浅析高校园林景观设计

Ａｂｓｒ ｃ ： ｉ ｒｉｌ ｉ ｌ ｉ ｔｕ ｉ ｅ ｓｔ ａ ｄ ｃ ｐ ｅ ｉｎ ｄ ｓ ｒｂ ｓ ｔ ｅ ｌｎ ｓ ａ ｅ ｆｏ ｔ ｅ ｃ ｍｐ ｓ ｔ ａ ｔ Ｔｈ ｓ ａ ｔｃｅ ｍａ ｎｙ ａｍｓ ａ ｎ ｖ ｒ ｉ ｌ ｎ ｓ ａ ｅ ｄ ｓｇ ， ｅ ｃ ｉ ｅ ｈ ａ ｄ ｃ ｐ ｒ ｍ ｈ ａ ｕ ｙ ｃ ｌｕ ａ ｏ ｔｕ ｔｏ ，ｆ ｃｉ ｎ ｎ ｈ ｍｐｏｔ ｎ ｅ ｏ ａ ｕｓｌ ｎ ｓ ａ ｅ ｄ ｓｇ ｎ ｔ ｅ ｆ ｔ ｒ ｅ ｅ ｏ ｍｅ ｔ ｕ ｕ ｔ ｒ ｌｃ ｎｓｒ ｃｉ ｎ ｕｎ ｔｏ ，ａ ｄ ｔ ｅ ｉ ｒａ ｃ ｆｃ ｍｐ ａ ｄ ｃ ｐ ｅ ｉ ｎ ｉ ｈ ｕ ｕ ｅ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ，ｐ ｔ ｆｒ ｒ ｏ ｓｒ ｃ ｉｅ ｓ ｇ ｅ ｔ ｎ ｎ ｐ ｏ ｔ ｇ ｃ ｌｅ ｅｌ ｎ ｓ ａ ｅ ｄｅ ｉｎ ｔ ｅ ｐ ｐ ｃ ｔ ｉ ｓ ｃ ａ ａ ｔ ｒｓｉｓ ｏ ｗａ ｄ ｃ ｎ ｔｕ ｔｖ ｕ ｇ ｓｉ ｓ０ ｒ ｍｏｉ ｏｌ ｇ ａ ｄ ｃ ｐ ｓｇ ｏ ｋ ｅ ａ ｅ ｗｉｈ ｔ ｏ ｎ ｍｅ ｈ ｒ ｃｅ ｉｔｃ ． Ｋｅ ｒ ： ｏ ｌｇ ａ ｕ ｇ ｒ ｅ ｃ ｔ ｒ ｌｎ ｓ ａ ｓｇ ｙ ｗｏ ｄｓ ｃ ｌｅ ｅ ｃ ｍｐ ｓ； ａ ｄ ｎ； ｕｌ ｅ；ａ ｄ ｃ ｐｅｄｅ ｉ ｎ ｕ
此 ，在 现 代 学 校 校 园建 设 中应 该 重 视 大 学 校 园景 观 文 化 艺
校 园景 观 设 计包 含 了软 、 景 观 两方 面 ： 硬 软质 景 观 利 用 各种
Ｄｉｃ ｓｏ ｂ ｕｔＬａ ｄｓ ａ ｓｇ ｆＵｎ ｖ ｒ ｉｙ Ｃａ ｓ ｕｓ ｉ ｎ ａ ｏ ｎ ｃ ｐｅ Ｄｅ ｉ ｎ ｏ ｉ ｅ ｓｔ ｍｐｕ ｓ
ＷＡ ＮＧ ｎ — ｉ Ｎｉ ｇ ｍｅ
（ ａｊ ｇＩｓｔｔ ｏ ｄ ｓ Ｔ ｃ ｎｌ ｙＮ ｎｉ ｉ ｇｕ２０ ０ ｈ ｌ） Ｎ ｎｉ ｔ ｅ ｆｎ ｕｔ ｅｈ ｏ ｇ ， ａｊ ｇＪ ｎｓ １０ ９Ｃ ｎ ｎ ｎｉ Ｉ ｕ ￣ ｏ ｎ ａ ａ
校 园景 观设 计 提 出建设 性 意见 ， 以促 进 高校 园林 景观 设 计 与 时俱 进 ， 现 时代 特 色。 体
［ 关键 词】 校园； 园林； 文化； 景观设计 ［ 中图分类号］Ｕ ４ ．：Ｕ ８ ． ［ Ｔ ２ ４３Ｔ ９ ６ ２ 文献标 识码】 ［ Ｂ 文章编号］０ ５ ６ ７ （０ ０ ０ － ０ ０ ０ １０ — ２ ０ ２ １ ）５ ０ ２ － ３
随着 我 国经 济 的 高速 发 展 ，高等 教 育 面 临着 前 所 未 有 的发 展 机 遇 ， 高校 建 设 也 被 推 向 了新 的 高 度 。 讨 和研 究 高 探 校 园 林景 观 设 计 在新 时期 发 展 中 与 时俱 进 ，实现 可 持 续 发 展 ， 于 当前 大 学 校 园建 设 非 常 重 要 。 国园林 景 观 艺 术 博 对 中 大精 深 ， 源远 流 长 ． 学 校 园 景 观设 计 不 仅要 继 承 中国 园 林 大 的 精 髓 ． 时应 充 分 考 虑 校 园景 观 的 功 能需 求 、 化 需 求 ， 同 文 大 学 园林 景 观设 计 作 为全 面 发展 的校 园 环境 的重 要 组 成 部 分 ， 仅 塑 造 大 学 的 良好 形 象 ， 在 形 成 大 学 生 人 格 ， 进 不 还 促
江 苏 建筑
２１ ０ ０年第 ５ （ 期 总第 １ ６ ） ３ 期
浅析高校园林景观设计
王 宁梅
（ 京 工业职业 技术学院 ， 苏南 京 南 江
２００ ） １０ ９
［ 摘 要 】 针对高校 园林景观设计做 出解析， 从校园景观的功能作用， 园文化建设的重要性等方面做 出 校 论述 ， 并对今后 的
图 １ 南 京 师范 大 学 励 志 景观 构 架
大学 生 的 身 心健 康 和 全 面 发展 中起 到 重要 作 用 。
１ 高校 园林 景 观 的作 用 大 学 园林 景 观 设 计 具有 很 多 功 能 ， 括 教育 激 励 功 能 ， 包
校 园景 观 另 一 个功 能是 装 饰 作用 ，校 园 景 观 设计 上采
府 院落 。 校 园 景 观设 计 在 平 面 布局 的 同时 ， 重 立 面 设计 效 果 。 注
美 化 装饰 功 能 ， 乐 休 闲功 能 ， 训 传 承 功 能 ， 娱 校 这些 功 能 彰
显 出高 校 园林 景 观 不 可替 代 的独 特 作用 。功 能 作用 的 良好 发 挥 叉 促进 校园 景 观 设计 的不 断 发展 。 １ 教育 激 励 功 能 ． １ 校 园景 观 的 教育 作 修 养 、 冶 情操 、 陶 树立 品德 更 是 不 可缺 少 的要 素 ， 濡 目染 ． 用 于人 。 园环 境 就 是 学生 的第 一 课 堂 ， 耳 景 校 因
用 亭 台楼 阁 ， 觞 流 水 ， 小 花 草 ， 桥 小 径 ， 石 椅 座 ， 曲 林 廊 山 相 互 配 合 ， 同 缔 造 出 美 好 斑 斓 的画 卷 ， 校 园 风 采倍 增 ， 共 使 人 气 书香 气 之 外 更 有 美景 佳 色 相 映 衬托 ，使 得 校 园这 个 独 特 的 环境 内 ． 熠熠 生 彩 ， 气 常 在 。 生 一点 一 线 一 面 皆是 景 ， 园 校 景观 的每 个 元 素都 是 美 的集 合 ， 但 一枝 独 秀 ， 且 相 映 生 不 而 辉 ， 园 景观 真 正 体 现 中 国 园林 精 粹 ， 化 了 一个 又一 个 学 校 亮