【审题立意】2019年高考作文满分素材与范文：传统文化中有精华也有糟粕,必须以现代社会的价值观进行辨析

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取其精华,去其糟粕作文范文1200字

取其,去其糟粕作文1200字取其精华,去其糟粕作文范文1200字在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的取其精华,去其糟粕作文范文1200字，希望对大家有所帮助。

取其,去其糟粕作文1200字篇1网络，简单的来说，就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起；但在现实生活中，它带来的远比这个定义丰富、有趣得多，网络的诞生确实让我们的生活变得更加五彩斑斓。

自从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有了上网带来的利弊。

学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野。

上网可以充实头脑，网络是浩瀚的百科全书，鼠标一点，大千世界便尽收眼底；只要留心就可以学到许多学校里学不到的课外知识，扩大自己的知识面，使自己变得更加见多识广。

第二、可以促进我们的学业。

中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处，帮助我们解决许多家长们都解决不了的学术问题。

第三、网络可以使我们的生活更加方便、迅速。

上网可以使你足不出户就完成许多事情例如购物、交友、聊天、看电影、下棋……网络带给人类的利处不胜枚举。

就像一个硬币有铁定有正反两面一样，每一个事物都是利与弊共存的，网络自然也不是一个例外。

网络是一个虚拟的世界，它有很大一部分是不真实的，在这里，你可以伪造一切个人资料；在这个世界中，别人可以以任何一个形象出现在你面前。

然而它会让你得到前所未有的荣誉和快乐，它就像一个巨大的磁场无时无刻地不在吸引你、诱惑你，以至于让你失去理智、失去自制力、最终失去自我，然后沉迷于其中、最终堕落。

在这个世界中，还充满了欺骗和虚伪，这需要靠我们的智慧去辨别、去识破、去避免，但往往这些骗术会使我们这些社会经验不足、不喑世事的学生防不胜防，最终掉入陷阱、不能自拔。

经常会在媒体上看到无数因网上交友而上当受骗的事实，而受骗者普遍是中学生，最终的结果无不都是丢钱又丧命；具国家有效数据显示，目前中学生患“网络游戏成瘾症”的比例已经高达14。

浅论中国传统文化中的精华与糟粕

浅论现代眼光下中国传统文化中的精华与糟粕提要：中华传统文化是中国人民乃至全人类的宝贵财富。

中国五千年文明历史，奠定了人的一切文化与思想行为。

中国传统文化中既有精华又有糟粕。

对中国传统文化取其精华弃其糟粕是当代中国人的共识，但传统文化精华多还是糟粕多及何为精华何为糟粕个人理解又各不相同。

我们要很好的区分传统文化中的精华跟糟粕，并且吸收其中的精华，去除糟粕，这样才能在很好继承的基础上创造文化，丰富传统文化。

怎样区分精华与糟粕？1 、从评判权上考虑。

从时间上说，涉及前代人的评判权，当代人的评判权，后代人的评判权。

从空间上说，涉及到政府（官方）评判权，民众（民间）评判权，学者评判权，以及当事人评判权。

在这里，最终评判权的缺位是可以接受的。

2 、评判的依据。

某种文化或文化现象是精华还是糟粕抑或灰色中性，不同的人可能有不同的评判依据。

我觉得使用的依据包括，一、这种文化对当事人的生存与发展是否有利？二、这种文化对当事人是否带来生存乐趣？三、这种文化对当事人的心灵是导致堕落还是促成升华？四、这种文化是否伤害了其他人的生存与乐趣？3 、文化效应的多样性。

文化不仅存在着使用者追求的功能，而且也对使用者和其它人产生着广泛的效应。

这些效应既有好的，也有坏的；或者说，既可以成为好的，也可以变成坏的。

这里的问题是，对某种文化的识别能力、鉴赏能力，以及应对的心态，都可能导致不同的效应。

与此同时，当事人的生存状态的变化，也可能导致对同一文化的不同评判。

如果人们普遍具有较高的教育程度和良好的修养，那么就可以更宽容地对待不同的文化形态，而且也可能更多地吸收某种文化的有益的一面。

4 、文化形态实际上是与生存条件、生存方式密切相关的。

中国北方缺水地区的人们，与中国南方多水地区的人们，他们在卫生习俗上的文化表现，可以说主要是客观条件的问题，而不是人性的差异。

这里有必要强调的是，信息载体对文化形态具有强大的作用，中国的方块汉字，既促成了中国大一统国家的超前形成（对比欧洲而言），又促成了中国文化中特有的诗词、对联、字谜等等文化形态。

2019年高考二轮语文专题8 热点主题2 文化传承

热点主题2 文化传承(对应学生用书第75页)1．中华优秀传统文化是瑰宝，具有超越时代的核心价值。

时代在发展，社会在变迁，但社会物质文明的日益丰富，并不代表社会的精神文明也在日益进步。

在这种情况下，优秀的传统文化就成了不可或缺的精神食粮。

传统文化是中国梦的魂与根，文化重建必将是民族复兴的应有之意——民族复兴是无法脱离传统文化的滋养的。

2．传统文化泥沙俱下，不能不加区别而全盘接受。

早在几十年前，鲁迅先生就写了《拿来主义》一文，批判了当时国民党的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度，阐明了应该批判继承和借鉴文化遗产及外来文化的论点。

该文在今天依然有极强的现实意义。

我们今天传承传统文化，依旧要取其精华，去其糟粕。

3．传承中国优秀传统文化的同时，不能停下开创新文化的步子。

优秀传统文化是先人对后人的贡献，而我们同样要为我们的后人留下宝贵的精神财富。

我们不能“吃老本”，只顾在传统文化的宝库中大快朵颐，还要以未来为方向，在对传统的再解释中，寻找面向未来的新的普遍性价值。

■鲜活素材解读·[素材1]《国家宝藏》：古今对话新形式让文化自信亮起来央视大型文博探索类综艺节目《国家宝藏》一开播就获得了无数好评，完结时在某大型社区网站上的评分为9.2分。

为什么并不罕见的文博类节目，能获得如此高的评价？最重要的原因是，《国家宝藏》用了全新的方式，来讲述那些历久弥新的“老故事”。

不同于以往的文博类节目，《国家宝藏》邀请了王凯、雷佳音等27位当红明星作为“国宝守护人”以“小剧场”的方式演绎文物的前世今生，而九大博物馆馆长坐镇对文物进行讲解点评，让节目更具话题性和专业性。

在第一期节目中，王凯饰演乾隆一角，演绎了清代集中国瓷器之大成的各种釉彩大瓶背后的故事。

在剧中，王羲之、黄公望以及雍正皇帝来到乾隆皇帝的梦中，他们用不同方式“吐槽”了乾隆皇帝的“农家乐”审美，但是，乾隆皇帝的一句“鼎盛王朝就该海纳百川”完美地回应了世人对该瓷瓶的质疑。

高考作文素材传统文化

“传统文化失落”材料作文写作参考【我们面对的现实】亲爱的中学生朋友，我现在想问你们：当敦煌的瑰宝出现在大英博物馆，当《孙子兵法》、《三国演义》的读者更多的是外国人——作为华夏子民，我们应该为此欣喜还是悲哀？当我们的经济实力受到世人的瞩目，而中华优秀文化却在不自觉中流失，我们是该喜还是该忧？当然我们也知道，过去的文化是少数人的专利，只有那些熟读《四书》《五经》的达官贵人、文人墨客才配谈文化，而那些种地耕田的下里巴人向来是见不着也想不到这样的阳春白雪的。

在孔儒之风居于正统的时代，文化的分量重若磐石，读书人的行头也似乎比别人高雅尊贵了许多。

几千年的文化血脉流传下来，中国人可以自豪地说，我来自一个文明的国度，一个贲张着文化的国度，所以，文化成了时下许多人的宠爱，成了当今社会中的一种风气或潮流。

于是，这样的文化几乎可以填满这个国家的坑坑洼洼。

无论如何，文化都是一个高尚的字眼，崇尚文化更是一个民族的幸事，但果真国民的素质就高到连天上飘的，地上爬的，水中游的都是文化的那个境地了吗？如此“文化”的泛滥并不能见证这个国家和民族的富强和优越，反倒是体现出了它的荒唐和无知。

毋庸置疑，改革开放后的中国在各个领域都发生了翻天覆地的变化。

思想解放的确带来了文化的活跃和激荡，国门打开的确带来了文化的四面来风八方有雨。

也正是在这样的文化环境中，新旧文化的矛盾，中西文化的碰撞，传统文化和现代文明的比较，文化的守成和文化的变革都积极地不可避免地涌现出来。

西方的生活方式、社会文化的东进也慢慢缩小了东西文化之间的距离，这在青年一代身上体现的尤为明显。

我们所见所闻之处，80年代后期出生的人开始相信圣诞老人了，开始在麦当劳必胜客里面过生日，可他们中很多人不知道毛笔该怎么拿，没读过线装书，没见过长命锁，没上过八仙桌，他们可以把不知从哪个角落里找出来的珠算盘当车推着玩。

在他们的记忆中，不曾有过这些传统的东西的印象，因此，它们是没有质感的，是苍白无力的。

2019年高考作文命题猜想：传统文化

2019年高考作文命题猜想传统文化阅读下面的材料，根据要求写作。

中国五千年的文明史，为世人呈现了灿烂的文化。

古代，丝绸、瓷器是中华文化输出的载体，中国一度成为西方人眼中文明富足的象征；近些年，孔子学院、影片《红海行动》、旗袍唐装、中华美食等再度出海，刮起了一股“中国风”；近日，抖音（音乐创意短视频社交软件）在海外平台上线新产品，通过制作纪录片，定制兵马俑、肉夹馍的特效贴纸等方式演绎中华文化。

对于上述材料，你有怎样的认识和思考？请就此写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

详解试题分析：本题是一道任务驱动型作文，写作任务是“对于上述材料，你有怎样的认识和思考？请就此写一篇不少于800字的文章”。

首先来看材料内容，抓住关键语句，提取有效信息。

“中国五千年的文明史，为世人呈现了灿烂的文化”说明中国文化历史悠久，内容纷呈。

中国有五千年的文明史而且中华文化以一贯之，源远流长，博大精深，从来没有中断过，这在世界上是绝无仅有的。

可从中国的文化历史悠久，博大精深，源远流长，历久弥新等角度立意。

“古代，丝绸、瓷器是中华文化输出的载体，中国一度成为西方人眼中文明富足的象征；……定制兵马俑、肉夹馍的特效贴纸等方式演绎中华文化”，这段文字主要是论述中华文化输出的方式，从古代的丝绸、瓷器，到近年来的孔子学院、影片、旗袍唐装、中华美食等，再到近日的抖音，可以说中华文化的输出方式越来越多样，内容越来越丰富，这也说明了中华文化在世界上的影响力越来越大。

从这个角度立意，参考立意有：（1）传统文化所蕴含的思维方式、价值观念、行为准则为我们开创新文化提供历史的根据和现实的基础。

（2）立足中国实际，继承发扬中国传统文化精华，借鉴世界先进文化的长处不断创新新文化。

（3）中华民族优秀的文化资源和文化传统是我们进行当代中国和谐文化建设的基础和前提条件。

（4）文化的生命力在于不断地创新。

（5）在封闭的状态中发展自己的文化是不可能建设先进文化的。

中华优秀传统文化取其精华去其糟粕作文

中华优秀传统文化取其精华去其糟粕作文全文共5篇示例，供读者参考中华优秀传统文化取其精华去其糟粕作文1鲁迅在拿来主义中曾说过，文化是不能随便拿来的，也就是说文化在其传承融合过程，是需取其精华，去其糟粕，不能随便“拿来”。

面对科技日新月异的时代，全球正逐渐走向地球村时，各国文化也在不断交流碰撞融合，其中不乏文化的优质基因，亦不乏因时代和地域制约的文化局限性基因，因此，我们无论在继承传统文化还是在接受容纳学习西方文化之时，都应该要取文化之精华，去其糟粕，给我们中国文化注入一股新力量，让其更博大精深。

在中华文化的宝库中，各种文化有着自己独特的涵义。

如积极入世的儒学倡导“克己复礼”“己所不欲，勿施于人”等人生信条；潇洒自由的道学倡导“无为而治”“天下大事比作于细”等人生哲理；爱好和平朴素的墨学倡导“兼爱”“非攻”等人生思想……这些文化在历史天空中灿烂发光，它们是我国文化中的精髓，我们今天要继承的就是这些精华，而不是那些文化糟粕。

文化中的精华可以开智，修德，养心，励志，是张扬正义，布达真理，激励人生，繁昌社会的载体，而文化的糟粕只会让我们形容枯槁，精神萎靡。

因此无论面对着异质文化还是传统文化，我们更要做到取其精华，去其糟粕。

取文化精华，去其糟粕是一种传播文化精华的明智之作文举。

在文化的'传播过程中，我们只取其精华，让受众领略文化精华的曼妙，感受其精华之灵性，让他们受益匪浅。

西南财经科技大学副教授张亚宁将课堂延伸到社区，用唐诗宋词等文化之精华化如春雨“润人细无声”，让受众如坐春风，受益匪浅。

正是因张亚宁只取文化之精华给草根们授课。

让百姓感受到我国文化博大精深，甘愿不断学习，充实自己的生命。

取文化之精华，去其糟粕，让文化传播得更远，更入人心，这也是一种智慧。

取文化精华，去其糟粕，汲其所长，为我所用。

在这一过程中，我们取到文化之精华，去之糟粕了，为达到为我所用的境界，还需懂得融合。

将文化之精华融合为一体，铸造的是经典。

2019高考作文备考之“传统文化”主题黄金范本

2019高考作文备考之“传统文化”主题黄金范本传统文化主题范本命题核心解读中华优秀传统文化是民族的根和魂，是广大炎黄子孙自我确认、自我阐释、自我表达的特殊符号和与生俱来的精神支撑，在人类文明百花园里独树一帜、争奇斗艳。

5000多年来，连绵不断、博大精深的中华文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、欣欣向荣的丰富滋养。

建设社会主义文化强国要吸收中华优秀传统文化精髓，创造性转化、创新性发展，再造文化新辉煌，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，特立独行于世界民族之林，体现中华文明应有价值。

建设文化强国，要注重开展文化教育。

全国政协常委冯骥才说：文化建设应从教育开始，让孩子从小心灵里就有文化的情感和情怀，这是建设文化强国的根本。

此话很有道理，因为建设文化强国，就要从根本上重视文化教育。

建设文化强国，要树立一个国家的文化形象。

这个文化形象不能与传统割裂，而只能是带有传承色彩的文化面孔。

如此，这个文化形象才具有民族性，才能与现代性接轨。

建设文化强国离不开对传统文化的继承与发扬。

中国的现代化转型是在打倒“孔家店”等一系列反传统运动中逐渐过渡而来的。

这一向被看作中国走向新生的必然之路。

遗憾的是，以往所谓抛弃传统糟粕，结果是把延绵数千年、具有独特人文价值的传统文化也当做脏水给泼了出去。

时间证明，这些传统文化是非常值得珍视的精神遗产。

建设文化强国离不开文化创新。

在当今的国际社会竞争中，文化竞争愈演愈烈。

传统文化在飞速发展的现代社会中存在的空间似乎越来越少，而面对传统文化的精神瑰宝，我们如果不能进行灵活的创新，而是固步自封，丰富的文化资源便不会得到充分的发扬和利用，也阻碍了传统文化的继承和发展。

所以，优秀传统文化的传承，既需要内容上的推陈出新，也需要形式上的花样翻新。

后者不是个可有可无的问题，处理不好可能削弱乃至损害传统文化本身的魅力。

高考全国2卷作文

高考全国2卷作文高考全国2卷作文范文在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的高考全国2卷作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高考全国2卷作文范文1文化为大国复兴的原动力，中华传统文化当有此担当。

中华文化，博大精深，源远流长。

虽粹粕并存优芜互见，终能一脉相传，滋养后世。

无论是清泉还是粪水，当各有优劣之处。

世上也并无一厢情愿式的纯净与美好，面对传统文化之时，也必然会存在墨守陈规者以至于抱残守缺，也一定会有如临大敌者不免矫枉过正——这原本也无可厚非。

对于传统文化的继承，鲁迅先生的“拿来主义”颇具奥意，时事与时人，却常有“一把火烧掉大宅子”之类的主张。

本人以为不然，如何面对，略有浅见。

首先要有自信。

今天的中国人，不自信到了无以复加的程度，某种程度上比百年之前尤为严重。

是凡中华文化中与友邦相牴牾的，必要先反恭自问三省吾身，必要达到那个见贤思齐的境界，本人所处的教育行业尤甚。

其实外来文化大可借鉴，而没必要妄自菲薄，否则如邯郸学步，悔之晚矣。

春兰秋菊，各擅胜场，自己的是不可替代的，人如此，文化也如此。

如同易安词中咏桂花句意，“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。

所以，只有民族的，才是世界的'；唯有自信，才不盲从。

其次要化神髓。

传统文化对今日的我们来说，弃其糟粕之外，更为重要的是取其精华。

熏陶浸润，如鱼得水，厚积薄发，根能深入叶才能茂盛。

其实文化不存在绝对意义上的普世价值，毕竟是先有了人，才有文化；人有差异，文化必不相同。

所以，以自家文化为精神故乡，是必要的，也是美好的。

总是浅尝辄止，必难体验到“月是故乡明”。

还要能有胸怀。

受光于庭户只能见一堂，受光于天下才能照耀四方。

有什么样的高度，就有什么样的见识。

中华文化历来都容纳万端为己用，可谓是大有胸怀。

不全盘接受，不固步自封，为我所用，去芜存精，当是正道。

中华文化的精华与糟粕

中华文化的糟粕
3. 过于强调权威和传统
中华文化中存在过于强调权威和传统的现象。在一些人眼中，传统的价值观和道德规范是不可侵犯的，这种态度往往导致人们忽视时代的变化和社会的发展。此外，一些人过于追求权威和名利，这种行为也会导致一些不良后果
中华文化的糟粕
4. 过于强调面子和形式主义
中华文化中存在过于强调面子和形式主义的现象。在一些人眼中，面子和形式主义比实质和内容更为重要。这种态度导致了人们过于注重表面的东西，而忽视了实质的价值和意义。此外，这种行为也会导致人们追求虚荣和浮华的东西，从而影响了个人和社会的发展
Part 3
对于我们的影响和启示
对于我们的影响和启示
中华文化的精华和糟粕对于我们都有着重要的影响和启示。首先，我们应该继承和发扬中华文化的精华部分，如哲学思想、文学艺术、道德伦理等。同时，我们也应该批判性地看待中华文化的糟粕部分，如封建迷信、性别歧视、权威传统等。我们应该以科学和理性的态度看待传统文化，去除其中的糟粕，发扬其中的精华
除了以上提到的精华和糟粕，中华文化还有一些其他方面的影响和启示
对于我们的影响和启示
1. 社会和谐
中华文化中强调的"和为贵"、"以和为美" 等价值观念，对于促进社会和谐有着重要的作用。这些观念鼓励人们以和谐、合作、团结的方式来处理人际关系和社会问题，从而促进社会的稳定和繁荣
对于我们的影响和启示
中华文化的精华
4. 科技成就
中华文化中的科技成就也是其精华之一。古代的四大发明(造纸术、印刷术、火药、指南针)对于世界文明的发展做出了重要的贡献。此外，中国的传统医学、天文学、数学等也有着独特的成就和发展

如何对待中华传统文化中的糟粕文化作文

如何对待中华传统文化中的糟粕文化作文全文共8篇示例，供读者参考篇1咱们都知道,中华民族有着悠久灿烂的历史文化,留下了许多宝贵的文化遗产。

不过在这几千年的发展过程中,也难免会出现一些落后的、不合时宜的陋习和旧俗,就是所谓的"糟粕文化"。

比如说婚姻大事被牵扯到一些讹钱财的陋习,像是要彩礼或是要给男方家里上赘钱等等。

还有一些对女性有歧视的陋习,像是"男尊女卑"、"重男轻女"之类的。

那么,作为新时代的小朋友,我们应该怎么对待这种"糟粕文化"呢?我觉得,我们首先要有识别和反思的能力。

要能从中华文化的博大精深中,辨别出哪些是应该弃之如草芥的陋习,哪些是值得我们永续传承的珍贵文化瑰宝。

不能生吞活剥,也不能全盘否定。

就好像妈妈做的菜有时会放了过多的盐,我们并不会因此把整锅菜全都倒掉,而是会细细品尝,把咸了的部分挑出来就好。

其次,我们要有独立思考的勇气。

有些"糟粕"可能已经根深蒂固,被当作是"传统"在接受和遵循。

但我们不能盲从,还是要审视它的合理性。

就拿上面提到的那些对女性不公平的陋习来说,虽然可能有人还在沿袭,但我们作为有独立思考能力的新一代,就要勇敢地提出质疑和反对。

再者,我们要用积极向上的态度来影响身边的人。

遇到一些"糟粕文化"的表现,可以耐心地向家长朋友解释和劝说,而不是直接否定或指责。

我们要用自己饱满的正能量,用知识和道理去说服别人,共同抛弃陋习旧俗。

最后,我们要为民族的文化传承贡献自己的一份力量。

中华文化源远流长,我们要把优秀的文化基因一代代传承下去,同时也要勇于革除陋习,使中华文化在新时代焕发出新的光彩。

总之,在对待"糟粕文化"时,我们要识别和反思,要勇于独立思考,要以积极向上的态度影响他人,并为优秀文化的传承贡献自己的力量。

让我们携手共建一个充满正能量、远离陋习的美好社会吧!篇2【文化好像一个大大的宝库】大家好,我是小明。

浅论中国传统文化之精华与糟粕

浅论中国传统文化之精华与糟粕摘要：传统文化是一个民族传统的精神文化和物质文化的总称, 是一个民族发展的元点。

中国传统文化纷繁多样，本文从现代角度对中国传统文化进行分析，寻出其精华与糟粕。

对于传统文化的出路提出：要继承精华，同时也要创造新文化，让其成为祖国发展的新动力。

关键字：中国传统文化现代观念精华与糟粕出路血缘，决定了一个民族的形成；文化，使一个民族拥有了延续发展的内在精神源泉；相同的精神又使无数不同的民族融会在一起，相互渗透着、展现着各自的精彩，和谐相处——无论是伏羲的东夷部族，还是神农的南蛮部族，或者是黄帝的西戎部族，这就是今天伟大的中华民族的形成。

中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

它是以“周易”文化为中心发展出来的儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农文化。

更实际地说，中国的传统文化应当说是以“道释儒三教为中心的十多种文化”。

中国语言文字文化。

汉字是人类的历史上最古老最神奇的文字之一，汉语是世界主要语言之一，中国语言文字是中华民族的骄傲，是世界第五大发明，是人类社会发展史上的奇迹！中国古代文学经典名篇。

《山海经》里的奇文传说，春秋战国时期的百家争鸣；魏晋时期的文人风骨；回荡千载、扬名海内外的唐诗、宋词、元曲；在这支滚滚东去的中国文学浪涛之中，沉淀出了无数篇美妙醉人的诗词文赋；遗落出了一篇篇沁人心脾的哲理铭文、寓言典故……中国文史典籍。

古人云：春读诸集；夏读史；秋读诸子，冬读经。

经，万学之源，铸成华夏文明基本肌骨，博大精深；史，钩沉上下三千年文明线索，一以贯之；子，海纳百川，融哲人智慧，百家争鸣；集，汇聚宇宙灵秀，孕育蓬勃昂扬生机，汪洋恣肆。

中国宗教文化。

佛教文化、道教文化、伊斯兰教文化、基督教文化以及少数民族的原始宗教文化，林林总总，构成了中国多姿多彩宗教文化，成为中国传统文化中不可缺少的精神元素之一。

浅析中国传统文化的精华与糟粕(论文)

中国历史文化课论文题目：浅析中国传统文化的精华与糟粕姓名：***学号：********班级：10东导游1班完成时间：2011年12月15日浅析中国传统文化的精华和糟粕摘要：传统文化是一个民族的根，是民族的精神支柱。

中华传统文化是中国人民乃至全人类的宝贵财富。

中国五千年文明历史，奠定了人的一切文化与思想行为。

接受古老的人类文化的教育熏陶，就深知道德底线存在，能够辨别基本善恶。

但一个事物往往有其两面，对于中国传统文化，我们要取其精华，去其糟粕。

关键词：中国传统文化精华糟粕所谓传统，是世代相传的，具有民族特色的文化遗产。

中国的传统文化，则是中华民族历史的结晶，也是中华民族对于人类的伟大贡献。

中华民族优秀传统文化是中国人之所以能够立于世界民族之林的根本，也是开创和建设有中国特色的社会主义新文化与新道德的历史依据和现实基础。

然而根据时代的推移与变迁，在21世纪现代观念下衡量的传统文化与道德，是实现社会现代化的动力，还是一种阻力？它的哪些精华值得我们传扬，而哪些糟粕又值得我们摒弃呢？这是一个纠缠了近百年的老问题了。

一、中国传统文化的精华1、中华文明的核心元素易经：可以说是百家思想之源：天行道，君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物，其乃阴阳五行辩证思想的源头，具有超越古今的大智慧！道家：人法地，地法天，天法道，道法自然！追求世界客观规律本质的科学观，也是追求自然和谐的生命观！儒家：人之初,性本善！修身，养性，治国，平天下！以人性本善为出发点，追求博爱与大同世界，追求和谐完美的人文主义，讲究人文伦理，是人文思想的集中表现。

法家：人之初，性本恶！洞悉人性中恶的部分，以严明的法律约束一切，短短几百年，成就了秦国一统天下的霸业！！兵家：智慧超越古今的兵家---孙子兵法，这些先人高度的战争智慧的结晶，可是当今最发达的美国也在学习的瑰宝！也是确保华夏民族5000年长盛不衰的强大的军事思想保障！医家：中医，博大精深，具有巨大的不可替代的超越时空的科学性实用性与高效性！墨家：兼爱、非攻、尚贤、尚同、天志、明鬼、非命、非乐、节用2、中国传统文化的精神①包容博大的精神。

高三作文《取其精华,去其糟粕》800字(共12页PPT)

高三作文《取其精华，去其糟粕》
文化中的精华可以开智，修德，
养心，励志，是张扬正义，
布达真理，激励人生，繁昌
社会的载体，而文化的糟粕
精神只会让我们形容枯槁，
萎靡。
因此无论面对着异质文化还是传
统文化，我们更要做到取其精华，
去其糟粕。取文化精华，去其糟粕是一种传
播文化精华的明智之举。
关键词：文化,精华,可以,修德,
高三作文《取其精华，去其糟粕》
糟这就是体现了取其精华，去其粕的必要性体现，取文化之精华，新去其糟粕，才能让中华文化获得生，走向复兴之路。
关键词：就是,体现,取其精华,
糟粕,必要性,体现,文化,精华,糟粕, 才能,中华文化,获得,新生,走向,复兴。
高三作文《取其精华，去其糟粕》
壮志与毅力是事业的双翼。
传统我们无论在继承
文化还是在
接受容纳学习西方文化之时，都应该要取文化之精华，去其糟粕，给我们
力量中国文化注入一股新
，让其
关键词：鲁迅,拿来主义,中曾,
文化,不能,随便,拿来,也就是说,文化,传承,融合,过程,取其精华,糟粕, 不能,随便,拿来,面对,科技,日新月异,时代,全球,逐渐,走向,地球村, 各国,文化,不断,交流,碰撞,融合, 其中,不乏,文化,优质,基因,不乏, 时代,地域,制约,文化,局限性,基因, 因此,我们,无论,继承,传统,文化, 还是。
高三作文《取其精华，去其糟粕》
在这一过程中，我们取到文化
糟粕之精华，去之
了，为达到为
境界我所用的
，还需懂得融合。
一体将文化之精华融合为
，铸造
的是经典。正如问鼎2012年诺
奖的莫言的《蛙》正好似融合了果戈

高考优秀作文范文：文化自信

【导语】让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。

以下是为大家整理的《高考优秀作文范文》供您查阅。

【篇一】高考优秀作文范文人们追求的更多的是金钱、利益、享受，似乎早已渐渐忘记什么是文明、什么是人文精神!许许多多的事例都暴露出人们人文素养的缺失，甚至已经发展为社会的弊病，这严重影响着我们社会的进步。

因此，我们很有必要坚守中华民族传统文化阵地，重拾中华民族传统文化自信。

列宁曾经说过：“忘记历史就意味着背叛”。

同样，忘记民族传统文化，忘记中华民族的精神也意味着对中华民族的背叛。

一个民族一旦遗忘了传统民族文化，就如同一课参天大树失去了根，终归会枯萎;又如同一条大河失去了源泉，终归会干涸。

现今社会，顺应时代潮流，适度地追求时尚无可厚非。

但我们在追求时尚的同时也千万不要忘记祖先们创造的悠久文明和灿烂文化。

首先，坚守传统文化阵地，重拾传统文化自信，就要坚守我们的母语文化阵地。

汉语是我们的母语，是中华民族文化重要的的载体，也是中华民族文化生存和发展之根。

试想，如果一个民族不重视她的母语文化，那么其民族文化势必会走下坡路，甚至走入“死胡同”，更无“发展”可言。

如今很多人疯狂地学习英语及其他语种而将我们的母语抛诸脑后，这难道不是本末倒置吗?就拿汉字书写来说，由于电脑、手机、平板等现代电子产品的普及，很多人都已习惯于键盘打字。

人们长期不注重手写，包括毛笔、钢笔等各种软硬笔的手写，一旦需要手写时就容易出现错字、别字、提笔忘字等令人担忧的现象。

这难道不是对汉字书写传统文化的无意识遗弃吗?可以想象，如此下去，终有一天我们会失去我们的民族特征，到那时，我们还有底气自豪地说“我是中国人”吗?汉语言文化是中华民族传统文化的重要组成部分，是中华文化之魂，因此我们有责任传承并振兴包括汉语言文化在内的中华民族传统文化。

其次，坚守传统文化阵地，重拾传统文化自信，就要坚守我们的古代文化遗产阵地。

取其精华,去其糟粕-高三作文

取其精华，去其糟粕-高三作文鲁迅在拿来主义中曾说过，文化是不能随便拿来的，也就是说文化在其传承融合过程，是需取其精华，去其糟粕，不能随便“拿来”。

在中华文化的宝库中，各种文化有着自己独特的涵义。

文化中的精华可以开智，修德，养心，励志，是张扬正义，布达真理，激励人生，繁昌社会的载体，而文化的糟粕只会让我们形容枯槁，精神萎靡。

因此无论面对着异质文化还是传统文化，我们更要做到取其精华，去其糟粕。

取文化精华，去其糟粕是一种传播文化精华的明智之举。

在文化的传播过程中，我们只取其精华，让受众领略文化精华的曼妙，感受其精华之灵性，让他们受益匪浅。

西南财经科技大学副教授张亚宁将课堂延伸到社区，用唐诗宋词等文化之精华化如春雨“润人细无声”，让受众如坐春风，受益匪浅。

正是因张亚宁只取文化之精华给草根们授课。

让百姓感受到我国文化博大精深，甘愿不断学习，充实自己的生命。

取文化之精华，去其糟粕，让文化传播得更远，更入人心，这也是一种智慧。

取文化精华，去其糟粕，汲其所长，为我所用。

在这一过程中，我们取到文化之精华，去之糟粕了，为达到为我所用的境界，还需懂得融合。

将文化之精华融合为一体，铸造的是经典。

正如问鼎2012年诺奖的莫言的《蛙》正好似融合了果戈里的诙谐，拉伯雷的狂欢和雨果的道德感等，使它成为国际经典之作。

高考语文满分作文范例及解析--扬优秀传统文化,你我同行

阅读下面的材料，根据要求写作。

①一个国家、一个民族，亡国都不可怕，最可怕的是一个国家和民族自己的根本文化都亡了，这就沧为万劫不复、永远不会翻身的境地。

②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

③深入挖掘中华优秀传统文化藴含的恳想观念、人文精神、道德規范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

④中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，对解决人类问题也有重要价值。

要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。

请结合材料内容及含意，面向本校（统称“中华中学”）同学，以学生会的名义写一篇倡议书，倡议大家“弘扬中华优秀传统文化，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【试题来源】山东省潍坊市临朐县2020届高三综合模拟考试（二）语文试题【答案解析】扬优秀传统文化，你我同行亲爱同学们：你们好!我们知道，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中华民族的文化根脉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。

我们作为新时代的弄潮儿，应扬优秀传统文化，担民族复兴大责。

为此，我代表中华中学学生会全体成员向大家倡议：弘扬优秀传统文化，从我做起。

深入挖掘，继承中华优秀传统文化。

上下五千年，中华文化源远流长，博大精深。

春秋战国时期的百家争鸣，各类学说在文化激荡中大放光彩;汉朝独尊儒术，奠定儒学正统地位;明清时期儒学结合时代特征发展创新……中华文化一脉相承，源远流长。

由此，我们应深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，让中华优秀传统文化在继承中发展，在弘扬中创新。

推陈出新，发展中华优秀传统文化。

中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，只有将优秀传统文化中具有当代价值的文化精髓予以展示、创新，才能推动文化兴盛。

2019年糟粕范文

2019年糟粕范文篇一：中华文明的精华与糟粕辨析《中华文明的精华与糟粕辨析》中国传统文化，是指中华民族从远古到清晚期以前，创造和发展起来的古典文化。

“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。

中国传统文化的产生和发展，也有它所依赖的经济和政在五千多年的漫长古代史中，中国社会主要的生产、交换方式始终是农业生产和自然经济。

这与中亚、西亚的游牧民族，工商业发达的海洋民族都有明显区别。

这期间，宗法制在中国长盛不衰，成为维系社会秩序的重要纽带，封建专制制度则延续了两千多年，在世界历史上绝无仅有。

与这种经济形态和政治制度相联系的中国传统文化，通过价值观的作用，强烈地左右着古代中国人的行为取向，而作为一在个人和集体之间，传统文化的价值观是重视群体，轻视个人。

家族是通过血缘关系组成的群体，古代中国人一直以家族为本位，耕读传家、尊老尚古、追求稳定是他们的治家之道。

“国”是“家族”处理人与自然关系时，传统文化表现为重道轻器，重人伦轻自然。

它重视人的道德修养，但忽视自然科学知识，甚至不把自然当作人的认识客体，而是赋予自然界以人的情感，通过体验自然的情感实现“天传统文化造就了古代中国人勤劳、勇敢、节俭、朴实、热爱祖国的传统美德。

但是，也使他们养成散漫、迟缓、乐土重迁、轻视智力、目光短浅、不思进取、重古薄今、竞争意识薄弱、家族观念浓厚等习惯。

在古代社会里，这样的文化一方面体现了农民阶级的行为方式、心理状态和世界观，另一方面也符合统治者反对革命、抵制改革、强中国文化博大精深、源远流长，而中国的建筑也同文化一样古老。

所有的资料都表明，中国人一直都在建造着一种土生土长的文明体系和建筑体系。

从史前一直到西方文明传入中国之前，从北国到南疆，从西域到东方，都流传着同样的一种文化体系和建筑体系。

建筑本身是文明的一部分，文明的发展也充实着建筑的设计理念，使它变得精致而具体。

可以这样讲，有什么样的文化，就有什么样的建筑，而且这种建筑必然会体现文化的某种精髓部分,体现文化所有者的追求和气质。

文化交融,谁能抵制_2019年江苏卷高考范文800字

文化交融，谁能抵制_2019 年江苏卷高考范文800 字评委质疑歌手没有守住文化的纯正，歌手反驳因为“听众不仅有中国人，还有外国人”，二者的争论让我不禁想起诗人北岛对传统的描述：“传统是一张航空照片，山河都缩小成桦木的纹理。

”而如今“桦木纹理”交叠呈现，有什么值得大惊小怪的，有什么值得争论的？与其争论谁是谁非，还不如看清其背后的本质——文化的交融。

岂止是传统音乐可以夹杂英文演唱，就是元宵节与情人节也不期而遇了，这场相会本来就不是火星撞地球，而是一次潜行于历史中漫长等待后中西文明的相遇。

当你苦恼于家人和“佳人”时，当你一手拿汤圆一手握玫瑰不知如何抉择时，何不带着“佳人”回家一同陪伴家人呢？何不让中西文化来一次盛大的会面呢？为何偏偏以传承文化的名义担忧“文化入侵”呢？既然并非文化侵略，又为何要以防备之心、抵抗之意去对待呢？当有些人怒言故宫中的美国咖啡馆应“滚出故宫”时，自己是不是正将故宫留在日本相机的取景框中，又把纪念品塞进法国的名牌包里呢？那些貌似满腔的爱国血随处泼洒，是在抗拒咖啡，还是在抗拒美国呢？是不自信的病入膏肓以致将自己臆想成文化的受害者，还是前朝宫中复现前朝的闭关锁国呢？如果那些口口声声控诉着“文化侵略”的人抗拒回答这些问题，那至少应该理性地探求：如果真的是侵略，那又是什么遭到了侵略？由此不由得让人想起大儒王国维之死。

有人说，现代中国从未产生过走得这般前面又涉猎如此丰富的博学者，但王国维还是沉湖了。

关于他的死，有“殉清”说，有“殉文化”说。

这些都不重要，重要的在于他有走在前面的预见，却还是做了中道弃世的魂。

如果王国维能正确地看待中西方文化的交流与融合，以他的睿智，积极作为，也许他会成为另一种文化的先驱。

文化现象与文化产物，都是由物质与精神相互依托而存，缺一不可。

譬如故宫，若物质湮灭，那前朝不过是遗民早醒的梦；若精神无凭，那故宫不过是病老砖石草木的堆砌。

由是以观，异国而来的文化，并未侵略哪一部分，也不能侵略哪一部分。