防震安全教育主题班会策划案
防地震主题班会教案(共8篇)
篇一:防震自救主题班会教案防震自救主题班会教案一、班会目的加强学生安全教育，向学生宣传避险逃生的知识,提高学生紧急避险能力。
二、班会准备1、班会课前收集有关汶川地震，云南泥石流,日本地震等图片资料2、制作ppt课件三、班会程序1、导入班会主题.2、用ppt课件展示收集的图片资料，了解地震的危害。
3、介绍地震逃生知识并叫学生演示逃生方法地震应急的求生方法.(1）、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方.地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
(2)、如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外,因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等.也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
（3)、如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
（4）、如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。
因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
（5）、如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。
可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
(6)、如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。
也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
（7）、如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
4、寻找自己生活周围的安全隐患,并讨论如何排除隐患四、班会总结.篇二：防地震安全教育主题班会防地震安全教育主题班会-五年三班活动目的：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
安全教育的主题班会活动策划书5篇
安全教育的主题班会活动策划书5篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。
策划书怎么写才合适呢？以下是帮大家整理的安全教育的主题班会活动策划书（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
安全教育的主题班会活动策划书篇1教学目标1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。
2、发现周围人群应对地震的措施中存在的问题。
过程与方法：1、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我保护。
2、通过调查研究了解我们周围人对地震的预防措施。
情感、态度、价值观增强防震意识和在地震中的自我保护能力。
教学重点了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。
教学难点如何判断我们在地震中的作法是否正确有效。
教学准备学生准备：上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例。
教师准备收集有关地震的图片、录像等资料。
教学过程一、教学引入1、观看教师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。
2、阅读课本“案例聚焦”中的案例。
3、学生交流收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。
二、学习地震有关知识1、小组合作讨论：遇到地震时自己可能会怎么做？2、将自己的做法与“智慧加油站”中的做法进行对比，找出存在的差异，看看哪种方法更合理。
三、调查分析防震避险措施1、列出对各项措施的判断依据。
2、设计调查问卷，从自我保护知识、逃生措施、应急物品准备、疏散路线等方面了解人们的防震意识。
3、整理调查结果，讨论人们防震意识中存在的不足，提出改进意见。
四、开展班级防震演练1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置，找出地震发生时的安全躲避位置与适合的逃生路线，确定防震方案。
2、开展防震演练。
3、讨论学习中发现的问题和可能会带来的不良后果，提出改进建议，完善地震的应急措施。
五、课后拓展与班级小组成员一起从防震用品、安全躲避位置、逃生路线等方面制订班级防震演练计划。
防震安全教育的主题班会教案
防震安全教育的主题班会教案我国是自然灾害多发国家，为了让同学们深刻认识灾害严重性以及防护措施，班会教案也要深刻打钉。
下面小编给大家整理了防震安全教育的主题班会教案，希望大家喜欢！防震安全教育的主题班会教案1教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情景时能够进行一些有效的举措，从而保护自我减少伤害。
教学过程：一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情景与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。
二、质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做怎样才能有效的保护好自我师生交流。
三、师讲解：如何有效的防震减灾。
(一)面临地震，如何做好防震减灾1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。
另外，也能够转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。
躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。
撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。
如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。
并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
(二)发生险情时，如何救助1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。
无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。
此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，所以要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。
如有窒息，应及时施以人工呼吸。
(三)地震时如何进行个人防护当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。
防震减灾主题班会方案
防震减灾主题班会方案班会主题：防震减灾主持人：各位亲爱的同学们，大家好！欢迎来到我们今天的班会。
今天的班会主题是“防震减灾”，希望通过这次班会，让大家了解地震的原理和防震减灾的重要性，确保同学们在发生地震时能够保护自己的生命安全。
一、引入篇主持人：同学们，我们生活在一个美丽的地球上，但是地球的表面并不安静，地震每时每刻都可能发生。
你们有没有想过，地震对我们的生活会造成什么样的影响呢？随着主持人的引导，同学们纷纷举手回答。
主持人：非常好，同学们的回答都很到位。
地震对我们的生活有很大的影响，不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会破坏基础设施，影响社会稳定。
为了减少地震带来的危害，我们需要学习如何防震减灾。
接下来，我们将通过图片、视频和故事的形式，一起探索地震的原理和防震减灾的方法。
二、地震原理篇主持人：同学们，地震是由地球内部的地壳运动引起的，你们知道地震发生的原因是什么吗？让我们来看一个视频，了解地震发生的原理。
在播放视频之后，主持人与同学们进行简短的讨论。
主持人：通过这个视频，我们了解到地震是地球内部的地壳运动引起的。
当地壳发生断裂和滑动时，就会引发地震。
而地震的震感则是由地震波传播产生的。
那么，地震波又是如何传播的呢？主持人继续介绍地震波的传播过程，并与同学们进行互动。
三、地震的影响篇主持人：同学们，地震对我们的生活有很大的影响。
它不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会导致基础设施的破坏，我们的学校、住房和道路等都可能受到严重的影响。
那么，我们应该如何保护自己呢？下面请同学们观看一个故事，了解地震时如何保护自己的。
在播放故事之后，主持人与同学们进行简短的讨论。
主持人：通过这个故事，我们了解到地震发生时，我们应该迅速找到安全的避难点，保护头部，尽量避免在建筑物、玻璃、大型家具等下面待避。
此外，我们还要保持冷静，听从领导的指挥，以减少伤害和损失。
四、防震减灾知识篇主持人：同学们，了解了地震的原理和地震时应该如何保护自己后，我们还需要了解一些防震减灾的知识。
512全国防灾减灾日主题班会教案
512全国防灾减灾日主题班会教案灾难带给我们的不仅是断壁残垣，更敲响了我们心中的警钟，下面是牛牛范文整理的7篇512全国防灾减灾日主题班会教案，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
防灾减灾日主题教育教案篇一今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”，5月9日至15日为“防灾减灾宣传周”。
为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据我市教育局《关于做好防灾减灾日有关工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：一、活动目的坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动时间5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
三、活动内容（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力弘扬近年来在应对汶川、玉树、雅安地震中凝聚的“万众一心、众志成城、不畏艰险、以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。
通过开展有针对性的防灾减灾科普宣传活动，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
（三）认真开展校园安全隐患排查和整改活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。
有关防震减灾活动主题班会记录优秀7篇
有关防震减灾活动主题班会记录优秀7篇防震减灾班会教案篇一活动目标：1.师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。
2.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
活动准备：PPT活动过程：1.出示图片，了解踩踏的原因（1）出示图一，这张图上的人怎么了？（都挤在一起了）（2）想一想，挤在一起会有什么样的后果？（幼儿猜测后出示图二、图三）师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
（3）那他们怎么会受伤的呢？（因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们仍旧继续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也继续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
）2.了解预防踩踏的方法（1）遭遇拥挤的人群怎么办？幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
④遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
（2）出现混乱局面后怎么办？幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己。
②当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
3.说说自己（1）排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上，这样做对吗？为什么不对？（因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。
）（2）那上下楼梯应该怎么走呢？（我们小手要扶好扶手，靠右行走。
）防震减灾班会教案篇二一、基本情况我校主教学楼有五层，有三个年级共24个班级，三个楼梯口。
安全教育防震减灾主题班会教案
安全教育防震减灾主题班会教案安全教育防震减灾主题班会教案「篇一」活动目的：1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4、培养幼儿富有同情心等良好品德。
活动准备：有关地震知识的电教设备活动过程：一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。
提问：刚才新闻里说了什么？（地震）哪儿发生了地震？（四川省的汶川县）四川省是哪个国家的领土？（我国的领土）地震时，地面怎么样呀？（剧烈震动）二、放地震的.片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。
师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害？逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容。
师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。
公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成师：现在，看看地震是怎样形成的。
师领读：地震的形成。
观看后提问：地震是什么发生变化形成的？（地壳）师小结录像内容。
四、地震避难小常识1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的？怎样做是不安全的？（幼儿讨论。
看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全）2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的？发生地震时应该怎么办？（为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
）五、爱心教育师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样？（幼儿讨论）你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们？出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的！反思孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。
2023防震减灾安全教育主题班会教案(7篇)
2023防震减灾安全教育主题班会教案(7篇)2023防震减灾安全教育主题班会教案篇1一、情境导入世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识?今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护?二、活动过程1、小组内相互交流，了解地震的成因。
2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。
3、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。
人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。
例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。
人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
4、地震发生时，如何进行个人防护?(1)如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
(2)如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
(3)如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
(4)如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。
在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
(5)如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。
(6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。
防震主题安全教育活动方案
防震主题安全教育活动方案一、活动目的与意义地震是一种具有破坏性的自然灾害，其发生频率高、破坏力大，对人类的生命财产安全造成严重威胁。
在地震发生时，正确的应对措施能够有效减少人员伤亡和财产损失。
因此，开展地震安全教育活动，提高学生、教职员工和社会大众的地震自救互救能力，提高应对地震的应急处理能力，具有十分重要的意义与价值。
二、活动内容1. 讲座环节邀请地震灾害专家讲解地震的基本知识、地震的预防、地震的应急处理等方面的知识。
通过讲座，使参与者了解地震的危害和发生预防，提高应对地震的能力。
2. 知识测试环节在讲座结束后，对参与者进行一次地震知识测试。
通过测试，检验参与者对地震知识的掌握程度，为后续的知识强化提供基础。
3. 地震疏散演练根据学校分层教学楼的分布情况，安排学生、教职员工进行地震疏散演练。
通过实际演练，让参与者了解地震疏散的流程与方法，提高应对地震时的自救互救能力。
4. 知识强化环节在活动结束之后，以班级为单位进行地震知识的强化教育，让学生们通过小组交流、互动游戏等方式进一步巩固地震知识。
三、活动过程1. 预先宣传提前一周，在学校官方网站、教室公告栏、电子屏幕、社交媒体等平台上发布地震安全教育活动的预告，并邀请大家积极参与。
2. 活动时间地震安全教育活动的时间可以安排在每年的地震日、地震周等相关日期进行。
活动时间一般安排在上午，活动流程安排清晰明确，保证活动的顺利进行。
3. 开展讲座环节在活动现场安排专业地震灾害专家进行讲座，让大家了解地震的危害及防范知识。
4. 知识测试环节在专家讲座结束后，进行地震知识测试，检验大家的地震知识掌握情况。
5. 地震疏散演练根据学校的布局，进行地震疏散演练，让参与者了解地震疏散的具体流程与方法。
6. 知识强化环节在活动结束后，开展班级为单位的知识强化环节，巩固参与者对地震安全知识的掌握。
四、活动预期效果通过地震主题安全教育活动，可预期达到以下效果：1. 提高学生、教职员工的地震安全意识，增强自救互救能力。
小学防震减灾主题班会教案(优秀9篇)
小学防震减灾主题班会教案（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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防地震主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国地震灾害频发，提高全民防震减灾意识，掌握地震自救互救技能，成为了一项重要的公共安全教育任务。
为了增强同学们的防震减灾意识，提高自我保护能力，我校于2023年4月20日组织了一次以“防地震”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年4月20日（星期五）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、参与人员七年级全体同学及班主任五、活动流程1. 活动准备- 班主任提前一周向同学们普及地震相关知识，包括地震的成因、地震预警、地震自救互救技能等。
- 班级内分组讨论，准备地震逃生演练方案。
- 搜集地震逃生视频资料，制作成PPT。
2. 活动开始- 主持人开场：由班干部担任主持人，介绍活动主题和目的，强调防震减灾的重要性。
- 地震知识讲座：邀请校安全办负责人进行地震知识讲座，讲解地震的基本原理、地震预警方法以及地震自救互救技能。
- 观看地震逃生视频：播放地震逃生演练视频，让同学们直观地了解地震逃生流程和注意事项。
- 分组讨论：将同学们分成小组，讨论地震逃生演练方案，并选出代表进行汇报。
3. 实践演练- 模拟地震发生：由班主任模拟地震发生，发出警报信号。
- 紧急疏散：同学们按照事先准备的逃生方案，有序地撤离教室，模拟地震逃生过程。
- 总结反思：演练结束后，班主任对逃生演练进行总结，指出存在的问题和不足，强调逃生过程中的注意事项。
4. 活动结束- 总结发言：班主任对本次活动进行总结，肯定同学们的积极参与和良好表现，强调防震减灾意识的重要性。
- 颁发奖品：对在讨论和演练中表现突出的同学进行表彰和奖励。
六、活动内容1. 地震知识讲座- 讲座内容主要包括地震的成因、地震预警方法、地震自救互救技能等。
通过讲座，同学们对地震有了更深入的了解。
2. 地震逃生视频观看- 视频展示了地震发生时的场景以及地震逃生过程中的注意事项，让同学们直观地感受到地震的危害和逃生的重要性。
3. 分组讨论与方案汇报- 同学们分组讨论地震逃生演练方案，从逃生路线、逃生顺序、安全标识等方面进行详细规划，并选出代表进行汇报。
安全教育防震减灾主题班会教案
安全教育防震减灾主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震发生的原因和地震波的特点。
2. 培养学生正确的防震减灾意识和自我保护能力。
3. 让学生掌握正确的地震逃生方法和自救互救技巧。
二、教学重点：1. 地震的基本知识。
2. 防震减灾意识和自我保护能力的培养。
3. 地震逃生方法和自救互救技巧。
三、教学难点：1. 地震逃生方法和自救互救技巧的掌握。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解地震的基本知识和防震减灾的方法。
2. 采用演示法，展示地震逃生的实际操作过程。
3. 采用模拟地震演练，让学生亲身体验并掌握地震逃生的方法。
五、教学内容：1. 地震的基本知识：地震的成因、地震波的特点。
2. 防震减灾意识和自我保护能力的培养：如何判断地震的大小、如何选择避难所、如何保护自己。
3. 地震逃生方法和自救互救技巧：逃生路线的选择、紧急疏散的注意事项、自救互救的方法。
4. 地震后的应对：如何获取食物和水、如何防止疾病的发生、如何与外界取得联系。
5. 模拟地震演练：让学生在模拟地震环境中体验并掌握地震逃生的方法。
六、教学准备：1. 教学PPT：包含地震知识、防震减灾措施、逃生自救方法等图文并茂的内容。
2. 地震演练道具：如警报器、模拟房屋等。
3. 安全标志卡片：用于讲解安全逃生路线和自救互救技巧。
4. 教学视频：关于地震逃生和自救互救的实况视频。
七、教学过程：1. 导入：通过播放地震发生时的实况视频，引起学生对地震的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解地震的基本知识，让学生了解地震的成因和地震波的特点。
3. 防震减灾教育：培养学生正确的防震减灾意识和自我保护能力。
4. 地震逃生方法和自救互救技巧的学习：讲解逃生路线的选择、紧急疏散的注意事项、自救互救的方法。
5. 实践操作：模拟地震演练，让学生在实际操作中掌握地震逃生的方法。
八、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对地震基本知识和防震减灾意识的掌握程度。
预防地震安全教育班会教案
预防地震安全教育班会教案班会主题预防地震，保障安全。
班会目标通过本次班会，学生将学习到：•地震的基本知识和防护措施。
•了解地震应急措施和紧急处理方法。
•意识到预防地震的重要性。
•提高学生的安全意识和自我保护能力。
班会内容环节一：课前热身在班会开始前，老师可以播放一段与地震相关的视频或图片，引导同学们谈论地震的危害和预防措施，提高学生对地震的认识和重视程度。
环节二：地震的基本知识在本环节，老师将介绍关于地震的一些基本知识，包括：•地震是地球表面因地壳内部构造调整或岩石破坏而产生的震动现象；•规模为6级以上的地震会对建筑物等人类活动带来破坏和危害；•各类破坏的地震震级不同，震级越大，破坏越严重。
在讲述的过程中，老师要求同学们跟随语音标注关键点，对新学概念进行梳理。
环节三：地震的预防措施地震来源于自然因素，前期的预防措施尤为重要。
在本环节，老师将介绍一些常见的地震预防措施，包括：•针对地震常见的地区选择房屋，尽可能选择钢筋混凝土结构的房屋；•定期维修家中设备和扶梯等装饰物；•安装好地震监测仪器以及其他防震装置等。
对于以上的措施，学生可以在口头和书面上进行总结和表述，让学习效果更佳。
环节四：地震应急措施在此环节，老师将介绍地震发生后的应急措施，分为三个时期：地震前•在没有安全出口的坚实地方躲避；•关掉家中燃气、电源和水源等供应设备；•在安全区域号码，拨打求救电话； #### 地震中•在地震中震动时，尽可能躲在桌子、门框和墙角等坚实物体下；•尽量避免从高处跳下；•吸氧即可稍微缓解缺氧症状。
地震后•安全时间内验看自家的电、气、水等设备和人身安全；•查看社会媒体或通过电视等相关渠道了解灾区情况；•出门时，注意避开自行车、电线杆等设施杂物。
环节五：课后总结在班会后，老师可以带领学生再次进行总结。
学生可以根据自己的理解、认识和经验，对以上内容进行复述，并加入自己的思考、建议和补充。
总结完毕后，老师可以简要询问是否学生有疑问或问题，并给予解答和支持。
防震安全教育主题班会方案
防震安全教育主题班会方案一、主题：防震安全教育二、目的：提高学生对地震灾害的认识和防范意识，提高学生在地震发生时的自救能力和逃生技能，增强学生对地震安全的责任意识。
三、时间：XXXX年XX月XX日四、地点：学校教室五、参与对象：全体学生六、活动安排：1.开场白（5分钟）主持人简单介绍本次班会的主题和目的，对学生进行预热。
2.地震知识分享（15分钟）由一名老师或专家讲解地震的定义、原因、发生频率以及对人类造成的影响，通过图片、视频等形式让学生了解地震的危害性。
3.地震逃生演练（20分钟）学生分组进行逃生演练，模拟地震发生时如何正确、迅速地逃生，要求学生认真参与，模拟真实情况进行演练。
4.防震准备（15分钟）老师介绍地震发生时应该采取的紧急措施，包括躲避、躲掩、逃生等方法，提醒学生要随时关注地震预警信息，做好应急准备。
5.学生发言环节（10分钟）鼓励学生分享自己对地震的认识、对地震安全的看法，以及在日常生活中如何做好地震防范。
6.地震知识问答（10分钟）通过抢答、小组对抗等形式来测试学生对地震安全知识的掌握情况。
7.反思与总结（10分钟）与学生一起回顾本次活动的重点内容，让学生总结所学到的知识和技能，以及对未来应对地震的改进意见。
八、活动形式：演讲、演练、小组合作、问答、反思总结九、材料准备：投影仪、音响、图片、视频资料、地震逃生道具、奖励小礼品十、领导人角色分工：- 主持人：引导整场活动，负责活动进行的顺利进行- 演讲老师：介绍地震知识，讲解地震预防措施- 逃生演练老师：组织学生进行逃生演练- 学生发言环节：指定学生代表发表演讲- 问答环节：指定老师出题、解答问题十一、注意事项：1. 不要在活动中引发学生恐慌情绪，要以轻松活泼的形式展开。
2. 要保证活动内容的足够新鲜和有趣，吸引学生的注意力。
3. 老师要事先做好准备，熟悉活动内容和流程，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后要及时总结并记录学生提出的问题和建议，为以后的地震防范教育提供参考。
关于防震减灾主题班会设计方案
关于防震减灾主题班会设计方案主题：防震减灾时间：1小时参与人员：全体班级学生目的：通过主题班会，提高学生的防震减灾意识，培养学生的自救互救能力，增强学生抵御自然灾害的能力。
设计方案：一、开场（10分钟）1. 主持人介绍本次班会的主题和目的。
2. 班长代表进行开场发言，提出对防震减灾的看法和重要性。
二、防震常识知识普及（20分钟）1. 示范演示：请邀请专业教师或相关专业人员进行防震演示，包括地震的发生原理、震中震源的概念等。
2. 常识知识问答：通过提问的形式，让学生积极参与，回答常见的防震常识问题。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让每个小组讨论并汇报一个关于防震常识的方面，如地震前应做的准备工作、地震时应采取的自救措施、地震遇到危险如何紧急寻找安全地点等。
三、灾害自救技能培训（30分钟）1. 示范演示：请邀请专业教师或相关专业人员进行灾害自救技能的演示，包括如何正确使用灭火器、如何紧急逃生、如何进行人工心脏按压等。
2. 分组训练：将学生分成小组，由班级领导或老师指导，进行灾害自救技能的实践训练，如如何正确使用灭火器、如何正确逃生等。
四、防灾应急演练（30分钟）1. 灾害模拟演练：通过组织模拟地震或其他自然灾害的逃生演练，让学生具体体验防灾应急的过程和必要性。
2. 角色扮演：将学生分成小组，每个小组扮演一个角色，如被困学生、义务救援人员等，进行逃生行动的模拟演练。
五、总结与反思（10分钟）1. 主持人进行总结发言，回顾本次班会的重点内容。
2. 学生进行反思讨论，回答如下问题：本次班会你学到了哪些知识？你有什么感想和收获？六、结束（5分钟）1. 重新复盘本次班会的目标和主题。
2. 祝福语：班级领导或班主任对学生们进行祝福，希望大家能够养成防震减灾的习惯和意识。
备注：1. 在开展班会时，要注意场地安全，确保学生的人身安全。
2. 演示活动可配备专业的模型设备，如地震模拟器、灭火器等。
3. 组织班会之前，可以提前准备好相关的资料和教学辅助材料，如PPT、小册子等，以便学生更好地理解和掌握知识。
防震安全教育主题班会教案
防震安全教育主题班会教案一、进行防灾减灾应急演练(一)演练目的提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。
(二)演练时间按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。
(三)演练情况1、制定应急预案：1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。
2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。
教学楼每一楼层再有一位教师负责。
3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。
4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。
2、开展模拟演练：5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。
警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。
通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。
(四)演练评估通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。
二、开展防震宣传教育活动学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识。
另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。
5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。
防火防震安全教育主题班会教案
安全教育关键性
关于科技,防火防震安全教育 1.安全教育关键性：
2. 提高安全意识和应急能力
机器人救援技术
一种使用先进技术和工具帮助人们在灾难发生时提高效率和准 确性的方法它们能够穿越灾区、协助人员搜救幸存者、打开被 瓦砾掩埋的建筑物、清理垃圾和危险物质，同时还能够提供实 时视频和音频供救援人员和指挥部了解灾害现场的情况这些机 器人不仅可以减少人员伤亡，而且可以提高整个救援行动的效
防震安全教育
非常重要的，而科技可以在大大提高效果和实际效益。以下是三个方面的措施：
1. 使用虚拟现实技术：虚拟现实技术可以让学生实时体验地震的过程，帮助 他们更好地理解地震的危害和应急避险的方法。能够通过VR技术创造真实的 场景，模拟地震场景，对培训和实验具有重要价值。
2. 智能化防震设备：科技的进步可以使防震设备得到更多的更新和升级。利 用智能化的防震设备，可以提供早期防范，更有效地预警和预警提醒，从而避 免危险的发生。同时监测地震数据的信息可以让我们更好地了解地震的拓展。
虚拟现实体验
针对，可以探讨在防火防震安全教育中利用虚拟现实技术，通过模拟真实场景的方式，让学生更直观地了解火灾和地震的应对措施以及如何正确逃生， 提高他们的自救能力和安全意识。同时也可以利用虚拟现实技术来开展防火防震安全演练，让学生在虚拟环境下进行防火防震演练，提高他们在紧急 情况下的反应能力和生存技能。
介绍智能安防系统
1. 智能安防系统能够实时监控火灾、地震等灾害发生的情况，并及时向管理 人员发送预警信息，提高响应速度和处理效率； 2. 智能安防系统可以通过人脸识别等关键技术，识别和记录出现在场所内的 人员信息，以便在发生灾害时及时调查处理，并有效提高安全管理能力。
防震安全教育班队活动方案
防震安全教育班队活动方案一、活动宗旨地震是一种自然灾害，发生时往往瞬间造成重大破坏和人员伤亡。
为了增强学生对地震的认识和防范能力，提高自救互救技能，我们特意组织了防震安全教育活动。
通过此次活动，旨在提高学生对地震的认知，使他们了解地震的危害和自救互救的知识，增强防震安全意识，掌握在地震发生时的自救互救技能，从而保护自己和他人的生命安全。
二、活动时间本次防震安全教育班队活动将于每年的地震防灾日前后组织开展。
活动时间预计为3天。
三、活动地点本次活动地点将选择学校体育场或者教室进行模拟演练和讲解。
四、活动流程1. 第一天：开展地震安全知识讲座活动人员：全体学生、老师内容安排：安排专业的抗震减灾专家到校进行地震安全知识讲座，向全校师生普及地震的危害、发生规律、应对措施等相关知识。
2. 第二天：模拟地震演练活动人员：全体学生、老师内容安排：在学校体育场或教室进行模拟地震演练，组织学生了解地震时应采取的自救互救技能，包括躲避、躲掩、自救、互救等。
并对学生的表现进行评估和点评，提出改进建议。
3. 第三天：总结交流和反馈活动人员：全体学生、老师内容安排：组织学生进行防震安全知识的总结交流和反馈，学生可以就本次活动提出自己的建议和意见，对所学知识进行总结和巩固。
并由学校教师对活动进行总结和反馈，提出改进建议。
五、活动内容1. 地震安全知识的讲解通过专家讲座、PPT演示等形式向学生普及地震安全知识，包括地震的危害、发生规律、预警系统等相关知识，以及地震发生时的自救互救技能。
2. 模拟地震演练通过模拟地震场景，组织学生进行地震自救互救演练，包括躲避、躲掩、自救、互救等技能的训练和实践，提高学生防震应对能力。
3. 总结交流和反馈组织学生进行防震安全知识的总结交流和反馈，学生可以就本次活动提出自己的建议和意见，对所学知识进行总结和巩固。
六、活动评估根据活动情况，通过学生自评、教师评价和专家评审，评估本次活动的效果，收集意见和建议，为今后的活动做出改进。
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防震安全教育主题班会策划案增强防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。
下面是小编为大家整理的关于防震安全教育主题班会策划案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!防震主题班会1【活动目的】1、通过这次班会，让学生充分认识地震造成的严重危害。
2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】图片，歌谣【活动过程】一、主题：弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园谈话导入：我们身边有火灾、地震、洪水、台风，还有雷击、暴雪、交通事故、溺水，等等危险。
我们遇到这些危险的时候，都要谨慎小心，并及时告诉老师和家长。
四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。
假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?二、地震前准备：1、地震前有哪些征兆你们知道吗?现在请听童谣《地震前兆》。
地震前兆震前动物有前兆，人民预防要作好。
牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃。
鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂咬。
麻蛇冬眠早出洞，鸽子惊飞不回巢。
兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊惶水面跳。
家家户户都观察，综合异常作预报。
2、现在，地震没有发生，但我们一定要在日常生活中提高认识，才能在灾害发生时从容应对。
孩子们，你们知道地震前我们应该做哪些准备?(1)学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;(2)备好防震应急包。
配齐应急物品。
家具物品摆放要重的在下、轻的在上;(3)将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
三、地震时自救知识：1、地震时的避震原则是什么?(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。
)2、地震时怎样自救?(学生讨论交流，再做补充和总结。
)(1)首先要切断电源、气源，防止火灾发生。
用枕头或手或坐垫保护头部。
(2)在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
(3)在楼房遵循就近躲避原则。
就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。
从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
(4)在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。
在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物。
(5)在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。
(6)一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。
首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。
不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。
如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。
要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、其他防灾措施：(1)、遇到地震，你知道如何逃生吗?遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
(2)、发生火灾，我们应该如何防护呢?火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
(3)、洪水来了，我们应该怎么办呢?洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
(4)、遇到台风，我们需要注意哪些事项?台风来，听预报，减少出行看信号，听从指挥快快跑，停课停学避风潮，准备食品和衣物，迅速躲进避难场。
(5)、发生泥石流，我们如何躲避?下暴雨，泥石流，危险之地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
(6)、我们在雷雨天需要注意什么?阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗断电源，避免雷火屋里窜。
(7)、暴雪天气，你知道我们应该怎么做吗?暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和脚，慢慢温暖才见好。
(8)、你知道怎么应对龙卷风吗?龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
(9)、你知道如何对待突发的疫情吗?对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，公共场所要少去，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医。
(10)、怎样防范化学品的危害呢?化学品，要注意，发生事故别围观，报警说明出事点，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，人在风头要离远。
(11)、我们如何防范溺水危险?防溺水，夏秋季，陌生水域别嬉戏，冬季滑冰更小心，远离薄冰才安全，游泳活动大人陪，下水之前先热身。
(12)、你知道该如何正确用电吗?用电器，需谨记，湿手去摸使不得，电源插头不能摸，电线落地远远躲，电器若是着了火，千万不要用水泼。
五、活动小结：同学们，学习了这么多的防灾减灾知识，你们都记住了吗?这些知识能够帮助我们更加安全、快乐的生活，所以我们一定要记住。
当然，也不要忘记和父母、朋友分享这些有用的知识。
因为多一个人了解防灾减灾的知识，也就多一分安全的保障。
祝你们平安幸福地成长。
活动总结一年级以主题班会的形式，让同学们通过活动了解地震灾害的危害及防御措施。
初步了解地震、各种灾害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识,提高自我保护意识，明确地震时的疏散路线，提高应对紧急突发事件的能力，尽可能的将损失降到最低。
通过这次主题班会活动，同学们学习到了地震及其相关地质灾害活动的知识，提高了大家对了防震减灾安全意思的重视程度，加深了对自防自救方法的学习，进一步提高了同学们在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力。
防震主题班会2一、班会主题：科学对待地震。
二、班会地点：__班教室。
三、班会时间：20__、__、__。
四、班会目的：向学生介绍地震的有关知识，使学生能够科学地对待地震。
五、班会形式：介绍讲解，交流发言。
六、班会过程：（一）地震的成因和分布。
（二）地震前兆异常。
地震前兆异常一般分微观和宏观异常，微观异常是通过现代精密仪器测量分析得出，宏观异常人们能直接观察到，一般指气象和动物异常。
但是，前兆异常并非全都由地震引起的，如动物异常也可能与环境的剧烈变化、天敌和病害等有关。
因此，对待宏观异常应持慎重态度，并及时向当地政府或地震管理部门报告。
常见的异常有：鸡到处飞，猪羊等大牲畜拱圈、乱跑乱窜，狗猫等动物狂叫乱咬；地下水异常；地光明亮而且恐怖；地声强烈而且怪异……在介绍地震的成因和分布的过程当中，班级的同学都积极地参与到其中，运用所学的地理等知识来解释，每个同学都发表了自己的意见，气氛热烈。
（三）地震预防知识。
1、学习地震知识。
（1）学习地震知识可使你在地震时不害怕、不惊慌，避免不必要的伤亡。
（2）了解家庭、学校和办公房所处的地质构造情况。
（3）掌握基本的.地震防御办法。
（4）注意身边自然界的异常现象。
（5）不要听信和传播地震谣言。
2、室内防震措施。
（1）高柜要和墙体固定在一起，以免倾倒砸人或堵塞逃生之路。
（2）较高的家具上面堆放笨重物品。
（3）最危险的是组合家具，可用角铁或结实的木条固定各部分，再和墙体连接，或干脆拆除。
（4）固定桌面上的贵重物品，如计算机等。
（5）系紧或加固悬挂物，如灯具、挂钟镜框和厨房用品等。
（6）取下阳台围栏上的花盆、杂物。
（7）卧室，尤其是老人或儿童的卧室尽量少放家具和杂物，尤其不要放高大物品。
（8）有条件的家庭，可设计一个室内避震空间。
如重点加固一间居室或在床上增设结实的抗震框架等。
（9）每个家庭成员都要熟悉电、水、气阀门的位置，掌握正确的关闭方法。
（10）不要把易燃、易爆物或农药、有毒物品放在屋内3、室外防震措施。
（1）正门、楼道、走廊不堆放杂物，以利人员疏散。
（2）选择疏散避震的安全场地。
场地应就近、宽敞，应避开高大建筑物、电线杆、砖墙、路灯和变压器（3）发布临震的地区，应按政府安排，按指定地点修建临时防震棚。
在外期间注意卫生，防火，储备饮用水等，遵守和维护社会秩序（四）总结：今天，我们了解了有关地震的知识，希望同学们能够科学地对待地震。
班会效果：通过班会同学们了解了有关地震的知识，克服了惧怕地震的心理，掌握了有关地震的防护知识，能够科学地对待地震。
防震主题班会3【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深入到我们的`日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对。
（播放地震逃生教育短片）2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：（1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
（2）时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。
【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！防震主题班会4教学目标：使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
教学过程：一、师讲解汶川大地震的情形，将受灾情况与学生作交流，使学生了解到地震带给人类的危害。