淮阴侯列传新教师版

《淮阴侯列传》学案
班级 _________________ 姓名 _________________
【课
一、 给下列加点字注音
贾（g U ） 晨炊蓐（r U ）食漂（pi a o ）
•井陉（x Jig ）裨（b i ）益 裨（p ：）辎（z *1 ） •（b i ） 樵苏后爨（cu d n ）
•
拊（f u ）循 挈（qi e ） 陈豨（x 1 ） 绐（d d ） 泜（ch 1 ）水
二、 指出下列句中的通假字并解释
1. 乃晨炊蓐食（同“褥”，垫子，代指床）
2 .不能死，出我袴下（同“胯”，两腿间）
3. 俯出袴下，蒲伏（同“胯”,两腿间；同“匍匐”, 跪在地上爬行）
4. 虏魏王，禽夏说（同“擒”，擒拿）
5. 而两将之头可 致戏下（同“麾下”，将帅的大旗 之下） 6・能 疲惫） 7 .从间道萆山而望赵军（同“蔽”，隐蔽）
8. 背水陈（同“阵”，布阵）
9. 诸将莫信，详应曰（同“佯”，假装）
10. 信乃解其缚，东乡坐（同“向”，面向）
11. 右倍山陵（同“背”，背靠，背向）
12. 信由此日夜怨望，居则鞅鞅（同“怏怏”，不满 意，不服气，郁闷失意的样子）
13 .人言公之畔，陛下必不信（同“叛”，反叛） t 怒曰：“亨之”（同“烹 、查出下列成语的意思。

学号 商染偏山 传飨（sen ） 萆 里袭我，亦已罢极（同“乃”，竟然：同“疲”， 14. ”，煮）
一、 解释下列加点字的意思。

1. 始为布衣时，贫无行， 开始，品行
2. 食时信往，不为具•食准备
3信亦知其意，怒，竟绝去 终于
4. 一市人皆笑信 •全
5. 闻汉将韩信涉西河 ____________________
6. 新喋血阏与.形容激战而流血很多。

7. 臣闻千里馈粮 8. 从间道绝其辎重隐蔽的小道
9. 两江之头可致于戏下送达
10. 乃敢引兵遂下 率领 _______________
11. 韩信使人间视,暗中探听，窥伺
12. __________ _，八― 13. 有能生得者购千金悬赏
14. 诸将效首虏•献出、呈献
15. 淮阴侯挈其手
16. 信言恨不用蒯通计遗憾
17. 陛下安得而夷之乎！ 18. 不务出此，而天下已集致力于
二、 指岀下列句中活用的词并解释。

运送
平日-天刚亮
灭（诛灭、消灭）
议欲下赵 名作动，攻下
如我能将几何 名作动，率领
欲东下井陉击赵 名作状，向东
师事之名作状，像对待老师一样
1. 2. 3. 4.
（3）
5 .英俊乌集名作状， 6.众辱之曰 名作状，
7 .有一母见信饥,饭信
8. 辟左右与之步于庭
9. 深沟高垒
10. 羞与绛、灌等列
11. 亭长妻患之 12. 恐吾至阻险而还 三、画出下列句中古今异义词并解释在文中的意思。

1. 始为布衣时，贫无行（古义：百姓。

今义：粗布 衣服。

）
2. 愿君留意臣之计（古义：考虑。

今义：注意，小 心。

）
3. 我哀王孙而进食（古义：年轻人。

今义：王的子 孙，后泛指贵族子弟。

）
4. 辟左右与之步于庭（古义：随从。

今义：左面和 右面。

）
5. 又不能治生商贾（古义:做生意，做买卖。

今义: 商人。

）
6. 山东大乱，异姓并起（古义：崤山以东。

今义: 山东
省。

）
四、 1. 望
（1）
（2）
（3）
（4）
像乌鸦一样
当众 使动，使吃饭 使动，使退避
名作动，挖深沟，筑高垒 意动，以，为羞 意动，以,为患 形作名，险
阻之地
解释下列一词多义（实词积累）。

吾哀王孙而进食，岂望报乎 （希望） 若
望仆不相师（怨恨、责怪） 从间道萆山而
望赵军（观察） 信由此日夜怨望（怨恨、
责怪）
（3）
2. 竟
（1）
（2）然竟以胜，何术也（竟然） 竟漂数
信亦知其意，怒，竟绝去 （终于）
（直到,终了）
2017届咼二语文学案 《史记》 (2)
3.绝
（1）绝云气，负青天（横渡、越
过） （2）率妻子、邑人来此绝境
（3） 吾奇兵绝其后（断绝） （4） 信亦知其意，怒，竟绝去
（隔绝）
（绝
交）
4.过
（1）信尝过樊将军哙（拜访） 其实不过
数 （3）今将军故过之（拜访）
（4）闻将军有意督过之（责备） 人谁
无过，过而能改，善莫大焉 ） （超过）
(2) （5） 过错
5.置
（1） （2） （3） （过错，有 沛公则置车骑，脱身独骑（放弃\zhi 郑人有
且置履者（购置,买）
高帝曰：“置之。

”乃释通之罪（赦免，
(2)
（5） 秦之纲绝而维弛（败坏）
（4）令其旁可置万家（安置）
（5）亚父受玉斗，置之地（丢弃）
五、解释下列一词多义（虚词积累） 1.
以
（1）信与张耳以兵数万（率领） 今乃
辅以张耳（用，靠）
（3）以至晋鄙军之日（在） 后有大
者，何以加之（凭）
(2) 2.且
（1）赵王、成安君陈余闻汉且袭之（将要） 见
信死，且喜且怜之（又）
（3）且彼未见吾大将旗鼓（如果） 且信非得素
拊循士大夫也（况且）
（5）穷且益坚,不坠青云之志（却）
信乃使万人先行（于是，就）
（3）然乃行营高敞地（竟然，却）
此乃信之所以为陛下禽也 （就是）
4.而
（1）恐吾至阻险而还 （表顺承）
六、 指出下列特殊句式的类型
淮阴侯韩信者，淮阴人也 乃信之所以为陛下禽也 淮阴屠中少年有侮信者 钓于城下 状语后
置句
否，必为二子所禽矣 为儿女子所诈 不得推择为吏 方斩 后有大者, 大丈夫不能自食
七、 将下面的句子
翻译成现代汉语。

1.母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂 望报乎！ 翻译：漂母生气地说：“大丈夫不能 养活自己，我同 情你才给你食物。

难道希望你报答吗！
2. 赵军已不胜，不能得信等，欲还归 壁，壁皆汉赤 帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁 赵将虽斩之，不能禁也。

翻译：赵军已经不能战胜，不能捉到韩信等人，想 要返
回到自己的 营垒，营垒都立上了汉军的红旗， 因而非常吃3.乃
（1）还报，则大喜，乃敢引兵遂下（才）
(2)
O
判断句 判断
句
定语后置句 被动句 被动句 被
动句 被动句
何以加之 宾语 宾语前置句
走，
惊，认为汉军都已经捉到了赵军的将领，
于是军队大乱, 兵都逃跑了，赵军的将领虽然斩
杀了他们，也不能禁止（别的士兵逃跑）。

3.于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚,东乡坐, 西乡对，师事之。

翻译：在这时，有人捆绑看广武君送达到韩信的帐下，韩信于是解开了绳索，让他面向东坐看，自己面向西对看，像对待老师那样侍奉他。

4.且信非得素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之'，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！是所说的“驱赶没有训练的人到战场”，那种形势下，非得使他们置入到绝境，让他们每个人替自己作战不可；如果给他们活路，他们都会逃跑，怎么还能够用他们（作战）呢?
翻译：况且我没有得到平素就有训练的将,这就5.吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。

翻译：我到淮阴，淮阴人对我说，韩信即使做百姓的时候，他的志向就与一般人不同。

6.假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉。

翻译：假使韩信能学习谦恭退让的道理，不夸耀自己的功劳和能力，那么就差不多了。