陶艺制作实验报告

武汉工程大学陶艺制作实验报告

实验课程：陶艺

专业：工业设计

方向：产品造型

班级：

学生：

学号：

实验教师：穆波

实验开出单位：艺术设计学院

报告日期：

产品设计模型制作工艺Ⅰ试卷评阅表

评阅项目评分细则分数

理论知识（15分）熟练掌握基本概念、定义、专业名词

等基础理论知识。

好10-15

一般5-9

较差1-4

动手能力（30分）熟练掌握实验中规定的步骤、方法、

技能等，能够独立或协作共同完成实

验项目。

好20-30

一般10-19

较差1-9

模型质量（40分）陶艺作品制作完整，且模型制作工艺

达到实验教学要求。

好30-40

一般18-29

较差1-17

实验报告（15分）实验报告内容完整，能正确表述实验

步骤、实验流程及工艺等，论述充分，

总结合理，图文并茂。

好10-15

一般5-9

较差1-4

备注1、报告抄袭、雷同者，一律按零分处理；

2、引用他人资料超过实验报告内容1/3者，按不及格处理。（资料可以

作为附件，附在报告后面）

总分

批阅教师穆波

教师签名：年月日

一、实验任务

通过本实践环节，加深学生对陶瓷材料成型性能的认识，培养学生的工程实践能力与动手能力，明确陶瓷材料不同形态的制作工艺、制作方法。在此基础上，能够独立制作小件陶艺作品。

二、实验内容

泥条成型

泥板成型

拉坯成型

三、实验报告要求

标题：陶艺制作实验报告

报告内容：标题、产品模型制作介绍、制作过程描述及展示（照片）、实验总结

报告要求：封面应著明标题、时间、课程名称、指导教师以及学生班级和姓名

1、要求有封面、页码

2、1500字实验报告和总结

3、实验计划表

实验计划说明：

年级、专业： 2010级工设4班

实习时间： 2011年9月

艺术设计学院陶艺制作实验项目计划安排表指导老师：穆波

序号实验项目

名称

实验内容

实验时间/进度

安排

（周/星期/节）

实验地点备注

1 收集或设

计一件雕

塑，并确

定其尺寸

收集或设计一雕塑作品，并确定其尺

寸，并尽根据相关尺寸制作卡板，以

此来确定雕塑各部位的细节

4/3/5-8

4/4/1-4

陶艺实验

室

8学时

2 盘泥条成

型

泥条盘筑成型4/5/1-4

陶艺实验

室

4学时

3 泥板成型运用泥板镶嵌成型5/3/5-8 陶艺实验

室

4学时

4 拉坯成型运用拉坯机旋转成型

54/1-4

5/5/1-4

陶艺实验

室

8学时

5 青花绘制

或刻坯装

饰

根据设计的形体进行青花绘制或雕

刻装饰，使形体与装饰完美结合

6/3/5-8

陶艺实验

室

4学时

6 坯体吹釉坯体吹釉或蘸釉，而后全干后装窑烧

制6/4/1-4 陶艺实验

室

4学时

实验报告

一、陶艺制作介绍

工具介绍

泥条制作法

泥条盘制的方法应该说是陶艺成型的技法之中最为方便、造型表现强的技法之一。它几乎可以制作出其他任何成型方法所能做出的作品圆形、方形、异形乃至雕塑等等。古人创造出在辘轳上拉坯以前，泥条盘筑法可以制作较大型的器物，比如大缸、罐子等，现在西双版纳等地的原始部落依然保留这种方法制作日常陶器。国外常常将泥条盘筑和手捏成型一并通称为"手筑"，指不借助任何工具纯粹用手制作。现代陶艺家之所以喜欢用泥条盘制法制作陶艺，一方面是由于泥条可以自由地弯曲与变化，方便制作一些比较复杂的、不太规整的、较随意的陶塑，另一方面是他们更倾向于保留泥条在盘筑时留下来的手工痕迹和一道道盘旋的纹理--当然通常泥条成型的作品的做法又有两种。一是泥条盘制成型时，尽量保留泥条捏压的原始形态和起伏关系，着眼与表现泥条的原始粗护和其丰富的肌理变化之美；另外就是盘制起型后，修整作品使之光整。操作过程中可以在一定基础上按顺序一环一环盘筑，叫做单环盘

制；还可以多根泥条首尾相接，逐层盘筑，称为连续盘制。

彩绘

彩绘又可称釉上装饰，是指在烧成的陶瓷胎上用彩料进行装饰，再入电窑低温烘烤而成的一种装饰方法。有新彩、粉彩、珐琅彩瓷等。

二、粘土特性与工具介绍

三、制作过程（图文并茂）

1、练土。把刚买回来的陶土取出2－3公斤，把它不断地搓揉，直到搓成菊花状的样子，然后把陶土往桌面上摔到平滑为止。这样是防止买回来的陶土硬度不一、有空隙、气泡等，而没“练”过的陶土在干燥或烧成的过程中会容易发生龟裂。

2、准备好水和拉坯机。把练好的土沾上水，放在拉坯机的中心。

3、练好的陶土放入桶中浸一下，以便开始制作方便。

4、用双手手掌鼓起部分压住土块，使土块跟拉坯机粘紧。

5、用水沾手，手掌抱住土块，打开拉坯机的开关，等机器转动以后，往上轻轻用力拉。大概每转一圈，就上升一点高度。然后重复压的动作，再向上拉、再压，反复几次

6、定中心。右手食指和拇指并拢，左手拇指伸出，顶着右手的食指跟拇指。双手手掌

保持抱着土块。