创新主题PPT - 360文档中心

创新的ppt课件

六顶思考帽
总结词
一种逻辑思考方法
详细描述
六顶思考帽是一种逻辑思考方法，它将思考过程分为六个方面，包括白色信息帽、红色情绪帽、黑色否定帽、黄色价值帽、绿色创新帽和蓝色管理帽。在PPT课件制作中，可以采用六顶思考帽的方法来对课件内容进行逻辑思考和整理。通过从不同角度和层面进行思考，可以更加全面地考虑课件的内容、结构和呈现方式，提高课件的逻辑性和条理性。
详细描述
设计具有特色的课件内容和形式，满足不同用户群体的需求；提供定制化服务，根据用户需求量身定制课件内容和形式；引入用户反馈机制，持续改进和优化产品和服务质量
。
01
培养创新能力
激发创新意识
创新意识
通过PPT课件的创意设计，引导学生思考问题、发现问题，激发他们的创新意识。
创新思维
PPT课件中可以融入创新思维方法，帮助学生掌握创新思维技巧，培养他们的创新思维能力。
详细描述
采用线上线下结合的方式，将传统课堂与在线教育相结合，提供更加灵活和个性化的学习体验；引入虚拟现实、增强现实等技术，创造全新的学习场景和体验。
管理创新案例
总结词
通过优化管理流程、提高组织效率等方式，实现PPT课件的创新。
详细描述
采用敏捷开发方法，快速迭代和优化课件内容；引入项目管理工具，提高团队协作效率；采用数据分析和用户反馈，持续改进和优化课件质量。
内容深度
为了创新，需要在PPT中融入深度内容，这需要大量的时间和精力进行研究和整理。
观众接受度
过于创新的PPT课件可能会让观众感到困惑或难以理解，影响信息的传递。
创新障碍与克服方法
技术障碍
通过学习新技术或请教专业人士，掌握更多的PPT 制作技巧和高级功能。

《创新主题班会》课件

分析评估结果
对评估结果进行分析，总结创新成果的优点和不足，为今后的创新活动提供参考和借鉴。
感谢观同推广创新成果。
持续改进和完善
在推广应用过程中，不断收集反馈意见和建议，持续改进和完善创新成果。
创新成果的评估和反馈
制定评估标准
根据创新成果的特点和目的，制定具体的评估标准，以便对创新成果进行客观、公正的评估。
收集反馈意见
通过调查问卷、访谈等方式，收集相关人员对创新成果的反馈意见。
《创新主题班会》 ppt课件
• 创新的重要性 • 创新思维的培养 • 创新实践的方法和技巧 • 创新成果的展示和分享
目录
01
创新的重要性
创新的意义
创新是推动社会进步的重要力量
01
创新能够带来技术、制度和文化等多方面的变革，推动社会不
断向前发展。
创新是提升个人竞争力的关键
02
在快速变化的环境中，具备创新能力的人往往能够更好地适应
03
创新实践的方法和技巧
创新实践的定义和特点
创新实践的定义
创新实践是指通过探索新的思想、方法和技巧，创造新的产品、服务或解决方案的过程。
创新实践的特点
创新实践具有探索性、创造性、风险性和收益性等特点，需要不断尝试、学习和改进。
创新实践的方法和技巧
头脑风暴法
通过自由畅谈、互相启发和激励，产生大量新
苹果公司的iPod
苹果公司通过创新设计和功能，打造出具有影响力的产品，引领了数字音乐播放器市场的发展。
3
亚马逊的AWS云服务
亚马逊通过创新技术和商业模式，提供全球领先的云计算服务，改变了企业IT基础设施的构建方式。
04

10.2创新是民族进步的灵魂(共23张PPT)

创新的哲学依据
唯物论：物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是辩证法：①一切事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题。②辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯实。③辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。
【答疑解难】
任何创新都能促进社会的进步与发展吗？
创新要把握已知规律，以科学理论的指导。违背事物的发展规律和社会发展规律,没有站在人民利益的立场上的创新，对社会的进步发展会产生阻碍作用，最终会失败。例如：焦耳曾经有追求永动机的设想，没有成功；我国的“大跃进”没有促进社会的进步与发展。
文化角度
①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的 ②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，使人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。
(2)创新推动了人类文化的发展
(2)创新推动了人类文化的发展当代中国的先进文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它的形成离不开哪些方面？ ①中国人民的社会主义建设的实践
②以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导 ③继承中国文化优秀传统
④吸收外国文化有益成果
⑤在内容和形式上不断创新
4.创新是社会发展的第一动力
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。（意义）

创新引领未来.ppt

通过这个模拟运营的环节就是要
让参赛学生知道在公司实际运营中，每个月需要考虑什么事情，什么时候要缴税，什么时候要进货，什么时候要做营销，什么时候要看自己的盈亏平衡。
• 通过这次引入网络虚拟运营这一环节，改变过去只动嘴，只动脑，不动手的情况把学生引导到能动手，不但能设计规划未来，还能够动手去实现未来，不但能够迎接挑战，更能够战胜挑战。
—— 实验计划、实习和调研计划 * 第二课堂
—— 文体活动、演讲 —— 创业活动比赛 —— 学生会和学生沙龙、英语角 —— 科技作品比赛 —— 创业大赛
（3）从“教学、科研为主”到“教学、科研和产业并重”
* 鼓励教师把知识创造和知识应用相结合 —— 一个基本共识！
* 鼓励教学要注意理论联系实际 ——一个基本的共识！
大学生挑战杯评委、评审组组长
一、大学教育面临的挑战
1、大学的基本功能——能做什么？
（1）教学：人才培养（2）科研：知识创造
2、大学面临的挑战
（1）人才培养：基础，轻应用；重复多，创新少（3）科技创业：创办实业？
3、大学的改革——走向何方？
• ——引导大学生逐步培养创业意识、树立创业精神
（3）培养学生的综合素质——素质教育的最好课程
—— 创业大赛的知识涉及：数、理、化、生、天、地、海、
工、农、医；文、史、哲、政、经、管、法等学科，最好的交叉学科或各类专业的综合学习和训练；
调查、分析、判断、决策；讨论、说服、沟通、写作、表达。
（4）培养学生新的学习观 —— “在已知的世界里拷贝已知的知识”向
“在未知的世界里寻求和
探索未知的知识”转变。
（5）培养学生的创业能力 —— 把理论联系实际，用知识创造财富； —— 大学生不只是就业者，更是创业者，

创新主题班会ppt图文课件

形式：PPT演示、互动讨论、实物展示等
创新成果展示的案例分享
案例1：智能机器人
案例2：3D打印技术
案例3：无人机快递
案例4：新能源汽车
如何进行创新成果展示？
确定展示内容：选择最具代表性的创新成果
进行展示
准备展示材料：制作演示文稿、准备相关道具、
设备等
确定展示形式：可以选择演讲、小组展示、视频播放等形式
拓展视野：鼓励学生多参加社会实践和志愿服务活动，拓展视野，提高综合素质
提升能力：加强班级团队协作和交流能力，提升班级整体实力
展望未来：对未来充满信心和期许，积极面对未来挑战和机遇
结束语，感谢大家的参与和支持
感谢各位同学的参与和支持希望我们的班级能够越来越好让我们一起为未来的美好而努力谢谢大家！
确定评价标准：制定评价标准，激励学生更好地进行创新实
践
总结与展望
总结本次班会的主要内容和收获
主要内容：介绍创新的重要性，激发同学们的创造力和创新意识
收获：同学们对创新有了更深入的认识，激发了他们的创新热情和创造力，有利于未来的学习和工作。
对未来的展望和期许
实现目标：在未来一年内实现班级成绩稳步提升
创新实践的案例分享
案例2：特斯拉公司的电动汽车创新
案例1：阿里巴巴集团的创发展
案例3：SpaceX公司的火箭回收技术
案例4：苹果公司的智能手机创新
如何进行创新实践？
发现问题：从实际需求中发现问题，寻找创新点提出解决方案：进行头脑风暴，提出多种解决方案实施方案：制定详细的计划，并落实到实际操作中评估效果：对创新实践的结果进行评估，不断改进和完善

创新创业课程PPT演示课件

计划
目标最终的实现；
按计划进行可以保证创业团队的顺
利进度。
人
人是构成创业团队最核心的力量。
权限
创业团队当中领导人的权力大小与其团队的发展阶段和创业实体所在行业相关。
组成要素
针对欠缺市场经验和对创业目标过于乐观的人而言很容易把团队做大，会从企业需求的角度而不是团队现有人员的角度考虑来考虑创业问题，所以，我们应当从人的角度，在自我认知的基础上考虑创业团队的组建问题。
思维导图
1. 确立中心主题 2. 创建分支
（1）创建主分支（2）创建子分支（1）添加节点“图片”/“图标”
1 2
（2）调整节点图片（3）调整布局及文字
3. 美化思维导图
3
4
4. 演示或导出
第五讲
组建创业团队
组成要素
定位
创业团队的定位。个体（创业者）的定位。
目标
首先，目标是一种有效的激励因素。其次，目标是一种有效的协调因素。
思维导图
思维导图
绘制一次旅行的思维导图
主题：了解思维导图的概念、特点及绘制步骤目标：学会绘制思维导图建议时间：15分钟材料准备：活页挂纸、彩笔活动步骤：步骤一：采用随机的方式将学生进行分组，每小组 4-6 人步骤二：请学生根据所学的思维导图绘制方法，以“一次旅行”为主题，绘制一张思维导图步骤三：各小组展示思维导图步骤四：教师进行点评总结
创新创业课程Leabharlann 第一讲创意的产生和应用
创意认知
创意理论
魔岛理论
天才理论
迁移理论
变通理论
元素组合理论
创意认知
通过沟通障碍找到有意思的东西，培养视觉化创意思考建议时间：10 分钟材料准备：彩笔、活页纸若干活动步骤：

创新创造与信息技术主题班会PPT课件

资源因素
技术、资金和人才等资源为创新创造提供了重要支撑。
个人创新能力的培养
提升自我认知
了解自己的兴趣、专长和价值观,对自身创新潜力有清晰认知。
培养创新思维
采用开放、反思和创造性思维,培养敏捷、灵活和远见的思维方式。
积累丰富知识
广泛涉猎各领域知识,提升专业能力,为创新思路提供底气。
学习创新方法
掌握创意激发、问题解决等创新技能,运用于实际创新过程中。
团队创新能力的培养
1
建立协作文化
培养团队成员互信、理解和沟通的氛围。
2
鼓励想象力
激发每个人的创新思维和主动性。
3
重视团队学习
通过交流、实践不断提升团队整体能力。
要培养团队的创新能力,关键是营造开放、包容的团队文化,鼓励每个成员发挥独特的创意和想象力。同时,团队内部应该重视集体学习,通过分享经验、反思总结,不断提升整体的创新水平。
创新创造的挑战与对策
资金支持不足
创新创造需要大量投入资金,但现实中,很多企业和个人缺乏足够的资金支持,这成为阻碍创新的重要因素。
风险意识过强
创新往往伴随着高风险,但很多人和组织过于谨慎,不敢尝试新的创意,这限制了创新活动的开展。
缺乏创新环境
优秀的创新环境应该包括鼓励创新的制度、政策和氛围,但现实中这种环境还不够完善。
线上咨询、远程会诊等功能的推广,使得医生和患者之间的交流更加顺畅,提高了医疗服务的人性化体验。
信息技术在商业领域的应用
信息技术已深度融入企业运营的各个环节,从客户关系管理、供应链管理到智能制造,都离不开信息技术的支撑。企业可利用大数据分析洞察客户需求,优化生产制造,提高决策效率,增强核心竞争力。
同时,信息技术也推动了电子商务的快速发展。企业能通过电商平台拓展业务触及更广泛的消费群体,提高销售转化率和客户忠诚度。

大学生创新创业ppt课件

的收益。
02
案例二
另一位大学生创业者凭借自己的专业知识和技术背景，开发出了一款解
决行业痛点的软件产品，通过有效的市场推广策略，吸引了大量用户并
实现了商业化。
03
案例三
某大学生团队利用学校提供的创业资源和支持，创办了一家具有社会影
响力的公益企业，通过创新的商业模式和运营手段，实现了企业的可持
续发展。
失败案例剖析：教训总结与反思
创业定义
创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程。创业必须要贡献出时间、付出努力，承担相应的财务、精神和社会风险，并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。
创新创业内涵
创新创业是基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。因此，创新创业可以理解为具有创新性的创业活动。
税收优惠政策
熟悉针对大学生创业的税收优惠政策，降低创业成本。
人才引进政策
了解各地人才引进政策，为创业团队吸引优秀人才提供支持。
06
大学生创新创业实践案例分析
成功案例分享：经验借鉴与启示
01
案例一
某大学生创业团队通过市场调研，发现一款具有市场潜力的产品创意，
经过团队的不懈努力，最终成功实现产品研发并推向市场，获得了可观
创新创业意义与价值
推动社会进步
实现自我价值
创新创业能够推动社会的技术进步、经济发展和文化繁荣，提高国家的综合国力和国际竞争力。
通过创新创业，个人可以实现自我价值的最大化，追求自己的梦想和事业成功。
促进个人成长
参与创新创业活动可以培养个人的创新意识、创业精神和团队协作能力，提升个人综合素质和职业发展潜力。

10.2创新是引领发展的第一动力(共39张PPT)ppt课件

2、创新推动生产关系和社会制度的变革
从社会的角度（1）实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。（2）理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面的创新。
3、创新推动人类思维和文化的发展
（2）创新推动了人类文化的发展
文化角度
（1）创新推动思维方式的变革和思维能力和水平的提高；
4、创新是引领发展的第一动力
纵向看，改革开放40年特别是党的十八大以来，中国科技创新成绩斐然。在基础科学领域，“天眼”、上海光源、大亚湾反应堆中微子实验装置等重大科研基础设施投入使用，为世界级科研奠定了基础；量子反常霍尔效应、多光子纠缠等研究达到世界领先水平。在技术领域，载人航天、深地探测、超级计算等产业关键技术迅速发展成熟，一些大成果、大工程让人耳熟能详；即时通信、移动支付、无人超市等创新应用方面，中国科技企业、产品和服务更是让世界瞩目。世界知识产权组织等机构的统计显示，中国技术专利申请量已居全球首位，科研论文发表量也处世界前列，说明科技产出确实高速增长。党的十八大以来，中国的 2019 9 全球创新指数排名上升了 17-位。
2019
---------- 创新的现实意义
-
7
自从2016年中国政府工作报告中首次写入“新经济 ”，发展新经济已经越来越成为国内各地区和各主要城市竞争的焦点。新经济是指依托经济全球化和信息技术革命形成的经济现象。随着新技术的突飞猛进，我国许多领域已经孕育出新产业、新业态、新模式，比如基于移动互联、人工智能、云计算、区块链等技术产生的共享经济、零工经济、循环经济等，正全方位地影响着人们的生产和生活，同时也催生了中国经济发展的“新力量”。国家统计局2018年11月22日发布数据，经核算， 2017年全国“三新”经济增加值为129578亿元，相当于 GDP的比重为15.7%，比上年提高0.4个百分点；按现价计算的增速为 14.1%，比同期GDP 现价增速高2.9个百分点。 2019 8

2024版大学生创新创业PPT展示

01创新创业背景与意义Chapter当代大学生创新创业现状创新创业意识逐渐增强越来越多的大学生认识到创新创业的重要性，并积极参与相关活动。

多元化的创新创业领域大学生创新创业涉及互联网、科技、教育、文化等多个领域。

创新创业成果显著不少大学生通过创新创业实现了个人价值，同时也为社会做出了贡献。

政府政策支持社会环境改善资本市场助力030201政策支持与社会环境分析创新创业对个人及社会价值个人价值实现社会经济发展科技与文化创新02创新思维培养与实践能力Chapter独特性创新思维定义开放性灵活性探索性创新思维概念及特点介绍提升创新思维方法论述头脑风暴法发散性思维训练批判性思维培养创新实践参与01020304实验教学校企合作社会实践学生组织活动实践能力培养途径探讨03团队组建与协作能力提升Chapter优秀团队特征分析01020304明确的目标与愿景互补的技能与知识良好的沟通与协作强烈的团队精神团队组建过程及角色定位角色定位团队组建过程根据团队成员的专业技能和特长，分配适合的角色，如领导者、执行者、创新者、协调者等。

角色互补提高团队协作效率策略分享制定明确的协作规则有效的沟通机制合理的任务分配激励与认可04项目选题与市场调研分析Chapter社会热点关注关注当前社会热点和趋势，选择与之相关的项目主题，更容易获得关注和资源支持。

兴趣爱好驱动选择自己感兴趣或者熟悉的领域，有利于保持持续的热情和投入。

技术创新应用考虑将新技术、新方法应用于传统领域或者解决现实问题，以创新为驱动。

如何选择合适项目主题01020304设计问卷，针对目标受众进行调查，收集数据和信息。

问卷调查与目标受众进行面对面或者电话访谈，深入了解他们的需求和想法。

访谈调查通过现场观察或者录像分析等方式，了解目标受众的行为和习惯。

观察法通过查阅相关书籍、报告、网站等，收集行业和市场信息。

资料收集市场调研方法及技巧讲解数据分析在选题中应用举例通过数据分析，了解目标受众的需求和痛点，为项目选题提供依据。

部编版《创新改变生活》完美课件PPT6

2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2016年,中共中央、国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出到2050年建成世界科技创新强国。
2013年,德国提出“工业4.0”战略，旨在充分利用信息通信技术和网络虛拟系统一信息物理系统相结合的手段,使制造业向智能化转型。
2014年,印度把“印度制造”列为国家战略，旨在以加强制造业为突破口,为成就世界强国夯实基础,把印度变成新的“全球制造中心”。
第一单元富强与创新
第二课创新驱动发展
第1课时创新改变生活
创新来源于生活。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。
在生活中，你有哪些利用废旧物品的创意？
用旧毛线编织的手机套、水杯套、小钱包等;有用废旧报纸做的花瓶、抽纸卷芯做的笔筒等;用保鲜膜简制作万花筒;废旧滑板改造成儿童桌子等。
你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发? 除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100 项“世界第一”，如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。第二课创新驱动发展 ③中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
说明创新已经成为各国竞争的重点,各国都相当重活动总结:时代发展呼唤创新。
古代科技发明的启示
除了“四大发明”之外,古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100 项 “世界第一”，如铁犁、吊桥、瓷器、伞等。创新作为中华文明深厚的内蕴,不仅人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。
你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发?
大家觉得小孩子说的在理。极性和主动性空前高涨。

创新思维开拓创新主题班会PPT课件

保持持续创新的动力
持续学习
保持学习的态度,时刻吸收新知识和技能,保持开放和好奇心。这有助于我们发现新的创新灵感。
积极反馈
从他人那里获取反馈意见,重视并采纳有建设性的反馈。这有助于我们不断完善和提升创新成果。
营造氛围
在团队中营造鼓励创新的氛围,给予创新者支持和认可。这有助于激发大家的创新热情和动力。
敢于尝试的勇气
开放心态
保持积极开放的心态,勇于接受新的想法和挑战。
实践探索
不怕失败,勇于尝试新事物,通过实践不断学习和改进。
勇气与决心
拥有战胜困难的决心和勇气,永不放弃创新的信念。
团队创新思维的培养
1
营造开放氛围
鼓励团队成员分享想法,不批评创新建议,让每个人都能自由表达。
2
激发创新激情
给予表扬、奖励和资源支持,让团队成员感受到创新的价值和意义。
分享经验和反馈
经验分享
鼓励团队成员分享过去成功的创新实践经验,让大家互相借鉴和学习。
反馈交流
建立持续的反馈机制,倾听团队成员的想法和建议,促进创新思维的交流。
庆祝成果
及时表彰创新成果,激发团队的创新动力,并推广可复制的最佳实践。
创新思维的实践案例分享
在日常生活和工作中,我们经常可以看到许多创新思维的生动实践案例。比如一家高科技公司通过设计出新颖独特的产品,满足了市场的未被满足的需求,取得了巨大的成功。又或者一名教师采用了全新的教学方式,让学生们学习得更加有趣和有效。这些案例都展现了创新思维的力量,给我们以启示和学习的机会。
问题意识
培养敏锐的问题意识,善于观察生活中的问题与矛盾,并主动提出。
反思能力
积极反思自己的想法和行为,发现其中的问题,不断提出新的问题。

创意无限激发创新力主题班会PPT课件

创新的重要性
创新可以提高企业的竞争力、推动社会进步、创造更多价值和机会。
创新驱动发展
持续创新是实现可持续发展的关键动力,是企业和个人保持竞争力的必由之路。
创新的挑战
创新需要创造性思维、勇气和持续投入,但也面临着风险和不确定性。
创新的创意源泉
创新往往源于对生活的深入洞察和对人类需求的敏感把握。无论是对社会问题的观察、对技术进步的预见还是对用户体验的体悟,都可能激发创造性思维,成为创新的泉源。
未来展望
创新是时代的要求,是企业和个人发展的必由之路。让我们携手共创美好的未来,不断开拓创新的新境界。
行动倡议
同学们,让我们从今天起,在生活和学习中开始实践创新思维,培养创新意识,为个人发展和社会进步贡献力量。
跨界合作
设计思维鼓励跨学科团队协作,激发更丰富的创意。
同理心
设身处地了解用户需求和痛点,是设计思维的基础。
创新案例分享
苹果创新
苹果公司通过持续不断的产品创新,推出了iPhone、iPad等颠覆性产品,重塑了智能手机和平板电脑市场。
特斯拉创新
特斯拉凭借创新的电动汽车技术和智能互联车型,颠覆了传统汽车行业,引领了电动车发展潮流。
放松大脑
走出舒适区,给大脑放松的时间和空间,有助于激发创意灵感。
养成思考习惯
养成定期反思和思考的习惯,可以让你发现新的创意灵感。
创意发散与收敛
创意发散
思维畅快地产生尽可能多的创意点子,不受局限性思维的限制。
创意收敛
根据具体背景与需求,对创意进行筛选和评判,找到最合适的创意解决方案。
平衡发散与收敛
创意过程中需要不断在发散和收敛之间切换,找到灵感与实际需求的平衡点。
头脑风暴

创新赢得未来主题演讲稿PPT

国际市场开拓
积极参与国际竞争与合作，有助于企业开拓国际市场，拓展业务范围，实现更广阔的发展空间。
06 企业实践案例分享
华为：坚持自主创新，实现技术突破
自主创新
华为始终坚持自主创新，不断在核心技术领域进行研发，实现了从跟随者到引领者的角色转变。
技术突破
华为在5G、人工智能等领域取得了重大技术突破，为全球通信产业的发展做出了重要贡献。
跨界合作
腾讯积极寻求与其他产业的跨界合作，探索新的商业模式和创新机会，不断拓展自身业务范围。
阿里巴巴：以数据智能驱动商业变革
数据智能驱动
阿里巴巴利用大数据和人工智能技术，实现了对海量数据的处理和分析，为商业决策提供了有力支持。
商业变革
阿里巴巴通过数据智能驱动，推动了电商、金融、物流等领域的商业变革，引领了行业的发展方向。
创新推动经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，实现经济、社会和环境的协调发展。
创新提升竞争力
创新使企业能够不断开发新产品、新服务和新市场，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
创新型企业案例分析
苹果公司
通过不断创新，苹果公司推出了 iPhone、iPad、Mac等一系列颠覆性产品，改变了手机、电脑等行业的竞争格局和用户的使用习
推动社会进步：创新是推动社会进步的重要力量，它改变了人们的生活方式、工作方式和思维方式。
提高企业竞争力：创新是企业获得竞争优势的重要途径，它能够帮助企业开发出更具市场竞争力的产品或服务。
02 创新驱动发展
创新是经济增长核心动力
创新引领经济增长
创新驱动高质量发展
创新通过推动技术进步、产业升级和模式变革，为经济增长提供持续动力。

科技创新作品介绍(PPT34张)

雪地自行车
穿在身上的座椅
• 走累了要找个地方坐一下，可无论如何也找不到合适的位子，怎么办？那就坐地上吧。可是坐地上不舒服，又该怎么办？那就带上这样一款可以穿在身上的座椅吧。它其实是一款半软不硬的垫子，根据人体曲线，然后通过简单的设计贴附在使用者的后背上。有了它你就可以走到哪儿坐到哪儿了。
卡线器
• 它的周身由弹性橡胶制成，可以将电线和数据线固定在凹槽中。由于采用了三角形的剖面设计，不仅更加美观，还能够节约宝贵的桌面空间。
橡皮筋琴
橡皮筋琴
简单而且很棒的小制作
踢足球机器人模型
创艺花瓶
手持阅读器
• 只要将它固定在书上，就可以直接套在手上阅读了。而且还可以调节里面的书撑以便将书撑开。而不用的时候也不需要将它拆下，将书撑的一端调节一下即可当作书签来使用。经常阅读大部头书籍的朋友应该会很喜欢的。
• 用乒乓球机练球，球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力，现在向你介绍简易的捡球工具。使用：将捡球器底部网格对照地面乒乓球一按，球就能顺利进入而不落下来，连续可以拾许多个，然后捡球器竖起，使圆孔嘲下，乒乓球就滚出来了。
风力船Βιβλιοθήκη 脚踏滑板车• 这款产品在传统滑板车的后部增加了一对踏板，结构与我们之前介绍过的“脚踏车” 类似。这样一来，一个产品就能够提供两种运动方式。使你的健身运动更富乐趣。
电池调味瓶
• 这个调味瓶别出心裁地模拟了电池的造型。调料从“正极”倒出，“电池”上的透明框提示你当前的“剩余电量”，如果透明框中看不到调料了，这就意味着：电量不足，请充电！
水管上的微型发电机
• 自来水之所以能够从水龙头中喷涌而出，是因为有水压，而水压本身就是一种能量，看着这样的能量白白流失，是不是有点浪费呢？这款自来水发电机就借鉴了水力发电的原理，将他固定在水龙头或水管上，即可利用水流发电，并将电力存储起来，以备不时之需。

青少年科技创新PPT

实用精品课件PPT
4
发明创造作品案例3：
太阳能夜光垃圾桶（广东省青少年科技创新大赛一等奖）
广州市体育东路小学一三年级同学看到晚上天黑，在外面想扔垃圾，却因为太黑找不到垃圾桶，于是他就寻思发明了一个太阳能夜光垃圾桶，白天有阳光的时候，太阳能电池板给蓄电池充电，晚上蓄电池给电灯供电照亮垃圾桶。这一发明获得了广东省青少年科技创新大赛一等奖。
实用精品课件PPT
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发明创造作品案例4：
洁净剩饭菜回收桶（南海区青少年科技创新大赛三等奖）
我校原四年级某同学，发现食堂餐厅剩饭菜回收桶周围有很多剩饭菜，因为很多同学倒剩饭菜的时候，都拿餐盘在桶边缘敲，以便敲掉粘在餐盘上的残余饭菜，但敲的时候，餐盘手拿的一边有一半是露在桶外的，这样敲，很多饭菜残渣就落到桶外了。这位同学寻思如何让大家敲餐盘的时候，饭菜不落在桶外，全部落入桶内。经过一番尝试，他最后的办法是在桶中间横插一根塑料水管，大家敲餐盘的时候，就直接在桶内的水管上敲，而不必在桶边缘敲，饭菜也就全部落入桶内了。这一发明获得了南海区青少年科技创新大赛三等奖。详细如下图所示：
实用精品课件PPT
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发明创造作品案例5：
创意雨伞（防雨水漏地面）
实用精品课件PPT
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发明创造作品案例6：
方形漏斗
用漏斗往瓶子里灌液体时，因瓶口和漏斗都是圆形的，瓶里的空气不易排出，液体流得很慢，所以需要一边灌，一边提动漏斗，否则灌得稍快一点儿液体就会溢出。河南的王岩同学则改变了传统漏斗的形状，把漏斗下口的圆形改成方形，使圆瓶口与方形漏斗之间留有较大的空隙。这样，往瓶里灌液体时，瓶里的气体会沿着瓶口的空隙流出来，既方便了使用，又节省了时间。
2.围绕社会热点和生活中的问题开展研究

创新科技教育主题班会PPT课件

定期举办各类创新创意大赛,激发学生创新热情,展示创新成果。
3
创新课程
开设创新思维训练、编程机器人等相关课程,培养学生创新能力。
4
创新讲座
邀请科技创新领域的专家进行讲座分享,启发学生创新思维。
家校社会共同推动创新教育
1
家庭
家长积极支持孩子的创新实践,为孩子提供必要的资源和环境。
2
学校
学校制定创新教育政策,搭建创新实践平台,培养创新型人才。
创新科技教育的价值和意义
培养未来人才
创新科技教育能培养学生的创新思维和实践能力,为未来社会发展培养所需人才。
推动技术进步
通过创新教育,学生们会产生新的创意和发明,为科技发展做出贡献。
促进社会进步
创新科技教育能推动社会向前发展,改善人们的生活,造福人类。
打造发展优势
培养学生创新意识和能力,有助于个人和国家在未来竞争中脱颖而出。
关注科技发展,拥抱未来趋势
科技日新月异,时刻刷新人类认知的边界。我们必须保持敏锐的洞察力,密切关注最新的科技发展趋势,才能紧跟时代步伐,把握未来发展的机遇。
只有时刻关注新兴技术,如人工智能、大数据、物联网等,不断学习和探索,才能站在创新的潮头,引领社会进步。
科技创新应用案例分享
自动驾驶汽车
自动驾驶技术通过传感器、计算机视觉和机器学习等创新手段,让车辆能够自动感知路况并安全行驶。
创新思维培养的教学方法
启发式教学
通过提问、讨论等方式激发学生思考,引导他们发现和解决问题,培养创新意识。
项目式学习
安排学生参与实际项目实践,锻炼学生的动手和解决问题的能力。
情景式教学
设置具有挑战性的情景,让学生探索和尝试不同的解决方法,培养创新思维。

创新思维点亮未来主题班会PPT课件

3
跨界思考
融合不同领域的知识和创意
4
持续学习
通过学习和实践不断提升创新能力
培养创新思维需要我们时刻保持好奇心和开放的心态,主动发现身边的问题,并不拘囿于单一领域,尝试跨界整合不同知识。同时,通过持续学习和实践,不断积累经验,提升创新能力。这些都是培养创新思维的有效方法。
敢于提出新想法
勇于创新
提出新想法需要敢于尝试、勇于探索，突破固有思维模式。
乐观待人
以积极的心态对待身边的人和事,可以培养良好的人际关系,获得更多支持。
开放思维
保持好奇心
对周围事物保持好奇和探索欲望,这有助于发现新的可能性。
拥抱多元视角
保持开放心态倾听不同观点,这有助于打破固有思维模式。
持续学习成长
通过学习和培养新技能,可以开阔视野,提升创新能力。
批判性思考
理性分析
批判性思考要运用理性分析,客观地评估信息的可靠性和有效性,而不是盲目接受。
思维发散
cultivate开放的思维，善于产生各种创意点子,不受常规限制。
勇于表达
敢于向他人阐述自己的新想法,主动分享和交流,引发讨论。
善于解决问题
积极主动
面对问题时要主动思考,不等待他人指导,主动采取行动寻找解决方案。
批判思维
运用批判性思维分析问题症结,找到问题的根源并提出切实可行的解决方案。
团队协作
与他人沟通交流,听取不同观点,共同探讨问题,凝聚智慧形成解决方案。
勇于尝试新事物
开放心态
保持积极乐观的心态,主动接受与探索新事物。不被固有观念束缚,保持开放和好奇心。
勇于冒险
敢于突破舒适区,尝试跨界和创新。接受失败的可能,从中学习成长。
学习新技能

第七章创新-PPT课件

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经营制度的创新
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管理制度的创新
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组织机构和结构创新
企业系统的正常运行，既要求具有符合企业及其环境特点的运行制度，又要求具有与之相应的运行载体，即合理的组织形式机构：是指企业在构建组织时，根据一定的标准，将那些类似的或为实现同一目标有密切关系的职务或岗位归并到一起，形成不同的管理部门，它主要涉及管理劳动的横向分工的问题结构：与各管理部门之间，特别是与不同层次的管理部门之间的关系有关，它主要涉及管理劳动的纵向分工问题
创新的类别

局部创新与整体创新－－从创新的规模与创新对组织的影响大小而进行的分类自发创新与有组织的创新－－从创新的组织程度所做的分类消极创新与积极创新－－从组织应对环境的态度而进行的分类
创新的过程
1、寻找机会技术的变化人口的变化宏观经济环境的变化文化与价值观念的转变生产经营中的瓶颈企业意外的成功和失败 2、提出构想 3、迅速行动 4、坚持不懈
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环境创新
企业与环境的关系，不是单纯地去适应，而是在适应的同时去改造、去引导、甚至去创造环境创新是指通过企业积极的创新活动去改造环境，去引导环境朝着有利于企业经营的方向变化
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管理的“维持职能”：组织、领导和控制
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保证系统按预定的方向和规则运行
不断调整系统活动的内容和目标，以适应环境变化的
寻找机会
提出构想
迅速行动
坚持不懈
创新的组织

正确理解和扮演“管理者”角色创造促进创新的组织氛围制定有弹性的计划正确地对待失败建立合理的奖酬制度