教学设备使用管理制度
小学教学仪器管理制度（5篇）
小学教学仪器管理制度为了充分发挥教具在教学中的作用，使教具和仪器设备真正服务于教学，特制订教学仪器管理制度如下：(一)学校指定的教学仪器保管人员要对学校的仪器、教具、挂图全面负责，对损坏仪器、挂图的行为有批评教育的权利，严重的可责令其赔偿。
(二)管理人员对学校所有仪器、教具要登记造册，分类存放，便于使用。
教师必须按要求登记，用后及时交还，以免损坏，不按时交还损坏者要按价赔偿。
(三)管理人员对教学中所缺少的仪器、挂图以及配套的仪器做到胸中有数，订出购买计划，使教具不断配套。
管理人员对新购买的教具和仪器设备要及时登记，妥善保管。
(四)管理人员要不断的提高自己的管理素质，摸清仪器的安装和使用方法及注意事项，指导和帮助教师正确使用，充分发挥教具和仪器在教学中的作用。
(五)由于工作失职所造成的仪器损失，要追究管理人员的责任。
小学教学仪器管理制度（2）第一章总则第一条根据小学教育教学的特点，为合理配置和高效管理小学教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。
第二条小学教学仪器主要包括教学仪器设备、实验仪器设备和劳动仪器设备等。
第三条根据小学的教学需要，每所小学应当配备必需的教学仪器设备。
第四条教学仪器设备是小学教学活动必不可少的一部分，使用教学仪器设备可以使教学更加生动和实践，提高学生的学习兴趣和能力。
第五条小学教学仪器管理应当遵循公平、公正、公开、公开原则，确保教学仪器的合理配置和高效利用。
第六条教学仪器管理实行责任制，明确各级负责人、教师、学生的管理职责和工作任务。
第二章教学仪器设备的采购与配置第七条教学仪器设备的采购应当按照教育部门的要求进行，遵循公开招标、规范采购的原则。
第八条教学仪器设备的采购责任由学校财务负责人和教学负责人共同负责，确保采购程序的合法、公正、公开和效率。
第九条学校应当根据教学需要，合理配置教学仪器设备，保证教学活动的顺利开展。
第十条学校应当建立教学仪器设备档案，对每一件仪器设备进行编号、分类存放，并做好仪器设备的维护和保养工作。
学校教学设备设施安全管理制度(4篇)
学校教学设备设施安全管理制度第一章总则第一条为了确保学校教学设备设施的安全，规范设备设施的使用，保障教育教学的正常进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校教学设备设施的管理和使用，包括教室、实验室、图书馆、计算机室等各类设施。
第三条学校教学设备设施的管理目标是保障设备设施的正常使用、延长设备设施的使用寿命、防止设备设施的损坏和丢失，确保师生和设备设施的安全。
第四条学校设立教学设备设施安全管理委员会，负责制定和执行本制度，并定期对执行情况进行评估和调整。
第二章设备设施的安全保障第五条学校设备设施安全保障的基本原则是“安全第一，预防为主”。
保障师生生命安全和设备设施的安全。
第六条学校应组织制定设备设施的巡检和维护计划，加强对设备设施的日常巡查和定期维护，确保设备设施的正常运行。
第七条学校应建立设备设施使用登记制度，确保设备设施的使用和归还得到记录和跟踪。
第八条学校应建立设备设施资产管理制度，确保设备设施的购买、存放、领用、报废等环节得到科学管理。
第三章设备设施的安全使用第九条学生在使用设备设施时，必须经过必要的操作培训和考核，取得相应的使用证书方可使用。
第十条教师在使用设备设施时，必须先经过相应的培训和考核，并取得相应的教师资格证书方可操作。
第十一条使用设备设施必须符合相关的操作规程和安全要求，不得进行违规操作，如发现设备设施出现问题，应立即停止使用并上报相关部门。
第十二条使用设备设施时，应确保设备设施的周围环境整洁干净，不得将杂物堆积在设备设施周围，防止触电、火灾等事故发生。
第四章设备设施的防盗防损第十三条学校应做好设备设施的防盗防损工作，加强设备设施的监控和安全防范。
第十四条设备设施的存放地点应设有相应的防盗措施，如门禁系统、监控摄像头等，确保设备设施的安全。
第十五条学校应建立设备设施借用登记制度，确保设备设施的借用得到记录和审批，并制定相应的归还时限。
第十六条借用设备设施的人员必须对设备设施进行妥善保管和使用，并按时归还；如发生设备设施丢失或损坏，必须赔偿或修复。
学校教学设施设备管理制度
学校教学设施设备管理制度•相关推荐学校教学设施设备管理制度（精选17篇）随着社会一步步向前发展，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的学校教学设施设备管理制度，欢迎大家分享. 学校教学设施设备管理制度篇11、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教室和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。
4、学生要按规定进行操作，仔细观察认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。
6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。
不允许把教室设备带出专用教室。
7、教室和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。
如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。
学校教学设施设备管理制度篇2一、学校的一切广播设备由信息中心统一管理，管理员应对学校所有的音箱进行编号、登记、造册。
开学初由管理员对各班的广播进行分发，班主任进行确认；学期结束后由管理员确认收回或上交统一保管。
二、各班教室的广播设备包括音箱、广播线路、电源线路、线盒、分支器和插座等。
三、班主任是本班广播设备的第一责任人，信息委员是第二责任人，全班同学是第三责任人。
四、每班选派一名责任心强的同学担任信息委员（兼信息技术科代表），负责本班广播设备的使用、检查、维护，包括日常电源插头的插拨，音量的调整，发现解决不了的故障，应及时报告班主任，然后向信息中心报修。
小学教学仪器管理使用制度(5篇)
小学教学仪器管理使用制度的主要内容如下：1. 仪器负责人：每个学校应指定一名仪器负责人，负责仪器设备的管理、维护和使用。
2. 仪器登记：学校应建立仪器设备登记台账，包括仪器的名称、型号、数量、购买时间、保修期限等信息，并对每个仪器设备进行编码。
3. 仪器保管：学校应设立专门的仪器仓库，仪器设备应按照编码放置整齐，定期进行清点和盘点，确保仪器设备完整。
4. 仪器借用：教师或学生需要使用仪器设备时，应提前向仪器负责人提出申请，并填写借用登记表。
仪器负责人审核无误后，借出相应的仪器设备，并设定借用期限。
5. 仪器维护：仪器负责人应定期对仪器设备进行维护保养，如清洁、校准、更换零部件等。
若发现仪器设备出现故障，应及时维修或更换。
6. 仪器报废：当某个仪器设备超过其使用寿命或无法修复时，应及时报废，并填写相应的报废手续，同时更新仪器台账。
7. 仪器安全：学校应加强对仪器设备的安全管理，保证使用过程中的安全性，并制定相应的安全操作规程，指导教师和学生正确使用仪器设备。
8. 仪器使用统计：学校应定期统计仪器设备的使用情况，包括使用频率、使用目的、使用教师等，为仪器设备的购置和维护提供参考依据。
以上为小学教学仪器管理使用制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。
小学教学仪器管理使用制度（2）1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。
2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。
b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。
c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。
定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。
学校教育教学设备设施管理制度
一、总则为了加强学校教育教学设备设施的管理，确保设备设施的正常使用，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立教育教学设备设施管理领导小组，负责学校教育教学设备设施的管理工作。
2. 教育教学设备设施管理领导小组下设办公室，负责具体实施和监督管理工作。
三、设备设施的管理1. 设备设施购置（1）学校教育教学设备设施的购置，应根据教育教学需要，结合学校实际情况，由教务处提出购置计划，经教育教学设备设施管理领导小组审批后，列入年度预算。
（2）购置设备设施时，应选择质量可靠、性能优良、价格合理的供应商。
2. 设备设施登记（1）购置的设备设施，由教务处负责登记，建立设备设施台账。
（2）设备设施台账应包括设备名称、规格型号、购置日期、购置价格、使用部门、使用人等信息。
3. 设备设施使用（1）设备设施的使用，应遵循“合理、节约、高效”的原则。
（2）使用人应熟悉设备设施的性能和使用方法，遵守操作规程。
（3）使用人应爱护设备设施，防止人为损坏。
4. 设备设施维护与保养（1）设备设施的使用人应定期对设备设施进行清洁、保养，确保设备设施的正常运行。
（2）设备设施出现故障时，应及时报修，维修人员应在规定时间内完成维修。
（3）设备设施的维修记录应完整、准确。
5. 设备设施报废（1）设备设施达到报废标准或无法修复时，由教务处提出报废申请，经教育教学设备设施管理领导小组审批后，予以报废。
（2）报废的设备设施，应按规定程序进行处置。
四、责任与奖惩1. 教育教学设备设施管理领导小组对设备设施管理工作负有监督、检查、考核责任。
2. 使用人应严格遵守本制度，对违反规定造成设备设施损坏的，按有关规定追究责任。
3. 对在设备设施管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校教育教学设备设施管理领导小组负责解释。
学校教学设备管理制度(14篇)
学校教学设备管理制度（14篇）学校教学设备管理制度1一、教学设备设施主要包括综合教学室、理论教学室、教学仪器仪表、工位、模板、工具、材料等，由后勤室详细负责管理；二、教学设备设施的管理要做到手续齐全，帐物全都；三、教学设备设施的选购，由后勤室依据需要和实际状况编制《月度选购打算》，交名匠审核，总经理批准后，列入月度财务预算，交选购部统一选购；四、教学设备设施单价在100元及以上的应进展登记，由后勤室负责建立教学设备设施登记的文字和电子台帐；五、教学前由教师编制《课前预备表》交后勤室，由后勤室管理员对所使用的教学设备设施进展仔细调试，安排学员使用。
使用人员要按教学设备设施的使用说明和技术要求进展使用，防止设备设施、仪器的损坏；六、教学设备设施的维护修理，按星耀集团体育中心《年度维护修理打算》、《月度维护修理打算》、《报修效劳流程》执行；七、后勤室管理员每季度对教学设备设施进展一次全面的检查，检查内容包括数量、质量和保管使用状况，觉察问题准时处理；八、教学工具、材料的领用，领用人需填写领料单并注明名称、型号、数量、金额、用处等，报名匠批准后，到后勤室管理员处领用；九、教学设备设施的借用，借用人需填写借条并注明用处、归还时间等，借用期限7天及以内的，报后勤室管理员批准后即可借用，借用期限超过7天的，需报名匠批准前方可借用；十、教学设备设施的使用、借用，非自然损坏或者丧失的，直接责任人要承担扣除折旧后的全部赔偿责任；十一、名匠要组织有关人员对教学设备设施管理制度的执行状况进展不定期检查。
学校教学设备管理制度2一、学校必需依据有关规定和教学仪器设备性能，加强对教学仪器设备的管理。
学校设立专用仪器室，做到仪器、药品分室存放、专人管理。
二、教学仪器和设备，学校财务部门设该项财务帐，各学科仪器室建实物帐。
仪器设备应按部颁标准分类存放，仪器柜和仪器架应有物资存放登记卡。
三、非一次性消耗的物资〔烧杯、试管、试剂瓶等玻璃仪器除外〕，主件必需编号，除特别状况外，附件也要编号。
学校实验教学仪器设备使用管理制度
学校实验教学仪器设备使用管理制度第一章总则第一条为规范学校实验教学仪器设备的使用管理，提高设备利用率和教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内各类实验教学仪器设备的使用管理。
第三条学校实验教学仪器设备的使用管理应遵循公平、公正、公开原则，确保资源的合理配置和高效利用。
第四条学校实验教学仪器设备使用的具体管理工作由学校设备管理部门负责。
第二章设备使用申请与审批第五条教师在开设实验课程之前，应向设备管理部门提出设备使用申请。
第六条设备使用申请应填写申请单，并附上相应的实验课程计划、教学大纲等相关材料。
第七条设备管理部门应对设备使用申请进行审核，审核通过后方可放行。
第八条设备管理部门应将设备使用计划提前至少一周通知教师，以便教师合理安排实验课程。
第三章设备使用管理第九条设备使用人员在使用仪器设备前，应仔细阅读设备的使用说明书，并遵循相应的使用规范。
第十条设备使用人员在使用仪器设备时，应按照预定的时间和地点进行操作，不得擅自更改。
第十一条设备使用人员在使用仪器设备过程中，应保证设备的安全性和完整性，并注意设备的周围环境卫生。
第十二条设备使用人员在使用仪器设备后，应及时整理、清洗设备，并做好设备的保养工作。
第四章设备维护和保养第十三条设备管理部门应建立健全设备维护和保养制度，定期对设备进行检查、维修和保养。
第十四条设备管理部门应做好设备的定期维护工作，确保设备的正常运转。
第十五条设备管理部门应对设备进行日常巡检，发现问题及时进行处理。
第五章违规处理第十六条对于违反本制度的设备使用人员，设备管理部门有权采取相应的违规处理措施，包括但不限于警告、记过、撤销仪器设备使用资格等。
第十七条对于恶意破坏设备和重大违规行为的设备使用人员，设备管理部门有权向相关部门报告，并保留追究法律责任的权利。
第六章附则第十八条本制度自颁布之日起实施，如有修订，须经设备管理部门审批。
第十九条对于未尽事宜，可参照相关法律法规进行处理。
教学设施设备使用管理制度
教学设施设备使用管理制度•相关推荐教学设施设备使用管理制度在日新月异的现代社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的教学设施设备使用管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学设施设备使用管理制度1为保障我校电教设备的管理与规范使用，提高电教设备的完好率、利用率，切实有效地为教育教学服务，充分发挥现代化教育资源的优势，特制定本制度如下：一、教室电教设备的管理责任人主要责任人：班主任、该班的全体同学制定本班电教设备的管理制度，管理好本班电教设备设备及其附属设备，做好本班电子白板设备的卫生，出现事故应及时上报电教中心并说明责任事故情况，至少培养一名班级电教管理员。
次要责任人：各学科上课教师遵守电教设备的正确使用方法，支持班主任和电教管理员的工作。
电教管理员责任:1、管理好本班电教设备及其附属设备。
2、认真学习电子白板设备的.注意事项，有责任制止任何人错误操作电子白板的行为。
3、每天负责安排专人打扫白板设施，如黑板槽里面的粉笔头、粉笔灰等，保持所有设备（实物展台、键盘、鼠标、显示器、主机等）的整洁，严禁操作台上放置粉笔盒、书籍、作业本、茶杯、三角板、包等。
4、亲自开启关闭电子白板设备，使用过程中出现的故障问题要及时汇报。
二、电子白板设备设施的使用、维护与管理1、正确开、关白板设备。
2、教师在使用交互式电子白板系统时，应严格执照有关规定操作设备，禁止使用U盘，若需使用U盘，必须做到先杀毒再使用，防止病毒感染计算机。
2、学生未经允许不能使用电子白板系统，学生不能在电子白板上摸、画，更不能用尖锐的的东西在硬件设备上刻划。
3、严禁师生私次拆卸白板设施，因违规操作造成设备损坏，或者发生设备人为损坏，按学校的有关规定由行为责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。
4、各班每天必须定时对白板进行清洁卫生，打扫应尽量采用拖把拖地，严禁将水溅洒在操作台下方和组线槽上，防止操作台生锈和组线槽露电，尽可能少得产生灰尘，要时刻保持教室内干净，防止电子白板设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。
学校教学设备管理制度范本
一、总则为加强学校教学设备的管理，提高教学设备的利用率，确保教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校校长负责教学设备管理工作的全面领导，确保教学设备的管理工作与学校教学工作同步发展。
2. 学校教务处负责教学设备的采购、验收、登记、调配、维修、报废等工作。
3. 学校总务处负责教学设备的日常维护、保养、更新等工作。
4. 各部门负责人对本部门教学设备的使用、保管负有直接责任。
三、教学设备的管理1. 采购管理（1）学校根据教学需求，编制年度教学设备采购计划，经校长批准后，纳入学校财务预算。
（2）教务处负责教学设备的采购工作，确保采购设备的质量、性能和安全性。
（3）一次性采购金额在十万元以上或单价在三万元以上的设施设备，应采取招标形式购买。
2. 验收管理（1）设备到货后，由教务处组织验收，验收合格后方可投入使用。
（2）验收过程中，发现设备存在质量问题，应及时与供应商联系，协商解决。
3. 登记管理（1）教学设备应进行登记，包括设备名称、规格、型号、数量、购买日期、使用部门等信息。
（2）教务处建立教学设备电子台帐和纸质台帐，确保帐、物相符。
4. 调配管理（1）教学设备调配需经学校批准，确保设备使用合理、高效。
（2）教务处负责调配教学设备，并做好调配记录。
5. 维修管理（1）教学设备出现故障，应及时维修，确保设备正常运行。
（2）维修费用按学校相关规定执行。
6. 报废管理（1）教学设备达到报废条件，经学校批准后，由总务处负责报废。
（2）报废设备应进行清点、登记，并按规定进行处理。
四、教学设备的使用1. 教学设备的使用人员应熟悉设备操作规程，确保设备安全、合理使用。
2. 使用人员应爱护设备，不得随意拆卸、改造设备。
3. 教学设备使用完毕后，应妥善保管，不得随意堆放。
五、监督检查1. 学校定期对教学设备管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 教学设备管理人员应认真履行职责，对违反本制度的行为，依法依规进行处理。
教师教学设备使用管理制度
教师教学设备使用管理制度一、制度背景现如今，随着信息技术的不断发展，教育教学设备的应用已成为学校教育教学中不可或缺的一部分。
为了提高教学效果，保障学生优质教育资源的平等使用，建立教师教学设备使用管理制度势在必行。
二、制度目的教师教学设备使用管理制度的目的在于规范教师使用教学设备的行为，提高教学设备的使用效率和使用寿命，促进教育教学的改革与发展。
三、制度适用范围本制度适用于全校所有教师在教学活动中使用的各类教学设备，包括但不限于电脑、投影仪、音响设备等。
四、制度内容一：设备申领和管理1. 教师需要提前向学校相关部门申领教学设备，并按照规定进行设备的借用和归还。
2. 学校教学设备应设有明确的借用和归还记录，并及时进行设备清点和维护。
五、制度内容二：设备使用方法和技巧的培训1. 学校应定期组织教师参与相关设备使用方法和技巧的培训。
2. 教师应主动学习设备的使用方法和技巧，提高自身的教学素质和能力。
六、制度内容三：设备维护和保养1. 教师在使用教学设备时应加强对设备的保管和维护，确保设备的完好性和安全性。
2. 如果设备发生故障，教师应及时向学校相关部门报告，并配合维修人员进行修理或更换。
七、制度内容四：设备耗材的合理使用1. 教师在使用设备耗材时应节约使用，避免浪费。
2. 学校应定期对设备耗材进行检查，发现问题及时补充或更换。
八、制度内容五：设备的二次开发和创新应用1. 教师可以在教学过程中充分利用教学设备进行二次开发和创新应用，提高教学效果。
2. 学校应鼓励教师进行设备的创新应用，并给予相应的奖励和评价。
九、制度内容六：设备的安全使用1. 教师在使用教学设备时应注意安全，避免对自己和学生造成伤害。
2. 学校应定期进行安全检查，保障教学设备的使用安全。
十、制度内容七：教师教学设备使用的违规行为处罚措施1. 如发现教师故意损坏或私自转借教学设备的行为，学校将视情节严重程度，采取相应的处罚措施。
2. 学校应建立违规行为的举报渠道，鼓励学生和教师互相监督，维护教学设备使用管理制度的严肃性和公正性。
“班班通”设备管理使用制度(五篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
学校教育装备使用管理制度
第一章总则第一条为加强学校教育装备的管理和使用，提高教育装备的使用效益，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教育装备，包括教学仪器、图书、多媒体设备、实验设备等。
第三条学校教育装备管理遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）科学规划，合理配置；（三）规范使用，安全可靠；（四）节约使用，提高效益。
第二章管理机构与职责第四条学校成立教育装备管理领导小组，负责学校教育装备的规划、配置、使用、维护和报废等工作。
第五条教育装备管理领导小组下设教育装备管理办公室，负责具体实施以下职责：（一）制定学校教育装备管理制度，并组织实施；（二）负责教育装备的采购、验收、登记、入库、出库等工作；（三）负责教育装备的使用、维护、保养和报废等工作；（四）负责教育装备的统计、分析和报告等工作；（五）负责教育装备的报废、回收和处置等工作。
第三章教育装备的采购与配置第六条学校教育装备的采购应当遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家和地方有关法律法规执行。
第七条教育装备的配置应当根据学校教育教学需求、学科特点和学生实际情况，科学规划，合理配置。
第八条教育装备的采购、验收、入库等工作，由教育装备管理办公室负责组织实施。
第四章教育装备的使用与维护第九条学校教育装备的使用应当遵循以下规定：（一）按照教学计划和使用说明，合理使用教育装备；（二）使用人员应当具备相应的操作技能，确保安全使用；（三）爱护教育装备，避免损坏和浪费；（四）定期检查教育装备的运行状况，发现问题及时报修。
第十条教育装备的维护与保养应当遵循以下规定：（一）制定教育装备的维护保养计划，定期进行保养；（二）使用人员应当掌握教育装备的维护保养方法，确保教育装备的正常运行；（三）对损坏的教育装备，及时报修，并做好维修记录。
第五章教育装备的报废与回收第十一条教育装备达到报废标准或者无法修复的，由教育装备管理办公室提出报废申请，经学校领导批准后，进行报废。
中心学校各室现代教育设备使用制度
中心学校各室现代教育设备使用制度
一、设备使用范围
1. 现代教育设备包括但不限于电子白板、投影仪、电脑、音响设备等。
2. 设备使用范围包括教室、实验室、多媒体室等。
二、设备使用流程
1. 预约：使用者需提前向学校设备管理员预约所需设备，预约时间应至少提前一天。
2. 验收：使用者在使用设备前，需与设备管理员一起进行设备验收，确保设备正常运转。
3. 使用：在确保设备正常运转的情况下，使用者可按预约的时间使用设备。
使用结束后，及时关闭设备并保持设备的整洁。
三、设备管理
1. 设备管理员负责设备的维护和保养，确保设备的正常工作。
2. 设备管理员负责设备的租借和归还，保证设备的正常流通和使用。
3. 使用者需爱护设备，不得私自改动设备设置，如有需要应与设备管理员协商。
四、设备故障处理
1. 若设备在使用过程中发生故障，使用者应立即通知设备管理员，停止使用设备。
2. 设备管理员将尽快处理设备故障，并及时通知使用者设备恢复正常。
五、设备责任
1. 使用者在使用设备期间造成设备损坏或丢失的，应承担相应的责任，并赔偿相关损失。
2. 设备在使用过程中自然损坏或非使用者原因导致的损坏，由学校负责维修或更换设备。
六、制度宣传和培训
1. 学校将定期对现代教育设备的使用制度进行宣传，确保全体师生了解和遵守制度。
2. 学校将定期组织教师和学生进行设备使用培训，提高设备的使用效果和安全性。
以上为中心学校各室现代教育设备使用制度，希望能够确保设备的正常使用和管理，提高教学质量和效果。
教师教学设备使用管理规定
教师教学设备使用管理规定一、背景介绍在现代教育中，教学设备的使用已经成为教师日常工作中不可或缺的一部分。
教师教学设备的使用得当与否，直接影响到课堂教学效果的好坏。
因此，建立一套科学合理的教师教学设备使用管理规定，对于提升教育教学质量具有重要意义。
二、设备管理要求1. 教师应妥善使用和保管各类教学设备，做到爱护、维修、更新设备。
2. 教师应熟悉并掌握使用教学设备的方法和技巧，提高设备的使用效率。
3. 教师使用教学设备应符合教学内容和教学目的的要求，不滥用设备。
4. 教师应按照相关的规定和流程申请使用需要预约的教学设备。
5. 教师应及时报修故障设备，并协助学校维修人员进行检修和保养。
三、设备使用流程1. 教师需要使用特定的教学设备时，应提前向学校教务科提交教学设备使用申请，并说明使用的教学目的和时间。
2. 学校教务科收到教师的设备使用申请后，按照申请流程进行审核，并根据设备的可用情况予以批准或否决。
3. 教师在使用教学设备时应按时到达指定场所，并且必须在使用前检查设备是否正常，如有异常情况应及时报修或更换设备。
4. 教师在使用教学设备期间，应注意设备的正确操作，确保设备的正常运行。
四、设备维护措施1. 学校应建立健全的设备维护和保养制度，明确责任人和工作流程。
2. 学校应定期对各类教学设备进行检修和保养，确保设备的正常运行。
3. 教师应定期对所使用的教学设备进行检查，如有损坏或故障应及时报修，确保设备的正常使用。
4. 学校应建立设备折旧和更新计划，及时更新老化设备，提升教学质量。
五、设备使用知识培训1. 学校应定期组织教师参加设备使用知识培训，提升教师的设备操作和维护能力。
2. 学校可以邀请专业技术人员或相关机构进行设备使用培训，为教师提供专业的教育技术支持。
3. 学校可以在教师间建立经验交流和分享的平台，鼓励教师互相学习和交流使用教学设备的经验。
六、设备更新和采购1. 学校应根据教学需要和设备使用情况定期进行设备更新和采购计划。
合理使用教学设备管理制度
合理使用教学设备管理制度教学设备的合理使用是现代教育的重要一环。
随着信息技术的不断发展，各类教学设备得到了广泛应用，为教师提供了更好的教学手段。
然而，教学设备的管理也面临着许多挑战。
为了高效地利用教学设备，我们需要制定一套合理的管理制度。
一、设备预算和采购设备预算和采购是教学设备管理的重要一环。
学校应制定明确的预算计划，具体到每个学期或者学年。
根据教学需求和学校经济状况，设备预算可以合理分配在各个教学科目和年级上。
在设备采购过程中，学校需要组织专门的采购小组，负责设备的选择、比价和采购。
采购小组应与教师充分沟通，了解他们的教学需求，确保采购的设备在教学上能够发挥最大的作用。
二、设备维护和保养设备的维护和保养是保证设备正常运行的关键。
学校应成立专门的设备维修小组，负责设备的日常维护和紧急修理。
同时，学校可以与供应商签订维修合同，在设备故障时能够及时维修。
教师也应当定期对教学设备进行检查，及时发现和解决问题。
在使用过程中，教师应教育学生正确使用设备，防止人为损坏。
设备的维护和保养需要长期坚持，确保设备的寿命和使用效果。
三、设备借用和归还为实现设备的最佳利用效果，学校可以建立设备借用和归还制度。
教师可以根据教学需要向学校申请借用设备，但需提前和设备管理员预约。
在借用设备之前，教师应完成相关培训，确保能正确操作设备。
借用期限一般不宜超过一个学期，避免长时间占用设备资源。
设备的归还要按时进行，以便其他教师继续借用。
同时，学校应建立借用记录，以便随时查询设备的使用情况。
四、设备使用效果的评估学校可以定期对教学设备的使用效果进行评估。
评估主要从学生学习效果和教师教学效果两个方面考量。
学生学习效果可通过学生成绩和教学反馈进行评估，教师教学效果可以通过观察和评价来衡量。
评估结果可以为设备的进一步改进提供参考。
学校可以根据评估结果调整设备的使用方式或者采购新的设备，以更好地提升教学效果。
五、设备更新和升级随着科技的不断发展，教学设备也在不断更新和升级。
学校教学设备设施安全管理制度范文（3篇）
学校教学设备设施安全管理制度范文为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作，确保仪器设备的正常运转，杜绝损坏和丢失现象发生，特制订本制度。
一、充分认识加强中小学教学设备、设施安全管理的重要性教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产，其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象，各学校应高度重视，要成立教学仪器设备、设施使用管理领导小组，安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。
二、做好教学仪器设备登记建档工作各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点，分类建立教学仪器设备一览表，一式三份，一份留存学校固定资产管理，一份交学校相应科室查对管理，一份送教委电教站。
三、加强教学仪器设备的管护根据教学的需要，对分发到各实验室、仪器室、电教室、播音室、语音室、音体美教室、微机室、多媒体教室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材，要按照部门归属由专人负责存放，对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱，按各自的物品存放安全管理要求，使每件设备、物品都安全归位。
四、加强教学设备存放地点及环境的安全检查各学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查，定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故，需要维修、检修的要及时向相关部门申请报修。
存放仪器设备的房屋必须要有防护栏、防盗门、灭火器等安全防范设施，并要安装电子防盗器；休息日节假日期间要切断电源。
关闭用水总阀门，避免水管破裂，严防水患侵蚀侵泡设备，避免电路故障，严防由此引发火灾等安全事故。
五、健全教学设备、设施安全管理制度学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内教学设备、设施安全管理制度和安全应急机制。
建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。
教学设备、器材的领用要严格遵守教学仪器设备借还制度，如实填写借还记录，任何器材均不得个人留用保存。
学校设备安全使用管理制度
一、总则为加强学校设备安全管理，确保学校教育教学活动的顺利进行，保障师生生命财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教育教学设备、办公设备、实验设备、体育设备等，包括但不限于教室、实验室、办公室、图书馆、体育馆等场所的设备。
三、安全使用原则1. 安全第一，预防为主。
在使用设备过程中，必须牢固树立安全意识，切实做好安全防范工作。
2. 规范操作，严格程序。
使用设备应按照设备操作规程进行，不得擅自更改设备结构或功能。
3. 定期检查，及时维护。
对设备进行定期检查，发现问题及时上报并维修，确保设备处于良好状态。
4. 责任到人，奖惩分明。
设备使用人要承担设备安全责任，对违反本制度的行为，将进行严肃处理。
四、安全使用管理职责1. 学校设备管理部门负责制定设备安全使用管理制度，并监督实施。
2. 各部门负责人负责本部门设备的安全使用管理工作，确保设备安全运行。
3. 使用人员负责设备的安全操作，发现安全隐患及时上报。
4. 学校保卫部门负责对学校设备安全进行监督检查，发现安全隐患及时处理。
五、安全使用管理措施1. 设备操作培训。
对新设备或新操作人员，必须进行设备操作培训，确保其掌握设备安全操作规程。
2. 设备检查。
定期对设备进行检查，发现问题及时上报并维修，确保设备安全运行。
3. 设备维护。
对设备进行定期维护，延长设备使用寿命，降低故障率。
4. 设备保养。
使用人员在使用设备过程中，要按照设备保养要求进行保养，确保设备处于良好状态。
5. 设备标识。
对危险设备进行标识，提醒使用人员注意安全。
六、违规处理1. 对违反本制度的行为，将进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
2. 对因违反本制度造成安全事故的，将依法追究责任。
3. 对在设备安全管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
七、附则本制度自发布之日起实施，由学校设备管理部门负责解释。
如遇国家法律法规和政策调整，按国家规定执行。
【注】本制度仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
小学教学仪器管理使用制度（8篇）
小学教学仪器管理使用制度一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。
由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。
自制教具要单独立账记载。
三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。
四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。
按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。
五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。
实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。
七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。
做到账账相符、账物相符。
八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。
小学教学仪器管理使用制度（二）1、学校必须有专（兼）职人员，负责仪器的管理工件。
2、教学仪器要分科，分类科学存放，并有分类标签。
教具要单独存放，并妥善保管。
3、仪器室要有严格的帐目管理制度，按要求做好仪器借用登记。
每学期期末要清眯一次仪器，做到帐物相符。
4、对新购进的仪器首先进行质量验收，不合格的不许进入仪器室。
5、仪器室要经常清扫整理，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净，整齐，美观。
6、仪器室要有防盗、防火措施，并定期检查两防设备是否完损。
7、教学仪器要定期进行保养和维修，以保证仪器的完好无损。
8、损坏的教学仪器要做好登记，并按有关规定及时处理。
仪器设备使用管理制度一、经调试、修理后的仪器设备必须重新进行检定，检定合格后方可投入使用。
中学教学设备设施管理使用制度(3篇)
中学教学设备设施管理使用制度2、自购或调拨的教学仪器设备到校后，一周内核准品种、数量，进行质量检查登记上帐。
3、要分类(编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
4、仪器设备要分科分类存放，标签齐全清楚，排列有序。
5、仪器设备、设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。
6、易燃、易爆、剧毒、放射物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。
7、存放贵重仪器的房闻或专柜应有可靠的安全防盗措施。
8、实验前需提前做好仪器和药品的准备工作，实验课后要及时归还仪器。
9、借用或非教学使用仪器须经学校领导批准并办理相关手续，归还时要检查仪器的完好情况，不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。
10、实验课中，非正常使用仪器造成损坏，视情节轻重，由当事人赔偿，非教学损坏、丢失仪器照价赔偿。
11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时，由管理人员填写报损单，履行好相关手续。
12、药品的管理：只准实验教学和科技活动用药。
领用药品需先填写“消耗凭证”人员和任课教师共同签字，有毒药品还需教务主任签字，剧毒药品必须由校领导签宇。
13、管理人员如有变动，应办理移交手续，做到帐物清楚，帐帐相符。
中学教学设备设施管理使用制度（2）是为了保障教学设备设施的正常运转和合理使用，提高教学效果和质量。
以下是一个中学教学设备设施管理使用制度的范例：1. 设备设施管理责任：- 学校设备设施管理部门负责监管和管理中学的教学设备设施。
- 学校教师对所使用的教学设备设施负有保管和合理使用的责任。
2. 设备设施维护：- 设备设施管理部门负责设备设施的维护、保养、维修和更新。
- 教师应定期检查设备设施的工作状态，如发现故障应及时报告设备设施管理部门。
3. 设备设施使用申请：- 教师需要使用设备设施时，应提前向设备设施管理部门提交使用申请。
- 使用申请应包括使用的设备设施和时间。
教师工作教育教学仪器设备管理制度
教师工作教育教学仪器设备管理制度一、背景介绍随着教育事业的发展，教师工作的教育教学仪器设备使用日益频繁，管理制度的规范性和科学性就显得尤为重要。
本文旨在探讨教师工作教育教学仪器设备管理制度应该具备的要素和运行流程，从而提高教学效果，并确保仪器设备的长久使用。
二、制度内容1. 仪器设备的分类和规划：根据学校教学需要，对教育教学仪器设备进行分类，并制定相关规划，包括基础设备、实验设备、多媒体设备等。
2. 设备使用流程：明确教师在使用仪器设备时的流程，包括申请、审批、借用、使用、归还等环节，并建立流程资料进行记录和备案。
3. 设备维护保养：明确教师在使用仪器设备后的维护保养工作，包括设备清洁、设备故障维修、设备更新等，以确保仪器设备的正常使用。
4. 设备安全管理：建立设备使用安全制度，包括使用操作规范、设备安全警示标识、防止设备损坏等方面。
5. 设备技术培训：组织开展仪器设备的技术培训，提高教师的仪器设备使用水平，使其能够熟练操作和维护仪器设备。
6. 设备更新与评估：定期对教育教学仪器设备进行评估，有针对性地进行更新和补充，以适应教学需求的变化。
三、制度执行机构1. 设立仪器设备管理委员会：由学校领导、教师代表、学生代表等组成，负责协调和监督仪器设备管理工作。
2. 指定仪器设备管理员：由学校根据需要指定专人负责仪器设备的统一管理、保养和使用情况的监督。
四、教师的责任和义务1. 使用制度化的流程操作：教师在借用和使用仪器设备时，必须按照制度规定的流程操作，不得擅自改变使用程序。
2. 做好仪器设备的保养和维护：教师在使用完毕后要及时清洗设备、检查设备的运行情况，并妥善保管仪器设备。
五、教师权益保障1. 提供良好的仪器设备：学校应提供教师所需的仪器设备，并确保设备的正常运转。
2. 提供专业技术指导：学校应提供相关专业技术指导，帮助教师提高仪器设备使用和维护的水平。
六、管理制度的监督和评估1. 监督机制：建立定期的检查制度，对教师的仪器设备使用情况进行监督，发现问题及时纠正。
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建陵初中教师现代化教学设备使用管理制度
建
陵
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中
建陵初中教师现代化教学设备使用管理制度为了全面提升学校办学水平，充分利用多媒体等现代化教学设备技术进行教学，吸收、整合、开发网络资源，加大计算机辅助教学力度，为了更好地发挥计算机服务于教学的作用，特对各教师计算机管理、使用作如下规定。
一、鼓励教师在平时教学是多使用多媒体教学设备。
学校对设备使用情况做出登记。
年龄大的教师应积极参与学校的计算机操作培训，以便提升教育能力。
二、教师有管理好自己电脑的职责和义务。
学校为各班级配置电视机以及连接设备，每个教师在使用电脑连接时，应确保设备安全。
三、教师电脑维护由个人负责，如出现非电脑配置等技术问题，如摔坏、烧机、侵水等，由个人负责修理，
四、教师在多媒体教室长时间离开电脑前，应退出系统并关机。
使用完毕后要按照正常的步骤关机，不得强行的关闭电源。
下班后必须切断电脑所有电源。
五、任何人不得擅自使用集体的电脑，更改、损坏集体机器内的资料。
因教学任务的变更，需要改变办公环境的，由学校调整。
六、教师不准以任何理由，借助任何工具、采用任何手段进入校园网网络系统或恶意攻击校园网络设备端口。
不得随意改变机内设置的任何参数（包括ip 地址）；如私自更改参数，造成机器不
能正常使用或造成网络系统混乱者，将追究其责任。
六、使用人是维护计算机的第一责任人，负责计算机的使用与维护。
办公室的网线、交换机等公共设备由学校指定的教师负责管理维护。
在遵守本管理制度的前提下，出现本人无法解决的故障时，应向学校电脑专管员提出申请，由专管员负责维护维修。
七、所用设备必须用于教学、管理工作，不得从事与教育教学无关的事（包括玩游戏、上网聊天、看影视、炒股、赌博等）。
学校将视情况进行检查，发现有如上情况者，将给予全校通报批评，直至扣除出勤奖。
八、为防止电脑病毒的感染，一般不随便使用外来光盘、优盘等；特殊情况则根据需要在确认光盘、优盘安全的情况下使用。
教师在用机过程中应做好计算机病毒的查杀工作，一旦发现所用计算机被病毒感染应立即清除计算机病毒，必要时可以请学校网络管理员协助予以解决。
注意信息安全，不在电脑上安装窃听、攻击软件，不使用别人的帐号、密码，不将本校网络资源内容擅自外传。
九、严格遵守国家有关法律、法规和行政规章制度。
不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动，任何人不得利用网络制作、复制、查阅和传播封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的内容；在校园网上，浏览网页、查找资料时，请不要做恶意的破坏或删除操作。
十、严禁使用计算机在互联网上浏览不健康网站；不得利用办
公计算机在各论坛上发表违法言论；不得利用网络披露他人隐私或进行人身攻击；一经发现，学校将给予相关纪律处分。
十一、为更好的推广无纸化办公，现代化设备教学使用，所有配置电脑的领导、个人，要求每天都要登陆学校教师群获知学校的各项通知规定，文件的上传下达。
了解学校的相关通知与规定，对于不遵守此条规定的教师，学校将在群里提出公示批评，并进行学期、年终汇总，计入个人考核记录。