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《过秦论》课件(共65张ppt)精选全文

《过秦论》课件(共65张ppt)精选全文
《过秦论》,名为“过秦”,实为“规汉”,希望汉朝统治者以 秦为鉴,施行仁政,改革政治,缓和矛盾,避免社会危机。






当 堂 训 练
探 究 主 题
结 构 技 法
梳 理 原 文

梳 理 原 文
掌握下列多音字的读音
劲 弩 ( n)ǔ 不及中人( ) zhōng 墨 翟 ( )dí 蹑足行伍( ) háng 将数百之众(jiàn)g 度长絜大( d)uóxié 比权量力( liàn)g 万乘之势( )shèng 朝同列 ( chá)o 一夫作难( ) nàn 孝公既没( mò) 召( )s滑hào 俯首系颈( jì) 践华为城( )huà
贾谊故居
李商隐《贾生》 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见, 贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前 席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗 选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似 受恩遇实则不遇的实质。
速灭亡做对比。
第二段:五皇时期,秦国势力进一步发展。
秦 南取、西举、东割、北收 宰割、分裂 反

才多、地广、师众、惨败 请服、请朝
诸侯
翻译理解文本—第三段 及至始皇,奋①六世之余烈②,振③长策④而御⑤宇内,吞二周而亡 ⑥诸侯,履⑦至尊而制六合⑧,执敲扑⑨而鞭笞⑩天下,威⑪振⑫四海。 南取百越之地,以为⑬桂林、象郡;百越之君,俯首系颈⑭,委⑮命下 吏⑯。乃⑰使蒙恬北⑱筑长城而守藩篱,却⑲匈奴七百余里;胡人不敢 南下而牧马,士不敢弯⑳弓而报怨㉑。于是废㉒先王之道㉓,焚㉔百家之
• 把课文中“有……之意,……之心”句换成“有吞并 天下之心”似乎也通,但作者为什么要舍简就繁呢?

《过秦论》 课件(共82张PPT)

《过秦论》 课件(共82张PPT)
1.九国联盟与秦国实力的对比; 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比; 3.陈涉与九国的对比; 4.陈涉与始皇的对比; 5.秦国前后兴亡的对比。
排比句:
排比句和骈偶句的作用:
1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、 苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦 制其兵 。
南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,
把它作为
颈上系绳
委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;
交付 连词,然后 在北面
使….退却
胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。
使…..弯曲
报仇
【译文】:向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的 首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦 始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里; 胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。
宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
----李商隐《贾生》
贾生才调世无伦, 哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事, 何需哀伤付一生。
----毛泽东《贾谊》
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、过 错);
“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。
论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理兵而谁何。
可靠的官员、精锐的士卒
置,拿 稽查盘问
天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,
子孙帝王万世之业也。
坚固的城池 方圆千里
【译文】:优秀的将领手执强有力的弓弩,扼守着险要的地方, 可靠的官员、精锐的士卒,握着锋利的武器,缉查盘问过往的行 人。天下已经平定,按秦始皇的想法,自认为关中这样险固的地 方,坚固的城池方圆千里,这是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。

过秦论(课一等奖课件)图文

过秦论(课一等奖课件)图文

税收制度
总结词
秦朝的税收制度以征收土地税、人头税 等为主,为国家的财政收入提供了重要 保障。
VS
详细描述
秦朝的税收制度主要包括土地税和人头税 等,这些税收的征收为国家的财政收入提 供了重要保障。同时,秦朝还建立了严格 的税收征管制度,确保税收的及时和足额 征收。此外,秦朝还推行了均田制等土地 政策,保障了农民的土地权益,促进了农 业的发展。
推崇法家思想
秦朝推崇法家思想,强调法制、秩 序和规范,这种思想为秦朝的文化 发展提供了重要的思想基础。
教育与学术
建立中央官学
统一思想
秦始皇建立了中央官学,设立了博士 官,负责传授知识、培养人才,推动 了学术的繁荣和发展。
秦朝通过推崇法家思想,实现了思想 的统一,这种统一的思想环境为学术 研究提供了更加广阔的平台。
巨大损失。
严刑峻法
秦朝实行残酷的刑法制度,如连 坐、族诛等,使人民生活在恐惧
之中。
赋役繁重
秦朝的赋税和徭役非常沉重,导 致大量农民破产流亡。
农民起义的爆发
陈胜、吴广起义
秦二世元年,陈胜、吴广率领农民起义,这是中国历史上第 一次大规模的农民起义。
刘邦、项羽起义
陈胜、吴广起义失败后,刘邦和项羽等人继续领导农民起义 ,最终推翻了秦朝的统治。
土地制度
总结词
秦朝的土地制度以国有制为主,私人可以拥有使用权,但不能买卖。
详细描述
秦朝的土地制度以国有制为主,私人可以拥有土地的使用权,但不能买卖。这一制度的设计保障了国 家的土地资源掌握在政府手中,有利于国家对土地资源的统一规划和利用。同时,秦朝还推行了均田 制等土地政策,保障了农民的土地权益,促进了农业的发展。
法律制度
总结词

《过秦论》ppt课件38张

《过秦论》ppt课件38张
导入
“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜, 可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
——李世民 “前事之不忘,后事之师也。” 今天就让我们一起跟随贾谊来看一看秦朝 的历史给了他怎样的启迪吧!
过秦论
贾谊
解题
• “过”——名词作动词,指斥…过失、过错; • “过秦”,即“言秦之过”,指斥秦的过失。 • 论,论文文体。 • “过秦论”:言秦之过,指责秦的过失的一篇论文。
当帝王
心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
3、极盛
统天之一下前:奋取余百烈越,,履却至匈尊奴,。 ——攻
之后:焚弱百人家民,,杀严豪 控杰制,。——守
(愚民、弱民、防民)
据守高要城害;;临传深万渊世;。——守
思考:本文意在指出秦之过失,但 一开始便用大段篇幅叙述秦攻取天 下的经过,作者的用意是什么?
写作背景《全优》P117
贾谊生活在西汉初年,此前历春秋战国、七雄争霸而 秦统一天下,到楚汉相争,汉朝建立,五百年战乱破坏, 因而西汉初期,社会经济凋敝,人口减少。为此,贾谊 极力主张施行“仁政”以“安民”,民安方得维持汉王 朝统治。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他 希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求
不同的风俗,此指边远地区
种田的人
人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶
征发,古今异义
平常的人
朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,
置身 军队
南北为阡,东西为陌。指田野
将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云合而响
背负
举起 像浮云一样,像回声一样。名作状
应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
报仇

《过秦论》ppt课件57张

《过秦论》ppt课件57张

【译文】在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君, 魏国有信陵君。这四位封君,都见识英明有智谋,心地诚而讲信义,待
统帅之贤,力量之强,人才之多
人宽宏厚道而爱惜人民,尊重贤才而重用士人,以合纵之约击破秦的连
横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时,
六国的士人,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、 周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴
土地之广;兵力之多, 九国之师浩浩荡荡“叩关而攻秦”
秦国轻松制敌,大举反击
反秦联盟的“强”反衬 秦的更“强”
第三





延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
【享】占有 【浅】短
延续到孝文王、庄襄王,统治的时间不长,秦国并没有什么大事发生。
1.九国诸侯的强大都是从哪些地方表现出来的?
• 首先写出了诸侯们买通天下之士,采用了合纵策略缔结盟约; • 其次写出文臣武将,人才济济,各有所长; • 最后写九国之师军队强大。 • 最后的结果“从散约败,争割地而赂秦”,“伏尸百万,流血漂橹”。
过 秦
字音字形

钩戟 ji 黔首 qián 氓隶 méng 孝公既没 mò
劲弩 镝 谪戍
nǔ dí zhé
解 题
过秦论
指出秦的过失
解 题
过秦论
表明文体是议论文
第一 段
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣 固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括 四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐 之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡 而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
他在《过秦论》中建议汉朝统治者应吸取秦朝灭亡的教训,施行仁政, 让人民休养生息,恢复国力,以达到长治久安的目的。

《过秦论》ppt课件

《过秦论》ppt课件
诸侯:才多;地广;师众?——惨败
2.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞(zú ) 之费,而天下诸侯已困矣。 于是从散约败,争割地而赂秦。 秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便 ,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王 、庄襄王,享国之日浅,国家无事。
据.....固;拥......地

君臣固守


3 商鞅政策
内.....外......
地利、人和、政通
夺天下的野心 席卷;包举
囊括;并吞
子孙齐心协力
蒙故业,因遗策 南取...西举... 东割...北收...
2.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 , 合从缔交,相与为一。 当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有 春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重 士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众 。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、 周最、陈轸 (zhěn)、 召 (shào) 滑 、 楼 缓 、 翟 景 、 苏 厉 、 乐 ( yuè) 毅 之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉 颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。
前期:
奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、
(攻天下)家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、
(守天下) 弱人民、守要害。
设想: 据高城;临深渊;守要害;传万世
秦始皇统一天下,强盛达到极点,骄横暴虐
也达到极点。
4.秦王既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之人, 而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗 顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之 卒 ,将数百 之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应 ,赢粮而 景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

过秦论72张课件PPT

过秦论72张课件PPT
短暂的胜利
起义军一度占领了函谷关,但最终 被秦朝军队镇压。
刘邦、项羽的反秦战争
战争背景
秦朝的暴政导致了各地反抗不断,刘邦、项羽领 导的反秦战争也在这个背景下爆发。
刘邦入关中
刘邦率先攻入关中,占领了咸阳,使秦朝灭亡。
项羽称霸
项羽在反秦战争中表现出色,成为各路义军的首 领。
07
过秦论的意义与影响
对后世的启示
秦朝的文化遗产
总结词
秦朝作为中国历史上第一个大一统王朝 ,留下了丰富的文化遗产,包括陵墓、 兵马俑等。
VS
详细描述
秦始皇陵是中国历史上规模最大、保存最 完整的皇家陵园之一,其中兵马俑被誉为 “世界第八大奇迹”。此外,秦朝还留下 了诸如万里亡
秦朝的内部矛盾
过秦论72张课件
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目录
• 秦国崛起 • 秦国统一六国 • 秦朝的政治制度 • 秦朝的经济政策 • 秦朝的文化政策 • 秦朝的衰落与灭亡 • 过秦论的意义与影响
01 秦国崛起
秦国的地理优势
秦国位于黄土高原西部,具有 较为广阔的领土和自然资源。
秦国处于黄河上游,具有较好 的水利资源和农业基础。
通过《过秦论》的学习,我们可以更加深入地了解秦朝的历史背景、政治制度和文化特点,对于深化我 们对历史的理解和认知具有积极的作用。
对世界历史的影响
展示了中华文化的博大精 深
《过秦论》作为中国古代文化的重要篇章, 展示了中华文化的博大精深和思想精髓,对 于世界文化的交流和发展具有重要的推动作 用。
为世界历史研究提供了宝 贵资料
贾谊的《过秦论》不仅是对秦朝的研究,更 是对古代政治、社会、文化等方面的深入研 究,为世界历史研究提供了宝贵的资料和启

《过秦论》课件

《过秦论》课件

-名词,策略 -名词,鞭子
包举宇内

西举巴蜀 举国欢庆
名 师 面-对动面词,夺取
-动词,攻取 -形容词,全
杀人如不能G举UANGZHO-UB形O容YA词N,尽
收天下之兵 兵 行军用兵之道
沛公兵十万
-名词,兵器 -名词,战争 -名词,军队
一词多义
不爱珍器重宝肥沃之地 -动词,吝惜
爱 吴广素爱人
-动词,爱护
-代词,代秦孝公
于是秦人拱手而取西河之外 -结构助词,的

东割膏腴之地名 师 面 对 面-结构助词,的
收天下之兵
-结构助词,的
聚之咸阳
-代词,代天下之兵
有宁越……G之U属AN为G之ZH谋OUBO-YA指N示代词,这类的 有田忌……之伦制其兵 -指示代词,这类的
一词多义
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外 而 一夫作难而七庙隳
• 同内时实,杀刑人罚”苛(重《, 资民 治名不 通师聊 鉴生 》面。 卷汉 十对文 五面帝 )“ ,外表有面轻上刑废之除名肉,
刑,实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压 迫剥削和酷虐的刑罚,使阶级矛盾日渐激化。而汉文 帝周围一些权贵G却U对A此NG视Z而H不O见UB,O麻Y木AN不仁,说什么 国家“已安已治”。
• 3、〔南〕取汉中,名〔师西〕面举对巴蜀面,〔东〕割膏腴
之地,〔并〕收要害之郡。
• 4、〔南〕取百越之地,以为桂林、象郡。
G UA N G Z H O U B OYA N
• 5、乃使蒙恬〔北〕筑长城而守藩篱,…… • 6、胡人不敢〔南〕下而牧马,…… • 7、天下〔云〕集〔响〕应,赢粮而〔景〕从。
• 多音字:(判断在具体语境中的读音) • 遗<yí>策/既没<mò>/合从<zòng>/召<shào>滑

过秦论(优质课一等奖通用课件)优秀图文

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文化影响
贾谊在《过秦论》中提出的许多观点和思想,对 后世的文学、哲学、历史等领域产生了深远的影 响。
《过秦论》对后世文学的影响
文学风格
贾谊的《过秦论》对后世 的文学风格产生了影响, 成为后世文学创作的重要 参考。
思想启示
贾谊在《过秦论》中提出 的许多思想观点,对后世 的文学创作提供了启示和 灵感。
秦朝的灭亡给后来的统治者提供 了深刻的教训,即必须关注人民 的需求和利益,实行仁政和良治

06
《过秦论》的文学价值 与影响
《过秦论》的文学特色
01
02
03
语言精练
贾谊在《过秦论》中运用 了简洁明快的语言,使得 文章表达力强,易于理解 。
结构严谨
文章采用了严谨的结构, 层层递进,逻辑严密,使 得文章更具说服力。
秦朝统一的意义
政治意义
秦朝统一结束了分裂状态,实现了政 治上的统一,建立了中央集权的政治 制度,为国家的发展提供了政治保障 。
经济意义
文化意义
秦朝统一推动了文化的交流和发展, 促进了各地文化的融合和创新,为中 国文化的传承和发展奠定了基础。
秦朝统一促进了商品经济的发展和贸 易的繁荣,加强了各地的经济联系和 交流,推动了社会经济的进步。
陈胜、吴广起义虽然最终失败了,但 它为后来的起义军提供了经验和教训 。
起义军迅速占领了大量土地,并攻占 了多个城市,最终导致了秦朝的灭亡 。
秦朝灭亡的原因与教训
秦朝的灭亡主要是由于内部矛盾 和危机导致的,而不是外部势力
的入侵。
秦朝的统治者过于残暴,缺乏人 性化的治理方式,导致人民的不
满和反抗情绪日益高涨。
鉴。
法家的政治理念与实践
法家是春秋战国时期的一个重要学派,主张以法治实践中充分运用了法家的理念,制定了一系列严格的法律和制度,如《 秦律》等。

《过秦论》ppt优秀课件(含逐字逐句翻译)

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思考题
在现实生活中,可以借鉴《过秦 论》中强调的民本思想,关注民 生问题,推动社会公平正义。
同时,可以学习文中提倡的德治 精神,注重道德教化,提高社会
道德水平。
此外,还可以借鉴文中强调的变 革精神,勇于改革创新,推动社
会进步。
分享交流:你最喜欢文中哪句话,为什么?
我最喜欢文中的“振长策而御宇内,吞 二周而亡诸侯”,这句话气势磅礴,展
通过对比手法的运用,将秦朝 的强盛与衰落进行鲜明对比, 突出了文章的主题和中心思想。
通过对历史人物和事件的描绘 和评价,巧妙地表达了作者的 历史观和价值观,引导读者进 行深入思考。
审美愉悦和心灵震撼传递
通过优美的语言和生动的描绘, 给读者带来审美愉悦的感受,增
强了文章的吸引力和感染力。
文章所揭示的历史规律和人生哲 理,给读者带来心灵上的震撼和 启迪,使读者在思考中得到成长
的论点,表现了其深刻的历史洞察力。
03
思想内涵及价值体现
揭示秦朝灭亡原因及教训
01
02
03
残暴统治
秦朝。
文化专制
秦始皇焚书坑儒,推行文 化专制政策,禁锢了人们 的思想,阻碍了社会进步。
滥用民力
秦朝大兴土木,修建长城、 阿房宫等工程,滥用民力, 导致国力衰竭。
汉代散文特点及影响
• 语言生动:汉代散文语言简练明快、质朴自然,善于运用 比喻、排比等修辞手法增强文章表现力。
汉代散文特点及影响
对后世文学的影响
汉代散文为后世文学提供了丰富的素 材和灵感来源,对唐宋古文运动等文 学流派产生了深远影响。
对社会政治的影响
汉代散文中许多作品针砭时弊、提出改 革方案或表达作者的政治见解和主张, 对当时及后世的政治决策产生了积极影 响。

《过秦论》PPT优质课件

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基本结构
本文是一篇议论文,为什么却以大部分篇幅来叙事呢?
本文以大部分篇幅铺陈秦的兴盛史,再以秦的速亡史与之比 较照应,运用了先扬后抑、扬中有抑的手法,处处予以衬托、 对比,得出“仁义不施,而攻守之势异也”的结论,说明秦 朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政,劝戒后来的统治者只 有施仁义,行仁政,才能长治久安; 这也体现了贾谊辞赋家的政论特色,用夸张的手法叙事状物, 达到文势滔滔,波澜层迭的艺术效果。
题解
“过”,名词(过失、过错)作动词(指出…过失、 过错); “过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。 论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事 理,它包括论政、论史等文字。 《过秦论》全文分为上、中、下三篇,课文是上 篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。 《过秦论》是史论,名为“过秦”,实是“戒汉”
(发展)
孝文王(前250,仅三天)
庄襄王(前250~前247)
秦:南取、西举、东割、北收——宰割、分裂
诸侯:才多、地广、师众、惨败——请服,请朝
思考:本文题目是“过秦”,这两段并没有说到秦的过 错, 这样写是否跑题呢?有什么作用呢?
为下文作铺垫,以统一过程中的强大跟后来的迅速灭 亡做对比
第三段
奋,振兴。
了解一部作品:《过秦论》
《过秦论》是贾谊政论文的代表作,分上中下三篇。 上篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因 中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策,秦二世没有能够改正秦始皇 的错误政策,主要指责秦二世的过失。 下篇写秦在危迫的情况下,秦王子婴没有救亡扶倾的才力,主要指责 秦王子婴的过失。
02
知人论世
PEPORT ON WORK
03
写作意图
点击此处添加正文,文字是您思想的 提炼。

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《过秦论》ppt课件
目 录
• 《过秦论》的作者与背景 • 《过秦论》的主要内容 • 《过秦论》的艺术特色 • 《过秦论》的影响与评价 • 《过秦论》的现实意义
01
《过秦论》的作者与背景
作者贾谊的简介
贾谊(约公元前200年-公元前168年),西汉初期著名的文学家、政治家和思想家 ,被誉为“汉赋四大家”之一。
促进历史研究的进步
贾谊的《过秦论》作为一篇重要的历史文献,对于推动历史研究的进步也具有重要的价值。通过对《过 秦论》的研究,我们可以发现新的研究方法和思路,促进历史研究的创新和发展。
对文学创作的借鉴意义
丰富的语言表现力
《过秦论》的语言表现力非常丰富,贾谊运 用了大量的排比、对仗等修辞手法,使得文 章气势磅礴、节奏鲜明。这对于文学创作来 说,具有重要的借鉴意义。作家可以通过学 习和借鉴《过秦论》的语言表现力,提高自 己的文学创作水平。
深入的人物刻画
《过秦论》虽然是一篇史论文章,但贾谊在 文章中对于历史人物的形象刻画非常生动、 深入。他通过对历史人物的描绘和评价,揭 示了历史的本质和规律。这对于文学创作中 的人物刻画来说,也具有重要的借鉴意义。 作家可以通过学习和借鉴《过秦论》的人物 刻画手法,提高自己作品的人物形象塑造水
平。
THANKS
强化中央集权和法治建设
贾谊在《过秦论》中提出了强化中央集权和法治建设的思想,这对于当前政治来说,也是 值得借鉴的。政府应该加强法治建设,规范权力运行,防止权力滥用和腐败现象的发生。
重视民生问题和社会稳定
贾谊在《过秦论》中强调了民生问题和社会稳定的重要性,这对于当前政治来说,同样具 有重要的启示意义。政府应该关注民生问题,加强社会治理,维护社会稳定,促进经济持 续发展秦国在战国时期逐渐强大,最终 通过连年征战统一了六国,建立 了中国历史上第一个大一统的中 央集权国家。

《过秦论》ppt课件

《过秦论》ppt课件

踏,据守
凭借
华山
黄河
坚固
然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
可靠的大臣,精锐的士卒
盘诘查问
良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇
比喻坚固
之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
始皇时期 一统天下
前期:攻天下 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、 取百越、却匈奴
秦国联合东方的一国或多国,属 于东西方向的合作,叫连横。
用这么多的笔墨写诸侯的实力,其用意何在?
手法上:这体现了《过秦论》突出的写作 特点,那就是善用铺陈,论述详尽周密。
内容上:笔起波澜,秦国走向强大的路上 总要有一些更强大的陪衬,而九国之师不堪一 击,更加突出了秦国之强。
从结果上说,以诸侯失败反衬秦在走向强 大之路上无可抵挡,前后构成极大的反差,形 成鲜明的对比。
古代对“天下”的称谓
古代用“天下”代指中国范围内的所有土地,指全国。与“天下”意思相 同的还有: ①海内:古人认为我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。如“海内存知 己,天涯若比邻”(《送杜少府之任蜀州》)。 ②四海:指天下、全国。如“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意”。 ③六合:天地四方,泛指天下。如“履至尊而制六合”。 ④八荒:原指八方最边远的地方,是天下的意思。如“并吞八荒之心”。 ⑤赤县:中国的别称,“赤县神州”的省称。如毛泽东词《浣溪沙·和柳亚 子先生》:“长夜难明赤县天。”辛弃疾词《南乡子·登京口北固亭有 怀》:“何处望神州?满眼风光北固楼。" ⑥九州:古代分中国为九州,说法不一。《书·禹贡》作冀、兖、青、徐、 扬、荆、豫、梁、雍。后以“九州”泛指天下,全中国。
贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者 能吸取秦灭亡的教训,推行“仁政”以求经济发展,社会安定。 即所谓“前事不忘后事之师”也。

过秦论复习课件(共20张PPT)

过秦论复习课件(共20张PPT)

严厉惩罚犯罪
秦朝对犯罪的惩罚非常严 厉,包括死刑、肉刑、徒 刑等,以维护社会秩序和 治安。
文化政策
焚书坑儒
秦朝实行焚书坑儒政策,焚烧除 官方认可的书籍以外的所有书籍,
坑杀儒生和方士,以加强思想控 制。
统一文字
秦朝统一了全国的文字,规定小篆 为标准字体,方便了文化交流和传 播。
推崇法家思想
秦朝推崇法家思想,以法治国,强 调法律的作用和权威性。
题目6
论述《过秦论》中秦朝统一六国的影响。
答案6
秦朝统一六国的影响是深远的。首先,它结束了战国时期的分裂状态,实现了中国的首次大一统。其次,秦朝统 一了度量衡、文字和货币,促进了经济和文化的交流与发展。然而,秦朝的统治也过于严苛,导致民不聊生,最 终导致了秦朝的灭亡。
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刘邦、项羽的崛起
刘邦、项羽的背景
刘邦和项羽都是起义军的领袖,他们通过自己的才干和勇气,逐 渐在起义军中崭露头角。
刘邦、项羽的崛起过程
刘邦和项羽通过不断的战争和扩张,逐渐壮大自己的势力,最终形 成了楚汉相争的局面。
刘邦、项羽的战争与影响
楚汉战争是中国历史上著名的战争之一,它最终导致了秦朝的灭亡 和汉朝的建立。
安全和经济发展。
《过秦论》的影响
对后世政治思想的影响
《过秦论》提出的统一思想和对法制的推崇,对后世的政 治思想产生了深远的影响。例如,汉武帝时期的“独尊儒 术”政策,就是在这种思想基础上形成的。
对文学的影响
《过秦论》作为一篇优秀的政论文,对后世的文学创作产 生了积极的影响。它的语言简练明快,论述精辟有力,是 文学艺术的典范。
对历史学的影响
《过秦论》不仅是对秦朝的评述,也是对中国古代历史的 总结和反思。它对历史学的研究方法和思路产生了重要的 影响。

过秦论优秀PPT课件

过秦论优秀PPT课件

通过运用排比句,增强文章的气势和说服力,使读者更容易被作者的观
点所感染。
02
对偶句的运用
通过对偶句的运用,使文章更加工整、有节奏感,同时突出作者想要表
达的重点内容。
03
夸张手法的运用
通过夸张手法的运用,强调秦朝的强大和陈涉的弱小,从而突出文章的
主题和立意。同时,夸张手法也能够引起读者的注意和思考,增强文章
贾谊生平及主要成就
01
贾谊(前200-前168),洛阳人, 西汉初年著名政论家、文学家。
02
年少时以才学闻名,被汉文帝召 为博士,后升为太中大夫。
03
主张改革政治,削弱诸侯王势力, 加强中央集权,遭到守旧贵族排 斥,被贬为长沙王太傅。
04
在文学上,贾谊的散文气势磅礴, 议论酣畅,对后世有很大影响。
06
跨学科知识拓展与应用举例
历史学视角下的《过秦论》解读
梳理秦朝兴亡的历史脉络,分析贾谊对秦 朝政治、军事、文化等方面的论述。 探讨《过秦论》在历史学中的地位和影响, 如何成为研究秦朝历史的重要文献。 通过对比其他历史文献,分析《过秦论》 在历史观、方法论等方面的特点和创新。
文学鉴赏中的《过秦论》品评
过秦论优秀PPT课件
CONTENTS
• 引言 • 文章背景与作者简介 • 文章内容与结构分析 • 文章写作手法与技巧探讨 • 文章思想内涵与价值意义挖掘 • 跨学科知识拓展与应用举例 • 总结回顾与拓展延伸
01
引言
课件背景与目的
背景
随着中国古代文学研究的深入,《过 秦论》作为一篇重要的政论文受到广 泛关注。本课件旨在帮助学生更好地 理解《过秦论》的内涵与价值。
04
文章写作手法与技巧探讨
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欣赏两首诗 贾生
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊
的意见,贾谊的政治才干无与伦比。可惜文
帝空自夜半前席,不向贾谊征求社稷大计却
问及鬼魅神仙。此ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ选取宣室召见、夜半前
席两个细节,揭示出贾谊似受恩遇实则不遇
的实质。 2020年10月2日
1
梁王落马而死,贾谊以为是自己失职,哭
泣岁余,抑郁而终,年仅33岁。一颗璀璨
夺目的巨星从此长逝历史天空。所著政论
以《过秦论》《陈政事疏》《论积贮疏》
最有名。其文议论风发,挥洒自如,气势
磅礴,雄辩有力,颇有文采,感染力很强。
对当时和后世都很有影响。原有集,后散
佚失,今人辑有《贾谊集》,包括《新书》
十卷。
2020年10月2日
4
过秦论
贾谊
2020年10月2日
5
论:着重在是非,结果往往是作
出判断,不一定要有许多人,作名 词时,“论”是评论或议论。
说:一种文体。可以叙事,也可以
议论,目的都是为了说明一个道理。
议:着重得失,结果往往是做出决
议;往往是许多人一起交换意见。
作名词时,“议”是建议。
2020年10月2日
快结束了。 2020年10月2日
9
整体感知课文 这一篇史论的主要观点是什么?如何理解 这句话?
“仁义不施而攻守之势异也”
这句话是对秦王朝所犯过失的总结,
秦王朝“仁义不施”结果导致亡国。
2020年10月2日
10
从全文看,“攻守之势异也”,“攻”“守” 不同形势在课文中的具体表现是什么?
“攻之势”体现在第一段到第三段, 崛起——强大——鼎盛。“守之势”体现 在第三段、第四段,由统一天下到覆灭。
出身氓隶之人
喽 !
灭亡
陈涉:
才能不及中人 兵力数百疲敝
武器斩木为兵
结果:天下响应,并起亡秦
2020年10月2日
26
第四段段意:
陈涉起义和 秦王朝的覆灭。
2020年10月2日
27
第五段重点字词:
16
串讲分组与分工:
1. 1—4组选代表分别串讲2—5节,
再归纳段意。 2. 其他小组成员指出讲解人的错误,
并且可以对讲解组任何成员指名
提问。
2020年10月2日
17
第二节重点字词
蒙 受,继承 因 沿袭 举 攻取 收 占领 弱 削弱
2020年10月2日
爱 吝惜 以致 用来
统帅 制 制服 因 凭借
包举宇内 —— 征服九州。包,名词作状语 囊括四海 —— 横扫四海。囊,名词作状语
修、守、战—— 修造、防守、进攻
2020年10月2日
14
地理 雄心
崛起
政策 成功
据……固;拥……地;君臣固守 席卷;包举;囊括;并吞 内……;外…… 拱手而取
2020年10月2日
15
第一节段意: 秦国势力的兴起。
2020年10月2日
通假字:(读本字音)
百有余年(通“又”)约从离衡(通“横”)
合从缔交(通“纵”) 制其弊(通“敝”)
陈利兵而谁何(通“呵”)
倔起阡陌之中(通“崛”)
赢粮而景从(通“影”)
2020年10月2日
8
战国时代,随着宗法制度的解体,各国竞相改
革。秦国的商鞅变法最为彻底,功效卓著,秦国空
前强大起来,于是以秦统一为主线的多年的兼并战
18
秦:南取、西举、东割、北收——
发展
宰割、分裂
诸侯:才多、地广、师众、惨败—— 请服,请朝
2020年10月2日
19
第二段段意
秦国势力的 进一步扩展。
2020年10月2日
20
第三节重点字词:
奋— 发展 制— 控制
履— 登上 鞭— 用鞭抽打
以为- 把(之)作为
却— 使…退却
愚— 使…变得愚蠢 隳— 毁坏
贾谊
毛泽东 贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。 梁王坠马寻常事,何需哀伤付一生。
贾谊怀才不遇,空有抱负,曾深情吟
咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻
常之事,贾谊又何必为此自悲自责呢,抑
郁而终呢?
2020年10月2日
2
贾谊(前200-前168):西汉洛阳人,杰出的 政论家、文学家。他的政治思想基本上属于 儒家一派。贾谊年十八以能诵诗书、善属文 闻名于郡中。年二十提出改革制度的主张, 表现出卓越的政治才能,得到汉文帝的赏识, 但却因此受到守旧派的诋毁,被贬为长沙王 太傅。贬谪后,虽身居闲职,仍心系朝事, 后为 梁王太傅。 2020年10月2日 正如毛泽东诗中所讲 ,3
23
第三段段意:
秦始皇统一全国。
2020年10月2日
24
第四段重点字词:
瓮牖绳枢 以破瓮作窗户,以草绳系户枢。 倔 通“崛”:突出
揭竿而起 揭:高举起 竿:旗竿,代旗帜 即指武装起义。
赢 担负 景 通“影”,像影子一
样 山东 古指崤山以东;今指山东省
2020年10月2日
25
始皇:余威震于殊俗 完
6
腴(yú)轸(zhěn)镞(zú)笞(chī) 恬(tián)藩(fān)瓮(wèng)牖(yǒu) 劲弩(nǔ) 多音字:(判断在具体语境中的读音) 孝公既没(mò) 召(shào)滑 墨翟(dí) 俯首系(xì)颈 践华(huà)为城 不及中(zhōng)人 一夫作难(nàn) 蹑足行(háng)伍 将(jiàng)数百之众 度(duó)长絜大 比权量(liàng)力 万乘202(0年10s月h2日èng)之势 朝(cháo)同列 7
争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平之战等,连
年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并
了六国。
秦统一天下之后,对百姓横征暴敛,滥施严刑
苛法;对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极
大的灾难,民怨沸腾,终于在秦二世元年爆发了陈
胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌,中国历史
上第一个统一王朝也是历时最短(16年)的王朝很
因— 依靠
信— 可靠
2020年10月2日
21
作者总写秦始皇的功业,从政治、军事、 文化、刑法、地理防务五个方面来谈, 请用文中的语句回答各个方面的具体内容。
2020年10月2日
22
前期:奋余烈,履至尊,取百越,却匈奴
极盛 后期:焚百家,杀豪杰,弱人民,严控制
设想:据高城;临深渊;守要害;传万世
2020年10月2日
2020年10月2日
11
崛起(1)
一、兴亡过程
《过秦论》
(1-4)
内容结构
兴 发展(2) 极盛(3)
亡(4)
二、分析原因(5)
2020年10月2日
12

河 水
秦 函谷关
赵 卫齐 魏
韩宋
2020年10月2日
江水
13

第一节重点字词:
据崤函之固
险固
固 臣固守以窥周室 牢固
当是时也 在那时 斗 使…争斗
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