人教版五年级语文上册《四组 回顾 拓展四》示范课课件_18
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人教新课标语文五年级上册：+回顾+拓展四+教学课件(共13张PPT)
“信赖，往往创造出美好的境界。”——《珍珠鸟》
世上无难事，只怕有心人。
世上无难事，只要肯登攀。
不怕无能，只怕无恒。
路在人走，事在人为。
有志者，事竟成。
欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。
“所以你们要像花生，它虽然不好
看，可是很有用。”“人要做有用的人， 不要做只讲体面，而对别人没有好处的 人。”——《落花生》
“信赖，往往创造出美好的境
界。”——《珍珠鸟》
“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖 中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和 力量。”——《钓鱼的启示》 “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你 发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条 路试试！”——《通往广场的路不止一条》 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有 用。”“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别 人没有好处的人。”——《落花生》
不耻下问：春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、 教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认 为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。孔子 去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件 事都问到了。有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。 孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我 知礼的表现啊。” 那时，卫国有个大夫叫孔圉，虚心好学，为人正直。当时社 会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一 个称号，叫谥号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为 “文”，所以后来人们又称他为孔文子。孔子的学生子贡有些不 服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师， 孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答：“敏而好学，不 耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以 向职位比自己低，学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用 “文”字作为他的谥号。 孔子的这句话，引出了“不耻下问”这 个成语。后来人们常用它来比喻向地位和学问不如自己的人请教； 或形容谦虚、好学，不自以为是。
部编五年级上人教《回顾 拓展四》张晓华PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
优秀PPT课件”
PPT课件
PP第T课四件 单元的主题是什么？
湖北十堰竹山实验小学 张晓华
PPT课件
PP小T课件组合作交流：
1、回顾本组四篇课文的课题，选择一篇自 己印象最深或自己最感兴趣的课文，说说 主要内容和受到的启示。
2、在积累本上选一个自己喜欢的句子，联 系生活实际说说从中受到的启发。
PP“T课欲件要看究竟，处处细留心。”
欲，想。究竟，结果，原委。留 心，注意。这句话的意思是：想要 把事情（问题）搞清楚、弄明白， 那就要处处注意观察。这句话点明 了平时养成注意观察的良好习惯的 重要性。
PP“T课虚件心万事能成，自满十事九空。”
虚心，不自以为是，能够接受别人 的意见。自满，满足于自己已有的成 绩。这句话的意思是：虚心能帮助你 把许许多多的事办成功；而自以为是 ，骄傲自满，那十件事可能会有九件 办不成，也就是说事情办成的可能性 就很小了。这句话从正反两方面说明 了虚心学习的重要。
日积月累 PPT课件
•世上无难事，只怕有心人。 •欲要看究竟，处处细留心。 •虚心万事能成，自满十事九空。 •滴水能把石穿透，万事功到自然成。 •宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
PP王T课件羲之
大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人习字 。他每次练完字都要到水池里洗毛笔，坚持练了 两三年，结果水池变成了墨池，他写字的技巧也 日渐娴熟，但他还是坚持不懈地练字，最后终于 成了颇负盛名的大书法家。这个事例说明什么？
•我要做花生一样淳朴的人、有用的
人，我要为中华而付出，为中华而
奉献。
----许地山
日积月累 PPT课件
•世上无难事，只怕有心人。 •欲要看究竟，处处细留心。 •虚心万事能成，自满十事九空。 •滴水能把石穿透，万事功到自然成。 •宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
PPT课件
PP第T课四件 单元的主题是什么？
湖北十堰竹山实验小学 张晓华
PPT课件
PP小T课件组合作交流：
1、回顾本组四篇课文的课题，选择一篇自 己印象最深或自己最感兴趣的课文，说说 主要内容和受到的启示。
2、在积累本上选一个自己喜欢的句子，联 系生活实际说说从中受到的启发。
PP“T课欲件要看究竟，处处细留心。”
欲，想。究竟，结果，原委。留 心，注意。这句话的意思是：想要 把事情（问题）搞清楚、弄明白， 那就要处处注意观察。这句话点明 了平时养成注意观察的良好习惯的 重要性。
PP“T课虚件心万事能成，自满十事九空。”
虚心，不自以为是，能够接受别人 的意见。自满，满足于自己已有的成 绩。这句话的意思是：虚心能帮助你 把许许多多的事办成功；而自以为是 ，骄傲自满，那十件事可能会有九件 办不成，也就是说事情办成的可能性 就很小了。这句话从正反两方面说明 了虚心学习的重要。
日积月累 PPT课件
•世上无难事，只怕有心人。 •欲要看究竟，处处细留心。 •虚心万事能成，自满十事九空。 •滴水能把石穿透，万事功到自然成。 •宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
PP王T课件羲之
大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人习字 。他每次练完字都要到水池里洗毛笔，坚持练了 两三年，结果水池变成了墨池，他写字的技巧也 日渐娴熟，但他还是坚持不懈地练字，最后终于 成了颇负盛名的大书法家。这个事例说明什么？
•我要做花生一样淳朴的人、有用的
人，我要为中华而付出，为中华而
奉献。
----许地山
日积月累 PPT课件
•世上无难事，只怕有心人。 •欲要看究竟，处处细留心。 •虚心万事能成，自满十事九空。 •滴水能把石穿透，万事功到自然成。 •宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人教版五年级上册语文四单元拓展与回顾PPT课件
15
水滴石穿
1、自读故事，然后同桌交流：“水 滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话？它 的意思是什么？
2、“水滴石穿”这一成语现在一般 用在哪些地方？
3、联系生活实际，说说读了这一成 语故事的体会。
16
我会填
1、《钓鱼的启示》中钓鱼给你的启示
是
。
2、《通往广场的路不止一条》给你的启示是 。
3、《落花生》给你的启示是
10
“欲要看究竟，处处细留心。”
欲，想。究竟，结果，原委。留心， 注意。这句话的意思是：想要把事情（问 题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意观 察。这句话点明了平时养成注意观察的良 好习惯的重要性。
11
“虚心万事能成，自满十事九空。”
虚心，不自以为是，能够接受别人的 意见。自满，满足于自己已有的成绩。这 句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多 的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那 十件事可能会有九件办不成，也就是说事 情办成的可能性就很小了。这句话从正反 两方面说明了虚心学习的重要。
12
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”
滴水，一滴一滴往下落的水。功，功 夫和力气。自然，理所当然。这句话说的 是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花 时间和力气，坚持下去，事情就一定能成 功。
13
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比 喻磨练。苦寒，极 砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释 放出来的。人要成材，事要成功，都得付 出代价，经历考验。和这句谚语相似的还 有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香” 等。
14
王羲之
大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人 习字。他每次练完字都要到水池里洗毛笔，坚 持练了两三年，结果水池变成了墨池，他写字 的技巧也日渐娴熟，但他还是坚持不懈地练字， 最后终于成了颇负盛名的大书法家。这个事例 说明什么？
水滴石穿
1、自读故事，然后同桌交流：“水 滴石穿”是谁在什么时候对谁说的话？它 的意思是什么？
2、“水滴石穿”这一成语现在一般 用在哪些地方？
3、联系生活实际，说说读了这一成 语故事的体会。
16
我会填
1、《钓鱼的启示》中钓鱼给你的启示
是
。
2、《通往广场的路不止一条》给你的启示是 。
3、《落花生》给你的启示是
10
“欲要看究竟，处处细留心。”
欲，想。究竟，结果，原委。留心， 注意。这句话的意思是：想要把事情（问 题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意观 察。这句话点明了平时养成注意观察的良 好习惯的重要性。
11
“虚心万事能成，自满十事九空。”
虚心，不自以为是，能够接受别人的 意见。自满，满足于自己已有的成绩。这 句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多 的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那 十件事可能会有九件办不成，也就是说事 情办成的可能性就很小了。这句话从正反 两方面说明了虚心学习的重要。
12
“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”
滴水，一滴一滴往下落的水。功，功 夫和力气。自然，理所当然。这句话说的 是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花 时间和力气，坚持下去，事情就一定能成 功。
13
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比 喻磨练。苦寒，极 砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释 放出来的。人要成材，事要成功，都得付 出代价，经历考验。和这句谚语相似的还 有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香” 等。
14
王羲之
大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫夫人 习字。他每次练完字都要到水池里洗毛笔，坚 持练了两三年，结果水池变成了墨池，他写字 的技巧也日渐娴熟，但他还是坚持不懈地练字， 最后终于成了颇负盛名的大书法家。这个事例 说明什么？
人教版语文五上《回顾·拓展四》精品课件
欲要看究竟，处处细留心。
重观明细那搞想这留究欲 要察了观就清要句心竟： 性的平察要楚把话：：想 。良时。处、事的注结； 好养这处弄情意意果 习成句注明（思。， 惯注话意白问是 原 的意点仔，题： 委 ） ；能傲办帮句 习反就是会自成助话 的两很说有满功你的 重方小事九，；把意 要面了情件那而许思 。说。办办十自许是 明这成不件以多： 了句的成事为多虚 虚话可，中是的心 ， 成满够虚 绩：接心 。满受： 足别不 于人自 自的以 己意为 已见是 有。， 的自能
苦磨磨锋 寒练砺： ：。：锋 极 摩利 端 擦。 寒 使 冷 其 ， 锐 严 利 寒 ， 。 比 喻
世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
激置 引 有 励于 用 条 自书 ， 件 建 己桌 或 的 议 。、 者 ， 课 床做分 外 头成类 继 ，卡摘 续 用片抄 收 来，， 集 经作以 警 常为方 句 提座便 名 醒右查 言 、铭找 ，
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
世上无难事，只怕有心人。
“ “ 攀“ 意 有 不 ”世 思 志怕 上相 者无 无近 ，能 难的 事， 事谚 竟只 ，语 成怕 只还 ”无 要有 等恒 肯： 。” 登 困上只这 难没要是 总有肯一 是什下句 可么决谚 以办心语 克不去， 服好做意 的的，思 。事世是 情界说
在安徽广德太极洞内，有一 块状如卧兔的石头，石头正中有 一个光滑圆润的小洞。
原来在这块石头的上方，有 水滴接连不断地从岩缝中滴落下 来，而且总是滴在同一个地方。 几百年过去了，几千年、几万年 过去了……水滴锲而不舍，日雕 月琢，终于滴穿了石块，成为今 天太极洞内的一大奇观。
人教版五年级语文上册单元回顾拓展四课件ppt
**第四单元的主题是什么?交流平台本组的儿篇课文有一个共同的特点，就是每爲课文都通过一匹重点语句，衣达了作者的感爱、讲出了作者受到的启发如《钓鱼的启示》中.作者写道：“一个人要是从小受到像把钓到的大胪鱼放回湖中这样严格的教育的话•就会获得道德实践的唆气和力量。
”和同学交流从课文、课外书中找出的类似语句.再杪写下来.作为自己的“生活宕示录：，除此之卜还可以和同学交流其他方面的学习收获。
《钓鱼的启示》转眼间7卜四年过去「。
U年那个泪3）丧的彳亥C是•位著名的建筑设讣师了。
那晚以后，我||"殳仃钓到过那样人的仮。
但是,任人I.的旅途屮,我却不止• 次地遇到那条缈血相似的诱惑人的：血”。
为我• 次次地阳临道徳抉曲）择的时候，就会想起父亲怦诫脸）我的话:道徳只是个简单的是£用的问题,咲践（阿）起來丿泪fli堆。
把旳到的人斛仇放I川湖山，•个人要是丛小哽到这样严格的教1?的话•就会获得道徳咲践的刃飞和力化《通往广场的路不止一条》°好好瞧瞧吧，亲爱的孩r「父亲和•离地说，“通住厂场的路不止•条。
生活也是这样。
假如你发现赴这条路不能到达「1的地的话，就可以走另一条路试试！”《落花生》父亲说：“花生的好处很久仃样域町賢：它的果实埋任地屮「不像桃Q们榴、苹果那样，把鲜纟I•嫩绿的枭实禹禹地挂花枝头I：•便人•见就小.爱虑之心。
你们存它镂镂地氏在地I：•斧到成熟J\也不能工刻分辨出來它彳I没仃果实,必须挖起来才知道。
”我们邯说是、冊亲也点点浜。
父亲接卜2说:“所以你们耍像花生,它虽然勺、仃fl.町是很仃川厂我说：71；么.人要做仃川的人.仁妥做Hi丿I：体而.r 而对別人没仃好处的人。
”U纣佝；（11的希卑O ”*3" 7°祐沏汕〃『川戒妙!%閒邃品仇I卜ll・「I 取'心•汎蛊豺/摘涮刃貝册l^uW gz)W 刃嚴丿汕側II湖钢只皆坍•谢知对菲T以勺弱刖)1)1 ：l IP啊做丿汹H WIMT u叱如!贼(心「)绷|11刚M刑'」財咖¥日刖肚丈W寡刑鶴屮刃母％卅F 辽•泉°卩砌也山u '丿沟焉w曲以川讨址°：i I.'I m河梓筋抽刁，k Hl4lftww»启示:•道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
(赛课课件)人教版五年级上册语文《回顾·拓展四 》(共18张PPT)
梦想 素净 巧妙 告辞 挑拨 如期 异常 葱茏 隐约 索性 细腻 陪伴 信赖 星罗棋布 源源不断 络绎不绝 不动声色
【课文复习】
《钓鱼的启示》通过记叙自己小时候随爸爸一起 钓鱼而得到终生的启示这件事，告诉人们：只有从小 给孩子以道德教育，才会使孩子养成良好的道德修养。
《通往广场的路不止一条》这是一篇富有哲理的 文章，从“我”回忆小时候父亲给“我”上的生动的 一课，到我在人生的道路上面临挑战，使“我”深刻 领悟到“通往广场的路不止一条” 的真正含义，并 树立积极奋进的生活态度。
回顾·拓展四
R·五年级上册
【交流平台】
本组的几篇课文有一个共同的特点，就是每篇课 文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲出了 作者受到的启发。如《钓鱼的启示》中，作者写道： “一个人要是从小受到像把钓到大鲈鱼放回湖中这样 严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”
和同学交流从课文、课外书中找出的类似语句， 再抄下来，作为自己的“生活启示录”。除此之外， 还可以和同学交流其他方面的学习收获。
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
华佗说：“吃药要看具体情况，你们症状 相同，可是得病的原因却不同。倪寻的病是从 内部伤食引起的，李延却是从外部受寒造成的。 病因不同，当然用药就不能相同了。”
两人听了，便放心服药，病果然很快好了。由这 个故事产生了成语“对症下药”。“症”指病症。现 在这成语的用法广泛得多。不光形容治病，凡是针对 具体情况，具体问题，采取恰当措施和方法的，都可 以用这个成语来比喻。相近的成语还有“有的放矢”。 “的”是靶子;“矢”是箭。意思是要有目标地射箭。 “对症下药”强调的是要根据客观情况采取有效方法； “有的放矢”强调的是办事要有目的性、针对性。
人教版小学语文五年级上册《回顾拓展四》教学课件
王羲之
大书法家王羲之七岁时就跟书法家卫 夫人习字。他每次练完字都要到水池里洗 毛笔，坚持练了两三年，结果水池变成了 墨池，他写字的技巧也日渐娴熟，但他还 是坚持不懈地练字，最后终于成了颇负盛 名的大书法家。这个事例说明什么？
这与哪一句谚语的意思是一致的？
滴水能把石穿透，万事功到自然成
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
世上无难事，只怕有心人。
这是一句汉族谚语，意思是说，只要肯 下决心去做，世界上没有什么办不好的事 情，困难总是可以克服的。意思相近的谚 语还有：“世上无难事，只要肯登 攀”“路在人走，事在人为”“不怕无能， 只怕无恒”“有志者，事竟成”等。
欲要看究竟，处处细留心。
欲，想。究பைடு நூலகம்，结果，原委。留心， 注意。这句话的意思是：想要把事情（问 题）搞清楚、弄明白，那就要处处注意观 察。这句话点明了平时养成注意观察的良 好习惯的重要性。
滴水，一滴一滴往下落的水。功，功 夫和力气。自然，理所当然。这句话说的 是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花 时间和力气，坚持下去，事情就一定能成 功。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比 喻磨练。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话 的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨 砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释 放出来的。人要成材，事要成功，都得付 出代价，经历考验。和这句谚语相似的还 有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香” 等。
我们知道，雨水是以很快的速 度从高空落下来的，它的力量肯定 比太极洞里的水滴大的多，但它却 不能把石块滴穿。这是什么原因呢？
因为它没有专一的目标，也不 能持之以恒。
水滴的力量是微不足道的，可 是它目标专一、持之以恒，所以能 把石块滴穿。
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阅读预测
请结合刚才交流的内容 猜想文中的苦难可能会有哪 些，你的依据是什么？
在青铜五岁那年的一个深秋 的夜晚，芦苇荡一片火海，大火
走
进 过后，大麦地成了一片凄惨的黑
色，而人们惊奇地发现，原本说 话流利的青铜一夜之间竟成了一
青
个听得见别人说话，却再也说不 出话来的哑巴。
铜
走 葵花三岁那年，妈妈离开了人
串 在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹
了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红绳系成 个死结。这时，他用根手指将它高高的挑起：冰项链便在 太阳的余辉中山现了！
——《冰项链》节选
青铜制作冰项链的过程
扛桌子 采冰凌 细木棍 碎冰凌 口中气 腮帮麻 一颗颗 拿红绳 冰项链
爬上去 放盘中 小心敲 如钻石 不停吹 轻轻拍 细洞眼 串一串 闪荧光
敲 管。他又向妈妈要了根结实的红线。 青铜用一根很细的木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀 璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。
他挑选其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将
挑 三四寸长的一根根细细的芦苇管，一头衔在嘴里，一头对
着它，用口中的热气，不住的吹着。那热气便像根柔韧的 锥子，在那冰凌上慢慢的锥出无数个小小的、细细的洞来。
148
第八章 纸灯笼
186
第九章 大草垛
220
内容提要
《青铜葵花》讲述的是城市女孩葵花和乡 村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起 生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩 葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望 芦苇荡的尽头，遥望女孩所在的地方……
编辑评语
作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处； 作品写美——大美，将美写到极致； 作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。
吹 吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。 青铜吹了一颗又一颗。青铜觉得他的腮帮子都吹麻了， 他用手轻轻地拍打着嘴巴。
串 在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹
了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红绳系成 个死结。这时，他用根手指将它高高的挑起：冰项链便在 太阳的余辉中山现了！
——《冰项链》节选
青铜制作冰项链的过程
扛桌子 采冰凌 细木棍 碎冰凌 口中气 腮帮麻 一颗颗 拿红绳 冰项链
爬上去 放盘中 小心敲 如钻石 不停吹 轻轻拍 细洞眼 串一串 闪——荧——光
采 他扛了张桌子，爬了上去，将冰凌采下几十根来，放
在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下， 他去水边，割了几根芦苇，再用剪子剪了几支很细的芦苇
作者简介
1．1954年生于江苏盐城。 2．1974年进入北京大学中文系后留校任教，中国现当
代文学博士生导师。 3．中国作协全国委员会委员，北京作家协会副主席。 4．有人评价他的作品是“追随永恒的力作” 5．作品获宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国
家图书奖等四十多种奖项，荣登2013第八届中国作 家富豪榜。2016年获国际安徒生奖。 6．主要作品有文学作品集：《忧郁的田园》、《红葫 芦》、《蔷薇谷》、《追随水恒》、《三角地》等。 长篇小说：《野风车》、《山羊不吃天堂草》、《草 房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米）、 《青铜葵花》、《大王书》等。
——走进《青铜葵花》
作者简介
1．1954年生于江苏盐城。 2．1974年进入北京大学中文系后留校任教，中国现当
代文学博士生导师。 3．中国作协全国委员会委员，北京作家协会副主席。 4．有人评价他的作品是“追随永恒的力作” 5．作品获宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国
家图书奖等四十多种奖项，荣登2013第八届中国作 家富豪榜。2016年获国际安徒生奖。 6．主要作品有文学作品集：《忧郁的田园》、《红葫 芦》、《蔷薇谷》、《追随水恒》、《三角地》等。 长篇小说：《野风车》、《山羊不吃天堂草》、《草 房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米）、 《青铜葵花》、《大王书》等。
默读以下片段（《冰项链》节 选的文字），边读边思考，哪些地 方让你感动，并简单批注青铜制作 冰项链的过程。
采 他扛了张桌子，爬了上去，将冰凌采下几十根来，放
在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下， 他去水边，割了几根芦苇，再用剪子剪了几支很细的芦苇
敲 管。他又向妈妈要了根结实的红线。 青铜用一根很细的木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀 璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。
国际安徒生奖是世界儿童文学领域的最高奖 项，该奖 一生只能获得一次，一旦获得，便 拥有终生荣誉。
2016年曹文轩获得该奖项，这是中国作家第 一次获得该奖项。
目录
第一章 小木船
001
第二章 葵花田
020
第三章 老槐树
042
第四章 芦花鞋
061
第五章 金茅草
087
第六章 冰项链
115
第七章 三月蝗
进 世，她只能和爸爸相依为命。她的
爸爸是名雕塑家。后来她随爸爸来 到大麦地生活，可爸爸为了从河里
葵
花 捡起那一张张画，落水淹死了，葵
花失去了唯一的依靠——爸爸。
走进青铜的家
青铜的家像一辆马车，一辆破旧 的马车。它在坎坷不平的路上，风里 雨里地向前滚动着，车轴缺油，轮子 破损，各个环节都显得有点松弛，咯 咯吱地转动着，样子很吃力，但它还 是一路向前了，倒也没有耽误路程。
走进青铜的家
青铜的家像一辆马车，一辆破旧 的马车。它在坎坷不平的路上，风里 雨里地向前滚动着，车轴缺油，轮子 破损，各个环节都显得有点松弛，咯 咯吱地转动着，样子很吃力，但它还 是一路向前了，倒也没有耽误路程。
快速浏览《冰项链》的第六小 节，感受 “大美” 并思考：
为什么青铜要为妹妹做一条项链？
他挑选其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将
挑 三四寸长的一根根细细的芦苇管，一头衔在嘴里，一头对
着它，用口中的热气，不住的吹着。那热气便像根柔韧的 锥子，在那冰凌上慢慢的锥出无数个小小的、细细的洞来。
吹 吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。 青铜吹了一颗又一颗。青铜觉得他的腮帮子都吹麻了， 他用手轻轻地拍打着嘴巴。
他扛了张桌子，爬了上去，将冰凌采下 几十根来，放在一只大盘子里。然后，他 将盘子端到了门前的草垛下。他又去水边， 割了几根芦苇，再用剪子剪了几支很细的 芦苇管。