《诗歌鉴赏复习指要》教学反思

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“我”揽衣而起，出门徘 徊，伸颈远望，回房落泪；这 些动作写出了“我”夜不能寐 的状态；流露出忧愁、孤独的 情绪；表达了思念家乡、思念 亲人的情感。（动作1分，状 态1分，情绪1分，情感1分。）
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生查子· 独游西岩① 辛弃疾
简答题涉及的考点 下 1页
知人论世
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作者写青山明月，暗示自己高 洁的品行：借读 《离骚》， 抒发壮志难酬、报国无门的孤 愤之情。
பைடு நூலகம்
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[越调] 平湖乐
尧庙秋社 王恽
2010
11年 11年春考 10年 09年 08年秋 07年 06年
社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。 霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外 山如画。 朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。
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2008
11年 11年春考 10年 09年
【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。 ②冶城：古地名， 在今南京市西，临长江。
08年秋
07年 06年
14．“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远” 《游褒禅山记》 出自王安石的 _________ (篇名)。(1分) B 15．对作品赏析恰当的一项是(3分) A．首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天 的美景。 B．颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的 哀痛之情。 C．尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐 的遗憾。 D．诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡 的哀伤。 16．联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。 (4分)
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14.村民们举杯畅饮，喜庆丰收， 弹琴赛歌，欢声笑语；
16.(3分) 化用陶渊明《饮酒》“ 山气日夕佳，飞鸟相与还”。 陶渊明写的是隐居之乐；曲作 者表达的是积极用世的志向和 与民同乐的意趣。
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11年 11年春考 10年 09年
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16．(4分)“新脱冬衣”以动作 暗示季节更替；“体乍轻”写 出猛然间的轻松感受；“乍轻” 呼应“新脱”，描写入微，抒 发了诗人切身感受春天到来的 喜悦之情。(一点1分，语言1 分)
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壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳，春风千万条。 更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕乐，但欲老渔樵。
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16.“雪”隐喻了白发。与“朱” 相对，产生强烈的色彩对比。 隐含着诗人对过早衰老的感叹 之情。 这种悲叹与全诗抒发 的客思之愁、寒食之哀以及为 官不快的情绪融合在一起，使 诗人关于衰老的感叹更为深沉。
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阮郎归•初夏 苏轼 绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。 碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。 玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
2011
明月何皎皎 明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁？ 引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望
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11年春考
14．从体裁上看，这是一首五言□□诗。（ 1分） 古体 15．对本诗分析不正确的一项是（ A ）（3分） A．“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。 B．“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。 C．诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。 D．本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。 16．本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情， 从这一角度加以赏析。（4分） 动作，状态，情绪，情感
2009
下 1页 早兴 白居易 晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。 犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。 睡觉①心空思想尽，近来乡梦不多成。 [注]①觉：醒。
08年秋
07年 06年
香山居士 。(1分) 14．白居易，字乐天，号________ 15．对本诗分析不恰当的一项是(3分) B A．首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。 B．颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。 C．尾联“乡梦不多成”呼应“心空”，点明 主旨。 D．本诗语言浅显平实，给读者清 新自然之感。 16．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一 角度赏析画线句。(4分)
语文高考复习专辑
诗歌鉴赏复习指要
刘淼
2011.12
1.
学习 目标
了解诗歌鉴赏题的题 型、考点； 2. 了解一些古典诗歌鉴 赏题的答题方法与技巧。
展示：
近几年古诗鉴赏题
回18思考 2011 题型
简答题的题型
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11年 10年 09年 08年秋 07年 06年
[注]①霹雳：琴名。
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14．简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分) 15．对这首散曲分析不正确的一项是(3分) B A．本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地 的民风民俗。 B．“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀 活动的季节。 C．“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘 托社日活动。 D．本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗 朴茂的本色。 16．“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的 诗句? 借此表达了怎样的情感? (3分)
11年 11年春考 10年 09年 08年秋 07年 06年
2011 （春 考）
青山招不来，偃蹇②雄怜汝? 岁晚太寒生③，劝我溪边住。 山头明月来，本在天高处。 夜夜入青溪，听读《离骚》去。
[注] ①本词为作者罢官闲居上饶时作。②偃蹇：高耸的样 子。③生：语助词，无义。
登建康赏心亭 》。 14选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟· ______________ 15对这首词分析不正确的一项是(3分) D A· 上阕先是"我"对"青山"说，然后转换成"青山"对"我" 说。 B· "岁晚太寒生"中的"寒"既指自然界的寒，也可理解为 心灵的寒。 C· 下闺叙写明月从"来"到"去"，表明作者吟诵《离骚》， 夜深末眠。 D· 这首词情辞婉转，运用典故，不露痕迹，可谓格调清 新，赏心悦目。 16简析本词的思想感情。(4分)