教师信息技术应用能力

教师信息技术应用能力

提升工程2.0整校推进培训感想

为推进智慧校园建设，实现教育现代化，根据本区师训中心的整体安排，尤其是专项教育信息技术应用能力提升工程整校推进培训，具有非常重要的意义，也是每名教师应认真学习、熟悉操作、明确信息化在教育教学中的重要意义，更是推动每名教师优化教育教学过程改进工作提供数字依据，同时减轻教师管理教育教学过程中机械劳动，提高管理工作效率。

一、培训内容丰富，涵盖学校教育的方方面面

本次培训内容提供了三个专题：第一个多媒体教学环境的培训课程就达到100个。其中技术支持的学情分析、学情分析明起点、Excel高效规范采集学生成绩、Excel轻松统计分析学生成绩、构建知识图谱的概念图、专业在线调查问卷——问卷星、在线考试新利器——百一测评、数据可视化工具——图表秀、技术支持的学情分析——英语写作课Mydreamjob、数字教育资源获取与评价、资源获取有技巧、教学PPT设计与制作等都与教师的教育教学生活息息相关的，激发了学习的兴趣。第二个专题混合学习环境的培训课程视频达到40个。技术支持的测验与练习、高中地理课程内容解读下、微课程设计与制作、技术改变学习——一所学校的探索与成效、教学案例《§12.7分数指数幂（2）》等方

面的内容，更是与教师的教学紧密相连，具有很强的指导性，学习起来更有趣。

二、教授讲解清晰，适合学校教师的方方面面

本次培训内容所选择的教授的专业素养，也是我们学习的一方面，教授课程讲授能力，更是值得教师们学习，真正感受到术业有专攻。教师的语言简洁流畅、解读清晰，易于操作，不仅适合初学者，也同样适合中级学习者，甚至是高级学习者。

三、特色教育软件，助力教育育信息化2.0实现

本次培训内容涉及的教育软件也非常多，平时不关注软件的教师也能感受到跟我们平时生活中不离手软件还有这

么大的功能，这些软件也是值得我们在教学中去好好利用；特别是那些教育专业软件，对教学中我们无法直观了解的一些情况，都可以利用这些软件提供数据支撑，为我们改进教育教学提供了科学依据。当我们在不知不觉中需求和使用这些软件，教育信息化也就真正发生了，那么教育的现代化也就实现了。

四、教育培训内容，培训网站要长期提供观看

个人在接受信息化培训时有一个强烈的感受，那就是在培训时接触到的软件对教育教学是有非常大的帮助，但每一个教师在使用时会在不同阶段，当我想起要去使用时，当初培训的内容早就忘记了，又得重新找资源学习。如果在接受

过相关培训的教材内容能让教师随时随地地学习，这就给教师提供了便利，也更有利于教师愿意去学习和使用。所以我强烈建议培训部门和师训部门要将培训的内容长期提供给教师们，达到随用随看的便利。