学校六一游艺活动方案
庆六一游艺活动方案6篇
庆六一游艺活动方案6篇庆六一游艺活动方案篇1一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单组长：李美玉副组长：解敏豹张美组员：李淑霞、戴云侠各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人：戴云侠王鑫豪文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)道具、服装、化妆：各班自备评委：张玲曹继荣葛玉霞四、活动时间20_年x月x日五、活动内容：1.李美玉校长讲话2.教师代表讲话3..学生代表讲话4、文艺汇演：a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。
③语言类：诗朗诵等。
④器乐类：独奏、合奏等。
b、节目安排：(各班2---3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。
节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
c、节目评奖：本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
d、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。
六一学校游艺活动方案
小学教材歌曲比赛活动方案设计一、活动主题。
“唱响教材歌曲，展现童真风采”二、活动目的。
1. 通过演唱小学教材中的歌曲，加深学生对教材内容的理解和记忆，同时提高学生的音乐素养。
2. 为学生提供一个展示自我、发挥特长的平台，增强学生的自信心和表现力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康快乐的校园氛围。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期1] [具体日期2]初赛时间：[具体日期3]决赛时间：[具体日期4]2. 地点。
初赛：各班级教室。
决赛：学校礼堂。
五、活动准备。
1. 人员安排。
评委老师：由音乐老师和其他学科老师共同组成评委团。
主持人：选拔两名口才好、应变能力强的学生担任主持人。
计分员：安排两名细心的老师或学生负责统计分数。
后勤人员：负责场地布置、设备调试等工作。
2. 物资准备。
音响设备、麦克风、投影仪等。
舞台布置所需的道具，如气球、彩带等。
奖品和证书。
六、活动流程。
# （一）初赛。
1. 以班级为单位，每位同学自愿报名参加。
2. 在班级教室里，参赛同学依次上台演唱教材中的歌曲，可以清唱，也可以使用简单的乐器伴奏（如口琴、竖笛等）。
3. 由班主任和音乐科代表担任评委，根据演唱的音准、节奏、情感表达等方面进行评分，选出班级内表现优秀的[X]名同学进入决赛。
# （二）决赛。
1. 开场秀。
由学校合唱团演唱一首欢快的教材歌曲，为比赛拉开序幕。
2. 选手演唱。
进入决赛的选手按照事先抽签确定的顺序依次上台演唱。
演唱过程中，舞台背景可以播放与歌曲相关的教材画面或动画，增强舞台效果。
3. 评委点评。
每位选手演唱结束后，评委老师进行简短的点评，指出优点和不足之处，同时给予鼓励。
4. 中场互动。
主持人提出一些与小学教材歌曲相关的小问题，如“某首歌曲的词曲作者是谁”“某首歌曲表达了怎样的情感”等，邀请台下观众回答，答对的观众可以获得小礼品。
5. 宣布结果。
计分员统计各位选手的最终得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
欢庆六一儿童节的游艺活动策划方案范文（精选10篇）
欢庆六一儿童节的游艺活动策划方案范文（精选10篇）欢庆六一儿童节的游艺活动策划方案范文（精选10篇）为了确保活动能成功举办，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的欢庆六一儿童节的游艺活动策划方案，希望对大家有所帮助。
欢庆六一儿童节的游艺活动策划方案篇1一、活动目的：让学生在六一儿童节到来之际，在各种游艺活动中度过愉快的一天。
通过活动，使小学生人人自主的参与在游艺活动之中，在游艺中陶冶情操，在游艺中获取知识，在游艺中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，培养积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。
二、活动时间：6月1日下午具体时间安排如下：1．14:30～15:00各班级及活动点做好准备，负责老师到位。
2．15:10～16:50（下午自习至第二节课时间）学生进行游艺活动。
3．17:00～17:30 各班整理打扫教室及清洁区。
4．17:30学生正常放学。
三、活动地点：教学楼根据学生的特点，按班级进行活动。
四、活动内容：一年级（本班教室）负责老师：掌上明珠：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着设定的线路行走。
走至终点，球未掉落，游戏胜利，可获奖品一份。
（道具准备：乒乓板、乒乓球）二年级（大班教室）负责老师：水中戏球：用筷子从盛满水的盆里将弹珠从一个盆子里夹到另一个盆子里。
1分钟内夹满15颗获奖品一份。
（道具准备：筷子一双、盆两个、弹珠若干）三年级（本班教室）负责老师：青蛙跳水：用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池3米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中1次即可获奖品一份（道具准备：脸盆一只、乒乓球若干）四年级（本班教室）负责老师：投篮高手：参赛者站在三米线外向桶内投球，每人有三次机会，投中一个可获奖品一份。
（道具准备：皮球一个、水桶一个）五年级（本班教室）负责老师：挤眉弄眼吃饼干：参赛者坐在凳子上，把饼干放在额头上运用脸部的五官把饼干从额头移到嘴里,一分钟内吃掉胜利，完成任务可得奖品一份。
六一读书节游艺活动方案
六一读书节游艺活动方案一、活动主题。
“书香六一，趣游书海”二、活动目的。
通过有趣的游艺活动，激发孩子们对阅读的兴趣，让孩子们在欢乐的氛围中感受书籍的魅力，度过一个独特而有意义的六一儿童节。
三、活动时间与地点。
1. 时间：六一儿童节当天，上午9:00 12:00。
2. 地点：学校操场（如果天气不好则改为室内体育馆）四、活动对象。
全体学生。
五、活动准备。
1. 书籍相关道具制作。
根据不同年级的阅读水平，挑选出一些经典书籍中的精彩片段，制作成小卡片，用于“书中寻宝”游戏。
用硬纸板制作一些书籍封面形状的拼图，每块拼图上可以写一个关于这本书的小问题，这是为“拼图猜书”游戏准备的。
2. 场地布置。
在操场周围设置不同的游戏区域，每个区域用彩色气球和写有游戏名称的大牌子标识出来。
在入口处设置一个大大的“书香之门”，用书本和彩色丝带装饰。
3. 人员安排。
每个游戏区域安排2 3名老师或者志愿者负责组织游戏、解答疑问和发放小奖品。
安排几名同学担任“小导游”，在活动现场引导同学们前往各个游戏区域。
六、活动内容与规则。
# （一）书中寻宝。
1. 游戏内容。
在地上放置许多小卡片（正面朝下），这些卡片上写着不同书籍中的经典句子或者段落。
同学们每次可以翻开一张卡片，然后需要说出这是出自哪本书。
如果说对了，就可以得到一个小书签作为奖励；如果说错了，就把卡片放回原处，轮到下一位同学。
2. 游戏规则。
每位同学有三次翻卡片的机会。
为了避免拥挤，每次游戏区域内只允许5名同学同时参与。
# （二）拼图猜书。
1. 游戏内容。
把制作好的书籍封面拼图打乱，同学们要尽快把拼图拼好。
拼好后，要回答拼图上的小问题，例如“这本书的作者是谁？”或者“书中的主人公做了什么勇敢的事情？”等。
回答正确就可以得到一个小笔记本，回答错误则要重新拼一次图并回答问题。
2. 游戏规则。
拼图时间限制为5分钟。
每个同学只有一次重新拼图回答问题的机会。
# （三）故事接龙。
1. 游戏内容。
学校六一游园活动策划方案范文（通用5篇）
学校六一游园活动策划方案学校六一游园活动策划方案范文（通用5篇）为了确保活动得以顺利进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的学校六一游园活动策划方案范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校六一游园活动策划方案1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。
）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。
负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六一儿童节游乐场活动策划方案5篇
六一儿童节游乐场活动策划方案5篇六一儿童节游乐场活动方案1一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。
二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动时间时间安排：5月31日下午12：00—3：15。
12：00~12：30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。
12：30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。
12：30~14：30游艺活动。
14：15校门迎接领导。
14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动。
14：30赠送仪式：①介绍与会领导，敬献红领巾。
②领导致辞。
③领导赠送礼物。
④校舞蹈队、合唱队表演。
⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。
15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。
四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，(学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券)地点：塑胶场地。
4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道(录用一篇报道可获得一张游艺奖励券)，负责人：x。
5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：x。
五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加(室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷)，活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。
学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。
负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。
2.获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。
大班六一儿童节户外游艺方案
大班六一儿童节户外游艺方案一、活动主题“欢乐六一，童趣无限”二、活动目标1、让大班的孩子们在户外游艺活动中度过一个快乐、充实而有意义的六一儿童节，留下美好的回忆。
2、通过各种游艺项目，培养孩子们的团队合作精神、动手能力和思维能力。
3、增强孩子们对户外活动的兴趣，提高他们的身体素质和适应能力。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员大班全体师生六、活动准备1、规划活动场地，划分不同的游艺区域，如游戏区、手工区、表演区等，并进行相应的布置。
2、准备游艺项目所需的道具和材料，如气球、绳子、拼图、彩纸、颜料等。
3、安排足够的工作人员，包括教师和志愿者，负责各个游艺项目的组织和指导。
4、准备充足的饮用水和小零食，以保证孩子们在活动中的能量补充。
5、提前向家长发送活动通知，告知活动的时间、地点、内容和注意事项，邀请家长参与。
6、做好安全防范措施，检查活动场地和道具的安全性，准备急救药品和设备。
七、活动内容1、开场仪式（1）主持人致辞，欢迎孩子们参加六一儿童节户外游艺活动，介绍活动的目的和流程。
（2）孩子们合唱一首欢快的儿歌，营造轻松愉快的氛围。
2、游艺项目（1）游戏区接力赛跑：将孩子们分成若干小组，进行接力赛跑比赛，培养团队合作和竞争意识。
跳绳比赛：每个孩子在规定时间内跳绳，计数多者获胜。
气球大战：孩子们分成两组，互相踩破对方的气球，最后剩下气球多的组获胜。
投沙包：在一定距离外设置目标，孩子们投掷沙包，投中多者获胜。
（2）手工区绘画创作：提供画纸、颜料和画笔，让孩子们自由创作绘画作品。
手工折纸：教孩子们折各种有趣的动物、花朵等。
制作风筝：提供材料，让孩子们自己动手制作风筝，并在活动结束后一起放飞。
（3）表演区故事表演：让孩子们分组表演自己喜欢的故事，培养表达能力和表演能力。
舞蹈表演：孩子们自由展示自己的舞蹈才艺。
儿歌朗诵：进行儿歌朗诵比赛，评选出表现优秀的孩子。
3、休息与加餐在活动中途，安排孩子们休息片刻，享用准备好的饮用水和小零食，补充能量。
六一游园活动方案(优秀10篇)
六一游园活动方案（优秀10篇）游园活动方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排6月1日（下周二）上午8：30x10：30一至五年级学生开始游园。
三、活动地点各班级教室四、活动的准备与安排1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则（包括本班级的工作人员安排与准备道具等），上报到大队部。
大队部将要购买的奖品数额统一上报到总务处进行购买。
2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。
一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。
2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。
参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人（本班班主任、带班老师），负责活动的有序进行。
4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员（低年级也可以发动家长资源），负责本游园项目有序地进行。
六、活动要求1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。
3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。
奖品由学校总务处统一购买、发放。
若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
快乐的六一游艺活动方案
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宣传费用：包括海报、传单、 网络宣传等费用
其他费用：包括交通、餐饮、 保险等费用
预算编制：根据活动规模、内容、参与人数等因素制定预算 资金来源：政府资助、企业赞助、门票收入、广告收入等 预算执行：严格按照预算执行，避免超支 资金管理：设立专门账户，专人负责，确保资金安全
安全保障与应急处理
活动预算与筹措
活动总预算：包括场地租赁、 设备购置、宣传费用、人员费
用等
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设备购置费用：根据活动需要 购置相应的设备，如音响、灯
光等
预算筹措：通过赞助、门票销 售、政府补贴等方式筹集资金
人员费用：包括工作人员、志 愿者、表演者等费用
添加标题
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添加标题
场地租赁费用：根据活动规模 和场地类型确定
制定安全管理制 度和应急预案
配备安全设施和 器材，定期检查 维护
强化安全宣传教 育，提高员工安 全意识
严格执行安全检 查和隐患排查整 改制度
制定应急预案，确 保游艺活动的安全
设立紧急救援站， 配备专业救援人员 和设备
制定安全疏散计划 ，确保游客在紧急 情况下的快速疏散
定期进行安全演练 ，提高游客的安全 意识和自救能力
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汇报人：
01 活 动 背 景 和 目 标
02 活 动 时 间 和 地 点
03 活 动 内 容 与 安 排
04 活 动 宣 传 与 组 织
05 活 动 预 算 与 筹 措
安全保障与应急处 06 理
活动背景和目标
六一儿童节：每年 的6月1日，是全 世界儿童的节日
游艺活动：一种集 娱乐、教育、锻炼 于一体的活动形式
六一游艺活动方案(3篇)
六一游艺活动方案一.活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二.活动时间安排___月___日下午13:30—15:001.13:30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13:30学生开始游园。
3.15:00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点各班级教室四.活动的形式1.以个人为单位，自由选择___活动节目，优胜者根据成绩获得分数。
(备注:每个节目满分___分)2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
六.活动要求1.游园规则方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。
(备注:章由大队部统一下发)4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，___弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等七.___领导及具体分工组长:余___副组长:夏___成员:全体教师具体分工:游园活动总协调:林___一年级:水中吹球李___二年级:钓___朱___三年级:比比划划___四年级:吹蜡烛郑___五年级:踩气球李___六年级:水中夹珠陈___备注:奖品发放:王___郑___(发奖时，回收奖券交大队部)发奖地点:图书室八.奖励规则一、二、三年级组一等奖:25--___分二等奖:20--___分三等奖:15--___分四等奖:10--___分五等奖:5--___分六等奖:0--___分附:活动建议1.水珠中夹:在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在___分钟内，每三颗弹珠得一分。
六一学校游艺活动方案
六一学校游艺活动方案一、活动主题。
“欢乐六一，童趣无限”二、活动目的。
为了让孩子们度过一个开心、难忘的六一儿童节，在游戏中体验快乐，增进同学之间的友谊，同时也给孩子们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间和地点。
1. 时间：六一儿童节当天，上午9:00 11:30，下午14:00 16:30。
2. 地点：学校操场及各教室。
四、活动对象。
全体师生。
五、活动准备。
1. 提前一周向学生宣传活动内容，让孩子们有所期待。
2. 老师们分成不同的小组，负责各个游艺项目的准备和组织工作。
3. 准备活动所需的道具，如气球、彩带、小奖品（文具、小零食等）、游戏道具（例如呼啦圈、跳绳、乒乓球等）。
4. 布置活动场地，操场四周悬挂彩色气球和彩带，营造欢乐的氛围。
各教室根据游艺项目的不同进行简单装饰。
六、活动内容。
上午：操场趣味游戏大集合。
1. 接力大作战。
游戏规则：将学生分成若干小组，每组人数相同。
每组的第一个同学从起点出发，跑到指定地点跳绳20下，然后返回起点，与第二个同学击掌。
第二个同学接着出发，进行呼啦圈转10圈的任务，再返回击掌给下一个同学。
下一个同学要单脚跳到前方放置的小凳子处，绕凳子一圈后单脚跳回。
如此类推，最先完成接力的小组获胜。
奖品设置：获胜小组每人可获得一个精美笔记本和一根棒棒糖，其他参与小组每人获得一个小书签。
2. 气球大爆炸。
游戏规则：两人一组，将气球绑在两人的脚腕处。
游戏开始后，两人要合作去踩其他组的气球，同时保护好自己组的气球。
在规定的时间内（比如5分钟），剩下气球最多的一组获胜。
如果在游戏过程中气球全部被踩破，则自动淘汰。
奖品设置：获胜组可获得小拼图一盒，参与组可获得一包小饼干。
3. 超级投手。
游戏规则：在操场一端设置几个小桶，每个小桶上标记不同的分数（如1分、2分、3分）。
学生站在另一端，每人有5个乒乓球，将乒乓球投向小桶，最后统计分数。
如果投进1分桶得1分，2分桶得2分，3分桶得3分，累计得分最高的同学获胜。
2024年小学六一游园活动方案7篇
活动要求：
为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象，每个项目负责教师要及时调控参与人数，过多时可动员学生先去参加其他项目。
游园项目：
?音乐版块】
1、乐声悠扬
刊板理念：高山流水，扬我民族文化：清音悠扬，奏我多彩童年……
2024年小学六一游园活动方案7篇
方案的制定有利于相关工作目标的确立，方案制定完毕后需要进行评估和修改，以确定方案的可行性，以下是我精心为您推荐的小学六一游园活动方案7篇，供大家参考。
小学六一游园活动方案篇1
一、活动目的
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项
1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
表演内容：民乐、西洋乐器不限。学生自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。
负责教师：xx校外辅导教师
2、童歌乐乐乐
刊板理念：我爱蓝天，我爱大海，我爱雨露，我爱花草，我爱爸妈师长，我更爱我的祖国，让我们唱出内心的旋律。
表演内容：学生可采取多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……
小学生六一游园活动方案(四篇)
小学生六一游园活动方案一、活动目的意义：庆祝国际六一儿童节，展示____小学艺术教育成果。
二、活动形式：新队员入队仪式、文艺汇演。
三、活动组织：在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。
四、活动组织机构及分工：成立六一庆祝活动筹备领导小组。
组长：____校长副组长：____书记、____副校长成员：____(音乐教师)、____(形体课教师)、____(教导主任)、____(办公室主任)、____(工会主席)、____(德育处副主任兼少先大队辅导员)。
(一)筹备阶段具体分工：____：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系____保安队、____集团宣传部。
____：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。
____：负责协助____做好节目编排工作。
____：协助____做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。
____：负责对外联络(发请帖)，器材准备。
____：对舞台布置工作提供协助。
____：负责训练新队员入队仪式。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
(二)活动进行中人员分工：舞台总监：____舞台副总监：____舞台监督：____(带学生两名)观众席各年级看班班主任：____(学前)、____(学前)、____(二年级)、____(三年级)、____(一年级)、____(一年级)、____(四年级)、____(五年级)、____(六年级)。
不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。
灯光、幕布：____、____。
音响：____(____工会)。
场务(包括器材保管)：____带学生两名。
服装：____、____、____、____、____。
化妆：____、____、____、____、____、____、____、____、____、____、____。
入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：____摄像：____宣传部摄影：____、____主持人：____、____、____、____。
六一国际儿童节校园游园会方案
六一国际儿童节校园游园会方案一、活动主题为了让孩子们度过一个快乐、充实、有意义的六一国际儿童节，我们特别策划了一场以“快乐成长，梦想起航”为主题的校园游园会活动。
活动将通过丰富多样的游戏、表演和互动环节，让孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的节日。
二、活动时间六一国际儿童节当天，上午9:00-12:00，下午14:00-17:00三、活动地点学校操场及室内体育馆四、活动对象全校师生及家长五、活动内容1.游戏环节：设置多个趣味游戏站点，包括接力赛、扔圈圈、跳绳比赛等，孩子们可以在各个站点参与游戏，赢取奖品。
2.表演环节：邀请专业艺术家和同学们一起表演精彩的节目，包括舞蹈、歌曲、小品等，让孩子们欣赏优秀表演，提升艺术修养。
3.互动环节：设置亲子互动游戏，邀请家长与孩子共同参与，增进亲子关系。
4.手工制作环节：设置手工制作站点，提供各类材料，让孩子们动手制作属于自己的节日礼物。
5.科普展示环节：展示同学们的科技创新作品，让同学们互相学习，激发创新意识。
六、活动组织及分工1.活动策划：班主任、辅导员2.场地布置：后勤工作人员、学生志愿者3.游戏环节：体育老师、学生志愿者4.表演环节：艺术老师、学生志愿者5.互动环节：家长志愿者、学生志愿者6.手工制作环节：美术老师、学生志愿者7.科普展示环节：科技老师、学生志愿者七、活动准备1.提前一周进行宣传，让学生和家长了解活动内容和安排。
2.准备游戏器材、奖品、表演场地等物资。
3.安排志愿者进行培训，确保活动顺利进行。
4.提前与家长沟通，邀请家长参与活动。
八、活动流程1.开幕式：校领导致辞，宣布活动开始。
2.游戏环节：孩子们在各个游戏站点参与游戏，赢取奖品。
3.表演环节：观看精彩的节目表演。
4.互动环节：家长与孩子共同参与亲子游戏。
5.手工制作环节：孩子们动手制作节日礼物。
6.科普展示环节：参观同学们的科技创新作品。
7.闭幕式：颁发奖品，表彰优秀参与者。
九、活动预算根据实际情况制定活动预算，合理分配资金，确保活动顺利进行。
六一游园活动策划方案11篇
六一游园活动策划方案11篇六一游园活动策划方案1一、活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。
二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的'即得奖劵。
2024年学校庆“六一”大型游艺活动方案
2024年学校庆“六一”大型游艺活动方案一、活动主题：梦幻童年，快乐无限1.活动目的：通过举办丰富多彩的游艺活动，让同学们度过一个愉快、温馨、难忘的儿童节，增进同学之间的友谊，培养团队协作精神。
2.活动对象：全校师生二、活动时间：2024年6月1日三、活动地点：学校操场、室内体育馆、各班教室四、活动内容：1.活动板块一：梦幻游艺区（1）设置多个主题游乐区域，如：童话世界、海洋乐园、太空探险等，每个区域都有特色游戏和互动环节。
（2）邀请专业团队设计游戏道具，保证安全、美观、有趣。
（3）设立兑换处，孩子们可通过参与游戏获得奖品兑换券，兑换心仪的礼物。
2.活动板块二：才艺展示区（1）设置舞台，邀请同学们进行才艺表演，如唱歌、跳舞、表演魔术等。
（2）设立评委团，评选出最佳表演奖、最具创意奖等。
（3）为每位参与表演的同学颁发荣誉证书。
3.活动板块三：亲子互动区（1）邀请家长参与，与孩子们一起完成亲子游戏，增进亲子感情。
（2）设置亲子运动会、亲子绘画、亲子手工制作等环节。
（3）为获胜家庭颁发奖品。
4.活动板块四：爱心义卖区（1）组织同学们捐赠自己的二手物品，进行义卖。
（2）所得善款全部捐赠给需要帮助的孩子们。
五、活动组织：1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.各班班主任协助筹备组，负责本班同学的活动参与。
3.邀请家长志愿者参与活动，协助现场管理和服务。
4.确保活动现场安全，设置医疗救护点，配备专业医护人员。
六、活动宣传：1.制作活动海报，在校内外张贴。
2.通过学校公众号、家长群等渠道发布活动信息。
3.制作活动宣传视频，邀请同学们参与拍摄。
七、活动预算：1.活动场地租赁费用：2000元2.游艺道具制作费用：3000元3.奖品兑换券及奖品费用：4000元4.活动宣传费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：10000元八、活动后期工作：2.公布活动成果，表彰优秀组织者、优秀志愿者。
3.拍摄活动照片和视频，制作活动纪录片，留存美好回忆。
六一读书节游艺活动方案
六一读书节游艺活动方案一、活动主题。
“书香六一，趣游书海”二、活动目的。
让孩子们在六一儿童节这个欢乐的日子里，感受到读书的乐趣，通过游艺活动的形式激发孩子们对书籍的热爱，提高阅读兴趣，促进知识交流。
三、活动时间与地点。
1. 时间：六一儿童节当天，上午9:00 12:00。
2. 地点：学校操场或者学校图书馆（如果空间足够大）四、活动对象。
全体学生。
五、活动准备。
1. 人员安排。
设立活动总策划1名，负责整体活动的规划和协调。
每个游艺项目安排2 3名老师或者志愿者负责组织和裁判工作。
安排若干学生助手，帮忙布置场地、分发道具等。
2. 物资准备。
根据游艺项目准备相应的道具，如书籍、书签、小黑板、答题纸、笔等。
布置场地的装饰品，像彩色气球、彩带，营造欢乐的节日氛围。
准备小奖品，如精美的笔记本、有趣的小文具、卡通贴纸等。
设置音响设备，播放轻松愉快的音乐。
六、游艺活动项目。
1. 书名猜猜猜。
玩法：在小黑板上写出一些书籍中的经典情节描述或者书中人物的特点。
孩子们分组来猜这个情节或者人物是出自哪本书，每次每组派一名代表回答。
回答正确的小组得一分，限时5分钟，最后得分最高的小组获胜。
奖励：获胜小组的每位成员可以得到一本精美的书签。
2. 知识大冒险（书中知识问答）玩法：准备一些关于各类书籍（童话故事、科普读物、文学名著等）的问题卡片。
孩子们单独参与，轮流抽取卡片回答问题。
回答正确可以前进一格，回答错误则停在原地，沿着事先画好的简单路线前进，最先到达终点的孩子获胜。
奖励：获胜者可以得到一个可爱的小文具。
3. 书虫接力赛。
玩法：将孩子们分成若干小组，每组人数相同。
在每组的起始点放一摞书，终点放一个空盒子。
每组的第一个孩子从起始点拿一本书，跑到终点把书放进盒子里，然后跑回起点和下一个孩子击掌，下一个孩子重复这个动作。
先把所有书都运到终点的小组获胜。
奖励：获胜小组的成员每人得到一张卡通贴纸。
4. 故事大王争霸赛（临时讲故事）玩法：给孩子们一些主题关键词，如“友谊”“魔法”“冒险”等。
游园活动方案样本（四篇）
游园活动方案样本一、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童专属的节日。
通过组织此次游园活动，旨在促进小学生积极自主地参与，使其在游园中陶冶情操、增长知识、锻炼能力，进而全面推动素质教育的深入实施。
二、活动时间安排活动定于___月___日下午13:30至15:00举行。
具体安排如下：1. 13:30前，各班级及活动点需完成准备工作，学生及负责老师需按时到位。
2. 13:30，游园活动正式开始。
3. 15:00，游园活动结束。
学生需凭奖券上累积的奖分总数前往总领奖处兑换相应奖品。
三、活动地点活动在各班级教室内进行。
四、活动形式1. 活动采用个人为单位的形式进行，学生可自由选择参与各班级组织的节目。
优胜者将根据成绩获得相应分数（备注：每个节目满分___分）。
2. 学生在参与每个节目时需排队等候，且为确保参与的公平性和广泛性，每个节目每位学生仅可参与一次。
3. 各班级需精心布置活动场地并准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责具体实施。
4. 每个教室的节目由教师担任裁判，负责该游艺节目的顺利进行。
五、活动要求1. 游园活动规则方案由大队部负责制定并下发至各班级。
2. 室内各班级的布置工作由裁判老师负责，并将规则要求书写在黑板上以便学生了解。
3. 学生游园后所得成绩需由所在班级的裁判教师签字确认。
凡奖分未经盖章或存在涂改情况，该奖券视为无效（备注：章由大队部统一下发）。
4. 活动前，班主任需向学生详细讲解活动规则，并强调安全教育，严禁弄虚作假行为。
活动结束后，各班级需做好卫生清洁工作。
5. 参与活动的学生需自觉遵守活动场所秩序，排队等候，保持安静，不得大声喧哗或追逐打闹。
六、组织领导及具体分工活动领导小组由以下成员组成：组长：余x副组长：夏x成员：全体教师具体分工如下：游园活动总协调：林x一年级：水中吹球（负责人：李x）二年级：钓x（负责人：朱x）三年级：比比划划（负责人：吴x）四年级：吹蜡烛（负责人：郑x）五年级：踩气球（负责人：李x）六年级：水中夹珠（负责人：陈x）备注：奖品发放工作由王x和郑x负责。
六一游园活动策划方案优秀4篇
六一游园活动策划方案优秀4篇篇一：庆六一游园活动方案篇一活动主题：庆六一游园活动活动目的：通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。
活动时间：20xx年5月31日活动内容：一、活动分为低中高三个学段进行。
每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。
各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。
二、活动场地安排：1、上操场：一、二年级2、篮球场：五六年级3、教学楼前操场：三四年级三、奖品发放人员安排：学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。
低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。
中段奖品负责人：王英宋廷海高段奖品负责人：梁素枝卢瑶各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。
未发出的奖品要及时返回李主任处。
四、游园规则：1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。
2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。
每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。
3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。
4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。
每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。
五、注意事项1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。
5月30日检查各项目活动器材准备情况。
31日早晨各项工作准备到位。
2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。
3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。
4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。
5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。
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2014年塘市中心校庆“六一”活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”游园活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使学生在积极参与中体验快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：
二、活动主题
团结、文明、健康、活泼、向上
三、组织机构
组长：黄绍军
副组长：曹绍礼、付湘军、曹远发、黄井贵
成员：黄敏学、曹作州、陈诗政、赵德月、雷兵、周桂林、彭建丽、刘宇灵及各班主任
安全巡逻：黄敏学、周桂林、付毅
摄像：赵勇刚
宣传：尹堂水、黄江山
奖品发放：颜明慧、刘璐、唐琼睿、李小燕、李玲、刘宇灵、
彭建丽、黄丽萍
兑奖处维持秩序人员：168班：刘朝生、王友凤、黄绍友
167班：吴艳华、黄承军、罗芬
四、活动时间
5月30日上午8：30 — 11：00（暂定）
五、注意事项
1、每个活动场地安排两名教师，负责学生游戏、颁发奖券，及
负责组织学生入场秩序（参赛学生排队按秩序由前门进、后
门出）。
2、每个学生自由参加活动，获得奖券后可到兑奖处兑换奖品。
3、学生在活动中要遵守纪律、遵守秩序，确保活动安全。
4、每个活动场地分配500张奖券，活动奖券自主分配。
5、活动所需器械由主持人准备。
六、活动项目及要求
七、未尽事项另行安排
塘市中心校
2014年5月20日。