2013高考写作思维能力训练素材参考
高考作文素材(2013年必备)
高考作文素材（2012年必备）一、勇气：名言：1、懦夫未死之前，已死过数次；勇士一生只死一次。
——莎士比亚2、没有比害怕更值得害怕的了。
——培根3、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
——鲁迅廉颇蔺相如：蔺相如在秦王面前，怒发冲冠，警告秦王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前谢罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢声张，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是诚实带来的勇气。
新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；科学探索是人类战胜未来的勇气。
勇气能最大限度地让生命焕发光彩。
孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这其中，难道就没有勇气吗？二、毅力：名言：1、达到目的有两个途径：即势力和毅力。
势力只为少数人所有，但是坚忍不拔的毅力却是多数人都有的，它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。
——车尔尼雪夫斯基2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯3、将无法实现之事付诸实践，是非凡毅力的真正标志。
——茨威格4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。
——斯大林（可以写在最后部分：层进）《游褒禅山记》王安石在《游褒禅山记》中告诉我们：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
”目的地是美好的，那里“面对大海，春暖花开”，“芳草鲜美，落英缤纷”，但达到目的的道路却是艰难的，那里杂草丛生、荆棘遍地，蛇蟒出没，暗流汹涌。
要从道上经过，护身符只有一个，那就是“毅力”。
张学良戒毒作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。
在日本入侵东三省、国难当头的时候，少帅深受刺激，伏枕大哭，决心奋起救国，并决定首先从戒毒开始。
1933年3月，他把自己关在房内戒毒，把手枪放在床边，“无论我怎样痛苦叫喊，你们谁也不准给我打针，谁要胆敢走近我的床头，就一枪把他打死。
2013高考作文素材
【思维训练：你会选谁？】测试：以下是领袖候选人的一些资料，你会选谁？●A跟一些不诚实的政客有往来，有婚外情，是个老烟枪。
●B曾两次被解雇，睡觉睡到中午才起来，每晚喝一大杯威士忌。
●C是受勋的战争英雄，不抽烟，偶尔喝点啤酒，无婚外情。
多数人都选择了C。
其实A是罗斯福，B是丘吉尔，C是希特勒。
所以看似最好的答案，却未必对，不要被表象所迷惑*【思维训练：炸弹危机】航空公司接到一个匿名电话，称：“有人在飞往纽约的飞机上安装了炸弹！当飞机降到海拔2000米以下时，由于受气压变化的影响，炸弹就会自动爆炸。
”如何让大家死里逃生？经验丰富的机长想到了一个妙法，他立刻改变了航向，继续飞行。
最终让飞机安全着陆。
请问，机长是如何办到的呢？[答案]机长是在海拔2000米以上的机场降落的*【思维训练：口袋里的物品】杜菲的尸体在公园被发现。
他的右臂因一次意外事故，裹上了石膏。
警察调查发现，死者是被人从家中的浴室移到公园，因为他的衣服是凶手替他穿上的。
这一点从死者口袋搜出的物品得到了证实。
他的左裤袋里有几张过期的消费券；右裤袋里有条手帕和一些零钱。
请问凶手哪出了破绽？[答案]右臂骨折的人，不会把常用的手帕和零钱，放在不方便拿到的右裤袋*【思维训练：破绽】深夜，一个小偷入室行窃。
他大摇大摆开了灯，坐到办公桌前打开了文件柜，拿出重要文件，并把文件柜关好；他还开了保险柜，取出钞票，然后关好。
在出门前，他把所有用手摸过的地方，都用手绢擦了一遍，做完这些后，他用腿把门带上了。
可到了第二天，第一个进房间的人，发现了昨晚这里有人来过。
那么，小偷的破绽出在哪里呢？[答案]小偷忘了关灯*【思维训练：遗产安然无恙】一个妇女找到私家侦探求助：她的伯父给她留下10万元的遗产，存放在银行的金库里。
但妇女去银行取遗产时，发现金库中只放着一个信封。
这是一个普通信封，没有写收信人的姓名、地址，上面贴着两枚陈旧的邮票。
侦探把信封对着光亮处照看，发现里面是空的。
高考作文范文思维题汇总
高考作文范文思维题汇总高考作文范文思维题汇总1000字1. 假设你在一个岛上，得到了一部手机，可以打电话但不能上网，请你描述你如何利用手机与外界联系的经历。
在这个岛上，我成为了与外界隔绝的一个孤岛。
然而，在我手上的手机却是我与外界沟通的唯一途径。
我沉默了很长时间，思考着如何利用手机与外界联系。
我决定先给家人打电话，告诉他们我安全无事。
虽然不能与他们实时语音沟通，但听到他们的声音已经让我感到无比温馨。
然后，我决定给朋友们发短信，告诉他们我在一个偏远的岛上，希望他们能为我祈祷一下。
通过短信，我与朋友们分享了我的感受和困境，收到了很多鼓励和支持。
在岛上的日子虽然孤独，但我学会了不再依赖网络的存在。
我开始写信给亲朋好友，通过写信表达我的思念之情。
我发现写信能够让我更加深入地思考和感受，使我的内心更加宁静。
我还给身边的居民发放小广告，宣传一些我觉得有价值的信息，虽然没有网络的传播力那么大，但它们确实有效地影响了一部分人的思想。
这部手机成为了我在孤岛上的朋友。
通过它，我与外界建立起了特殊的联系。
它不仅让我感受到了亲情和友情的重要性，还加深了我对沟通的理解。
我明白了，沟通不仅仅是通过网络，而是通过各种方式。
这段经历让我更加独立和坚强，即使回到现实生活中，我也会珍惜和家人朋友们的交流，通过更多的方式去与他们保持联系。
2. 假设你得到了一本可以预知未来的书，但它只有三页，请问你会如何利用这本书？对于我来说，这本只有三页的预知未来的书是我非常珍贵的财富。
我会谨慎地利用它，因为它能够帮助我做出更好的决策和规划。
第一页是预测生活中的大事情，我会把它用于未来的学习和工作规划上。
我可以提前知道哪些领域将会是未来的热点，可以选择适合我发展的专业和职业。
这样，我能够更加顺利地进入社会，避免了迷茫和盲目选择。
第二页是预测人际关系和友情。
我会利用它来判断和选择真正值得交往的友人，避免无意义的纠葛和伤害。
同时，我也可以提前了解到某些人的真实面目，避免被欺骗或伤害。
高考作文思维能力提高训练（整理精校版）
高考作文思维能力提高训练（整理精校版）高考作文思维能力提高训练作文辅导0404 1555：：高考作文思维能力提高训练【训练目标】1、能够对思维有毛病的习作进行修改，使思维更缜密，逻辑更合理。
2、通过训练，提高思维能力，培养正确的思维方法，使文脉更流畅。
【训练指导】各种文体的习作反映在思维上都有浅薄、混乱、单一的毛病。
记叙文是运用形象思维来写作的，议论文则是运用逻辑思维来写作的。
因此，正确思维方法的培养，是提高写作能力的关键。
思维上的毛病主要表现在以下三个方面：其一是思维浅薄，深度不够；其二是思维混乱，条理不清；其三是思维单一，片面僵化。
在高中学生记叙文写作中，一般常见的弊病是：记叙过程形象不鲜明、不突出，描述文字不具体、不生动，缺乏感染力量。
造成这种弊病的根本原因是；具体的形象思维能力较差。
要培养形象的思维能力，就要学会具体描述记述的对象，并在思维的全过程中贯穿着强烈的情感体验。
联想和想象是形象思维的主要方法，所以要培养形象思维的能力，必须重视联想和想象的思维方法的训练和培养。
在具体记叙过程中，许多学生的总体表现是难以摆脱抽象的逻辑思维的牵制，因而使描述的对象总是变成模式化的偶象。
其具体表现为以下两个方面。
第一，只注意对描述对象共性的概括抽取，而忽略对个性的深入发掘。
倘若写人，首先考虑的不是写谁，而是写什么人。
习把着眼点放在叙述对象的社会性上。
比如，有个学生这样记叙他的邻居：“我的邻居韩伯伯是电线厂的老工人，老共产党员，厂先进生产者。
他为人正直。
憨厚老实。
无论是在厂里，还是在邻里，人们都夸奖韩伯伯的人品是第一流的……”这段记叙采用的是抽象的逻辑思维。
这个学生赋予描述对象的评语鉴定式的结论，实际上是对社会中某一阶层（或某一类型）人群共性的简单概括。
这样，描述对象的个别属性、个别特征消失了，成为千人一面的模式化偶象。
为克服这种思维方法上的毛病，就要在具体刻画他们的形象时，一定要紧紧地抓住他们的个性，抓住他们性格的个别差异来表现人物，这才是正确的思维方法。
高考写作指导：作文思维训练 课件(32张)
B、天边雨丝细如愁。（秦 观）
8
A、梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴， 这次第， 怎一个愁字了得？ （李清照）
B、别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声。 （白居易）
9
A、平林漠漠烟如织， 寒山一带伤心碧， 暝色入高楼， 有人楼上愁。 （李白）
10
A、少年不识愁滋味，
…… 而今识尽愁滋味，
……
（辛弃疾）
B、剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一番滋味在心头。（李
煜）
11
A、问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。（李煜）
B、试问闲愁都几许？ 一川烟草， 满城风絮， 梅子黄时雨。
（贺铸）
12
只恐双溪舴艋舟，
载不动，
许多愁。
（李清照）
13
A、请量东海水， 看取浅深愁。 （李颀）
B、白发三千丈， 缘愁似个长。 （李白）
请你从中选择两三个网络关键词来呈现你所认识的中国；要求选好关键词， 使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭； 不少于800字。
作文评分补充细则
18
本次摸底考试作文参照2017年全国Ⅰ卷的作文 题命制。作文材料鲜明地反映时代主题，正面传递 价值观念。
七个“网络关键词”是考生落笔的抓手，而 “从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人 意愿。所选的关键词都可以从个人、社会、国家、 民族等层面入手，呈现“你所认识的中国”。但关 键词之间应存在一定的逻辑联系。
2013高考作文素材
【语文】2013年高考作文素材：“愚”的奉献（附范文）阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）智谋就像变魔术一样，一旦被人揭穿，就一文不值。
如果一个人只剩了“计谋”而没有了诚信，那自然也很难找到真正相信你、真心对待你的人，很难尝到“心底无私天地宽”的坦荡与乐趣。
这才是人生最大的失败。
在这个意义上说，甘于做一个“愚者”，实实在在地待人，踏踏实实地前进，虽然成果可能来得缓慢、成就无法惊天动地，却能拥有最无可置疑的真实人生。
我们都希望生活在和谐的社会里，都希望身边充满温暖和爱。
怎么得到最大的和谐与爱？让互相猜疑、相互算计、相互提防的“智者”少一些，让互相坦诚、互相理解、互相谦让的“愚者”多一些———只要人人都献出一点愚。
根据上述材料的含义，以“‘愚’的奉献”为标题，写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度，明确立意；除诗歌外，文体不限；不得抄袭，不得套作。
“高考直通车”联合衡水毕业清华北大在校生将于2013年5月中旬推出的手写版高考复习笔记，希望对大家复习备考有所帮助。
该笔记适合2014年、2015年、2016年高考生使用。
凡2013年5月中旬之后购买的高一、高二同学，每年指定日期可以免费更换一次最新一年的笔记。
另外，所有笔记使用者将被加入2014年高考备考专用平台，每周定期提供最新资料和高考互动。
笔记对外公开时间：5月20日“愚”的奉献(3)老人常说：“吃亏就是福。
”吃亏也，愚也；福也，因愚之奉献而得也。
我们知道，人们赞美春蚕，因为它的“愚”，它吃的是叶，吐出的是丝，终生闪耀着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。
人们赞美老牛，因为它的“愚”，它吃的是草，挤出的是奶，索取的甚少，奉献的甚多，终生劳作而不辍，死而后已。
人们赞美落红，因为它的“愚”，它不惜放弃生命，愿化作春泥来呵护大树，好一句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
“愚”的奉献才会有“愚”的福。
细读神话故事，最喜欢的莫过于《西游记》了。
我不喜欢孙悟空的机灵圆滑，不喜欢猪悟能的好吃懒做，只喜欢沙悟净的“愚”。
高中作文 高考写作思维训练(二)——独创性(课件)
古人云 “意新词 不俗。”
5
训练一：对成语进行反思。
• 1、开卷有益 • 《开卷未必有益》 • 2、班门弄斧 • 《班门正好弄斧》 • 3、玩物丧志 • 《玩物可以长志》 • 4、墙倒众人推 • 《推倒旧墙，才能立新墙》 • 5、杞人忧天 • 《生于忧患，死于安乐》 • 6、艺高人胆大 • 《胆大人艺高》
1
思维的品质：
• 广阔性——思维训练的突破口。 • 独创性——是思维训练的主攻方向 • 深刻性——思维训练的终极目标
2
写作思维训练（二）
——独创性
3
一、思维训练的主攻方向——独创性
• 现在的教育是为下个世纪培 养人才，这人才必须能适应“三 个面向”的需要，他们应是勇于 进取的创造之才，决非人云亦云 的等闲之辈。这种指导思想，在 选拨人才的高考作文题中就有体 现。
（1）适者生存； （2）不能姑息迁就； （3）骗，终非长久之计； （4）动动真格如何； （5）要顺应时代潮流 （6）改革才会有发展； （7）弄虚作假者戒； （8）既要声势，更要行动； （9）形式主义要不得； （10）做个“野猪”又何妨。
7
点评：
十个题目的思维特点： （1）（5）（6）显得浮泛扣训练材料不紧。 （2）对材料的理解有偏差。 （3）（7）（9）属于纵向引申。 （4）属于横向扩散。 （8）属于辩证反思。 （10）属于逆向否定。
• 创新是人类发展永恒的主题， 是“一个民族进步的灵魂”，是 21世纪的通行证。
• 杨万里：“接天莲叶 无穷碧，映日荷花别样 红。”
• 如果借用“荷花”比 喻文章，那么思维就是 “日”，文章的“别样 红”，映射出思维独创性 的光辉。
作文高考发散思维训练题
作文高考发散思维训练题（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文思维训练成稿
高考作文思维训练第1课时----对比与类比思维方式引导与训练一．【学习目标】1、了解议论文对比论证法的效果作用。
2、掌握对比论证法运用原则。
3、培养良好的思维品质。
4、升格练习。
二．【导语】贫富在大脑80年代初，有两个青年一同开山，一个把石块砸成石子运到路边，卖给建房人，一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人。
因为这儿的石头总是奇形怪状，他认为卖重量不如卖造型。
3年后，卖怪石的青年成了村里第一个盖起瓦房的人。
后来，不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。
每到秋天，漫山遍野的鸭梨招来八方商客。
他们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京、上海，然后再发往韩国和日本。
因为这儿的梨汁浓肉脆，香甜无比。
就在村上的人为鸭梨带来的小康日子欢呼雀跃时，曾卖过怪石的人卖掉果树，开始种柳。
因为他发现，来这儿的客商不愁挑不上好梨，只愁买不到盛梨的筐。
5年后，他成为第一个在城里买房的人。
再后来，一条铁路从这儿贯穿南北。
小村对外开放，果农也由单一的卖水果发展到果品加工及市场开发。
就在一些人开始集资办厂的时候，那个人又在地头砌了一道3米高、百米长的墙。
这道墙面向铁路，背依翠柳，两旁是一望无际的万亩梨园。
坐火车经过这里的人，在欣赏盛开的梨花时，会醒目地看到4个大字：可口可乐。
据说，这是500里山川中惟一的广告，那道墙的主人仅凭这座墙，每年又有4万元的额外收入。
90年代末，日本一著名公司的人士来华考察，当他听到这个故事，马上被此人惊人的商业头脑所震惊，当即决定下车寻找此人。
当日本人找到这个人时，他正在自己的店门口与对门的店主吵架。
原来，他店里的西装标价900元一套，对门把同样的西装标价850元；他标850元，对门标价800元。
一个月下来，他仅批发出180套，而对门的客户却越来越多，一下子发出了1800套。
日本人一看这情形，对此人失望不已。
但当他弄清真相后，又惊喜万分，当即决定以百万元年薪聘请他。
原来，对面那家店也是他的，只是别人代他经营。
高考作文思维训练含答案
高考作文思维训练含答案品味言论，明辨哲理（一）1.对下面材料中划线句子蕴含的哲理的理解，最准确的一项是 ( ）作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感：“我常让厨师去品尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺，我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步；总夸别人菜肴优点的，倒成了好厨师。
”A.要成为优秀的厨师，更要学习别人菜肴的优点。
B.金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。
C.世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。
D.读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。
1.C（注意“挑剔”和“夸奖”的结果）2.对下面这段话蕴含的哲理的理解，最恰当的一项是（）如果人能把自己的烦恼拿到市场上交易，任何人在看到别人的烦恼后，都宁可把自己的烦恼拿回家。
A.家家有本难念的经。
B.人都会将自己身上的不幸无限放大。
C.人应该乐观面对自己的人生。
D.人应该同情他人的不幸。
2.B（人们在看到别人的烦恼后，才发现自己的烦恼并没有自己想象中的那么严重，宁可“重新拿回家”，这就说明了人们往往会将自己的不幸无限放大）3.作家马尔克斯在《告别信》中说：“我会用泪水浇灌玫瑰，以此体味花刺的痛苦和花瓣的亲吻。
”对这句话蕴含哲理的理解，最贴切的一项是（）A.幸福和痛苦是把双刃剑，人生是逃避不了的。
B.人当勇敢地面对困境，直面苦难，迎接挑战。
C.人当感悟痛苦的磨难，从中品尝幸福的滋味。
D.不要把幸福建立在别人的痛苦之上，要同情弱小。
3.C（玫瑰是带刺的，但要用泪水浇灌它，体味花刺的痛苦，这是说人生当经受磨难；而在经受磨难的过程中，也会有“花瓣的亲吻”，这是说品尝到幸福的滋味。
马尔克斯的话整体上体现的是一种积极的心态。
A项强调的是人生“逃避不了的”的无奈。
B项强调的是直面苦难，勇于挑战，没有涉及“幸福”。
C 项既强调人生的磨难，又强调人生的幸福。
D项强调的是同情弱小）4.对下面这段话蕴含哲理的理解，最恰当的一项是（）没有一个民族可为他们中间出现了这样一个对人类文明发展贡献巨大的人而骄傲起来，因为民族骄傲完全是一种无聊的癖好，在像哥白尼这样一位内心独立的人面前，是难以站得住脚的。
2013年高考语文作文素材及范文【精编】
2013年高考语文作文素材及范文【精编】一、作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)根据下面材料，选取一个角度展开联想，写一篇不少于800字文章，除诗歌外，文体不限。
一个英国小伙子参加“非诚勿扰”节目，女问：有房吗？婚后跟谁住？答：上世纪老房子，跟家人一起住。
数灯熄灭。
女方又问：你什么工作？答：大兵。
剩一盏灯，最后女问：结婚有宝马车吗？答：奶奶不同意，一般用马车。
灯灭。
隔天，《泰晤士》头版：我皇室成员哈利王子参加“非诚勿扰”，首轮即遭淘汰。
二、作文审题指引（作文审题的基本步骤）1、审题意：读懂材料，正确理解题意。
（1）是什么：本次作文的材料是关于英国皇室成员哈利王子参加中国江苏卫视相亲记节目“非诚勿扰”，首轮即遭淘汰的故事。
（2）为什么：因为哈利王子无房、无车，跟家人一起住等的回答不符合中国女孩的择偶标准。
2、审立意：审题准确，正确立意。
（3）怎么办：即我的作文如何立意？由以上分析可知，我们可以确定这样立意方向：我们需要怎么的爱情观？是喜欢与青春共存的外在美，还是喜欢与岁月相伴的内在美。
多角度立意示例：①爱情，不需要外在条件②真爱，与物质无关③真爱，才能终身相守④虚荣心为爱情酝酿苦果⑤择偶时，别让浮华遮了眼⑥没有相爱基础，爱情的果实不甜3、审拟题：如何拟题。
若是议论文，题目最好表现中心论点，即文章主题；若是记叙文，题目最好有概括力和吸引力。
本次作文出现的好题目：①爱，不需要外在条件（廖间香）②爱情=婚姻≠财富（龙世杰）③别让虚荣侵蚀了灵魂（黄慧玲）④请守护爱情的一方净土（陈健风）⑤别让浮华遮了眼（罗丽虹）⑥求真务实，不应贪羡虚荣（钟豪杰）三、本次作文情况分析：1、两点遗憾：一是个别同学理解题意不准确，审题失误。
少数同学没有正确理解题意，审题不准确，导致作文立意严重失误，没有围绕题意作文。
二是少数同学的文章内容空乏，甚至鲜明的观点。
2、一点欣慰：有部分同学的文章写得较好（题目拟得也好）：李浩文同学《当我再次登上“非诚勿扰”时》53分。
2013年高考江苏卷作文题导写及素材运用示范10页
2013年高考江苏卷作文题导写及素材运用示范【真题回放】几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。
因对洞中环境不熟悉，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。
数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。
大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
【写作指导】这则材料涉及三个对象：探险者、蜡烛、蝴蝶。
对每个对象都可以肯定、否定或辩证思考。
关于探险者。
探险者入洞之后发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上，他们没有捉它们，也没有赶它们，而是“屏住呼吸，放轻脚步”，之后悄悄地离开，因为他们不想惊扰蝴蝶。
这说明探险者懂得尊重小生命，懂得与其它生物和谐共处。
但他们的探险行为在客观上影响了蝴蝶，也影响了蝴蝶的生存环境，虽然是“无心之失”，毕竟是“失”。
由此角度切入，可以从尊重生命、珍爱生命，从人与其它物种、与大自然和谐相处，从警惕“无心之失”，避免好心办坏事等角度立意。
关于蝴蝶。
蝴蝶在受到人类的惊扰之后，选择到更深更黑的地方栖居，这实际上是自我保护，由此可以从“自我保护”“学会随机应变”的角度立意。
还可以换一个思路，蝴蝶固守在黑暗洞穴中，眼里只有黑暗，心中也必是黑暗的，如果它们尝试着改变，接受光明，接受新生事物，说不定飞出去看到的就是“春暖花开”呢。
还可以从蜡烛、人、蝴蝶三者关系角度看：人勇敢探险，为照明点燃蜡烛，本无可非议，但是探险的行为、照明的举动，客观上惊扰了蝴蝶，改变了其生存状态。
由此可以发现：世间一切皆有因果，世间万物都有联系。
恰如鲁迅先生所说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
”由此可以立意：人在处理与他人、与其它物种、与大自然的关系时一定要慎重。
高考作文思维训练题共20页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高考作文思维训练题4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美世的轮 回里有你。
理性思维作文素材
理性思维作文素材理性思维作文素材一我期盼的“理性思维”来啦!——从部分省2012年高考(高考作文)作文题说起看了今年部分省的语文高考作文题，想起的一个问题是我们太需要培养学生的“理性思维”，作文之高考作文:2012各地高考作文题点评：理性思维来了。
远在16世纪末，17世纪初，利玛窦在《中国札记》里，批评中国人没有理性思维，中国人缺少理性精神。
凤凰卫视评论员邱震海先生在《理性精神——大国崛起之关键》一文中也说：理性精神与其说是一种精神，还不如说是一种思维方式，这种思维方式归纳起来就是：培养对终极知识的追求兴趣及随之而来的怀疑能力。
是一种对社会、对人生、对人类的思考，是一种理性的追问。
在新世纪的今天，为什么我们在理论上没有多少建树，我们在探讨钱学森之问，我不能不想到这样的问题。
我们的高考作文要引导培养学生的理性思维!可喜的是，今年的高考作文题，在向这个方面努力。
好!非常好!请看，2012年部分省的作文考题：(仅从有关媒体查阅，有可能不准确)1、浙江高考作文题为：对黄金的体会。
该原题为：“冲天香连透长安，满城尽带黄金甲”是诗歌中的名句，随着近几年黄金的大涨，国际国内群众纷纷掏腰包购金。
黄金，已经成为人们生活中的一部分。
请根据自己对黄金的体会，展开联想，写一篇作文。
2、广东语文高考作文题：醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前••••••伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。
我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。
”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
3、江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么，而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么，而要想着你没有拥有什么”两个主题，选择展开议论，写一篇700字左右的议论文;4、河北2012年高考作文题：把握方向5、北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。