大学生电脑使用情况调查报告(完整版)_2
大学生使用电脑情况调查报告
03
大学生电脑使用习惯分析
每天使用时间
每天使用时间少于2小时
这类学生可能更倾向于使用手机或其 他便携式设备进行娱乐或获取信息， 而非电脑。
每天使用时间2-4小时
这类学生已经将电脑作为日常学习、 娱乐的主要工具，但还没有过度依赖 。
每天使用时间4-6小时
这类学生已经对电脑产生了较高的依 赖，可能因为学习、社交、娱乐等多 种原因。
使用时间
调查结果显示，大学生每天使用电脑的时间普遍较长，平均每天使用时间超过3小时。其中，学习时间占据主导地位，其次是 娱乐时间和社交时间。
在不同年级和专业之间，使用电脑的时间也存在差异。高年级学生由于学业压力较大，使用电脑的时间相对较多；而低年级 学生则可能更多地使用手机进行社交活动。此外，理工科专业的学生由于需要使用专业软件进行学习和实践，使用电脑的时 间也相对较多。
大学生使用电脑情况调查报 告
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 大学生电脑使用基本情况 • 大学生电脑使用习惯分析 • 大学生电脑使用中存在的问题
与挑战 • 大学生电脑使用对学习与生活
的影响 • 结论与建议
01
引言
调查背景与目的
背景
随着信息技术的快速发展，电脑已成为大学生学习、生活和娱乐的重要工具。 为了了解大学生使用电脑的情况，提高电脑使用效率，我们进行了本次调查。
部分大学生缺乏网络安全意识，容易受到网络攻击和信息泄露的 威胁。
随意下载和使用不明软件
一些大学生在下载和使用软件时没有进行充分的检查和确认，容易 感染病毒或被植入恶意软件。
个人隐私保护不当
部分大学生在社交媒体上公开过多的个人信息，或者在不安全的网 站上输入个人信息，容易造成信息泄露。
关于大学生电脑使用情况调查报告 免费
关于大学生电脑使用情况调查报告1．大学生对电脑的消费情况(1)大学生对电脑消费的总体状况调查结果显示在抽样样本中有电脑的同学占48％，没有电脑的同学占了52％.对于没有电脑的同学目前选择不购买电脑的主要原因。
不购买电脑的主要原因是因为经济条件限制，占了35％。
如果经济条件允许的话，这里的35％将有可能转为已购电脑的样本，经济条件对学生购买电脑的消费起着主要的决定性作用，所以有相当一部分同学可能有消费电脑的期望而受到经济条件的制约，这部分同学可能会选择在学校机房上机或在校外网吧。
考虑到学生们的课余上机学习，学校已经针对调查数据合理有效地开放机房，便于学生们课余对电脑的使用。
而另一个比较可观的数据，暂时不需要的占了31％。
这说明电脑的使用与平时的学习相关性较小。
调查数据显示，学生不购买电脑的原因是担心电脑丢失的选择率只有10％。
这说明同学们对学校的治安管理心存顾虑。
以上是选择目前不购买电脑的主要原因，下面我们来看一下没有购买电脑的同学认为购买了电脑的同学在购买前后的变化。
我们可以看出。
与他人交流减少、学习成绩下降、课外活动减少、逃课增多的占很多。
说明大部分没有电脑的同学认为买了电脑之后负面影响比较多，比如影响了学生的正常交际和正常学习生活，这些因素有可能成为其他同学不购买电脑的间接原因。
而也有一部分同学因为购买电脑实际操作动手能力变强，所占比例为少数。
（2）购买趋势根据我们的调查显示，没有电脑的同学预计在校期间购买电脑的比例为52％，没有购买打算的占48％。
大部分同学都有在校期间购买电脑的打算，占了52％，购买电脑的打算反应了同学们对消费电脑的期望值，在上面对没有购买电脑的同学不够买电脑原因的分析中可以看出由于经济条件不允许的居多。
在排除了这个外界因素后，同学们还是更在乎使用电脑给自己带来的便利。
（3）购买电脑时考虑的因素不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。
那么在选择电脑时考虑的因素，在男女生选择最多的都是电脑的技术性能的基础上男生选择技术性能的比例是83％。
在校大学生电脑利用情况的调查报告
在校大学生电脑利用情况的调查报告一．引言电脑作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。
网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其学习、生活的方方面面。
电脑使我们了解更多社会知识，丰富了我们的生活，然而它却也是一把不折不扣的双刃剑，它把所有社会信息不加过滤的塞给学生并且使一些人沉浸其中不可自拔，所以可能对学生造成一些消极影响。
那么，电脑，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢？为了具体了解到当前大学生对电脑利用方向的情况，我们利用这次机会对武汉科技大学黄家湖校区的学生做了一个初步的调查。
二．调查的时间、地点、方式、方法、对象1、调查时间：2011-5-12至2011-5-252、调查地点：武汉科技大学黄家湖校区3、调查方式：抽样调查（利用SPSS软件及Excel软件进行数据汇总分析，会出数据表格、频数直方图和频率分布图。
）4、调查方法：问卷调查5、调查对象：武汉科技大学黄家湖校区大一，大二，大三，大四的在校大学生。
三．调查的内容及分析在调查回收的320份问卷中，有效问卷281份。
我们对这些问卷进行了统计分析。
针对其中的几个比较典型的问题对于电脑的主要利用方向。
1、问卷中男生比例51.6%，女生比例48.4%2、根据样本数据显示，58.4%的学生拥有电脑，并且随着年级的递增，电脑拥有率逐渐升高，在某种情况下，也说明随年级的递增，学生对电脑的利用率也提高。
最明显的是从大一的41.72%一下子跃升到了大二的80.26%。
3、电脑的用途方面进过统计分析我们发现看电影的占23.8%，互联网以独特的魅力吸引着广大中学生上网聊天的占23.4%，学习工作的占22.1%，浏览新闻和跑网站的占12.1%，玩游戏的占8.7%，购物的7.8%，网络迷航和漫无目的2.1%。
通过上面的分析数据不难发现：我们大学生对于电脑的利用方向还略有偏差，大多数都把电脑当做电视机、游戏机。
大学生电脑使用情况调查报告范文
大学生电脑使用情况调查报告【常用3篇】在不断进步的时代，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的大学生电脑使用情况调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生电脑使用情况调查报告1随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为一群电脑使用者，而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具，网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查，本次采用问卷调查的形式，样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%。
调查时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日调查地点： xx大学老校区调查对象：大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法：随机调查调查人：xx调查分工：周末于寝室各自抽取室号分发问卷现我们调查完毕就调查结果做以下分析：一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的'。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
大学生电脑使用状况的调查报告
大学生电脑使用状况的调查报告xx年xx月xx日CATALOGUE目录•调查背景和目的•调查方法和样本•调查结果分析•结论和建议•参考文献01调查背景和目的•随着信息技术的迅速发展，电脑已成为大学生学习、生活和娱乐的必需品。
然而，大学生在电脑使用中存在一些问题，如过度依赖、使用不当导致的健康问题等。
因此，本次调查旨在了解大学生电脑使用的现状，为学校和社会提供针对性的建议，以改善大学生的电脑使用习惯。
调查背景调查目的本次调查的主要目的是了解大学生电脑使用的以下方面 1. 每天使用电脑的时间和主要用途；2. 电脑使用对学习、生活和健康的影响；3. 对学校和家庭提供的电脑使用指导和教育的满意度；4. 学生对改善电脑使用环境和条件的建议。
通过这些数据的收集和分析，我们可以更好地理解大学生的电脑使用行为和需求，为学校和家庭提供有益的建议。
根据上述目的，本次调查主要围绕以下研究问题展开1. 大学生每天使用电脑的时间和主要用途是什么？2. 电脑使用对大学生的学习成绩、视力、颈椎和心理健康有何影响？3. 学生对学校和家庭提供的电脑使用指导和教育的满意度如何？4. 学生对改善电脑使用环境和条件的建议有哪些？研究问题02调查方法和样本1 2 3设计了一份包含多个问题的问卷，主要围绕大学生对电脑的使用情况、目的和偏好等方面。
设计调查问卷通过在线平台，将问卷链接发送给目标受众，并设置了一些奖励来提高参与率。
网上调查对收集到的数据进行清洗、整理和分析，以得出相关结论和建议。
数据分析03年级分布广泛从大一到大四，涵盖了不同年级的大学生，以便了解不同年级学生对电脑使用的差异。
01全国大学生从全国范围内选取不同地区、不同类型大学的大学生作为调查对象，以确保样本的多样性和代表性。
02男女比例适当在选取样本时，注意了男女比例的适当，以避免性别偏差对结果的影响。
数据收集和处理数据清洗对收集到的数据进行清洗，去除异常值和重复数据，确保数据的质量和可靠性。
大学生使用电脑情况调查报告
汇报人： 2024-01-04
目录
• 引言 • 大学生电脑使用情况概述 • 大学生电脑使用的影响因素 • 大学生电脑使用的积极与消极
影响 • 对策和建议 • 结论
01
引言
调查背景
01
随着信息技术的快速发展，电脑 已成为大学生学习、生活的重要 工具。
02
了解大学生使用电脑的情况，对 于优化教育资源配置、提高学习 效率、促进信息化教育发展具有 重要意义。
加强大学生网络安全教育
01
02
03
提高网络安全意识
大学生应提高网络安全意 识，不轻易泄露个人信息 。
学习网络安全知识
学校可以开设网络安全课 程，让大学生了解网络安 全相关知识。
加强网络道德教育
学校应加强网络道德教育 ，引导大学生文明上网。
06
结论
研究成果总结
01
大学生使用电脑的频率较高，大部分学生每天使用电脑时间超过3小 时。
电脑使用时间
总结词
大学生每天平均使用电脑的时间超过5小时。
详细描述
调查结果显示，大多数大学生每天使用电脑的时间较长，平均超过了5小时。其中，学 习、作业和项目需要是主要原因，但也有部分学生表示自己使用电脑的时间过长，对眼
睛和身体造成了不适。因此，合理控制电脑使用时间对于大学生的健康至关重要。
03
02
调查问卷的设计可能存在主观性和偏差，对结果的 准确性和客观性有一定影响。
03
对大学生使用电脑的动机和心理需求等方面缺乏深 入探讨和研究。
对未来研究的建议
01
扩大调查范围，增加样本量，以提高研究的代表性和
广泛性。
02
在调查问卷设计上加强客观性和科学性，减少主观性
大学生电脑使用情况统计调查报告2
目录一、调查背景 (2)二、调查方案设计 (2)（一）、调查目的： (2)（二）、调查对象： (2)（三）、调查项目： (2)（四）、调查时间： (2)（五）、调查方法： (3)（六）、具体的实施过程： (3)三、数据的统计和分析 (3)1.你购买电脑时最注重的品牌是什么？ 32.你购买电脑时的价格区间在多少？ (4)3.你平时使用电脑学习时间有多长？ ............ 错误！未定义书签。
四、建议 (5)五、小结 (6)大学生电脑使用情况统计调查报告一、调查背景二十一世纪是信息网络时代，随着科学技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑在我们的生活中也起着越来越大的作用，而人们对电脑的依赖也越来越大。
大学生作为未来发展的力量，一直走在时代的前沿，电脑作为一个高新科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。
电脑使用给我们带来很多便利，但过度使用会影响人的身心健康，电脑是一把双刃剑有利端也有弊端。
作为使用电脑主体的大学生，使用电脑的状况不同，给大学生未来的发展也会带来不同的影响。
如何正确使用电脑是我们当代大学生值得探讨的问题，为此我们进行一次大学生使用电脑的调查。
希望能通过了解大学生对电脑的使用情况及依赖程度，帮助我们及时发现大学生使用电脑的利弊，对不良现象进行及时的制止，对好的情况进行发展。
二、调查方案设计（一）、调查目的：我们想要通过这次问卷调查，了解河北环境工程学院学生目前的电脑使用情况，得出大学生对电脑的了解程度，电脑的使用率以及电脑的普及对大学生的具体影响，总结在校大学生使用电脑存在的问题和不足，得出客观的结论，为大学生合理使用电脑提出有用的建议。
（二）、调查对象：河北环境工程学院在校大学生（三）、调查项目：将围绕大学生使用电脑的情况展开调查具体为：1、买电脑的初衷2、对电脑各方面的了解程度3、平时使用电脑时的主要用途4、使用电脑各方面的时间5、是有电脑对学习的影响等（四）、调查时间：1、调查时间:2016年10月14日2、调查时限：2016年10月10日——2016年10月30日注：（整理资料，印刷调查问卷：10月10——10月13日整理分析问卷，完成调查报告：10月15日——10月30日）（五）、调查方法：抽样问卷调查（六）、具体的实施过程高婧负责整理资料，制作印制问卷和其他备用物品。
大学生上网情况调查报告(二)
大学生上网情况调查报告（二）引言概述：在现代社会中，大学生上网已经成为一种普遍现象。
为了深入了解大学生上网情况，本文通过对一定数量的大学生进行问卷调查和数据分析，得出了以下关于大学生上网情况的报告。
通过本报告，我们可以更好地了解大学生上网的具体情况，从而为相关政策制定和互联网教育提供参考依据。
正文：1. 上网时间：1.1 大多数大学生每日上网时间在2-4小时之间。
1.2 有相当一部分大学生每周上网时间超过20小时。
1.3 大学生上网时间主要集中在晚上和周末。
2. 上网内容：2.1 音乐、电影和综艺节目是大学生上网的主要内容。
2.2 网络游戏和社交媒体也是大学生热衷的上网内容。
2.3 在学术方面，大学生上网主要用于查找资料和下载学术论文。
3. 上网设备：3.1 大学生上网设备主要为个人电脑和手机。
3.2 很少有大学生使用平板电脑和智能电视上网。
4. 上网目的：4.1 学习和获取信息是大学生上网的主要目的。
4.2 娱乐和消遣是大学生上网的次要目的。
4.3 在学术方面，大学生上网主要用于学习辅助和学术交流。
5. 上网习惯：5.1 大学生普遍频繁刷新社交媒体页面，以获取最新的资讯。
5.2 一些大学生沉迷于网络游戏，影响了正常的学习生活。
5.3 大多数大学生喜欢通过互联网和朋友和家人保持联系。
总结：通过对大学生上网情况的调查，我们了解到大多数大学生每日上网时间为2-4小时，主要浏览音乐、电影、综艺节目等娱乐内容，同时也用于学习和获取信息。
个人电脑和手机是主要的上网设备，而学习和获取信息是主要的上网目的。
然而，一些不良的上网习惯也存在，如频繁刷新社交媒体页面和沉迷网络游戏等。
综上所述，对大学生上网情况的深入了解对于引导大学生合理上网和利用互联网教育具有重要意义。
大学生电脑使用情况调查报告5篇
大学生电脑使用情况调查报告5篇随着时间的流逝，调查任务就要结束了，我们也该拿起笔写调查报告了，想必有很多人都在为怎么写好调查报告感到发愁吧，XX小编今天就为您带来了大学生电脑使用情况调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生电脑使用情况调查报告篇1前言：实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会，它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中，做到学以致用。
还能增强我们的团队合作意识。
另一方面，让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。
学校在学期末安排了我们实习，这是个难得的锻炼我们的机会，在此期间，虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。
这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。
一、实习目的通过实习了解电脑的相关知识及营销情况，在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
首先来认识一下营销调研实习吧，营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。
当今市场竞争日益激烈，低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要，营销调研通过运用科学方法，收集、整理、分析有关市场营销的信息，成为企业进行决策的基本前提和必要条件。
营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排，在完成营销调研与预测课程学习后展开的。
通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值，灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧,能够独立设计、组织常规性的市场调研项目，有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题，同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力，为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。
二、实习内容这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习市场调查实习。
我们由老师分配结组，需要先找到调查对象，针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷，然后再对目标市场进行问卷调查，最后对收集到的资料进行分析及总结报告。
电脑调查报告(共3篇)
电脑调查报告（共3篇）第1篇：大学生电脑调查报告+-【前言】随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们的消费水平不断提高，其中的电脑消费也日益变大，电脑已渐渐不再是个别人物的身份的象征，也不再是大人们的专用，年轻人，尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。
越来越多的商家也已开始把大学生作为电脑购买群中最重要的消费群体之一，开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的电脑。
电脑，作为一种重要的联络手段，一种高端科技产品，一种时尚的象征他身份的标志，手面在校园里的普及率已经超乎人们的想象。
一、调查目的1、了解大学生的消费习惯（消费档次、品牌偏好、购买关心要素、选购意向，影响购买决策的因素）。
2、了解大学生对电脑产品的心理需求，获取有关消费者对电脑产品的重要信息（看法、建议）。
二、市场调查结果分析（一）电脑普及情况及趋势分析信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。
电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣传无处不在，各大电脑厂商与广告商们的努力，使得通信领域（主要是电脑市场）的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生电脑族的消费动力也得到了提高。
据此次调查资料显示：在被调查者中电脑的拥有率高达90％。
从调查中我们还可看出：大多数学生电脑族所能承受的电脑价格在3000-5000元之间，占55%；电脑价格在4000元以下与3000-4500元的占70%；少数的电脑价格在5000元以上，占5%。
也就是说，他们需要的是中低档的电脑。
（二）各品牌电脑占有情况在众多电脑品牌中联想电脑所占的比例是最高的，为45%，而且它的款式比较简单，在市场上能够购买到不同的智能电脑型号的外壳，款式新颖容易购买外在装饰品。
位居第二的是Dell，深得大家的喜爱；而其它的品牌如苹果、HTC、宏基等共占46、7%。
在此次调查中我们发现学生使用电脑的品牌比较复杂，使用联想的人数最多，其他的如苹果、HTC、宏基、步步高、Dell等的拥有率也较高。
关于大学生电脑使用情况的调查报告_2
关于大学生电脑使用情况的调查报告一、前言随着电脑的日益普及以及网络的快速发展，人们对电脑的依赖性越来越高。
而现今，大学生作为社会发展的主力军，也早已成为电脑使用者中一个不容忽视的群体。
电脑逐渐走进大学校园的同时，大学生电脑的使用情况，以及电脑对大学生生活的影响也越来越受到社会各界以及大学生自身的关注。
·2011年1月，我也终于拥有了属于自己的笔记本电脑，在拥有电脑的同时，我也开始思考，作为当代大学生，我们是否能够利用好电脑这个特殊的工具。
那么，目前大学生对电脑的使用情况究竟是怎么样的，电脑对大学生的生活又造成了哪些影响呢？为了研究分析这个问题，我从我的腾讯qq好友中选择了100名大学生作为调查对象，进行了一次关于大学生电脑使用情况的问卷调查。
本次调查以研究大学生电脑使用情况为目的，希望通过调查的数据分析，能让广大大学生认识到我们在使用电脑时存在的一些问题，并给广大大学生以及我本人提供一些使用方面的指导性建议。
附：调查问卷样本关于大学生电脑使用情况问卷调查大学生是备受社会关注的群体，我们想通过本次调查了解一下现今大学生的电脑使用情况，以及电脑对大学生生活的影响。
本次调查采用匿名方式，希望您能够认真填写，谢谢！1、你现在是大学几年级？A.大一B.大二C.大三D.大四E.其他2、你的性别？A.男B.女3、你们宿舍有多少人有电脑了？A.只有几个人有，不到一半B.一半左右C.一大半D.都有4、你有电脑了么？A.有，但是放在家里使用，没带到学校B.有，并且带到学校使用C.没有5、你何时购买的电脑或者计划何时购买？A.上大学之前B.大一或大二C.大三或大四D.大四毕业以后6、你平时主要用电脑做什么？（可多选）A.一般的文件处理和娱乐B.上网聊天、看电影、浏览网页等娱乐及学习活动C.玩电脑游戏D.做专业设计E.其他7、你周围的同学主要用电脑做什么？（可多选）A.一般的文件处理和娱乐B.上网聊天、看电影、浏览网页等娱乐及学习活动C.玩电脑游戏D.做专业设计E.其他8、你平均每天使用电脑的时间大概是多少？A.0-2小时B.2-4小时C.4-6小时D.6-8小时E.8小时以上9、你认为电脑对你的学习和生活有帮助么？A.没有帮助B.有一定帮助C.有很大帮助10、你认为电脑对你的学习和生活有危害么？A.没有危害B.有一定危害C.有很大危害11、你认为电脑对你的学习和生活是利大于弊还是弊大于利？A.利大于弊B.弊大于利C.无影响12、如果你认为电脑给你的学习和生活带来了帮助或危害，那它带来的主要帮助或危害有哪些？二、调查方法我的这次调查主要采用问卷调查法，调查对象主要是我的腾讯qq好友中的100名大学生，他们来自五湖四海不同的地区，这让我的调查数据更具有代表性，同时也更能说明情况、反映问题。
大学生电脑使用情况调查报告
大学生电脑使用情况调查报告大学生电脑使用情况调查报告（通用5篇）在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的大学生电脑使用情况调查报告，欢迎大家分享。
大学生电脑使用情况调查报告 1一、调查背景随着计算机的出现和互联网的兴起，电脑的使用已经开始全面地影响和改造着现实社会中的人们的生活。
电脑的使用已经作为一种时尚，成为人们工作和生活不可或缺的一部分。
电脑的使用给人们带来丰富多彩的生活的同时，也给人们带来了许多负面的影响和社会问题。
大学生作为这股人群的主体，电脑的使用状况如何，必定会深刻影响到其行为的倾向和思想的变化。
如今，一些大学生用电脑时间过多，过分依赖网络学习导致一系列的“电脑综合征”的出现——眼睛疲劳、腰酸背痛、头痛、精神紧张等。
国内不少研究表明，大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响，会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑紧张，睡眠差等“电脑综合征”的发生。
（一）调查目的本次调查的目的是了解大学生使用电脑的一些普遍现象和突出的问题，以引导大学生使用电脑向正确的方向发展。
（二）调查内容从电脑购机的基本情况提问，旨在了解同学的电脑基本情况，分析大学生的电脑消费水平。
从同学买电脑的最初目的提问，旨在了解同学的初始想法，以便和现在的想法对比。
从同学日常电脑的使用情况提问，旨在分析大学生的电脑使用时间和用途。
对同学现在的想法提问，旨在和最初的购机目的对比，分析大学生使用电脑后的感受。
（三）调查方式通过随机发放调查问卷的形式进行调查。
调查问卷鉴于实际情况的限制，简洁地从十个小方面来调查学生的电脑基本情况和使用感受。
调查表中加入了两个主观问题，以便能真实反映学生的感受。
发放调查问卷100份，回收77份，有效率77%。
（四）调查对象本次调查选取了安徽商贸职业技术学院大二的学生，进行了随机抽样调查。
大学生电脑情况调查报告
一、调查背景随着信息技术的飞速发展，电脑已经成为大学生日常生活中不可或缺的工具。
为了了解大学生电脑使用情况，提高电脑使用的合理性和效率，我们开展了本次调查。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷100份，回收有效问卷95份，有效回收率为95%。
调查对象涵盖我校不同年级、不同专业的学生。
三、调查结果与分析1. 电脑拥有情况调查结果显示，95%的学生拥有电脑，其中笔记本电脑占70%，台式电脑占25%，平板电脑占5%。
这说明电脑已经成为大学生学习、生活的重要工具。
2. 电脑使用频率70%的学生每天使用电脑时间超过3小时，其中主要用于学习、娱乐和社交。
在上课、自习和休息时间，电脑使用频率较高。
3. 电脑使用用途85%的学生将电脑主要用于学习，包括查阅资料、完成作业、在线课程等。
此外，电脑还用于娱乐、社交、购物等。
4. 电脑使用习惯60%的学生表示有良好的电脑使用习惯，如定期清理磁盘、备份重要文件等。
但也有40%的学生表示没有良好的电脑使用习惯，存在安全隐患。
5. 电脑使用问题调查发现，大学生在使用电脑过程中存在以下问题：（1）过度依赖电脑，影响学习和生活；（2）网络安全意识薄弱，容易受到网络诈骗；（3）电脑使用时间过长，导致视力下降；（4）电脑设备维护不及时，影响使用寿命。
四、建议与措施1. 加强电脑使用教育学校应加强电脑使用教育，提高学生的网络安全意识，培养良好的电脑使用习惯。
2. 优化网络环境学校应优化网络环境，提供安全、稳定的网络服务，保障学生正常使用电脑。
3. 开展电脑技能培训学校可定期开展电脑技能培训，提高学生的电脑应用能力。
4. 加强心理健康教育学校应关注学生心理健康，引导学生合理使用电脑，避免过度依赖。
5. 完善设备维护体系学校应完善设备维护体系，定期检查电脑设备，确保设备正常运行。
通过本次调查，我们了解到大学生电脑使用情况，并针对存在的问题提出建议。
相信在学校和社会各界的共同努力下，大学生的电脑使用情况将得到进一步改善。
电脑使用调查报告
电脑使用调查报告电脑使用调查报告「篇一」一、引言随着网络的普及，电脑全面的影响并改造着当代大学生的学习生活，已经成为我们日常生活中重要的部分。
但是，电脑在为同学带来方便的同时也带来了许多负面影响。
电脑的使用状况，必然会影响到大学生未来的行为并改造我们的思想。
可见，正确使用电脑的重要性是不言而喻的。
为了解我校学生电脑使用情况，特此发放次问卷，并做了分析。
二、数据调查为了了解大学生电脑使用情况的信息，我们在北方学院对其在校本科生进行了调查问卷分析。
本次问卷共发放100份，有效收回100份。
本次调查以网络问卷方式为总体，采用随机抽样方法选取调查对象。
本次调查采取问卷法收集资料。
问卷由15个问题构成，主要询问了学生是否够买电脑，购买电脑后对学习、生活的影响等方面的一些具体情况。
以下是发挥问卷的调查情况。
三、调查结果及分析1、拥有电脑学生的比率根据数据显示82%的学生拥有电脑，其中年级越高，电脑拥有率越高。
且绝大多数拥有的是笔记本电脑，因其的便利性。
可见电脑对大学生的影响力越来越大。
2.购买电脑的最初目的73%的.学生购买电脑是为了学习，15%的学生是为了娱乐，12%的学生随大流。
经过分析发现大家购买电脑的最初目的大部分都是很好的为了学习，而这也成为学生家长愿意给学生购买电脑的最主要原因。
3.使用电脑的频率从问卷中发现大部分人每次上网时间为2到6小时。
调查显示拥有自己电脑的学生使用电脑的次数频率较高，而且这个时间绝大部分已经超过了健康使用电脑的时间，对身体已经造成了不好的影响，不过由于学校在周日到周四实行了晚上12点断网的政策，所以没有出现一些过度损害健康学习生活的情况。
4.电脑的用途在调查中发现，90%的学生上网时首先打开的是一些娱乐工具，4%首先是浏览新闻，只有6%的学生打开电脑首要任务就是学习。
而随后的时间，女生看电影看电视剧的较多，男生则是玩游戏的较多，55%的学生会学习工作或浏览学习资料。
可见网络的诱惑力是很大的，就算最初的目的是学习，我们也会顺便进行一些娱乐活动。
电脑使用情况报告(3篇).pptx
第二步，调查方案、问卷的修改、确认；时间：5月24日
第三步，调查准备阶段；时间：5月25日
第四步，实地访问阶段；时间：5月26日至5月27日
第五步，数据处理阶段；时间：5月28日
第六步，数据统计阶段；时间：5月29日
第七步，报告撰写阶段；时间：5月30日
调查地点：XX大学老校区
调查对象：大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校)
调查方法：随机调室号分发问卷
现我们调查完毕就调查结果做以下分析：
一、大学生对于电脑的使用状况（时间、用途、依赖程度）
在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以 后才开始使用电脑的人基本持平。在每天使用的时间上，有42.37与同学是在1一3小时,35.59%的同学在1小时以下 ，18.64%的学在3—5小时，3.39%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度 还是很不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。在调查中我们特别做了一 个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷
具。
四、对电脑的利用程度的提高刻不容缓
在调查中，大学生对电脑的使用是不够充分的，是不能帮助学业和个人能力的发展的。而且大学生对于自己利 用电脑的程度以及效果的评价也是很低的，认为是用来学习的人几乎儆乎其微，这个问题是我们应该予以重视的。 既然我们发现了自己使用电脑的问题，我们就要重视起来，在日常生活中注意到这些方面看清主要矛盾，对于电脑 的利用程度的提高刻不容缓。
5.男女生使用电脑时间与上网时间关系分析 二、问卷设计 1.请问：你每周是用电脑的时间是个小时； 2.请问：在使用电脑的中，上网占个小时； 2 3∙请问：你使用电脑的用途是： A.写论文、做作业；B.打游戏； C.上网聊天、收发邮件等；D.浏览信息、新闻、书籍；E.听歌、看电影；F.学习使用各种软件； 4.请填上您的性别：男女 感谢您的合作！3 *大学财金学院 20xx级本科生使用电脑情况调查分析报告 一、使用电脑时间及上网时间分布1.使用电.脑时间分布分析 大多数人使用电脑时间在0~10小时之间，分布较为集中，占总人数的53.3%。电脑对大学生已经不是一件
大学生上网情况的调研报告(5篇)
大学生上网情况的调研报告（5篇）大学生上网情况的调研报告（通用）【篇1】一．调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。
我们现在生活在e时代，网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。
同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。
它代表着新经济体系，而作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的发展方向。
作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。
掌握大学生上网的基本情况，对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。
二、调查时间：20__年7月10日至20__年7月26日三、调查小组成员：__学号：__四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络问卷调查；3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。
第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）1、样本总量和样本的性别比例：? ?样本总量：120人样本中性别比例：男生（82人），女生（38人）；2、样本文化程度构成：大学本科；第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据其中的几项进行多元对应分析。
大学生电脑使用情况市场调查报告[五篇模版]
![大学生电脑使用情况市场调查报告[五篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b8123d1c42323968011ca300a6c30c225801f043.png)
大学生电脑使用情况市场调查报告[五篇模版]第一篇：大学生电脑使用情况市场调查报告大学生电脑使用情况市场调查一、大学生购买的电脑品牌调查数据显示，选择联想、戴尔的分别占45%、20%。
（因为调查人数的集中，结果与网上数据不大一致。
）另一个比较可观的数据是惠普的比例是15%，其余的品牌大约占20%。
说明这三种品牌的电脑在校园潜在的市场还是很大的，主要原因是联想作为国内电脑市场的龙头老大，其品牌的知名度高，售后服务较好，在消费者心目中树立了良好的品牌形象。
而戴尔主要以其质量较好且外观大方赢得了大学生的青睐，故在大学生市场中占据了较大的份额，从大学生购买的电脑品牌来说，联想仍占领先地位，而苹果、索尼、Thinkpad（姑且认为选择其他的选项）作为高端奢侈品，以其绝对的品质和技术优势，越来越受在校大学生的青睐，也占有相当大的比重。
二、购买电脑地点和价格在选择购买地点时，绝大部分同学更倾向于在电脑城购买电脑，占据了总样本的60%，同学们了解信息的渠道比较有限，主要集中于导购员推荐，其次是选择网络查询，但是大多数同学还是倾向于看到实物，而且作为学生对电脑各方面的了解情况比较单一，而导购员作为专业的电脑推荐人员，有良好的专业知识与技能，根据学生购买电脑的不同目的推荐合适的电脑，因此大部分同学都是在电脑城购买的。
当然网购也是一种捷径，这样可以节省时间，但那样所冒的风险是大多数人不能接受的，从调查结果来看，40%的大学生购买的电脑都在3000~4000元，也有相当一部分大学生所购电脑价位在4000~5000元，这说明4000元左右的电脑可以被大多数人不能接受的，而且这个价位的电脑质量应该还可以，那些极少数人所购电脑在5000元以上的在性能，质量等方面会更好。
三、使用电脑的功能及在电脑上所耗费的时间总体来看，大学生使用电脑主要用于学习和上网，由于系科的不同，对电脑的功能需求又各有差异，设计类、机械类和土木类的同学更倾向于专业的需求这一功能，设计类的同学几乎都会使用Photoshop、3DMAX、Corel Draw等软件，而机械类、土木类的同学更倾向于CAD机械制图，当然也有一部分同学购买电脑纯粹是用于聊天、游戏、看电影这些娱乐功能，作为在校学生这点是不可取的，应该好好利用电脑，学好自己的专业知识。
大学生上网情况调查报告(8篇)
大学生上网情况调查报告(8篇)大学生上网状况调查报告1随着现代科技的进展，网络已经成为生活中不行或缺的重要组成局部。
中学生是上网群体的主力军，中学生的上网问题也逐步显露。
在这种状况下，我就中学生上网问题进展了调查。
这次调查为今后学生会和班级的工作供应了材料，也让大家熟悉到了问题的重要性。
一、调查的详细目标和方法（一）调查的详细目标1、中学生对网络的看法2、中学生上网的时间、地点3、中学生上网的主要目的4、当前中学生上网问题的缘由及对策（二）调查方法1、问卷调查学生问卷，内容包括对网络看法，上网时间、地点，上网目的三个方面。
问卷调查在济宁一中高一6个班进展，共发调查问卷50份，回收有效问卷50份，效果非常抱负。
2、实地调查共抽查4个网吧，对其中的高中生进展匿名谈论，了解到他们的想法，并取得意想不到的效果，大多数同学情愿协作。
二、调查结果统计与分析问卷调查和实地调查结果显示，在所调查的.问题的每个方面都具有明显的规律性。
（一）中学生对网络的看法1、对网络的态度综合调查问卷，经计算得出柱状图①调查显示，多数同学对网络持确定态度，认为网络对自己的学习有很大的帮忙作用。
同时，有30%的同学对网络持模棱两可的态度，认为网络对自己来说是一种可有可无的东西。
除这两种观点以外，还有10%的同学认为网络的自己的进展有反面作用，近期内不会对自己的进步有促进作用，所以不值得提倡。
以上调查结果说明，大多数的同学对电脑的作用有比拟科学的熟悉，能够适应科学技术的进展。
但是，还有少局部同学存在不同的观点，英语种。
种缘由不能承受科学技术的变化，在今后的学习生活中需要多接触、多了解、多使用。
2、不同班级对上网的爱好程度综合调查问卷，经计算得出柱状图②调查显示，超过93%的同学都有过上网的经受，其中的大多数喜爱上网，也有一局部同学对网络不感冒，没有非常深厚的兴趣。
经比照发觉，成绩优秀的同学对电脑的兴趣要略低于其他两类同学。
同时发觉，一般班的同学对网络的兴趣在全部被调查者中占第一位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
报告编号：YT-FS-9336-59
大学生电脑使用情况调查
报告(完整版)
After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.
互惠互利共同繁荣
Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生电脑使用情况调查报告(完整
版)
备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为一群电脑使用者，而电脑在学习和生活中扮演了一个重要的角色。
网络是信息的海洋，它不仅仅是人们能自我发展的空间，同时为人们学习、生活提供各种可用信息和交流的工具，网络对于我们大学生来说就像一把双刃剑，好好的利用则让我们受益匪浅，而不合理利用只会毁掉我们的大学生活，将来走向社会只会是一事无成。
大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑的问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待看到和解决的问题。
现我们针对重师老校区同学进行一次关于大学生对电脑使用状况的调查，本次采用问卷调查的形式，
样本总量为60份，实获59份，有效问卷98.33%。
调查时间：20**年**月**日——20**年**月**日调查地点： **大学老校区
调查对象：大一、大二、大三的在校学生(考虑到大四多不在学校) 调查方法：随机调查
调查人：*******************
调查分工：周末于寝室各自抽取室号分发问卷
现我们调查完毕就调查结果做以下分析：
一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)
在本次调查中我们发现有70%的同学都是在中学时期开始使用电脑的，且初中略多于高中，而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。
在每天使用的时间上，有42.37%同学是在1-3小时，35.59%的同学在1小时以下，18.64%的学在3-5小时，3.39%的同学则在五小时以上，由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的，然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就
忘记的。
在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查，有49.16%的同学对游戏不感兴趣，且没有人陷入其中无法自拔，而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的，大部分的同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友，接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客，只有极少的人在网上购物，仅次于玩游戏的比例。
所以大学生多是使用电脑娱乐，用于查资料和学习的是不多的。
二、对使用电脑的看法以及对电脑的利用
我们同样了解到当今大学生对于电脑频繁和渴望的，因为在我们对大学拥有电脑的看法的调查中可以看到有76.27%的人选择支持，没有人选择不支持。
可见大学生对于电脑的使用状况也决定着其对于电脑的需求。
但是通过调查我们也能够了解到其实大学生对于电脑本身的利用程度是不高的，因为在我们问及大学对于电脑知识的了解程度以及常用软件的使用状况是，选择很了解和了解的均只有 3.34%，而选择会使用电脑常用软件的仅占33.89%，多数都是对电脑知识
一般了解及只会使用一点常用软件的人，甚至还有不适用常用软件的人。
因此在大学生们对电脑们对电脑的利用程度和效果应该是有待提高的。
在调查中有37.78%人认为他们对电脑的使用是没有达到预期，基本就用于玩了;只有27.11%达到了预期并对于自己是很有帮助的。
而且大学生对于自己使用电脑的状况评价也不高，只有18.64%的人认为大学生用电脑来学习，其他人都认为大学生使用电脑娱乐(聊天、游戏)。
可见，大学生对电脑的利用状况堪忧，有效的利用很少，成为一种资源浪费。
三、使用电脑后对学习的影响
同样的，我们也设计了关于使用电脑对学习是否有影响的问题。
在晚上多玩电脑后是否影响第二天的学习这一问题中，有5.08%的人认为这样会经常影响，有45.76%的认为偶尔会受到影响，而49.15%这一部分人认为是没有受到任何影响的。
然后在使用电脑后对你的成绩调查中，大部份认为成绩是不受影响的，有6.78%的成绩是有大幅下降的，有23.73%是有稍微下
降的，也有8.47%是认为自己的成绩是有稍微提高的。
所以，通过调查结果来看，有超过60%的同学使用电脑后对学习是没有影响的，也没有会因使用电脑后大幅提升。
综合来看，对电脑的使用虽然没有对学习生活产生太大的影响，但是电脑目前还没有成为帮助大学生学习的学习工具。
四、对电脑的利用程度的提高刻不容缓
在调查中，大学生对电脑的使用是不够充分的，是不能帮助学业和个人能力的发展的。
而且大学生对于自己利用电脑的程度以及效果的评价也是很低的，认为是用来学习的人几乎微乎其微，这个问题是我们应该予以重视的。
既然我们发现了自己使用电脑的问题，我们就要重视起来，在日常生活中注意到这些方面看清主要矛盾，对于电脑的利用程度的提高刻不容缓。
五、结论和建议
综合的从调查结果中可以看出，大学生对电脑的使用还是十分频繁的，而且电脑处在一个与同学的学
习生活息息相关的位置上。
当代大学生对于使用电脑上网的时间是有一定自制能力的，能够掌控好自己的时间，以致不会怎么影响到自己的学业。
但是面对对于电脑的利用方面上，利用率是不高的，多数人使用电脑都是用于上网娱乐方面，而上网查资料和学习电脑知识和常用软件方面的是极少的一部分。
所以我们可以看出，虽然电脑没有成为我们学习生活中的阻碍，但是大学生也没有真正利用好电脑的功能使其成为我们的学习工具。
我们希望在当今的大学生活中，大学生也应该把学业当成其主要的努力方向，将电脑用于利于自己学习的方面，这样不仅能够充分利用我们的闲暇时间，也有利于我们学业成绩和自生能力的提高。
这里填写您企业或者单位的信息
Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。