学校教务处年终工作总结【三篇】
教务科年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的工作已经接近尾声。
在过去的一年里，教务科在学校的正确领导下，紧密围绕教育教学中心工作，以“提高教育教学质量”为目标，以“规范管理、提升服务”为抓手，全面贯彻落实党的教育方针，扎实推进各项工作。
现将本年度教务科工作总结如下：一、工作回顾1. 加强教务管理，确保教学工作有序开展（1）严格执行教学计划，确保课程设置合理。
根据学校发展规划和人才培养目标，结合市场需求，科学制定并严格执行教学计划，确保课程设置符合人才培养要求。
（2）规范教学秩序，提高教学质量。
加强课堂教学管理，严格考勤制度，确保教师按时到岗，学生按时上课。
同时，加强教学质量监控，定期开展教学检查，对发现的问题及时整改。
（3）加强教材管理，确保教材质量。
严格执行教材选用制度，确保选用教材符合课程标准和学生实际。
加强对教材采购、发放、回收等环节的管理，确保教材质量。
2. 优化教学资源配置，提高教育教学效益（1）加强实验室、图书馆等教学设施建设。
加大投入，改善教学设施条件，提高教育教学质量。
同时，加强实验室、图书馆等教学设施的管理，确保设施设备安全、高效运行。
（2）加强师资队伍建设。
开展教师培训，提高教师教育教学水平。
加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。
优化教师结构，提高教师整体素质。
3. 深化教学改革，提高教育教学质量（1）推进课程改革。
优化课程体系，加强课程建设，提高课程质量。
推进教学方法改革，探索“以学生为中心”的教学模式，提高学生综合素质。
（2）加强实践教学。
加强校企合作，拓宽学生实习实训渠道。
开展各类实践活动，提高学生实践能力。
4. 加强学生管理工作，促进学生全面发展（1）加强学生思想政治教育。
开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等，培养学生的家国情怀和社会责任感。
（2）加强学生日常管理。
严格执行学生考勤制度，加强学生宿舍、食堂等管理，确保学生安全。
（3）开展学生心理健康教育。
学校教务处年终工作总结报告（五篇）
学校教务处年终工作总结报告尊敬的校领导、教务处全体同事：大家好！时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声，在这临近年终的时刻，我代表教务处向大家汇报一年来的工作成果和心得体会。
一、工作概况过去的一年，教务处团结一心，勠力同心，扎实工作，取得了一系列令人瞩目的成绩。
在校领导的正确领导下，我们坚持以学校发展为中心，把教学质量和教学改革工作作为核心任务，全面推进教学管理体系建设。
我们围绕提高教学质量，加强学生素质培养，有效推进了各项工作的落地。
二、教学管理方面1. 加强教学质量管理，不断优化课程安排和教学方法，将学术教学与实践教学相结合，提高了教学效果。
2. 加强课程建设，积极推进教学改革，制定了一系列有针对性的课程改革方案，开展了一批优质课程的建设和改革实验。
3. 加强教师队伍建设，注重培养师德师风，通过定期的培训和交流活动，提高了教师教学能力和业务水平。
4. 加强教学评价工作，完善了评估指标体系，加强了对教学质量的监控和评估，为课程改革提供了有力支持。
三、学生管理方面1. 加强学生综合素质培养，开展了一系列丰富多样的学生活动，激发了学生的创造力和主动性。
2. 加强学生社团管理工作，推动了校园文化建设，提高了学生的艺术修养和综合素质。
3. 加强学生心理健康教育，关注学生身心健康，开展了心理咨询和辅导工作，提高了学生的心理适应能力。
四、信息化建设方面1. 推进教务管理信息化建设，实现了教务数据的电子化管理，提高了教学管理效率。
2. 加强网络课程平台建设，丰富了教学资源，提高了网络教学质量。
3. 推动电子教材的普及，降低了教材费用，方便了学生的学习。
五、教务处自身建设1. 完善规章制度，加强内部管理，提高工作效率和服务质量。
2. 组织开展内外部交流与合作，取得了积极的成果，为学校的教学改革提供了有力支持。
3. 加强队伍建设，通过培训和学习，全面提高了教务处全体成员的综合素质和能力。
总结与展望在过去的一年中，教务处始终坚持以教学质量为中心，紧跟学校发展的步伐，取得了令人鼓舞的成绩。
学校教务处工作年终工作总结范文6篇
学校教务处工作年终工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，学校教务处紧紧围绕教育教学中心任务，高效有序地推进各项工作，取得了显著成绩。
在此，对过去一年的工作进行全面的总结，以期为新一年的工作提供经验和方向。
二、主要工作内容及成效1. 教学管理工作- 课程规划与设置：根据教育改革要求及学校实际，我们重新规划和设置了课程体系，确保了课程的科学性和实用性。
- 教学质量监控：建立教学质量评价体系，通过定期的教学检查、教师互评、学生评教等方式，确保了教学质量的有效提升。
- 教学运行管理：规范教学运行流程，确保教学计划、教学进度与教学质量的同步进行，提高了教学管理的精细化水平。
2. 教务服务工作- 教务系统更新：升级教务管理系统，实现了在线选课、成绩录入、课表查询等功能，提高了工作效率，提升了服务质量。
- 考试组织与管理：组织了多次大型考试，包括期末考试、等级考试等，严格执行考试纪律，确保考试的公平性和公正性。
- 教材管理与供应：优化了教材选购和供应流程，确保教材的及时到位和供应质量。
3. 师资队伍建设- 教师培训：组织教师参加各类培训活动，提高了教师的教育教学能力和专业素养。
- 教师评价：建立教师评价体系，通过科学评价，激励教师不断进步和提高教学质量。
- 师资引进：积极引进高层次人才，优化教师队伍结构，提升整体师资水平。
4. 教研活动组织- 教研活动常态化：定期开展教研活动，促进教师间的交流与学习，分享教育教学经验。
- 教学改革与研究：鼓励教师参与教学改革与研究，提高教学的科学性和创新性。
- 校际交流与合作：加强与兄弟学校的交流与合作，引进先进的教育教学理念和方法。
5. 学生管理工作- 学籍管理：完善学籍管理制度，确保学生信息的准确性和完整性。
- 学风建设：通过举办学术讲座、学习竞赛等活动，营造了良好的学习氛围，促进了学风建设。
- 学生服务：优化学生服务流程，提供更为便捷的服务，如课程咨询、成绩查询等。
三、存在问题及改进措施1. 部分教师教学观念陈旧，需加强教师培训和学习先进教学理念。
学校教务处年终工作总结报告5篇
学校教务处年终工作总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结教务处过去一年的工作成绩与不足，为未来的工作提供指导和借鉴。
在过去的一年中，教务处全体员工团结一心，努力工作，取得了一定的成果。
二、主要工作及成果1. 课程建设与改革本年度，教务处继续推进课程建设与改革，取得显著成效。
一方面，我们加强了课程体系的优化和完善，针对不同专业和学生的需求，调整了课程设置，提高了课程的针对性和实用性。
另一方面，我们积极推动课程改革，引入了一批新理念、新方法，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习积极性和效果。
2. 教学质量管理在教学质量管理方面，教务处采取了一系列有效措施。
首先，我们建立了完善的教学质量监控体系，定期对教学活动进行检查和评估，确保教学质量稳步提升。
其次，我们加强了教师队伍建设，通过培训、交流等方式，提高了教师的业务水平和教学能力。
此外，我们还注重学生反馈，及时调整教学策略，提高了学生的满意度。
3. 招生与就业工作在招生与就业工作方面，教务处也取得了显著成绩。
我们通过多种渠道宣传学校优势和特色专业，吸引了大量优秀学生报考。
同时，我们积极组织招生宣讲会、校园开放日等活动，为学生和家长提供全方位的招生信息咨询服务。
在就业方面，我们加强了与用人单位的联系和合作，为毕业生提供了更多的就业机会和岗位。
4. 学术交流与合作在学术交流与合作方面，教务处也取得了丰硕的成果。
我们组织了多场学术讲座和交流活动，邀请了众多知名学者和专家前来授课和指导。
同时，我们也注重与国际知名高校的合作与交流，为学生提供了更多的学习机会和资源。
此外，我们还积极申报各类科研项目和课题，取得了多项重要成果。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设与改革方面存在的问题尽管我们在课程建设与改革方面取得了显著成效，但仍存在一些问题。
一方面，部分课程设置仍存在重复和脱节现象；另一方面；一些新引入的教学方法和理念在实际操作中仍存在困难和挑战。
针对这些问题；我们计划在未来进一步优化课程设置；加强课程之间的衔接与配合；同时；加大对教师的培训力度；提高他们对新理念、新方法的掌握和运用能力。
学校教务处年终工作总结报告9篇
学校教务处年终工作总结报告9篇第1篇示例：学校教务处年终工作总结报告随着一年的结束，学校教务处也迎来了一年工作的总结和反思。
本次报告将对教务处的工作进行全面的总结，包括工作成果、存在的问题以及改进措施等方面，以期在新的一年中更好地服务学校和广大师生。
一、工作成果在过去的一年中，教务处紧密围绕学校教学工作的中心任务，认真履行职责，取得了一系列显著的成果。
主要表现在以下几个方面：1. 课程管理：教务处认真贯彻执行学校的教学计划，规范管理各类教学活动。
通过精心安排，确保每门课程的质量和教学进度，促进了学生成绩的提高。
2. 学籍管理：教务处严格执行学生档案管理规定，确保学生信息的安全和准确。
在上学期普查中，学籍资料的完整性和规范性得到了充分保障。
3. 考试管理：教务处认真组织各类考试工作，确保考试的公平、公正和安全。
每次考试都能够顺利进行，达到了预期的效果。
4. 教学工作：教务处积极组织各类教学改革活动，推动教师的教学水平不断提高。
通过定期评估和培训，使教学质量得到显著提升。
二、存在的问题尽管在一年中取得了一些成绩，但教务处也存在一些问题和亟待解决的困难。
主要体现在以下几个方面：1. 信息化建设滞后：教务处的信息化建设相对滞后，缺乏有效的信息系统支持，导致管理效率较低。
需要进一步加大对信息技术的投入，提高信息化水平。
2. 师资队伍不足：教务处的师资队伍相对薄弱，缺乏一支素质过硬、数量充足的教务人员队伍。
需要加强对教务人员的培训和引进，提高整体实力。
3. 重视细节不足：在工作中存在一些细枝末节的疏忽和不够重视，比如考试规则的执行、学籍信息的及时更新等方面。
需要加强对细节工作的管理和监督，提高工作质量。
4. 沟通协调不畅：教务处与其他部门之间的沟通协调不够畅通，存在信息交流不及时、协作不配合等问题。
需要建立更加紧密的合作机制，提高工作效率。
三、改进措施为了进一步提高教务处的工作质量和效率，我们将采取以下几项改进措施：2. 加强师资队伍建设：加强对教务人员的培训和引进，提高整体素质和工作能力。
学校教务处工作总结报告（三篇）
学校教务处工作总结报告一、工作概述在过去的一年中，我担任学校教务处的工作职责，全面负责学校的教学管理工作。
在这段时间里，我积极推进教务工作的创新与改革，以促进学校的教学质量提升为目标，取得了一定的成绩。
以下是我在教务处工作的总结报告。
二、工作内容1. 教学计划管理作为教务处负责人，我承担了教学计划管理的工作。
我组织制定了学校的年度教学计划，并确保各学院根据计划进行课程安排，确保教学进度的顺利进行。
我与各学院沟通合作，及时解决课程的调整与变更问题，确保教学计划的顺利执行。
2. 课程质量管理为了提升课程质量，我重点关注教学评估与质量监控工作。
我组织开展了定期的教学评估活动，通过听课、评课、教学反馈等多种形式，全面了解教师的教学状况，及时发现问题并提出改进建议。
同时，我还指导各学院建立健全课程质量监控体系，通过定期课程评估、学生评教等手段，全面提升课程的质量。
3. 选课与学生管理为了保证学生的选课权益，我完善了学生选课系统，确保选课过程的公平公正。
我组织开展选课宣传，向学生解释选课原则与规则，并定期与学生进行选课咨询与沟通。
同时，我加强了对学生的管理工作，确保学生按时上课、完成作业，并及时解决学生的问题与困难，切实提升学生的学习效果与综合素质。
4. 教学资源建设为了提供良好的教学环境与条件，我积极推进教学资源的建设与更新。
我组织选购了一批先进的教学设备与工具，并定期对教室进行维护与改进。
同时，我还协调相关部门，推进网络教学资源的建设与更新。
这些举措有效提升了教学资源的质量与使用效率。
5. 培训与发展为了提升教务人员的专业素质，我组织了多次培训与学习活动。
通过邀请专家学者举办讲座与培训班，我帮助教务人员学习了最新的教务管理理论与方法，并推动他们在实践中灵活运用。
这些培训与发展举措有效提升了教务处整体的管理水平与工作效率。
三、工作成果在过去的一年中，我在学校教务处的工作中取得了以下成果：1. 教学计划管理方面，我确保了教学计划的顺利执行，学校的教学进度得到有效控制。
学校教务处年终工作总结6篇
学校教务处年终工作总结6篇篇1一、引言本年度，教务处紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，遵循“以人为本，质量立校”的教育理念，努力推进教学管理规范化、科学化，全力提升教学质量。
本文旨在总结教务处一年来的工作成果与经验，以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容及成果1. 教学管理工作（1）课程设置与调整：根据学校发展定位和市场需求，调整和优化课程设置，增加实践课程，完善课程体系。
（2）教学运行管理：确保教学秩序井然，协调解决教学过程中出现的问题，保证教学质量。
（3）教学评价：定期开展教学质量评价，收集教师、学生和家长的反馈意见，为教学改进提供依据。
2. 师资队伍建设（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）教师考核：完善教师考核体系，激励教师积极进取，提高教师队伍整体素质。
3. 学生管理工作（1）学生学籍管理：完善学生学籍管理制度，确保学生信息准确无误。
（2）学生活动组织：组织丰富多样的学生活动，培养学生的综合素质和创新能力。
（3）学业指导与帮扶：关注学生的学习进步，提供学业指导和帮扶，提高学生的学习成绩。
4. 科研工作（1）课题研究：鼓励和支持教师参与课题研究，提高教师的科研水平。
（2）科研成果转化：将科研成果转化为教学资源，推动教学改革，提高教学质量。
5. 成绩与收获（1）教学质量稳步提升：通过一系列措施，教学质量得到明显提高，学生的学习成绩稳步提升。
（2）师资队伍不断优化：通过培训和考核，教师的专业素养和教学能力得到提高，教师队伍整体素质不断优化。
（3）学生综合素质显著提升：通过丰富多样的学生活动和学业指导与帮扶，学生的综合素质和创新能力得到显著提升。
（4）科研水平逐步提高：通过课题研究和科研成果转化，教师的科研水平逐步提高，为教学改革提供有力支持。
三、存在问题及改进措施1. 教学资源不足：随着学校规模不断扩大，教学资源紧张问题日益突出。
需进一步加大教学资源投入，改善教学设施。
高校教务处年底工作总结(3篇)
第1篇一、前言随着2023年的落幕，高校教务处在这一年中肩负着学校教学管理的重任，围绕教学质量的提升、教学改革的深化、教学资源的优化配置等方面开展了大量工作。
现将本年度教务处的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾（一）教学管理方面1. 教学计划与执行：严格按照国家相关教育政策，结合学校实际情况，科学制定并执行了本年度的教学计划。
完成了两个学期的教学计划下达、调整和落实工作，确保教学活动的有序进行。
2. 教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，通过课堂听课、学生评教、教师互评等多种形式，全面评估教师的教学水平和学生的学习效果。
针对存在的问题，及时反馈给教师，促进教学质量提升。
3. 教学秩序维护：加强教学秩序管理，严格执行教学计划，确保课堂教学秩序井然。
对违反教学纪律的行为进行严肃处理，维护良好的教学环境。
4. 课程建设与改革：积极推进课程建设与改革，优化课程结构，提升课程质量。
鼓励教师开展教学改革，探索新的教学方法，提高教学效果。
（二）师资队伍建设方面1. 教师培训：组织开展了各类教师培训活动，包括教学技能培训、教育技术培训、学术研讨等，提升教师的教学水平和综合素质。
2. 教师考核：建立健全教师考核评价体系，对教师的教学、科研、社会服务等方面进行全面考核，激发教师的工作积极性。
3. 人才引进：积极引进高层次人才，优化师资队伍结构，提升学校的整体教学科研水平。
（三）教学资源优化配置方面1. 实验室建设：加大实验室建设投入，提升实验室的设备水平和开放程度，为教师和学生提供良好的实验环境。
2. 图书资源建设：加强图书馆资源建设，丰富图书种类，满足教师和学生的阅读需求。
3. 网络教学资源：积极推进网络教学资源的建设，为教师和学生提供便捷的学习平台。
（四）学生工作方面1. 学生管理：加强学生管理，建立健全学生管理制度，保障学生的合法权益。
2. 学生教育：积极开展学生思想政治教育，培养学生的综合素质。
学校教务处年终工作总结范文5篇
学校教务处年终工作总结范文5篇篇1本年度，学校教务处以提升教学质量和深化教学改革为核心，紧密围绕学校中心工作，在学校领导的正确领导下，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了本年度的各项任务。
现将主要工作总结如下：一、教学管理1. 完善教学管理制度本年度，教务处对教学管理制度进行了全面梳理和完善，制定了一系列切实可行的管理制度，如《教学规范》、《教学质量监控与评估办法》等。
这些制度的实施，为教学管理的规范化、科学化提供了有力保障。
2. 加强教学督导与评估教务处通过定期开展教学督导和评估活动，对教师的教学质量进行了全面、客观的评价。
同时，根据评估结果，及时调整教学策略，优化课程设置，提高了整体教学质量。
3. 深化教学改革教务处积极推动教学改革，鼓励教师创新教学方法和手段。
通过开展公开课、观摩课等活动，推广先进的教学经验和方法，提高了教学效果和学生满意度。
二、招生与就业1. 优化招生政策教务处根据学校实际情况和社会需求，制定了科学的招生政策。
通过扩大招生规模、提高招生质量等措施，为学校输送了大量优秀新生。
2. 加强就业指导与服务教务处重视学生的就业指导和服务工作，通过开展职业规划讲座、就业培训等活动，帮助学生了解就业形势和政策，提高其就业竞争力。
同时，教务处还积极与用人单位联系，为毕业生提供更多的就业机会和岗位。
三、师资队伍建设1. 加强教师培训与交流教务处组织了多次教师培训和学习交流活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
通过邀请专家学者讲座、组织教师赴外地学习交流等方式，拓宽了教师的视野和思路。
2. 完善教师激励机制教务处制定了科学合理的教师激励机制，通过评选优秀教师、设立教学成果奖等方式，激发了广大教师的工作热情和积极性。
同时，教务处还注重关心教师的生活和成长，为教师提供了良好的工作环境和发展空间。
四、学术科研1. 提升学术氛围教务处通过举办学术讲座、学术交流活动等方式，营造了浓厚的学术氛围。
这些活动不仅丰富了校园文化生活，还提高了学生的学术素养和科研能力。
大学教务处年度工作总结报告(三篇)
大学教务处年度工作总结报告尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是教务处的XX。
在过去的一年里，教务处团队勤奋工作，充分发挥职能作用，促进了学校教学工作的全面发展。
在校领导的正确领导下，各位领导的关心支持下，教务处充分发挥自身优势，做好教务工作，提高了教学质量和教学水平。
在此，我代表教务处向大家汇报一下过去一年来的工作情况和成绩。
一、教务工作情况1. 教学计划管理：我们认真制定了本学期学生的教学计划，并及时地向各个学院通报。
教务处还加强了对学院制定的教学计划的审核和监督工作，确保教学计划的合理性和科学性。
2. 课程安排与教师配备：教务处做好了每学期的课程安排工作，统筹协调各个学院的课程设置，确保课程间的平衡和合理分布。
同时，根据学生选课情况，合理安排教师配备，确保每门课程的教学质量。
3. 学生选课管理：针对学生选课过程中存在的问题，教务处加强了选课管理。
我们采用在线选课系统，方便学生选择课程，并及时解决学生在选课过程中的问题和困难。
通过这种方式，我们有效地提高了学生选课的效率和满意度。
4. 课程评估与教学督导：教务处注重对教学质量的监督和评估。
我们加强了对教师教学工作的督导，定期组织专家对教师的授课进行评估，以及听取学生对课程的评价。
同时，教务处还组织了各类教学培训，提高教师的教学水平。
5. 成绩管理与公示：教务处认真做好学生考试成绩管理工作，在规定的时间内完成成绩统计和录入工作。
我们还及时将学生成绩进行公示，做到公平公正，确保学生的知情权和参与权。
6. 学位证书和学籍管理：教务处负责学位证书的管理和发放工作，确保学位证书的准确性和可信度。
同时，教务处还做好学籍管理工作，及时处理学生的各类申请和变更。
二、教务工作成果1. 教学质量明显提升：通过对教学工作的认真管理和督导，我校的教学质量明显提升。
学生对教师的评价普遍较高，课程质量得到了学生的认可。
在省级教学评估中，我校多个专业取得了优良成绩。
教务处处年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，教务处处全体成员紧密围绕学校的教学工作，以提高教学质量为核心，以优化教学管理为手段，以服务师生为宗旨，全面完成了各项工作任务。
现将本年度工作总结如下：二、教学工作回顾1. 教学计划制定与实施本年度，教务处处认真制定并实施了教学计划，确保了教学工作的顺利进行。
我们严格按照教学大纲和课程设置，合理调配教学资源，确保了教学任务的完成。
2. 教学质量监控（1）教学检查：对课堂教学、实验课、实习课等进行定期检查，及时发现问题，提出改进措施。
（2）教学质量评估：组织开展教学质量评估活动，对教师的教学水平和学生的学习效果进行综合评价。
（3）教学研讨：定期举办教学研讨会，促进教师之间的交流与合作，提高教学水平。
3. 教学改革与创新（1）课程改革：根据社会需求和学生特点，对课程设置进行调整，优化课程体系。
（2）教学方法改革：推广现代教育技术，采用多种教学方法，提高教学质量。
（3）实践教学改革：加强实践教学环节，提高学生的动手能力和创新能力。
三、教务管理工作回顾1. 学籍管理（1）新生录取：严格执行招生政策，确保录取工作公平、公正、公开。
（2）学籍变动：妥善处理学生的转学、休学、复学等学籍变动事宜。
（3）毕业审核：严格按照毕业条件，审核学生毕业资格。
2. 教师管理（1）教师引进：积极引进优秀人才，优化教师队伍结构。
（2）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和综合素质。
（3）教师考核：建立健全教师考核制度，激励教师不断提高教学质量。
3. 教材与图书管理（1）教材选用：严格教材选用程序，确保教材质量。
（2）图书采购：根据教学需求，采购各类图书，丰富图书馆藏书。
（3）图书借阅：规范图书借阅流程，方便师生借阅。
四、学生工作回顾1. 学风建设（1）开展学风建设活动：组织各类学术讲座、学术竞赛，激发学生的学习兴趣。
（2）加强考风考纪教育：严格考试纪律，确保考试公平、公正。
教务处教学年终工作总结范本5篇
教务处教学年终工作总结范本5篇篇1一、工作总结本年度，教务处在教学管理方面取得了显著成绩。
以下是对本年度工作的总结：1. 教学计划的制定与实施本年度，教务处成功完成了教学计划的制定与实施工作。
我们根据学校的发展目标和市场需求，合理调整了课程设置，优化了教学内容和方法。
同时，我们还加强了教学计划的实施力度，确保了教学质量的提升。
2. 教学质量的监控与提高为了保障教学质量，教务处建立了完善的教学质量监控体系。
通过定期的教学检查、学生评价和课程评估，我们及时发现并解决了教学中存在的问题。
此外，我们还组织了多次教学观摩活动，推广了优秀教师的教学经验，提高了整体教学质量。
3. 教学资源的整合与优化本年度，教务处致力于教学资源的整合与优化工作。
我们加强了与图书馆、实验室等教学部门的合作，优化了教学资源配置。
同时，我们还充分利用现代信息技术手段，建设了网络教学资源库，为学生提供了更加丰富、便捷的学习资源。
4. 教学改革的探索与实践为了培养创新型、应用型人才，教务处积极推动了教学改革。
我们鼓励教师尝试新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目导向学习等，提高了学生的参与度和学习效果。
同时，我们还加强了学生创新创业能力的培养，为学生提供了更多的实践机会和平台。
5. 教师培养与发展本年度，教务处重视教师的培养与发展工作。
我们组织了多次教师培训和交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还设立了教师奖励机制，表彰在教学工作中表现突出的教师，激发了教师的积极性。
二、存在的问题与不足尽管本年度我们在教学管理方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足：1. 教学资源仍需进一步优化尽管我们已经整合和优化了一些教学资源，但仍有部分教学资源存在不足或浪费现象。
我们需要进一步加强教学资源的合理配置和利用。
2. 教学质量提升仍需努力虽然我们已经建立了一套完善的教学质量监控体系，但仍有部分教师的教学质量有待进一步提升。
我们需要加强对这部分教师的培训和指导。
学校教务处年终工作总结范文5篇
学校教务处年终工作总结范文5篇第1篇示例：学校教务处年终工作总结随着2021年的结束，学校教务处的一年工作也接近尾声。
在过去的一年里，教务处全体工作人员团结一心，努力工作，不断探索创新，为学校教学管理工作取得了一定的成绩。
在此，我代表教务处全体员工，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢，同时也对我们的工作进行一次总结和回顾。
一、教学工作在过去一年里，教务处积极配合学校的教学工作，认真落实学校的教学计划和部署，围绕学校办学目标，全力推进教学改革和建设。
我们组织了各类教师培训和学术交流活动，提高了教师的教学水平和业务能力。
加强了课程设置和教学质量监控，确保了教学工作的顺利进行。
通过全校教学质量评估，发现问题、改进教学方法，不断提升教学质量。
二、学生管理学生是学校的未来，教务处一直重视学生管理工作。
在过去一年里，我们加强了学生信息管理和档案管理，确保学生档案的完整和准确。
积极做好学籍管理和学生奖助学金评定工作，帮助贫困生和优秀生解决困难，为学生提供更多的成长机会。
我们还加强了学生考勤管理和学业成绩管理，努力营造了良好的学习氛围，提高了学生的学业成绩和综合素质。
三、教务服务教务处作为学校的管理部门，一直致力于提供优质的教务服务。
在过去一年里，我们积极倡导“以人为本、服务至上”的理念，不断优化教务服务流程，提高工作效率和服务质量。
我们开展了在线办公和网上审批，方便教师和学生的办事需求。
加强了教务咨询和查询服务，及时解答各类疑问，确保了教务工作的顺利进行。
我们还不断完善信息化建设，推广校园网络和信息平台，提升了教务工作的智能化和便捷性。
教务处在2021年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将进一步加强细化管理，健全工作机制，强化团队合作，努力提高服务质量和工作效率。
希望教务处的每一位员工，都能以更加饱满的热情，更加务实的态度，更加积极的精神，投入到新的工作中，共同努力，共同进步，为学校的发展贡献更大的力量！再次感谢教务处全体员工在过去一年中的辛勤付出和努力工作，同时也祝愿大家在新的一年里身体健康，工作顺利，家庭幸福！共创美好未来，再创辉煌！愿教务处在未来的工作中更上一层楼，不断奋进！感谢大家！第2篇示例：学校教务处年终工作总结一、工作回顾2019年已经过去，学校教务处在过去的一年里，兢兢业业，辛勤工作，全力以赴地完成了各项任务。
教学教务部年度总结(3篇)
第1篇随着本年度的落幕，教学教务部在学校的正确领导和全体教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作任务。
现将本年度工作总结如下：一、教学工作1. 教学计划与实施：本年度，教学教务部严格按照学校教学计划，组织各教研组制定了详细的教学进度表，确保教学活动有序进行。
同时，针对不同学科特点，开展了多样化的教学活动，激发了学生的学习兴趣。
2. 教师队伍建设：加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平。
通过开展教师培训、教学研讨、教学观摩等活动，提高教师的教学能力、科研能力和综合素质。
3. 教学质量监控：加强教学质量监控，确保教学效果。
本年度，教学教务部对教学过程进行了全面检查，对教学成果进行了统计分析，为学校教学决策提供了有力依据。
4. 教学改革与创新：积极推动教学改革与创新，提高教学质量。
本年度，各教研组积极开展课题研究，探索适应新时代的教育教学方法，取得了显著成效。
二、教务管理工作1. 教务管理规范化：进一步完善教务管理制度，规范教学秩序。
本年度，教学教务部严格执行国家教育政策法规，确保教务管理工作规范化、制度化。
2. 教学资源整合：充分利用学校现有教学资源，提高教学效益。
本年度，教学教务部积极协调各部门，优化教学资源配置，提高教学设施利用率。
3. 学生管理与服务：加强学生管理，提升学生综合素质。
本年度，教学教务部积极开展学生教育活动，关注学生心理健康，为学生提供良好的学习生活环境。
4. 教学成果展示：组织各类教学成果展示活动，提升学校教育教学水平。
本年度，教学教务部成功举办了教学技能大赛、教学成果评选等活动，充分展示了学校教育教学成果。
三、存在的问题及改进措施1. 教学资源不足：部分教学资源难以满足教学需求，影响了教学质量。
针对这一问题，我们将积极争取学校支持，加大教学资源投入，优化资源配置。
2. 教师队伍结构不合理：部分学科教师年龄结构、学历结构不合理，影响了教师队伍的整体素质。
我们将加大教师引进力度，优化教师队伍结构。
教务处年终工作总结范文5篇
教务处年终工作总结范文5篇篇1本年度，教务处以提升教学质量为核心，围绕教学管理、师资建设、课程建设和学生发展等方面，做了大量细致的工作，取得了一定的成效。
现将本年度的工作总结如下：一、教学管理教务处始终坚持“以学生为中心，以质量为核心”的教学理念，不断优化教学管理流程，提高教学管理水平。
本年度，教务处完成了以下教学管理任务：1. 制定并实施了教学计划，确保了教学进度和质量；2. 加强了教学督导，定期对课堂教学和实验实践环节进行检查和评估，及时发现问题并督促整改；3. 完善了教学档案管理制度，规范了教学档案的管理和使用；4. 加强了与兄弟院校的交流与合作，学习了先进的教学管理经验和方法。
二、师资建设教务处高度重视师资队伍建设，通过引进、培养和使用等多种方式，不断提高教师的综合素质和教学水平。
本年度，教务处完成了以下师资建设任务：1. 制定了教师培训计划，组织开展了多种形式的教师培训活动，提高了教师的专业素养和教学技能；2. 引进了一批高层次人才，充实了教师队伍，提升了教师的整体素质；3. 加强了教师考核和激励机制的建设，激发了教师的工作热情和创造力。
三、课程建设教务处注重课程建设，通过优化课程设置、更新教学内容和改进教学方法等措施，不断提高课程的质量和效果。
本年度，教务处完成了以下课程建设任务：1. 优化了课程设置，调整了部分课程的设置和安排，提高了教学的针对性和实效性；2. 更新了教学内容，将最新的科研成果和实践经验纳入教学中，增强了教学的时代感和实用性；3. 改进了教学方法和手段，采用了多种现代化的教学方法和手段，如翻转课堂、慕课等，提高了学生的学习兴趣和参与度。
四、学生发展教务处始终坚持“以学生为本”的理念，注重学生的全面发展和个性培养。
本年度，教务处完成了以下学生发展任务：1. 制定了学生培养方案，明确了培养目标和要求，为学生提供了全面的成长指导；2. 加强了学风建设，开展了多种形式的学风教育活动，提高了学生的学习积极性和自律意识；3. 提供了多样化的课外活动和实践机会，如学术科技竞赛、文化艺术节等，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的综合素质。
2024年终学校教务处工作总结6篇
2024年终学校教务处工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间一学期已然过去，在这一学期里，教务处工作在校长室的领导下，在全体教师的共同配合下，圆满完成了本学期的教学工作任务。
现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，提高理论水平教务处组织全体教师进行了多项学习活动，学习内容涉及教育教学理论、新课标以及各项教学法规。
在学习过程中，要求每位教师做好学习笔记，并结合自己的教学实际，写好学习心得。
通过学习，提高了教师的理论水平，更新了教师的教育教学观念，为更好地开展教学研究活动奠定了基础。
二、强化过程管理，提高教学效率1. 严格按课程计划开齐开足课程。
本学期教务处按照课程计划，开齐了开足了所有课程，各位教师都能按照教学计划完成教学任务。
2. 进一步规范了教学行为。
各学科教师都能以新课程标准为依据，以现行教材为依托，根据学校实际和学生需要，制定出符合学科特点的教学计划。
教学中能做到因材施教，注重学生主体作用的发挥，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 加强了教学常规的检查与指导。
本学期教务处加强了随堂听课、集体备课、评课等教学常规的指导力度，通过定期和不定期的检查方式，及时了解各位教师的教学情况和教学进度。
在随堂听课过程中，教务处对发现的问题及时提出改进意见，并责令其改正。
4. 完善了月考和期中、期末考试制度。
为了使考试起到应有的作用，教务处对月考和期中、期末考试进行了改革。
一是实行了交叉监考制度；二是实行了网上阅卷制度；三是实行了成绩统计分析制度。
通过这些制度的实施，提高了考试的信度和效度，也使考试这一环节更好地发挥了作用。
三、开展教研活动，提高教学质量1. 开展了听评课活动。
本学期共进行大型听评课活动4次，小型听评课活动多次。
在听评课过程中，教师们都能积极参与，认真听课，细致评课，真正达到了听评课的目的。
2. 开展了“每人一课”活动。
为了给青年教师提供展示和学习的机会，教务处组织了“每人一课”活动。
教务处年终工作总结范文5篇
教务处年终工作总结范文5篇第1篇示例：教务处年终工作总结范文一、工作概况时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了一年的末尾。
在过去的一年里，教务处全体员工团结一心，勤奋工作，兢兢业业，为学校的教学管理工作做出了积极的贡献。
在上一年度的工作总结中，我们总结了过去一年的成绩和不足，为新的一年制定了明确的发展目标和工作计划。
在全体员工的共同努力下，今年的教务工作取得了一定的成绩。
二、教务工作情况总述1.教学计划今年，我们认真编制了全年的教学计划，并根据实际情况进行了调整和完善。
我们积极响应学校的教学工作要求，确保了教学进度和教学质量，为学生的学习提供了有力的保障。
2.学生管理学生是学校的未来和希望，对学生的全面管理工作是我们的责任。
今年，我们加强了对学生的思想教育和行为管理工作，不断完善学生管理制度，力求为学生创造一个良好的学习和生活环境。
3.考试管理考试是学校教学工作的重要组成部分，我们严格按照学校的考试安排，认真做好各项考试的组织工作，保证了考试的顺利进行，为学生的学业发展提供了必要的保障。
4.教学评估教学评估是教务工作的重要内容之一，我们按照学校的要求，及时对教学工作进行了评估和总结，发现问题及时解决，确保教学质量的持续改进。
5.教学辅导今年，我们加强了对教师的教学辅导工作，督促教师认真备课，提高教学质量，努力提升教师的教学水平和专业素养。
三、存在的问题及解决措施1.工作中存在的问题在过去的一年中，我们也面临着一些困难和问题。
教学资源不足，教学设备老化，部分教师教学水平有待提高，教学管理制度不够完善等。
2.解决措施针对存在的问题，我们已经制定了相应的解决措施。
一方面，我们将加强教学资源的建设和更新，完善教学设备，改进教学环境；我们将督促教师参加各类培训，提高教学水平和专业素养，同时加强教学管理制度的建设和完善，确保教学管理工作的规范性和科学性。
四、工作展望及计划在新的一年中，我们将继续凝心聚力，继续提升教务工作的水平和质量。
2024年教务处年终工作总结参考样本（3篇）
2024年教务处年终工作总结参考样本在教育处和学校领导的正确指导下，教务处全体同仁共同努力，学校各部门通力配合，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的成绩。
现将本学期教学工作总结如下：一、教学常规检查工作从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三至四次，做好检查记录。
全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各两次。
学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业两次，抽查两次。
二、教学质量检查针对教学检查中发现的问题，学校加强教学检查力度，确定九月份和十月份为教学质量检查月。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。
三、学生作业批改教务处组织高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。
对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求，包括搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲；课堂教学要有互动性，课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法；教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强；加强批改和小考；探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课；加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用；加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。
四、教研、教改和岗位培训工作教务处组织各种形式的公开课教学习20余节。
各教研组积极开展教学教研活动，化学、物理、语文、数学教研组最为突出。
假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。
微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。
学校教务处年度总结报告5篇
学校教务处年度总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结教务处过去一年的工作，分析存在的问题，并提出改进措施。
通过本报告，我们可以全面了解教务处的工作状况，为未来的工作提供参考和指导。
二、年度工作总结1. 教学管理教务处在教学管理方面取得了显著成绩。
通过优化课程安排、加强教学督导和改进教学评估机制，提高了教学质量和效果。
同时，教务处还积极推进教学改革，引入新的教学方法和手段，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 学籍管理教务处在学籍管理方面做到了规范有序。
通过完善学籍管理制度，加强学籍变动的管理和跟踪，确保了学籍信息的准确性和完整性。
同时，教务处还积极与相关部门合作，共同解决学籍管理中的问题，为学生提供了更好的服务。
3. 考试与评价教务处在考试与评价方面取得了显著进展。
通过改革考试方式、加强考试监督和改进评价机制，提高了考试的公正性和有效性。
同时，教务处还积极推广素质教育，注重学生的综合素质评价，为学生提供了更多的发展机会。
4. 教材建设教务处在教材建设方面取得了显著成果。
通过组织专家编写教材、加强教材审核和改进教材编写机制，提高了教材的质量和水平。
同时，教务处还积极引进优秀教材和教学资源，为学生提供了更好的学习条件。
三、存在的问题及原因分析1. 教学管理方面存在的问题虽然教务处在教学管理方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
例如，部分教师的教学理念陈旧，教学方法单一；部分学生缺乏学习动力和兴趣等。
这些问题的存在严重影响了教学质量和效果。
2. 学籍管理方面存在的问题在学籍管理方面，教务处也面临一些挑战。
例如，学籍变动流程不够规范，导致学籍信息存在误差；部分学生存在违规行为等。
这些问题的存在给学籍管理带来了困难和风险。
3. 考试与评价方面存在的问题在考试与评价方面，教务处仍需进一步完善。
例如，部分考试存在不公正现象；评价机制仍需进一步改进等。
这些问题的存在严重影响了考试的公正性和有效性。
四、改进措施与建议1. 加强教师培训和学习指导针对教学管理中存在的问题，建议教务处加强教师培训和学习指导工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校教务处年终工作总结【三篇】【导语】教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
为巩固我校办学成果，保障涉农专业健康稳步发展，加强教师队伍建设，不断提高我校教师的教学水平，积极培养双师型教师队伍。
本篇文章是小编为您整理的《学校教务处年终工作总结【三篇】》，供大家阅读。
【范文一】20xx 年度，教务处在学校党政的正确领导，各学院、相关部门配合和支持下，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020) 》、《关于“十三五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，扎实有效地开展各项工作，经过全处人员和全校教务管理系统全体同志的共同努力，学校本科教学管理工作取得了较大的成绩，现将完成的主要工作总结如下：一、认真做好本科教学各环节管理，确保两校区本科教*行秩序教务处始终把维护两校区本科教* 行的正常秩序作为全处工作的基本任务，通过全处人员认真细致的工作，为学校本科教学质量的稳定和提高提供了有力保障，实现了学校本科教学的良好秩序。
1、遵循教学规律，严格按照培养方案下达并科学合理落实本科教学计划。
完成了两校区两个学期的本科教学计划的录入、下达和落实工作。
2、组织召开期初、期中、期末本科教学工作议会，做好期初、期中、期末教学工作检查，召开各年级学生座谈会，全面了解学生对本科教学的反映，开展教师教学质量评估。
3、认真做好教室调度，教师调停课，考试组织和安排，校外人员旁听和中关村地区高校联合体选课等工作。
4、组织各学院审核20xx 级本科毕业生毕业及学位资格，顺利完成了本科生毕业及学位会相关准备工作。
5、开展优秀毕业论文（设计）评选工作，从20xx 级学生毕业论文中共评选出98 篇优秀论文。
6、开展了20xx 级本科生转专业工作，共有111 名同学转入新的专业学习。
顺利完成了20xx 级学生的硕士研究生推免工作，共推荐免试生254 名。
7、受理了本科生境外学习和实习管理。
做好优秀本科生国际交流项目申报工作，共有4 个项目获批，5 名学生被派出。
8、认真做好我校与新疆财经大* 合培养学生管理（包括日常学习、生活和其他部门协调管理，目前第三期12 人正在学习）、选派教师赴西藏大学财经学院任教等对口支援西部高校工作。
9、完成本学期教材发放和教材供应商的招标工作。
共发放本科生4个年级300个班、10020 人次;56 个函授站点，9000 多学生的教材。
10、认真做好教学督导的联络工作，发挥教学督导的作用。
11、做好学校职称评审、基金办公室各项奖励评奖有关材料的审核工作。
12、完成了其它各项日常管理工作，如定期召开本科教学管理工作例会、确定年度分专业招生计划和简章、审核教师教学工作量、学生成绩盖章、校历制作、教学管理委员会办公室、外请教师、课题经费、课程讲座、本科生毕业实习、（系）教研室活动记录本的回收与发放、沙河校区上课教师补助、大学外语四六考务、大屏教务信息管理和教学档案整理等工作。
二、积极推动“本科教学工程”在建项目的建设工作各年度“本科教学工程”各在建项目均取得了阶段性建设成果;同时认真组织申报20xx 年度教育部和北京市“本科教学工程”项目。
先后获批2 门精品视频公开课，“法学教育实践基地”建设项目与全国首批卓越法律人才教育培养基项目，1 个市级校外人才培养基地，9 项北京市教育教学成果奖，2 名北京市教学名师奖。
完成了20xx 年北京市共建项目经费预算工作，共申报预算380 万元，并获批北京市共建项目经费376 万元。
另外，组织申报了精品资源共享课（2 门）、专业综合改革试点（三个）、教育部教学指导委员会委员（46 人）、教师教学发展中心和“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师（高等学校）”项目。
此外，完成了《“十三五”本科教学工程建设规划及实施意见》的起草工作。
三、认真做好“财经应用型创新人才培养模式改革”国家教育体制改革试点项目相关工作一是配合学校圆满完成教育部两次关于国家教育体制改革的汇报工作，撰写了两次汇报工作的报告。
二是先后四次向教育部报送国家教育体制改革项目的阶段性总结材料。
三是组织开展教育方式方法改革与研究系列活动，开展教学方法与手段改革征文活动，共有61 篇文章获奖;积极筹备教学方式方法改革与研究研讨会。
四是组织召开国家教育体制改革试点学院工作会，指导试点学院具体开展人才培养模式改革。
四、完成了20xx 年度北京市和教育部本科教学质量报告的编制上半年，协调相关部门完成了20xx 年北京高等学校本科教育教学质量调研工作，撰写了质量报告，总结了典型经验材料，整理了本科教学质量状态数据。
组织开展了学校本科教学基本情况调查分析，形成了《本科教学基本情况分析报告》。
下半年，编制首份我校本科教学质量报告，即“20xx 年度本科教学质量报告”，如期上报教育部。
编制并公开发布“ 20xX年度本科教学质量报告”在我校是首次，学校领导高度重视，为此教务处专门组织人员专门研究和总结，召开了部门协调会，开展了学生学习满意度调查等，几易其稿，经学校批准如期上报教育部。
五、大力推进文化素质教育遵循高素质创新人才培养规律，坚持“科学人文相融、古今中外并通、课内课外互补、理论实践平衡”的育人理念，按照“以讲座培训拓宽学生视野、以多元课程促进知识融合、以原著经典引领主体觉悟、以科研训练塑造创新思维、以学科竞赛促进实践能力、以校园氛围彰显文化价值”的方针，协调各相关单位全方位实施“思想政治教育为灵魂、文化素质教育为基础、专业素质教育为主体、创新创业教育为重点、身心健康教育为保障”的素质教育工程，着力整合“六大模块”文化素质教育课程，倡导开设创新创业训练课程，大力推动“读书会”等经典导读活动;科学实施、北京市级和校级大学生创新创业训练计划，精心组织筹办20xx 年北京市大学生创业设计竞赛，积极推动、组织、支持学院组织学生参与各级各类学科竞赛活动;下半年，继续在沙河校区举办了五期“大学生如何做科研系列讲座”活动，有力提升了学生对科研创新的兴趣;开展了汉语应用水平测试，策划出版《文心》等校园文化刊物等，初步构建了文化素质教育与创新创业教育有机融合、互补共生的素质教育实施体系。
六、教学基本建设取得多方面成绩——完成了20xx 级本科生培养方案的编订工作;并开展了2013 级本科人才培养方案的申报工作。
——专业建设规范开展。
根据教育部最新颁发的专业目录，进行了本科专业整理工作，目前全校共有43 个本科专业;组织申报了本年度本科新专业申报工作，共申报了7 个专业。
——课程建设不断深入。
全校评出3 门校级精品视频公开课，并积极组织第二批校级精品视频公开课与精品资源共享课申报工作。
——教材建设取得一定成绩。
我校有6 本教材被评为第一次“十三五”普通高等教育本科规划教材。
同时，完成了教材供应商的合同续签，确保了下一年度教材的供应。
——教学研究持续深入。
组织开展20xx 年度校级教育教学改革立项工作，共有58 个项目立项。
组织了20xx 年度校级教育教学改革项目结题工作。
组织开展了校级教学成果奖申报工作，共有39个项目获批校级教育教学成果奖。
及时组织申报了北京市教育教学成果奖的申报。
——教学手段不断更新，不断提升和改进系统功能。
利用现代教务管理系统进行下达教学计划和选课。
组织学生选课工作并处理相关数据。
同时，进行了现代教务管理系统的建设和维护。
——进一步规范和加强实验课程和实践教学。
今年共批准63 个教学实践活动项目。
配合中国工商银行北京市分行开展3期实习工作，共派出980 名学生先后奔赴工行北分的128 个营业网点。
虽然取得了一定的成绩，但还是存在一些问题：一是有些工作推进的力度需要进一步加大，如如何防范考试违纪作弊屡禁不止问题、有些教学管理制度更新不及时问题、某些教学管理细节考虑不周的问题、教务管理系统信息安全问题等;二是需要进一步加强与各教学单位的沟通和配合，高质量地完成各项本科教学管理工作。
教务处全体同志将努力工作，开拓进取，切实在下一年度的工作中解决上述问题。
【范文二】一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，教务科以狠抓教学质量为核心，认真贯彻落实学校办学方针，全面梳理和规范教学管理、教* 行、教学评价，教学研究等工作，进一步深化教学改革，提高教学质量，促进学校发展。
现将本年度工作总结如下：一、常规工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
为巩固我校办学成果，保障涉农专业健康稳步发展，加强教师队伍建设，不断提高我校教师的教学水平，积极培养双师型教师队伍，一年中，为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。
（一）严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高。
1、及时排好学期课表，建立正常的教学秩序。
严格执行教学计划、按照课表上课;施行上课教师和上课学生双向考勤制度，教务科不定期的到教室检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况;采用了新的调课程序，授课教师如需调课，须认真填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课，调课通知单留档保存。
2、深入课堂听课，严把教学质量关。
教务科定期深入到各个班级进行听课、评课，从教学内容、教学方法、教学能力、教学效果等多个方面评价教师的上课质量，并及时的给出建议。
本年度共听课30 余次。
3、充分利用好教学信息员反馈制度，实行教、学互促。
教学信息员是指每个班级里面的学习委员等学生代表。
教务科每学期期初召开教学信息员大会，告知其权利与义务。
定期组织信息员填写《学生对教师课堂评价表》，将授课教师存在的问题及建议反馈到教务科，教务科及时汇总意见报给校务会进行解决。
4、组织召开20xx 级师生座谈会。
为进一步了解教* 行情况，收集师生对教学工作的意见和建议，教师座谈会上，各位教师就农机使用与维修专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学设备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。
学生座谈会上，对同学们关心的问题，如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等，教务科作了详细的解答，并勉励同学们珍惜来之不易的学习机会，认真学习，为将来走向社会打下良好的基础。
座谈会上师生畅所欲言，气氛良好，达到了预期的效果。
5、组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。
期中教学检查采用教师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进行，检查的内容包括教师授课效果、学生到课率、听课、教师评学、学生评教、教师评教等内容，并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。
6、利用学校对各实习场的监控系统，随时考核实习场的教学状况!（二）完善教学制度，培养应用型人才1、制定了《教学常规管理考核制度》和《农机使用与维修专业人才培养方案》，人才培养方案是学校实现人才培养目标和基本要求的总体计划实施方案，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，也是学校对教育教学质量监控与评价的基础性文件。