《管理信息系统》实践报告

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《管理信息系统》实践教学报告

院系:商学院专业:工商管理

学号:0894041124 姓名:金尚宇

一、可行性报告

1、系统简述

某大学的师生情况如下:

现有在校本科生约8000人,学校共设有7个系,分别是机械系、化工系、光学系、无线电系、数学系、工商管理系、计算机系。每个系有若干专业,在进行招生时,每个专业招1—2个班。

教师有452人,承担了全校的教学任务,部分属于新开课程或是科技前沿的课程需要由外聘老师授课。

全院共开设有300余门课程,根据就业情况,可能会对部分课程进行调整。

2、项目的目标

利用管理系统:

(1)每年新生入学时,对新生数据及时添加;

(2)新入职的老师,既是对他们的教学基本情况记录进行登记,主要记录他们所教学的课程;

(3)对老师的新开课程进行记录;

(4)每学期考试结束后,对学生成绩进行登记(挂科超过16学分,系统应提示留级,若经学生申请,家长同意学生名单转移到下界同专业学习),供各类人员使用;

(5)在每个学期补考结束后,对于需要留级、休学的学生数据进行处理,登记他们的学籍记录;

3、所需资源、预算和期望效益

所需资源:计算机网络、计算机、网络管理维护人员、学校资料

预算:5万元人民币

期望效益:(1)可快速更新学、添加、修改、删除学生学籍和老师信息及其课程信息;

(2)加快调整课程安排和记录新开课程的速度,及时通知全校师生;

(3)学期考试成绩可以以最快的速度让学生知道成绩,及时对需要补考或需要留级的同学进行通知或提示。

4.对项目的可行性:

近年来,我校发展迅速,已具备了相关的软件设施与大量相关人才,经过学校领导的审核批准,已拨足够经费。该项目可以随时启动。

二、系统分析部分

1、业务流程图

2.数据流程图

3.数据字典

(1)数据项定义

数据项编号:I01-01

数据项名称:学生学号

简述:所有学生的学号类型及宽度:字符型,8位

数据项编号:I01-02

数据项名称:学生姓名

简述:所有学生的姓名

类型及宽度:字符型 10位

数据项编号:I01-03

数据项名称:学生所在院系简述:所有学生的院系

类型及宽度:字符型 10位

数据项编号:I01-04

数据项名称:学生性别

简述:所有学生性别

类型及宽度:字符型 1位

数据项编号:I01-05

数据项名称:学生出生日期简述:全校学生出生日期类型及宽度:字符型 10位

数据项编号:I01-06

数据项名称:学生成绩

简述:全校学生成绩

类型及宽度:字符型 10位

数据项编号:I02-01

数据项名称:老师姓名

简述:所有在校老师姓名类型及宽度:字符型 10位

数据项编号:I02-02

数据项名称:老师性别

简述:所有在校老师性别

类型及宽度:字符型 1位

数据项编号:I02-03

数据项名称:老师出生日期

简述:所有在校老师性别

类型及宽度:字符型 1位

数据项编号:I02-04

数据项名称:老师所在院系

简述:各位在校老师所在院系

类型及宽度:字符型 10位

数据项编号:I02-05

数据项名称:课程名称

简述:所有老师所教课程

类型及宽度:字符型 15位

(2)数据结构定义

数据结构名称:大学学籍管理系统。

简述:新学生和教师基本信息的录入

数据结构组成:学生信息+老师信息+课程信息+成绩+补考或留级信息

(3)数据流定义

数据流编号:D1

数据流名称:学籍信息

简述:新生的学籍信息

数据流来源:新生

数据流去向:学籍信息管理系统数据库

数据流组成:姓名+学号+出生年月等基本信息

数据流量:100份/小时

高峰流量:200份/小时(上午9点到11点)

数据流编号:D2

数据流名称:学生成绩

简述:所有学生的考试成绩

数据流来源:所有学生

数据流去向:学籍信息管理系统数据库

数据流组成:各科考试成绩

数据流量:100份/小时

高峰流量:200份/小时(上午9点到11点)

数据流编号:D3

数据流名称:挂科学分超过16学分

简述:学生中挂科学分超过16学分的信息数据流来源:学籍信息管理系统数据库

数据流去向:留级的学生

数据流组成:考试成绩和挂科学生信息

数据流量:100份/小时

高峰流量:200份/小时(上午9点到11点)

数据流编号:D4

数据流名称:基本教学情况

简述:所有老师的基本教学情况

数据流来源:所有老师

数据流去向:学籍信息管理系统数据库

数据流组成:老师开授的课程的基本信息

数据流量:100份/小时

高峰流量:200份/小时(上午9点到11点)

数据流编号:D5

数据流名称:新开课程

简述:所有老师的新开课程

数据流来源:所有老师

数据流去向:学籍信息管理系统数据库

数据流组成:新开课程的基本信息

数据流量:100份/小时

高峰流量:200份/小时(上午9点到11点)

数据流编号:D6

数据流名称:申请表

简述:需要留级休学的学生提出的申请

数据流来源:留级休学的学生

数据流去向:学籍信息管理数据库

数据流组成:留级休学学生的基本信息及申请表的基本内容数据流量:100份/小时

高峰流量:200份/小时(上午9点到11点)

(4)处理逻辑定义

处理逻辑编号:P1

处理逻辑名称:登记录入

简述:登记录入新生的学籍信息

输入的数据流:新生的学籍信息

处理:根据学籍信息对新生进行分专业管理

输出的数据流:学籍信息

处理频率:每新学年登记录入一次

相关文档
最新文档