报纸上的洞教案

仿应彩云绘本教学活动：报纸上的洞洞
活动目标：
1、理解故事内容，能仔细观察画面并大胆猜测。

2、愿意大胆讲述，体验和朋友在一起的快乐。

活动班级：小班
活动准备：幻灯片，小书。

活动重点：理解故事内容。

活动难点：能大胆猜测画面内容并用自己的话进行表述。

活动过程：
1、导入环节：出示报纸，提问幼儿这是什么？你家里有人看报纸么？让幼儿观察幻灯片上的报纸，看一看有什么不同？报纸上为什么会有个洞洞呢？请幼儿大胆猜想原因，引出绘本题目。

2、中心环节：教师讲述故事前半段，请幼儿同老师玩“洞洞里的秘密”的游戏。

提问幼儿，你是从哪儿看出来是什么小动物的。

教师小结：看到一点点的地方，很难猜出这是什么？只有把洞洞变大，才能看得更清楚。

请幼儿继续看幻灯片，同教师玩“找找它在哪儿里？”的游戏。

提问：看谁的小眼睛看的最准确，最清楚，看看洞洞里都经过了谁，他们都在干什么？
教师继续讲故事，请幼儿欣赏。

3、结束环节：教师小结：不胆小的丑小兔收获了很多朋友，你们有没有好朋友啊？你的好朋友是谁？你和老师是好朋友吗？
给你得好朋友一个爱的拥抱吧！
活动反思：
报纸平时都是大人用来阅读的，今天的报纸上怎么会有个洞呢？这个洞洞是用来干什么的？教师利用孩子对洞洞的好奇，一步一步引导幼儿阅读绘本，从洞洞的渐渐变大并运用游戏“洞洞里的秘密”来体验丑小兔躲在报纸后面看外面的感受，理解透过报纸上的小洞洞看外面，外面的人是看不到报纸后面的人是谁的，从而真正理解胖小猪的用意。

本班幼儿非常喜欢绘本活动，通过阅读体会到了有朋友是非常开心的一件事情，和好朋友一起游戏，一起分享快乐是一件非常高兴幸福的事，也了解到了只有你大胆，勇敢就能找到更多的朋友。

课后我发现孩子们对报纸上的小洞很感兴趣，于是我就继续住址孩子们去户外通过报纸上的小洞观察“秋天来了”的活动，也作为此次活动的延伸，孩子们都性质昂扬地观察着，乐此不疲。