小学语文老师整理：期末最全复习资料-满分学霸

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小学语文总复习资料安居乐业安身之处杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒Ｄ部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续Ｆ部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生Ｋ部慷慨词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆Ｎ部鸟语花香怒气冲冲Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注Ｒ部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见Ｗ部完璧归万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海Ｘ部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖东升悬崖峭壁Ｙ部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再厉载歌载舞战无不胜灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。

小学六年级语文总复习资料完整版（Word版,13页,含答案）

小学六年级语文总复习资料完整版（Word版,13页,含答案）小学六年级毕业复习重点内容A、字、词一．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截）换然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内忍（荏）如火如图（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称的含义“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。

１.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．“如”字的词语。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑千钧一（发）劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬５．填颜色，组成语。

（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来（白）纸（黑）字灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（青）（黄）不接（黑）（白）分明６.“然＂字组合。

（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（截）然不同（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（蔚）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里2.得道多助，失道寡助3.前人栽树，后人乘凉4.兼听则明，偏听则暗5.人无远虑，必有近忧6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归8.远在天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人10.一着不慎，满盘皆输11.不以为耻，反以为荣12.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。

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小学语文总复习资料一、运用比喻手法的四字词语如花似玉如胶似漆如日中天如虎添翼如履薄冰如坐针毡如狼似虎骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳心乱如麻巧舌如簧目光如豆稳如泰山二、含有夸张手法的成语一目十行一手遮天一毛不拔垂涎三尺怒发冲冠气吞山河震耳欲聋攻无不克战无不胜摩肩接踵人山人海地动山摇天衣无缝永垂不朽永无休止死去活来千里迢迢尘土飞扬三、含有拟人的四字词语鸟语花香莺歌艳舞兔死狐悲春风得意风木含悲闭月羞花狗急跳墙狐假虎威鬼哭狼嚎狐朋狗友狼吞虎咽鼠目寸光鸦雀无声花枝招展兔死狐悲龙争虎斗卧虎藏龙狗急跳墙四、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地姹紫嫣红花红柳绿先来后到五、反义词的成语悲喜交加黑白分明功败垂成进退两难轻重缓急生死存亡生死攸关是非曲直阴阳怪气左右逢源举足轻重礼尚往来大惊小怪大材小用大同小异东张西望六、含动物的成语生龙活虎兔死狐悲守株待兔龙飞凤舞龙争虎斗龙吟虎啸画龙点睛画蛇添足一马当先青梅竹马羊入虎口亡羊补牢顺手牵羊尖嘴猴腮杀鸡吓猴鸡毛蒜皮鸡犬不宁闻鸡起舞偷鸡摸狗猪狗不如鼠窃狗盗井底之蛙鸦雀无声指鹿为马狼狈不堪七、含数字别具一格表里如一百闻不如一见二话不说二龙戏珠二人同心其利断金丢三落四火冒三丈倒三颠四九洲四海三令五申三年五载四书五经三头六臂七手八脚七上八下九牛一毛九死一生十拿九稳十面埋伏百发百中百花齐放千变万化千军万马八、AABB式的词语浩浩荡荡平平安安斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳风风雨雨鬼鬼祟祟家家户户结结巴巴婆婆妈妈生生世世是是非非偷偷摸摸吞吞吐吐老老实实密密麻麻九、abcc式的词语神采奕奕想入非非文质彬彬含情脉脉兴致勃勃气势汹汹无所事事白发苍苍白雪皑皑波光粼粼长夜漫漫千里迢迢大才盘盘大腹便便大名鼎鼎风尘仆仆风度翩翩得意扬扬十、AABC式：比比皆是彬彬有礼楚楚动人蠢蠢欲动绰绰有余咄咄逼人喋喋不休代代相传愤愤不平十一、ABAC式词语有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福十二、描写人物神态的成语大惊小怪从容不迫六神无主目瞪口呆全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡含情脉脉没精打采和蔼可亲垂头丧气恼羞成怒炯炯有神得意忘形神采奕奕谈笑风生愁眉苦脸十三、描写人物品质的成语平易近人舍己救人舍己为人助人为乐一视同仁一清二白大公无私拾金不昧高风亮节正气凛然正直无私刚正不阿冰清玉洁虚怀若谷克己奉公严于律己两袖清风舍生取义十四、描写人物心理的成语欣喜若狂心灰意冷心灰意懒灰心丧气喜从天降心旷神怡怒气冲天心如刀绞忐忑不安心急如焚六神无主心神不定心甘情愿心花怒放心有余悸勃然大怒胆战心惊魂飞魄散十五、描写人物动作的成语：失声痛哭痛哭流涕声泪俱下泣不成声滔滔不绝嬉皮笑脸窃窃私语翻山越岭踉踉跄跄手舞足蹈张牙舞爪抓耳挠腮走马观花捶胸顿足跋山涉水号啕大哭守株待兔左顾右盼十六、描写景物的成语：春光明媚繁花似锦绿草如茵白雪皑皑千里冰封波光潋滟残阳似血波涛汹涌风平浪静红花绿叶红肥绿瘦倾盆大雨大雨滂沱花繁叶茂一平如洗烟雾缭绕荒芜人烟杂草丛生月黑风高暗无天日飞沙走石郁郁葱葱一泻千里山清水秀青山绿水春意盎然春暖花开万紫千红芳草如茵银装素裹绿树成荫五彩缤纷春色满园百花齐放五颜六色鸟语花香十七、描写艺术的成语：精雕细刻巧夺天工玲珑剔透鬼斧神工别具一格别开生面惟妙惟肖栩栩如生活灵活现独具匠心神来之笔妙笔丹青无以伦比画龙点睛精妙绝伦标新立异雅俗共赏精益求精小学语文日积月累第四册一、读读背背（写景对联）1、杨柳绿千里，春风暖万家。

五年级语文期末复习宝典

五年级语文期末复习宝典五年级的同学们，期末的脚步越来越近啦！语文复习可不能马虎，这可是一门需要积累和运用的学科。

为了帮助大家更好地复习，取得优异的成绩，今天就来给大家分享一份超实用的五年级语文期末复习宝典。

一、基础知识要打牢1、字词积累字词是语文学习的基石，一定要认真复习。

把课本后面的生字表、词语表中的字词，逐个过关。

注意多音字、形近字、同音字的区分，可以通过组词、造句的方式加深记忆。

比如“悄”这个字，读“qiāo”时，可以组词“静悄悄”；读“qiǎo”时，可以组词“悄然”。

对于容易写错的字，要多写几遍，强化记忆。

2、句式转换复习把陈述句改为反问句、把反问句改为陈述句、把“被”字句改为“把”字句、把“把”字句改为“被”字句等句式转换的方法。

要记住，在转换过程中，不能改变句子的原意。

例如：“我们不能随意破坏环境。

”改为反问句就是“我们怎么能随意破坏环境呢？”3、修辞手法了解比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等修辞手法的特点和作用。

能够判断句子使用的修辞手法，并能运用修辞手法写句子。

比如“月亮像一个大圆盘。

”这就是一个比喻句，把月亮比作大圆盘。

4、病句修改学会找出病句的病因，如成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦等，并能够修改病句。

比如“他经常回忆过去的往事。

”这句话中“过去的”和“往事”重复，应该删去“过去的”。

二、课文内容要牢记1、要求背诵的课文和段落一定要背熟，而且要做到一字不错。

在背诵的同时，要理解课文的含义，这样才能记得更牢。

比如《古诗词三首》《四季之美》等。

2、课文的中心思想理解每篇课文的主要内容和作者想要表达的情感，这对于阅读理解和写作都有很大的帮助。

例如《父爱之舟》通过回忆父亲为“我”做的点点滴滴，表达了父亲对“我”深深的爱以及“我”对父亲的感激之情。

3、重点段落的分析对于课文中的重点段落，要掌握其写作手法、表达方式等。

比如《圆明园的毁灭》中描写圆明园昔日辉煌的段落，运用了排比、对比等手法，突出了圆明园的宏伟壮观。

苏_小学_六上_语文期末复习资料(全).doc

苏教版小学六年级上册语文期末复习资料（1）培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。

2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。

3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。

第一单元1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。

2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。

第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。

学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。

2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光、霍去病、郑和、史可法、刘仁轨。

当代民族英雄：鲁迅、钱学森、邓稼先、许海峰、邓小平。

3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。

台湾是中国的第一大岛。

4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。

他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。

他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。

这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。

郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。

民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。

5、载歌载舞：载：又、且。

负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。

6、背诵第5、9两小节。

3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。

小学语文第四册期末复习资料合集

小学语文第四册期末复习资料汇总1-小学语文第四册期末复习第一单元复习资料2-小学语文第四册期末复习第二单元复习资料3-小学语文第四册期末复习第三单元复习资料4-小学语文第四册期末复习第四单元复习资料5-小学语文第四册期末复习第五单元复习资料6-小学语文第四册期末复习第六单元复习资料7-小学语文第四册期末复习第七单元复习资料8-小学语文第四册期末复习第八单元复习资料小学语文第四册期末复习第一单元一、复习课文：1、抄写背诵：《找春天》一课仿写4、5、6、7自然段。

（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳在树上欢叫的不停，那是春天的歌声吧？2、家长提问：《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、家长提问：《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。

诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。

描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、抄写背诵：《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）5、抄写背诵：在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他种的玫瑰不仅美化了环境，还给别人带来了幸福和快乐，而且自己也从中得到了快乐。

这正是赠人玫瑰，手有余香。

帮助别人快乐自己。

）二、背诵、背写：1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。

（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

（5）细雨鱼儿出，微风燕子斜。

3、熟练背诵第1课。

能按照课文内容填空。

4、知道了解：第18页上的“宽带网”。

小学语文S版六年级上册期末复习资料(教师)

小学语文S版六年级上册期末复习资料(教师)亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，以你的自信、开朗、毅力，还有我的祝福，定能驶向成功的彼岸！第一单元一、看拼音写词语jī ròu pí fū lǎn dài dào suì bái hóu gēng zhòng jú zi hè sè huò shì(肌肉） (皮肤) (懒怠) (稻穗) (白喉) (耕种) (橘子) (褐色) (祸事) wǎn jiù chén diàn diàn máo dùn fú nén cí zhě suìyuàn wéi qún duō suō（挽救）（沉甸甸）（矛盾）(弗能) (祠者) (遂愿) (围裙) (哆嗦) kǎo équán tuǐ guàn jìn dòng jiāng tóng qì nuǎn hōng hōng huǒ cái gěng liǎng sāi (烤鹅) (蜷腿) (灌进) (冻僵) (铜器) (暖烘烘) （火柴梗）（两腮）二、词语解释勉强：将就，凑合. 驱逐：赶走，使离去.挽救：尽力补救，使之脱离危险的境地.憔悴：瘦弱无力，脸色难看的样子.相谓：互相商量且：将要固：本来亡：丢失自相矛盾：自己的言行前后相互抵触.画蛇添足：用以比喻多此一举，弄巧成拙.三、要点１、她以前哪里笑过呢？（改为陈述句）她以前没有笑过.２、蛇固无足，子安能为之足？（改为陈述句）蛇固无足，不能为之足.３、给句子中破折号选择正确用法.Ａ\他拿着一把破扇子——其实也不算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了.（补充说明）Ｂ、这是一年的最后一天——大年夜.（解释说明）Ｃ、“哞——”老黄牛一声长叫，精神抖擞地下地干活了.（声音延长）Ｄ\那是一双很大的鞋——那么大，一向是她妈妈穿的.（意思转折）4、仿写明晃晃绿油油亮晶晶金灿灿又冷又饿又矮又胖又大又圆一心一意哆哆嗦嗦真真假假清清楚楚马马虎虎5、字义理解望：①向远处看；②探望；③盼望、希望；④名望A、她是音乐学院一位德高望重的教授（４）B、公主喜出望外地跑过来迎接他.（３）C、我们几个看望了生病住院的老师（２）D、他的背影都望不见了（１）6、寓言故事的成语自相矛盾刻舟求剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步画蛇添足叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣7、按课文内容填空A．《稻草人》的作者是叶圣陶，著名作家、编辑家、出版家和社会活动家.童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》等.B．《自相矛盾》选自《韩非子·难势》，作者韩非，战国时期思想家.《画蛇添足》选自《韩非子·难一》.C．安徒生（1805—1875），丹麦国，他一生共计写了童话１６８篇，代表作有《拇指姑娘》、《海的儿女》、《野天鹅》等.四、阅读片断（一）稻草人非常尽责任.要是拿牛跟他比，牛比他lǎn dài（）多了，有时躺在地上，抬起头看天.要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻.他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑.他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃dào suì（）的小雀.他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里.1、该片段选自《》，作者是，主要作品有、、 .文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人.（1分）2、这段话采用了对比的写法，把和、对比.3、归纳总结.（3分）①牛的特点：②狗的特点：③稻草人的特点：4、本段的中心句是，作者运用的方法突出了稻草人这一特点.（4分）5、在文中的拼音处填上相应的汉字.（2分）（二）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“”又誉其矛曰：“”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也.1、本文作者，选自，这个故事后来被引申为一个成语 .意思是说（8分）2、在文中的横线处，按课文填空.（2分）3、解释下列词语的意思.（8分）鬻： . 或： . 陷： . 誉： .4、用自己学过的知识试着解释下面的句子.（2分）或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？（三）楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：.请画地为蛇，先成者饮酒.”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足.”未成，一人之蛇成，夺其卮曰遂饮其酒.为蛇足者，终亡其酒.1、本文选自，这个故事后来被引申为一个成语 .意思是说 .（6分）2、在文中的横线处，按课文填空.（2分）3、解释下列词语的意思.（8分）卮： . 引： .亡： . 遂：4、用自己学过的知识试着解释下面的句子.（2分）一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足. ”（四）第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两shāi( )通红，嘴上带着微笑.她死了，在旧年的大年夜冻死了.新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上.小女孩儿坐在那里，手里还捏着一把烧过了的火柴梗( ). “她想给自己暖和一下……”人们说.谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去.1、根据短文中的拼音写汉字，给加点的字注音.2、文段中“多么美丽的东西”是指、、、 .3、“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”是什么意思？4、文段中的省略号表示 .5、理解下面句子.①第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑.她死了，在旧年的大年夜冻死了.(小女孩既然冻死的，为什么还“两腮通红，嘴上带着微笑”？)②谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去.(句中的两个“幸福”各是什么意思？)6、假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？把你想到的写下来.（五）天冷极了，下着雪，又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜. 在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的.她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了.一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了.他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮. 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的.他的旧 wéi qún （）里兜着许多火柴，手里还拿着一把.这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个yìnɡ bì（） . 可怜的小女孩！她又冷又饿，duōduōsuōsuō( )地向前走.雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些.每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个.1、这段话选自作家写的《》一文. （6分）2、根据课文填空. （10分）因为小女孩冷，她就幻想有（）；因为饿，她就幻想有（）；因为圣诞节就要来了，她就幻想有（）；因为没人疼爱，她就幻想出（） .幻想和现实的鲜明对比，说明小女孩生活遭遇极其（） . “飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去. ”一句连用三个“没有”是为了强调（） .3、在文中括号里写上词语. （3分）4、“乖”字的部首是（，音节是（）“兜”字的部首是（），共（）笔.（8分）5、“不过她没注意这些” . “这些”指；她注意的是；她注意这些是因为 . （6 分）6、请判断下列句子中的破折号的用法，分别在括号中标上序号. （3分）破折号用法:①用于文中解释说明的部分；②用于话题突然转变；③用于声音延长.①这是一年的最后一天——大年夜. （）②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的. （）③因为这是大年夜——她可忘不了这个. （）7、这个选段主要写 . （2分）8、改写文中画线的句子 . （2分）百花园一测试基础卷一、读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观.Wéi qún miǎn qiǎng jiāng zhíwǎn jiùGēng zhòngào nǎo huò bù dān xíng（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组成词语.烘（）棋（）俊（）阶（）哄（）旗（）竣（）价（）三、将下列词语补充完整.兴高采（）自（）矛盾画蛇（）足冷（）热（）（）竽充数刻（）求剑（）其不意（）不理会无声无（）前（）后合（）（）吞枣坐（）观天四、为加点字选择正确的读音.怠慢（dài yí）告诫（jiè jié）眩晕（xuàn xuǎn）搓手（cuō zuō）侦查（zhēng zhēn）骤然（zhù zhòu）五、给带点的字选择正确的读音及解释.（在选项上打“∨”）○1、国王的侍从四处寻找刺猬汉斯的下落.（chǔ chù）⑴机关里的一个部门；⑵地方；⑶处置；⑷存○2、公主告诫自己不要被汉斯的怪模样吓晕.(mó mú)⑴标准；法式；⑵指模范；⑶模子；⑷效仿○3、马丁竭力拍打着翅膀，试图追上前面的野鹅.(dǎ dá)⑴用手或器具撞击；⑵物体被撞击而破碎；⑶制造；⑷做；从事；第二单元一、看拼音写词语chéng fáng sǒng qǐ qí gān qíng zhē qú dào diàn niǔ xú xú shàng shēng qízhì（城防）（耸起）（旗杆）(擎着）（渠道）（电钮）（徐徐上升）（旗帜）róng hé sī lìng huǎn màn chǐ rǔ xún mì diǎn zhuìrǔ zhī jīng jí bù fá(融合）（司令）（缓慢）（耻辱）（寻觅）（点缀）(乳汁) （荆棘） (步伐） wēi é wān yán wú yín bó gěng fēng huǒ wàn qǐng kuī jiā hàn wèi （巍峨）（蜿蜒）（无垠）(脖颈）（烽火）（万倾）（盔甲）（捍卫）二、词语解释典礼：郑重举行的仪式. 汇集：聚集肃立：恭敬、庄严地立着.瞻仰：恭敬地看. 开国大典：创建国家的重大的典礼.排山倒海：形容力量强、声势大. 殇：没有到成年就死去.自强不息：自己努力向上. 沧桑：比喻世事变化很大. 曙光：比喻已经在望的美好的前景.名不虚传：流传的好名声不虚假浑然一体：融合成一个整体，不可分割情不自禁：感情激动得不能控制连绵起伏：连续不断而且起伏不平干戈扰攘：比喻战争纷乱的局面征战频仍：比喻经常发生战争.三、要点1、“光明充满整个北京城.”中“光明”指：1、火把照亮北京城2、新中国成立后前途一片光明2、1949年10月1日，开国大典在北京天安门举行，本文按时间顺序写了：奏国歌、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵式、群众游行五项内容.3、“天苍苍，野茫茫”一句引用了北朝民歌《敕勒歌》，“山之上，国有殇”中“殇”意思是未成年就死去. 这句放是引用屈原写的《九歌》4、中国可以称为华夏，也可以称为九洲、神洲、中华，中国人可以称华夏儿女，也可以称炎黄子孙，还可以称龙的传人.5、《山海关》是按从远到近顺序写出了山海关雄伟、坚固、险要三个特点.6、“伟大的体魄”是指雄伟坚固的城楼，“忠贞的灵魂”是指不屈不挠的民族精神.7、《山海关》采用了先总起，再分述，后总结的定作方法.8、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，哪一处没有洒落过我们英雄祖先的殷红热血？（改陈述）这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，到处洒落过我们英雄祖先的殷红热血.9、这乱石纵横、野草丛生的一片片的土地，哪一处没有埋葬过入侵者的累累白骨？（改陈述）这乱石纵横、野草丛生的一片片的土地，到处埋葬过入侵者的累累白骨.6、香港包括香港岛，九龙半岛，新界.香港因盛产沉香在此出口而得名，故又称“ 香江” 和“东方之珠1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权，香港特别行政区成立.7、长城:秦始皇来六国统一后,为了防御北方的匈奴南侵,将（秦、赵、燕）、三国的北边长城予以修缮，连贯统一，俗称"（万里长城）",也叫秦长城.明代前后修筑长城达18次，西起（临洮），东至（辽东），总长（8851.8千米），俗城明长城，是世界历史上的伟大工程之一.四、阅读片断（一）这庄严的宣告，这雄伟的声音 .这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，，，五接着，升国旗.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了. 升旗的时候，礼炮响起来.每一响都是54门大炮齐发，一共28响.起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声.1、本段出自课文，本文按照，分别描写了、、、这四个场面.2、54门大炮代表，一共28响代表 .3、我从画线处体会到了 .4、在短文的横线处，按课文内容填空.（二）望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘. ，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭.天苍苍，野茫茫；山之山，国有殇.1、这首小诗的题目是，它的作者是著的、 .2、这首诗表达了作者 .其中“殇”的意思是 .4、诗中的“天苍苍，野茫茫”出自哪首诗？（三）在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘. ， .斩（jīnɡjí），破巨浪，前进的步伐不可挡.百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望.回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌.1、本段选自，抒发了作者 .2、在短文的拼音处填词.3、这里的伟人指，“永志不忘”中的“志”的意思是4、短文画线的句子中暗含着两个成语，它们分别是， .（四）北面是重重叠叠的燕山山脉，万里长城像一条长龙，顺着那lián mián qǐfú的山峦，由西北面wān yán 而来，向着南面伸展开去.南面是苍茫wúyín 的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎向河南省岸边的老龙头.长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地.1、山海关被誉为 .本段运用手法形象地描写出万里长城伸向河南省的形态.本段还运用了修辞方法，用～～～画出来.2、在拼音处填写汉字.3、文中除了“着、的”外还有其它多音字，找出三个写出它们的读音并组词.百花园二测试卷一、看拼音，写词语.niǔqízhìhuǎn rǔjīngjíwānyán kuīhàn 电（）()()慢耻（）() ()()甲()卫二、给加点的字选择正确的读音，再认真读读词语.耸立（sǒnɡsònɡ）渠道（qúqǘ）点缀（zhuìzhùn）萦绕（yín yínɡ）馨香（xīn xín）向日葵（kuíkuǐ）三、把下列词语补充完整.（）山倒海水到（）成自强不（）顶天立（）可歌可（）（）然一体四、比较下面的形近字并组词.缓（）防（）蜒（）蜿（）垠（）烽（）援（）妨（）蜓（）婉（）银（）峰（）五、根据词语意思，用“——”画出括号中使用正确的字.（竟竞）争（宣宜）读（再在）现（联连）欢事（迹绩）（检捡）阅六、选词填空.注意保护遵守爱护保持（）秩序（）安全（）公物（）环境七、用学过的修改符号在原句上修改病句.1、我们要在青少年中进行爱国主义.2、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看.3、敌人的神机妙算被我们识破了.4、林娟光荣地被评为“优秀少先队员”的称号第三单元一、看拼音写词语cóng cóng zī yá liě zuǐ bí tì tì tóu xiǎo biàn zi zhuài zhù līn zhē yāo he (淙淙）（龇牙咧嘴）（鼻涕）（剃头）（小辫子） (拽住）（拎着）（吆喝） shǎ hū hū hēng qǐ tān huàn yàn zhèn shì nòng chuí dǎ xù dāo wān dòu rǎng zhe （傻乎乎）（哼起）（瘫痪） (雁阵）（侍弄）（捶打）（絮叨）（豌豆）（嚷着）qǐ dí miǎn tiǎn téng xiě miáo huì cān zhuō chū bǎn jǐn shèn(启迪）（腼腆）（誊写）（描绘）（餐桌）（出版) (谨慎）二、词语解释嘶哑：声音沙哑启蒙：使初学的人得到基本的知识.淙淙：形容流水的声音.龇牙咧嘴：形容凶狠的样子.委屈：因受到不应该的指责而感到难过.憔悴：形容人瘦弱，面色不好看. 侍弄：经营、照管、摆弄、修理. 迷离：模糊淡雅：素淡典雅喜出望外：遇到出乎意料的喜事感到特别高兴. 歧途：比喻错误的道路.谨慎：细心慎重极端：事物发民所达顶点.断言：十分肯定地说.迫不及待：形容心情急切. 一如既往：态度没有变化，完全跟过去一样.拮据：境况窘迫.絮絮叨叨：形容说话啰嗦. 诀别：多指不易再见面的离别.腼腆：指因害羞而神情不自然三、要点1、写出下列词语意思相近的词曲曲折折（横平竖直）准好（绝好）兴高采烈（兴致勃勃）责骂（责怪）2、写出下列词语的反义词.赞扬—（批评）精彩—（糟糕）慈祥—（凶恶）紧张—（镇定）腼腆—（大方）漂亮—（丑恶）3、童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……这句话运用了比喻，把童年比作褪了色的画，说明这些已经淡忘了，把童年比作淙淙的小溪，说明这些依然记得清楚，这个句子生动地表达了作者对童年的怀念之情.4、我说，我们老师好，样样好，天下第一好.这句话连用三个“好”，表明了作者对这位年轻老师的评价.5、为什么用《永远的歌声》作题目歌声让作者想起了童年的老师、同学，童年的快乐，歌声表达了作者对老师诚挚的爱.6、“我越来越体会到我当初是多么幸运.”：作者体会儿时的幸运是因为，一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量.母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来之于父母两方面，所以我是多么的幸运.7、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱.”这一句话写出了“我”对母亲，“精彩极了”的赞扬声，和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点，那就是“爱”字.虽然两种爱的表现方式不同，但目的完全一致的，那就是希望孩子健康成长.8、难道这世界上糟糕的诗不够多吗？（改为陈述句）这世界上糟糕的诗已经够多了.四、阅读片断（一）第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花. 我们沿着曲曲折折的小路往山里走.在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓.我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……1、在文中方框里填上适当的标点符号.2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容.答：3、这段文字中等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，这些描写，充分表达了这群孩子对老师的之情.4、我们抓鱼是因为 . (用原文句子回答)5、文段中省略号表示（）.A、引文或引述的话有所省略B、重复词语的省略C、说话断断续续D、话未说完，语意未尽（二）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花.那黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（），泼泼洒洒，在秋风中正开得（） . 我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂.我俩在一快儿，要好好儿活……1、在括号里填上适当的词语，把原文补充完整.2、“烂漫”的意思是 .3、文中景物描写的作用是什么？4、理解文中划线语句的意思.5、用自己的话概括这话文字的主要内容.6、联系上下文，写出母亲没有说完的话.（三）现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本.我越来越体会到我当初是多么幸运.我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了.”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉.但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途.所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高.”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去.1、文中有一处省略号，表示；有一处破折号，它表示.2、用自己的话理解：“我越来越体会到我当初是多么幸运.”3、“需要来自母亲的力量”，指的是.4、“还需要警告的力量来平衡”，指的是.5、“仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途”，句中的“这个”指的是.“歧途”指，这里指.6、理解：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱. ”百花园三测试卷一、找出带点字的正确读音，画“—”.侍候(shì sì) 攥紧(zuàn zhuàn) 拎起(līn līng)鼻涕(dì tì) 膳食(sàn shàn) 豌豆(wān wǎn)二、把字写正确、规范、美观.Tān huàn yāo he miǎn tiǎn Jǐn shèn chuí dǎxù dāo zī yá liě zuǐ（）（）（）（）（）（）（）三、辨字组词.描（）誊（）迪（）版（）瞄（）誉（）笛（）板（）四、找出下面成语中的错别字，并改正.金壁辉煌（）无微不致（）寸草春辉（）全神惯注（）感恩带德（）翻来复去（）横七坚八（）天崖海角（）喜努无常（）五、正确判断感叹号的作用，把序号填在括号里.A表示惊奇B表示祈求C表示希望和命令D表示赞叹1、是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！（）2、巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！（）3、哟！我真的吃到了！（）4、求您了！先生.（）六、选词填空.除了……还有……宁可……也……因为……所以……不但……还……1、（）王医生医术高明，（）许多人来找他看病.2、我（）自己多辛苦，（）不能给别人添麻烦.3、这台节目真精彩，（）儿童舞蹈外，（）动物表演.4、他（）爱读书，（）注意写读书笔记.七、用修改符号修改下面短文中的错误.星期天，来到山上，我和几个小伙伴一同到山上采映山红.一眼望去，盛开的映山红有红的、白的、黄的，五彩缤纷，非常美丽.我被这美丽的花海吸引住了.正当我看得出神，突然，一个小伙伴大声嚷到：“喂，你还呆在那里干什么？这么美的花，你还不多采些回去？”我赶紧采起花来，这才回过神来.不一会儿我就采了一大捆.第四单元一、看拼音写词语qiān chuíwàn záo fén shāo gōng chéng yāo xié qīng miè xuán yá qiào bì dǒu pō（千锤万凿）（焚烧）（工程）（要挟） (轻蔑） (悬崖峭壁）（陡坡）cè huì jī xiào chà dào ní jiāng jùn gōng miǎo shì jiē duàn shǎn xī（测绘）（讥笑）（岔道） (泥浆）（竣工）（藐视）（阶段）（陕西）hú kǒu zhuǎn fù lǚ liáng shān tāo tiān jù làng jīng tāo hài làng zhuó làng （壶口） (转赴）（吕梁山）（滔天巨浪）（惊涛骇浪）（浊浪）二、词语解释等闲：平常清白：指人高尚的情操破岩：破裂的岩石. 坚劲：坚韧劲拔要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求. 轻蔑：轻视，不放在眼里.讥笑：讥讽和嘲笑.竣工：工程完成. 藐视：轻视，小看毅然：毫不犹豫地.震撼：震动，摇撼. 沦陷：失陷. 倾诉：完全说出. 惊涛骇浪：比喻险恶的环境和遭遇.斩钉截铁：形容说话办事坚决果断.刮目相看：用新的眼光来看待抑扬顿挫：高低起伏和停顿转折.三、要点1、《石灰吟》诗人对石灰敢于粉骨碎身献身精神的赞美，表达了自己清白世的情操.《竹石》赞颂了竹子坚忍不拔，决不向邪恶势力低头的高贵品质，借以表达作者坚定不移的意志.《夏日绝句》表达了诗人坚定信念写出了作者的爱国之情2、三首诗的异同：《石灰吟》《竹石》是借物喻人，《夏日绝句》是直抒胸臆，表明诗人信念.3、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.（缩句）这是铁路干线.4、为什么说詹天佑是杰出的爱国工程师？詹天佑的杰出在于创新，詹天佑具体表现在他于危难之际毅然接受任务，以及在完成任务过程中体现出严累科学态度和吃苦耐劳等工作精神，勘测线路时以身作责，任劳任怨5、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路.这是过渡句，起到承上启下的作用，表现了詹天佑强烈的爱国主义精神.6、那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？（改陈述句）那隆隆的巨响，正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？（改陈述句）那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神.这两句话运用了比喻和反问的修辞手法，极有力地加强了气势，强烈地表达了诗人对壶口瀑布发自内心的赞扬之情，也表达出诗人内心的无比激动.7、体会名句A、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句，是我车民族英雄文天祥所作.B、司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛.”C、为了脚部挺直，他走路时都在腿上绑上两根竹筷子，真是“台上一分钟，台下千日功”啊.D、“每逢佳节倍思亲”在那个难忘的中秋之夜，钱学森是多么思念亲人，思念祖国啊！E、总听到对面楼里传出一阵阵好听的琴声，这弹琴的人真是“拳不离手，曲不离口.”F、爱国华侨陈嘉庚“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.”为了孩子未来，毫无保留地奉献.四、阅读片断（一）4月13日晚上，抗敌演剧三队正式演出《黄河大合唱》 .首次演出的地点是延安最大的礼堂——陕北公学礼堂.此时，正是春光明媚的时节，意气风发的光未然被着半身多长的黑色斗篷，站在舞台中央，担任朗诵人.他充满激情地挥舞着右臂，向黄河倾诉我们民族的灾难：怒吼吧，黄河！向着全中国受难的人民，向着全世界受难的人民发出战斗的警号！唱得那么投入，忘记了舞台，忘记了听众.1、按文段内容填空. 这段文字叙述的时间是，地点是，人物有，事件是.2、文段中有一个错别字是（），应改为（）；有一个错词是（），应改为（）；有一个病句是（），应改为（）3、写出下列词语的近义词.激情（）倾诉（）灾难（）朗诵（）4、文中有一处破折号，它的作用是.5、联系全文，说说《黄河大合唱》的创作和成功演出的重大意义和深远的影响.（二）詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cāo cháo）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算.詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎.‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口.”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘.塞（sāi sài）外常常狂风怒吼号(háo hào )，黄沙满天，一不小心还有坠(zhuì duì)入深谷的危险. 不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作.白天他攀山越岭勘测线路晚上他就在油灯下绘图计算为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民. 遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心.1、将文中词语中不正确的读音“×”去.2、给短文空白处加上合适的标点.3、查字典：“勘”字是结构，第九笔是，用音序查字法应查字母，用部首查字法应查部.4、联系上下文，解释词语.(2分)。

小学语文期末总复习资料2021

小学语文期末总复习资料2021水滴石穿，绳锯木断。

我们平时备考，也是需要一点点的去积累才能到达好我们预期的效果。

下面是为大家整理的有关小学语文总复习资料，希望对你们有帮助!一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典;能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练1(1)读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww _ YyZz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

【名师课堂】部编版五年级语文上册期末综合总复习学霸全能知识梳理(复习课件)(共196张PPT)

兼( jiān qiān )职 √
奖励( lì lí ) √
慈祥( xiǎng xiáng ) √
磁( cǐ cí )铁 √
基础拔高
3.给形近字组词。
嫌 (嫌弃) 懂 (懂事)
鹤 (仙鹤)
谦 (谦虚) 拘 (拘束)
董 (董事) 辈 (辈分)
鹊 (喜鹊) 挨 (挨打)
约 (约会) 悲 (悲伤) 埃 (埃及)
quē gāng jué 缺---缸---诀
shuāi āi guǒ 衰---哀---裹
知识梳理
huì huǐ wǔ 诲---悔---侮
zhǎn zhǎn xī 斩---崭---析
pǔ pū bǔ 朴---扑---补
sòng yǒng tǒng 诵 ---涌 ---桶
shù dá chù 述---达---怵
词语复习
知识梳理
梳理2：词语
知识梳理
一、词语从形式上进行归类
一BB式词语:
一朵朵、一片片、一道道、
这两类词语都属于叠
一阵阵、一排排
词，它独具魅力:一是形
ABB式词语:
象性；二是确切性；三是音乐性。
笑眯眯、笑嘻嘻、喜洋洋、
白茫茫、金灿灿
知识梳理
AABC式词语: 恋恋不舍、闪闪发光、面面相觑、津津有味、井井有条、头头是道、依依不舍、洋洋得意
知识梳理
1.使用词语，特别是使用同义词，不仅要弄清词的意义，对带有感情色彩的词，还要分清是褒义词还是贬义词，根据表达的需要来选用，这样才能将思想感情准确、鲜明地表达出来。
例如:
知识梳理
“成果”“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。
1.由于他不遵守交通规则，酒后驾车，造成了严重的 (后果)。

六年级语文期末复习资料完整版

尊敬的家长：您好。

期末考试即将来临，如何在这短短的时间里收到良好的复习效果，是每位家长、每位学生关注的问题，更是我为之思考的问题。

为了让孩子有一个好的期末考试成绩，在期末考试来临之际，我整理了以下期末考试复习资料，给孩子一个复习的依据。

复习资料涉及内容广泛，细致，需要学生真正去落实，动手、动笔、动嘴。

要求：字词这个版块要求全部会写、会注音；背诵默写这个版块不仅要会背，关键要落实到卷面上书写不丢分;课内现代文这个版块，有关文学常识要掌握，重点句子、段落要理解会分析，相关要点记清楚，要求背诵的段落背熟背准会默写；古文这个版块对初学古文的六年级学生有一定难度，但还是要掌握，原文要准确无误背诵默写，重点字词会解释，而且要规范，相关笔记理解加记忆；文学常识这个版块就是一个单纯记忆的问题。

作文相关要求见复习资料。

课内相关知识力争不丢分，课外灵活运用。

复习时间短暂，请各位家长在家严格要求。

如有不当疏漏之处，还请各位家长指正。

谢谢！李老师 2011-1-6家长意见反馈：（此张打印两份，一份交给老师，一份自己保存）期末考试范围一、字词：1-8单元全考，每单元后的词语盘点全掌握二、背诵默写部分：P15日积月累一、P56日积月累三、P96日积月累五、P134日积月累七 P100诗海拾贝四首古诗（以各种题型出现，如默写填空、选择、判断对错……）三、文学常识：重点篇目的作者及代表作品、成就、文章的文学体裁……课本上出现的资料袋全部掌握。

四、课内现代文：17、18、21、23、26课（考一篇）五、古文：《童趣》、《论语十则》、《伯牙绝弦》（考2篇）六、作文：写人或记事最基本的要求要符合，如：1、结构采用总分总，开头开门见山又富有吸引力；2、结尾要点明主题，同时又要呼应开头，最重要的是点的主题要和上文有关，和整篇文章的选材透露出来的信息有关，不能乱点一通；3、选材一定要典型，能最恰当的表现一个人或一件事，在材料安排时注意详略得当；4、注意上下文的衔接过渡，这就要求段落有中心句，文章有中心段，有承上启下过渡的句子。

一年级语文上册期末综合总复习学霸全能知识梳理(复习课件)(共521张PPT)(部编版)_2

shì
是
笔顺：
组词：是否满身是汗点头称是巧记：走丢“十”换日。造句：我们在操场上踢足球，满身是汗。
会写生字 tiān
天
sì
四
字类复习
笔顺：
书写提示：上横略短，撇、捺舒展。组词：春天夏天冬天白天天然巧记：看着是二人，又像是工人。造句：爸爸妈妈白天上班，晚上休息。
笔顺：
书写提示：竖弯不要写成竖弯钩。组词：四周四个四季巧记：一儿口中藏。造句：一年有春夏秋冬四个季节。
课文牢记
重难知识
《秋天》这课我们认识了10个生字。会写了：了、子、人、大四个生字。思考:本课抓住了哪几个事物的特点描写了什么景象？你从中体会到了作者怎样的思想感情？
课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
秋气了树叶片大飞会个
基础拔高
提能训练
三、看图，把下面的生字和读音连一连。
四、追气球，读一读。
片
看
基础拔高
提能训练
北蛙冬
基础拔高
提能训练
五、看看拼音写笔画。
乚
基础拔高
提能训练
六、送生字宝宝回家。
了天大儿女开人子
二画
三画
四画
基础拔高
提能训练
七、碰一碰，读一读
子女大人
里
头
树
叶
江南
莲
花
西北秋天
基础拔高
本文是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。
江南可采莲鱼东西北可东西
必背要点
重难知识
学完了《四季》一课，作者通过对什么描写？表现

小学人教版语文总复习资料总结

小学人教版语文总复习资料总结寒假到了，家长要协助孩子一起制定一个合理的学习计划，玩耍和学习兼顾好，将孩子的生活作息时间安排得井井有条。

下面是为大家整理的有关小学人教版语文总复习资料，希望对你们有帮助!小学语文总复习资料(阅读复习)小学阅读教学的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。

看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇;能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文;能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心;能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。

认真阅读的习惯主要是指边读边想的习惯。

查字典和运用其它工具书的习惯以及质疑问难的习惯等。

一、划分段落层次段有自然段和意义段。

自然段也叫小段或小节。

它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。

意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。

自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。

我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思;二是进行思维训练，培养概括能力。

自然段如何分层和概括段意呢?自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。

自然段常见的组合方式有：1、顺承式。

即按事情或动作的先后顺序表达。

例如：7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。

//400多名官兵闻讯赶到。

支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。

官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。

有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。

嶙峋的片儿石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”//狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。

战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋勇跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。

//经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。

四年级下册小学学霸单元期末标准卷语文考前必背知识手册

四年级下册小学学霸单元期末标准卷语文考前必背知识手册1、鲁迅，原名周树人，字豫才。

伟大的文学家、思想家、革命家，中国文化革命的主将。

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是他一生的真实写照。

主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等)，《彷徨》(包括《祝福》、《伤逝》等)，《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》、《范爱农》等)，散文诗集《野草》，十四本杂文集，和大量的书信。

2、郭沫若，原名开贞，号尚武。

杰出的作家、诗人和戏剧家，也是历史学家和古文字学家。

是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。

主要作品为1921年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅盘》、《女神之再生》、《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等。

《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集，是我国新文学第一部不朽的诗歌作品，开了一代新诗风。

奠定了新诗运动的基础。

3、叶圣陶，名绍钧。

现代作家，教育家。

主要作品为长篇小说《倪焕之》，短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等，童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。

他是中国现代文学最早写童话的作家。

4、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名。

现代杰出作家，“五四”新文学运动的先驱之一。

主要作品为《蚀》三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)、《子夜》、“农村三部曲”(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)、《林家铺子》，散文《风景谈》、《白杨礼赞》。

《子夜》是我国现代文学第一部现实主义长篇杰作，显示了“左翼”文学阵营的战斗实绩。

5、郁达夫，现代作家。

主要作品为《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》等。

6、徐志摩，现代诗人。

主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等，篇目有《再别康桥》、《在病中》、《沙扬娜拉》、《偶然》等。

是新月派主要诗人。

徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指剑桥大学。