东华大学拓展训练理论试题
东华大学试题及答案

东华大学试题及答案一、选择题(本题共10分,每题1分)1. 下列哪项不是东华大学的特色专业?A. 纺织工程B. 服装设计与工程C. 计算机科学与技术D. 机械工程答案:C2. 东华大学位于中国的哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 深圳答案:B3. 东华大学成立于哪一年?A. 1951年B. 1957年C. 1978年D. 1999年答案:A4. 东华大学共有几个校区?B. 2个C. 3个D. 4个答案:B5. 东华大学的校训是什么?A. 厚德博学,求是创新B. 厚德博学,笃行致远C. 厚德载物,自强不息D. 厚德博学,明德至善答案:B二、填空题(本题共20分,每题2分)1. 东华大学的主要校区位于上海市_______区。
答案:长宁2. 东华大学的校徽颜色以_______和_______为主。
答案:蓝色、白色3. 东华大学在_______年被确定为全国重点大学。
答案:19604. 东华大学拥有_______个博士后流动站。
5. 东华大学在材料科学、工程学、化学三个学科领域进入ESI世界前1%。
答案:三个三、简答题(本题共30分,每题10分)1. 简述东华大学的历史沿革。
答案:东华大学的历史沿革可以追溯到1951年成立的华东纺织工学院,后经过多次更名和发展,于1999年正式更名为东华大学。
2. 东华大学在学术研究方面有哪些突出成就?答案:东华大学在学术研究方面取得了一系列突出成就,包括获得多项国家级和省部级科研奖项,发表大量高水平学术论文,并在纺织、材料科学等领域拥有多项重要研究成果。
四、论述题(本题共40分)1. 论述东华大学在国内外的影响力及其对社会发展的贡献。
答案:东华大学作为一所历史悠久的高等学府,在国内外享有较高的声誉。
其在纺织、材料科学、工程学等领域的研究成果对相关产业的发展起到了积极的推动作用。
同时,东华大学培养了大量优秀人才,为社会各个领域的发展做出了重要贡献。
最新东华大学体育理论考试题库及答案资料

东华大学体育理论考试题库及答案(公共基础部分)理论考试单选题1. 以下哪条不属于健康标准?A;生理健康答案;C C;精神健康答案;A B;表面凸起和剧烈疼痛D;表面不变化仅皮下淤血答案;C C;有氧耐力D;速度耐力D;以上都是B;心理健康2. 闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有()。
A;凹陷感和剧烈疼痛C;表面平坦和剧烈疼痛3. 健身锻炼是属于()锻炼的范畴。
A;力量耐力B;无氧耐力4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的(),在关节韧带扭伤中占首位。
答案;C A;1% B;5% C;8% D;10& 答案;C D;75%~90%5. 最大力量练习时,它的负荷强度一般掌握在()。
A;50%~60% B;60%~70%C;80%~95%6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生,主要是因为准备活动不充分,开始运动过于剧烈,或者跑的过快,内脏器官尚没有达到竞赛状态,致使()功能失调,引起腹痛。
答案;A A;脏腑B;呼吸C;血液循环答案;D B;运动速度和运动时间D;运动强度和运动时间答案;D D;运动强度D;精神紧张7. 决定运动负荷的因素是()。
A;运动强度和运动频率C;运动节奏和运动时间8. 对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是()。
A;运动频率B;运动时间C;运动节奏答案;B9. 奥林匹克标志五环含意是()。
A;五种颜色B;五大洲的团结C;五个运动项目D;五大海洋10. 体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。
A;全面体格检查答案;C B;健康诊断C;自我医务监督答案;B B;中小重量的快速练习D;小重量多重复次数的练习D;机能测试11. 以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。
A;大重量的极限力量练习C;长距离的跳跃练习112. 人类形态学把()作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。
答案;D A;身高B;胸围C;肌肉力答案;C C;速度力量D;爆发力量答案;C D;极限答案;A D;反比答案;C C.踝关节 D.挫伤答案;C D;6000 答案;B D;卡拉卡答案;B D;娱乐答案;D;体重13. 力量分最大力量,()和力量耐力。
大学拓展训练考试题目及答案

大学拓展训练考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 团队合作中,以下哪项不是有效沟通的关键要素?A. 明确的目标B. 频繁的打断C. 倾听的技巧D. 尊重他人的意见答案:B2. 在大学拓展训练中,以下哪项活动最有助于提升团队协作能力?A. 个人演讲B. 团队户外定向C. 独自阅读D. 线上游戏答案:B3. 拓展训练中的“信任背摔”项目主要锻炼参与者的哪一方面能力?A. 身体平衡B. 信任与被信任C. 记忆力D. 逻辑思维答案:B4. 在团队建设活动中,以下哪项不是团队领导者的职责?A. 制定团队目标B. 解决团队冲突C. 个人任务优先D. 激励团队成员答案:C5. 大学拓展训练的目的不包括以下哪项?A. 提升个人能力B. 加强团队合作C. 促进学生退学D. 增强自信心答案:C6. 在拓展训练中,如果团队成员之间出现分歧,应该采取以下哪种方式解决?A. 忽视分歧B. 强制执行个人意见C. 通过讨论达成共识D. 随机选择一个方案答案:C7. 下列哪项不是团队建设中常用的破冰活动?A. 快速问答B. 共享个人故事C. 个人独立作业D. 团队角色扮演答案:C8. 在拓展训练的“盲人方阵”项目中,参与者需要依靠什么来完成挑战?A. 视力B. 听觉和触觉C. 个人经验D. 外部指导答案:B9. 拓展训练中的“逃生墙”项目主要培养团队成员的哪些能力?A. 个人攀爬技能B. 团队协作与牺牲精神C. 独立解决问题D. 时间管理答案:B10. 在团队中,以下哪种行为最有助于建立积极的团队氛围?A. 指责他人错误B. 公开表扬团队成员的贡献C. 只关注个人成就D. 隐藏团队资源答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些因素是影响团队合作效果的关键因素?A. 成员间的相互信任B. 明确的团队规则C. 团队成员的个人兴趣D. 有效的领导答案:A, B, D12. 在大学拓展训练中,以下哪些活动可以提高团队的决策能力?A. 团队辩论B. 角色扮演C. 个人健身D. 模拟经营决策答案:A, D13. 以下哪些是团队成员在拓展训练中应该避免的行为?A. 推卸责任B. 积极参与C. 背后议论他人D. 遵守时间约定答案:A, C14. 在团队建设中,以下哪些措施可以增强团队凝聚力?A. 共同完成困难任务B. 定期举行团队聚会C. 忽视团队成员的意见D. 公平分配团队资源答案:A, B, D15. 以下哪些是拓展训练中常见的安全风险?A. 高空坠落B. 体力透支C. 恶劣天气D. 食物中毒答案:A, B, C三、简答题(每题10分,共20分)16. 请简述大学拓展训练中“团队接力”活动的目的和意义。
大学体育拓展运动考试题及答案

大学体育拓展运动考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是大学体育拓展运动的目的?A. 增强学生体质B. 培养学生团队合作精神C. 仅作为休闲娱乐D. 提高学生的生存技能答案:C2. 在进行拓展运动时,以下哪项行为是正确的?A. 忽视安全规则B. 积极参与,遵守规则C. 随意离开团队D. 只关注个人表现答案:B3. 下列哪项不是拓展运动中常用的团队合作项目?A. 信任背摔B. 盲人方阵C. 个人独木桥D. 逃生墙答案:C4. 在拓展运动中,如果遇到团队成员受伤,首先应该做的是:A. 继续进行活动B. 立即停止活动,进行急救处理C. 等待教练指示D. 让受伤成员自行处理答案:B5. 下列哪项不是拓展运动对学生心理健康的积极影响?A. 缓解学习压力B. 提高自信心C. 增加对他人的不信任D. 培养积极的生活态度答案:C6. 在拓展运动中,团队成员应该:A. 只关注个人任务B. 相互支持,共同解决问题C. 避免与他人交流D. 只听从教练的指令答案:B7. 下列哪项不是拓展运动中常用的安全装备?A. 安全带B. 头盔C. 运动鞋D. 护腕答案:D8. 在拓展运动中,以下哪项不是提高团队凝聚力的方法?A. 分工合作B. 相互指责C. 共同目标D. 有效沟通答案:B9. 在进行拓展运动时,以下哪项不是学生应该具备的素质?A. 勇敢B. 耐心C. 依赖性D. 自律答案:C10. 下列哪项不是拓展运动对学生社会适应能力的培养?A. 培养领导力B. 提高解决问题的能力C. 增强个人主义D. 学习团队协作答案:C二、判断题(每题1分,共10分)11. 拓展运动中的所有项目都可以不考虑安全因素。
(错误)12. 在拓展运动中,教练应该随时监控学生的状态,确保安全。
(正确)13. 拓展运动只是体育课的一部分,对学生的全面发展没有太大帮助。
(错误)14. 学生在拓展运动中受伤是正常现象,不需要特别关注。
拓展知识培训试题及参考答案

拓展知识实训习题一、判断题1 无私奉献精神作为一种道德追求,不可能与市场经济的特点相容。
错2 道德是一种个人意识,不属于上层建筑。
错3 市场经济的为他性和服务性与为人民服务的要求存在一致性。
对4 节约不仅具有经济价值,也具有道德价值。
对5 一个人由于具有良好的职业礼仪素养,而被认为其他方面也具有良好素养的效应称为是职业礼仪的首印效应。
错6 接受名片时,要认真地看一遍名片对方职务、姓名等,如果遇到难认的字,应马上询问,这种做法对吗?对7 无论何种情况下都要尊重下属的人格是上级对下级礼仪的基本原则之一。
对8 一个最善于说话的人,必须也是最善于听人说话的人。
对9 尽管各种会议的申报与审批形式不同,但精简从严的审批原则却大体一致。
对10 对必须召开的会议,也应本着严格控制的精神,在规模、规格、时间、经费方面从严把握。
对11 会前检查,一般分为由领导人听取大会筹备处各组汇报和现场检查两种方式,其中,现场检查是主要形式。
对12 公文的格式具有规范性和确定性,主要分为标题、主文和文尾三个部分。
错13 下级机关原则上不得越级请示。
对14 需要下发执行的会议纪要,不能以“通知”形式发出。
错15 如果计划尚不成熟或还未讨论通过,就需要在标题后面加括号注明“初稿”、“草案”、“讨论稿”、“征求意见稿”等字样。
对二、选择题1.下列关于职业道德修养的说法,正确的是(A )。
(单选题)[A]职业道德修养是从业人员的立身之本,成功之源[B]职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径[C]职业道德修养是国家和社会的强制规定,个人必须服从2齐家、治国、平天下的先决条件是(B)。
(单选题)[A]诚信[B]修身[C]节俭3下列选项中,哪一个既是一种职业精神,又是职业活动的灵魂,还是从业人员的安身立命之本(C)。
(单选题)[A]公道[B]节约[C]敬业4职业纪律是最明确的职业规范,它以什么方式规定了职业活动中对从业人员的基本要求(A )。
东华大学模拟考试题及答案

东华大学模拟考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 东华大学位于中国的哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案:B2. 东华大学的校训是什么?A. 厚德载物B. 求实创新C. 博学笃行D. 自强不息答案:B3. 东华大学成立于哪一年?A. 1951年B. 1960年C. 1970年D. 1980年答案:A4. 下列哪项不是东华大学提供的专业?A. 纺织工程B. 服装设计C. 航空航天D. 材料科学答案:C5. 东华大学图书馆藏书量大约是多少?A. 100万册B. 200万册C. 300万册D. 400万册答案:B二、填空题(每空1分,共10分)6. 东华大学是一所以_________、_________、_________等学科为特色,工、理、管、文、艺等多学科协调发展的全国重点大学。
答案:纺织、材料、服装7. 东华大学的校徽由_________、_________和_________三部分组成。
答案:校名、校训、校标8. 东华大学拥有_________个学院,_________个本科专业。
答案:18,519. 东华大学在_________年被确定为“211工程”重点建设的高校。
答案:199510. 东华大学在_________年被确定为“985工程优势学科创新平台”项目高校。
答案:2011三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述东华大学的历史沿革。
答案:东华大学的历史可以追溯到1951年成立的华东纺织工学院,后经过多次合并和发展,于1985年更名为中国纺织大学,1999年更名为东华大学。
12. 描述东华大学的校园文化特色。
答案:东华大学校园文化特色体现在其深厚的学术氛围、丰富的校园活动和开放的国际视野。
学校鼓励学生参与各类学术讲座、文化节、科技竞赛等,培养学生的创新精神和实践能力。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述东华大学在纺织材料领域的科研优势。
答案:东华大学在纺织材料领域具有显著的科研优势,学校拥有一流的科研团队和先进的实验设施,长期致力于纺织新材料、新工艺和新装备的研究,取得了一系列具有国际影响力的科研成果。
2023年东华大学体育理论考试

判断题理论考试单项选择题1. 如下哪条不属于健康原则?()A;生理健康B;心理健康C;精神健康D;以上都是2. 闭和性肌肉、韧带扯破触及损伤处时有()。
A;凹陷感和剧烈疼痛B;表面凸起和剧烈疼痛C;表面平坦和剧烈疼痛D;表面不变化仅皮下淤血3. 健身锻炼是属于()锻炼旳范围。
A;力量耐力B;无氧耐力C;有氧耐力D;速度耐力4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数旳(),在关节韧带扭伤中占首位。
A;1% B;5% C;8% D;10%5. 最大力量练习时,它旳负荷强度一般掌握在()。
A;50%~60% B;60%~70%C;80%~95% D;75%~90%6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生,重要是由于准备活动不充足,开始运动过于剧烈,或者跑旳过快,内脏器官尚没有到达竞赛状态,致使()功能失调,引起腹痛。
A;脏腑B;呼吸C;血液循环D;精神紧张7. 决定运动负荷旳原因是()。
A;运动强度和运动频率B;运动速度和运动时间C;运动节奏和运动时间D;运动强度和运动时间8. 对运动效果和人体运动安全有直接影响旳原因是()。
A;运动频率B;运动时间C;运动节奏D;运动强度9. 奥林匹克标志五环含意是()。
A;五种颜色B;五大洲旳团结C;五个运动项目D;五大海洋10. 体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观测和评估旳措施是()。
A;全面体格检查B;健康诊断C;自我医务监督D;机能测试11. 如下哪种训练措施是发展迅速力量最常用措施。
A;大重量旳极限力量练习B;中小重量旳迅速练习C;长距离旳跳跃练习D;小重量多反复次数旳练习12. 人类形态学把()作为一种综合反应人体旳围度、宽度和厚度发育状况旳整体指标。
A;身高B;胸围C;肌肉力D;体重13. 力量分最大力量,()和力量耐力。
A;绝对力量B;最小力量C;速度力量D;爆发力量14. 追求肌肉发达旳锻炼可采用()重量而反复次数在7~12次旳练习。
体育理论考试_户外拓展

户外拓展课选题库1. 下坡时,上体应稍后倾。
2. 俗话说“早吃好,午吃饱,晚吃少”,这是符合人体能量代谢规律的。
(✔)3. 判定方向我们可以通过指北针、太阳、北极星,还可以利用地物特征判定(✔)4. 竞技体育能够最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是全面发展身体素质。
5. 打卡器分为电子打卡器和机械打卡器两种。
(✔)6. 下列对等高线描述不正确的是在同幅地图中成组等高线的闭合曲线圈内部的等高线比外部显示的低。
7. 当迷路时,应立即停止前进,赶快回忆刚走过的路线,迅速沿原路返回;或者登上高处辨清方向后再行进。
(✔)8. 定向地图与其他地图的主要区别是定向地图使用国际统一标准符号,尽可能多的标出实地的各种地貌和植被情况。
(✔)9. 在户外,雷电大作时人应跑向高树或密叶树林(✘)10. 噪声是一种恶性刺激物,会给中枢神经系统带来不良影响。
(✔)11. 在受轻伤时,应稍作休息后返回,取消野外活动(✔)12. 正常情况下,人的骨骼发育完成一般在20---25岁13. 以下对体验式学习和传统学习理解错误的是学习主体比较,体验式学习是以学生为主体的师生双主体而传统学习是由教师主导的学生主体。
14. 拓展训练目标不包括以下哪一项?球类技术训练15. 不依比例尺表示的是独立树。
16. 人体是恒温的,安静时健康人体的体温波动大体不超过1摄氏度(✔)17. 下列关于定向越野说法错误的是它要求个人单独完成比赛。
18. 根据目的、对象和社会施与的影响不同,体育的组成是学校体育,竞技体育和社会体育。
19. 在定向比赛中,哪个不是必需具备的温度感。
20. 在运动损伤的处理过程中,当怀疑伤者有脱位或骨折的可能时,处理的原则是制动求医。
21. 正常情况下,如果每天保证1h小时运动,能有效地促进学生身心健康发展。
22. 组织定向比赛时不是必需具备的是怡人的气候。
23. 定向地图的地图符号包括地物符号,洼地不属于地物符号。
东华大学体育理论考试题库及答案(公共基础部分)

理论考试单选题1. 以下哪条不属于健康标准?答案;CA;生理健康B;心理健康C;精神健康D;以上都是2. 闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有()。
答案;AA;凹陷感和剧烈疼痛B;表面凸起和剧烈疼痛C;表面平坦和剧烈疼痛D;表面不变化仅皮下淤血3. 健身锻炼是属于()锻炼的范畴。
答案;CA;力量耐力B;无氧耐力C;有氧耐力D;速度耐力4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的(),在关节韧带扭伤中占首位。
答案;CA;1% B;5% C;8% D;10&5. 最大力量练习时,它的负荷强度一般掌握在()。
答案;CA;50%~60% B;60%~70% C;80%~95% D;75%~90%6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生,主要是因为准备活动不充分,开始运动过于剧烈,或者跑的过快,内脏器官尚没有达到竞赛状态,致使()功能失调,引起腹痛。
答案;A A;脏腑B;呼吸C;血液循环D;精神紧张7. 决定运动负荷的因素是()。
答案;DA;运动强度和运动频率B;运动速度和运动时间C;运动节奏和运动时间D;运动强度和运动时间8. 对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是()。
答案;DA;运动频率B;运动时间C;运动节奏D;运动强度9. 奥林匹克标志五环含意是()。
答案;BA;五种颜色B;五大洲的团结C;五个运动项目D;五大海洋10. 体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是()。
答案;CA;全面体格检查B;健康诊断C;自我医务监督D;机能测试11. 以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。
答案;BA;大重量的极限力量练习B;中小重量的快速练习C;长距离的跳跃练习D;小重量多重复次数的练习12. 人类形态学把()作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。
答案;DA;身高B;胸围C;肌肉力D;体重13. 力量分最大力量,()和力量耐力。
答案;CA;绝对力量B;最小力量C;速度力量D;爆发力量14. 追求肌肉发达的锻炼可采用()重量而重复次数在7~12次的练习。
大学定向拓展考试题及答案

大学定向拓展考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是大学定向拓展活动的目的?A. 增强学生的团队合作能力B. 提升学生的个人领导力C. 减少学生的课外活动D. 培养学生的创新思维答案:C2. 大学定向拓展活动中的“定向”一词来源于:A. 定向运动B. 定向教育C. 定向服务D. 定向思维答案:A3. 在定向拓展活动中,学生需要使用哪种工具来确定位置?A. 指南针B. 地图C. 望远镜D. 放大镜答案:B4. 下列哪项不是大学定向拓展活动的好处?A. 提高解决问题的能力B. 增强学生之间的竞争C. 锻炼学生的身体素质D. 促进学生之间的交流答案:B5. 大学定向拓展考试通常包括哪些部分?A. 理论知识测试B. 实践操作考核C. 个人表现评价D. 所有以上选项答案:D6. 在定向拓展活动中,团队合作的重要性体现在哪些方面?A. 分工合作B. 资源共享C. 互相学习D. 所有以上选项答案:D7. 以下哪个不是定向拓展活动中可能遇到的挑战?A. 时间压力B. 信息缺失C. 团队冲突D. 无限资源答案:D8. 在定向拓展活动中,学生应该如何处理与队友的分歧?A. 坚持己见B. 妥协退让C. 沟通协商D. 忽略分歧答案:C9. 定向拓展活动对学生的哪些能力有积极影响?A. 逻辑思维B. 空间定位C. 快速反应D. 所有以上选项答案:D10. 下列哪项不是定向拓展活动中常用的教学方法?A. 角色扮演B. 案例分析C. 死记硬背D. 模拟演练答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 大学定向拓展考试的目的是培养学生的________、________和________。
答案:团队合作能力;领导力;创新思维12. 在定向拓展活动中,学生需要通过________来寻找线索。
答案:解读地图和使用指南针13. 定向拓展活动中的团队建设通常包括________、________和________等环节。
户外拓展考试题及答案

户外拓展考试题及答案户外拓展是一种旨在提高个人和团队合作能力、解决问题能力以及领导力的体验式学习活动。
以下是一份模拟的户外拓展考试题及答案,供参考:# 户外拓展考试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 户外拓展活动的主要目的是什么?A. 增加知识储备B. 提高身体素质C. 增强团队协作能力D. 促进个人技能提升2. 在户外拓展活动中,团队成员应该:A. 各自为战B. 相互竞争C. 互相支持D. 保持沉默3. 以下哪项不是户外拓展活动中的安全措施?A. 穿戴合适的装备B. 遵守活动规则C. 随意尝试高风险动作D. 听从教练指挥4. 团队建设中,哪个角色是至关重要的?A. 领导者B. 执行者C. 观察者D. 记录者5. 以下哪项不是户外拓展活动中常见的团队任务?A. 信任背摔B. 盲人方阵C. 个人演讲比赛D. 团队接力赛6. 在户外拓展活动中,遇到团队分歧时,应该:A. 坚持己见B. 投票决定C. 听从教练D. 放弃活动7. 以下哪项不是户外拓展活动对个人的好处?A. 增强自信心B. 培养团队精神C. 增加社交圈子D. 提高学习成绩8. 在户外拓展活动中,团队成员应该:A. 只关注个人表现B. 只关注团队表现C. 既关注个人表现也关注团队表现D. 完全不参与9. 以下哪项不是户外拓展活动中的沟通技巧?A. 倾听B. 表达C. 打断他人D. 反馈10. 在户外拓展活动中,以下哪项不是有效的领导方式?A. 以身作则B. 鼓励团队C. 命令与控制D. 尊重团队成员二、简答题(每题10分,共30分)1. 描述一次你参与的户外拓展活动,并分享你在活动中学到的最重要的一课。
2. 解释为什么在户外拓展活动中,团队合作是成功的关键。
3. 讨论在户外拓展活动中,如何有效解决团队内部的冲突。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 假设你是一个团队的领导者,你的团队在进行一项户外拓展活动时遇到了困难。
请描述你会如何激励团队成员克服困难,并实现目标。
户外拓展考试题及答案

户外拓展考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题,满分20分)1. 以下哪项不是户外拓展训练的目的?A. 增强团队合作能力B. 提高个人身体素质C. 促进个人技能提升D. 减少工作压力答案:D2. 在户外拓展训练中,以下哪项不是安全措施?A. 正确使用装备B. 听从教练指导C. 随意尝试高风险活动D. 穿戴合适的安全装备答案:C3. 户外拓展训练中,团队建设的重要性体现在哪些方面?A. 提升团队凝聚力B. 增强团队沟通C. 促进团队成员间的相互信任D. 以上都是答案:D4. 在进行户外拓展训练时,以下哪项不是正确的行为?A. 遵守训练规则B. 保持环境清洁C. 随意丢弃垃圾D. 尊重他人答案:C5. 户外拓展训练中,遇到紧急情况时,以下哪项是正确的做法?A. 保持冷静,寻求帮助B. 独自行动C. 忽视安全警告D. 盲目跟随他人答案:A二、多项选择题(每题3分,共5题,满分15分)1. 户外拓展训练中,哪些因素对团队合作至关重要?A. 明确的目标B. 有效的沟通C. 个人英雄主义D. 相互的信任和尊重答案:A, B, D2. 在户外拓展训练中,以下哪些是正确的安全措施?A. 使用过期的安全装备B. 定期检查装备C. 遵循安全操作规程D. 忽略教练的安全指导答案:B, C3. 户外拓展训练对个人发展有哪些积极影响?A. 增强自信心B. 提升解决问题的能力C. 增加对自然环境的破坏D. 培养领导力答案:A, B, D4. 在户外拓展训练中,哪些行为是不可取的?A. 遵守时间约定B. 随意改变训练计划C. 尊重队友的选择D. 无故缺席训练答案:B, D5. 户外拓展训练中,哪些是有效的团队沟通技巧?A. 倾听他人意见B. 避免冲突C. 明确表达自己的观点D. 保持开放的态度答案:A, C, D三、判断题(每题1分,共10题,满分10分)1. 户外拓展训练可以提高个人的适应能力。
(正确)2. 在户外拓展训练中,可以随意改变训练计划。
团队拓展训练试题及答案

团队拓展训练试题及答案一、选择题1. 团队拓展训练的目的是什么?A. 提高个人技能B. 增强团队协作能力C. 提升个人领导力D. 以上都是答案:D2. 在团队拓展训练中,以下哪项不是有效的沟通方式?A. 积极倾听B. 清晰表达C. 单向命令D. 非言语交流答案:C3. 团队拓展训练中,团队建设游戏的作用是什么?A. 增加团队成员之间的了解B. 提升团队成员的个人技能C. 增强团队成员之间的信任D. 以上都是答案:D二、填空题1. 团队拓展训练中,_________是团队成功的关键因素之一。
答案:沟通2. 在团队拓展训练中,_________可以帮助团队成员更好地理解彼此的角色和责任。
答案:角色扮演3. 团队拓展训练中,_________可以增强团队成员的团队精神。
答案:共同目标三、简答题1. 描述团队拓展训练中,团队成员如何通过团队建设活动来建立信任。
答案:在团队拓展训练中,团队成员通过参与团队建设活动,如盲人方阵、信任背摔等,来建立信任。
这些活动要求团队成员相互依赖,共同完成任务,从而在实践中增强彼此之间的信任。
2. 解释为什么团队拓展训练对企业团队建设至关重要。
答案:团队拓展训练对企业团队建设至关重要,因为它能够提高团队成员之间的沟通和协作能力,增强团队凝聚力,促进团队成员之间的相互理解和信任。
此外,团队拓展训练还能帮助团队成员识别和解决团队内部的问题,从而提高团队的整体效率和效果。
四、论述题1. 论述团队拓展训练中,如何有效地解决团队冲突。
答案:在团队拓展训练中,有效地解决团队冲突的方法包括:首先,鼓励开放和诚实的沟通,让团队成员能够表达自己的观点和感受;其次,采用积极的倾听技巧,确保每个团队成员都能被听到;再次,寻找共同点和理解差异,以促进团队成员之间的相互理解和尊重;最后,制定明确的团队规则和决策过程,以确保冲突能够得到公正和有效的解决。
通过这些方法,团队可以更加和谐地工作,实现共同的目标。
大学生素质素质拓展第二部分问答题

大学生素质素质拓展问答题1.你对大学生素质拓展的理解,你怎样诠释它?答:“大学生素质拓展”是服务于经济社会发展的需要,是服务于素质教育的需要,是服务于青年学生成长成才的需要,“大学生素质拓展”是在鼓励大学生参加课外实践活动的基础上,锻炼大学生的综合能力。
通过创意独特的专业户外体验式培训课程,帮助企业和组织激发成员的潜力,增加团队活力、创造力和凝聚力,达到提升团队生产力的目的。
拓展训练是人的素质教育。
素质是训练出来的,不是教育出来的,只有真正的体验才会具备永不遗忘的素质。
通过拓展训练,可以让我们感受到没有不可能的事,只有努力,不可能的事也会成功;让我们学会做一件事应从哪里下手,做事过程中遇见问题应怎样解决;让我们体验当面对每一次失败时的挫折,心态应怎么调整;让我们真正体验:付出就会有收获。
2.在你看来如何扩大素质拓展在校园的影响力,使同学们认识到素质拓展的重要性?(高校开展素质拓展的方式)答:大学生素质拓展的实施主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节进行,通过教学讲授课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式全面带动和促进。
首先学校必须高度重视,制定相关的制度,并且为此提供资源支持。
要根据不同阶段和层次的学生的不同成长成才需求,精心设计素质训练项目,建立全面科学的大学生素质训练项目体系,为大学生进行素质训练提供广阔平台。
要围绕上述大学生素质培养的六个方面,结合大学生自身发展的规律,精心组织和科学设计形式多样、内容丰富的素质拓展训练项目。
3.你认为素质拓展现在存在哪些不足,你心中的大学生素质拓展是怎样的?答:(1)不足:没有完善的组织保障,制度保障和资源保障。
高校目前没有相应设立大学生素质拓展计划的组织机构,保证学院一级大学生素质拓展工作的顺利开展;没有将学生综合考评、文化素质教育等工作相衔接;相关部门没有高度重视大学生素质拓展工作的资源保障,在人力、物力和财力上没有给予有力支持。
东华大学体育理论考试题库及答案(公共基础部分)

理论考试单项选择题一、选择题1.水上救生工作的中心是。
A观察B判断C平安D救助参考答案:C2.人在游泳时能体会到由于水有力而产生上浮力。
A阻力B压力C升力D反作用力参考答案:C3.最早成立水上救生组织的国家是A澳大利亚B英国C美国D比利时参考答案:B4.解放后,我国最早成立水上救生组织的省市是AB**CD参考答案:C5.踩水技术在救助溺者时,便于观察水面情况,也可做方向的移动和拖带。
A左右、前后B左右、上下C前后、上下D其它方向参考答案:A6.溺水事故的预防,是指发生事故的防工作。
A前B时C中D后参考答案:A7.游泳池的中心工作应该是A平安 B施救C日常管理D先进设备参考答案:A8.直线切割法中,对岸救生岗位主责区的水域为次责区。
A1/2B 1/3C 2/3D近旁主责区参考答案:A9.在水中活动时,小腿后侧肌肉痉挛是多发的部位。
正确的自救方法是。
A沉底站直B呼叫C快速上岸 D一手按膝一手抓脚底做勾脚动作参考答案:D10.在水腿后侧肌肉痉挛时,自救方法采用手按住膝盖,然后手抓住脚趾尽量往上抬起。
A同侧、同侧B异侧、异侧C同侧、异侧D异侧、同侧参考答案:C11.不规则的游泳场所每一救生员观察的主责区最大面积不得超过平方米。
A508 200C 250D 300参考答案:C12.救生圈一般抛离距离为救一员与溺水者米左右的扇角围。
A0-4米B 5-8米C 9-12米D12-15米参考答案:B13.当溺水者尚未下沉,特别两手还在挥舞挣扎时可用。
A正面接近B侧面接近C反面接近 D潜水接近参考答案:C14.救生员在施救时,单手被溺水者抓住时应采用A反〔扭〕关节B推击C下压D转腕参考答案:D15.腰部反面被抱解脱法A扳手指法B转腕法C推击法D托颌法参考答案:A16.救生员在施救时,腰部反面被溺水时抱持时应用法解脱。
A弓身帛手扳指B上推双肘C跨步式或蛙腿式D探索滑行式参考答案:A17.救生员距离溺者较近时入水用A直立式B团身式C跨步式或蛙腿式D探索滑行式参考答案:C18.救生员正面接近溺者,应游至离溺者米处左右,下潜至溺者髋部以睛,然后双手扶溺者髋部,转体180度。
大学拓展训练大学拓展训练考试卷模拟考试题.docx

《大学拓展训练》考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、995年WHO 西太平洋区办事处发表()的重要文献,对健康促进给出了“健康促进是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施,鼓励健康的行为,增强人们改进和处理自身健康问题的能力”的定义。
( ) A.《健康》 B.《健康新概念》 C.《健康新地平线》 D.《健康新起点》2、拓展训练起源于()( ) A.美国 B.法国 C.英国 D.德国3、定向运动根据活动的可视程度,可分为()和()。
( )A.校园定向、城市定向B.个人定向、团体定向C.记分定向、专线定向D.日间定向、夜间定向4、OutwardBound 的创始人()。
( ) A.萨拉姆 B.戈登思陶恩 C.库尔特·哈恩 D.西蒙·维森塔尔姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、()是拓展训练的对个体发展影响研究的基础。
()A.教育学B.心理学C.管理学D.组织行为学6、拓展教师对于较高难度的项目中,中等难度项目的提示目的()。
()A.认可有难度给予信心和鼓励B.提醒作用C.提醒警示暗示困难很多D.多些鼓励,丛受挫情绪中振作起来7、1961年5月,一帮热衷于定向越野的人士聚集到(),成立了国际定向运动联合会。
()A.哥本哈根B.芬兰C.香港D.瑞典8、拓展训练是指利用()和(),让参加者进行体验,从中感悟出活动蕴涵的理念,通过反思获得知识,改变行为来培养良好心理品质、提高其综合素质的一种动态教育模式。
拓展考试题及答案

拓展考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 拓展训练中,团队合作的重要性体现在以下哪一点?A. 个人能力的展现B. 团队协作的效率C. 个人英雄主义D. 任务的独立完成答案:B2. 在拓展训练中,沟通不畅可能导致以下哪种后果?A. 团队凝聚力增强B. 任务完成时间缩短C. 团队冲突增加D. 团队成员满意度提高答案:C3. 拓展训练中,领导力的培养主要通过以下哪种方式?A. 个人独立完成任务B. 团队成员间的相互竞争C. 团队成员间的相互合作D. 领导的权威命令答案:C4. 在拓展训练中,以下哪项不是团队建设的关键要素?A. 共同目标B. 角色分配C. 个人主义D. 相互信任答案:C5. 拓展训练的目的不包括以下哪一项?A. 提高个人能力B. 增强团队凝聚力C. 促进个人竞争D. 提升团队协作效率答案:C6. 在拓展训练中,以下哪项不是有效的时间管理策略?A. 明确任务优先级B. 合理分配任务C. 拖延任务D. 定期检查进度答案:C7. 拓展训练中,以下哪项不是有效的冲突解决策略?A. 倾听各方观点C. 避免讨论敏感话题D. 寻求第三方调解答案:C8. 在拓展训练中,以下哪项不是有效的风险管理策略?A. 识别潜在风险B. 制定应对计划C. 忽视小风险D. 定期评估风险答案:C9. 拓展训练中,以下哪项不是有效的压力管理策略?A. 识别压力源B. 制定应对计划C. 增加工作量答案:C10. 在拓展训练中,以下哪项不是有效的决策制定策略?A. 收集相关信息B. 评估各种选择C. 快速做出决定,不进行讨论D. 考虑长远影响答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 拓展训练中,以下哪些因素可以增强团队凝聚力?(多选)A. 共同的目标B. 相互信任C. 个人主义D. 有效的沟通答案:A、B、D12. 在拓展训练中,以下哪些因素可能导致团队冲突?(多选)A. 目标不一致B. 角色不明确C. 资源分配不均D. 团队成员间的友谊答案:A、B、C13. 拓展训练中,以下哪些因素可以提高团队效率?(多选)A. 明确的任务分配B. 有效的沟通C. 团队成员的个人英雄主义D. 团队成员的相互支持答案:A、B、D14. 在拓展训练中,以下哪些因素可以促进团队创新?(多选)A. 开放的沟通环境B. 鼓励尝试和错误C. 严格的规则和指导D. 团队成员的多样性答案:A、B、D15. 拓展训练中,以下哪些因素可以提高团队成员的满意度?(多选)A. 公平的奖励制度B. 明确的晋升路径C. 团队成员间的恶性竞争D. 团队成员的个人成长机会答案:A、B、D三、判断题(每题2分,共20分)16. 拓展训练中的团队建设活动可以提高团队成员的个人能力。
东华大学体育理论考试题库及答案(公共基础部分)

理论考试单选题一、选择题1.水上救生工作的中心是。
A观察B判断C安全D救助参考答案:C2.人在游泳时能体会到由于水有力而产生上浮力。
A阻力B压力C升力D反作用力参考答案:C3.最早成立水上救生组织的国家是A澳大利亚B英国C美国D比利时参考答案:B4.解放后,我国最早成立水上救生组织的省市是A北京B天津C上海D广州参考答案:C5.踩水技术在救助溺者时,便于观察水面情况,也可做方向的移动和拖带。
A左右、前后B左右、上下C前后、上下D其它方向参考答案:A6.溺水事故的预防,是指发生事故的防范工作。
A前B时C中D后参考答案:A7.游泳池的中心工作应该是A安全 B施救C日常管理D先进设备参考答案:A8.直线切割法中,对岸救生岗位主责区的水域为次责区。
A1/2 B 1/3C 2/3D近旁主责区参考答案:A9.在水中活动时,小腿后侧肌肉痉挛是多发的部位。
正确的自救方法是。
A沉底站直B呼叫C快速上岸 D一手按膝一手抓脚底做勾脚动作参考答案:D10.在水中大腿后侧肌肉痉挛时,自救方法采用手按住膝盖,然后手抓住脚趾尽量往上抬起。
A同侧、同侧B异侧、异侧C同侧、异侧D异侧、同侧参考答案:C11.不规则的游泳场所每一救生员观察的主责区最大面积不得超过平方米。
A508 200C 250D 300参考答案:C12.救生圈一般抛离距离为救一员与溺水者米左右的扇角范围。
A0-4米B 5-8米 C 9-12米D12-15米参考答案:B13.当溺水者尚未下沉,特别两手还在挥舞挣扎时可用。
A正面接近B侧面接近C背面接近 D潜水接近参考答案:C14.救生员在施救时,单手被溺水者抓住时应采用A反(扭)关节B推击C下压D转腕参考答案:D15.腰部背面被抱解脱法A扳手指法B转腕法C推击法D托颌法参考答案:A16.救生员在施救时,腰部背面被溺水时抱持时应用法解脱。
A弓身帛手扳指B上推双肘C跨步式或蛙腿式D探索滑行式参考答案:A17.救生员距离溺者较近时入水用A直立式B团身式C跨步式或蛙腿式D探索滑行式参考答案:C18.救生员正面接近溺者,应游至离溺者米处左右,下潜至溺者髋部以睛,然后双手扶溺者髋部,转体180度。
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东华大学拓展训练课程试题题库判断对错1.从狭义上讲,拓展是将管理与心理游戏融入户外运动元素,按照体验式学习模式进行的一种团队教育活动。
…………………………………………………. ……()2.拓展新的发展趋势:管理培训,学校教育,休闲旅游。
………………………()3.体验式学习是“人们在以往的体验和知识的基础上,通过自己对事物的经历或察,有意识或无意识的内化中获得洞察。
”………………………………………….()4.戴尔经验金字塔理论核心之一为:经验金字塔越底层的体验越具体,越向上越具体。
……………………………………………………………………. ………….()5.团队五个重要的构成要素是:目标,人,团队的定位,权限,技能。
…………()6.团队的发展具有周期性,拓展活动的安排需要符合团队发展阶段的特点。
…()7.在学校拓展活动中,团队学习就是在团队合作基础上,为达到一致目标完成项目任务,而持续进行的全方位课程学习。
………………………………. ……()。
8.在心理学领域,与拓展有关的理论包括:社会主义理论,行为主义理论,认知发展理论和多元智能理论。
…………………………………………………………()9.体育的五大教学目标是运动参与,运动技术,身体健康,心理健康,社会适应。
…………………………………………………………………………………. ……()10.拓展训练按拓展项目分为:高山课程,水上课程,原野课程,基地课程,场地课程。
………………………………………………………………………………()11.等高线越密,表示山形越陡,等高线越疏,则表示山形越缓。
…………………()12.在一个地方扎营一般不超过3天。
………………………………………………()13.装填背包时,应遵循上重下轻的原则,背包的主要承重部位是腰带。
…………()14.地图上比例尺=图上距离:实际距离。
……………………………………………()15.冲锋衣的最大功能是防风、防雨、透气。
…………………………………………()16.双8字结可以连接两条一样粗细的绳子。
………………………………………()17.在野外进行活动时,如遇到雷雨,可到附近较高的大树下避雨。
………………()18.国际通用的英文求救信号为SOS。
………………………………………………()19.发放求救信号,间隔时间1分钟。
………………………………………………()20.抗生素可用于治疗常见细菌感染。
………………………………………………()21.“国际体验之父”的卡尔.朗基对外展训练的衍生物PA教育模式进行了大量的理论研究。
………………………………………………………………………. …….()22.铁锁种类一般分为O型铁锁,D型铁锁,改良的型铁锁。
………………………()23.高空断桥是一个以个人挑战为主的项目,它属于高空类高心理冲击的项目。
()24.电网,也叫蜘蛛网,它是一个典型的穿越型团队合作项目。
………….. ……()25.竞技体适能的要素:敏捷性,速度,反应时间,爆发力,平衡感,协调性。
()26.在团队的支持下,一个人挑战为主的第风险的低风险项目有信任不倒翁,攀岩,空中单杠。
………………………………………………………………………….。
()27.叫低风险的户外活动项目,以团队挑战为主的有盲人方阵,求生电网,数字传递。
………………………………………………………………………………. ……()28. 叫低风险的户外活动项目,以团队挑战为主的有高空断桥,空中单杠。
. ……()29. 叫高风险的户外活动项目,以团队接受挑战为主的有求生墙,野外生存。
()30高空项目有高空断桥,空中单杠,垂直天体,泰山绳。
…………………….……()31.地面项目有雷阵图,盲人方阵,沟通造桥。
…………………………………. ()32戴头盔时最好将长发盘在头盔里,摘下头发上的装饰物。
…………………..()33.安全带是人与装备的连接枢纽,常用安全带只有坐式安全带,胸式安全带。
()34.研究报告表明湿绳承重力只有干绳的七成。
……………………………….. …()35.拓展中使用铁锁五步骤:挂铁锁—锁门向下—拧紧锁扣—回松半圈—按压锁门。
…………………………………………………………………………………. …()36. 8字环是最普通的保护器械。
…………………………………………………()37.“8字结“就是打出的绳结像阿拉伯数字”8“的形状。
………………()38垂直天梯也叫巨人梯,是一个以2—3人共同挑战并和团队配合相结合的项目。
………………………………………………………………………………. ……()39.牵手结要求任何人布允许将手松开以达到解开的目的。
………………….. …()40攀岩前一定要做充分的热身运动,学生留长指甲的必须剪掉之后才能攀爬。
()41.Outward Bound是最早的以冒险为基础的教育活动。
…………………. ……. ()42.O型铁锁一般用于上升器,滑轮的装备的连接上,在正常情况下不承受冲击拉力。
………………………………………………………………………….. ……()42.拓展活动中的风险(R)=伤害程度(H)*发生的可能性(P)…….. …………().43.户户外项目包括校园定向,自然取火,扎营,穿越烽火线。
……. ……. ……()44.铺设雷阵图时要清理地上的尖,硬物体。
…………………………………….()45有轨电车是一个以团队熔炼为主的项目。
………………………………….…()46装拆帐杆时轻拿轻放,不要用帐杆扎伤他人或被他人扎伤。
………………….()47.穿越电网时身体的任何部位触网均视为违规,包括头发,衣服。
………. ……()48.综和项目有挑战150,运输比赛,生死99秒,破冰课。
……………………()49.垂直项目在攀登过程中,可以利用的只能是横木和队友的身体以及团队的智慧。
……………………………………………………………………………………()50.罐头鞋项目中采用杠杆原理,支点后方至少需板长1/4. …………………. …()51.挑战150项目,一个队挑战时,另一个队可以任意走动观察。
………….. ……()52.穿越封锁线是以团队合作应对风险为目的。
……………………………………()53.野外宿营要注意进水,背风,向阴,防兽。
………………………………. …….()54.帐篷常见支撑方法:内撑外披,外撑内挂,单架支撑再地钉固定。
………….()55.学员攀爬到2米以上高度是拓展教师才可以停止在其身后的保护。
…………()56.攀岩不允许学员穿裙子攀爬。
…………………………………………………..()57.“七巧板“可以运用抛接方式传递以加快速度。
……………………………()58盲人方阵摘下眼罩时背对阳光,先闭一会再慢慢睁开眼睛。
……………….()59.求生墙项目拉人时可拉衣服,腰带。
…………………………………………()60.垂直天梯项目,天梯下禁止站人,完成挑战下降时,禁止同时下降。
……()选择题:(本大题共40个小题,每题1分,共40分)1.()是拓展训练对个体发展影响研究的基础。
A、认识发展理论B、心理学C、实用主义学说D、行为主意学说2.使用头盔的时候,以下操作不当的是()。
A、摘掉发卡B、让头发自然垂放C、不能挡住眼睛D、是否收紧头围3.对胸式安全带的理解正确的是()。
A、可以单独使用B、背着重物使用C、儿童可以使用D、它不可调节4.人体可以承受()的拉力的冲击。
A、12千牛B、13千牛C、14千牛D、15千牛双重保护原则B、器械备份原则C、被动参与原则D、多次复查原则23.拓展对提高体适能的锻炼价值有()。
大脑的灵活性B、柔软度C、抗挫力的提高D、团队精神24.全适能作为一个评价健康指数的常用理念,它包括很多方面的健康标准,其中不是其主要要素的是()。
智力上的适应能力B、身体上的适应能力C、情绪上的适应能力D、思维上的适应能力25.下列哪个不是一个典型的团队具有的基本特征()。
大规模、广范围B、目标明确C、沟通便捷D、具有共同价值观和协调一致的思维模式26. 拓展的高空项目用于连接安全保护的绳结一般是()。
A、水节B、布林节C、8字节D、双套结27.下列哪些不是心适能的价值所在()。
积极的态度B、自信心的培养C、耐挫力的培养D、思维上的培养28.拓展中哪个不是使用铁锁必需的步骤()。
挂上铁锁B、锁门向下C、拧紧丝扣D、敲击锁扣29. 在未知情况下户外活动超过两天,应该优先准备的装备是()。
A 、饮用水和食品B 、帐篷和睡袋C 、指南针和通信工具D 、背包和衣服30. 户外拓展以什么最为主要目的()。
A、挑战自我,熔炼团队B、拓宽眼界,挑战自我C、放松身心,强生健体D、结交朋友,熔炼团队31. 以下哪一个不是拓展训练发展的新趋势()。
A、挑战极限为主导的拓展B、休闲旅游为主导的拓展C、课程教育为主导的拓展D、管理培训为主导的拓展32.体验式学习的学习方式是什么()。
A、自己亲生体验,老师辅助B、个人自主学习C、主动探索,师生共同主导D、由教师主导的学习33. 体验式学习的缺点是什么()。
A、随机性小,易于掌握规律B、教学尺度易于规范C、灵活,知识量较小D、整体性强,个体性得不到发挥34.体验学习中大多包括()等环节。
A、参与,反思,分享,运用B、参与,合作,讨论,总结C、合作,讨论,总结,运用D、参与,讨论,总结,运用35.拓展作为一种“全适能”学习,它作为一个评价健康的常用理念,以下哪个不是构成全适能的要素()。
A、身体上的健康适应能力B、精神上的健康适应能力C、职能上的健康适应能力D、团队合作的健康适应能力36. 关于拓展对于学生具体心理适能的影响进行问卷调查中,学生们认为最能体现锻炼价值的是()。
A、心理调节能力B、积极的心态C、认识自身潜能,增强自信D、情绪调节能力37.以下哪个不是头盔使用的要点()。
A、选择质量好,功能简单的传统头盔B、尽量使用安全可调的头盔C、最好选择采用外形,材料新颖的头盔D、最好将长发盘在头盔中38. 下列关于安全带的描述错误的是()。
A、全身式安全带的优点是可以防止人在空中的翻转B、全身式安全带一般在空中跳跃项目中使用C、半身式安全带主要由腰带和腿带构成D、儿童在监护下才能使用胸式安全带39. 以下拓展活动中的保护的描述哪一个是错的()。
A、整个过程中必须保证有一只手紧握8字环后的绳子B、攀登者攀爬过快时要及时沟通,使其停下并尽快完成收绳动作C、保护是应始终保持原地不动D、放绳子时,要双手协调配合40.沿立柱上的楼梯向上攀爬时,离地超过()米必须用扁带随时将自己和立柱上的梯环连接。
A、1.5米B、2米C、2.5米D、3米。