教案青蛙的生长过程完整版
中班青蛙生长过程公开课教案
中班青蛙生长过程公开课教案一、教学内容本节课选自教材《幼儿园科学教育指导手册》中的“动物的生长”章节，详细内容为“中班青蛙生长过程”部分。
通过本节课的学习，学生将了解青蛙从卵到成蛙的生长过程，认识青蛙不同生长阶段的特征。
二、教学目标1. 让学生了解青蛙的生长过程，知道青蛙的四个生长阶段：卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
2. 培养学生观察、描述青蛙生长过程的能力，提高学生的科学探究兴趣。
3. 培养学生关爱小动物，保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙生长过程中的变化特征。
教学重点：青蛙四个生长阶段的认知。
四、教具与学具准备教具：青蛙生长过程图片、视频、实物模型、PPT。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示青蛙生长过程的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些图片上的小动物是什么吗？它们有什么关系呢？”（2）邀请学生分享自己的观察和想法。
2. 例题讲解（1）播放青蛙生长过程的视频，引导学生关注青蛙的生长变化。
（2）结合实物模型和PPT，讲解青蛙的四个生长阶段：卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
（3）分析每个阶段的特征，让学生深入了解青蛙的生长过程。
3. 随堂练习（1）请学生分组，每组根据观察和讲解，用画笔和彩泥制作青蛙生长过程的模型。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
（1）每组展示制作的青蛙生长过程模型，并分享制作过程中的收获。
（2）教师点评，给予鼓励和肯定。
六、板书设计1. 青蛙生长过程卵蝌蚪幼蛙成蛙2. 各阶段特征七、作业设计1. 作业题目：画出青蛙生长过程的四个阶段，并描述每个阶段的特征。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解青蛙的生长过程。
但在教学过程中，要注意关注学生的观察和表达能力，引导他们更好地掌握知识。
2. 拓展延伸：组织学生参观附近的青蛙养殖场，观察真实的青蛙生长过程，增强学生的实践体验。
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园科学活动教程中的第四章第二节，主要讲述青蛙的生长过程。
通过观察图片和视频，让幼儿了解青蛙的生长特点，包括受精、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
二、教学目标1. 让幼儿了解青蛙的生长过程，知道青蛙的生长特点；2. 培养幼儿观察、思考和表达能力；3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
三、教学难点与重点重点：掌握青蛙的生长过程及其特点；难点：理解青蛙生长的阶段性变化及其原因。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙的生长过程图片、视频；2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：播放青蛙的生长过程视频，让幼儿观察并回答问题：“青蛙是怎么生长的？它经历了哪些阶段？”2. 讲解与演示（10分钟）：展示青蛙的生长过程图片，逐个讲解每个阶段的特点，如受精、蝌蚪、幼蛙和成蛙。
引导幼儿观察并思考青蛙生长的变化。
3. 实践操作（10分钟）：让幼儿用彩笔在画纸上绘制青蛙的生长过程，鼓励他们发挥想象力，添加细节。
同时，讲解青蛙生长的原因，如细胞分裂、生长发育等。
4. 小组讨论（5分钟）：将幼儿分成小组，让他们互相展示自己的作品，讨论青蛙生长的特点和原因，培养幼儿的沟通能力。
六、板书设计板书内容：青蛙的生长过程1. 受精2. 蝌蚪3. 幼蛙4. 成蛙七、作业设计1. 画一画青蛙的生长过程，并写上每个阶段的特点；2. 家长陪同孩子一起查找关于青蛙生长的资料，增加对青蛙生长的了解；3. 家长与孩子一起讨论青蛙生长的原因，培养孩子的思考能力。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 幼儿对本节课内容的掌握程度；2. 教学过程中是否存在不足，如何改进；3. 幼儿的参与度和兴趣。
拓展延伸：1. 邀请家长参与课堂，共同探讨青蛙的生长过程；2. 组织户外观察活动，让幼儿亲眼目睹青蛙的生长过程；3. 开展关于青蛙的生长实验，让幼儿亲身体验青蛙的生长变化。
幼儿园科学活动精品教案青蛙的生长过程
幼儿园科学活动精品教案青蛙的生长过程一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学活动教材第四章《生命的奇迹》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从卵、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程，培养幼儿对生命的尊重和热爱。
二、教学目标1. 了解青蛙的生长过程，知道青蛙的变态发育特点。
2. 通过观察、实践、讨论等方式，培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。
3. 培养幼儿对自然生命的热爱和尊重，激发他们对科学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙的变态发育过程及其特点。
教学重点：青蛙生长过程的观察和了解。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程图片、PPT、实物模型、放大镜等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（2）提出问题：“你们知道青蛙是怎样长大的吗？”引发幼儿思考。
2. 例题讲解（1）通过PPT展示青蛙的生长过程，讲解青蛙的变态发育特点。
（2）结合图片，详细介绍青蛙从卵、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程。
3. 随堂练习（1）请幼儿分组观察青蛙生长过程的图片，讨论并描述青蛙的生长过程。
（2）邀请幼儿用画笔、剪刀、胶棒等学具制作青蛙生长过程的贴画。
（1）组织幼儿分享自己的观察和制作成果。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程：卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙2. 青蛙变态发育特点：（1）卵：椭圆形状，透明，多个。
（2）蝌蚪：长尾巴，无四肢，用鳃呼吸。
（3）幼蛙：尾巴消失，长出四肢，肺呼吸。
（4）成蛙：四肢发达，肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
七、作业设计1. 作业题目：观察家附近的青蛙，描述它们的外形特征和生活习性。
2. 答案：（1）外形特征：身体分为头、躯干、四肢；皮肤光滑，颜色多样。
（2）生活习性：生活在水边，捕食昆虫；冬眠；繁殖期产卵。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践、讨论等方式，让幼儿了解了青蛙的生长过程，提高了幼儿的观察力和表达能力。
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选一、教学内容本节课选自幼儿园科学教育教材第四章《动物的生长变化》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从卵细胞到成年青蛙的生长过程，以及青蛙的生活习性和形态结构特点。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握青蛙的生长过程，了解青蛙的形态结构和生活习性。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述和表达能力，激发幼儿对自然科学的兴趣。
3. 情感目标：培养幼儿关爱动物，保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙生长过程的理解，青蛙形态结构和生活习性的掌握。
教学重点：通过观察、实践，让幼儿了解青蛙的生长过程，培养幼儿的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备教具：青蛙生长过程图片、实物模型、PPT课件。
学具：观察记录表、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿观察校园内的青蛙，引导幼儿关注青蛙的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的青蛙的特点，激发幼儿对青蛙的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示青蛙生长过程图片，讲解青蛙从卵细胞到成年青蛙的生长过程。
（2）通过实物模型，让幼儿观察青蛙的形态结构，了解其生活习性。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放观察记录表，引导幼儿将观察到的青蛙生长过程画下来。
（2）幼儿分组进行讨论，分享自己的观察成果。
六、板书设计1. 板书青蛙的生长过程图片。
2. 简要标注青蛙的形态结构和生活习性。
七、作业设计1. 作业题目：画出青蛙的生长过程，并描述青蛙的形态结构和生活习性。
2. 答案：（1）画出青蛙的生长过程，包括卵细胞、蝌蚪、青蛙三个阶段。
（2）描述青蛙的形态结构：身体分为头、躯干、四肢，皮肤光滑，有蹼。
（3）描述青蛙的生活习性：生活在水中和潮湿的地方，以蚊虫、小鱼等为食。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在观察、表达过程中的个体差异，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：带领幼儿参观动物园，观察其他两栖动物的生长过程，激发幼儿对自然科学的兴趣。
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》一、教学内容1. 青蛙的生长环境：介绍青蛙生活的水域和陆地环境，以及它们适应这两种环境的特征。
2. 青蛙的发育过程：详细讲解青蛙从受精卵到蝌蚪，再到成蛙的生长过程，包括各个阶段的形态特征和生活习性。
3. 青蛙的生长习性：阐述青蛙的饮食习惯、繁殖行为和防御机制等。
二、教学目标1. 让学生了解青蛙的生长环境，培养他们对生物的认知能力。
2. 使学生掌握青蛙的发育过程，提高他们的观察力和思维能力。
3. 培养学生关爱动物的情感，增强他们的环保意识。
三、教学难点与重点重点：青蛙的发育过程及其适应环境的特点。
难点：青蛙生长过程中的生物学原理。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、模型等。
学具：笔记本、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察青蛙的生长环境，引导他们发现青蛙在不同环境中的特征。
2. 讲解教材内容：通过图片、视频和模型等教具，详细讲解青蛙的发育过程及其适应环境的特点。
3. 例题讲解：以具体案例分析青蛙在不同生长阶段的生理变化和生活习性。
4. 随堂练习：让学生根据所学内容，绘制青蛙的生长过程图。
5. 小组讨论：分组讨论青蛙生长过程中的生物学原理，培养学生合作探究的能力。
六、板书设计板书内容：青蛙的生长过程1. 青蛙的生长环境2. 青蛙的发育过程3. 青蛙的生长习性七、作业设计1. 请描述青蛙的生长环境及其适应特征。
答案：青蛙的生长环境主要包括水域和陆地，它们适应这两种环境的特征有：皮肤光滑、湿润，有助于呼吸；后肢发达，善于跳跃；前肢短小，用于支撑身体。
2. 请简要介绍青蛙的发育过程。
答案：青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
受精卵在水中孵化成蝌蚪，蝌蚪逐渐长出四肢，变成幼蛙，发育成成蛙。
3. 请阐述青蛙的生长习性。
答案：青蛙的生长习性包括：以昆虫为食，善于捕猎；繁殖季节，雌雄蛙抱对产卵；具有防御机制，如皮肤分泌物有毒，避免天敌侵害。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察青蛙的生长环境，讲解发育过程和生长习性，使学生了解了青蛙的生长特点。
幼儿园科学活动优质教案青蛙的生长过程
幼儿园科学活动优质教案青蛙生长过程一、教学内容本次教学内容选自教材《幼儿园科学探究》中“动物生长”章节，详细内容围绕青蛙生长过程展开。
通过学习，让孩子们解青蛙从卵细胞发育成小蝌蚪，再经过变态过程最终成为成蛙生长过程。
二、教学目标1. 解青蛙生长过程，认识不同生长阶段青蛙特点。
2. 培养孩子们观察、思考、表达能力和合作意识。
3. 培养孩子们关爱动物、保护环境意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：青蛙生长过程中变态现象。
2. 教学重点：青蛙各个生长阶段特点及其变化。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程图片、视频、模型等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放青蛙生长过程视频，让孩子们对青蛙生长过程产生兴趣。
2. 例题讲解：（1）展示青蛙各个生长阶段图片，引导孩子们观察并说出各阶段特点。
（2）讲解青蛙生长过程中变态现象，让孩子们解青蛙生长变化。
3. 随堂练习：（2）让孩子们用画纸、彩笔等学具，制作青蛙生长过程手工。
六、板书设计1. 青蛙生长过程图解：用图片和简短文字描述青蛙各个生长阶段特点。
2. 青蛙生长过程关键点：列出青蛙生长过程中变态现象和关键阶段。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们用自己话描述青蛙生长过程，并画出青蛙生长过程图。
2. 答案示例：（1）受精卵：在水中结合形成。
（2）蝌蚪：刚孵化时，身体呈长条形，用尾巴游泳。
（3）长出四肢蝌蚪：逐渐长出四肢，尾巴变短。
（4）幼蛙：四肢长齐，尾巴消失，开始陆地生活。
（5）成蛙：身体发育成熟，开始繁殖。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学中，孩子们对青蛙生长过程表现出浓厚兴趣，但在理解变态现象时稍有困难，需要加强引导和讲解。
2. 拓展延伸：组织孩子们参观动物园或青蛙养殖基地，实地观察青蛙生长过程，增强孩子们实践体验。
同时，开展环保教育活动，让孩子们解保护青蛙及其生态环境重要性。
重点和难点解析：一、教学难点与重点1. 教学难点：青蛙生长过程中变态现象。
科学教案：青蛙的生长（五篇模版）
科学教案：青蛙的生长（五篇模版）第一篇：科学教案：青蛙的生长科学教案《青蛙的生长》活动目标：1、激发幼儿保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的动物。
2、让幼儿了解青蛙的外形特征和小蝌蚪变成青蛙的成长过程。
3、使幼儿知道青蛙是捉害虫的能手。
活动准备：多媒体课件。
活动重点：了解青蛙的成长过程。
活动过程：一、导入找朋友。
“小朋友，你们听是谁在和你们打招呼呀？”播放青蛙的叫声让幼儿听辩，导入新课。
二、认识青蛙“小朋友你见到的青蛙是什么样子的？小时候，它的名字叫什么？小蝌蚪是怎样变成青蛙的？小结：小蝌蚪究竟是怎样一步步变成青蛙的，我们看段视频就明白了！三、观看课件，幼儿总结出青蛙的生长过程。
1、播放课件一遍，提问：“小蝌蚪经过哪些变化，最后才成了青蛙呢？（师根据幼儿回答，张贴图片。
师不做评价）2、再次播放课件一遍，提问：“小蝌蚪是这样变成青蛙的吗？（请个别幼儿参与评价。
）师小结：原来呀，青蛙是经过了：卵→小蝌蚪→长出前腿→长出后退→小青蛙→大青蛙的生长过程。
四、分发作业单，巩固认识青蛙的生长过程。
五、总结：青蛙生活在小河、水沟及水田中，以蛾、蚊、蝇类等农业害虫为主要食物。
据统，一只青蛙一年至少要吃掉1500只害虫。
每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很多了。
因此，人们把青蛙称为“捉害虫高手”，并把青蛙当做人类的好朋友。
相信小朋友们，从今天起，我们一定能做到保护青蛙，爱护青蛙。
第二篇：青蛙的生长-教案幼儿园科学教案《青蛙的生长》14少儿1班张国秀 140510121 活动目标：1、了解青蛙的外形特征和小蝌蚪变成青蛙的成长过程。
2、激发幼儿保护青蛙的情感，知道它是对人类有益的动物。
活动准备：经验准备：了解平日幼儿观看的书籍中关于青蛙生长的知识。
环境创设：ppt、视频、青蛙手绘图。
活动重点：尝试了解青蛙的生长过程。
活动过程：一、视频导入找朋友。
“小朋友，你们听是谁在和你们打招呼呀？”播放青蛙的叫声让幼儿听辩，导入新课。
青蛙的生长过程学习教案
青蛙的生长过程学习教案一、教学内容本节课的教学内容选自《生物学》教材第七章第一节“两栖动物”，详细内容围绕青蛙的生长过程展开，包括青蛙的受精、孵化、蝌蚪期、变态过程以及成蛙等阶段。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握青蛙的生长过程，理解其生命周期特点。
2. 培养学生观察、思考、分析生物学现象的能力。
3. 增强学生对生物多样性保护的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙的变态过程及其生物意义。
教学重点：青蛙的生长过程及其特点。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、青蛙生长过程图片、视频、实物模型。
学具：笔记本、笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示青蛙在不同生长阶段的图片，引发学生对青蛙生长过程的好奇心，进而引入新课。
2. 新课讲解：（1）受精：介绍青蛙的受精过程，讲解精子和卵子的结合方式。
（2）孵化：讲解青蛙卵的孵化过程，强调孵化期间的生态环境需求。
（3）蝌蚪期：介绍蝌蚪的生活习性和生长特点，引导学生关注蝌蚪的变态过程。
（4）变态过程：详细讲解青蛙的变态过程，包括形态、生理、生态等方面的变化。
（5）成蛙：介绍成蛙的生活习性和繁殖特点，强调青蛙在生态系统中的作用。
3. 实践情景引入：让学生观察实物模型，分组讨论青蛙的生长过程，加深理解。
4. 例题讲解：结合教材，讲解与青蛙生长过程相关的例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：设计有关青蛙生长过程的练习题，检验学生学习效果。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程受精孵化蝌蚪期变态过程成蛙2. 变态过程特点形态变化生理变化生态变化七、作业设计1. 作业题目：（1）简述青蛙的受精过程。
（2）描述青蛙的变态过程及其生物意义。
（3）分析青蛙在生态系统中的作用。
2. 答案：（1）青蛙的受精过程：雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙，双方在水中完成交配，雄蛙将精子传递给雌蛙，雌蛙产卵，精子和卵子在水中结合完成受精。
（2）青蛙的变态过程及其生物意义：变态过程包括蝌蚪期、变态期和成蛙期。
这一过程使青蛙适应了从水生到陆生的生态环境变化，提高了生存竞争力。
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》一、教学内容本节课选自幼儿科学教育教材第四章《动物的成长》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从卵孵化到成蛙的生长过程，认识青蛙的不同生长阶段，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握青蛙的生长过程，能够正确描述青蛙的四个生长阶段。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿对科学现象的探究欲望。
3. 情感目标：激发幼儿对自然生命的关爱，培养幼儿保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙各个生长阶段的特征及其变化。
教学重点：青蛙生长过程的理解，观察、描述、表达能力的培养。
四、教具与学具准备教具：青蛙生长过程的图片、视频，实物模型，黑板，粉笔。
学具：画纸，彩笔，剪刀，胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示青蛙生长过程的图片，引导幼儿观察，提问：“你们知道这些图片上的小动物是什么吗？它们有什么变化？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过实物模型，讲解青蛙的四个生长阶段：卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
（2）教师结合图片和视频，详细讲解青蛙各个生长阶段的特征和变化。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿观察图片，回答问题。
（2）幼儿用画纸、彩笔，根据教师提供的青蛙生长过程模板，绘制青蛙的生长过程。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿用语言描述青蛙的生长过程。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，强调青蛙生长过程的关键信息。
六、板书设计1. 黑板左侧：青蛙生长过程四个阶段的图片。
2. 黑板右侧：青蛙生长过程的文字描述。
3. 教师在讲解过程中，用不同颜色的粉笔标注各个生长阶段的特征。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友用自己的话描述青蛙的生长过程，并绘制一幅青蛙生长过程的画。
2. 答案：青蛙的生长过程分为卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。
卵是青蛙的起始阶段，蝌蚪阶段青蛙开始长出尾巴和四肢，幼蛙阶段青蛙逐渐长出四肢，成蛙阶段青蛙完全发育成熟。
《青蛙的生长过程》》幼儿园活动教案
《青蛙的生长过程》》幼儿园活动教案一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园动物生长主题的教材，具体章节为《青蛙的生长过程》。
教材通过生动的图片和简单的文字描述，向孩子们展示了青蛙从卵到成蛙的生长过程。
内容包括青蛙的孵化、蝌蚪阶段、变态发育、成蛙特征等。
二、教学目标1. 让孩子们了解青蛙的生长过程，增长见识。
2. 培养孩子们对动物的热爱和保护意识。
3. 提高孩子们观察、思考和表达能力。
三、教学难点与重点重点：青蛙的生长过程及其特点。
难点：理解青蛙的变态发育过程。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、青蛙生长过程图片、实物模型等。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入：通过多媒体展示青蛙的生长过程视频，让孩子们初步了解青蛙的生长过程。
2. 图片观察：展示青蛙生长过程的图片，让孩子们观察并说出每个阶段的特点。
3. 实物模型：拿出青蛙实物模型，让孩子们触摸和观察，加深对青蛙生长过程的理解。
4. 小组讨论：将孩子们分成小组，让他们讨论青蛙生长过程中最神奇的部分。
5. 讲解与解答：讲解青蛙的孵化、蝌蚪阶段、变态发育、成蛙特征等知识点，解答孩子们的问题。
6. 实践活动：让孩子们用彩纸、剪刀等制作青蛙生长过程的模型，提高动手能力。
六、板书设计青蛙的生长过程1. 孵化2. 蝌蚪阶段3. 变态发育4. 成蛙特征七、作业设计1. 画出青蛙的生长过程。
答案：画出青蛙从卵到成蛙的生长过程，包括孵化、蝌蚪阶段、变态发育、成蛙特征等。
2. 描述一下青蛙的变态发育过程。
答案：青蛙的变态发育过程包括从孵化出的卵到蝌蚪，再到幼蛙，发育成成蛙。
在这个过程中，青蛙的外形和内部结构都会发生很大的变化。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过多媒体教学、图片观察、实物模型等方式，让孩子们了解了青蛙的生长过程。
在实践活动环节，孩子们积极参与，制作了青蛙生长过程的模型，提高了动手能力。
总体来说，教学效果较好，达到了预期目标。
2024年幼儿园科学活动教案青蛙的生长过程
2024年幼儿园科学活动教案青蛙的生长过程一、教学内容本节课选自幼儿园科学教材第四章《生命的奇迹》第二节《小蝌蚪找妈妈》，详细内容为青蛙的生长过程。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从受精卵到成体的生长过程，认识青蛙不同生长阶段的形态特点。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握青蛙的生长过程，了解青蛙各个生长阶段的形态特点。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、分析生物现象的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然科学的兴趣，培养关爱小动物的情感。
三、教学难点与重点重点：青蛙的生长过程及其各个阶段的形态特点。
难点：理解青蛙的生长过程，并能用语言描述。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程图、青蛙模型、投影仪。
2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事，引入青蛙的生长过程。
2. 讲解：使用青蛙生长过程图和模型，详细讲解青蛙从受精卵、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程。
3. 实践：让幼儿动手操作，用画纸、水彩笔、剪刀、胶水制作青蛙生长过程的手工。
4. 例题讲解：出示青蛙各个生长阶段的图片，让幼儿识别并描述。
5. 随堂练习：分组进行观察，让幼儿用自己的话描述青蛙的生长过程。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2. 青蛙各个生长阶段的形态特点七、作业设计1. 作业题目：画出青蛙的生长过程，并用文字描述每个阶段的特点。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、讲解、实践、例题讲解等多种教学方法，使幼儿掌握了青蛙的生长过程，达到了教学目标。
2. 拓展延伸：让幼儿观察其他小动物的生长过程，进行对比分析，培养幼儿的观察力和思维能力。
组织幼儿参观动物园或野外实地观察青蛙，加深对青蛙生长过程的认识。
重点和难点解析：1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的识别4. 教具与学具的准备6. 板书设计7. 作业设计8. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合幼儿的认知水平和兴趣点，青蛙的生长过程具有直观性和趣味性，易于引起幼儿的学习兴趣。
幼儿园科学活动教案青蛙的生长过程(1)
幼儿园科学活动教案青蛙的生长过程一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学探究活动教材第四章《生命的奥秘》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从受精卵到成体的生长过程，培养幼儿对生命的尊重和热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解青蛙的生长过程，知道青蛙的变态发育特点。
2. 培养幼儿观察、表达、思考的能力，激发幼儿对科学的兴趣。
3. 培养幼儿关爱小动物，保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙的变态发育过程。
教学重点：让幼儿掌握青蛙从受精卵到成体的生长过程。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程的图片、PPT、视频、模型等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示青蛙的生长过程图片，让幼儿观察并讨论：这些图片上的小动物是什么？它们之间有什么联系？2. 例题讲解（10分钟）利用PPT、视频和模型，详细讲解青蛙的生长过程，包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿根据所学的青蛙生长过程，用画笔和彩纸制作一幅青蛙生长过程的粘贴画。
4. 讨论与分享（5分钟）让幼儿展示自己的作品，并与同伴分享制作过程中的收获。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调青蛙生长过程的特点，引导幼儿思考如何关爱小动物，保护生态环境。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程受精卵蝌蚪幼蛙成蛙七、作业设计1. 作业题目：画一幅青蛙的生长过程图。
答案要求：正确展示青蛙的受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段，并用文字描述每个阶段的特点。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观附近的生态环境，实地观察青蛙的生活环境，了解青蛙的生活习性，增强幼儿保护生态环境的意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：青蛙的变态发育过程。
3. 作业设计：作业题目的答案要求。
4. 课后反思及拓展延伸：针对幼儿学习情况的反思和教学方法调整。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 受精卵阶段：雌雄青蛙在水中交配，产下卵块。
2024年幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选
2024年幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选一、教学内容本教案选自幼儿园科学领域教材第四章《生命的成长》，具体内容为《青蛙的生长过程》。
通过本课的学习，让幼儿了解青蛙从卵孵化、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程，认识不同阶段的青蛙特点。
二、教学目标1. 让幼儿了解青蛙的生长过程，知道青蛙的发育过程分为卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
2. 培养幼儿观察、描述、表达青蛙生长过程的能力。
3. 培养幼儿关爱小动物，保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙生长过程中各个阶段的特点。
教学重点：青蛙从卵到成蛙的生长过程。
四、教具与学具准备教具：青蛙生长过程图片、PPT、视频、实物展示（青蛙模型、蝌蚪等）。
学具：画纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示青蛙生长过程的图片，引导幼儿观察并讲述青蛙的生长过程，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示PPT，讲解青蛙从卵孵化、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程。
（2）通过实物展示，让幼儿观察各个阶段的青蛙特点。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿用画笔在画纸上描绘青蛙的生长过程。
（2）邀请幼儿上台分享自己的作品，并描述青蛙生长过程。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程：卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙2. 各个阶段的特点：卵：圆形、黑色蝌蚪：长尾巴、无四肢幼蛙：短尾巴、有四肢成蛙：完整四肢、绿色七、作业设计1. 作业题目：画一画青蛙的生长过程。
2. 答案：（1）画出卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
（2）在每个阶段旁边用文字描述其特点。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、实践等环节，让幼儿了解了青蛙的生长过程，培养了幼儿关爱小动物、保护生态环境的意识。
课后，教师可组织幼儿去户外观察青蛙，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高幼儿的实践能力。
同时，可拓展延伸其他动物的生长过程，丰富幼儿的知识储备。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选
幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》精选一、教学内容本节课选自幼儿园科学教育教材第四章《生物的生长变化》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从卵到成体的生长过程，认识不同阶段的青蛙特点。
二、教学目标1. 让幼儿了解青蛙的生长过程，培养幼儿对生物生长的观察和认识能力。
2. 培养幼儿合作交流、观察探究的能力，激发幼儿对自然科学的兴趣。
3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙各个生长阶段的特点。
教学重点：青蛙从卵到成体的生长过程。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程的图片、视频、模型。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观附近的池塘，观察青蛙的生活环境，让幼儿描述看到的青蛙。
2. 讲解青蛙的生长过程（10分钟）教师通过展示图片、视频和模型，讲解青蛙从卵、蝌蚪、幼蛙到成蛙的生长过程，引导幼儿关注各个阶段的特点。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示青蛙生长过程的图片，让幼儿根据图片顺序进行排列，并说明每个阶段的特点。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组发一套青蛙生长过程的图片，让幼儿合作完成图片的排序，并分享排序结果。
5. 创作青蛙生长过程画（15分钟）教师指导幼儿用彩笔、剪刀、胶水等学具，创作一幅青蛙生长过程的画。
六、板书设计1. 板书青蛙的生长过程2. 内容：以图文并茂的形式展示青蛙从卵到成体的生长过程。
七、作业设计1. 作业题目：画出青蛙的生长过程，并标注每个阶段的特点。
答案示例：青蛙的生长过程：1. 卵：在水中孵化。
2. 蝌蚪：刚孵化的小青蛙，外形像鱼，逐渐长出四肢。
3. 幼蛙：长出四肢，逐渐适应陆地生活。
4. 成蛙：四肢发达，能跳跃、游泳，适应各种生活环境。
2. 家长参与评价幼儿作业，关注幼儿对青蛙生长过程的理解。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，观察幼儿对青蛙生长过程的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园科学活动优质教案《青蛙的生长过程》
幼儿园科学活动优质教案《青蛙生长过程》一、教学内容《青蛙生长过程》这节课，我们选取教材中关于自然界奇妙变化这一章节，详细内容聚焦在青蛙从卵到成体生长过程。
通过这一内容学习，让孩子们解生命奇妙，感受自然界魅力。
二、教学目标1. 让孩子们解青蛙生长过程，认识不同生长阶段青蛙特点。
2. 培养孩子们观察力、思考力和表达能力。
3. 增强孩子们对自然界生物关爱和保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙生长过程中形态变化和生态习性。
教学重点：青蛙卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙特点及生长环境。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程图片、视频、实物模型、显微镜等。
2. 学具：观察记录表、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示青蛙生长过程图片，让孩子们初步解青蛙生长过程，激发他们兴趣。
2. 例题讲解：（1）展示青蛙卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙图片，让孩子们观察并描述它们特点。
（2）通过视频和实物模型，详细讲解青蛙生长过程中形态变化和生态习性。
3. 随堂练习：（1）让孩子们分组观察显微镜下青蛙卵、蝌蚪等，并记录下来。
（2）针对孩子们回答，进行点评和补充，巩固知识点。
六、板书设计1. 青蛙生长过程图解：展示青蛙卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙图片，标注各阶段特点。
2. 生长过程关键词：卵、孵化、蝌蚪、变态、幼蛙、成蛙。
七、作业设计1. 作业题目：观察身边生物，解它们生命周期，并绘制一幅生物生长过程画。
2. 答案示例：以蝴蝶生长过程为例，展示卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段特点。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察孩子们反应，针对他们兴趣点和疑问进行解答，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织孩子们进行实地观察，解其他生物生长过程。
（2）开展环保教育活动，让孩子们解生物多样性保护重要性，培养他们环保意识。
重点和难点解析：一、教学内容选择与组织在选择教学内容时，我特别关注青蛙生长过程这一主题，因为它不仅涉及到生命科学基础知识，而且能够激发孩子们对自然界好奇心。
《青蛙的生长过程》》幼儿园活动教案
《青蛙的生长过程》》幼儿园活动教案一、教学内容本节课的教学内容来自于幼儿园大班科学活动教材《青蛙的生长过程》。
教材主要介绍了青蛙的生长过程，包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
通过观察图片和视频，让幼儿了解青蛙的生长特点和生活习性。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识青蛙的生长过程，了解其生活习性。
2. 培养幼儿观察、思考和表达能力。
3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
三、教学难点与重点重点：掌握青蛙的生长过程及其特点。
难点：理解青蛙生长的阶段性特点及其适应环境的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程的图片、视频、PPT等。
2. 学具：画笔、画纸、贴纸等。
五、教学过程1. 引入：通过播放青蛙的叫声，吸引幼儿的注意力，引出本节课的主题。
2. 讲解：展示青蛙生长过程的图片和视频，讲解青蛙的生长过程，包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
让幼儿了解青蛙的生活习性。
3. 实践：让幼儿用画笔和画纸绘制青蛙的生长过程，或者用贴纸粘贴青蛙生长过程的图片。
4. 讨论：让幼儿分享自己绘制或粘贴的青蛙生长过程，引导幼儿思考青蛙生长的特点及其适应环境的能力。
六、板书设计1. 青蛙生长过程：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
2. 青蛙生活习性：水生、两栖、变态发育。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察家里的金鱼或小乌龟的生长过程，并绘制或拍摄下来，下次上课分享。
2. 答案：幼儿可以根据观察到的金鱼或小乌龟的生长过程，绘制或拍摄下来，作为作业的答案。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、讨论等方式，让幼儿了解了青蛙的生长过程及其生活习性。
课后，可以让幼儿进一步观察其他动物的生长过程，如蝴蝶、蛇等，从而培养幼儿的观察能力和对科学的兴趣。
同时，教师应注重与家长的沟通，让家长了解幼儿园的教学内容，积极参与到幼儿的学习生活中。
重点和难点解析一、教学内容的引入环节在教学内容的引入环节，教师使用了青蛙的叫声来吸引幼儿的注意力。
幼儿园科学活动教案青蛙的生长过程
幼儿园科学活动教案青蛙的生长过程一、教学内容本节课选自幼儿科学教育教材《探索自然》第四章《动物的生长变化》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过学习，让幼儿了解青蛙从卵到成蛙的生长过程，认识不同阶段的青蛙特点，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 知道青蛙的生长过程，了解青蛙各个阶段的特点。
2. 学会通过观察、比较、记录等方法，探究青蛙的生长变化。
3. 培养幼儿关爱小动物、保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：青蛙生长过程中各个阶段的特点。
教学重点：让幼儿了解青蛙的生长过程，培养观察、记录、表达的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程图片、视频、观察记录表、放大镜等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的小池塘，引导幼儿观察池塘里的青蛙，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示青蛙生长过程图片，结合教材内容，讲解青蛙从卵、蝌蚪、小青蛙到成蛙的生长过程，让幼儿了解各个阶段的特点。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放观察记录表，引导幼儿用放大镜观察池塘里的青蛙，记录下青蛙的特点。
4. 互动讨论（5分钟）教师组织幼儿分享自己的观察记录，引导幼儿讨论青蛙的生长过程及特点。
5. 巩固拓展（5分钟）教师组织幼儿进行“青蛙跳”的游戏，让幼儿在游戏中体验青蛙的生长变化。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程：卵→ 蝌蚪→ 小青蛙→ 成蛙2. 各个阶段的特点：卵：圆圆的，黑色的蝌蚪：长长的尾巴，游泳能力很强小青蛙：长出四肢，尾巴逐渐消失成蛙：四肢发达，跳跃能力强七、作业设计1. 作业题目：画出青蛙的生长过程，并用文字描述每个阶段的特点。
2. 答案示例：画图：（略）文字描述：卵：圆圆的，黑色的。
蝌蚪：长长的尾巴，游泳能力很强。
小青蛙：长出四肢，尾巴逐渐消失。
成蛙：四肢发达，跳跃能力强。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在观察、记录、表达等方面的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
2024年幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》
2024年幼儿园科学活动教案《青蛙的生长过程》一、教学内容本节课选自幼儿园科学领域教材第四章《生物的成长与变化》，详细内容为第二节《青蛙的生长过程》。
通过本节课的学习，让幼儿了解青蛙从卵细胞到成体的整个生长过程，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握青蛙的生长过程，了解青蛙各个生长阶段的特点。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、分析生物现象的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然界生物的兴趣，培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：青蛙生长过程中各个阶段的特征及其变化。
2. 教学重点：青蛙从卵细胞到成体的整个生长过程。
四、教具与学具准备1. 教具：青蛙生长过程图卡、青蛙模型、显微镜、投影仪。
2. 学具：彩笔、画纸、观察记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示青蛙模型，引导幼儿观察青蛙的外形特征。
（2）教师提出问题：“小朋友们，你们知道青蛙小时候是什么样子吗？它又是怎样长大的呢？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过投影仪展示青蛙生长过程图卡，讲解青蛙的生长过程。
（2）教师详细讲解青蛙各个生长阶段的特征及其变化。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放观察记录表，引导幼儿观察显微镜下的青蛙卵细胞、蝌蚪、幼蛙和成蛙。
（2）幼儿用彩笔在画纸上描绘青蛙的生长过程。
（1）教师邀请幼儿分享自己的观察和描绘成果。
六、板书设计1. 青蛙的生长过程：卵细胞→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙2. 各个阶段的特点：卵细胞：圆形，内有营养液。
蝌蚪：外形像鱼，用鳃呼吸。
幼蛙：长出四肢，开始用肺呼吸。
成蛙：四肢发达，肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
七、作业设计1. 作业题目：描绘青蛙的生长过程。
2. 答案：（1）画出青蛙的生长过程，包括卵细胞、蝌蚪、幼蛙和成蛙。
（2）在画作旁边用文字描述各个生长阶段的特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、描绘、分享等形式，让幼儿了解了青蛙的生长过程，培养了幼儿对自然科学的兴趣。
青蛙生长过程大班科学教案
青蛙生长过程大班科学教案一、教学目标1. 了解青蛙的生长过程；2. 掌握青蛙的生命周期；3. 观察和描述青蛙从蝌蚪到成蛙的变化；4. 培养学生的观察和实验能力；5. 培养学生的团队合作精神。
二、教学准备1. 图片或绘画展示青蛙的生长过程；2. 大型玻璃容器；3. 蝌蚪和青蛙的模型；4. 青蛙的生命周期展示板。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师可以展示一张展示青蛙生长过程的图片或绘画，并让学生观察并猜测这是什么动物。
引导学生思考动物的生长过程，提问他们是否知道青蛙的生长过程。
根据学生的回答，教师可以简单介绍一些青蛙生命周期的知识。
2. 探究（30分钟）（1）观察蝌蚪和成蛙的模型，让学生观察并比较两者的外貌差异。
引导学生描述它们的不同之处，并问学生是否能想出蝌蚪是如何变成成蛙的。
（2）让学生观察一段时间内蝌蚪的生长变化。
将一些蝌蚪放在大型玻璃容器中，并给予适当的食物和环境。
每天让学生观察并记录蝌蚪的变化，例如颜色的改变、尾巴的消失等。
教师可以指导学生进行观察记录，并鼓励他们提出自己的观察结果。
（3）引导学生思考蝌蚪变成青蛙的原因。
让学生猜测可能与食物、环境或其他因素有关。
教师可以提供一些简单的解释，例如蝌蚪不断进食，通过新陈代谢将食物转化为能量，从而促进了身体的生长和发育。
3. 归纳总结（15分钟）（1）展示青蛙的生命周期展示板，让学生观察并描述每个阶段的特点。
教师可以指导学生进行组织性的描述，例如从蝌蚪到青蛙需要经历的几个阶段，以及每个阶段的特点和持续时间。
（2）引导学生总结青蛙的生长过程。
通过与学生讨论，教师可以引导学生理解青蛙的生长过程包括蝌蚪孵化、蝌蚪生长、蝌蚪变态以及最终成为成蛙。
（3）教师总结并强调青蛙生长过程中的关键点，并与学生一同回顾学习内容。
4. 拓展活动（20分钟）（1）小组合作活动：将学生分成小组，每个小组选择一个阶段（如蝌蚪孵化或蝌蚪变态）进行深入研究。
学生可以利用图书馆、互联网等资源，查找相关信息并编写一份小组报告。
小青蛙的生长历程幼儿园小班教案
小青蛙的生长历程幼儿园小班教案一、活动目标1. 了解小青蛙的生长过程，学习用简单的图形表示青蛙的不同成长阶段。
2. 感受生命的奇妙和变化，培养幼儿对自然界的兴趣和爱护意识。
3. 通过观察和讨论，提高幼儿的观察力和语言表达能力。
二、活动准备1. 青蛙生长过程的图片或视频资料。
2. 小青蛙不同成长阶段的卡片（如：卵、蝌蚪、小青蛙、大青蛙）。
3. 彩色笔、画纸若干。
三、活动过程1. 导入新课·教师播放青蛙生长过程的视频，引导幼儿观察并讨论：“你们看到了什么？小青蛙是怎么长大的？”2. 学习新知·教师展示小青蛙不同成长阶段的卡片，并讲解每个阶段的特点。
·幼儿观察卡片，用简单图形（如：圆圈代表卵，蝌蚪形代表蝌蚪）在纸上画出自己心中的小青蛙生长图。
3. 动手实践·幼儿根据自己的理解，为每个成长阶段的青蛙上色或添加简单的装饰。
·小组内互相交流自己的作品，讲述小青蛙在每个阶段的变化。
4. 巩固提升·教师提问：“小青蛙在哪个阶段会跳得最高？为什么？”引导幼儿思考青蛙跳跃能力的变化。
·幼儿自由发言，教师总结并补充相关知识。
5. 情感升华·教师讲述青蛙是益虫，保护青蛙就是保护环境。
引导幼儿树立爱护动物的意识。
·幼儿分组进行“青蛙保护者”角色扮演游戏，模拟保护青蛙的场景。
四、活动结束1. 回顾总结·教师展示幼儿的作品，提问：“今天你们学到了什么？小青蛙是怎么一步步长大的？”·幼儿自由回答，教师总结本次活动的重点内容。
2. 布置作业·鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的关于小青蛙生长历程的知识。
·提醒幼儿在日常生活中注意保护身边的动物和环境。
五、活动反思本次《小青蛙的生长历程》活动，通过视频导入、图片展示、动手实践等多种形式，引导幼儿全面了解小青蛙的生长过程。
活动中，幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和创作。
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活动延伸：作业单《青蛙的生长过程》
活动反思：
教案青蛙的生长过程
活动名称：科学《青蛙的生长过程》
班级：博雅中一班
活动时间：5月10日
教师：杨媛琴
活动目标：
1、了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。
2、养成观察事物细微变化的习惯，能初步把小蝌蚪变青蛙过程的进行排序。
3、喜爱青蛙，初步具有保护青蛙的意识。
活动准备;视频《青蛙的生长过程》ppt音乐《快乐的小青蛙》《蝌蚪与青蛙》蝌蚪
活动过程：
舞蹈《快乐的小青蛙》导入。
1我们刚才跳的Байду номын сангаас蹈是什么（小青蛙）
2那你认识青蛙吗它有什么特征（有四条腿大大的眼睛穿着绿衣服）
3那青蛙生下来就是小青蛙吗（不是是小蝌蚪变的）
4媛媛姐姐这里有四只小蝌蚪，你们看看它们有什么不同(幼儿观察，发现有小蝌蚪长了后退)
展开蝌蚪变青蛙的过程。
1青蛙的生长过程是什么，我们一起来看视频《青蛙的生长过程》
初步在教师的引导下说出：青蛙一出生是卵——小蝌蚪——小蝌蚪长出后退——长出前腿——尾巴变短——变成青蛙
2观看PPT进一步了解青蛙的生长过程。
3操作排序青蛙的生长过程。
用身体表示青蛙的生长过程。
1教师说出青蛙的生长每一个过程，请幼儿创编动作。
2根据幼儿创编的动作，做律动《蝌蚪与青蛙》
教师小结：青蛙生活在小河、水沟及水田中，以蛾、蚊、蝇类等农业