五年级下册数学分数加减法整理与复习
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、解方程：
X 4 11 59
X (12) 11 4 3 12
3X 13 14 99
2.怎样简便就怎样算。
2
1
2
7
7
5
①
＋
－
3
6
9
②
＋
＋
12
8
12
5
1
3
③
－（ ＋ ）
6
3
10
7
3
1
⑤
－(
＋)
8
8
4
1
7
④ 10－
－
8
8
5
5
4
⑥
－（ － ）
9
8
9
2 (1) +X=
7
5
10
(2) X- =
2
5
39
五年级下册数学分数加减法整理 与复习
• 师：第四单元分数的加减法我们已经学习完了。请同学们想一想 • 1、在分数的加减法这一单元中我们都学到了哪些知识？ • 2、通过学习你知道了什么？举例说明。 • 要求:(1)四人组内讨论交流
（2）以六人组为单位在板卡上用你组成员喜欢的方式回答上面的问题
异分母分数加减法
5 12 3 5
20分钟 = 小时
1
3
1 5 + + = 3
27
12 3
5
22
三 拓展提高： 1、填空：
1 1 1 1 3 (..) (..) (..)
2、学校举行绘画比赛，设一、二、三等奖若干名，
其中一、二等奖的占获奖总人数
2
占 9 ，获二等奖的占获奖人数的几分之几？
5
10
，二、三等奖的
异分母分数加减法
7 24
10 7 8 15 15
10 ( 7 8 ) 15 15
10 1
9
6 5 5 11 11 16 11 16
(65）（511） 1111 1616
11
2
二 巩固提高，深化目标： 1、判断并改正：
737341 （×） 8 4 84 4
153215114（×） 55
1174 0 18（×） 181818 18
1 (3) X-( + )=5
1
10 6
3.生活热线
1、河北小学六年级学生占全校同学的
1 ，五六年级共占全校同学的几分之几？ 22
2 ，五年级比六年级少 11
2、母亲节到了，五（1）班全体同学都给自己的母亲送了礼物，（其中送 鲜花、贺卡、图画三种礼物的）具体情况如下：
①送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几？
5 1 6
12 3 13 13
1 7 8
2. 选做题：
5 6
2 9
15 18
4 18
19 18
51 5 2 3 84 8 8 8
2 1 8 3 11 3 4 12 12 12 4 3 16 15 1 5 4 20 20 20
3. 计算，能简算的要简便计算：
715 846
22412642240
先通分，转化成同分母分数 进行计算
分数加减混合运算 分
与整数加减混合运算顺序相同
数
加
减
简便运算
法
整数加法的运算定律对分数 同样适用
分数与小数的 互化
把小数化分数：一位小数就是十分之几两位小数就是百分 之几…
把分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的保留两位小 数
1 9 6、 + + +
4
2
5 11 5 11
2 3 7、 + +（ ） 78
8、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（
）。
9、填上＜、＞或＝
○
○
2 1 ○
○
+
2 -1
34 35
9+3
5 -3
10 7 8 7
1-1 56
11 + 8 12 13
1 -1 78
8 + 11 13 12
一 分层练习 1. 抢答题：
13 44
74 99
75 88
②送其他礼物的占几分之几？
送鲜花
1
4
送贺卡
1
3
送图画
1
4
其他
？
1 1、甲数是 ，比乙数多 ，他们的
1
和是多少？
3
6
11 1 1 2、 减去 与 的和，差是多少？
12
34
17 1 3、 减 的差与 的和是多少？ 20 4
3 4、 加上一个数等于 与 的和，
这个数多少？
8
3 4
13 4 10
1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 数的几分之几？还剩几分之几？
先通分，转化成同分母分数 进行计算
分数加减混合运算 分
与整数加减混合运算顺序相同
数
加
减
简便运算
法
整数加法的运算定律对分数 同样适用
分数与小数的 互化
把小数化分数：一位小数就是十分之几两位小数就是百分 之几…
把分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的保留两位小 数
学生说一个知识点你举一个例子，学生能直接举 例子更好，你可以补充或精讲，然后质疑。开始 练习
5
7
3
9
18
2、化肥厂原计划一天生产化肥 吨，实际上午生产 吨，下午生
5
产 吨，实际比计划超产多少吨？
4
4
7
5
10
4 5 7 + - = ( 吨 )
1
10 5 4 4
3、小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业，实际语文用了 小时，数学用了20分钟， 英语用了 小时。小明实际做完作业用了多少小时？
谢谢观赏
3
，第二天卖出了总数的
8
，两天一共卖出总
ห้องสมุดไป่ตู้1 4
3 1 + =
5
8
4
8
5 1 - =
3
88
学校运来一批重 2 吨的水泥，砌墙用去了 1
，打地面也用去了
，还剩下多少3 ？ 8
5
4、一条长2千米的公路，第一天修了
全长的 ，第二天修了全长的 ,
还剩（
1 ）没有修？
1
5
8
1 1- - =
1
27
8
5
40
1 2、一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米，这个三角形的周长是多少米？
X 4 11 59
X (12) 11 4 3 12
3X 13 14 99
2.怎样简便就怎样算。
2
1
2
7
7
5
①
＋
－
3
6
9
②
＋
＋
12
8
12
5
1
3
③
－（ ＋ ）
6
3
10
7
3
1
⑤
－(
＋)
8
8
4
1
7
④ 10－
－
8
8
5
5
4
⑥
－（ － ）
9
8
9
2 (1) +X=
7
5
10
(2) X- =
2
5
39
五年级下册数学分数加减法整理 与复习
• 师：第四单元分数的加减法我们已经学习完了。请同学们想一想 • 1、在分数的加减法这一单元中我们都学到了哪些知识？ • 2、通过学习你知道了什么？举例说明。 • 要求:(1)四人组内讨论交流
（2）以六人组为单位在板卡上用你组成员喜欢的方式回答上面的问题
异分母分数加减法
5 12 3 5
20分钟 = 小时
1
3
1 5 + + = 3
27
12 3
5
22
三 拓展提高： 1、填空：
1 1 1 1 3 (..) (..) (..)
2、学校举行绘画比赛，设一、二、三等奖若干名，
其中一、二等奖的占获奖总人数
2
占 9 ，获二等奖的占获奖人数的几分之几？
5
10
，二、三等奖的
异分母分数加减法
7 24
10 7 8 15 15
10 ( 7 8 ) 15 15
10 1
9
6 5 5 11 11 16 11 16
(65）（511） 1111 1616
11
2
二 巩固提高，深化目标： 1、判断并改正：
737341 （×） 8 4 84 4
153215114（×） 55
1174 0 18（×） 181818 18
1 (3) X-( + )=5
1
10 6
3.生活热线
1、河北小学六年级学生占全校同学的
1 ，五六年级共占全校同学的几分之几？ 22
2 ，五年级比六年级少 11
2、母亲节到了，五（1）班全体同学都给自己的母亲送了礼物，（其中送 鲜花、贺卡、图画三种礼物的）具体情况如下：
①送鲜花、贺卡、图画的共占全班人数的几分之几？
5 1 6
12 3 13 13
1 7 8
2. 选做题：
5 6
2 9
15 18
4 18
19 18
51 5 2 3 84 8 8 8
2 1 8 3 11 3 4 12 12 12 4 3 16 15 1 5 4 20 20 20
3. 计算，能简算的要简便计算：
715 846
22412642240
先通分，转化成同分母分数 进行计算
分数加减混合运算 分
与整数加减混合运算顺序相同
数
加
减
简便运算
法
整数加法的运算定律对分数 同样适用
分数与小数的 互化
把小数化分数：一位小数就是十分之几两位小数就是百分 之几…
把分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的保留两位小 数
1 9 6、 + + +
4
2
5 11 5 11
2 3 7、 + +（ ） 78
8、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（
）。
9、填上＜、＞或＝
○
○
2 1 ○
○
+
2 -1
34 35
9+3
5 -3
10 7 8 7
1-1 56
11 + 8 12 13
1 -1 78
8 + 11 13 12
一 分层练习 1. 抢答题：
13 44
74 99
75 88
②送其他礼物的占几分之几？
送鲜花
1
4
送贺卡
1
3
送图画
1
4
其他
？
1 1、甲数是 ，比乙数多 ，他们的
1
和是多少？
3
6
11 1 1 2、 减去 与 的和，差是多少？
12
34
17 1 3、 减 的差与 的和是多少？ 20 4
3 4、 加上一个数等于 与 的和，
这个数多少？
8
3 4
13 4 10
1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的 数的几分之几？还剩几分之几？
先通分，转化成同分母分数 进行计算
分数加减混合运算 分
与整数加减混合运算顺序相同
数
加
减
简便运算
法
整数加法的运算定律对分数 同样适用
分数与小数的 互化
把小数化分数：一位小数就是十分之几两位小数就是百分 之几…
把分数化成小数：用分子除以分母，除不尽的保留两位小 数
学生说一个知识点你举一个例子，学生能直接举 例子更好，你可以补充或精讲，然后质疑。开始 练习
5
7
3
9
18
2、化肥厂原计划一天生产化肥 吨，实际上午生产 吨，下午生
5
产 吨，实际比计划超产多少吨？
4
4
7
5
10
4 5 7 + - = ( 吨 )
1
10 5 4 4
3、小明计划用一小时完成语文、数学和英语的作业，实际语文用了 小时，数学用了20分钟， 英语用了 小时。小明实际做完作业用了多少小时？
谢谢观赏
3
，第二天卖出了总数的
8
，两天一共卖出总
ห้องสมุดไป่ตู้1 4
3 1 + =
5
8
4
8
5 1 - =
3
88
学校运来一批重 2 吨的水泥，砌墙用去了 1
，打地面也用去了
，还剩下多少3 ？ 8
5
4、一条长2千米的公路，第一天修了
全长的 ，第二天修了全长的 ,
还剩（
1 ）没有修？
1
5
8
1 1- - =
1
27
8
5
40
1 2、一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米，这个三角形的周长是多少米？