教科版科学六年级上册第三单元3.2《电磁铁》PPT课件

（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系？ 不变量： 电流的大小 都插有铁芯 改变量： 线圈匝数 现 象： 线圈匝数越多，吸引的大头针越多
（3）电磁铁的磁性强弱与有无铁芯的关系？
不变量： 电流的大小 线圈匝数 改变量： 有无铁芯
现 象： 插有铁芯时磁性较强
应用
1.电磁起重机 2.电铃 3.电话听筒 4.电磁继电器
电磁铁的优点
电磁铁磁性有无，可用_通__断__电___来控制 电磁铁磁性强弱，可用_改__变__电__流__大__小__来控制 电磁铁的极性变换，可用_改__变__电__流__方__向__来实现。
（1）电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系？ 不变量：线圈匝数 都插有铁芯 改变量：电流的大小 现 象：电流越大，吸引的大头针越多
课堂练习
1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由 通_电__断__电__来控制，磁性强弱可以由_电__流__大__小_来控
制，磁极的极性可以由_电__流__方__向_来控制； 在线 圈中插入__铁__芯__ 就成为电磁铁而使其磁性大大 增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝 _越__多__， 极性越强
第三单元 3.2《电磁铁》
新教科版六年级上册科学课件
什么是电磁铁？ 1.定义：
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.
线圈 2.构造：
铁芯
制作、研究电磁铁
1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁 （40匝和80匝）
2.研究电磁铁的磁性
猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？ 电流
电磁铁的磁性 线圈匝数
（1）研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数 现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数__越__多__, 磁性_越__强___.
实验结论 电磁铁通电时_有___磁性，断电时磁性
__消__失__；通过电磁铁的电流越_大___，电磁 铁的磁性__越__强__；当电流一定时，电磁铁 线圈的匝数_越__多__，磁性_越__强_.
现象
通电时电磁铁 __吸__引__大__头__针_
断电时电磁铁 _不__吸__引__大__头__针_
结论
电磁铁通电时_产__生__磁性，断电时磁性_消__失__.
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
实验 改变电流
现象 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__. 结论 通过电磁铁的电流越__大__,电磁铁的磁性_越__强__.
科学技术是第一生产力；科技创新,永无止境!
电磁铁
1、定义： 插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁
2、工作原理：利用电流的磁效应来工作
a、电流的大小
3、影响磁性强弱的因素： b、线圈的匝数
（控制变量法）
c、有无铁芯
4、优点：
a、磁性有无可以用通电、断电来控制； b、磁性的强弱可以用改变电流的大小来控制 c、磁极变wk.baidu.com可以用改变电流方向来控制。
5、应用： 电磁起重机 电铃 磁悬浮列车