六年级语文基础知识积累汇总

六年级语文知识积累我会背一、叠字词1、 AABB：高高兴兴开开心心快快乐乐平平安安健健康康2、 ABAB：通红通红鲜红鲜红碧绿碧绿雪白雪白研究研究3、 ABAC：一心一意一模一样半信半疑人山人海十全十美4、 AABC：津津有味多多益善栩栩如生济济一堂头头是道5、 ABCC：生机勃勃兴致勃勃生气勃勃得意洋洋喜气洋洋6、 ABB：红通通红彤彤黄灿灿金灿灿绿油油7、 ABAB（声音）哗啦哗啦轰隆轰隆嘀嗒嘀嗒叮咚叮咚淅沥淅沥二、成语归类1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满圆春意盎然鸟语花香12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌17、表示心情的成语：高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气21、描写自然环境的：雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋23、描写人心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚24、反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠色欲流27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶31、含有“不”的成语：与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心32、描写地形地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边33、含有人物的成语：江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁34、描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后36、多字格成语：九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相既来之，则安之麻雀虽小，五脏俱全解铃还须系铃人吃一堑，长一智一不做，二不休37、“想”的成语：深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开38、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿三、诗句、名言警句：1、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

(孟浩然《春晓》)2、描写夏天的诗句：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

(杨万里《小池》) 3、描写秋天的诗句：远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（杜牧《山行》）4、描写冬天的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表（唐•柳宗元《江雪》）5、抒发思念家乡或亲人的古诗：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

李白《静夜思》独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。

（王维《九月九日忆山东兄弟》6、描述军旅生活的古诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（王昌龄《从军行》）7、描写月亮的诗句：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（李白《静夜思》）春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》8、描写友情（离别、送别）的诗句：海内存知己, 天涯若比邻。

——王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

―――王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

―――李白《送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

――――李白《赠汪伦》9、描写山川景物的诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

――――王之涣《凉州词》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

―――李白《早发白帝城》白日依山尽，黄河入海流。

――――王之涣《登鹳雀楼》10、咏物言志诗：王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

11、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿《劝学》）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（陆游《冬夜读书示字聿》）12、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府《长歌行》）一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

13、爱国类：天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——陆游《示儿》14、心情类：悲伤：死去原知万事空，但悲不见九州同。

——陆游《示儿》高兴：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

——杜甫《闻官军收河南河北》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》15、歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。

（孟郊《游子吟》）16、勤奋学习的名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。

——鲁迅天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。

——爱迪生书山有路勤为径学海无涯苦作舟17、珍惜时间的名言：合理安排时间，就等于节约时间。

－－培根莫等闲，白了少年头，空悲切－－岳飞少壮不努力，老大徒伤悲（汉乐府《长歌行》•说明谦虚的名言：满招损，谦受益。

虚心使人进步，骄傲使人落后18、谚语：（气象）（1）雷公先唱歌，有雨也不多。

（2）朝霞不出门，晚霞行千里。

（农业谚语）（1）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。

（学习谚语）：（1）刀不磨要生锈，人不学要落后。

（2）世上无难事，只要肯登攀。

19、对联：（学习）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（教师联）：桃李满天下，四海皆学子。

（春联）新年纳余庆佳节号长春；爆竹一声除旧岁梅花数点接新春；雪里江山美花间岁月新（格言联）世事洞明皆学问，人情练达即文章。

良言一句三冬暖恶语伤人六月寒（景区联）风景这边独好江山如此多娇；明月松间照清泉石上流（做人联）横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛；虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花20、歇后语：（夸奖赞誉）小葱拌豆腐——一清二白张飞穿针——粗中有细（三国歇后语）诸葛亮用兵--神出鬼没刘备的江山--哭出来的关公喝酒--不怕脸红21、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》22、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《《真假美猴王》23、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》25、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》26、2008年第29届奥林匹克运动会将在北京举行，口号是：同一个世界，同一个梦想吉祥物：福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。

谐音“北京欢迎你”）分别是鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、金燕。

会徽：中国印•舞动的北京2001年7月13日北京申奥成功，举国欢腾。

27、奥运知识："更快、更高、更强"是奥林匹克格言。

第一届奥运会是1896年在希腊雅典举行的。

至今共举办28届。

奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。

5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。

现任国际奥委会主席是：罗格修改病句复习指导例：⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

⑵在文娱晚会上表演了精彩的节目。

⑶这道题最后终于被解答出来了。

⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

⑹既然有天大的本领，也不能骄傲。

⑺大家的眼睛都集中到主席台上。

1、句子缺少了主要成份。

［例1：正在仔细地批改学生的作业。

］［例2：我们从小讲卫生的好习惯。

］［例3：校园里到处洋溢着欢乐。

］2、句子中多了一些词语造成成份残缺。

［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

］二、用词不当这类病句主要有2种类型。

1、用错了近义词。

［例：红军长征时期的生活非常艰巨。

］2、用错了关联词。

［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

］三、搭配不当这类病句主要有3种类型。

1、句中主要成份不搭配。

［例：他的写作水平明显改进了。

］2、修饰限制的词语与中心词不搭配。

［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

］3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。

［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

］四、词序颠倒这类病句主要有3种类型。

1、主动者和被动者颠倒。

［例：集邮对我特别感兴趣。

］2、先后发生的几件事颠倒。

［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。

］3、修饰限制的词语用错了对象。

［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。

］五、重复累赘这类病句主要有3种类型。

1、句子中用了相同意思的几个词语。

［例：那个房间非常宽敞得很。

］2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。

［例：松树屹立在陡峭的险峰上。

］3、句子中用了没有必要用的词语。

［例：那个三条边的三角形画好了。

］六、指代不明代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。

这类病句主要有2种类型。

1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。

［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。