最理想的日语字典_

“草”这个字的单词，其中就有「草雲雀」这个单词，其日语发音是「く
日语中还有像「制限、施設、紹介、白黒」等这种和中国汉语意思相
さひばり」。[2]
近但词语排列顺序不一样的单词，在字典中也需要特别提示初中级学
《日语汉字读音速查字典》这类市面上流通的利用中文发音查阅 习者注意一下。
日语单词发音的字典的一个坏处就是，这种字典只标注了单词的发
192
2010 年 第 13 期
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
○图书与档案○
科技信息
4 结束语
电子阅览室在高校图书馆中的地位和作用越来越重要，电子阅览 室的管理与服务也应与时俱进、不断完善，只有充分利用网上和馆内 的信息资源，进行科学高效的管理，加强服务意识，拓宽服务内容才能 适应现代化图书馆发展的要求。 科
画.部首索引查阅单词法。
器皿等的定义，只有配以图片才更简单明了[3]。
1.3 中文发音索引 日语单词由假名、和汉字组成。由汉字组成的单 2.6.3 注意事项 在日语词汇中有许多和中国汉语词汇使用相近甚至
词在不知道其日文发音的情况下，我们可以适用《日语汉字读音速查 相同的汉字。比如「汽車」。在日语中，这个词是指“火车”的意思。中国
作者简介：史秀利（1977—），男，英语语言文学硕士研 究 生 ，讲 师,主 要 从 事 英语语言教学。
［责任编辑：王静］
（上接第 233 页）高教学效率。 首先，《机械制图》中，难的画图部分应该先删除掉，只需保留简单
的手工绘图，以便学生掌握机械制图的理论知识。 因为复杂的图形通 过 AutoCAD 画图更为方便，所以可以暂时搁置。
［责任编辑：张慧］
● ● ● ●
● ●
（上接第 194 页）写。 使读者能够跟着作者的思路去顺利地理解。 表示 空 间 关 系 （spacial relation） 常 用 的 一 些 方 位 词 或 表 方 位 的 词 组 有 ： above, across from, also, around, up, under, below, beyond, down, here, in the distance, nearby, next to, close to, on the left, on the right, opposite to, on top of, beneath, over, vertical horizontal, parallel to 等， 这类表 示 上下左右，前后四方的词或词组常用来在表示空间段落的扩展中充当 连接纽带 。 这类文章可大至一个国家 ，小至一个房间 。 当然所描述的地 方范围越小，就越容易着手写。 例如：
My house consists of two floors: the ground floor and the first floor. On the ground floor there’s the dinning-room, sitting-room, the kitchen and the hall. In the hall we keep a stand for hats, coats and umbrellas. A staircase leads from the hall to the landing on the first floor. On this floor there are four bedrooms, a bathroom and lavatory. On top of the roof there are three chimneys. In front of the house we have a small garden, in which we grow flowers. At the back of the house there’s a much larger garden with a lawn and some fruit trees. At the side of the house is a garage, where I keep my car. The garden is enclosed by a fence, with a
此外，为了让学习者学习方便，我认为在词语后面还要标注上词 的语源、同义词等等。
注①②③来表示单词的声调。例如「きのう」：名词②，副词訛譸。 2．3 词性 字典一般还会在词条的后面标注上单词的词性。这样对于 日语学习者全面了解单词也是十分重要的。 2.4 动词 因为动词的特殊性，有的字典根据动词词尾的变化将动词 分为五段动词、上一段动词、下一段动词、サ变动词、カ变动词。还有一 种动词分类标注方法是将动词词干用罗马拼音标注，然后根据其词尾 的不同来标注动词的活用形。个人认为，对于日语初学者及中级水平 学习者来说，还是前一种标注方式简单明了。而且还能和初中级教材
【关键词】初、中级日语水平；字典
什么是初级、中级日语水平？久松潜一等编纂的《讲谈社国语字典 中涉及的动词分类、变形联系起来。
（特别版）》是这样定义的：“初级是指处于某件事情的开始，最低的等
国広哲弥在《理想的国語辞典》中提出最好根据意思将动词的自、
级；中级是指中等水平的等级。”本文拟针对符合以上水平的中国日语 他标明。而且国広哲弥还认为动词可以更加细分为自动词、他动词、中
2010 年 第 13 期
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
○外语论坛○
科技信息
最理想的日语字典—— —适合中国初中级 日语学习者使用的字典
刘伟军 （山东医学高等专科学校外语教研室 山东 临沂 276002）
【摘 要】现在，在中国学日语的人越来越多。 很多大学都设立了日语系或日语相关专业。 而且还有好多专门的日语培训学校也相继成立。 所以，关于日本和日语的资料越来越多。 在这些资料当中，最重要的就是字典。 学习或者研究日语的人一定会持有一本或数本字典。 那么，什么 样的日语字典才适合中国人使用呢。 本文拟研究对初级、中级水平的中国日语学习者来说，最方便使用的日语字典。
使用五十音图的索引进行单词查阅是非常方便的。比如我们查阅「買 释，便于学习者中日对照学习。对初中级的日语学习者来说如果全部
う」这个单词。「買う」的发音是「かう」。我们查阅《新选国语辞典（新 使用日语的话，比较难以理解。
版）》（金田一京助等编，小学馆、1980.4）的五十音图索引表，会发现从 2.6.2 定义 对词汇进行定义的时候，不论使用汉语还是日语，首要条
日语 遊 弔 効 寿 災 彫 併·並[4]
所以，像这种中国学习者易混、易错的词汇，如果能在字典中标明
2 字典中的表述项目
就更有利于初中级学习者学习了。
2.1 词条的书写 字典中的词条，一般来说，和语和汉语的词汇就用 平假名标注，外来语的词汇都用片假名书写的。但个人认为汉语也应 该用片假名来标注。因为这样就能让中国的日语学习者十分明确的知 道哪些是日语中的“固有成分”。比如「人」这个单词，好多中国学习者 就直接认定为日语中的“非固有成分”了。其实，「人」只有发「にん」「じ ん」的音时为汉语是“非固有成分”，发「ひと」时则为和语，是“固有成 分”。 2．2 声调 词条中已经标出了单词的发音。接下来就涉及到单词的声 调了。在日语中就算是同一个单词，也会根据其表达的具体意思有不 同的声调。比如「一杯」。同样，也有一些单词比如「きのう」「おととい」 等，根据其词性不同也会有不同的声调。字典上一般在单词的后面标
【参考文献】 ［1］赵钢.关于图书馆电子阅览室管理与服务的 几 点 思 考[J].科 技 信 息 ，2008（7）:
270． ［2］罗 佳 玲.网 络 环 境 下 电 子 阅 览 室 的 管 理 与 建 设[J].内 蒙 古 科 技 与 经 济 ，2008 （4）:144～145． ［3］杨 凡.浅 谈 高 校 图 书 馆 电 子 阅 览 室 的 管 理 与 服 务[J].科 技 情 报 开 发 与 经 济 ， 2008（1）:27～29． ［4］鲍 向 东 .电 子 阅 览 室 管 理 的 几 点 思 考 [J].图 书 馆 论 坛 ，2007（1）:51． ［5］蒋波, 美忠军.加强电子阅览室的建设和管理[J].图书馆学研究，2004（2）:45．
而且日本人还学习我们的造字法，创造了如「峠、働き」这样的“国 字”以及如「文学、返事」这样的“和制汉语”。[4]这种词汇也应该在字典 中一并标出。 2.6.4 用法 在定义单词的同时还应将单词的用法详细的标注在字典 上，而且在用法后附上越多的例句越好。
特别是日语中的助词，更应该在字典中详细说明。国広哲弥在《理 想的国語辞典》中提出了两种助词注释方法。一种是对动词进行注释 时，一定要给出例子，例子中出现的助词用黑体字标出。另一种方法是 在词语语义后面注上其一起使用的助词。[3]
词典的 157 页到 235 页都是含「か」的单词。接下来，我们再查阅所有 件便是要让一般学习者能够明白意思。定义一定要做到严谨、科学。
含「か」的单词中「う」的部分。就会很快查到「買う」这个单词。[1]
而且，有时候在给单词进行定义的时候，会出现单词定义的循环、
wk.baidu.com
1.2 部首索引和笔画. 部首索引 此外很多词典给出了部首索引和笔 绕圈子现象，这个时候，就最好配以图片进行说明。特别是对动植物、
3 字典的附录
一般字典的附录中都会有“词性分类”、“词语活用”等等。有些字 典中还有“世界各国国家、地区、首都中日名称对照一览表”。[5]这对于 日语学习者来说是十分有用的。也就是说，字典的附录越详细，内容涉 及越广泛越好。
以上就是个人对于方便中国初、中级日语学习者使用的字典的相 关浅显见解。由于个人能力有限，研究内容还十分浅（下转第 164 页）
学习者，提出适合他们使用的字典。本文拟从字典的查阅方法、表述条 动词（他动词的再归中间态用法）。
目、附录三方面来阐述一下自己的观点。
2.5 词语的适用领域 这个单词是文章语还是口语抑或是古语。像这
1 字典查阅方法
种需要界定的词语，应该在但此后标注上。 2.6 关于词汇
1.1 五十音图索引 一般字典都有五十音图的索引。知道单词发音后， 2.6.1 注释用语 在注释词语的意思时，最好使用汉语、日语双语解
字典》的中文发音索引查字法查字。比如「草雲雀」这个单词，第一个 汉语中也有“汽车”这个词汇。但这个词汇如果用日语解释的话，就是
汉字用汉语发音是“cao”。在《日语汉字读音速查字典》中发“cao”这个 「自動車、車」的意思。所以，如果是针对中国学习者的字典的话，当出
音的汉字分布在字典的 65 页到 66 页。从中我们会发现有许多含 现这种词汇时，应该解释的更加详尽一些。
gate in it. 当然，段落扩展的方法决不仅仅限于这些内容，而是多种多样的。
但是，如能细心领会并掌握了以上所述的十种段落扩展方法，这将对 学生的写作起到一定的帮助作用，从而，使学生的写作水平得到稳步 提高。 科
● 【参考文献】
［1］刘 霞 ．疯 狂 英 语 初 级 写 作 解 码 ．北 方 妇 女 儿 童 出 版 社 ，2001． ［2］李 培 ．新 编 大 学 英 语 课 文 辅 导 ．中 央 文 献 出 版 社 ，2000． ［3］李 景 雨 ．大 学 英 语 四 级 考 试 新 体 型 准 备 ．天 津 大 学 出 版 社 ，1997． ［4］王福林．TOEFL 作文分册，1996． ［5］ 应 惠 兰 .新 编 大 学 英 语 ．外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 ,2000．
虽然日语的汉字来源于中国，但是经过 2000 多年的演变，许多汉
音，并没有标注语义。如果能够标上语义的话，就可以节省学习者一道 字的写法已经和现在通行的写法不大一致了。比如：
查字典的工序了。但是如果那样的话，就不能够和五十音图并用了，而
汉语 游 吊 效 寿 灾 雕 并
且好多没有当用汉字的日语单词也就没法在字典中查阅了。
其次，要加强《机械制图》中的识图一关，要求学生会三视图，会看 主视图。 看图主要从四个方面进行：标题栏、视图、尺寸、技术要求。 在 CAD 中，标题栏有样板文 件 可 以 调 用 ；视 图 可 以 用 CAD 里 面 的 模 板 ； 尺寸可以结合 CAD 中尺寸标注样式的设置和标注命令的使用， 进行 讲解；技术要求应结合表面的粗糙度的属性设置和文字的输入，进行 讲授。 最终，将这些内容有机地结合在一起，穿插教学，激发学生的学