那是一次难忘的尝试作文

那是一次难忘的尝试作文

那是一次难忘的尝试作文400字

小时候总是牵着大人的手过马路，根本不需要考虑红绿灯，考虑来往的车辆，所以对过马路也就没有什么特殊的感觉。

以前上幼儿园时都有爸爸妈妈接送。所以我小时侯根本就没有一个人过马路过。不过那一次却改变了我。

那是一个双休日，爸爸妈妈带我出去玩。后来因为临时有事，他们决定把我送上车让我自己回家。可是他们却忽略了一点，公交车站离我们家还隔了一条马路。而我在这之前从未过马路过。

过了一会儿，我就下车了。可第一次面对车流量这么大的马路，我心里不免有些害怕。我犹犹豫豫走到马路口，心怦怦直跳，感觉害怕极了。怎么现在一个过马路的人也没有啊？要是有人过马路，我还可以跟着别人走，现在怎么办呢？我的一双脚就像灌了铅一样，抬不起来。我无可奈何地伸长了脖子，向左边看看，是飞驶而来的车子，向右边看看，还是看不到尽头的车子。唉！我的运气真不好！好不容易等到一个准备过马路的人，结果他等了一会儿，大概是见到车子太多，等不及就走开了。没办法，我只能继续等了。终于，马路上空空的，一辆汽车也没有了，我以最快的速度穿过斑马线，到达了马路对面。我真是高兴极了，因为我终于能一个人过马路了。

回头想想刚才的一幕，过马路其实也没有想象的那么可怕！看来做什么事情还是要亲自去试一试才知道。

那是一次难忘的尝试作文500字

我经历的这一次尝试，让我明白了深刻的道理。

记得我上三年级的时候，星期一下午，最后一节课是班会，老师走进教室，不像平常那样给我们讲道理，而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆，紧接着又分别在第一个圆上画了两个眼睛，第二个圆上画了嘴巴，第三个圆上画了鼻子，第四个圆上画了耳朵。然后老师说：“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊？”我充满了信心的高高的举起来手，老师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。

老师给我们蒙上了眼睛，让我们转了五圈，我立刻就转晕了，上了讲台找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上摸摸索索的添画鼻子，当时我觉得特别认真，可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了耳朵上，其他同学也都画得五花八门，教室里响起了阵阵笑声。

这时老师没有评论我们画得如何，只是让大家谈自己的感想。我首先发言：“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应该学会体谅这些残疾人，尽量的为他们提供方便！”别的同学有的说：“有些事情看着容易，做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见，议论纷纷。

这节课结束了，它使我想到了老师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊！

那是一次难忘的尝试作文600字

从小，体育就不是我的强项，别看我个子高，可对于长跑，我只有皱眉头的份。但一次难忘的尝试，让我不再害怕长跑。

那是一节体育课，老师刚说要跑800米，我就差点没被吓晕过去。“800米”，这几个字仿佛一个霹雳在我耳边炸开。“800米”，对那些长跑健将来说，也许算不了什么，可对于不擅长体育的我来说，即使是慢跑，“800米”也是一个天文数字。但我还是在心中自我安慰着，为自己打气！800米有什么，不就是操场在脚下转五圈嘛！想到这儿，我突然信心十足，便开始准备这次所谓的“马拉松”。

很快，长跑便开始了，我迈开步子，用不快不慢的速度跑着。我一边跑，一边想：照这样下去，那便是跑1000米，也没什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，第一圈，我极轻松地解决了。我一边想着800米还剩下多少，一边心不在焉地跑着，结果，不知被什么东西?了一下，我向前一个踉跄，往前冲了几步，我只得集中思想，注意着脚下的跑道。两圈下来，我体内能量消耗了不少，但尽管如此，我依旧树起信心，对自己说：“相信自己，一定能行的。”但事实证明，我的自我安慰显然收效甚微。第三圈刚跑了一半，我的腿就像灌了铅似的，每迈出一步，都像是要耗费九牛二虎之力似的。

我迈着沉重的步伐艰难地跑完了第三圈。虽然又自我安慰着：“快了，只剩两圈了，区区320米，何足挂齿？！”但有

一点，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完两圈，那也是心有余力而力不足。

我以与蜗牛无异的速度跑完了一圈，可事实上，那一圈与其说是“跑”，倒不如实事求是地说是“走”。而“跑”完了这一圈之后，我甚至有些觉得，我的腿已经不是长在自己身上的，而是与跑道长到了一起。我大口大口地喘着粗气，跑一步，走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈，我认为自己是无论如何都跑不完的。但我想，自信是克服困难的良药，是人生的敲门砖，我一定能行的。于是，我拖着已经快没有知觉的双腿跑完了这余下的半圈。在我停下的那一刻，我只觉得天旋地转，但我在心中为自己喝彩。我明白了一个人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己败给自己；什么都可以战胜，但最难自己战胜自己。

这次尝试让我明白了，要敢于承认自我，相信自我，超越自我，那么，就可以为自己干杯，为自己喝彩！

那是一次难忘的尝试作文300字

放鞭炮是人们为了迎接新年到来的一种习俗。小孩子们最喜欢放鞭炮了，当然，我也不例外。

不过，我胆子特别小，从来没有亲自放过鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮时，我都只在一旁眼巴巴地看着。既羡慕又害怕，难道他们就不怕炸着手？今年，无论如何我也要尝试一次。

在“大地红”的响声结束后，我立即冲过去找那些未炸的鞭

炮。姐姐见了，就说：“多找点，找了给我，反正你又不敢放。”我一哼：“谁说我不敢玩，今天我就放给你看。”于是，我先拿了一根带火星的木条，又从鞭炮中找了一根引线最长的。不知为什么，我的心犹如一只小鹿，扑通扑通跳个不停。姐姐故意激我说：“不敢就别在这逞能，还是给我吧。”我一听这话，心一横，豁出去了。我右手拿着鞭炮，左手拿着木条，小心翼翼地接近引线。不知是怎么了，我两只手总是不听使唤，火星刚要接触引线的一刹那，手就鬼使神差般地抖动，总也无法接近引线。这一次，我终于狠了心，带着视死如归地决心，将火星接触引线，我一扬手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么没响？我仔细一看，嗨，压根没点着儿。我又重新试了几次，每次都在我引线点燃之前就扔了。正当我无计可施之时，哥哥走了过来，他对我说：“你不用怕，点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，千万不能慌。”说完，他又亲自示范了一遍。这次，我平静了下来，照哥哥教的做。只见引线冒出了火花，在天空中划出了一道美丽的弧线后炸开了。我成功了！

我的心变得舒服多了。明年见，我亲爱的爆竹！

那是一次难忘的尝试作文800字

一提起“实践”这个词，我的脑海中就立即浮现出这样一组画面：年仅十四五岁的小“教师”，战战兢兢地立在讲台上，正对着群和他年龄相差无几的学生讲课。这个小“教师”就是我：不过可不要以为我们是在做游戏，这可是真的在讲课呢！究竟我