2循环使用教材管理办法
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教材循环使用管理办法安乐中心小学
安乐中心小学教材循环使用管理办法
为了节约资源,培养学生良好的学习习惯。根据教育局的相关规定要求,对音乐、美术、信息技术、科学、快乐英语、习字与书法、天津与世界、发现与探索八门课程的教材实行循环使用。为了加强这项工作的管理和有效实施,特制定本办法。
一、教材使用年级:
音乐:1—5年级美术:1—5年级
科学:3—5年级信息技术: 5年级
快乐英语:1、2年级习字与书法:1—5年级
天津与世界:3—5年级发现与探索:3—5年级
二、教材征订:
在每学期的教材征订中,按照学生人数的25%来征订八门学科的教材,三学年一个循环。
三、教材的使用:
教师:教师要教育学生爱护学校的财产,爱惜教材,正确使用。建议教材上固定写好三个使用者的姓名,在每学期上完课后,教师要收回教材(可以让有能力的课代表),再发下学期教材给学生使用。教师要灵活使用教材上的作业和内容。对于科学学科,有些练习是印刷在书本上的,要求学生不要直接把答案写在书本上,而要准备一本当堂练习本进行练习。
学生:按照老师的要求使用课本。在使用中妥善保管课本,不在上面乱涂乱画,不弄破课本。
四、教材的管理:
平时的教学中,教材由学科教师监督保管、使用,期末由学科教师收齐后交由总务处(图书专职教师)保管。新学期开学后由总务处下发教材给任课老师。
每学年教材的自然淘汰率小于三分之一。
总务处不定期对教材的使用情况进行检查。发现问题,及时整改。
安乐中心小学
2010.9
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