浅谈新闻发言人选拔和培育
论事业单位新闻发言人的培养和管理
论事业单位新闻发言人的培养和管理作者：姚魁吴爽来源：《人力资源管理》2013年第06期摘要：本文结合对事业单位新闻发言人的职业素养要求，探讨事业单位新闻发言人培养和管理当前存在的主要问题，并有针对性地提出意见和建议。
关键词：事业单位新闻发言人培养管理我国的新闻发言人制度首先是从政治领域开始的，是在改革开放的推动下发展起步的，也是政府转型的需要，但进展相对滞后。
2003年，政府在总结处置SARS的经验教训时，深刻体会到建立健全新闻发布制度的重要意义。
随之，我国多层次的政府新闻人制度建设全面展开，越来越多的事业单位开始逐步探索建立起新闻发言人制度。
一、事业单位新闻发言人的职业素养事业单位是经济社会发展中提供公益服务的主要载体。
改革开放以来，事业单位提供公益服务总量不断扩大，服务水平逐步提高，在促进经济社会发展、改善人民群众生活方面发挥了重要作用。
作为社会公益服务的主要供给者，事业单位自然无法置外于社会公众和媒体的有效监督。
作为制度安排，事业单位需要设立新闻发言人，就公众利益直接相关的话题直接代表其所在的单位发布信息，表达观点和看法，接受公开咨询、质询和问责。
在目前事业单位改革亟待纵深推进的背景下，新闻发言人制度对事业单位来说是一种考验，需要事业单位勇于建立、敢于接受、善于完善，才能最终实现制度的价值所在。
事业单位新闻发言人的素质要求主要表现在以下方面。
1.要具备良好的政治素质。
事业单位是由国家机关举办或者其他社会组织利用国有资产举办的，事业单位新闻发言人首先必须熟悉党和政府的大政方针，对我国国情有基本的把握和判断，尤其对于该事业单位所属行业和主办单位制定的政策、推出的各项措施能够全面了解，具有高度的政治责任感。
事业单位新闻发言人要能够把握大局，不出现导向性错误，又能够及时、准确、生动、具体地传达本单位的方针政策，必须要提升自己的政治素养。
2.要具备扎实的业务素养。
新闻发言人的业务素质主要指要具有所在领域相关政策措施、动态信息等方面的知识储备和应对能力。
谈如何培养出色的新闻从业者
也有足够 多坏 的榜样 ， 在美 国的民间传说 中既宣扬 了富有道德 为 ： “ 与数 学知识不 同， 有关道德方面 的知识是无法仅仅通 过上
而 且还有很 特别 的一 点就是 在一些年轻 的 、 没有 的行 为 ， 也传颂 了一些不道德 的人 物” 。事 实确实如此 。同样 ， 课来 获取 的 ；
１ 、 为工作做 准备 新 闻教育 能够起 到一定 的作用 。传 统 的同时也是恰 当的
２ 、 在 岗工 作
新 闻从 业者 鲜有 时 间进行 自我 反省 ， 如果他 们确 实反 省 了， 通 常也是 在作 出决定 之后 。但 是 ， 他们却有 两个重要 的道
德智 慧的源泉可供利 用 ： 众多 的同事和丰富的经验 。 ２ ． １ 同行 的榜样 。据 我们所 知 ， 榜样是 我们最 有效 的学 习
［ 关键词】 培养 ； 出色； 新 闻； 记者
新 闻业是 一种建立在文化基 础上 的实践 活动 ， 是 在不 同国 的每一方 面来讲 并不是某个可有可无 的附属物 ， 而是整体 的重 家、 不同 的历史环境 下发展起来 的。中 国的新 闻业 与美 国的新 要组 成部 分” ——正 是我们 在新 闻教学 中所应 该运用 的 。太． 闻业有天壤 之别 ， 英国报纸又极其不 同于颇具学者风 度的德 国 多 的时候 “ 道德规 范” 让人觉 得是一大堆 不切实 际并且永远 无
报纸 。那么 ， 是 否这些传 统就 代表 了出色 的或 者是更 出色 的 、 法 实现的理想 ， 而实际上 就是要做 一名好新 闻从业者 ， 在所 有
糟糕 的或 者是更糟糕 的新 闻业呢 ？当然 ， 我们可 能想说 事实就 的课 程设置 中都应该 强调道德 规范 、 强调道 德行为 （ 更准确 的
论事业单位新闻发言人的培养和管理
制定 这些 政策 的动机 和考 虑 ， 掌 握 相 关 讨事业单位新闻发言人培养和管理当 前存在的主要问题 ， 并有针 政 策 出台 的 前 因 后 果 ， 的知识 ， 不 然， 就很难清晰、 准 确 地 向 媒 体 和 公 众 解 释 这 些 政 策
关键词 ： 事业单位
新闻发Ｉ － Ａ ． 培养
１ ． 职 业 化 程 度 低 。目前 ， 相 当一 部 分 事 业单 位 尚未 设 立新 闻
发 言人 ， 尤 其 在 基 层 单位 ， 新 闻 发言 人仍 属 新 鲜 事 物 。 一 些事 业 单
１ ． 要 具备 良好 的政 治素质。 事业单位 是由国家机 关举办或
者 其 他 社 会 组 织 利 用 国 有 资产 举 办 的 ， 事 业 单 位 新 闻 发 言人 首先
起 新 闻 发 言人 制 度 。
一
、
事业单位 新闻发 言人的职 业素养
媒体 ， 要 通 过 自身 努 力构 建 事 业 单 位 和 媒 体 之 间 的 专 业 化 、 规 范
事 业单 位 是 经 济 社会 发 展 中提 供 公 益 服 务 的 主要 载 体 。 改 革 开放 以来， 事业 单 位 提 供 公 益 服 务总 量 不 断扩 大 ， 服 务水 平逐 步 提高， 在 促 进 经济 社 会 发 展 、 改 善 人 民 群 众 生 活 方面 发 挥 了 重 要 作用。 作为社会公益服务的主要供 给者， 事 业 单 位 自然 无 法 置 外 于 社会 公 众 和 媒 体 的 有 效 监 督 。 作为制度安排 ， 事业 单 位 需 要 设
展和 媒体 的变革 ， 传媒 的生存环 境 、 性质和 特点都在 发 生着前 所 未 有 的 巨大 变化 ， 尤 其 随 着 ｗｅ ｂ ２ ． ０ 时代 的到来， 多 样 的 新媒
县第一期新闻发言人及新闻助理培训讲话模板
县第一期新闻发言人及新闻助理培训讲话模板尊敬的各位领导、各位同事：大家好！很荣幸能够站在这里，为大家带来县第一期新闻发言人及新闻助理培训的讲话。
作为新闻发言人和新闻助理是非常重要的职责，需要我们具备一定的素质和能力来履行这一职责。
今天，我将分享一些与大家共同成长的经验和观点，希望能够对大家有所帮助。
首先，我们要明确新闻发言人的角色定位。
作为新闻发言人，我们是组织和社会之间的桥梁，是传递组织声音与维护组织形象的重要角色。
我们需要准确传递组织的决策和信息，同时对外宣传组织的优势和成果。
因此，我们要具备丰富的专业知识和敏锐的观察力，能够准确理解和解读组织的决策意图，以及及时把握社会舆论的脉搏。
其次，我们要注重自身形象塑造。
作为新闻发言人，我们的形象是直接传递给公众的第一印象。
因此，我们要注重仪表仪态的修养，保持良好的言行举止，充分展现出自身的专业素养和可信性。
同时，我们要勤学好问，不断提高自己的专业能力和知识水平，以便更好地履行我们的职责。
再次，我们要注重沟通能力的培养。
作为新闻发言人，我们需要与内外部各方保持良好的沟通和协调。
我们要善于倾听，理解各方的需求和关切，以便能够更好地回应和解决问题。
同时，我们要善于表达，能够用简练准确的语言传递信息，并且能够适应不同的媒体和受众要求。
最后，我们要保持积极进取的态度。
新闻发言人的工作是非常具有挑战性的，需要经常面对各种复杂的情况和困难。
因此，我们要时刻保持积极进取的态度，不断学习和提升自己的能力，勇于面对挑战，勇于创新。
在此，我也想特别强调一下对新闻助理的培训。
作为新闻助理，我们是新闻发言人的得力助手，需要在日常工作中给予充分的支持和协助。
我们要善于组织和协调，能够有效地安排工作和处理突发事件。
同时，我们还要具备较强的信息收集和分析能力，能够为新闻发言人提供准确的数据和信息支持。
在团队合作中，我们要理解和尊重彼此的角色和职责，形成良好的工作氛围。
总之，新闻发言人和新闻助理是团队中的重要角色，需要具备一定的素质和能力来履行自己的职责。
我国新闻发言人的素质要求与培养路径研究
我国新闻发言人的素质要求与培养路径研究□ 杨 华政府新闻发言人在保障人民知情权、引导社会舆论、推进我国民主政治建设和各领域信息公开等方面发挥了重要作用。
政府新闻发言人应具有坚定的政治立场和敏锐的政治意识、丰富的政府工作经验、过硬的心理素质、熟练的语言沟通能力，并熟悉新闻传播工作。
现今政府新闻发言人的素质在各地各部门还存在差异，离国家规定的新闻发言人素质要求还存在差距，新闻发言人的角色意识、专业素质、传播水平和培训方式有待改进。
建议选任精通新闻工作的新闻发言人，加强新闻发言人团队的建设，通过合理设置课程、突出案例教学、利用新技术训练等方式加强对新闻发言人的培养，同时加强新闻发言人的理论研究，进一步探索新闻发言人的职业化和制度建设。
[关键词]新闻发言人 新闻发布 新闻人才 人才培养 人才素质[中图分类号] D035.2 [文献标识码] A [文章编号] 2096-5761（2019）10-0004-08 [摘 要]随着时代的发展，新闻发言人对于保障人民知情权、引导社会舆论、促进改革发展、稳定大局发挥越来越重要的作用。
我国新闻发言人制度的不断完善，对新闻发言人的素质提出了更高的要求。
本文比较分析了我国和主要发达国家新闻发言人制度的发展历程，就我国新闻发言人的素质要求和培养路径提出了一些粗浅的认识。
一、新闻发言人的定义及发展历程关于新闻发言人的定位，从目前一些学者的研究观点来看，主要有以下几种。
清华大学刘建明教授对新闻发言人的定位为:“新闻发言人是指国家、政党、社会团体任命或指定的专职(比较小的部门为兼职)的新闻发布人员,其职责是在一定时间内就某一重大事件或时局问题举行新闻发布或约见个别记者,发布有关新闻或阐述本部门的观点立场,代表有关部门回答记者的提问。
”[1]这个观点是目前新闻传播学界对新闻发言人普遍认同的定位之一。
《辞海》中对新闻发言人的定义为:“新闻发言人就是由国家机关、政党或社会团体任命或指定的新闻发布人员,其职责是定期或不定期地约见记者,或举行新闻发布会、记者招待会,向新闻界发表有关信息和意见,并代表有关方面回答记者的提问。
新闻发言人是如何“炼”成的
新闻发言人是如何“炼”成的作者：傅莹来源：《领导文萃》2023年第23期傅瑩2013年3月从外交部调任全国人大后，连续五年担任全国人民代表大会会议新闻发言人，也是全国人大首位女性发言人。
新闻发布会的受众是多元化的公众，有公务员，也会有家庭主妇，有退休干部和工人，有出租车司机，还会有学者、专家、企业家、学生等。
我希望自己所传递的声音能让在场的记者听得进去，更希望坐在电视机前或收听广播的老百姓能听懂和接受，让他们听得懂、喜欢听、记得住。
这说来容易，做到实在很难。
我和团队孜孜以求的，就是实现这样的目标。
第一个门槛是“听得懂”。
这个看似简单，其实颇不易。
针对社会热点和重点问题，我可从相关部门获得大量相应的资料，但这些都是通常的公文，我需要把书面公文体转换成通俗易懂的发布会答问要点。
首先是讲话要短。
在发布会上回答一个问题，控制在三分钟内较恰当，其间，大约一分钟转换一个论点效果更好，时间再长或内容再多，就抓不住人的注意力了。
据此，团队构建答问要点时，一个问题不能超过300字，分成三段式，在此范围内打磨表述方式。
根据我在发布会上实际应用的情况，如准备得对题，我可在要点基础上现场发挥，一般讲600字左右，控制在四分钟内。
如果准备的要点与问题不特别对口，就需讲更多的话来铺垫，就只能部分地使用准备好的要点。
遇到毫无准备的问题，回应起来更易啰唆。
这就对答问要点的打磨提出了极高要求。
语言的魔力就在于，只要用心琢磨，哪怕一个字或词的变化，其感染力的呈现都会不同。
第二个门槛是“喜欢听”。
如果说让人“听得懂”是“技术”，那么，让人“喜欢听”就是“艺术”了。
我的体会是，人们最喜欢听真诚的话。
真诚是一种触摸不到却能通达人心的感觉。
媒体记者有疑问，说明公众有关切，这往往关乎“切身利益”，比如房地产税、《证券法》；可能是“切身之感”，比如食品安全和雾霾；等等。
发言人需要“人同此心”，才能与大家“心同此理”，让人们接受并认可自己的回应。
强化新闻发言人培养机制，服务企业公共形象建设
118 | 中国商人 CBMAG B usiness观点企业新闻发言人是维护企业形象、实现企业品牌传播的重要角色。
在复杂多变的市场环境和利益格局下，新闻发言人在上市企业自身的品牌建设和企业公共关系管理中发挥的作用日益突出。
尤其是当企业出现负面新闻时，新闻发言人的表现和作为对企业的形象维护更是至关重要。
近年来，诸多的企业舆情实例已经说明，企业要不断强化新闻发言人培养机制，注重新闻发言人才培养，以便更好的服务企业公共形象建设。
社会发展离不开企业，企业发展更离不开公众社会的认可和信任。
企业公共形象建设是企业品牌树立的重要方面，对企业发展有着深远影响。
上市企业新闻发言人的重要性新闻发言人担负着对外传播事关企业形象权威信息的职责，是实现企业与社会、媒体、公众交流的中介人。
接受企业委托向公众传递一些关于涉企公关事件的事实与主张，并且及时稳定地传播关于企业发展的信息，在吸引媒体关注基础上更好地与客户沟通，维护企业声誉，这是新闻发言人的基本素养。
优秀的新闻发言人可以使企业由被动转为主动，通过积极的媒介沟通获得客户和公众认可，提升企业自身竞争力。
在上市企业对外沟通中，新闻发言人工作重点和基本素质主要体现在以下方面：第一，及时掌握跟企业舆情有关的社会现象以及行业发展动态与方向。
新闻发言人只有在充分把握整个行业经济走势和企业所在环境变化的主要脉络，才能更好理解上市企业发展状况以及处理公共关系过程中的原则和重点。
第二，准确地传递企业所需要表达的信息。
作为新闻发言人，要有良好的传播和沟通能力，在传递关于企业的信息时，要明确发言目的、重点内容和关键信息。
新闻发言人应该和公关经理保持密切合作，对紧急议题经过反复确认之后，才能代表企业发声，表明已方态度。
第三，具备机动灵活的应变能力。
面对媒体和公众时，新闻发言人要有机动灵活的应变能力，在明确原有发言计划基础上，根据媒体态度与尺度来进行恰当的临场沟通。
对于新闻发言人而言，媒体并不是简单的“朋友”或“敌人”，媒体是传播信息的渠道，新闻发言人应不断改善企业与媒体之间的关系，使企业信息得到准确传递。
新闻发言人整理
新闻发言人选拔培育一．新闻发言人选拔培育的现状：1.新闻发言人匮乏短缺新闻发言人被证实规范的提上议事日程仅仅二十多年的时间，对新闻发言人没有给予足够的重视。
近几年国家对新闻发言人的重视和各部门新闻发言人制度的推行，新闻发言人的供需矛盾更加明显突出。
虽然在一些重大的事件上我国的一些新闻发言人表现可圈可点，但是仍缺乏真正优秀的新闻发言人。
这一点只有通过规范科学的新闻发言人选拔和培养机制才能够实现。
2.新闻发言人来源单一政府新闻发言人，多是组织任命，清一色政府官员、企业的新闻发言人相对灵活3.新闻发言人素质良莠不齐①新闻发言人选拔和培养机制的不健全②我国新闻发言人政府官员的角色使得他们长期以来重视政治思想素质，而轻视了新闻发言人所需要的其他基本能力，导致新闻发言人素质结构失衡。
存在打官腔，说官话，遇到紧急情况措手不及的情况。
4.新闻发言人培养渠道狭窄①是新闻发言人的培养大都是由国家相关行政部门进行的，邀请一些知名人士授课。
②是新闻发言人的培养不成规模，次数太少，而且教学也很滞后。
二．制约新闻发言人选拔和培养的关键性因素1.新闻发言人体制的障碍。
“官本位”体制。
使得许多政府官员不愿意担当新闻发言人，即使被任命为新闻发言人，也多有其他方面的“正业”。
不会全身心地投入，【要淡化新闻发言人的官员身份。
仅仅是为社会公众发布信息的服务人员】2.缺乏正规系统的教育①新闻发言人培训多是一些短期培训，正规系统的新闻发言人教育几乎是空白，短期的培训形式，时间太短，教学体系不尽科学。
②师资队伍来源的片面性。
大部分新闻发言人培训班都是一些新闻界人士和利益公关人员在授课，随意性太强。
三．新闻发言人选拔和培养的途径选拔和培养的宗旨是“定向完善”广义上：是各类型和各级别的新闻发言人，经过选拔、培养，尽快适应新闻发言人发展的需要，成为合格的新闻发言人。
狭义上：就是根据不同类型和部门的新闻发言人的要求，遵循新闻发言人成才的规律，为他们“设计”最合理的培养路线和方法，对其进行有意识的培养。
幼儿园新闻发言人制度
幼儿园新闻发言人制度一、背景介绍幼儿园作为最早接触教育的场所之一，承载着家庭和社会对于幼儿教育的期望。
随着社会的发展和进步，家长和社会对于幼儿园的关注度不断提高，因此，幼儿园在面对外界媒体的报道和关注时，有必要设立专门的新闻发言人制度。
二、制度目的1.统一发声：确保幼儿园在面对外界媒体时传递统一的声音，减少信息失真和误解的可能性。
2.提高调控能力：配备专业的新闻发言人，能够更好地应对各种突发事件和敏感问题，保护幼儿园的声誉。
3.增强沟通能力：通过新闻发言人的工作，增进幼儿园与家长和社会的有效沟通，建立良好的信任关系。
4.提升形象：通过媒体的报道和宣传，提升幼儿园的社会形象和知名度。
三、发言人的选聘与培训1.发言人的选拔：幼儿园应从具备一定新闻媒体背景经验的员工中选拔合适的候选人作为发言人。
要求候选人具备较强的沟通能力、应变能力以及媒体的基本常识和技巧。
2.发言人的培训：幼儿园应加强对发言人的相关培训，包括但不限于新闻报道技巧、语言表达能力提升、公关危机管理等方面的培训，不断提升发言人的素质和能力。
四、发言人的职责1.对外发声：新闻发言人作为幼儿园的形象代表，负责对外媒体的沟通和信息发布工作，及时回应媒体关切，发布相关的公告和回答提问。
4.危机管理：在面对突发事件和危机时，新闻发言人要及时发出危机公关信息，组织相关的媒体沟通，减少负面影响。
五、工作流程1.媒体关注的筛选：对于媒体的关注，新闻发言人应及时进行筛选，判断其重要性和可信程度，及时报告给领导层。
2.媒体接待和协调：新闻发言人负责媒体的接待工作，准备好相关的资料和展示材料，并组织好媒体的采访活动。
3.信息准备和发布：新闻发言人要及时准备好相关的信息和新闻稿件，以便及时发布和回应媒体的关切。
六、工作机制与监督1.工作机制：幼儿园应建立起规范的工作机制，明确发言人的权限和职责，确保发言人的工作有序进行。
2.监督机制：幼儿园要设立对发言人工作进行监督的机制，定期评估发言人的工作表现，并给予相应的奖励或处罚。
择优选择发言人选
择优选择发言人选摘要：一、选择发言人的重要性1.代表企业形象2.传递信息的关键3.影响舆论导向二、择优选择发言人的标准1.专业知识2.沟通表达能力3.应变能力4.影响力三、选择发言人的实践建议1.内部选拔2.外部聘请3.培训提升正文：在企业、政府或其他组织中，选择一个合适的发言人至关重要。
发言人不仅代表企业形象，而且负责传递重要信息，影响舆论导向。
因此，如何择优选择发言人是一个值得关注的问题。
首先，我们需要明确选择发言人的标准。
一个优秀的发言人应具备专业知识，以便在回答问题时能够提供准确、专业的见解。
同时，良好的沟通表达能力也是必不可少的，这样才能将信息有效地传达给受众。
此外，应变能力也很重要，因为在紧急情况下，发言人需要迅速作出回应，稳定局面。
最后，影响力也是一个考虑因素，有影响力的发言人能够更容易地吸引媒体关注，扩大信息传播范围。
在实际操作中，我们可以从以下几个方面来选择发言人：1.内部选拔：在企业内部选拔具有一定经验和专业素养的员工担任发言人。
这样的优势在于，内部员工更了解企业情况，能够更好地传递信息。
同时，内部选拔有助于提高员工的归属感和荣誉感。
2.外部聘请：在某些情况下，企业可能需要聘请具有专业背景和丰富经验的公关人士担任发言人。
这样的优势在于，外部人员可以为企业带来新鲜的观点和经验，同时，他们更熟悉媒体运作和传播策略，能够更好地应对舆论危机。
3.培训提升：无论是内部选拔还是外部聘请，对发言人进行培训提升都是十分必要的。
培训内容可以包括专业知识、沟通技巧、媒体应对等方面。
通过培训，发言人可以更好地履行自己的职责，提高企业的形象和声誉。
总之，选择一个合适的发言人对于企业或组织来说至关重要。
国家新闻发言人的职业形象与素质培养
案例评析
在北京市防治SARS期间临危受命的北京市市长 和国外媒体的对话
[纽约新闻时报记者]：我有两个问题想问您，第一个问题，你刚才谈 到透明度，并且要求提高透明度。首先，您是不是能告诉我，现在公布 的不断上升的SARS患者的数字是新增的数字，还是以前被隐瞒了，现 在翻出来的数字？第二个问题，现在有一些人在散布谣传，说北京一些 地方，比如说一些楼宇里或者社区里正在发生像香港陶大花园大面积感 染的事件，你是否能证实北京社区内或者大学内部有无交叉感染事件呢？ [王岐山]：我可以负责任地讲，我上任以来公布的数字都是非常准确地、 坦白地。在这之前有些数字，主要来自统计口径和由于北京是首都，中 央、军队、武警和各个方面在突如其来的疫病情况下，在统计上有缺陷。 中央在17日决定成立北京防治非典型肺炎联合领导小组，其中有一个 目的也在于把信息整个能综合准确地反映出来。 另外，从中央到北京 市委、市政府对所有数据的申报提出了严厉地要求，任何在数据上玩忽 职守和隐瞒不报的，将采取严厉地惩治措施。所以现在每天北京报给中 央的数字都是由我和刘淇同志一起签字的。
包头11-21空难事故处理第一次新闻发布会召开
2004年11月22日12:10 新华网 新华网呼和浩特11月 22日电(记者柴海亮、丁海军) 上午11时-11时30分，包头 “11· ２1”空难事故处理新闻发布会在包头宾馆召开，国家 民航总局办公厅副主任徐立通报了事故发生时的情况，及事 故发生后国务院、内蒙古、民航总局、及有关部门采取了措 施.徐立重点介绍了民航总局在全国将采取安全生产管理措 施，如民航总局派出检查组到全国各地进行大检查，对 CRJ-200型飞机进行安全检查，在检查期间暂停服务。徐立 还谈到了空难发生后东航公司及地方政府所采取的善后处理 措施，他认为，地方政府和有关部门事发后的应急措施很到 位。
2021年浅谈新闻发言人的制度
浅谈新闻发言人的制度1、建立健全的日常工作机制。
主要是要成立固定的新闻发言工作小组，对有关新闻发布工作进行明确的分工。
比如要确定由谁担任新闻发言人、谁接听记者日常来电、谁 ___策划新闻发布会、谁起草新闻发布稿和准备应答口径等等。
从事新闻发布的工作人员，尤其是新闻发言人，应该具备较高的职业素质。
因为他们直接与记者打交道，任何一点失误可能将对企业造成极大的影响。
目前，大多数企业都是由传播部门担任新闻发布的工作，但是，由谁来担任新闻发言人一职，各企业的做法却是五花八门。
有的企业由老总亲自担任，有的由 ___部长或传播部长担任，有的由媒介经理担任，有的则由长相姣好的女职员担任，还有的请 ___公司的人越俎代庖。
新闻发言人一职最好由企业内部熟悉 ___传播工作的高层 ___兼任，退而其次，也只能由负责 ___传播的部长级干部担任，绝不能交给企业其他人员或外部人士。
因为担任新闻发言人的人员，如果本身在企业的职位不高，就接触不到企业经营的实质层面，对记者提出的诸如企业发展战略、营销策略等问题，不会有准确而且较深刻的认识，自然也就做不出有利于企业的回答。
2、建立规范的媒介记者。
知已知彼，百战不殆。
企业要在新闻发布活动中把握主动权，就应该事先对出席发布会的各个记者的特点做到心中有数。
这就要求平时要建立起规范的记者档案。
比如要对各主流媒体的记者的生日、籍贯、兴趣、爱好、特长等等进行详细记录。
包括哪些记者侧重行业发展的问题，哪些侧重经营管理模式问题，哪些 ___企业文化建设问题，哪些提问的角度较偏、刁钻等等。
企业只有事先建立起详细的记者档案，才能预测与会记者可能提出的问题，才能够做到有的放矢、有备无患。
3、建立舆情跟踪分析机制。
主要是平时要指定专人收集报纸、电视、网络上媒体和记者对企业报道的信息，对报道内容加以研判分析，为新闻发布和回答记者提问提供参考。
比如记者所报道的内容对企业经营工作有哪些看法？正面的有哪些？负面的有哪些？哪些对企业不利，需要澄清？哪些虽然对企业不利，但不宜炒热？哪些对企业有利的信息被忽视掉了？这些都需要经常性的跟踪和分析。
2023年中学新闻发言人制度
2023年中学新闻发言人制度引言：随着社会的发展和进步，新闻传媒在我们日常生活中扮演着越来越重要的角色。
作为中学生，我们也应该关注社会动态和学校内外的新闻事务，并积极参与其中。
为了加强学校的新闻传播与沟通，提高学生的新闻素养和表达能力，我们决定在2023年实施中学新闻发言人制度。
一、制度概述中学新闻发言人制度旨在培养学生的新闻意识、新闻能力和社交技巧，通过媒体平台，让学生更好地传递信息、扩大影响力，同时也为学校宣传和形象提供更好的展示窗口。
二、角色设置1.校级新闻发言人：由学生自愿报名，接受选拔后确定。
负责学校内外的新闻发布和宣传工作，代表学校对外沟通，承担重要活动的新闻发声工作。
2.年级新闻发言人：由每个年级推选产生一名学生担任。
负责该年级的新闻传播与宣传，代表年级发声，组织、报道和记录年级活动和成果。
三、选拔与任职1.校级新闻发言人选拔：通过报名、面试等环节选拔产生，校领导、新闻媒体相关人员和学生代表组成评审团，综合考察学生的新闻素养、表达能力、应变能力等方面的综合素质。
2.年级新闻发言人推选：每个年级在班级内进行推举，将推选的候选人进行面试，并将结果公示，根据得票数确定最终年级新闻发言人。
四、职责与权力1.校级新闻发言人：（1）参加学校召开的新闻发布会，代表学生发言并回答相关问题。
（2）参与学校的媒体宣传活动，如在学校网站、校报等媒体平台发布校内新闻。
（3）协助学校与各类媒体进行对接，在特殊时期进行突发事件的相关信息发布与传递。
（4）参与学校举办的各类重要活动，如开学典礼、校庆活动等，为学校形象宣传提供支持。
2.年级新闻发言人：（1）在班级内组织宣传活动，如制作班级简报，报道班级活动和成绩等。
（2）代表年级发声，参与年级大会，对学校和年级的重大决策进行解读和宣传。
（3）参与年级活动的策划与组织，通过分享和报道，促进全年级的凝聚力与活力。
五、培训与学习为了提高新闻发言人的能力和素养，学校将开设相关课程和讲座，邀请新闻媒体从业者、专家学者等进行培训和指导。
论新闻发言人的素质要求与制度建设
论新闻发言人的素质要求与制度建设作者：刘笑盈来源：《对外传播》2013年第12期发言人的现状与问题新闻发言人是人们耳熟能详的一个名称，是媒体曝光率很高的一个概念，但是这一个看起来从字面上就能理解的简单概念，其解释和研究并不多，定义也有多种。
我们认为，简单的说，所谓新闻发言人，是指就特定的事务（政府或相关部门所掌握的信息）、面对特定对象（新闻媒体）、承担的特定任务（与媒体的沟通、协调政府与媒体及与公众的关系，在此基础上通过议程设置隐蔽地引导舆论）的特定的传播者（新闻官员或相关负责人）。
发言人所从事的活动实际上是一种组织公关活动，其特质及一系列相关活动构成了新闻发言人制度。
我国的发言人制度发展很快。
2003年2月，李长春在全国外宣工作会议上明确地提出了建立国务院、各部委和省区市三个层次的新闻发布机制，国务院新闻办也提出在三年内培养5000名我国的新闻发言人，但到2008年年初，我们初步统计已培训了1.6万人。
2007年“信息公开条例”和“突发事件应对法”两个法律奠定了新闻发布的制度基础，新闻发布制度就此开始了制度化的快速推进。
到2010年，国务院各个部门、全国人大、全国政协、高法、高检等近90个部门和机构都设立了新闻发言人，31个省（区、市）人民政府也设立了新闻发言人。
地方政府的新闻发布制度也大都建立起来了。
央企和党委的新闻发言人制度也开始建立。
目前，我国已经建立了多层次的新闻发布制度，发言人制度已经建立到乡、街道的层面。
新闻发布会的数量也在不断增长，每年国务院新闻办、各部委和省级政府三个层次的新闻发布会从2005年到2010年间的千场时代，上升到了2011年以后的两千场时代，全国各级政府的数量达到了数十万场。
我国也拥有了一支庞大的发言人队伍，仅深圳就拥有新闻发言人上千人，东莞的新闻发言人及新闻助理达到了350多人，武汉市仅今年培训的新闻发言人就达到1200人，全国的发言人数量估计达到了数万甚至数十万人。
新闻发言人培训
新闻发言人培训新闻发言人培训是现代社会中一个重要的职业培训项目，它的目的是为新闻发言人提供相关的技能和知识，让他们能够在面对媒体和公众时表现得更加自信和专业。
本文将从培训内容、培训方法以及培训的意义等三个方面进行探讨。
首先，新闻发言人培训的内容主要包括以下几个方面。
第一是新闻素养和媒体常识的培训，包括对新闻行业的了解、媒体运作的基本规律等。
第二是专业知识的培训，包括相关领域的基础知识和前沿动态等。
第三是沟通技巧和表达能力的培训，包括语言表达、非言语沟通、危机公关等方面的技巧。
第四是应对危机和处理问题的培训，包括危机管理、危机公关、问题解答等。
培训内容的全面性和实用性将有助于新闻发言人在实际工作中更好地应对各种情况。
其次，新闻发言人培训可以采用多种方法进行。
首先是理论教学，通过讲座、课程等形式传授相关的理论知识。
这种方式可以使学员对相关知识有全面的了解，建立起一个良好的基础。
其次是案例分析，通过分析真实或虚拟的案例，让学员能够在实际情况下进行思考和学习。
再次是角色扮演，通过模拟真实场景，让学员亲身体验并加以应对。
最后是实践训练，通过实地参观、实习等方式，让学员能够在实际工作中实践所学知识和技能。
不同的培训方法可以互为补充，使学员在培训过程中能够全方位地提高自己的能力。
最后，新闻发言人培训的意义在于提升发言人的专业素养和应对能力。
一方面，新闻发言人是组织与外界沟通的重要桥梁，他们的言行将直接影响到组织的形象和声誉。
通过培训，发言人能够更好地理解媒体与公众的需求，准确把握信息传递的要点，从而更加有效地传达组织的声音。
另一方面，培训还能够帮助发言人提高应对危机和处理问题的能力。
在面对舆论压力和突发事件时，发言人需要冷静应对，采取恰当的措施，避免事态进一步恶化。
而培训可以提供相应的知识和技巧，让发言人能够在危机中保持镇定和应对得当。
综上所述，新闻发言人培训是一项重要的职业培训项目，它旨在提升发言人的专业素养和应对能力。
如何成为一名优秀的新闻发言人
题目：如何成为一位优秀的新闻发言人（面向社企新闻发言人的培训讲课稿，讲课带党政性质）描述:上面是授课题目，要求提供完整讲稿，2个小时，一万两千字左右，从高度，风度，气度、尺度、力度五方面着手展开讲如何成为一名优秀的新闻发言人一、必备五个素质新闻发言人的基本要求，就是要敢于担当、善于担当，在潮头起舞，不怕打湿羽毛。
作为新闻发言人，要增强责任感、使命感，真英雄见本色，真名士自风流。
（中国文明网）新闻发言人站在前台、没有退路，有时难免被挑刺、被责难，甚至要挨骂。
要有定力，秉持一颗平常心，既能接受鲜花和掌声，也要受得了批评和委屈。
作为一名优秀的新闻发言人，应该具备以下素质：① 高度；② 气度；③ 风度；④ 尺度；⑤ 力度。
1.高度当好新闻发言人，要牢固树立政治“高度”。
新闻发言人的高度是指思想认识上的高度，首先要讲政治，在大局中谋划工作，始终聚焦大局、围绕大局、服务大局；其次要充分认识到，新闻发布工作是为党和政府工作服务的；然后要加强政策发布和解读，把党和政府的主张阐释好、传播开。
思想的高度企业要想建立良好的公众关系，真正渡过公关危机，实现舆论引导，就要站在公众的立场考虑问题，将为公众的利益着想根植于价值观中。
而事实上，当企业真正为公众利益着想时，公众也会为企业着想，企业自己的利益也就会得到最好的保护，所以价值观不是一种空泛的东西，从某种意义上来讲，其是一种趋利避害的选择，即“两权相侵取其重，两害相侵取其轻”。
认识上的高度作为公众企业、公众机构、公众人物，新闻发言人的一言一行、一举一动都占用了大量社会资源，所以接受媒体和公众的监督是新闻发言人的义务。
此外，媒体是代表公众的，媒体的存在就是为了监督公众人物或者机构，因此监督不仅是媒体的权利，更多的是媒体的义务，如果媒体不再履行监督的职责，终将会被人们所抛弃。
2.气度当好新闻发言人，要保持应有的“气度”。
高度决定气度，气度决定高度。
每个人的外在表现一定是由其内在的气度来决定的。
学校新闻发言人制度
学校新闻发言人制度一、引言学校作为培养学生综合素质的地方，新闻发言人制度的建立和完善对于学校的发展起到重要的促进作用。
新闻发言人是学校与外界沟通和传递信息的重要角色，他的言辞与行为直接关系到学校的形象和声誉。
因此，学校应建立一个严谨、专业的新闻发言人制度，为学校的声誉和品牌形象保驾护航。
二、目标与参与者新闻发言人制度的目标是确保准确、及时、有效地向外界传递学校的信息，维护学校的声誉和形象。
参与者主要包括学校领导、新闻发言人和相关部门。
三、新闻发言人的选拔与培养1.条件：新闻发言人应当具备良好的言辞表达能力、较强的应变能力、广博的知识背景、良好的沟通技巧和公共关系意识。
2.选拔过程：通过层层筛选，遴选出具备潜力和能力的人员，进行培训。
3.培训内容：包括口才训练、熟悉学校的教育理念和政策、了解学校的各项工作进展和成果、掌握新闻发言人的职责和行为准则等。
四、新闻发言人的职责与义务1.传递信息：新闻发言人的首要职责是准确、及时、真实地向外界传递学校的信息。
2.回应媒体：学校的新闻发言人应及时回应媒体的查询和报道请求，并且根据学校的整体形象和利益制定回应策略。
3.维护形象：作为学校的代表，新闻发言人应具备良好的职业道德，维护学校的声誉和形象。
4.披露信息：在法律允许的范围内，新闻发言人应披露学校的相关信息，提高透明度和公开度。
五、行为准则与规范1.言辞措辞：新闻发言人在接受媒体采访或发表文稿时，应注意言辞的准确性和谨慎性，严禁散播谣言和不实信息。
2.保密原则：学校的内部信息应遵循保密原则，新闻发言人不得泄露未经授权的信息。
3.法律意识：新闻发言人应了解相关法律法规，遵守国家法律法规的规定，不得发表违法言论。
4.公正公平：新闻发言人应该保持中立立场，对待媒体和公众公正、公平，不偏袒、不偏颇。
六、应急机制与演练1.应急机制：学校应建立健全的应急处理机制，新闻发言人要具备应急处理的能力，并能迅速响应，妥善处理突发事件。
新闻媒体发言人的培训资料
新闻媒体发言人的培训资料媒体发言人培训资料媒体发言人在现代传媒时代起着至关重要的作用。
作为公司、政府或组织的代言人，他们必须具备有效沟通和卓越表达的能力，以便在公众面前传递信息并塑造积极形象。
以下是针对媒体发言人的培训资料，以帮助他们在公开场合中取得成功。
1. 沟通技巧媒体发言人必须具备出色的沟通技巧，包括口头和书面沟通能力。
他们应该清晰、简明地表达观点，并避免使用过于专业或技术性的术语。
他们还应善于倾听和理解记者的问题，并以准确、明确的方式回答这些问题。
2. 准备工作媒体发言人在面对媒体采访之前，需要进行充分的准备。
这包括了解有关公司、政府或组织的信息，并了解正在发生的事件或问题的细节。
媒体发言人应该预测到可能会被问到的问题，并准备好合适的回答。
此外，他们还应该熟悉和遵守媒体关系准则和政策。
3. 形象管理媒体发言人要时刻注意自己的形象管理。
他们应该以专业、自信和可信的方式出现在公众面前。
这包括适当的着装，自然而明亮的笑容以及自信而坚定的言辞。
媒体发言人还应该避免情绪化或激动的表达方式，以免给媒体和公众留下不良印象。
4. 危机管理技巧媒体发言人还需要具备应对危机情况的能力。
在危机发生时，他们必须迅速做出反应，并传达出明确、可靠的信息。
媒体发言人应该采取与危机程度相称的语气和态度，并提供慎重而实事求是的回答。
在危机管理期间，媒体发言人应与相关部门保持密切联系，并确保信息的准确性和一致性。
5. 讲授技能除了面对媒体采访，媒体发言人还需要具备讲授技能。
他们可能需要在会议、研讨会或培训班上代表公司或组织发言。
因此，他们应该掌握公众演讲、演示和辩论的技巧，以能够清晰、有说服力地传达信息。
总之，媒体发言人需要持续的培训和实践，以提高其在公众面前的表达能力和形象管理技巧。
通过有效沟通、准备工作、形象管理、危机管理和讲授技能的培训，媒体发言人可以成为一个成功的代言人，并在公众面前树立强大的形象。
继续写：6. 媒体关系管理媒体发言人还需要建立和维护良好的媒体关系。
新闻发言人培训
新闻发言人培训新闻发言人是一个企业或政府机构的公共代表，他负责向外界传达该机构的声音和形象。
因此，一个好的新闻发言人能够在关键时刻更好地为机构处理与公众和媒体的沟通，同时对机构形象的建立和维护起到了至关重要的作用。
因此，对于新闻发言人的培训，必须注重哪些方面的技能和技巧？一，沟通能力新闻发言人在与媒体及公众交流的过程中，需要善于聆听，快速反应对方的问题，并清晰明了地回答问题。
在与媒体交流时，要了解媒体的利益和目的，不必过多强调企业或政府机构的观点，应该注重公正、准确地传达信息。
新闻发言人的话术要清晰明了、低调稳健，应该在保证诚实、真实的前提下，避免引起争议。
如果遇到无法回答的问题，要诚实回答自己不知道答案，并承诺及时回复问题。
新闻发言人在与大众沟通的过程中还需要具备形象塑造能力和个人魅力。
新闻发言人要像一个“演员”一样面对媒体和公众，要身穿入时的衣服，注重个人仪表，言谈举止得体得体，彰显出高雅大方、自信勇敢的形象。
二、实事求是的精神新闻发言人在向媒体和公众传递信息时，必须保证信息的真实性和准确性。
当面对危机时，不宜遮掩事实，应该坦率地公布问题，并在最短的时间内采取相应的措施。
同时，也要注重言辞的措辞，避免过于过度、片面或不透明。
三、危机应对能力出现危机是企业或政府机构最需要新闻发言人的时候。
在处理危机时，新闻发言人要及时出面，掌握信息主动权，及时向公众传递真实的信息。
同时，要注意沟通的方式和精神状态，不要过于悲观或激动，要以客观、冷静的态度面对危机，用积极的言辞传递正面的信息。
四、战略思维在与媒体交流时，新闻发言人要拥有战略思维，建立清晰的沟通目标。
要在信息传达中，善于运用问题策略和信息搭配技巧，避免沟通失误和信息泄露。
新闻发言人还要注重影响力和声誉度的建立，要把个人形象与机构的形象相结合，推广机构的品牌和形象。
五、社交技巧新闻发言人的工作还包括与社会各界人士的交往。
在与社交场合的交流中，新闻发言人应该注重礼貌和敬意。
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新闻史学期小结
初叩开新闻的殿堂，从那漫漫长卷细品新闻一路走来的甜蜜与辛酸，如甘酿入脾，酣畅淋漓，受益良多，拜读了丁淦林教授的《中国新闻事业史》，不禁眼前一亮，他从史实出发，不落窠臼，言所欲言，既引人入胜，又达教书育人之目的矣。
一学期的课程结束了，借温故之际，寥记数笔，但求知新。
远古回溯：青灯古卷话新闻古迹
远古之口头传播，到文字传播。
又发展至报纸的出现，读过后，那一幕幕仿一幅画卷跃然眼前。
看新闻发展的脉络，始悉：新闻事业是一种文化事业，它必然受文化母体的影响，有其极强的文化传承性。
因着这份传承性，我国早期的新闻传播是建立在中央集权制上的，有着极强的官文书色彩，在早期并不是为广大人民群众服务，而主要是为了满足官员了解朝廷动向的需求而抄传的公告性资料。
而随着朝代的发展，经济的发展以及市民阶层的扩大，小报才随之发展，生存，最终出现了“以小报为先，以朝报为常”的局面。
京报的出现更是使古代报纸发展到了顶峰，是古代报纸发展最成熟的形态。
看古代报纸的发展，不禁感叹，新闻发展内里则透漏着历史的进程矣。
新闻实乃明日之历史矣。
西学东渐：新式报刊开千古一例
长期处于封建社会的中国人，面对强敌，苦战无果，屡战屡败，而与此同时我们看到了明治维新后日本的强大，看到了工业革命，光荣革命后英国的强大，西学东渐盛行，知识分子走向了学习西方的道路。
而外国传教士们抓住了中国人想向西方学习的洗礼，竭力向中国推行基督教，天主教，但佛教文化道家文化深厚的中国，天主教，基督教的传播屡屡受阻，但是他们在传播过程中却为我们带了了新式报纸。
对我国的近代化产生了直接而有深远的影响，极大地动了我国的近代化日程。
最早来华办报的马礼逊和米怜，他们以布道的名义，把宣传“神理”放在首要位置，但是它也刊载了一定的天文地理知识，发表了一
些诗歌语言，是第一家中文近代报刊。
对人们的思想启蒙有着重要的作用，而且它在传播的过程中起到的作用，使更多的有识之士认识到了新闻传播的重要意义及功能，产生了自办报纸的强烈愿望。
这一点无疑对我国报刊事业的发展具有重要的意义。
再比如郭士立创办的《东西洋考》，虽然不可否认，外报的发展是同西方列强的侵略活动相伴而行的。
晚清洋人在中国办报，并不是为了帮助中国摆脱愚昧、落后，并不是为了中国的富强，而是充当列强的马前锋，在文化上试图对我们进行侵略与同化。
但是，即使它的目的是罪恶的，可这些宗教性报刊确确实实的给近代中国带来了西方的先进思想，它对西方的一些先进政体的介绍，对西方的一切先进科技的介绍，都是中国走向近代化的一大推力。
它们促进了中国近代启蒙思想的迸发。
从某个方面来说，传教士对西学的传播，正好适应了中国人向西方学习的需要。
另外外报在华的发展，使我国报刊事业的发展迈上了新台阶，版式、插图、副刊等都是新的创新，为我们国人自主办报提供了经验及方法。
在这一时期里，国人对报纸的基本功能及重要这已经具有了明确的见解与认识。
比如：通达是报纸的基本功能；报纸能够传播知识，广开民智；报纸应发挥立言议政；报纸应发挥舆论监督等等。
这些为国人办报制造了舆论声势，有益于我国新闻事业的长足发展。
天崩地坼：清末民初涌办报热潮
外报在华的发展让国人警醒，戊戌一声惊雷，维新派掀办报热潮他在1895年8月17日在北京创办《万国公报》，这是维新派创办的第一家报刊，也就是通过报刊，维新思想才在最大程度上进行了宣传，虽然结果不尽人意，但是他们积极探索，勇敢地用报刊来宣传自己的政治活动及政治主张，这在当时迈出了重要的一步。
那段历史，办报热潮高涨；那段日子报刊初步具有了全国性、多样性和进步性特征；这一时期，出现了著名的报刊和报人，他们为中国的新闻传播发展做出了长足贡献。
革新文风，开拓道路，突破传统，创新思想，一时间天崩地坼，声震九州。
尤其是梁启超的伟大思想，他关于报刊功能及作用的论述，关于报刊性质与任务的论述，关于办好报章的条件论述，关于舆论的论述，这些都集中代表了维新派的报刊思想，都在新闻学说史上具有划时代
难前，威而不屈，不曲意逢迎当政者，不阿谀媚俗掌权者。
黄远生，邵飘萍，张季鸾无一不是名记者中之翘楚。
而我最为佩服的当是邵飘萍先生。
踏着历史的浪花回溯：1926年4月26日凌晨，年仅40岁的着名报人、《京报》创办人、浙江金华籍的邵飘萍被军阀张作霖、张学良父子杀害于北京天桥。
他生的从容，死的勇敢。
想起邵飘萍先生不畏强暴、扞卫新闻自由的壮举，佩服之意油然而生。
先生在辛亥革命时加入新闻工作者行业，怀着满腔热情埋头挥毫，却眼睁睁看着胜利果实落入袁世凯之手，不甘愤怒使先生挺直脊梁抨击那些篡夺者，他历经艰辛，仍矢志不渝，一心为国，先生和他主持的《京报》，由于积极投入五四运动，支持群众的爱国运动，而为皖系军阀所不容。
邵飘萍先生扞卫新闻自由的壮举更是后人之典范。
飘萍先生主张"独立办报"，不依靠他人，不受人胁迫；还主张新闻工作者应"艰苦卓绝"；应该"虽幽囚受辱而安之若素"；还应"尽自己之天职，平社会之不平"，客观公正，不因时、人、利而有所改变；为使报纸坚持"独立、民主"的立场，他强调新闻记者要有"贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫"的精神，成为《京报》工作人员的座右铭。
1921年元旦，《京报》醒目地刊出军阀头目的照片特刊，每张照片后都附以简短说明，如"奉民公敌张作霖"、"鲁民公敌张宗昌"等。
大胆直言，不畏政府，吼出了人民的心声，说出了百姓的心里话。
1925年12月7日，《京报》又出一期"最近时局人物写真"的特刊，照片下的说明文字为"冯玉祥将军"、"一世之枭亲离众叛之张作霖"、"忠孝两难之张学良"等。
据说张作霖曾汇款30万元企图收买邵飘萍，遭到拒绝。
他说："张作霖出30万元买我，这种钱我不要，枪毙我也不要！"于是张作霖下令：打到北京后，立即处决邵飘萍。
果然最终天桥事件，先生命丧北京。
毛泽东也曾说：“还有邵飘萍。
特别是邵飘萍，对我帮助很大。
他是新闻学会的讲师，是一个具有热烈理想和优良品质的人。
1926年他被张作霖杀害了。
”由此可见先生功之大，精神之高尚，死之憾。
看了这么多，邵先生不仅精神值得我们学习，其在新闻上的造诣也很值得我们学习探讨，他高度的新闻敏感度，他对新闻自由的至死捍卫，他善语言善交游的能力，他新闻采写时的犀利及宛转，他的技巧，无一不是我们需要认真学习的地方。
学采写之精髓，悟新闻之真义，如此方可成为真正的学习邵飘萍先生。
后记：
历史乃昨日之新闻，新闻是明日之历史。
文史不分家，如新旧不分家，同理。
顺着新闻发展的脉络前进，感慨：此路漫漫，学之尚多矣。
看故人生平，悟己之得失，见贤思齐，见不贤而内自省，从而更好地为我国新闻传播做贡献。
2012级新闻与传播学院：赵新迪
谢谢老师！。