吨的认识_课件
合集下载
吨的认识课件ppt
吨与质量的关系和换算
吨与千克的关系
1吨等于1000千克,即1t = 1000kg。
换算方法
1吨可以看作是1000个1千克的物体所组成的,因此可以通过乘以1000的方式将吨转换为千克。
常见物质的质量与吨的关系
常见物质的质量范围
在日常生活中,我们经常遇到的质量 范围从几克到几百吨不等。
物质的质量与用途
04
吨与能量的关系
能量的概念与单位
01
能量的概念
能量是物体做功的能力,通常 以焦耳(J)为单位进行衡量。
02
能量与质量的关系
能量与质量之间存在关联,物 体具有的能量与其质量成正比
,比例系数为光速的平方。
03
能量单位的换算
常见的能量单位还有千焦(kJ )和兆焦(MJ),其中 1MJ=1000kJ。
误差来源
测量设备的精度、环境因素(如风、温 度等)以及操作不当等都可能导致误差 。
VS
误差控制
定期校准测量设备、选择合适的测量方法 、多次测量求平均值等都是减少误差的有 效途径。
06
吨的认识在生活中的应用
工业生产中的吨
01
工业生产中,吨作为质量单 位,常用于衡量大宗原材料
、零部件和产品的重量。
02
吨的背景和重要性
吨作为重量单位,在各种不同的领域 都有广泛的应用。它是国际贸易、物 流、交通运输等领域中不可或缺的计 量单位。
在科学研究和工程领域,吨也常用于 衡量大型机器、设备以及材料的重量 。它是一个可靠而实用的重量单位, 适用于各种不同的场合。
吨在日常生活中的应用
在日常生活中,吨也常常被提及和使用。例如,在购买大宗 商品时,如钢材、煤炭等,通常会使用吨作为计量单位。
吨的认识ppt课件
国际标准
国际上对于车辆承载能力的标准也有 规定,一般以车辆的额定载荷为基础 。
吨的承载能力计算方法
重量计算
车辆的承载能力通常以重量为单位,根据车辆的设计和制造工艺,可以确定车辆 的最大承载重量。
受力分析
在计算车辆承载能力时,需要对车辆进行受力分析,包括垂直方向上的重力、水 平方向上的摩擦力等。
吨的承载能力与车辆性能的关系
。
包机运输
通过包机进行航空运输,适用于 大批量、急需的货物运输。
05
CATALOGUE
吨的安全使用
吨的安全使用规范
遵守操作规程
在使用吨进行工作或运输时,必须遵守相应的操 作规程和安全规范。
定期检查和维护
对吨进行定期检查和维护,确保其工作状态良好 ,避免因设备故障导致的安全事故。
合理使用
在使用吨时,应合理选择工作负载和运输速度, 避免超载和过速行驶,确保安全可靠。
06
CATALOGUE
吨的认识总结与展望
吨的认识总结
01
吨的定义
吨是一种国际通用的重量单位,1吨等于1000千克。它通常用于表示大
型物体或大量的物品的重量。
02 03
吨的起源
吨这个单位起源于法国,最初是以一艘名为“顿”的船为标准,该船可 以装载1000千克的货物。后来,这个单位被广泛接受,并成为国际通 用的重量单位。
车辆稳定性
车辆的承载能力与车辆的稳定性 密切相关。如果车辆超载,可能 会导致车辆失稳,从而引发交通
事故。
车辆安全性
车辆的承载能力还与车辆的安全性 有关。如果车辆超载,可能会导致 车辆制动性能下降,从而增加交通 事故的风险。
车辆经济性
车辆的承载能力也与车辆的经济性 有关。如果车辆经常超载,可能会 导致车辆部件磨损加剧,从而缩短 车辆的使用寿命。
国际上对于车辆承载能力的标准也有 规定,一般以车辆的额定载荷为基础 。
吨的承载能力计算方法
重量计算
车辆的承载能力通常以重量为单位,根据车辆的设计和制造工艺,可以确定车辆 的最大承载重量。
受力分析
在计算车辆承载能力时,需要对车辆进行受力分析,包括垂直方向上的重力、水 平方向上的摩擦力等。
吨的承载能力与车辆性能的关系
。
包机运输
通过包机进行航空运输,适用于 大批量、急需的货物运输。
05
CATALOGUE
吨的安全使用
吨的安全使用规范
遵守操作规程
在使用吨进行工作或运输时,必须遵守相应的操 作规程和安全规范。
定期检查和维护
对吨进行定期检查和维护,确保其工作状态良好 ,避免因设备故障导致的安全事故。
合理使用
在使用吨时,应合理选择工作负载和运输速度, 避免超载和过速行驶,确保安全可靠。
06
CATALOGUE
吨的认识总结与展望
吨的认识总结
01
吨的定义
吨是一种国际通用的重量单位,1吨等于1000千克。它通常用于表示大
型物体或大量的物品的重量。
02 03
吨的起源
吨这个单位起源于法国,最初是以一艘名为“顿”的船为标准,该船可 以装载1000千克的货物。后来,这个单位被广泛接受,并成为国际通 用的重量单位。
车辆稳定性
车辆的承载能力与车辆的稳定性 密切相关。如果车辆超载,可能 会导致车辆失稳,从而引发交通
事故。
车辆安全性
车辆的承载能力还与车辆的安全性 有关。如果车辆超载,可能会导致 车辆制动性能下降,从而增加交通 事故的风险。
车辆经济性
车辆的承载能力也与车辆的经济性 有关。如果车辆经常超载,可能会 导致车辆部件磨损加剧,从而缩短 车辆的使用寿命。
《吨的认识》(教学PPT课件)
吨的重要性
总结词
吨作为国际单位制中的基本质量单位之一 ,对于科学、工程、贸易等领域具有重要 意义。
VS
详细描述
在科学实验和工程设计中,吨是一个非常 重要的单位,用于衡量物体的质量和重量 。在国际贸易中,吨也是一个常用的单位 ,用于衡量大量货物的质量或数量。同时 ,对于环境保护和资源利用来说,吨也有 着不可忽视的作用。
1公吨=1000千克 1百公斤=100千克
1公吨=2204.62磅 1百公斤=220.462磅
03
吨的应用
生活中常见的重量单位
千克
日常生活中最常用的重量单位 ,如购物时标注的净重。
克
小物件或精密仪器中常用的重量 单位。
毫克
在微小物体或某些药物包装上可见 的超小重量单位。
工业中常用的重量单位
吨
用于表示大型物体的重量,如 车辆、船舶等。
吨和百公斤都是重 量单位,但是它们 之间存在一定的转 换关系。
因此,百公斤与吨 的转换关系是:1吨 = 10百公斤。
1吨等于1000千克, 而1百公斤等于100 千克。
公吨与吨的转换关系
公吨和吨都是重量单位,它们之间也存在一定的转换关系。
1公吨等于1吨,即1公吨与吨的转换关系是:1公吨 = 1吨。
《吨的认识》(教学ppt课件)
xx年xx月xx日
contents
目录
• 导入 • 吨的单位 • 吨的应用 • 吨的转换关系 • 总结
01
导入
吨是什么?
总结词
吨是一个用于衡量大型物体的质量的国际单位。
详细描述
吨是一个国际单位制中的质量单位,通常用于衡量较重的物体,如大型机器 、建筑结构或金属材料等。它是一种非常有用的单位,特别是在工业和工程 领域。
《吨的认识》课件
1吨有多重呢? 每袋大米重100千克,10袋大米重多少千克?
10个1100000千千克克是就1是0010吨千克。
※ 初步认识1吨
小组活动 (1)每位同学亲自抱一抱、抬一抬、背一背。 (2)通过算一算、估一估得出多少同样的物品质量是
1吨。 (3)分组汇报结果。
※ 进一步认识1吨
每位同学重25千克,4位同学体重就是100千克 。
你能说说吨和千克的进率关系吗?
1吨=1000千克
※ 进一步认识吨与千克的换算
例8
4吨=( 4000 )千克
3000千克=( 3 )吨
(1)自己做一做 (2)组内交流,班内集体交流想法
巩固练习: • 狒狒是一种世界上最大型的猴子,它生长在非洲
最重的是59( 千克)。
• 非洲象是现在陆地上最大的动物,最大的一头雄 象的体重可达6( 吨 )到9( 吨 )。
• 中国的东北虎是世界上最大的老虎,一只公虎体 重有260( 千克 )。
• 世界上最长的轿车,长约12( 米 ),车重约 5000( 千克 )。
我的早晨
9月27日 星期一 晴
今天早上7:00,我就起了床,很快地刷了牙、洗了 脸,然后吃了一个70千克的鸡蛋,喝了一杯大约250克的 牛奶,就背起2克重的书包匆匆忙忙上学去,走着走着, 突然听到有人叫我的名字,我一看,发现原来是我们班 体重只有20吨的瘦个子李林。于是我和他边走边聊,正 准备过公路时,不巧一辆载满6千克水泥的大货车开过来 了,我们只好收住脚步,让车先行。等我们跑到教室, 其他同学早就在读书了。
100千克 100千克 100千克 100千克 100千克
100千克 100千克 100千克 100千克 100千克
40位同学体重就是1000千克,也就是1吨。
认识吨ppt课件
47÷4=11(次)……3(吨) 11+1=12(次) 答:这辆货车至少运 12 次能 运完这批货物。
课堂小结
归纳总结:
1.计量较重或大宗物品的质量,通常用“吨” 作单位。“吨”可以用字母“t”表示。
2.1吨=1000千克或1t=1000 kg
新课导入
(2)1桶矿泉水重10千克,( D )桶矿泉水重 1吨。 A. 10 B. 30 C. 50 D. 100
(3)下面的质量与1吨最接近的是( A )。 A. 1吨2千克 B. 9999千克 C. 999克
当堂检测
夯实基础(选题源于教材P84练一练)
1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗?
冀教版数学三年级上册上课课件
七 吨的认识
第1课时 认识质量单位“吨”
课时总览
认识质量单位“吨”
新课导入
认识生活中常见的秤
电子秤
台秤
体重秤
磅秤
天平
弹簧秤
探索新知
探究点 认识质量单位“吨”
下表是育红小学三(1)班30名学生的体重统计表。
问题:他们的体重一共是 多少千克?
探索新知
问题:他们的体重一共是多少千克?
315+358+365=1038(千克) 1038千克>1000千克
答:超市3天售出的水果够1吨。
当堂检测
2.
62÷8=7(辆)·····6(吨) 答:需要8辆汽车才能一次运走。
当堂检测
3. 想一想,在下面的括号里填上合适的数。
5
10
20
当堂检测
易错辨析
1.(易错题)一批货物重 47吨。这辆货车至少运多少次 能运完这批货物?
探索新知
计量较重或大宗物品的质量,通常用“吨”作单位。
课堂小结
归纳总结:
1.计量较重或大宗物品的质量,通常用“吨” 作单位。“吨”可以用字母“t”表示。
2.1吨=1000千克或1t=1000 kg
新课导入
(2)1桶矿泉水重10千克,( D )桶矿泉水重 1吨。 A. 10 B. 30 C. 50 D. 100
(3)下面的质量与1吨最接近的是( A )。 A. 1吨2千克 B. 9999千克 C. 999克
当堂检测
夯实基础(选题源于教材P84练一练)
1. 春光水果超市3天售出的水果够1吨吗?
冀教版数学三年级上册上课课件
七 吨的认识
第1课时 认识质量单位“吨”
课时总览
认识质量单位“吨”
新课导入
认识生活中常见的秤
电子秤
台秤
体重秤
磅秤
天平
弹簧秤
探索新知
探究点 认识质量单位“吨”
下表是育红小学三(1)班30名学生的体重统计表。
问题:他们的体重一共是 多少千克?
探索新知
问题:他们的体重一共是多少千克?
315+358+365=1038(千克) 1038千克>1000千克
答:超市3天售出的水果够1吨。
当堂检测
2.
62÷8=7(辆)·····6(吨) 答:需要8辆汽车才能一次运走。
当堂检测
3. 想一想,在下面的括号里填上合适的数。
5
10
20
当堂检测
易错辨析
1.(易错题)一批货物重 47吨。这辆货车至少运多少次 能运完这批货物?
探索新知
计量较重或大宗物品的质量,通常用“吨”作单位。
吨的认识课件-谢丹军
吨的测量工具
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地 阐述你的观点
磅秤是一种用于测量重量的工具, 通常用于称量物品的质量。
定义
工作原理
使用方法
磅秤通过杠杆原理,将待测物品 的重力转换为可测量的读数。
将待测物品放置在磅秤的台面上, 调整磅秤的平衡点,读取相应的 重量数值。
磅秤
地磅
定义
地磅是一种大型的测量 工具,通常用于 称量车辆或大型物品的质量。
农业
农业中使用的化肥、农药等生 产资料也常常以吨为单位进行 计量,方便农民进行采购和使 用。
在农业中,吨可以用于衡量农 作物的产量和重量,例如粮食、 棉花等。
工业
在工业中,吨可以用于 衡量原材料、半成品和 成品的重量,例如钢铁、 煤炭等。
工业生产中需要大量原 材料,使用吨作为计量 单位可以方便地计算原 材料的需求量和成本, 从而更好地进行生产计 划和控制。
吨的认识课件
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地 阐述你的观点
目 录
Ⅰ
点
吨
的
击
基
添
本
概
加
念
正
文
Ⅱ
点
吨
的
击
单
添
位
换
加
算
正
文
Ⅲ
点
吨
的
击
测
添
量
工
加
具
正
文Leabharlann Ⅳ点用吨在
击
各
行
添
业
中
加
的 应
正
文
Ⅴ
点
吨
的
击
常
见
添
问
题
吨的认识ppt课件
06
总结与展望
总结
吨作为质量单位,在 日常生活和工业生产 中有着广泛的应用。
吨的认识对于计量和 计算具有重要意义, 特别是在物流、贸易 等领域。
吨的换算关系与其他 质量单位有着密切的 联系,如千克、克等 。
展望
随着科技的发展,吨的计量和计 算方式也在不断改进和优化。
未来,吨的应用领域将更加广泛 ,如大数据、物联网等新兴领域
04
吨的测量工具
磅秤
磅秤是一种常用的称重工具,用于测量物体的质量。 磅秤的精度较高,适用于测量质量较小的物体。 磅秤的种类繁多,包括台秤地磅是一种大型称重设备, 通常用于测量质量较大的物
体,如车辆、货物等。
02
地磅的测量范围较大,精度 较高,能够满足大多数工业
和商业需求。
03
吨的认识
目录
• 吨的介绍 • 吨与其他质量单位的比较 • 吨在实际生活中的应用 • 吨的测量工具 • 吨的趣事和误区 • 总结与展望
01
吨的介绍
吨的定义
01
总结词
吨是一个质量单位,用于衡量物体的质量或重量。
02
详细描述
在公制单位中,吨是一个非常大的质量单位,通常用于衡量非常重的 物体或大宗物品的质量。它等于1000千克,也就是1000公斤。
02
吨与其他质量单位的比较
千克与吨的比较
01
千克
千克是国际单位制中质量的基 本单位,常用于日常生活和科
学实验中。
02
吨
吨是质量单位,常用于表示大 型物体的质量,如建筑、工业
等。
03
关系
1吨等于1000千克。
克与吨的比较
克
克是质量的单位,常用于表示较轻物体的质量, 如食品、药品等。
《吨的认识》课件
《吨的认识》
探究新知 计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作 单位。
它们的质量单位都是“吨”。
生活中经常见到用“吨”作单位来计量质量的物品。
我家这个月
限重4吨标
用了10吨水。 识。
公共汽车约 重12吨。
生活中经常见到用“吨”作单位来计量质量的物品。
煤、钢材、水泥、沙子等货物的质量, 鲨鱼、鲸鱼、大象等大型动物的质量 也常用吨作单位。
3.鲨鱼重3吨,大象与2头鲨鱼一样重,鲸鱼比大 象重54吨,鲸鱼比鲨鱼重多少吨?
方 法
=
二
-
= 54(+吨3)
54+3=57(吨) 答:鲸比鲨鱼重57吨。
课堂小结
这节课你有什么收获?
计量较重的或大宗 物品的质量,常用 吨(t)作单位。
1吨=1000千克
教材第32页例8
1.一头非洲象重6000千克,也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨,也就是(5000 )千克。
教材第32页“做一做”
课堂练习
1.在 里填上“>”“<”“=”。
3600千克> 3吨 5吨< 5020千克
8吨= 8000千 克
2000克< 1吨
1吨=1000千克
2.一段公路限重14吨,一辆自重6吨的货车装载了 9000千克的货物,这辆车能否在这段公路上行驶?
1.说一说日常生活中什么情况下用吨作单位
我的体重用吨 作单位。
我的载质量用吨 作单位。
教材第32页“做一做”第1题
1.说一说日常生活中什么情况下用吨作单位
建筑用沙子用吨 作单位。
洒水车的质量用吨 作单位。
教材第32页“做一做”第1题
2.在( )里填上适当的数,使每种东西 的总重恰好是1吨。
探究新知 计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作 单位。
它们的质量单位都是“吨”。
生活中经常见到用“吨”作单位来计量质量的物品。
我家这个月
限重4吨标
用了10吨水。 识。
公共汽车约 重12吨。
生活中经常见到用“吨”作单位来计量质量的物品。
煤、钢材、水泥、沙子等货物的质量, 鲨鱼、鲸鱼、大象等大型动物的质量 也常用吨作单位。
3.鲨鱼重3吨,大象与2头鲨鱼一样重,鲸鱼比大 象重54吨,鲸鱼比鲨鱼重多少吨?
方 法
=
二
-
= 54(+吨3)
54+3=57(吨) 答:鲸比鲨鱼重57吨。
课堂小结
这节课你有什么收获?
计量较重的或大宗 物品的质量,常用 吨(t)作单位。
1吨=1000千克
教材第32页例8
1.一头非洲象重6000千克,也就是( 6 )吨。 2.一辆卡车载质量5吨,也就是(5000 )千克。
教材第32页“做一做”
课堂练习
1.在 里填上“>”“<”“=”。
3600千克> 3吨 5吨< 5020千克
8吨= 8000千 克
2000克< 1吨
1吨=1000千克
2.一段公路限重14吨,一辆自重6吨的货车装载了 9000千克的货物,这辆车能否在这段公路上行驶?
1.说一说日常生活中什么情况下用吨作单位
我的体重用吨 作单位。
我的载质量用吨 作单位。
教材第32页“做一做”第1题
1.说一说日常生活中什么情况下用吨作单位
建筑用沙子用吨 作单位。
洒水车的质量用吨 作单位。
教材第32页“做一做”第1题
2.在( )里填上适当的数,使每种东西 的总重恰好是1吨。
吨的认识(教学课件)三年级数学上册人教版
第二辆:运货物4号、5号 1000+700=1700千克 1700千克小于2吨
所以这辆货车运货物4号、5号。
答案不唯一
04 课 堂 小 结 这节课你们都学会了哪些知识?
吨的认识 1吨=1000千克
计量较重的或大宗物品的质量,常用吨( t )作单位。
想:1吨是1000千克,
4 吨 =( 4000 )千克
03 巩 固 练 习
1.在( )里填上适当的数,使每种东西的总重恰好是1吨。
2个500千克是1000千克。
10个100千克是1000千 克,1000千克=1吨。
2
20个50千克是
1000千克,
20
1000千克=1吨。
10
4个250千克是 1000千克
4
03 巩 固 练 习
2.填一填。
1吨=1000千克, 5吨是有5个 1000千克
03 巩 固 练 习 7.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样 装车能一次运走?
第一辆:运货物1号、2号、3号 600+400+800=1800千克 1800千克小于2吨
所以其中一辆货车先运货物1号、2号、3号。
答案不唯一
03 巩 固 练 习 7.用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物,怎样 装车能一次运走?
1 吨 - 400 千克 =( 600 )千克
03 巩 固 练 习 4.填空。 (1)吨是比千克( 大 )的质量单位,1吨= (1000)千克。
(2)一个小朋友的体重约 25 千克,40 个小朋友的 体重约 1000 千克,也就是( 1吨) 。
(3)在我的生活中( 10袋100千克的大米)大约重1吨。
想:1000千克是1吨,
《吨的认识》ppt课件
计量较重的或大宗物品的质量,通常 用吨(t)做单位。
探究新知
电梯的载质量是1吨,现在有13位同学,体 重和为1200千克,他们能同时乘坐电梯吗?
1200千克=1吨200千克 1吨200千克>1吨 答:他们不能同时乘坐电梯。
探究新知 同学们都想到了哪些你们认为生活中最重的物体呢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
HC
kC
dx
探究新知
一艘货轮的载重量:50000 吨
小汽车总重约1吨
探究新知
每袋大米重100千克,10袋大米重多少千克?
习题巩固
千克和吨之间的换算方法:把吨换成千克,在吨 数的末尾添上3个000,把千克换成吨,在千克的末尾 去掉3个000。
4吨=( 4000 )千克
3000千克=( 3 )吨
5000千克=( 5)吨
课前导入 克 千克
克用来计量很轻的物品的质量。千克用来计量 比较轻的物品的质量。
课前导入
一只恐龙约重12000千克
一头鲸约重50000千克
课前导入
读一读
探究新知
一袋盐重约320( 克 ) 一个小朋友体重约28( 千克 ) 一只老虎重约350( 千克 )
一头成年大象约重5(吨 )
探究新知
他们的体重用什么做单位呢?
探究新知
计量比较重或宗大的物品,常用“吨”作质 量单位,吨也可以用符号“t”来表示。
探究新知
1、大象的体重选用“克”和“千克”作单位合 适吗?
2、大象的体重要用“吨”来作单位,计量较 重的或大宗物品的质量,通常用“吨”作单位, 吨可以用字母“t”来表示。
探究新知
说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位? 一辆大货车的载质量、船舶的运 输量、大型动物的体重、电梯的 承载量等。
探究新知
电梯的载质量是1吨,现在有13位同学,体 重和为1200千克,他们能同时乘坐电梯吗?
1200千克=1吨200千克 1吨200千克>1吨 答:他们不能同时乘坐电梯。
探究新知 同学们都想到了哪些你们认为生活中最重的物体呢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
HC
kC
dx
探究新知
一艘货轮的载重量:50000 吨
小汽车总重约1吨
探究新知
每袋大米重100千克,10袋大米重多少千克?
习题巩固
千克和吨之间的换算方法:把吨换成千克,在吨 数的末尾添上3个000,把千克换成吨,在千克的末尾 去掉3个000。
4吨=( 4000 )千克
3000千克=( 3 )吨
5000千克=( 5)吨
课前导入 克 千克
克用来计量很轻的物品的质量。千克用来计量 比较轻的物品的质量。
课前导入
一只恐龙约重12000千克
一头鲸约重50000千克
课前导入
读一读
探究新知
一袋盐重约320( 克 ) 一个小朋友体重约28( 千克 ) 一只老虎重约350( 千克 )
一头成年大象约重5(吨 )
探究新知
他们的体重用什么做单位呢?
探究新知
计量比较重或宗大的物品,常用“吨”作质 量单位,吨也可以用符号“t”来表示。
探究新知
1、大象的体重选用“克”和“千克”作单位合 适吗?
2、大象的体重要用“吨”来作单位,计量较 重的或大宗物品的质量,通常用“吨”作单位, 吨可以用字母“t”来表示。
探究新知
说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位? 一辆大货车的载质量、船舶的运 输量、大型动物的体重、电梯的 承载量等。
吨的认识ppt课件讲解
1000千克 是 1 吨。
1吨=1000千克
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克,也就是1吨。
1吨=1000 千克
计量较重的或大宗物品的重 量,通常用吨做单位
吨可以用符号“t”表示。
用吨作单位的物 品有哪些?
有······
货车载重量 8 吨
电梯载重量 1 000 千克
13 人
照这样计算,四个同学重(100 )千克
再照这样计算
40个同学的体重的和是(1000)千克,
也就是 1 吨。
如果每个学生的体重是 25 千克, 40 个学生的体重就是 1 吨。
1吨=(1000 )千克
10大01大千米0大 10米0克千米 01千克0大01克米千大001克米千大001克米千大00克米千1大0克0米千大10克0米千1克0大0千米克
四个一起过桥行吗? 一个一个过桥。 两个两个过桥。 先3个,再1个。
3 吨 = _3__0_0_0_ 千克 6000千克= __6____ 吨
5 吨 = (5 000 )千克 9 000 千克 = ( 9 )吨 1 600 千克 - 600 千克 = ( 1 )吨 1 吨 - 400 千克 = ( 600 )千克
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
700 千克
用两辆载重 2 吨的货车运这些机器,怎样装车
1吨=1000千克
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克,也就是1吨。
1吨=1000 千克
计量较重的或大宗物品的重 量,通常用吨做单位
吨可以用符号“t”表示。
用吨作单位的物 品有哪些?
有······
货车载重量 8 吨
电梯载重量 1 000 千克
13 人
照这样计算,四个同学重(100 )千克
再照这样计算
40个同学的体重的和是(1000)千克,
也就是 1 吨。
如果每个学生的体重是 25 千克, 40 个学生的体重就是 1 吨。
1吨=(1000 )千克
10大01大千米0大 10米0克千米 01千克0大01克米千大001克米千大001克米千大00克米千1大0克0米千大10克0米千1克0大0千米克
四个一起过桥行吗? 一个一个过桥。 两个两个过桥。 先3个,再1个。
3 吨 = _3__0_0_0_ 千克 6000千克= __6____ 吨
5 吨 = (5 000 )千克 9 000 千克 = ( 9 )吨 1 600 千克 - 600 千克 = ( 1 )吨 1 吨 - 400 千克 = ( 600 )千克
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
700 千克
用两辆载重 2 吨的货车运这些机器,怎样装车
吨的认识课件
误区三:把吨和市斤混淆
总结词
吨和市斤是不同的单位,不能混淆。
VS
详细描述
市斤是中国传统的质量单位,而吨是国际 通用的质量单位。1市斤等于0.5千克,而 1吨等于2000市斤。因此,两者之间存在 明显的换算关系,不能混淆使用。
04
吨的拓展知识
什么是公吨和美吨
要点一
公吨
国际通用的质量单位,通常缩写为"MT",1公吨等于1000 千克。
吨的单位换算
1吨等于1000千克,也可以表 示为1t=1000kg。
其他常用的质量单位包括克 (g)、千克(kg)、毫克(mg)等
。
这些单位之间的换算关系是 : 1t=1000kg=1000000g=10 00000000mg。
吨与其他质量单位的换算关系
吨与千克之间的换算关 系是:1t=1000kg。
吨的认识
contents
目录
• 吨的认识 • 吨的应用场景 • 吨的认识误区与纠正 • 吨的拓展知识 • 吨的认识实践应用
01
吨的认识
吨是什么
01
吨是一个国际通用的质量单位,通常用于表示非常大
的物品或物质。
02
吨是英文"ton"的缩写,其符号为"t",发音为/tɔːn/
。
03
1吨等于1000千克,即1t=1000kg。
要点二
美吨
美国使用的质量单位,缩写为"T",1美吨等于1000磅或 2000英镑。
不同国家或地区对吨的定义
中国
1吨等于1000千克,即1000 公斤。
欧洲
1吨等于1000千克,即1000 公斤。
美国
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
40名这样重的同学约重1吨!
25千克
认一认,说一说,1吨大约有多重?
1吨=1000千克 1t=1000kg
做一做 1. 说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位。
做一做 2. 在( )里填上适当的数,使每种东西的总重恰好是1吨。
2
200
20
4
吨与千克的关系
4吨=(4000 )千克
想:1吨是1000千克, 4吨是4个1000千克。
原来大小一样的物体重量不一定一样。 小豆豆买得正高兴,灰豆豆却一点儿也不开心, 他在后面哼唧:“小豆豆,咱们别选了,已经选得太多了,我都要背不动啦。”
可是,小豆豆一点儿也不累,她立刻又被粉红色的旱冰鞋吸引住了, 完全没有听到灰豆豆的抱怨。 “哇,旱冰鞋可真酷呀!” 小豆豆像发现新大陆一样扑向旱冰鞋。
约重220( 克 ) 约重3( 吨 )
出租车每天大约行驶300(千米 )
3.
7吨=( 7000 )千克 1600千克-600千克=( 1 )吨 9000千克=( 9 )吨 1吨-400千克=( 600 )千克
5. (1)调查一下你家每月的用水量是多少吨。
(2)每个月少用1吨水,你认为能做到吗?和爸爸妈妈商量 一下,可以采用哪些节水方法。
5千克
( 200 )只狗重1吨
提高练习 3.数学故事。
船上的石头分8次才称完,请看记录表。
你知道这头大象有多重吗?算一算。 280+220+250+300+230+250+27单位。(克、千克、吨)
今天,阳光明媚,爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一 些食品,爸爸买了千1克_____苹果和千1克_____梨子,还买了一个 克
教学重点 建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。
教学难点 建立1吨的质量观念。
读一读 一只恐龙约重12000千克。
读一读 一头鲸约重50000千克。
在( )里填上合适的单位。 260( 克 ) 400( 克 ) 10(千克 ) 2(千克 )
吨、千克、克的认识
吨的认识
你能读一读这些数吗?
6. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
提高练习 1. 填一填。 3吨=(3000 )千克 4000千克=( 4 )吨
60吨=(60000)千克 80000千克=(80 )吨
提高练习 2. 在( )里填上适当的数。
50千克 500千克
( 20 )只熊猫重1吨 ( 2 )头牛重1吨
3000千克=(3 )吨
想:1000千克是1吨, 3000千克里面有3个1000 千克。
做一做
一只大象重6000千克, 也就是( 6 )吨。
想:1000千克是1吨, 6000千克就是6吨。
一辆卡车载质量5吨, 也就是(5000 )千克。
1. 把动物和合适的体重连起来。
2. 在( )里填上合适的单位。
一提才发现, 哎呦哎呦, 根本拿不动! 真重啊!小豆豆的手都发抖了。 旱冰鞋上写着,一双重2kg500g。
“再坚持一下下,我们马上就走到收银台 ,可以结账啦。” 终于,小豆豆和灰豆豆来到了收银台, 小豆豆把选好的东西一股脑倒在台子上, “嘀嘀嘀”,称重结束,一共4920克。 “太好了!5000颗豆子都用啦!”
今天镇子上有集市, 小豆豆装好最近收获的豆子, 打算去换好多好吃的和好玩的。 她准备了整整5000颗饱满的豆子,让灰豆豆背上。
小豆豆的豆子每颗重1克(1克用符号“g”来表示), 那么,5000颗豆子就有5000克重。 “小豆豆,好重啊!”灰豆豆龇牙咧嘴地乱叫唤。 “都是要给咱们换好吃的和好玩的呀!” 听到好吃的,灰豆豆立刻不叫了。两个人哼着豆子歌向小镇走去。
计量较重的或大宗物品的质量, 通常用吨(t)作单位。
1吨有多重呢?
吨的认识
数一数有几袋大米。
10个100是多少? 10个100千克是1000千克
1吨就是1000千克。
吨的认识
这名同学的体重是多少呢?
10名这样重的同学 大约重多少千克?
40名这样重的同学大约 重多少千克?
10名这样重的同 学约重250千克
50_____的煮鸡蛋。超市里有电子秤,我走上去一称,我的体重 都有千3克5_____了!
9时我们来到了动物园,动物的种类可真多呀!我估计了 它们的体重:一头狮子大约重3千50克_____吧,大象最少也有吨 2_____重吧,会说话的鹦鹉重克约395_____,大水牛少说千也克有
450_____重。参观完动物园,我们高高兴兴地回家了。
好吃的已经挑的差不多了。 接着,小豆豆和灰豆豆走进一家游戏用品店。 小豆豆一眼看中了足球,心想:“我家园子那么大,踢足球一定特别棒。” 一个足球450g,用450颗豆子来换就行啦。
小豆豆又看到了彩色的气球,一个气球只有20g,用20g豆子就够啦。 小豆豆发现足球和气球差不多大,重量却相差很多。
拓展练习 2.一头牛约重500千克,一头大象的质量约是一头牛质量的4倍 ,这头大象约重多少吨?
500 × 4 = 2000(千克) 2000千克 = 2吨
小豆豆和她的宠物灰豆豆生活在小镇外的林子里。 小豆豆是一个小妖精,她非常喜欢豆子。 她在自己的园子里种了红豆、绿豆、黑豆、黄豆和其他大大小小许多豆子。 她的豆子种得非常好,小镇上的人们都很喜欢。 所以经常拿各种东西来交换。 久而久之, 小豆豆买东西时再也不需要钱了,只需要付相同重量的豆子就可以。
三年级数学上册
精品 课件
3. 测量
吨的认识
人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的 观念,知道1吨=1000千克,能进行质量单位间的简单换算, 会恰当地选择单位。
通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测 的意识和能力。
能运用所学知识解决一些实际生活中的相关问题。
走大路,走小路,不一会儿,眼前的风光变 了模样。 小豆豆和灰豆豆来到了集市上。 小豆豆眼睛一亮,发现了最爱吃的奇幻糖。 “我们买10颗吧!”小豆豆尖叫起来。 1颗奇幻糖刚好重1克,那么,每颗糖刚好需 要1颗豆子。 10颗糖重10克,用10颗豆子交换刚刚好。 克是很轻的重量单位,10颗糖、10颗豆子都 是很轻的东西。
25千克
认一认,说一说,1吨大约有多重?
1吨=1000千克 1t=1000kg
做一做 1. 说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位。
做一做 2. 在( )里填上适当的数,使每种东西的总重恰好是1吨。
2
200
20
4
吨与千克的关系
4吨=(4000 )千克
想:1吨是1000千克, 4吨是4个1000千克。
原来大小一样的物体重量不一定一样。 小豆豆买得正高兴,灰豆豆却一点儿也不开心, 他在后面哼唧:“小豆豆,咱们别选了,已经选得太多了,我都要背不动啦。”
可是,小豆豆一点儿也不累,她立刻又被粉红色的旱冰鞋吸引住了, 完全没有听到灰豆豆的抱怨。 “哇,旱冰鞋可真酷呀!” 小豆豆像发现新大陆一样扑向旱冰鞋。
约重220( 克 ) 约重3( 吨 )
出租车每天大约行驶300(千米 )
3.
7吨=( 7000 )千克 1600千克-600千克=( 1 )吨 9000千克=( 9 )吨 1吨-400千克=( 600 )千克
5. (1)调查一下你家每月的用水量是多少吨。
(2)每个月少用1吨水,你认为能做到吗?和爸爸妈妈商量 一下,可以采用哪些节水方法。
5千克
( 200 )只狗重1吨
提高练习 3.数学故事。
船上的石头分8次才称完,请看记录表。
你知道这头大象有多重吗?算一算。 280+220+250+300+230+250+27单位。(克、千克、吨)
今天,阳光明媚,爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一 些食品,爸爸买了千1克_____苹果和千1克_____梨子,还买了一个 克
教学重点 建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。
教学难点 建立1吨的质量观念。
读一读 一只恐龙约重12000千克。
读一读 一头鲸约重50000千克。
在( )里填上合适的单位。 260( 克 ) 400( 克 ) 10(千克 ) 2(千克 )
吨、千克、克的认识
吨的认识
你能读一读这些数吗?
6. 下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
提高练习 1. 填一填。 3吨=(3000 )千克 4000千克=( 4 )吨
60吨=(60000)千克 80000千克=(80 )吨
提高练习 2. 在( )里填上适当的数。
50千克 500千克
( 20 )只熊猫重1吨 ( 2 )头牛重1吨
3000千克=(3 )吨
想:1000千克是1吨, 3000千克里面有3个1000 千克。
做一做
一只大象重6000千克, 也就是( 6 )吨。
想:1000千克是1吨, 6000千克就是6吨。
一辆卡车载质量5吨, 也就是(5000 )千克。
1. 把动物和合适的体重连起来。
2. 在( )里填上合适的单位。
一提才发现, 哎呦哎呦, 根本拿不动! 真重啊!小豆豆的手都发抖了。 旱冰鞋上写着,一双重2kg500g。
“再坚持一下下,我们马上就走到收银台 ,可以结账啦。” 终于,小豆豆和灰豆豆来到了收银台, 小豆豆把选好的东西一股脑倒在台子上, “嘀嘀嘀”,称重结束,一共4920克。 “太好了!5000颗豆子都用啦!”
今天镇子上有集市, 小豆豆装好最近收获的豆子, 打算去换好多好吃的和好玩的。 她准备了整整5000颗饱满的豆子,让灰豆豆背上。
小豆豆的豆子每颗重1克(1克用符号“g”来表示), 那么,5000颗豆子就有5000克重。 “小豆豆,好重啊!”灰豆豆龇牙咧嘴地乱叫唤。 “都是要给咱们换好吃的和好玩的呀!” 听到好吃的,灰豆豆立刻不叫了。两个人哼着豆子歌向小镇走去。
计量较重的或大宗物品的质量, 通常用吨(t)作单位。
1吨有多重呢?
吨的认识
数一数有几袋大米。
10个100是多少? 10个100千克是1000千克
1吨就是1000千克。
吨的认识
这名同学的体重是多少呢?
10名这样重的同学 大约重多少千克?
40名这样重的同学大约 重多少千克?
10名这样重的同 学约重250千克
50_____的煮鸡蛋。超市里有电子秤,我走上去一称,我的体重 都有千3克5_____了!
9时我们来到了动物园,动物的种类可真多呀!我估计了 它们的体重:一头狮子大约重3千50克_____吧,大象最少也有吨 2_____重吧,会说话的鹦鹉重克约395_____,大水牛少说千也克有
450_____重。参观完动物园,我们高高兴兴地回家了。
好吃的已经挑的差不多了。 接着,小豆豆和灰豆豆走进一家游戏用品店。 小豆豆一眼看中了足球,心想:“我家园子那么大,踢足球一定特别棒。” 一个足球450g,用450颗豆子来换就行啦。
小豆豆又看到了彩色的气球,一个气球只有20g,用20g豆子就够啦。 小豆豆发现足球和气球差不多大,重量却相差很多。
拓展练习 2.一头牛约重500千克,一头大象的质量约是一头牛质量的4倍 ,这头大象约重多少吨?
500 × 4 = 2000(千克) 2000千克 = 2吨
小豆豆和她的宠物灰豆豆生活在小镇外的林子里。 小豆豆是一个小妖精,她非常喜欢豆子。 她在自己的园子里种了红豆、绿豆、黑豆、黄豆和其他大大小小许多豆子。 她的豆子种得非常好,小镇上的人们都很喜欢。 所以经常拿各种东西来交换。 久而久之, 小豆豆买东西时再也不需要钱了,只需要付相同重量的豆子就可以。
三年级数学上册
精品 课件
3. 测量
吨的认识
人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
认识质量单位吨,知道吨在实际中的应用,初步建立1吨重的 观念,知道1吨=1000千克,能进行质量单位间的简单换算, 会恰当地选择单位。
通过观察、比较和猜想推理等活动,培养学生对物体质量估测 的意识和能力。
能运用所学知识解决一些实际生活中的相关问题。
走大路,走小路,不一会儿,眼前的风光变 了模样。 小豆豆和灰豆豆来到了集市上。 小豆豆眼睛一亮,发现了最爱吃的奇幻糖。 “我们买10颗吧!”小豆豆尖叫起来。 1颗奇幻糖刚好重1克,那么,每颗糖刚好需 要1颗豆子。 10颗糖重10克,用10颗豆子交换刚刚好。 克是很轻的重量单位,10颗糖、10颗豆子都 是很轻的东西。