中国武术协会段位制办公室问答

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初段位试卷_40171

初段位试卷_40171

初段位试卷_40171
、靠。

5. 武术运动包括有套路运动、格斗运动、功法运动三种形式。

(√)
6.武术段位制的考评分为国考、省考两级。

(×)
三、单项选择(每题5分,共20分)
1.20世纪80年代,中国武术协会认定的拳种有( C )。

A.131种
B.128种
C.129种
2.中国武术段前级的徽饰标志是( A )。

A.熊猫
B.虎
C.鹰
3.武术段位考评中的“市考”可以组织武术(A )段(含)以下的考试。

A.三
B.六
C.九
4.申报晋升四段必须获三段满( B )年可以申报。

A.一
B.二
C.三
四、简答(20分)(任选一题)
1.结合自身对武术的学习,简述对武术的理解和认识。

2. 简述中国武术段位制等级体系。

(列表说明)
1. 武术是一种外修身,内修心的技艺,具有深厚的文化底蕴,不只是一身体层面的技术,更是一种心理层面上的艺术。

2.。

中国武术段位制考评员考核复习题

中国武术段位制考评员考核复习题

中国武术段位制考评员考核复习题1、实行中国武术段位制的目的是什么?答:实行中国武术段位制的目的是:为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系。

2、中国武术段位共分几段?答:中国武术段位定为九段,设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段3、晋段年限有规定吗?具体要求是多少年限?答:晋段年限是有规定的。

如初段位阶段的晋段,各段晋升须达1年以上;中段位阶段,各段晋升须达2年以上;高段位晋段分别为6段达6年以上可晋升7段,7段达5年以上可晋升8段,8段达5年以上可晋升9段。

4、晋升一段的标准是什么?答:凡参加武术套路或散手训练一年以上,可申请晋升一段。

5、晋升二段的标准是什么?答:凡获得一段达一年以上,在规定的考评中,演练二段的拳术套路成绩合格,或在散手攻防组合技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升二段。

6、晋升三段的标准是什么?答:凡获得二段达一年以上,在规定的考评中,演练三段的拳术、器械套路成绩合格,或在散手实战技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升三段。

7、晋升四段的标准是什么?答:凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套器械,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;8、晋升五段的标准是什么?答:凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练拳术、器械成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;9、晋升六段的标准是什么?答:凡获得五段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升六段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练六段的拳术、器械达到规定录取名次,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手六段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;10、晋升七段的标准是什么?答:凡获得六段达6年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩,武德高尚者,可申请晋升七段。

武术段位制实施的必要性以及面临的问题

武术段位制实施的必要性以及面临的问题

之间也存在文化差异 , 武术 的流 派也百花争 鸣, 随着漫长 时间的发 划分 , 就好 比棋类 的段位 , 有 围棋 段位 、 象棋段位 ……这样带 来 的
展, 中华 武术 的各 个门派等过于分散 , 不利于各个地 区之 间的交流 问题就是 .有一些学习武术的人并不能够 以 自身所学的武术相适 以及传承 , 缺少一 个被所有人所 认同的标准 , 这就需要一 个权威的 应的评价标准来考取段位 ,而是用散打或其他 的武术评价标准来 评价标准来为武术水平进行定位 , 武术段位制就应运而生 。 在全 国 评判不 同的段位 。 术业有 专攻 , 如果仅仅是一个棋类段 位 , 那么, 对 范 围内实施武术段位制 , 就可以使得中华武术有一个系统 的标准 , 于各个不 同类别 中的人是非常不公平 的。在 完善武术段位制体 系 使所有 的练武之人对 于武术 的水平有 一个 清晰的认识 .不 同的段 的过程 中. 应 当对于武术的划分更为细致一些 , 使练习不 同武术 的 这样 , 武术段 位制 的评价标 准才 会 位也是对 于学武者 的水平 的肯定 ,同时也在一 定程度上减少 了武 人有适合 自己的段位评价标准 , 术学者之 间的纷争 , ( 2 ) 武术段位制的实施 有利于提高学武者的思想道德水平 n 学 武, 先 要学武德 , 中华 民族 的传统思 想孕育在传 统武术 当中 , 学 习 更为完善 。 2 . 3 、 武术段位制的考核 中, 理 论知识的考核 还有待提高 在武术段位制 的考核 当中包括 了理 论知识 的考核 ,并且有专
武术段位制 的发展现状却不容乐观 ,武术段位体 系的完善对于 中 大众 对于 武术段 位制缺 乏认识 所造 成 的武术段 位制 的实施 的 困
华 民族传 统武术 的发展至关重要 , 中华 武术博大精 深 、 源远流长 , 难。 2 . 2 、 传 统 武 术 的 内容 没 有 被 纳 入 到 武 术 段 位 的 评 价 标 准 之 中 其 中蕴涵 的文化是 每一个炎黄子孙都应该传 承下来的 。面对传统 武术越来越被大众所关 注的现象 ,武术段位制 体制的实施 以及完

中国武术段位制2024版考试题

中国武术段位制2024版考试题

选择题:
中国武术段位制是为了什么目的而设立的?
A. 推广武术文化,评定武术水平(正确答案)
B. 仅为了商业盈利
C. 仅仅为了武术爱好者的聚会
D. 为了政治宣传
中国武术段位制中,初段位分为几段?
A. 一段至二段
B. 一段至三段(正确答案)
C. 一段至四段
D. 一段至五段
武术段位制中的中段位包括哪些段位?
A. 四段至六段(正确答案)
B. 三段至五段
C. 五段至七段
D. 六段至八段
在中国武术段位制中,高段位是从几段开始的?
A. 七段开始(正确答案)
B. 六段开始
C. 八段开始
D. 九段开始
武术段位制中的荣誉段位是如何设定的?
A. 分为武英级和更高荣誉级别(正确答案)
B. 只有武英级
C. 分为一级至五级
D. 没有特别设定
下列哪项不是申请武术段位应具备的条件?
A. 热爱武术,遵守武德
B. 有相应的武术技能和理论水平(正确答案)
C. 年龄必须在18岁以上
D. 有良好的社会公德和武术修养
武术段位证书由哪个机构颁发?
A. 国家体育总局武术运动管理中心(正确答案)
B. 地方武术协会
C. 任意武术培训机构
D. 民间武术组织
武术段位制对于推动武术发展有什么作用?
A. 标准化武术教学和评定体系,促进武术发展(正确答案)
B. 仅仅是一种荣誉制度
C. 没有实际作用
D. 只是为了收费
下列哪项是武术段位制实施的主要目的之一?
A. 提高武术爱好者的社会地位
B. 规范武术教学,提升武术水平(正确答案)
C. 限制武术的传播
D. 增加武术比赛的奖金。

武术段位制调查问卷模板

武术段位制调查问卷模板

尊敬的武术爱好者:您好!为了更好地了解武术段位制在我国的推广和应用情况,以及广大武术爱好者的需求和建议,我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将对武术段位制的完善和发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是?- ( ) 男- ( ) 女2. 您的年龄是?- ( ) 18岁以下- ( ) 18-25岁- ( ) 26-35岁- ( ) 36-45岁- ( ) 46-55岁- ( ) 56岁以上3. 您的武术学习经历是?- ( ) 初学者- ( ) 1-3年- ( ) 4-6年- ( ) 7-10年- ( ) 10年以上4. 您目前学习的武术流派是?- ( ) 少林拳- ( ) 形意拳- ( ) 八卦掌- ( ) 其他(请注明:_______)二、武术段位制认知5. 您是否了解武术段位制?- ( ) 非常了解- ( ) 较了解- ( ) 一般了解- ( ) 不太了解- ( ) 完全不了解6. 您认为武术段位制的作用主要体现在哪些方面?- ( ) 规范武术教学- ( ) 提高武术水平- ( ) 传承武术文化- ( ) 促进武术交流- ( ) 其他(请注明:_______)三、武术段位制实施7. 您所在的武术学校或机构是否实行段位制?- ( ) 是- ( ) 否8. 您认为武术段位制在您所在学校或机构的实施情况如何? - ( ) 非常好- ( ) 一般- ( ) 较差- ( ) 非常差9. 您认为武术段位制在实施过程中存在哪些问题? - ( ) 段位评定标准不明确- ( ) 段位评定过程不公开透明- ( ) 段位评定机构专业性不足- ( ) 段位制与实际武术水平不符- ( ) 其他(请注明:_______)四、武术段位制需求10. 您认为武术段位制应该包含哪些内容?- ( ) 基本功- ( ) 套路- ( ) 对练- ( ) 拳法- ( ) 其他(请注明:_______)11. 您认为武术段位制应该设置多少个段位?- ( ) 1-5段- ( ) 6-10段- ( ) 11-15段- ( ) 16-20段- ( ) 20段以上12. 您希望武术段位制如何与武术比赛、武术学校教学等相结合? - ( ) 将段位制作为武术比赛成绩评定的参考- ( ) 将。

中国武术段位制考评员培训考核试题库

中国武术段位制考评员培训考核试题库

2010年浙江省中国武术段位制考评员培训考核试题库一、填空题(选择正确答案填入空格):1、中国武术段位共分()段。

答:A、初、中、高; B、九; C、十2、初段位是指()。

答:A、七段、八段、九段;B、四段、五段、六段;C、一段、二段、三段。

3、获中国武术段位后申请晋段()年限。

答:A、没有;B、有;C、初中段位没有,高段位才有。

4、凡获得三段达()年以上,在规定的考评中四段的拳、械和理论考试成绩合格;或散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,理论成绩合格;均可晋升四段。

答:A、一; B二; C、三。

5、凡获得五段达()年以上,在规定的考评中六段的拳、械和理论考试成绩合格;或散手六段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,理论成绩合格;均可晋升六段。

答:A、3; B、2; C、1。

6、凡获得六段达()年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩,武德高尚者,可申请晋升七段。

答:A、4;B、5;C、6。

7、凡获得七段达()年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩,并对武术运动的发展做出较大贡献,武德高尚者,可申请晋升八段。

答:A、4;B、5;C、6。

8、凡获得八段()年以后,在工作业绩、武术科研论著、理论研究方面取得重大成就,并对武术运动的发展做出卓越贡献,影响极大,武德高尚者,可申请晋升九段。

答:A、4;B、5;C、6。

9、申报中国武术段位对训练年限要求是()。

答:A、有规定;B、只要成绩达到,应该没有训练年限的硬性要求。

10、凡参加武术套路或散手训练()年以上,才可申请晋升一段。

答:A、1;B、2;C、3。

11、习武者必须加入并成为()会员,才有资格申报中国武术段位。

答:A、地方区域性武术协会;B、中国武术协会;C、国际武术联合会。

12、晋升段位的条件为()。

答:A、达到规定的训练年限;B、达到相应的技术成绩;C、达到规定的训练年限和相应的技术成绩与理论水平。

13、申报武术段位的人除加入中国武术协会外,必是()?答:A、遵守武德,热爱武术,具有相应的武术技术和理论水平;B、有较高的武术技术和理论水平;C、各级武术协会的骨干。

中国武术段申报人、指导员、考评员考试试卷.docx

中国武术段申报人、指导员、考评员考试试卷.docx

中国武术段申报人、指导员、考评员考试试卷姓名:__________________ 项目:_____________通讯地址:_________________________________________________邮编:__________________________ 联系电话: ________________本试卷共4页,满分100分;考试时间90分钟。

一、填空题:(15题,每空2分,共50分)1、中国武术段位制,是屮国武术协会制订并实施的一项全而评价习武者武术水平的________ 制度。

2、___________________________________________________ 段位制是一种根据个人从事武术锻炼和武术活动的___________________________ ,掌握武术技术水平和武术_________ 水平、研究成果、__________ 修养,以及对武术发展所做的贡献,全面评价习武者武术水平等级的制度。

3、2011年6月24 H,中国武术协会在北京匸式启动“______________________ S 4、2011年3刀印发的《关于加快武术段位制标准化管理体系建设的通知》规定: “《中国武术段位制》的考试内容,以国家体育总局武术研究院组编、中国武术协会用定出版的《_________________ 教程》为准;其他武术项目报考,须通过段位考试委员会的审准。

”5、获得《中国武术段位制》四段以上称号并参加《中国武术段位制》考评员培训活动,成绩合格者,授予《中国武术段位制》__________ 资格。

6、《中国武术段位制手册》分上、下编和附录。

上编汇编了现行的中国武术段位制文件。

下编包括三部分,一是屮国武术段位制若干问题的________ ,二是中国武术段位制申报与管理工作________ 图解,三是中国武术段位制___________ 和网站使用方法。

中国武术段位考核内容

中国武术段位考核内容

中国武术段位考核内容一、背景介绍中国武术是中国传统文化的瑰宝之一,它融合了中国古代哲学、道德、医学、兵器、防御和战斗技巧等多种元素,具有悠久的历史和丰富的内涵。

为了鼓励武术爱好者的学习和提高,中国武术协会制定了一套严格的段位考核制度,以评定武术学习者的水平和技能。

二、段位考核内容1. 初级段位考核(绿带)初级段位考核是对武术学习者基本功的测试。

包括基本拳法、基本踢腿、基本器械使用等内容。

学习者需要熟练掌握基本动作和技巧,有一定的灵活性和力量,并能够进行简单的对抗训练。

2. 中级段位考核(蓝带)中级段位考核是对武术学习者进阶水平的测试。

学习者需要展示更高难度的拳法和器械动作,如快速连击、组合拳、跳跃踢腿等。

同时,对学习者的灵活性、力量和反应能力也提出更高的要求。

3. 高级段位考核(红带)高级段位考核是对武术学习者专业水平的测试。

学习者需要展示精湛的技巧和高度的身体控制能力。

考核内容包括拳法、器械、套路等多个方面。

要求学习者在表演中能够流畅自如地展示出自己的技术和风采。

4. 师级段位考核(黑带)师级段位考核是对武术学习者教学和指导能力的测试。

学习者需要展示自己对武术理论和技术的深入理解,并能够有效地传授给他人。

此外,学习者还需要具备一定的武术传承和推广工作经验。

三、段位考核评定1. 考核形式段位考核一般分为理论考试和实际技能表演两部分。

理论考试主要测试学习者对武术知识的掌握程度,包括历史、理论、哲学等方面。

实际技能表演则是通过学习者的实际动作和表演来评定其技术水平和功底。

2. 考核标准根据中国武术协会的相关规定,段位考核的评定标准是统一的。

评委会根据学习者的表现和实际水平,综合考虑其技术、力量、灵活性、身体控制能力等方面来进行评定。

评分一般分为合格和不合格两个等级。

3. 考核证书通过段位考核的学习者将获得相应的段位证书,证书上标注了考核等级和学习者的个人信息。

段位证书是学习者在武术界的身份和水平认证,也是进一步参与武术比赛和交流的凭证。

浙江省中国武术段位制考评员年度考试题

浙江省中国武术段位制考评员年度考试题

...../...../2011年浙江省中国武术段位制考评员考试卷学号: 102 姓名:廖兴盛地区:温州单位:苍南县南宋文武学校问答作业题1、你明白哪些人能够考武术段位?哪些人能够考段位制考评员?答:凡中国术协会会员,热爱武术,遵守纪武德,具有相应的武术技术和理论水平者,符合申报条件的,均可申报武术段位。

具有中国武术段位制五段位/四段位等级,参加中国武术协会举办的“《中国武术段位系列教程》段位制考评员培训班”学习结业者,能够考段位制考评员。

2、请你讲出段前级的条件有哪些?答:(1)同意武德教育,能正确运用武术礼节。

(2)凡参加武术基础锻炼,级不掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于段前级内容的武术项目差不多动作。

(3)年龄在6周岁以上,可申请晋升1至3级。

(4)获得一级达半年以上可申请晋升二级,获得二级达半年以上的可申请请晋升三级。

3、请您讲出初段位1至3段条件有哪些?答:(1)凡从事武术锻炼达2年以上,经入段资格技术考评成绩合格者,取得入段资格。

(2)凡取得入段资格达1 年以上,在考评中,演练一段的一套拳术或散手差不多技术,成绩合格者,可申请晋升一段。

(3)凡获得一段达1 年以上,在考评中,演练二段的一套拳术或散手攻防组合技术考评中,成绩合格者,可申请晋升二段。

(4)凡获得二段达1 年以上,在考评中,演练三段的一套拳术,一套器械(长短任选),或在散手实战技术考评中,成绩合格者,可申请晋升三段。

4、.如何才能考中国武术段位制国家考评员?,国家考评员分哪些等级?他们分不有哪些职责?如何才能考中国武术段位制国家考评员?答:一、须具有中国武术协会认证的4段位以上的段位等级;二、须参加中国武术协会的段位考评员培训,并获得“中国武术段位制考评员资格证”.国家考评员分哪些等级?答:依据中国武术段位制考评员的技术水准和能力,分为:(1)国家级考评员(2)国家一级考评员(3)国家二级考评员他们分不有哪些职责?答:一、中国武术协会授予考评资格的考评员,可参与各级武术段位考评机构组织的相应工作。

中国武术段位制考试试卷

中国武术段位制考试试卷

中国武术段位制考试试卷姓名:姓别:年龄:籍贯:住址:邮箱:联系电话:一、填空(共34分,每空2分)1.以来实行武举制,对武术的发展起了很大的促进作用,武术遍及朝野。

2.时期是武术兴旺大发展时期,拳种纷呈,流派林立。

3.年,在南京成立了中央国术馆,接着相继在24个省市建立了国术馆,形成一个较为完备的国术馆体系。

4.对练是在单练基础上,两人或两人以上,按照预定的程序进行假设性攻防实战练习。

其中包括、、等。

5.目前武术竞赛中正在逐步开展的搏斗运动形式有、、。

6.武术的作用具体包括、、,和。

7.根据竞赛的计划和目的,竞赛分为:、、。

二、名词解释(共20分,每题5分)1.搏斗运动:2.长拳:3.武术图解:4.太极拳:三、判断题(共10分,每题1分)1.在用实线和虚线表示动作路线时,一般用箭头表示起点,而用箭尾表示止点。

()2.抱拳礼为并步站立,左拳右掌在胸前相抱,高与胸齐,拳、掌与胸距离为20—30厘米。

()3.比赛时,运动员身体任何部位开始动作即为起势,并开始计时。

()4.剑的长度以直臂垂肘反手持剑的姿势为准,剑尖不得低于本人的耳上端。

()5.太极拳不得少于5—6分钟,到第4分钟时,裁判长鸣哨示意。

()6.集体项目的演练不得少于3分钟。

()7.武术场地长14 米,宽8 米(不包括5 厘米的边线在内)()。

8.运动员的最后得分为各有效分的平均值。

()9.结构简单和难度不大的动作一般采用分解教学法。

()10.攻防因素较多的动作,可按攻防因素的多少分小节示范教学。

()四、简答题(共16分,每题8分。

)1.简述武术图解自学的基本技巧?2.请按动作顺序写出16式太极拳全套动作名称。

五、问答题(共20分,每题10分)1.联系实际,谈谈新武德的主要内容?2.试述武术的特点与作用?。

中国武术段位制考评员考核复习题精选全文

中国武术段位制考评员考核复习题精选全文

可编辑修改精选全文完整版中国武术段位制考评员考核复习题1、实行中国武术段位制的目的是什么?答:实行中国武术段位制的目的是:为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系。

2、中国武术段位共分几段?答:中国武术段位定为九段,设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段3、晋段年限有规定吗?具体要求是多少年限?答:晋段年限是有规定的。

如初段位阶段的晋段,各段晋升须达1年以上;中段位阶段,各段晋升须达2年以上;高段位晋段分别为6段达6年以上可晋升7段,7段达5年以上可晋升8段,8段达5年以上可晋升9段。

4、晋升一段的标准是什么?答:凡参加武术套路或散手训练一年以上,可申请晋升一段。

5、晋升二段的标准是什么?答:凡获得一段达一年以上,在规定的考评中,演练二段的拳术套路成绩合格,或在散手攻防组合技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升二段。

6、晋升三段的标准是什么?答:凡获得二段达一年以上,在规定的考评中,演练三段的拳术、器械套路成绩合格,或在散手实战技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升三段。

7、晋升四段的标准是什么?答:凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套器械,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;8、晋升五段的标准是什么?答:凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练拳术、器械成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;9、晋升六段的标准是什么?答:凡获得五段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升六段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练六段的拳术、器械达到规定录取名次,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手六段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;10、晋升七段的标准是什么?答:凡获得六段达6年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩,武德高尚者,可申请晋升七段。

中国武协武术段位

中国武协武术段位

中国武协武术段位中国武术段位制度起源于上世纪六十年代,是中国武术运动的重要组成部分。

武术段位制度的实施旨在规范武术训练、推动武术发展、培养武术人才。

中国武术段位制度分为初级段位、中级段位、高级段位和特殊段位四个等级。

每个等级又相应地划分为一至十段。

初级段位一至三段主要考察基本功,四至六段注重综合能力培养,七至九段要求修炼特殊功法和武器操练,十段是最高段位,代表着武术大师的地位。

武协武术段位考试是通过统一组织、标准化考核的形式进行的。

考试内容主要包括基本功、套路、实战等项目。

基本功包括武术动作的规范性、力量的运用、身法的协调等。

套路是武术的一种技击演练形式,不同段位要求掌握的套路种类和难度不同。

实战项目则是考察选手的实战能力,包括对敌人的应变能力、攻防技巧的灵活运用等。

中国武术段位制度的实施在一定程度上提高了武术的水平和素质。

通过统一的考核标准,使得武术的技术规范性得到提升。

通过划分等级和段位,可以激发武术学员的学习动力,促进武术的普及和发展。

同时,武术段位制度也为武术选手提供了更多参赛机会,有利于推动武术竞技事业的发展。

在中国武术段位制度的推动下,武术运动在中国得到了广泛的普及和发展。

越来越多的人参与到武术学习和培训中。

武术俱乐部、学校以及社区等地方提供了丰富的武术培训课程,使得更多的人能够接触到并学习武术。

在这个过程中,武术不仅仅是一项身体锻炼的方式,更成为了人们追求身心健康、提升自我修养的一种方式。

武术段位制度的实施也促进了中国武术在国际上的推广和交流。

随着全球化的进程,中国武术已经成为了世界上热门的文化和体育项目之一。

通过举办国际武术比赛、交流活动以及推广中国武术的文化,使得更多的国家和地区了解和学习中国武术,促进民族文化的传播和交流。

中国武术段位制度的实施对武术运动的发展起到了重要的推动作用。

通过统一的考核标准,提升了武术的技术规范性和素质。

同时,武术段位制度也提供了更多的发展机会和竞技平台,促进了武术运动的进步和发展。

[原创]中国武术协会段位制办公室问答

[原创]中国武术协会段位制办公室问答

中国武术协会段位制办公室问答编者按]随着逐步健全中国武术段位制标准化管理体系和逐渐普及《中国武术段位制系列教程》,越来越多的武术传承人和爱好者进入了中国武术段位制队伍。

为了解答有关取得段位制成绩证书、段位证、指导员资格证、考评员资格证的途径和方法,取得这些证书有什么意义和作用,以及段位制工作的组织管理、培训、考试、评审和有关规章制度等问题,本站特开设“中国武术协会段位制办公室答问”栏。

本栏内容除刊载于本网站外,同时刊登于《中华武术杂志》。

凡有疑问者,均可以以信函、电子邮件等方式发到中国武术协会段位制办公室或者《中华武术》杂志编辑部。

问:《中国武术段位制》文件中有“奖励段位的标准”,对于尚无段位者可否借助“奖励”取得与本人武术水平相当的段位?答:可以。

首先要明确“奖励”,不是直接给个段位,是奖励一次“套考”的机会。

其次要分清段位申报者是锻炼者还是教学者。

凡初学武术二年以上的锻炼者,可以根据已具备的申报条件,越过段前级,申请参加晋升一段或二段的考试;对于刚开始从事武术助教、辅导员等工作者,可以根据已具备的申报条件,申请参加晋升三段的考试,获取相应段位。

凡已从事武术教学二年以上的教师、拳师和传承人,可以根据已具备的申报条件,越过初段位,申报参加晋升四段或五段的考试;对于基本具备申报七段条件者,初次申请只能申报参加晋升六段的考试,获取相应段位。

问:对于已获得三段至六段者(含刚享受奖励条款“套考”得段位者)是否可以奖励提前参加晋升1段的考试机会?答:这要分为两种情况:一是对于刚享受奖励条款“套考”得三段,但其武术水平和其在武术普及推广工作做出的成绩尚高于现段位者;二是对于已获得中段位(四至六段),符合“奖励段位的标准”,并具备中国武术段位制指导员和考评员资格积极开展工作者。

均可以再次给予不受年龄、不受晋段时间限制的晋段奖励,参与晋升高1段位的考试。

问:对于初次申请参加段位考试者,可否可以以他们教授的学生数量作为报考段级的依据。

中国武术段位制相关知识及表格

中国武术段位制相关知识及表格

中国武术段位制相关知识一、简介中国武术段位制是中国武术协会在弘扬民族传统文化,构建国家文化安全的背景下,以增强人民体质,推动武术运动发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术锻炼体系为目的而制定的一项旨在全面评价习武者武术水平的等级标准制度。

自1998年实施以来,经过12年的试行,目前已经建立了一套完整的中国武术段位制标准化管理体系,并推广至世界各个国家。

二、在我校学生中推广普及段制的目的太极拳是我国传统武术文化发展的巅峰之作,是传统文化的重要组成部分,它独特的练习理念和良好的健身防身效果,使它成为参与人数最多,受益人群最大的身体锻炼项目之一。

目前在我国经济发达地区,练太极拳成为人们追求时尚生活和锤炼自己意志的主要方式,在很多知名企业中,员工学练太极拳成为了企业建立企业文化的重要手段;在国外,太极拳也拥有广泛的受众,学练中国太极拳也成为外国人认识中国文化,提高自身生活质量的重要手段和方式。

当前有许多太极拳师和具有太极拳技能的留学生在国外授拳,太极拳成为众多留学生在国外“勤工助学”的最有效的技能之一。

在这样的背景下,我校将太极拳考核与国家武术段位制的考评标准相结合,其主要目的有三:1、促进同学们学练太极拳的积极性,打造我校太极拳文化特色和品牌。

2、为培养出更多高素质的复合型人才提高方式上的保障。

3、为众多有志于出国深造的同学在国外的生存提供技能和证明的支持。

三、段位名称根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论的水平,研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,将武术段位定为九段。

设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段四、考试内容武术竞技类项目(自选与规定项目)自选和规定长拳类:拳术、刀术、剑术、棍术、枪术。

规定少林权类:少林权和少林器械。

自选和规定太极拳类:太极拳和太极剑。

自选和规定南拳类:南拳、南刀、南棍武术传统类项目1.拳术:少林拳、太极拳、查拳、心意六合拳、八极拳、通臂拳、劈挂拳、翻子拳、象形拳、形意拳和其他传统拳术等。

《中国武术段位制》管理办法

《中国武术段位制》管理办法

《中国武术段位制》管理办法《中国武术段位制》管理办法第一章总则第一条根据《中国武术段位制》,制定本管理办法。

第二章段位申报第二条申报资格凡中国武术协会会员,热爱武术,遵守武德,具有相应的武术技术和理论水平者,符合申报条件的,均可申报武术段位。

第三章段位考评第三条考评武术段位考评分为考试和评定两种形式。

考试是对技术和理论进行现场考试。

考试内容和评判标准,以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制系列教程》(以下简称《系列教程》)为依据。

评定是根据申报者提供的技术录像、比赛成绩证书、理论材料,依照段位制文件规定的标准和要求进行评定。

考试和评定分为国考、省考、县考三级,即:全国武术段位考评;省、区、市武术段位考评;县级市、县武术段位考评。

第四条考评内容一、理论考评(一)段前级:武礼操作规范,了解武礼的文化含义。

(二)初段位:以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制理论考试题解》为标准(以下简称《题解》),进行简单的武术常识考评。

(三)中段位:按照《题解》进行理论笔试和评定成绩。

(四)高段位:围绕一定课题进行论述,并现场答辩;还需对以往成果进行评定。

二、技术考试(一)段前级凡参加武术基础锻炼,基本掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于《系列教程》段前级内容的武术项目基本动作。

(二)初段位1.一段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的一段内容,或相当于《系列教程》一段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿组合空击,拳法、腿法分别不少于3种。

技术考试成绩达7分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升一段。

2.二段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的二段内容,或相当于《系列教程》二段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合空击,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。

技术考试成绩达7.5分以上,理论考评成绩达70分以上,可申请晋升二段。

3.三段:准确掌握《系列教程》中任一拳种三段内容的一项拳术和一项器械;或相当于《系列教程》三段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。

关于中国武术段位制若干问题的解释及发展历史(2)

关于中国武术段位制若干问题的解释及发展历史(2)

关于中国武术段位制若干问题的解释及发展历史(2)1.武术段位制中的段位资格、指导员资格、考评员资格如何取得,三者间的主要区别何在武术段位制作为全面评价习武者武术水平的等级制度,设有段前级和一至九段。

不同段级资格有着不同的水平要求。

与此配套实施的还有段位制指导员和考评员。

对这两种资格的认定也有着不同的要求。

三者的取得方式和区别在于:段位资格的取得方式是,习武者接受《中国武术段位制系列教程》内容的技术、理论考试取得合格成绩后,向中国武术协会及其授权单位申请,经综合考评后就可以获得与本人武术水平相应的段位称号,取得段位资格。

段位制考评员资格的取得方式是,具备中国武术段位四段(含)指导员资格以上者,可以向中国武术协会及其授权机构申请,参加段位制考评员培训班,学习武术段位制考评的有关规章、考评标准和工作流程等,并通过考试、成绩合格者,经中国武术协会批准、认定为武术段位制考评员,取得考评员资格。

取得武术段位资格、指导员资格、考评员资格的核心,都是《中国武术段位制系列教程》。

三者的区别在于,要取得武术段位资格,需要练好《中国武术段位制系列教程》;要取得指导员资格不仅要会练,还要会教;要取得考评员资格不仅会练会教,还要会考评。

2.武术段位制指导员等级的晋升和职责武术段位制指导员等级与段位等级配套实施。

兼有四段资格和指导员资格者,即为四段指导员。

随着指导员本人段位的晋升,其指导员等级随之自然晋升。

段位制指导员在执教过程中,可以担任与本人段位同段级及以下段级的教学指导任务。

如四段指导员可以担任段前级、初段位及四段段位培训的教学指导任务。

段位制指导员是考取段位制考评员资格的基本条件。

3.武术段位制考评员等级的晋升和职责武术段位制考评员等级与段位等级配套实施。

兼有四段资格和考评员资格者,即为四段考评员。

随着考评员本人段位的晋升,其考评员等级随之自然晋升。

考评员的职责主要有二:一是获得中国武术段位制考评员资格者,可根据各级考评委员会(考评组)的资格要求和工作需要,参与相应级别的考评工作。

中国武术段位制

中国武术段位制

中国武术段位制第一篇:中国武术段位制《中国武术段位制》考评暂行办法第一条考评目的促使各段人员系统地掌握武术段位制中所规定的内容,全面地评价习武者的武术水平,推动武术运动的健康发展。

第二条考评内容(一)武德考评1、单位或老师鉴定。

2、武礼规范操作。

(二)技术考评1、入段资格技术考评(1)套路技术武术段位制规定的五步拳。

(2)散手技术武术段位制规定的散手基础套路。

2、初段位技术考评(1)套路技术①一段考评:武术段位制规定的一段拳术套路。

②二段考评:武术段位制规定的二段拳术套路。

③三段考评:武术段位制规定的三段拳术和器械套路。

(2)其它拳种技术除段位制技术教材规定的套路内容外,其它一些流传广。

影响大的拳种,凡符合下列规定要求的,经全国武术段位考评鉴定委员会审定通过之后,可列入段位制技术的考评内容。

①一段拳术套路:要求选择该拳种最基本的技术动作编成简单套路。

全套动作数量不少于10个。

②二段拳术套路:要求在一段套路基础上,增加一些简单的跳跃动作编成套路,并易于推广普及。

全套动作数量不少于20个。

③三段拳术套路:要求在二段套路基础上,选择一些风格突出的动作编成套路,套路的结构要合理,内容要充实。

全套动作数量不少于30个。

④三段器械套路:要求选择该器械的基本方法和基本动作编成套路。

全套动作数量不少于20个。

(3)散手技术①一段技术:武术段位制规定的散手基本技术。

②二段技术:武术段位制规定的散手攻防组合技术(指定内容和分主、被动)采用一局2分钟条件实战。

③三段技术:实战技术(分主、被动),采用一局3分钟的实战。

3、中段位技术考评(1)套路技术①四段考评:武术段位制规定的四段拳术和器械套路。

②五段考评:武术段位制规定的五段拳术和器械套路或两套拳术、一套器械(仅限太极拳系列)。

③六段考评:武术段位制规定的六段拳术和器械套路或两套拳术、一套对练(仅限太极拳系列)。

(2)其它拳种技术①中段位拳术套路1、四段拳术:要求该拳种套路内容丰富,风格突出,结构合理。

全国社会武术发展情况调查问卷

全国社会武术发展情况调查问卷

全国社会武术开展情况调查问卷—\根本情况单位名称: _____________________________________________ 填写人姓名: _________________ 号码: ________________ 是否有专门负责青少年武术的部门或人员,如有,请填写:部门名称: _________________ 人员数量:________________ 性质: _________________________________________________ 联系人姓名: __________________ 号码: ________________二、有关说明问卷内容中的“你单位”是指“你单位所在行政区域”,“县” 包括“县级市”。

三' 问卷内容(一)组织结构1.___________________ 你单位共有地级市个,其中,成立地级市武术协会的有______ 个,未成立武术协会的地级市有________ 个。

县(县级市) ______ 个,成立县级武术协会的有 ________ 个,未成立武术协会的县有________ 个。

请提供协会名称及负责人姓名列表。

2.你单位共有省级单项拳种协会(研究会)__________ 个,地级市单项拳种协会(研究会)个,县单项拳种协会(研究会)______ 个。

请提供协会名称及负责人姓名列表。

3._______________________ 你单位共有晨晚练站点个。

请按地、县级分别提供站点名称及负责人姓名列表。

是否纳入所属地武术协会管理?是口。

否口。

4.你单位及所辖区域武术社团组织是否制定了专门的武术管理方法、制度或法规。

是匚]。

请列知名称: __________________________________ O 否口。

(二)武术人口5.你单位的武术人口共计________ 人,18岁以下人。

流传开展的单项拳种有_______ 个,习练人数分别有______________ __________________________ 人。

武术兵道考试题及答案

武术兵道考试题及答案

武术兵道考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 武术兵道起源于哪个国家?A. 中国B. 日本C. 韩国D. 泰国答案:A2. 武术兵道中,以下哪个动作不属于基本招式?A. 马步B. 弓步C. 侧踢D. 后空翻答案:D3. 武术兵道比赛中,以下哪个部位是允许击打的?A. 头部B. 颈部C. 腹部D. 背部答案:C4. 武术兵道的段位制度中,初段段位通常需要多少年的练习?A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案:B5. 武术兵道比赛中,以下哪个动作是得分动作?A. 直拳B. 侧踢C. 扫腿D. 所有动作答案:D二、判断题(每题1分,共5分)6. 武术兵道是一种注重内外兼修的武术形式。

答案:√7. 武术兵道比赛中,使用武器是被允许的。

答案:×8. 武术兵道的练习可以提高身体的柔韧性和协调性。

答案:√9. 武术兵道的段位考试只包括技术考核,不包括理论考核。

答案:×10. 武术兵道的练习者在段位晋升时,必须通过实战考核。

答案:√三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述武术兵道的基本呼吸方法。

答案:武术兵道的基本呼吸方法包括腹式呼吸和胸式呼吸。

腹式呼吸是通过腹部的扩张和收缩来控制呼吸,有助于增强腹部肌肉的力量和控制力。

胸式呼吸则是通过胸部的扩张和收缩来进行呼吸,有助于提高肺活量和呼吸效率。

12. 描述武术兵道中“马步”的基本动作要领。

答案:马步是武术兵道中的基本站姿之一,其动作要领包括:两脚分开与肩同宽,脚尖向前;双膝微屈,大腿与地面平行;上身保持直立,双肩放松;目光平视前方,双手可置于腰间或胸前,准备进行攻防动作。

结束语:通过本次考试,希望大家能够对武术兵道有更深入的了解和认识,同时也能够检验和提升自己的武术技能。

希望大家在今后的学习和练习中,能够不断进步,达到更高的武术境界。

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对于年满45周岁以上的武术专业和职业教学工作者,可以先参加段位制考试、与段位制考试结合的武术竞赛,取得“自选项目”的考试成绩,按此成绩初定申报段位的段级;然后采用“碟试”方法进行规定项目的考试。
注:“自选项目”可以从传统武术中任选一种拳术或者器械套路;也可以从新编武术锻炼项目中任选一个拳术或者器械套路。
(2)具有中国武术段位制技理系列考评员资格证者,均有资格参与各级段位制考评委员会(组)的相应工作。在普及《中国武术段位制系列教程》过程中,可自行组织其所教学生进行教学考试,并予以技术水平认定,签发《技术成绩认定证书》。其中,具有高段位者可对其学生进行四段(含)以下技术水平的认定,具有中段位者可对其学生进行三段(含)以下技术水平的认定。
问:听说可以用“函考”和“碟试”的方法,考取中国武术段位制(技术、理论)考试成绩证书、段位证、指导员资格证、考评员资格证。
答:这是浙江省武术协会等单位,在按照坚持国标、兼顾传统的管理原则开展段位制工作过程中,创新出的操作方法。这一方法得到了中国武术协会的认可,是一个值得推广的方法。
所谓“碟试”,限用于段位制技术考试。具体做法是以“自选项目”考试的分数,初定申报段位的段级;然后从《中国武术段位制系列教程》中选择任一拳术作为“规定项目”并从中选取相应段级的单练套路进行习练,再将之拍摄成DVD光碟报送段位审批单位核定成绩。
问:中国武术段位制(技术、理论)考试成绩证书、段位证、指导员资格证、考评员资格证各有什么作用?
答:1、中国武术段位制(技术、理论)考试成绩证书和考评员签发的成绩认定证书,是申报段位的重要依据。没有成绩证书不能申报段位,也不能晋升段位。
2、中国武术段位制段位证,是全面评价习武者武术水平后颁发的等级证明。凭此证参加晋段考评和有关比赛、培训、交流等活动。具有四段(含)以上段位资格,才能申请参与武术段位制指导员资格培训和考试。
这些教程均按照传统武术传承的方式和技能练习的模式,每个项目都把基本技术分类为打、踢、拿、靠、摔五种技术元素,再从技术元素递增、动作难度递增、动作数量递增三方面,编制成一段至六段每段一个套路。每一段位的套路,既是一个单练套路,又是一个由两人同时练该单练套路的前半部分与后半部分就组合成的对打套路,即既可单练、又能对练。此外,套路中的动作攻防作用清晰,可以采用拆招教、练方法,提高运用散招的技能。这个结构突出了传统武术“练打结合”的特征,符合武术传承的教习规律和结构。
问:对于已获得三段至六段者(含刚享受奖励条款“套考”得段位者)是否可以奖励提前参加晋升1段的考试机会?
答:这要分为两种情况:一是对于刚享受奖励条款“套考”得三段,但其武术水平和其在武术普及推广工作做出的成绩尚高于现段位者;二是对于已获得中段位(四至六段),符合“奖励段位的标准”,并具备中国武术段位制指导员和考评员资格积极开展工作者。均可以再次给予不受年龄、不受晋段时间限制的晋段奖励,参与晋升高1段位的考试。
问:《中国武术段位制》文件中有“奖励段位的标准”,对于尚无段位者可否借助“奖励”取得与本人武术水平相当的段位?
答:可以。首先要明确“奖励”,不是直接给个段位,是奖励一次“套考”的机会。其次要分清段位申报者是锻炼者还是教学者。凡初学武术二年以上的锻炼者,可以根据已具备的申报条件,越过段前级,申请参加晋升一段或二段的考试;对于刚开始从事武术助教、辅导员等工作者,可以根据已具备的申报条件,申请参加晋升三段的考试,获取相应段位。凡已从事武术教学二年以上的教师、拳师和传承人,可以根据已具备的申报条件,越过初段位,申报参加晋升四段或五段的考试;对于基本具备申报七段条件者,初次申请只能申报参加晋升六段的考试,获取相应段位。
所谓“函考”,限用于理论考试。指取得准考资格者,可以从“中国武术段位制官方网站”下载《中国武术段位制理论考卷》,将手写答卷寄交中国武术段位制办公室审批核定成绩。考题和标准答案均出自《中国武术段位制系列教程》和《中国武术段位制手册》)
目前,只将“函考”和“碟试”的方法,用于下述两种情况。
第一种情况ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问:据说《中国武术段位制系列教程》中各拳种套路既可单练、又能对练,还能拆招应用。
答:首批发布的《中国武术段位制系列教程》中共23种技术教程,其中包括有少林拳、长拳、太极拳(陈、杨、和、武、吴、孙六式)、形意拳、八卦掌、通臂拳、戳脚、翻子拳、八极拳、螳螂拳、五祖拳、咏春拳等12个拳种的17册教程。
问:对于初次申请参加段位考试者,可否可以以他们教授的学生数量作为报考段级的依据。
答:可以。教授学生的多少,本来就是核定武术传承人对武术发展所做贡献大小的一个方面。目前可以参考执行下列标准:凡已有10名学生获得了三段(含)以上《中国武术段位制段位证》者,可申报参加晋升四、五段的考试;凡已有20名学生获得了四段(含)以上《中国武术段位制段位证》者,可申报参加晋升五、六段的考试。
第二种情况:
2011年前曾担任中国武术协会及各级武术协会段位制考评员,以及曾参加培训并通过考试获得中国武术段位制考评员证书者,可以自学《中国武术段位制手册》掌握新修订的段位制相关文件和工作流程,通过“函考”,取得武术管理系列《中国武术段位制考评员资格证》。若再自学《中国武术段位制系列教程》的任一拳术,通过“碟试”,可以取得武术技理系列《中国武术段位制考评员资格证》,取得相应的考评资格。
3、中国武术段位制指导员资格证,是具有段位制武术教学指导资格的证明。持此证,可参与各级武术协会和机构组织的段位武术教学指导工作,亦可独立开展段位武术教学指导活动;持有此证者,才能申请参加武术技理系列考评员培训和考试。
4、中国武术段位制考评员资格证,分管理系列和技理系列。
(1)具有中国武术段位制武术管理系列考评员资格证者,有权按规定组织或参与各级武术段位制考评活动。
编者按]随着逐步健全中国武术段位制标准化管理体系和逐渐普及《中国武术段位制系列教程》,越来越多的武术传承人和爱好者进入了中国武术段位制队伍。为了解答有关取得段位制成绩证书、段位证、指导员资格证、考评员资格证的途径和方法,取得这些证书有什么意义和作用,以及段位制工作的组织管理、培训、考试、评审和有关规章制度等问题,本站特开设“中国武术协会段位制办公室答问”栏。本栏内容除刊载于本网站外,同时刊登于《中华武术杂志》。凡有疑问者,均可以以信函、电子邮件等方式发到中国武术协会段位制办公室或者《中华武术》杂志编辑部。
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