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出示一幅草图，引导学生讨论
课件出示范图，让学生评鉴
掌握技术
自主表现
10．两人合用材科，各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。
课件出示作业要求
作业要求
相互评价延伸拓展
11．学生自评、互评作业。
12．艺术作品欣赏。
课件出示工艺作品欣赏
(3)粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。
7．学生根据出示的草图讨论，什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
8．学生为两幅作品提出评价。
(1)纸团排列松散，形象不突出。
(2)未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
9．教师引导学生谈谈自己创作的设想。
课件出示制作步骤的文字，进行小结。
课目
第3课纸品乐陶陶l 4年级上册l活动一
执教惠子真
教学程序
教学活动
媒体运用
欣赏导入
了解材料
反馈交流
准备材料
1．欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。
思考：这些作品是用什么材料翻作的?用什么方法制作的?
2．教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶
3．学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。
4．师生交流解决制作问题：
(1)怎样使纸团的大小基本一致?
(2)怎样搓纸绳不易松敢?
5．教师规定时间，学生合作准备材科。
CAI课件呈现纸团、纸绳
的品及问题。
多媒体呈现比赛的内容、
要求多媒体计时
教师示范
讨论方法
6．教师示范制作方法步骤(1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
(2)涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
课件出示范图，让学生评鉴
掌握技术
自主表现
10．两人合用材科，各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。
课件出示作业要求
作业要求
相互评价延伸拓展
11．学生自评、互评作业。
12．艺术作品欣赏。
课件出示工艺作品欣赏
(3)粘贴：将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位，并将其轻压粘牢，示范时结合采用单线贴和团线贴法。
7．学生根据出示的草图讨论，什么地方可用纸团，什么地方可用纸绳。
8．学生为两幅作品提出评价。
(1)纸团排列松散，形象不突出。
(2)未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
9．教师引导学生谈谈自己创作的设想。
课件出示制作步骤的文字，进行小结。
课目
第3课纸品乐陶陶l 4年级上册l活动一
执教惠子真
教学程序
教学活动
媒体运用
欣赏导入
了解材料
反馈交流
准备材料
1．欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。
思考：这些作品是用什么材料翻作的?用什么方法制作的?
2．教师根据学生回答板书课题：纸品乐陶陶
3．学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。
4．师生交流解决制作问题：
(1)怎样使纸团的大小基本一致?
(2)怎样搓纸绳不易松敢?
5．教师规定时间，学生合作准备材科。
CAI课件呈现纸团、纸绳
的品及问题。
多媒体呈现比赛的内容、
要求多媒体计时
教师示范
讨论方法
6．教师示范制作方法步骤(1)构思画草图：内容可以是简单的动物、植物、人物等，形象简洁鲜明。
(2)涂胶：用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。