小学四年级下册语文期末试卷及答案
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人教新课标四年级语文下册期末试卷
一、我会拼,我会写。(10分)
zhì gān shù
1.最真( )的朋友,应该( )胆相照,对朋友的过错应宽( ),互相倾诉
fèi fǔ
( )( )之言。
ā yí jiàn kāng chàng
2.( )( )告诉我,要让自己的身心( )( ),必须保持心情舒( )。
二、一锤定音。(给带点的字选择正确的读音)。(5分)
1.边塞.(sài sè)大臣.(chéng chén)美满婚姻(hūn fēn)
2.调.(diào tiǎo)动损失(shǔn sǔn)大街小巷(hàng xiàng)
3.营长(yún yíng)湖畔(pàn bàn)痴心妄想(cī chī)。
4.呈现(chéng chén)沼泽(zhǎo zǎo)展翅飞翔(qiáng xiáng)。
三、写出与下列成语意思相反的成语。(6分)
狼吞虎咽_______ 一丝不苟_____ 心不在焉
昂首挺胸疲惫不堪水平如镜
四、划去不是同一类的词。(3分)
1.燕子演奏学校爸爸松鼠。
2.祖国宁静笔直飞奔漆黑。
3.白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、根据要求填空。(10分)
六、按要求做题。(6分)
1. 怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)
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2.每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句,缩成最简单)
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3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)
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4.湖面平静。(把句子写具体)
。
5.教室里很安静。(改成夸张句)
。
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)
。
七、用“然”字组词填空。(5分)
1.这样浩大的工程()只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面()狂风大作。
3.爷爷的身体()能预报天气,昨天他喊关节痛,今天()就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的()是失败。
八、给下面加“____”字选择正确解释,把字母填在括号里。(8分)“面”:A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。
1.一面五星红旗迎风招展。()
2.妈妈买回一袋面粉。()
3.他面带带微笑。()
4.树叶上面有小虫子。()
九、快乐阅读。(22分)
课内阅读(7分)
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治!”。
1.读读这段话,写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。(3分)
皮肤里──()──()──—()
2.蔡桓公曾三次拒绝扁鹊给他治病。有人说,扁鹊也有责任,因为他不太会说话,见面就说蔡桓公有病,使得他不高兴,不听劝告。如果你是扁鹊,当时你会怎么劝说呢?(2分)
3.你读过其它给你启发的寓言故事吗?写出两个。(2分)
课外阅读(15)
一棵树上的两种果实
有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。
开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。
果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。
生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果到别人面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)
2.联系上下文,解释词语。(2分)
悄无声息:体无完肤:
3.在第6段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。(2分)
4.用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。(4分)
5.画横线的句子是描写,从这2句话,你体会到了什么?(2分)
6.举例子,写出自己对最后一段话的理解。(3分)
十、习作与表达。(25分)
在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,表达出你对他的敬佩之情。
附加题:
一、发挥想象,将下列句子写得生动形象。(8分)
树林里的树。有的像,有的像,还有的像。
走进这片树林,你就像走进了。
二、根据意思写词语(4分)
确切地相信()非常地相信()
坚决地相信()对自己怀有信心地叫()
忠实地信仰地叫()履行自己的诺言叫()
取得别人的信任叫()讲究诚实和信用叫()
三、写出下列歇后语中的人物名(8分)
()写字——入木三分。()大意失荆州——骄兵必败。
()打()——一个愿打一个愿挨。其中()()()
是三国时期的人物。()是汉代的人物。