班集体诗歌朗诵比赛活动方案精选.

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腾龙实验学校2016年庆教师节

班集体朗诵比赛活动方案

一、活动目的:为了迎接第三十二个教师节的到来,引导学生关心教师、热爱教师、理解教师,同时也为了培养学生热爱祖国语言文字、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,培养学生集体观念,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校决定开展“庆教师节诗文朗诵比赛”活动。

二、活动时间: 2016年9月7日

三、参赛要求:

1.以班级为单位,集体朗诵,必须要有领诵。

2.朗诵内容要以歌颂教师、热爱教师等尊师的优美诗歌或散文。

3.朗诵形式:集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵脱稿。(三到五分钟)

4.地点:各班教室。

5.参加对象:全体学生。

6.各班语文教师和班主任积极组织学生朗读,保证比赛质量。

7、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,同年级回避打分法。

8、奖项设置:评出一个特等奖参加开学典礼,其余节目为一等奖五个,二等奖八个。

四、评分标准:(百分制)

1.遵守纪律,精神饱满,表情自然,着装整齐。(20分)

2.声音洪亮、饱满,能准确表达所选文章内涵,做到声情并茂,整体效果好,有艺术感染力。(30分)

3.普通话标准,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(30分)

4.表现形式活泼、新颖,富有创意。(20分)

5. 每缺一人扣一分。

五、人员安排

评委:全体行政人员及各班班主任。

腾龙实验学校政教处 2016年9月4日

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