2循环使用教材管理办法

教材循环使用管理办法安乐中心小学

安乐中心小学教材循环使用管理办法

为了节约资源，培养学生良好的学习习惯。根据教育局的相关规定要求，对音乐、美术、信息技术、科学、快乐英语、习字与书法、天津与世界、发现与探索八门课程的教材实行循环使用。为了加强这项工作的管理和有效实施，特制定本办法。

一、教材使用年级：

音乐：1—5年级美术：1—5年级

科学：3—5年级信息技术： 5年级

快乐英语：1、2年级习字与书法：1—5年级

天津与世界：3—5年级发现与探索：3—5年级

二、教材征订：

在每学期的教材征订中，按照学生人数的25%来征订八门学科的教材，三学年一个循环。

三、教材的使用：

教师：教师要教育学生爱护学校的财产，爱惜教材，正确使用。建议教材上固定写好三个使用者的姓名,在每学期上完课后，教师要收回教材（可以让有能力的课代表），再发下学期教材给学生使用。教师要灵活使用教材上的作业和内容。对于科学学科,有些练习是印刷在书本上的,要求学生不要直接把答案写在书本上,而要准备一本当堂练习本进行练习。

学生：按照老师的要求使用课本。在使用中妥善保管课本，不在上面乱涂乱画，不弄破课本。

四、教材的管理：

平时的教学中，教材由学科教师监督保管、使用，期末由学科教师收齐后交由总务处（图书专职教师）保管。新学期开学后由总务处下发教材给任课老师。

每学年教材的自然淘汰率小于三分之一。

总务处不定期对教材的使用情况进行检查。发现问题，及时整改。

安乐中心小学

2010.9

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