吨的认识_课件
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40名这样重的同学约重1吨！
25千克
认一认，说一说，1吨大约有多重？
1吨＝1000千克 1t＝1000kg
做一做 1. 说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。
做一做 2. 在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。
2
200
20
4
吨与千克的关系
4吨＝（4000 ）千克
想：1吨是1000千克， 4吨是4个1000千克。
原来大小一样的物体重量不一定一样。 小豆豆买得正高兴，灰豆豆却一点儿也不开心， 他在后面哼唧：“小豆豆，咱们别选了，已经选得太多了，我都要背不动啦。”
可是，小豆豆一点儿也不累，她立刻又被粉红色的旱冰鞋吸引住了， 完全没有听到灰豆豆的抱怨。 “哇，旱冰鞋可真酷呀！” 小豆豆像发现新大陆一样扑向旱冰鞋。
约重220（ 克 ） 约重3（ 吨 ）
出租车每天大约行驶300（千米 ）
3.
7吨＝（ 7000 ）千克 1600千克－600千克＝（ 1 ）吨 9000千克＝（ 9 ）吨 1吨－400千克＝（ 600 ）千克
5. （1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。
（2）每个月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量 一下，可以采用哪些节水方法。
5千克
（ 200 ）只狗重1吨
提高练习 3.数学故事。
船上的石头分8次才称完，请看记录表。
你知道这头大象有多重吗？算一算。 280＋220＋250＋300＋230＋250＋27单位。（克、千克、吨）
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一 些食品，爸爸买了千1克_____苹果和千1克_____梨子，还买了一个 克
教学重点 建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。
教学难点 建立1吨的质量观念。
读一读 一只恐龙约重12000千克。
读一读 一头鲸约重50000千克。
在（ ）里填上合适的单位。 260（ 克 ） 400（ 克 ） 10（千克 ） 2（千克 ）
吨、千克、克的认识
吨的认识
你能读一读这些数吗？
6. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
提高练习 1. 填一填。 3吨＝（3000 ）千克 4000千克＝（ 4 ）吨
60吨＝（60000）千克 80000千克＝（80 ）吨
提高练习 2. 在（ ）里填上适当的数。
50千克 500千克
（ 20 ）只熊猫重1吨 （ 2 ）头牛重1吨
3000千克＝（3 ）吨
想：1000千克是1吨， 3000千克里面有3个1000 千克。
做一做
一只大象重6000千克， 也就是（ 6 ）吨。
想：1000千克是1吨， 6000千克就是6吨。
一辆卡车载质量5吨， 也就是（5000 ）千克。
1. 把动物和合适的体重连起来。
2. 在（ ）里填上合适的单位。
一提才发现， 哎呦哎呦， 根本拿不动！ 真重啊！小豆豆的手都发抖了。 旱冰鞋上写着，一双重2kg500g。
“再坚持一下下，我们马上就走到收银台 ，可以结账啦。” 终于，小豆豆和灰豆豆来到了收银台， 小豆豆把选好的东西一股脑倒在台子上， “嘀嘀嘀”，称重结束，一共4920克。 “太好了！5000颗豆子都用啦！”
今天镇子上有集市， 小豆豆装好最近收获的豆子， 打算去换好多好吃的和好玩的。 她准备了整整5000颗饱满的豆子，让灰豆豆背上。
小豆豆的豆子每颗重1克（1克用符号“g”来表示）， 那么，5000颗豆子就有5000克重。 “小豆豆，好重啊！”灰豆豆龇牙咧嘴地乱叫唤。 “都是要给咱们换好吃的和好玩的呀！” 听到好吃的，灰豆豆立刻不叫了。两个人哼着豆子歌向小镇走去。
计量较重的或大宗物品的质量， 通常用吨（t）作单位。
1吨有多重呢？
吨的认识
数一数有几袋大米。
10个100是多少？ 10个100千克是1000千克
1吨就是1000千克。
吨的认识
这名同学的体重是多少呢？
10名这样重的同学 大约重多少千克？
40名这样重的同学大约 重多少千克？
10名这样重的同 学约重250千克
50_____的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重 都有千3克5_____了！
9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了 它们的体重：一头狮子大约重3千50克_____吧，大象最少也有吨 2_____重吧，会说话的鹦鹉重克约395_____，大水牛少说千也克有
450_____重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
好吃的已经挑的差不多了。 接着，小豆豆和灰豆豆走进一家游戏用品店。 小豆豆一眼看中了足球，心想：“我家园子那么大，踢足球一定特别棒。” 一个足球450g，用450颗豆子来换就行啦。
小豆豆又看到了彩色的气球，一个气球只有20g，用20g豆子就够啦。 小豆豆发现足球和气球差不多大，重量却相差很多。
拓展练习 2.一头牛约重500千克，一头大象的质量约是一头牛质量的4倍 ，这头大象约重多少吨？
500 × 4 ＝ 2000（千克） 2000千克 ＝ 2吨
小豆豆和她的宠物灰豆豆生活在小镇外的林子里。 小豆豆是一个小妖精，她非常喜欢豆子。 她在自己的园子里种了红豆、绿豆、黑豆、黄豆和其他大大小小许多豆子。 她的豆子种得非常好，小镇上的人们都很喜欢。 所以经常拿各种东西来交换。 久而久之， 小豆豆买东西时再也不需要钱了，只需要付相同重量的豆子就可以。
三年级数学上册
精品 课件
3. 测量
吨的认识
人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
认识质量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的 观念，知道1吨=1000千克，能进行质量单位间的简单换算， 会恰当地选择单位。
通过观察、比较和猜想推理等活动，培养学生对物体质量估测 的意识和能力。
能运用所学知识解决一些实际生活中的相关问题。
走大路，走小路，不一会儿，眼前的风光变 了模样。 小豆豆和灰豆豆来到了集市上。 小豆豆眼睛一亮，发现了最爱吃的奇幻糖。 “我们买10颗吧！”小豆豆尖叫起来。 1颗奇幻糖刚好重1克，那么，每颗糖刚好需 要1颗豆子。 10颗糖重10克，用10颗豆子交换刚刚好。 克是很轻的重量单位，10颗糖、10颗豆子都 是很轻的东西。
25千克
认一认，说一说，1吨大约有多重？
1吨＝1000千克 1t＝1000kg
做一做 1. 说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。
做一做 2. 在（ ）里填上适当的数，使每种东西的总重恰好是1吨。
2
200
20
4
吨与千克的关系
4吨＝（4000 ）千克
想：1吨是1000千克， 4吨是4个1000千克。
原来大小一样的物体重量不一定一样。 小豆豆买得正高兴，灰豆豆却一点儿也不开心， 他在后面哼唧：“小豆豆，咱们别选了，已经选得太多了，我都要背不动啦。”
可是，小豆豆一点儿也不累，她立刻又被粉红色的旱冰鞋吸引住了， 完全没有听到灰豆豆的抱怨。 “哇，旱冰鞋可真酷呀！” 小豆豆像发现新大陆一样扑向旱冰鞋。
约重220（ 克 ） 约重3（ 吨 ）
出租车每天大约行驶300（千米 ）
3.
7吨＝（ 7000 ）千克 1600千克－600千克＝（ 1 ）吨 9000千克＝（ 9 ）吨 1吨－400千克＝（ 600 ）千克
5. （1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。
（2）每个月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量 一下，可以采用哪些节水方法。
5千克
（ 200 ）只狗重1吨
提高练习 3.数学故事。
船上的石头分8次才称完，请看记录表。
你知道这头大象有多重吗？算一算。 280＋220＋250＋300＋230＋250＋27单位。（克、千克、吨）
今天，阳光明媚，爸爸妈妈带我去动物园。我们先买了一 些食品，爸爸买了千1克_____苹果和千1克_____梨子，还买了一个 克
教学重点 建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。
教学难点 建立1吨的质量观念。
读一读 一只恐龙约重12000千克。
读一读 一头鲸约重50000千克。
在（ ）里填上合适的单位。 260（ 克 ） 400（ 克 ） 10（千克 ） 2（千克 ）
吨、千克、克的认识
吨的认识
你能读一读这些数吗？
6. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
提高练习 1. 填一填。 3吨＝（3000 ）千克 4000千克＝（ 4 ）吨
60吨＝（60000）千克 80000千克＝（80 ）吨
提高练习 2. 在（ ）里填上适当的数。
50千克 500千克
（ 20 ）只熊猫重1吨 （ 2 ）头牛重1吨
3000千克＝（3 ）吨
想：1000千克是1吨， 3000千克里面有3个1000 千克。
做一做
一只大象重6000千克， 也就是（ 6 ）吨。
想：1000千克是1吨， 6000千克就是6吨。
一辆卡车载质量5吨， 也就是（5000 ）千克。
1. 把动物和合适的体重连起来。
2. 在（ ）里填上合适的单位。
一提才发现， 哎呦哎呦， 根本拿不动！ 真重啊！小豆豆的手都发抖了。 旱冰鞋上写着，一双重2kg500g。
“再坚持一下下，我们马上就走到收银台 ，可以结账啦。” 终于，小豆豆和灰豆豆来到了收银台， 小豆豆把选好的东西一股脑倒在台子上， “嘀嘀嘀”，称重结束，一共4920克。 “太好了！5000颗豆子都用啦！”
今天镇子上有集市， 小豆豆装好最近收获的豆子， 打算去换好多好吃的和好玩的。 她准备了整整5000颗饱满的豆子，让灰豆豆背上。
小豆豆的豆子每颗重1克（1克用符号“g”来表示）， 那么，5000颗豆子就有5000克重。 “小豆豆，好重啊！”灰豆豆龇牙咧嘴地乱叫唤。 “都是要给咱们换好吃的和好玩的呀！” 听到好吃的，灰豆豆立刻不叫了。两个人哼着豆子歌向小镇走去。
计量较重的或大宗物品的质量， 通常用吨（t）作单位。
1吨有多重呢？
吨的认识
数一数有几袋大米。
10个100是多少？ 10个100千克是1000千克
1吨就是1000千克。
吨的认识
这名同学的体重是多少呢？
10名这样重的同学 大约重多少千克？
40名这样重的同学大约 重多少千克？
10名这样重的同 学约重250千克
50_____的煮鸡蛋。超市里有电子秤，我走上去一称，我的体重 都有千3克5_____了！
9时我们来到了动物园，动物的种类可真多呀！我估计了 它们的体重：一头狮子大约重3千50克_____吧，大象最少也有吨 2_____重吧，会说话的鹦鹉重克约395_____，大水牛少说千也克有
450_____重。参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。
好吃的已经挑的差不多了。 接着，小豆豆和灰豆豆走进一家游戏用品店。 小豆豆一眼看中了足球，心想：“我家园子那么大，踢足球一定特别棒。” 一个足球450g，用450颗豆子来换就行啦。
小豆豆又看到了彩色的气球，一个气球只有20g，用20g豆子就够啦。 小豆豆发现足球和气球差不多大，重量却相差很多。
拓展练习 2.一头牛约重500千克，一头大象的质量约是一头牛质量的4倍 ，这头大象约重多少吨？
500 × 4 ＝ 2000（千克） 2000千克 ＝ 2吨
小豆豆和她的宠物灰豆豆生活在小镇外的林子里。 小豆豆是一个小妖精，她非常喜欢豆子。 她在自己的园子里种了红豆、绿豆、黑豆、黄豆和其他大大小小许多豆子。 她的豆子种得非常好，小镇上的人们都很喜欢。 所以经常拿各种东西来交换。 久而久之， 小豆豆买东西时再也不需要钱了，只需要付相同重量的豆子就可以。
三年级数学上册
精品 课件
3. 测量
吨的认识
人教版
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教学目标
认识质量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的 观念，知道1吨=1000千克，能进行质量单位间的简单换算， 会恰当地选择单位。
通过观察、比较和猜想推理等活动，培养学生对物体质量估测 的意识和能力。
能运用所学知识解决一些实际生活中的相关问题。
走大路，走小路，不一会儿，眼前的风光变 了模样。 小豆豆和灰豆豆来到了集市上。 小豆豆眼睛一亮，发现了最爱吃的奇幻糖。 “我们买10颗吧！”小豆豆尖叫起来。 1颗奇幻糖刚好重1克，那么，每颗糖刚好需 要1颗豆子。 10颗糖重10克，用10颗豆子交换刚刚好。 克是很轻的重量单位，10颗糖、10颗豆子都 是很轻的东西。