阳的“我没车,没钱,没房,没钻戒,但我有一颗陪你到老的心。

”?还是《非诚勿扰》上那句“宁愿在宝马车里哭,也不愿在自行车上笑。

”?作为当今时代骄子的大学生的我们究竟要树立什么养的幸福观呢?《新华字典》中幸福的解释是这样的:“幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。

认为幸福不仅包括物质生活,也包括精神生活;个人幸福依赖集体幸福,集体幸福高于个人幸福;幸福不仅在于享受,而主要在于劳动和创造。

”也许不同的人对幸福有着不同的见解,毕竟我们每个人的人生观、价值观、世界观都是不一样的,所以意见不同也是必然的。

但是每个人都会以不同的方式,不同类型的情感来诠释幸福。

幸福的疑问早已遍布了整个国度,也早已在这个时代代上印上它特有的符号。

诚然,人生路漫长,而且每个人的路途都不是一帆风顺的,我们难免遭遇到各种各样的挫折与困难,但是我们要以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”魄力去面对它,我们就能够披荆斩棘开拓出一片属于我们的天地。

其实幸福一直在我们的身旁陪伴着我们,只要我们积极向上、奋发进取、诚心诚意的对待身边的人,幸福就会拥抱你。

我们要不断地去追寻、去感受、去创造幸福。

换言之就是我们应该树立一个正确的、积极地、科学的幸福观。

这是极其重要的。

暑假中经过对身边大学生一番问卷调查我发现了影响大学生幸福观的因素主要有:就业压力、学业问题(涉及考研、公务员等一系列问题)、金钱与物质享受问题以及感情问题。

大学生幸福感调查报告

大学生幸福感调查报告

大学生幸福感调查报告大学生幸福感调查报告调查调研大学生幸福感调查报告调查报告幸福大学生摘要:根据我校大学生主观幸福感的现状和特点,分析影响大学生主观幸福感的因素,大部份学生主要受人际关系,学习成绩,个人价值等观念的影响,以为应有一个明确的目标,在学习生活中有良好的人际关系是当前寻求幸福的主导因素。

我们经过分析,将提出一些建议有益于大家对幸福的掌控。

天空的幸福是穿一身蓝; 森林的幸福是披一身绿; 阳光的幸福是镶一身金黄; 而我们所具有的幸福却是五彩缤纷的。

小时候,能天天都吃好吃的糖果,天天都穿漂亮的衣服就是幸福。

成年后,或许能找到一份满意的工作,能具有一个美满的家庭就是幸福。

年老后,能够一家人热热烈闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。

这类幸福固然平淡、简单,但是却很充实。

而现在呢?一个个独生子女,一个个看子成龙,看女成凤。

如今的大学生面对了来自父母,社会,个人,等多方面的压力。

我们正处在学习专业知识与人格塑造的关键阶段,是未来社会的中坚气力。

大学生的学习、生活现状将会影响到未来社会的各个方面。

而最近几年来关于大学生的题目层见叠出,我们对大学生幸福的关注度也愈来愈高了。

为了了解我校大学生幸福感状态,构建***校园,本组对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在社人际关系、自我价值、健康关注等方面的情况。

基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。

一、调查研究内容、对象及方式调查内容:个人基本资料包括年级、性别、专业等,其它情况如生活状态、人际关系、性情等自我评定。

你对幸福生活的理解,当前幸福感状态,影响幸福的主要缘由等。

调查对象:瘦西湖校区全体学生调查方式:问卷调查,问卷采用选择题情势,附加主观题一题,本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷为97份,有效回收率为97%。

二、结果与分析影响大学生幸福感的主要因素影响我校大学生幸福快乐的主要缘由,从调查结果可以看出,就业压力、学习压力、家庭情况、心理题目、恋爱题目、人际关系等各方面因素都制约着我们的心理状态,对我们的幸福指数产生一定影响。

大学生幸福感认知调查报告

大学生幸福感认知调查报告

大学生幸福感认知调查报告成员:xxx问卷设计:xx问卷调查:xx问卷分析:xx调查报告:xx调查时间:2012/10/20——2012/10/25调查地点:xxx摘要:随着社会的不断发展,人们的生活越多姿多彩,同时,生活节奏也越来越快,而压力的来源也越来越广阔,这就导致了人们对幸福感的认知也随之改变。

大学生作为国家的重要人群之一,其心理健康是很重要的,因此,我们在本校内进行了一次关于“大学生幸福感认知”的调查。

通过对xxx约200名学生进行抽样调查后,我们得出了影响大学生幸福感认知的主要因素。

结果表明:影响我校学生幸福感认知的主要因素在于就业问题,人际关系,校园环境,家庭情况及经济条件。

关键词:大学生幸福感认知影响因素对策前言:幸福是什么?或许从我们懂得这个词的意义开始,我们就一直在探寻她。

幸福的定义因人而异,因此人们对幸福的追求形式也各不相同,但谁都想要幸福,这是毫无异议的。

幸福既是抽象的,又是具体的,而它最终的体现在于人们精神上的满足。

幸福即是人们心理欲望得到满足时的一种心理感受,而这种感受是令人感到开心愉悦的,而人们渴望长久的得到这样的心理感受。

人们对幸福的侧重点是存在差异的,有的人喜欢平平淡淡的生活,有的人喜欢充满激情的生活;有的人幸福感来源侧重于亲情,有的是友情,有的是爱情,有的是事业……无论是侧重于哪方面,人们的最终目标都是寻找幸福的生活。

调查的目的及意义在当今的社会中,大学生作为一个国家的一个重要的群体,是国家未来发展的重要动力。

而当今社会的发展,在给大学生带来各种便利的同时,也带来了更多的不良影响。

沉迷于网络的虚幻世界,过分注重享受主义,抱着得过且过的思想来完成在大学的这几年时间等是一部分大学生的现状。

同时,大学时期是大学生走向社会的交接点,这就导致很多的大学生会感到迷茫,无法确定自己的目标,缺少向前的动力,因而整天惶惶不安,无心向学,这些都会严重影响大学生的全面发展。

因此矫正大学生的不正确心态,提高大学生的整体素质,引导大学生树立正确的,科学的幸福观具有重要意义。

当代大学生幸福感调查报告

当代大学生幸福感调查报告

当代大学生幸福感调查报告引言幸福感是一个主观感受,难以精确定义,因此本文将通过对当代大学生幸福感的调查来了解他们在各个方面的生活满意度和快乐程度。

本文将从社交关系、学业压力、职业前景、生活品质等方面进行调查,并通过分析调查结果,探讨增强大学生幸福感的方法。

调查方法本次调查采用问卷调查的方式,共发放1000份问卷,回收率为85%。

调查内容包括个人信息、社交关系、学业压力、职业前景、生活品质等方面的问题。

问卷采用五分制,分为非常不满意(1分)、不满意(2分)、一般(3分)、满意(4分)和非常满意(5分)五个等级。

社交关系社交关系是大学生幸福感的重要组成部分。

调查结果显示,大多数大学生对自己的社交关系比较满意,有76%的人给予了满意和非常满意的评价。

这主要得益于大学生活的开放性和多样性,使得大学生能够结交到各类朋友。

此外,学校也鼓励大学生参加社团活动,提供了更多社交交流的机会。

学业压力学业压力是大学生幸福感的一大困扰。

调查显示,有42%的大学生表示对于学业压力较大,仅有16%的人对学业压力感到非常满意。

正因如此,一些大学生在面对巨大的学业压力时,容易出现焦虑和抑郁等心理问题。

因此,学校应该加强对学业压力的管理和指导,为学生提供更多的心理健康支持。

职业前景职业前景是大学生选择专业和就业的重要因素,同时也与他们的幸福感密切相关。

调查结果显示,有68%的大学生认为自己的专业与未来职业前景相关,而有56%的大学生对自己未来的职业前景感到满意。

然而,也有一部分大学生对未来的职业前景感到不确定和担忧,主要原因是社会的竞争压力和就业环境的不稳定。

因此,学校应该加强对职业规划的指导,提供更多的就业机会和实习机会。

生活品质生活品质是大学生幸福感的重要组成部分。

调查结果显示,大多数大学生对自己的生活品质比较满意,有78%的人给予了满意和非常满意的评价。

这与现代大学校园提供的各类便利设施和服务有关,如图书馆、运动场所、食堂等。

关于大学生幸福感的调查报告(通用10篇)

关于大学生幸福感的调查报告(通用10篇)

关于大学生幸福感的调查报告(通用10篇)大学生幸福感的调查报告 1为了了解我校大学生幸福感状态,构建和谐校园,本组对我校大学生进行调查,重点分析我校大学生在社人际关系、自我价值、健康关注等方面的情况。

基于调查,提出提升我校大学生幸福感的一些建议。

一、调查研究内容、对象及方式调查内容:个人基本资料包含年级、性别、专业等,其它情况如生活状况、人际关系、性格等自我评定。

你对幸福生活的理解,当前幸福感状况,影响幸福的主要原因等。

调查对象:校区全体学生调查方式:问卷调查,问卷采用选择题形式,附加主观题一题,本次调查共发出问卷100份,实际回收的有效问卷为97份,有效回收率为97%。

二、结果与分析(一)大学生主观幸福感状况对于即将迈人社会、走向生活的大学生来说,追求幸福是大家的主要目的,大家在大学里的奋斗拼搏就是为了以后的幸福生活,就目前来说,大学生是否幸福决定着他们能否更好的学习生活,能否很好的为将来奠定基础,据此,我们调查了大学生的总体感觉。

1.就总体感觉来说,8.25%的人选择了对生活质量非常满意,非常幸福,47.42%的人选择了比较幸福,39.18%的人选择了一般幸福,5.16%的人选择了不幸福2.就学校和专业的满意程度来说,3.09%的人选择了非常满意,38.14%的人选择了比较满意,19.59%的人选择了无所谓,34.02%的人选择了比较不满意,6.19%的人选择了很不满意,3.就人际交往环境来说,6.19%的人选择了比较不融洽,16.50%的人选择了一般融洽,75.26%的人选择了比较融洽,12.37%的人选择了很融洽。

对这些问题的不同回答直接反映了学生的幸福状态,值得我们关注。

(二)大学生对主观幸福感的理解20世纪50年代初,心理学研究新领域..主观幸福感在美国兴起,一直无法量化的幸福感成为一个可操作、评估、实证研究的科学指标体系。

主观幸福感指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个体生活质量的重要综合性心理指标。

大学生幸福观调查报告(二)2024

大学生幸福观调查报告(二)2024

大学生幸福观调查报告(二)引言概述幸福是每个大学生在求学阶段所追求的目标,本文将对大学生幸福观进行调查并进行分析。

通过调查问卷,我们了解到大学生的幸福观受到多种因素的影响,包括学业压力、人际关系、兴趣爱好等。

在接下来的正文中,我们将对这些因素进行详细阐述。

正文1. 学业压力- 课业负担重:大学生通常面临大量的学习任务和考试压力。

- 成绩评价体制:学生往往过于注重成绩,给自己带来巨大的心理压力。

- 学习动力不足:大学生可能由于学业压力过大而失去对学习的兴趣。

2. 人际关系- 家庭关系:家庭环境对大学生幸福观有着重要影响,家庭和睦会使大学生感到幸福。

- 同学友情:良好的同学关系可以提升大学生的幸福感,相互支持和帮助是关键。

- 恋爱关系:爱情对于大学生来说是一种积极的情感支持,有助于提高幸福感。

3. 兴趣爱好- 个人兴趣:大学生应该根据自己的兴趣选择适合自己的爱好并投入其中。

- 社团活动:参与各类社团活动可以拓宽大学生的交际圈,增加生活乐趣。

- 运动健身:经常参与体育锻炼有助于缓解压力,提高身心健康和幸福感。

4. 就业前景- 就业压力:大学生担心就业问题是导致幸福感降低的一个重要因素。

- 职业发展:对于大学生来说,能够从事自己喜欢并有前途的职业是幸福感的重要来源。

- 实习经验:积极参与实习能够提前适应职场环境,增加找工作的竞争力。

5. 心理健康- 压力管理:学会面对和管理压力,较好地平衡学业和生活。

- 心理咨询:大学生可以寻求心理咨询师的帮助来解决心理困扰,提升幸福感。

- 乐观心态:积极乐观的心态有助于抵御负面情绪,保持较高的幸福感水平。

总结通过以上的调查和分析,我们了解到大学生的幸福观受到多个方面的影响。

学业压力、人际关系、兴趣爱好、就业前景以及心理健康等因素都对大学生的幸福有着重要的影响。

因此,我们呼吁大学生们应该寻求平衡、积极面对挑战,并根据自身情况选择适合自己的方式来提升幸福感。

大学生幸福感调查报告

大学生幸福感调查报告

大学生幸福感调查报告大学生幸福感调查报告11篇在当下社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是店铺精心整理的大学生幸福感调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学生幸福感调查报告1摘要:作为80年代末90年代初出生的当代大学生,受中西文化的影响,在当前的经济社会条件下,享乐主义,唯物主义,自由主义,个人主义等思潮异化了他们对幸福和快乐的追求。

因此,培养当代大学生的幸福感和幸福感,充分发挥自身的功能,是高校义不容辞的责任。

通过对大学生幸福感的调查,可以了解他们的幸福需求和追求,从而更清晰地探索他们的积极心理,促进大学生心理健康教育的发展。

关键词:幸福;积极心理学;社会工作实践;调查一、大学生幸福感研究的目的和意义随着中国改革开放的深入,社会转型的深化,贫富差距的不断扩大,社会各阶层利益分配的不平衡,形成了各种社会问题。

面对这些问题,人们似乎表现出越来越多的负面情绪和心理。

大学生作为一个特殊的群体,是非常宝贵的人力资源。

他们是祖国的希望,是国家的未来。

研究他们的幸福感,有助于提高他们的社会生存能力和竞争力,增强他们的社会适应能力。

我选择了L大学的学生,有效问卷813份,包括不同年级和专业。

二、大学学生幸福度调查结果对L大学813名学生进行问卷调查和个案访谈,分析相关文献和理论。

从各种因素的结果来看,当代大学生的幸福观是相当正确的,对亲人、健康身体、知心朋友的关心都体现了大学生对生活的积极态度;其次,他们被理解和尊重,人际关系良好。

可以看出,作为一个特殊的大学生群体,良好的人际关系是他们幸福的重要指标。

当然,也有部分大学生认为物质条件丰富也是决定自己幸福与否的因素之一。

在问卷调查的结果中,几乎所有的受访者都谈到了家庭幸福。

他们相信,家庭氛围的和谐温馨,亲朋好友的关心爱护,亲人的安全健康,才是最大的幸福。

结果表明,家庭的生活质量在他们的心中起着重要的作用,这很大程度上受到中国传统文化的影响。

大学生幸福感调查报告(8篇)

大学生幸福感调查报告(8篇)

大学生幸福感调查报告大学生幸福感调查报告(8篇)随着社会一步步向前发展,报告使用的频率越来越高,不同种类的报告具有不同的用途。

那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的大学生幸福感调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学生幸福感调查报告1一个国家,一个民族,其真正的强大不仅在于它的武器装备,它的GDP,更在于它的国民对它的认知度。

而决定这种认知度的一个重要因素就是NHI——国民幸福指数。

大学生是国家未来的管理者、经营者,我们这个群体对国家的认知度很大程度上决定了国家的未来。

抱着这种强烈的责任感与使命感,秉着实事求是、不惧艰苦的态度,我们设计了这份调查问卷,在暑假做了数量大、区域覆盖广的“大学生生活幸福指数调查”,凭借得到的丰富、详细、真实的数据,和之后认真的总结、分析,最终得以窥见当代大学生幸福感的全貌。

大学生幸福感调查报告2学院:XXXX学院姓名:XX 班级:XXXX 学号:XXXX近日我小组进行了大学生幸福感的调查活动,全体成员都积极主动地参与到这次调查活动当中,每个成员都分配到了任务,都做好了自己的任务,找资料,搜图片,统计数据等,下面就是我们的调查报告:调查目的:追求幸福是人类永恒不变的主题之一,随着人们对自身生活质量要求的不断提高,幸福日益成为人们关心的话题。

而大学生作为社会中的重要群体,祖国未来建设的中坚力量,正处于人生的关键时期,他们的生活质量水平和心理健康问题应该受到关注。

大学生主观体验的幸福感程度直接影响着他们的学习、情感、生活和未来预期。

从个体自身的发展来讲,大学时期是大学生在生理和心理方面逐步走向成熟,从简单的学校生活到复杂的社会生活的过渡期,也是他们完成学业和完善学业的关键时期。

从社会大环境方面来讲,我国目前正处于社会的转型期,各种竞争空前激烈,社会对大学生的要求越来越高,致使他们在工作、生活方面承受着巨大的压力。

因此,对大学生幸福感的研究以及如何有效提高大学生主观幸福感变得至关重要。

幸福调查报告报告3篇

幸福调查报告报告3篇

幸福调查报告报告 3 篇幸福指数是人们幸福感的度量值, 它是反映民众主观生活质量的核心指标。

目前西方很多国家纷纷研究并计划设立衡量人们幸福感的指标,使它与GDP—样成为衡量一个国家发展水平的标准。

主观幸福感,是个人依据自定的标准对其生活质量的总体评价,是反映某一社会中个人生活质量的重要心理学参数。

大学作为大社会中的一个小社会,对于其成员——大学生的幸福感,理应给予关注和重视。

特别是随着社会的高速发展,当代大学生面临着学习、就业、家庭、婚恋、人际关系等多方面的压力,对幸福的追求历程正在发生微妙的变化。

为了解当代大学生的幸福状况,提高大学生追求幸福的品质和能力,帮助大学生实现对幸福生活的建构。

我们五人小组从性别、年级以及整体三方面入手,展开了系列调查。

并基于调查,提出增强当代大学生幸福感的一些建议。

1. 调查目的::通过调查大学生对幸福感的理解和诠释,研究影响他们幸福感的因素,提出科学的教育对策,使大学生对幸福有更深远的解读,从而帮助他们最大程度地获得幸福。

这对于大学生形成正确的幸福观,提高幸福感水平具有深远的实践意义。

2. 调查对象:本校大学学生,其中低(一、二)年级20 人,高(三、四)年级20 人,男生20 人,女生20 人。

3. 调查内容:个人基本资料包含年级、性别等,其它情况如健康状况、人际关系、性格、精神状态和心理状态、总体感觉等自我评定以及对幸福生活的理解,主观幸福感状况,对目前状态是否满意、生活中最不理想的因素等等。

4 调查方式:问卷调查。

问卷均采用选择题形式,分为单选和多选。

本次调查共发出问卷40 份,实际回收的有效问卷40 份。

在此基础上进行数据汇总并获取了所有有效被调查的学生基本资料,如性别、年级等。

由于时间匆忙和实践经验不足,我组成员只能在实践中摸索前进。

经过讨论,确定了问卷试题。

并对四十名大学生(其中每年级10 人)进行问卷调查,因为人数较少,对于所得数据也许会有所偏差。

预先估计,当代大学生的幸福感尚可,而造成部幸福的主要因素主要来源于就业压力和学习中的困难。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

当代大学生幸福感调查报告
春节之后,为了积极响应学校要求的在毕业前需进行工作实习的政策号召,并为我以后的正式上岗作必要的热身准备,我主动联系了我的签约单位巨化集团公司。

在与公司人力资源部的相关领导进行了热忱的磋商之后,我被安排到了集团公司下属的电化厂财务科成本室进行会计实习工作。

在与该厂人事科的主管人事调配的领导进行相关的交流之后,我便被其领到了财务科科长处,并与诸位同事见了面。

初来乍道,我当然对本单位的财务工作一无所知,所以一切都理所当然地应该从最基本的事情做起。

看凭证当然是最基础也是最为实在的行为选择与开展工作的入手点。

虽说在以前的实习经历中,我已经看过相当多的凭证了,但对于一个全新的实习工作周期来说,其还是十分必要的,毕竟各个企业之间的会计科目与凭证样式的设置几乎都存在着或多或少的差异。

我所要做的就是从这之中看出差异,并总结出其间相通的原理点。

经过我几天的不懈努力,我终于对本岗位的各类凭证有了一个较为全面的认知。

由于本集团公司采用了较为先进的德国sap公司开发的erp(企业资源管理计划)r/3系统,其意在应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理,为整个集团公司提供跨地区、跨部门
的实时信息整合服务,为企业经营管理层及员工提供一个运行手段和工具的有效管理平台。

erp系统集信息技术与先进的管理思想于一身,以权变理论联动内部控制,优化业务流程,成为现代企业信息化建设的运行模式,反映了企业对合理调配资源,最大化地创造社会财富的要求,从而成为企业在信息化时代生存与发展的基石。

该应用系统实现了很好的集成性和层次丰富的功能,其应用系统一般分为财务系统、供应链管理系统、制造资源管理系统、项目管理系统、人力资源管理系统等几大系列。

其中的财务信息系统已经涵盖了企业会计和财务管理的主要职能。

财务管理模块也已经完成了从事后财会信息的反映到财务管理信息的处理,再到多层次、异地化财务管理支持的转变。

据单位领导介绍,巨化集团公司是一个拥有总资产达55亿、下设40多个分子公司和控股公司的国有特大型化工企业。

除在浙江衢州本地设有一个大型生产基地之外,还在浙江兰溪、温州、宁波、杭州以及北京、深圳、上海、厦门、香港等地设有分子公司与联络处。

对于这样一个大型企业来说,要是没有erp系统的协助,想要实现整个集团公司内的运营信息尤其是财务信息的及时、有效整合,势必会面临非常大的挑战性,其不可避免地会暴露出信息传递滞后、管理指令难以及时下达等诸多弊病,呈现出“上不通,下不达”的混乱局面,这也正是以前我们国有大型企业所面对的一个共同症结。

在集团内部各部门之间逐步实现了 erp系统上线联网之后,企业的信息传递状况及运营状况已得到显著的改善。

不仅在生产经营方面企业的原材料采购、库存控制、生产规划以及销售管理周期得到大幅的缩减;更为重要的是在企业管理方面,尤其是财务管理的效率得到了大幅的提升。

由于系统能在月末自动汇总相关的数据并生成相应的报表,从而极大地促进了帐目的结帐进度、解放了财务人员的双手。

最为显著的成果就是集团公司的计财部门可以方便、及时地统驭、汇总下属各单位的各项财务指标数据,而不用再像以往那样需要人为地去上报各项数据。

对于各厂的财务科来说,则更真切地体会到了erp的推广应用所带来的便捷性。

仅拿处理领料单这一项来说,以往在从仓库取得领料单后,财务部门都需要自行将其数据一个个地录入财务系统之中,而如今由于仓库部门与财务部门同处于erp的信息共享之下,财务部门就可以直接从系统中提取仓库部门输入的相关原材料变动数据,使得以前那种自成体系、各自奋战的局面得以 * 改善,大大地节约了企业的人力物力。

同时,成本控制岗位所下的生产用料定单亦可通过erp物料管理系统及时地送达生产车间,使得生产用料情况得以被及时地控制与掌握。

另外,实施erp企业管理信息化管理方案之后,亦便于公司实施网络营销战略。

公司同全球五大洲33个国家和地区200余家大商社建立了贸易关系,极大地拓展了公司的市场范围。

事物总是具有其双刃性,erp财务管理系统亦是如此。

虽然erp 财务管理系统的功能十分的强大,但是其是建立在复杂的数据输入操作程序的前提之下的。

它不像以往我们所使用的其他财务软件那样只是单纯地使用“借”和“贷”,其为了更便于搜集、汇总相关的数据,将“借方项目”和“贷方项目”进行了更为精细的划分。

其根据消费者、供应商、资产以及商品等科目使用内容的不同,将凭证借贷方分录代码划分为99类。

每一个分录代码都代表不同的凭证内容、借贷方向与使用内容。

其次,erp系统凭证的类型也根据所反映的对象不同,将其分为42种类型,而不像以往我们平常所使用的“收、付、转”那样的简单分类。

另外,erp 财务管理系统人为地将整个会计核算主体划分为若干利润成本中心,用以区分、归结各部门所发生的成本费用。

并设置了wbs索引元素,系统可通过它动汇总需要汇总的相关成本费用。

这些都抬高了初学者的入门门槛,增加了企业的员工培训成本负担。

对于这一点我是深有体会!在我实习的这四十多天当中,我一直没有放弃对erp财务系统的钻研,但也只是学到了一点皮毛而已,而且还只是仅限于成本核算岗位的范围内。

要想真正地熟练掌握erp的相关操作,对于这短暂的实习期来说是绝对不可能的,非得在以后的工作中加以时日才可。

作为巨化集团股份公司下属的规模最大的工厂,电化厂受托管理同是作为股份公司子公司的浙江巨塑有限责任公司和浙江巨鑫有
限责任公司。

因此,本财务科全面负责这两个单位的日常财务管理核算工作,这就在一定程度上加深了我对企业内部业务往来等相关知识的理解。

比如某些相关的应交增值税,往往是电化厂为其代为支付,而后电化厂再向他们收取这笔费用。

要处理这笔业务,在代交的时候我们按照一般的应交增值税处理程序来执行;在向其收取的时候,就应该通过“借:内部往来;贷:应交增值税销项税额”的会计分录来予以冲减电化厂的应交增值税额。

在日常工作中,我们都要同时进行电化厂和巨塑公司这两个单位的财务核算工作。

如果按照传统的方法来做的话,我们得在两套帐本上分别进行记帐及其他的相关工作。

但在erp的环境下,事情就变得简单了许多!我们可以在同一个系统、相同的界面下进行工作,只需输入不同的公司代码(如:电化是12、巨塑是51),所记的帐目就会分别记到各自所属单位的数据库当中。

虽然这样会成倍地增加我的工作量,但却不失为一个很好的学习机会:这样能使我更为了解同一笔帐目在不同的核算主体立场上应该如何处理。

举个简单的例子:电化厂向巨塑公司出售氯化氢,虽说这是一笔相当典型的内部往来业务,但从会计核算的角度来看,我们应当将其当作是两个独立核算主
体之间的正常供销业务。

电化厂是销货方,巨塑公司是购货方。

那么,电化厂应做会计分录如下:
借:应收账款—巨塑公司
贷:应交税金—应交增值税—销项税额
主营业务收入
而巨塑公司则应做如下会计分录:
借:生产成本
应交税金—应交增值税—进项税额
贷:应付账款—电化厂
从以上我们可以看出,虽说是同一笔业务,但其间的性质却有着本质的不同,不同的会计核算主体所做的帐目处理都不尽相同,这在一般的情况下是难以遇到的。

一般我们只是做其中的一方所做的帐务处理,像这样要同时做购销双方的帐务,那只能在内部交易的情况下才能遇见。

这一切都更好地促进了我思考问题的全面性。

在这四十多天的实习生活当中,通过自己的所见、所闻、所学,我的收获还是相当大的。

这次会计工作实习是我第一次真正近距离地亲身体验到大企业的财务管理流程,并亲身置身于整个月份的财务核算工作之中,其内容之丰富是我以前从未体验过的。

在这期间,我不仅亲自动手参与了日常业务的凭证录入工作,还在月末亲眼目睹了整个结帐与报表制作过程。

这不仅更进一步地清晰了我对整个会计核算周期相关流转程序的认识,而且使得我以前所学到的理论知识能够较好地联系于实际,令我能把所学之理论应用于实践当中,又在实践当中更为深入地理解相关的理论知识。

由于以前我所进行实习的公司都是些规模偏小的企业,所以其
会计岗位的设置就相对简单,会计职权的分离不够科学,往往难以发挥相互监督、相互控制的作用。

而在这次实习当中,我就深刻体会到了会计职权分离的必要性与严肃性。

在整个巨化电化厂财务科中就分别设置了成本、销售、材料、出纳等几大类岗位,而在每类岗位中又有数人再进行更进一步的细分,从而形成了一张能有效相互牵制、相互监督的内部控制网。

在这张大网之中,每个人都有自己的权限,人们只能在自己的职权范围内办事,绝对不能够越权行事,因为每个人都时刻处在其他人的监督之下,同时每个人本身又是监督他人的主体。

最典型的就是在erp中,每个人只能通过自己的用户名到自己的权限界面,而不能对其他的业务进行操作。

没有调查就没有发言权!经过这次会计实习工作的实践调查,我虽说不上能有多大的发言权,但至少其极大地增进了我对会计实务工作的深入了解,更进一步地促进了理论与实践的相结合,使得理论得以联系实际,从而最终使我不再像以往那样片面地看待问题,向会计的实务工作又迈进了坚实而重要的一步。

更为重要的是,我在这期间熟悉了周边的人文环境、团结了身边的工作同事、融入到此间的工作氛围,所学到的不仅是相关的会计知识,更多的则是待人接物的为人处世之道。

这也正是我们在大学的象牙塔中所学习不到的!
内容仅供参考。

相关文档
最新文档