期末班主任会议上的发言稿-班主任会议发言稿
期末班主任开会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开期末班主任工作会议，主要目的是总结本学期的工作，交流经验，分析问题，并对接下来的工作进行部署。
首先，请允许我代表学校对各位班主任在本学期付出的辛勤努力表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验1. 教育教学工作本学期，我们全体班主任认真履行职责，关心学生成长，取得了显著的成绩。
具体表现在以下几个方面：（1）加强班级管理，营造良好的学习氛围。
各位班主任通过制定严格的班级管理制度，强化学生自律意识，使班级纪律得到了明显改善。
（2）关注学生个体差异，因材施教。
针对不同学生的特点，各位班主任采取个性化的教育方法，使每个学生都能在班级中找到自己的位置，发挥自己的优势。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
各位班主任通过家访、家长会等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
2. 德育工作（1）深入开展社会主义核心价值观教育，培养学生的道德品质。
通过主题班会、升旗仪式、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康。
各位班主任关注学生的心理变化，及时发现并解决学生心理问题，为学生健康成长提供保障。
（3）积极开展文明礼仪教育，培养学生的文明素养。
通过开展“文明礼仪月”等活动，引导学生养成良好的文明习惯。
3. 班级文化建设（1）打造特色班级文化，提升班级凝聚力。
各位班主任根据班级特点，精心打造班级文化，使班级氛围更加和谐、向上。
（2）开展丰富多彩的班级活动，丰富学生课余生活。
通过举办班级运动会、文艺汇演等活动，激发学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
二、分析问题，明确方向1. 班级管理方面（1）部分班主任对班级管理工作重视不够，班级纪律有待加强。
（2）家校沟通不够深入，部分家长对学校教育的理解和支持力度不足。
2. 教育教学方面（1）个别教师教学水平有待提高，课堂教学效果不尽如人意。
（2）部分学生学习态度不端正，学习成绩有待提高。
3. 德育工作方面（1）德育工作形式单一，缺乏创新。
期末班主任会议讲话稿
期末班主任会议讲话稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!期末班主任会议讲话稿期末班主任会议讲话稿在现在社会，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
期末会议班主任讲话3篇
召开期末班主任会议，字啊本次会议作讲话致辞，本文是为大家整理的期末会议班主任讲话，仅供参考。
期末会议班主任讲话篇一：各位班主任好!现在召开班主任会议，主要目的是我们一起进一步做好学校的各项工作，进一步强化常规管理，提高工作实效。
学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。
你们是学校基层的最直接最有效的指挥员。
开学初，各位都感觉到责任大、任务重，同时在这个大礼拜中我也知道很多班主任花费了不少的精力、吃了不少的苦头。
在此，我为各位的不辞辛劳的付出表示感谢。
感谢之余，我想对下阶段各位班主任的工作提出以下几点要求：一、进一步做好新学期开学的各项工作1、加强学生。
安全问题，从中央到地方大家都知道，是重中之重，安全是最大的效益，现实社会是以人为本，我们要千方百计保证学生的安全，该下强制执行的必须强制执行，如：坚决不允许追逐打闹、相互拥挤推搡、坚决不允许使用手机、坚决不允许乘坐无牌无照超载的车辆、坚决不允许违犯学校的、坚决遵守中学生日常行为规范，坚决不允许挑拨离间打架斗殴等，一但得知或发现应当拿出坚决的态度，进行正当合理的批评与教育，切不可睁一只眼闭一只眼，不管不问。
2、要认真开好每一次班会。
各班级要有计划定时不定时的召开班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活、活动计划。
3、要抓好开学第一个月班风建设。
古话云“一年之际在于春，一春之际在于晨”，而对于学生的管理我认为：“学期之际在于初，良好的开头是的一半”。
作为班主任我们应当千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨。
使学生在学习、常规、生活等方面的养成良好的习惯。
开头抓好了，今后的工作就可以事半功倍。
特别是思想、道德、纪律、卫生、学习、行为习惯等方面，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要抓实。
关于发型的问题、管制刀具、手机、mp3、零食等等都要在第一周内规范好、管理好。
4、学生出现问题及时和家长联系。
特别是生病同学，还要做好随访记录。
期末班主任发言稿范本(五篇)
期末班主任发言稿范本(五篇)期末班主任发言稿范本篇1各位领导、老师、同学们：大家下午好!在正式发言之前，请允许我表达一点小小的心意。
非常荣幸作为班主任代表发言，让我有机会公开表达我的谢意。
感谢高二一班所有的任课教师。
正是各位的精心教导与严格要求推动了班级的持续进步。
感谢各位常务班干部、值日班干部、课代表和组长们。
你们把个人成长与集体成长融合在一起，尽职尽责，和老师共同挑起了整个班级。
从起床到晚休，从课前到课后，从教室到操场，你们各尽其责，不仅努力做到全方位、高标准管理，而且力求每天有进步、每周有提升。
作为班主任，我更要感谢高二一班的所有同学。
大家性格各异，基础不同，但都有一颗自尊自爱、勇于担当的心。
这颗心，将是我们个人进步，集体飞跃的不竭动力。
希望各位老师、各位同学能一如既往地全情投入，使我们的学习、生活更上新台阶！再次谢谢大家！（鞠躬）同学们，今天我们在这里共同总结成绩，表彰先进、激励后进，是为了梳理得失，吸取教训，汲取动力，是为了引领落后的同学勇往直前、促进优秀的同学更加优秀，是为我们高中部的荣誉，为我们外国语中学的明天而加油助力！下面，我想带给同学们几点思考：一、给自己一个成长的理由请大家想一想，你现在坐在这里学习，是父母的命令，还是老师的逼迫，或是升学的压力？如果仅仅是因为这些，那么，你是一个有责任心、使命感的人。
但是，恐怕你的心情极容易感到无比压抑，缺乏活力，你的行动很容易趋向消极怠工、犹豫不前，你的成绩一定与你的聪明才智不相匹配。
如果，你坐在这里不为责任、没有目标，只是一种盲目的随大流，你一定是整日浑浑噩噩，痛苦茫然。
每一颗种子都有成为参天大树的愿望，每一个生命，都有不甘卑微的理想。
成长的真正动力，在于我们自我成就的强烈愿望，在于我们内心自尊自爱的驱动，在于愿望和自尊驱动下的自觉行动。
没有人可以逼迫我们前进，没有谁可以代替我们成长。
同学们，你们身体里，一定都埋藏着一座有待喷发的火山，你是要让它黯然熄灭、沉入黑暗，还是要让它热情释放、灿烂辉煌？同学们，请给自己一个自觉成长、持续成长的理由，为生活、学习注入不竭的动力，让青春在奋斗中流光溢彩！二、给自己一个成长的高度你是否曾因为成绩落后而自怨自艾、垂头丧气，把自己的`智力限定在一个低端的位置；你是否取得一点点成绩便目光短浅、沾沾自喜，自以为天下无敌，因而忘乎所以？庄子在《逍遥游》中说，大鹏鸟要到遥远的南海去，先要振翅拍水，在几千里的水面上进行长途助飞，乘着旋风飞上几万里的高空，之后才背负青天，自由地向南海飞去。
期末班主任精彩讲话稿（精选10篇）
期末班主任精彩讲话稿期末班主任精彩讲话稿（精选10篇）在当今社会生活中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编为大家收集的期末班主任精彩讲话稿（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期末班主任精彩讲话稿1同学们、老师们：大家早上好！时间过得真快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期末考试了，不知各位同学准备好了没有？以下提三点建议：期末考试临近，首先我们要合理利用时间。
一个星期的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。
谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。
我们要抓住分分秒秒，将全部精力、全部时间用到学习上，就是从现在开始，戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习中去。
少讲空话多做实事，切实提高学习的效率。
其次，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个同学要重视考前的复习。
孔子的温故而知新就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。
所以希望每一位同学能够在任课老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，查漏补缺，争取做到熟能生巧，融会贯通。
然而考试是紧张的，有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。
这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。
希望同学们把现在的每一次练习都当作考试，初三的同学们更应如此，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。
每一位同学都要用心对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
遇到容易的题不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题也切莫惊慌，要认真再次审题与冷静思考。
许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题轻易地做错了，我们要吸取教训，基础分牢牢抓在手中。
期末班会班主任发言稿（通用7篇）
期末班会班主任发言稿（通用7篇）期末班会班主任发言稿1尊敬的老师、各位同学：大家下午好！还有一个星期我们就要进行期末考试了，爸爸妈妈都希望我们考出好成绩，我们大家也一定要加油哟！期末考试以后就要进入暑假生活了，20xx年的暑假你有什么打算呢?是在家里四处游玩，还是去学英语、画画、乐器?可能我们的父母早都为我们安排好了，其实从上幼儿园开始，我们就不停地学这学那，可真正能拿出手的却什么都没有，浪费了时间、精力和金钱。
我觉得我们真正要学的是说话，看到电视节目主持人那么光彩照人，那么风趣幽默，你是不是也想要去训练一下自己，让自己也能成为一个大家瞩目的主持人呢?去年我和小璇参加了小主持人培训班，在那里我们学习如何发声，学习绕口令，诗歌朗颂，学习怎样主持班会，节日家宴，同学生日，怎样主持联欢会，给老人祝寿，在那里我们每次都要站在同学面前表演，最后汇报演出的时候，家长都来了，看我们精彩表演都说我们真不简单，说出的话头头是道，声音宏亮、好听。
在那以后，我真的给家人主持生日，过节的时候主持家宴，说好听的祝福的话，一家人都很高兴，家宴变得非常有意义，感谢老师给了我主持班会的机会，我主持得虽说不够好，但我真的很努力！生活中需要主持的地方非常多，学会主持我们就会有很多实习的机会，我们会蠃得掌声与喝彩，会变得吐字清晰，抑扬顿挫，知道怎样组织活动，如果同学们有兴趣，今年暑假就请跟我一起去小主持人培训班学习。
以后我们班无论搞什么活动，都会有人主持，都会有精彩的演出，参加小主持人培训，你们愿意吗?人之初，性本善，……《三字经》是我们小朋友学知识学历史非常好的经典，它朗朗上口，有许多流传千古的故事，学会三字经，我们就与众不同了，有愿意学的同学也请跟我来。
我们一定要过一个有意义的暑假，学小主持人，过节吃饭的时候，我们就可以一显身手，让家里人刮目相看了;会背三字经也会让家人大吃一惊的，暑假里如果我们能学到本领，家人一定会更高兴的！我衷心地祝愿同学们都能取得好成绩，为二年一班争光，为老师添彩，也希望同学们能参加学习班，过一个开心、向上有意义的暑假。
班主任期末讲话稿精选5篇
班主任期末讲话稿精选5篇讲话稿是演讲者在演讲中保持论据和结论的重要文书，讲话稿能够帮助我们提前熟悉演讲的内容，我们一定要认真准备，下面是本店铺为您分享的班主任期末讲话稿精选5篇，感谢您的参阅。
班主任期末讲话稿篇1老师们、同学们：早上好！今天是第22周，高二将于7月4、5日进行联考。
高一将于7月9、10、11三天进行期末联考。
高二考语文、数学、英语、综合四门；高一考语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门；我相信各学科都已经进入到紧张的复习阶段。
为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，在这提几点要求供大家参考：第一、端正态度，态度决定一切。
端正态度就是要充分认识本次期末考试的重要性。
期末考试是一个学期以来教和学的总结，是对同学一个学期以来学习的一次检阅，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。
特别本次期末考试有着非常重要意义，对于高一学生来说，是文理分科、实验班分班的重要依据。
对于高二的学生来说，考完这次惠州模拟考我们就是高三的学生了，高二的同学们，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响。
你说重不重要？通过这次期末考试我们可以和外面的其他兄弟学校之间进行比较，从而更好的促进我们的学习。
第二、珍惜时间、目标明确。
合理安排复习时间，注重复习效果。
同学们！离期末考试高二只有二天，高一也只有7天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，所以我们要求同学们要以期末考试复习为重心，以期末考试为中心，以争取期末考试取得好成绩为目标，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安排一个切实可行的复习计划，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。
第三、你可以犯错，但必须成长。
考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错。
认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
要细心谨慎；要认真思考。
做到基础题拿满分，中档题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
期末班主任会议讲话稿6篇
期末班主任会议讲话稿期末班主任会议讲话稿6篇在生活中，各种讲话稿频频出现，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。
如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编为大家收集的期末班主任会议讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
期末班主任会议讲话稿1尊敬的各位老师：大家下午好!本学期政教处在学校统一安排部署下，紧紧围绕学校的中心工作，以创建平安校园为动力，以提高学生文明素质为重点，以科学发展观为指导，坚持以德治校，注重养成教育，以先让学生学会做人为落脚点，把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向，组织开展了丰富多彩的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质，下面我将一学期工作作如下总结：一、本学期班主任工作的简要回顾(一)常规工作扎实有效。
各班结合学生管理考评细则，把行为规范教育抓到了实处。
我们班主任老师不仅早来晚归，而且经常深入学生中间，加强与学生交流和沟通，了解他们的学习和生活，大家除了正常的备课上课、批改和辅导外，还要把大量的精力用于班级管理上，所以在此再次向大家表示感谢，感谢大家一年来对政教处工作的支持。
(二)主题活动丰富多彩，以主题活动为切入点，寓道德教育于活动之中，彰显出鲜明的时代气息。
我们组织了系列主题班会，趣味体育运动会、三年级增加了跑操，一二年级加入课间活动，组织的疏散演练等等。
通过这一系列活动的开展，使学生从活动中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活动之中。
(三)、开学召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作内容，建设一支有丰富工作经验的骨干力量。
树立“学高为师，德高为范”的师德形象。
期中考试后组织班主任工作经验交流会议，程校长亲自主讲，提高了班主任工作的理论水平，更新和改进了班主任工作的方式方法，丰富班主任专业知识，开阔班主任视野。
(四)、定时召开学生干部会议，学习相关制度，明确中学生应遵循的各项规定、卫生值日包干制、卫生检查评比制，让学生来参与日常的各项活动，让学生监督学生，从而培养学生的自觉性和良好习惯。
期末班主任发言稿范文5篇
期末班主任发言稿范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年班主任学期末班会总结发言参考（四篇）
2024年班主任学期末班会总结发言参考时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。
回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。
我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
下面我将本年度的个人工作总结(一)思想政治方面在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
(二)教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。
在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。
由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。
班主任期末工作会议精彩讲话稿
班主任期末工作会议精彩讲话稿班主任期末工作会议精彩讲话稿（通用5篇）班主任期末工作会议精彩讲话稿1老师们：不知不觉又到了期末，再过十几天就是春节，值此新春佳节即将来临之际，我代表学校党支部、行政向全体教职工表示衷心的感谢，祝福大家及你们的家人新春愉快，万事如意！今天，我们齐聚此，共同总结一个学期以来的工作。
这个学期，在各部门和广大教职工的共同努力下，学校总体办学水平不断提升，学生对学校的喜爱度、家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高，学校发展环境平稳、平安，各项工作进展平实、有序。
概括起来，主要体现在：一、教师队伍不断壮大根据学校工作的需要，本学期，我们学校新增加了6名教师，学校教职工总数59人。
优秀青年教师脱颖而出，学校也为他们的发展提供良好的平台，如吴小琴、李洁贞、冯敏、陈红莲、欧春媚等，让他们在平凡的工作中，得到了锻炼，也让他们展示了他们的才能。
二、学校安全不断强化学校安全丝毫马虎不得，不能有半点松懈。
学校把安全工作始终放在心上，抓在手上，不断增强安全防患意识，加大学生的安全教育力度，安全工作处处抓时时抓。
德育处、各年级经常对学生进行安全知识宣传和教育，强化学生行为习惯和养成教育及法制教育，与学生家长签订安全协议，做足安全防范措施，配齐、配足消防安全设施。
同时，今期新增校门口视频监控设备，使校园内外大部分都在监控之中。
学校积极与相关职能部门联系，加大对校园周边环境的整治。
加大食堂食品卫生管理力度，坚持每周查，每月查，发现问题，及时处理。
三、教研不断提升教学方面，各年级按照学校的统一部署，结合年级各自特点，不断规范日常教学管理，提高教学质量。
本学期着重抓好教学常规工作和学生作业检查，抓优质课例和课题立项工作，强化年级管理细则，落实小课程教学，舞蹈《笋儿尖尖》在林雪华老师的精心组织排练获得全县第三名，成绩是学校组前茅。
教研方面，教研意识有所提升，全校共开设公开课20节，举办校内优质课12节，教师外出学习50多人次。
期末班主任发言稿范文（精选27篇）
期末班主任发言稿范文期末班主任发言稿范文一、发言稿分类（1）开幕词。
指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。
（2）闭幕词。
指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。
（3）会议报告。
是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。
（4）动员发言。
是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。
（5）总结性发言。
是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。
（6）指示性发言。
是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。
（7）纪念性发言。
是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。
二、期末班主任发言稿范文（精选27篇）表彰大会是对学生的表现及进步进行表扬或嘉奖的行为,作为学生代表,应该如何谦虚又得体地接受表彰呢?今天小编在这给大家整理了一些表彰大会发言稿,以下是小编整理的期末班主任发言稿范文（精选27篇），欢迎大家分享。
期末班主任发言稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!经历了一个平安、愉快而充实的学期，我们满怀着收获与成功的喜悦，迎来了生机勃勃的20xx年!回顾一学期的工作与生活，我们播种过希望，我们曾有过收获，但是也有过遗憾!今天的德育工作总结表彰会就是总结本学期我校德育工作的得与失，表彰一批思想品质好，行为习惯好，自理能力强的好孩子，在此，我代表学校向今天受表彰的所以同学表示热烈的祝贺!向为了孩子们的进步呕心沥血、辛勤工作的所以教职员工表示衷心的感谢!希望受表彰的同学要再接再厉，当好排头兵!没有受到表彰的同学要向先进学习，争先创优不断进步!同学们：暑假生活即将到来，我们每位同学都将怀揣着收获的果子和新年的梦想，进入充满诱惑的暑假生活，同学们有的经历过多个暑假，暑假生活总是那么丰富多彩，充满幸福和快乐，老师也和你们一样。
班主任学期末班会总结发言（5篇）
班主任学期末班会总结发言春雪飞扬，辞旧迎新，在隆隆喜庆的炮竹声中迎来了一个新学期。
收获成果，展望未来，在新学期的展开之时预定了以下的工作计划。
自身现状分析：现在我所任教的这个班是学期初接手的，底子不太好。
但是基础不错，经过一段时间的努力，已经步入正轧。
二年级正是一个发展学生数学思维的关键时期，本学期在教学中我将进一步陪养学生的数学思维能力，提高学生学习数学的兴趣与成绩。
一、以课堂教学为核心：1、备课。
学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。
学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
(1)努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。
学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
(2)创设各种情境，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。
针对教本文由整理学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(3)及时复习。
根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。
因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
3、批改作业。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。
批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。
在期末班主任会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开期末班主任会议，共同回顾过去一学期的工作，总结经验，分析不足，为下一学期的工作做好准备。
首先，我代表全体班主任，对各位领导和同事在过去一学期里的辛勤付出表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验过去的一学期，我们全体班主任团结协作，兢兢业业，为学生的成长成才付出了大量的心血。
在此，我对以下几个方面的经验进行总结：1. 坚持德育为先，促进学生全面发展。
我们以社会主义核心价值观为指导，注重培养学生的道德品质、文化素养和身心健康。
通过开展丰富多彩的德育活动，让学生在实践中学会做人、学会做事。
2. 重视学生个性化发展，关注学生特长。
我们关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣爱好，为学生提供展示自我的平台。
在课程设置、课外活动等方面，充分考虑学生的特长，使每个学生都能在适合自己的领域得到充分发展。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，让家长了解学校的教育理念和方法，形成家校教育合力。
4. 注重班级管理，营造良好氛围。
我们严格执行班级管理制度，加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
在班级管理中，注重培养学生的自律意识，提高学生的综合素质。
5. 加强自身修养，提升教育教学水平。
我们不断提高自身的教育教学水平，积极参加各类培训和学习，努力成为学生的良师益友。
二、分析不足，查找问题在总结经验的同时，我们也应清醒地认识到，在过去的一学期里，我们在工作中还存在一些不足之处：1. 部分班主任对学生的关注度不够，对学生的心理、生理特点了解不足，导致部分学生出现问题未能及时发现和解决。
2. 家校沟通方式单一，部分家长对学校工作的了解不够，导致家校教育合力未能充分发挥。
3. 班级管理中，部分班主任对学生的关爱和引导不足，导致班级氛围不够融洽。
4. 教育教学水平有待提高，部分教师对教材、教法的研究不够深入，导致教学质量受到影响。
期末班主任会议上的发言稿
期末班主任会议上的发言稿尊敬的各位班主任老师们：大家好！首先，我想向各位班主任老师们表示最诚挚的敬意和感谢。
在过去几个月里，您们以无私的奉献精神和辛勤的工作态度，全心全意地付出，承担起了班级管理的重要责任。
作为班主任，您们是学生思想教育的引路人和学生成长的指导者，是学校发展的中坚力量，是家长信赖的对象。
我们非常感谢您们不懈的努力和付出，您们的工作为学生的成长和班级的发展做出了巨大贡献。
回顾过去一学期的工作，我们取得了一系列显著成绩。
在思想教育方面，您们积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，注重培养学生的独立思考能力和创新精神，使他们能够积极面对挑战和困难。
在学业指导方面，您们制定了科学合理的教学计划，精心备课，认真讲解，针对学生的实际情况进行个性化辅导，使每个学生都能得到适合自己的学习方式和方法，取得了优异的成绩。
在班级管理方面，您们注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，组织丰富多彩的班级活动，提高了班级凝聚力和组织纪律性。
这些成绩的取得与您们辛勤的努力是分不开的，再次向您们表示衷心的感谢！当然，在工作中也存在一些不足和问题。
首先是部分学生存在学习压力过大、缺乏自信等问题，需要我们及时关注和帮助。
其次是一些学生的纪律意识和责任感有待进一步提高，需要我们加强班级管理和教育引导。
最后是个别家长对学校和班级工作存在一定的不信任和不理解，我们需要进一步增强沟通和合作，加强与家长的联系，共同促进学生的全面发展。
针对这些问题，我们需要进一步思考和改进工作方法，加强团队合作，发挥每位班主任老师的专业优势，共同解决这些问题，不断提高班级教育质量。
在新的学期即将开始之际，我希望大家能够再接再厉，进一步提高自身素质和专业能力，不断优化工作方法和管理策略，团结协作，共同推动班级教育事业的发展。
下面，我提出几点希望和要求，供大家参考：第一，加强自身学习和专业提升。
作为班主任，我们要不断学习新知识，提高专业素质，不断更新教育理念，保持教育工作者的先进性和引领性。
期末班主任工作会议讲话稿范文汇编3篇
期末班主任工作会议讲话稿范文汇编3篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在期末班主任会议发言稿
大家好！我是XX班的班主任，非常荣幸能在这次期末班主任会议上发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个交流、学习、分享的平台。
今天，我将结合我班在期末工作中的实际情况，谈谈我的几点体会和看法。
一、加强班级管理，营造良好氛围1. 重视班级文化建设。
班级文化是班级的灵魂，是培养学生综合素质的重要载体。
我班在班级文化建设上，注重以下几个方面：（1）树立正确的价值观。
通过主题班会、班级活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）营造积极向上的班级氛围。
开展丰富多彩的班级活动，如篮球赛、歌唱比赛、朗诵比赛等，激发学生的兴趣爱好，提高班级凝聚力。
（3）加强班级制度建设。
制定班级规章制度，明确班级纪律，培养学生的自律意识。
2. 注重学生心理健康。
关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题，为学生提供心理支持。
我班在心理健康教育方面，主要采取了以下措施：（1）开展心理健康教育课程。
定期组织学生参加心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。
（2）建立班级心理委员制度。
心理委员负责收集班级同学的心理状况，及时向班主任反映，共同解决心理问题。
（3）关注特殊学生。
对家庭困难、学习困难、心理问题等特殊学生，给予更多的关爱和帮助。
二、提高教学质量，关注学生成长1. 优化课堂教学。
注重课堂教学改革，提高课堂教学效率。
我班在课堂教学方面，主要采取了以下措施：（1）激发学生学习兴趣。
通过多媒体教学、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
（2）注重学生个性化发展。
针对学生的个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）加强师生互动。
鼓励学生提问、质疑，提高学生的思考能力和表达能力。
2. 关注学生成长。
关注学生的全面发展，关注学生的兴趣爱好、特长培养。
我班在学生成长方面，主要采取了以下措施：（1）开展丰富多彩的课外活动。
组织学生参加各类兴趣小组、社团活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）加强家校沟通。
期末教师会议班主任发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了本学期的期末教师会议。
首先，我代表班主任团队，对各位领导和老师的辛勤付出表示衷心的感谢！下面，我就本学期班主任工作情况及下学期工作计划进行简要汇报。
一、本学期班主任工作回顾1. 加强班级管理，营造良好班风本学期，我们班主任团队高度重视班级管理，严格执行学校规章制度，加强班级纪律，确保学生安全。
通过开展主题班会、班级活动等形式，引导学生树立正确的价值观，培养良好的学习习惯和行为习惯，营造了积极向上的班级氛围。
2. 关注学生心理健康，做好心理疏导在班级管理过程中，我们关注学生的心理健康，及时发现学生心理问题，并给予适当的疏导。
通过个别谈心、心理辅导等方式，帮助学生解决心理困扰，促进学生健康成长。
3. 家校合作，共同促进学生成长我们积极与家长沟通，了解学生在家的表现，及时向家长反馈学生在校情况。
通过家访、家长会等形式，增进家校之间的了解，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
4. 注重学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动本学期，我们组织开展了各类课外活动，如体育比赛、文艺汇演、志愿服务等，旨在培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
二、下学期工作计划1. 继续加强班级管理，巩固良好班风下学期，我们将继续加强班级管理，严格执行学校规章制度，确保班级纪律。
同时，我们将通过开展主题班会、班级活动等形式，引导学生树立正确的价值观，培养良好的学习习惯和行为习惯。
2. 深入关注学生心理健康，做好心理疏导我们将继续关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育讲座，提高学生心理素质。
同时，对有心理问题的学生进行个别辅导，确保学生心理健康。
3. 深化家校合作，形成教育合力下学期，我们将继续加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校情况。
同时，我们将邀请家长参与班级活动，增进家校之间的了解，形成教育合力。
4. 丰富课外活动，促进学生全面发展下学期，我们将继续开展各类课外活动，如体育比赛、文艺汇演、志愿服务等，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
期末班主任会议发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了本学期的期末班主任会议。
首先，我代表学校向各位班主任表示衷心的感谢！感谢大家一学期以来对学校工作的辛勤付出和无私奉献。
在此，我也要感谢各位同事的支持与配合，让我们共同为学生的健康成长、为学校的发展进步而努力奋斗。
一、回顾一学期的工作过去的一学期，是我们学校发展历程中极不平凡的一个学期。
在大家的共同努力下，我们圆满完成了各项教育教学任务，取得了显著的成绩。
以下是我对一学期工作的简要回顾：1. 加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
我们认真开展了师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观、质量观，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
2. 深化课程改革，提升教育教学质量。
我们以课程改革为抓手，优化课程设置，提高课堂教学效率，加强实践教学，促进学生全面发展。
3. 强化学生管理，营造良好校园环境。
我们高度重视学生管理工作，加强学生思想政治教育，开展丰富多彩的校园文化活动，营造文明、和谐、健康的校园环境。
4. 拓展家校合作，形成教育合力。
我们积极开展家校合作，加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的成长，形成家校教育合力。
5. 加强安全防范，确保校园安全稳定。
我们严格执行安全管理制度，加强安全教育，提高师生安全意识，确保校园安全稳定。
二、分析存在的问题和不足在取得成绩的同时，我们也应清醒地认识到工作中还存在一些问题和不足：1. 部分教师对课程改革的认识不够深入，教学方法单一，课堂效率有待提高。
2. 学生个性化教育有待加强，部分学生学业成绩、行为习惯等方面存在一定问题。
3. 家校合作还需进一步深化，部分家长对学校工作的支持与理解程度有待提高。
4. 安全工作仍需加强，校园周边环境、学生安全意识等方面存在一定隐患。
三、新学期工作展望面对新形势、新任务，我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风，做好新学期的工作。
以下是我对下学期工作的几点建议：1. 深入推进课程改革，提高课堂教学效率。
班主任期末总结发言稿(精选5篇)
班主任期末总结发言稿（精选5篇）1.班主任期末总结发言稿第1篇各位家长：大家下午好!首先，非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是感谢各位年长的前辈和远路而来的家长。
在此，我首先祝贺您的孩子在这将近四个月的时间里取得了很大的进步，同时也向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢您对我们班学生的关心和爱护，感谢您信任我，支持我，配合我的工作。
如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。
那么，今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。
通过我们的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
所以，我希望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成是有意义的家长会。
首先，我可以自豪的告诉大家，我们班是非常优秀的，无论是哪个方面，每一个上课的老师都无不夸奖我们班的孩子听话、懂规矩，上课认真专心，我给孩子们拍下了一些照片，请大家一起看看。
咱们班有21名学生，其中男生11人，女生10人，我非常喜欢她们，他们都很聪明，都有学习的天分，开学至今将近一个半月的时间，班上除了两个学生特别好动外，其他孩子都很棒。
记得刚开学，许多孩子就给我们留下了深刻的印象。
如：李莹鑫、康林、唐浩、雷浩宇等等，批改他们的作业是真是赏心悦目;崔妍、王致尧、康林、李旭绅、赵欣宇等上课积极举手、踊跃发言;崔妍、李旭绅、康林、赵欣宇思维活跃，见解独特;雷浩宇、李莹馨、康林、李若萌、高明健、王致尧、李旭绅、杨睿哲等学习认真、踏实。
真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的`潜力，都能达到最优秀。
当然这是总的感觉，个别的，不好的例子也有，关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有真正地努力。
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期末班主任会议上的发言稿|班主任会议发言稿
一、本学期以来取得的成绩
1、学生基础文明素养继续提高
（1）学生行为规范教育：这学期我们不断细化各项规范的管理，提出全过程精细化管理，从学生路队、卫生、就餐、两操课间纪律和课堂规范等方面，不断改进和强化细节，从而使学生的日常行为规范得到了深入式的体验和强化，大家可以看到没有教师看班的教室内同学们安静地学习，可以看到放学后教室内“三关”到位，值日工作到位，可以看到就餐路队有条不紊，学生卫生习惯水平不断提高，卫生习惯不断进步，学生值日自觉责任意识得到较好训练。
（2）学生文明礼仪：进行了学生文明礼仪格言警句评比展播活动，文明礼仪知识竞赛，一（5）、二（3）、三（6）班获一等奖；文明礼仪宣誓签字仪式，服饰发型整改，配戴校牌，单肩书包禁止等举措，学生向教师问候已经在校园内蔚然成风。
2、学生安全意识，法制意识，心理健康素质继续提高。
本学期安全教育始终是贯穿全学期的一项中心工作，围绕安全这一话题，利用班团队课对各种安全知识进行了解，掌握各种类型的安全自救，组织观看安全教育的相关电视视频；我们还对学生上学方式进行调查，重点规范学生上放学时间安排，对租车学生进行摸排上报。
此外，加强班级日志记载的检查，发现问
题，寻找安全隐患的苗头，帮助班主任认识到学生安全问题的多发点在于师生关系与生生关系的矛盾，因此，班主任在协调和帮助化解师生矛盾，生生矛盾做了大量的工作，维护了校园的安全稳定。
关于法制宣传教育和心理辅导，各班都结合班内实际情况开展得的比较灵活，也是班主任工作中很重要的一项工作。
例如一（6）班郭海、二（1）班唐祺、二（2）班黄涛、二（3）班朱红恩、陈健、二（4）班井帅、朱文涛、二（5）班黄媛媛、二（6）班贺旺等同学在其班主任大量耐心细致的教育中，逐渐好转，出现进步。
3、开展丰富多彩的活动，有针对性地开展专题教育活动。
本学期的专题活动可以以月份来划分，三月份“迎世博，讲文明，树新风”；四月份“珍爱生命，幸福生活”；五月份“劳动创造世界，感恩孝敬父母”；六月份“禁毒环境教育，争做文明人专题活动；三月份和五月份的两次大型活动，丁视新闻和市教育信息网都进行了宣传，收到了预期的教育效果，引起了一定的社会影响，得到了一致的好评，其中一（5）、二（3）、三（6）班在文明礼仪知识竞赛获得了一等奖；迎世博图片展中“我心中的世博”绘画比赛一（5）吴梦云，三（2）陈雨佳，三（3）张思瑶获得了一等奖；在“生命的感悟”征文比赛中二（2）张冉冉，二（1）王雪辰分别获得了一等奖和三等奖；在“母亲节”短信评比中，各班参与热情很高，其中一（5）、二（3）、二
（5）、三（3）三（5）等班级利用网校专题平台进行发送，效果较好；在“父亲节”手工制作贺卡活动中，共寄出474封贺卡，给学生与父母感情增进创造了一次良好的机会，在“环境调查”专题活动中，一（1）夏林铭，一（4）曹兢、陈纪月，一（6）王琬，二（3）陈英达，二（5）徐婉婷等同学积极参与，电子小报制作精美，内容丰富，意义深刻。
4、搞好家校联系，形成教育合力。
从校信通情况统计看，我校校信通的使用率是全市初中第一名，平均每月学生向家长发送短信达24.7条，另外家长到校联系和电话沟通频繁，及时沟通信息，第一时间摸清学生的思想状况，情绪状况和学习状况，有效开展针对性的教育，收到了很好的效果。
5、关注人生挫折，奉献爱心.
面对夏丹丹同学的不幸遭遇，初二（1）班全体同学的善举感动了许多人，他们用自己的爱心唤回了就要辍学而改变人生道路的夏丹丹同学，这是一种集体大家庭式的温暖，他一定催人奋进，一定让同学们从中学到团结、关爱、真诚、奉献、感恩等丰富的情感。
这学期我校的退休教师也在关注着弱势同学，他们伸出了援助之手，帮助这些同学解决部分生活困难。
二、班主任工作需要改善的几个方面
1、不断强化班主任角色的认同感。
最近有个领导经常不经意地说过这样的一句话：“我工作着，我快乐着”，细细品味，觉得疑问就来了，都是在工作着，为什么有人快乐着，为什么就有人烦恼着呢？可能内在的原因很多，不过我觉得不断强化自身角色的认同感可能是增强工作快乐的一个比较重要的要素。
你愿意做一个班主任吗？你愿意做一个好班主任吗？你感觉自己很适合做一名班主任吗”，不断强化自己在这些问题上的肯定性回答，会对你的角色认同有帮助作用，我们每个班主任都要过一关，认同感的不同就造成了你进入班主任角色的快慢与深浅，就直接影响到你对班主任工作的投入程度，这个问题我觉得值得我们所有班主任教师思考和在实践探索。
2、不断增加班主任工作方法与艺术。
班主任工作方法可以说是班级教育管理中方式和手段的总和，不同年级段的学生和不同学生的个性差异就要求班主任采用多样和多变的方法来教育和管理班级，我们不能单一地利用自然权威，以“讽”代教，以“罚”代教，以“斥”代教，用固定的缺乏情感交流为前提的说服教育法，纵然班主任的出发点再好，工作再辛苦，学生们却冷漠不为所动，表面唯唯诺诺，或不加辩解，沉默应之，而背后却满腹牢骚，甚至会发生扭曲的抗变行为，如有意与班主任顶撞，旷课逃学，甚至损坏公物以发泄心中的不平衡，因此，丰富我们班主任工作方法，探索和寻找班主任工作中行之有效的新方法很是必要。
目前班主任工作中常用的基
本方法有说服教育法，心理咨询法，陶治教育法，榜样示范法，实际锻炼法，指导自我教育法，品德评价法等方法，我们需要学习，并在实践中灵活加以应用，只有我们增强班主任工作的本领，能有效地解决了班内存在的一些问题，我们做班主任工作的自信感才能得到增强，班主任工作中产生的不良情绪反应才有可能得以消除，从而能进入“我工作着，我快乐着”的工作状态。
3、不断增强班主任工作的自主性和创造性，营造富有特色的班级文化氛围。
目前，我校的班主任工作模式中传承大于创新，被动多于主动的现象普遍存在，教育的主动性不强，系统性不够，有些班主任“不出事，不做事”，班主任工作缺乏引导性，其角色定位是“救火队”队员，有些班主任“学校不布置，不知做什么事”，班主任工作缺乏自主性，象是一颗算盘珠子，有些班主任“学校怎么说，班内怎么说”，班主任工作创造性不强，象个“传声筒”，刻板说教，拉大了与学生之间的距离，这些存在的问题是属于班主任工作模式偏差的问题，我们再也不能做“救火队员”，不要做“算盘珠子”，更不去做“传声筒”了，努力做出自身的特色，创造性地开展班主任工作，营造一种富有特色，彰显活力和谐向上的班级文化氛围。