最新第1课--朝鲜战争(人教版选修三)课件ppt
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第5单元第1课《朝鲜战争》课件(人教版历史选修3)
材料二 中朝是唇齿之邦，唇亡齿寒。朝鲜如果被美帝国主义压倒，我国东北就 无法安定。我国的重工业半数在东北，东北的工业半数在南部，都在敌人轰炸威 胁的范围之内。从8月7日到昨天这两个月，美帝国主义的飞机已侵入我国12次。 最近不仅在鸭绿江边，而且已飞到宽甸来示威、侦察、扫射和轰炸。如果美帝打 到鸭绿江边，我们怎么能安定生产？……美帝国主义在东方实行麦克阿瑟的政策， 利用日本的基地，继承日本军国主义的衣钵，沿袭着甲午战争以来的历史，走吞 并中国必先占领东北，占领东北必先占领朝鲜的老路。不过日本帝国主义是用四 十多年的时间逐步进行的，而美帝国主义则要在四五年内来完成。
B
D美国第七舰队开进台湾海峡，插手中国内政
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
朝鲜战争对美国的影响？
在朝鲜战争中，美国投入了本国全部陆军的1/3、空 军的1/5和近半数的海军……战费开支多达830亿美元， 以美军为首的“联合国军”伤亡和被俘109万人。
——人教版选修三教材
1、朝鲜战争打击了美国的霸权主义政策，美国的优势相对下降 2、朝鲜战争使美国调整对日本政策，由削弱转为扶持。
A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B．促使美国承认美日平等伙伴关系 C．提高了日本在美国全球战略中的地位 D．标志着冷战在亚洲全面展开
33.C A选项表述与题干无关，可以排除，B选项是20世纪70年代 的史实，与题干不符，“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的 事情，由此排除D选项。
朝鲜战争的影响
2、朝鲜南北双方之间为何爆发战火？ 毛泽东同志： 在与朝鲜同志的谈话中，菲利波夫（斯大林使用的
化名）和他的朋友们表示了如下意见：由于国际形势已 经发生了变化，他们同意朝鲜人着手实现重新统一的建 议。——《菲利波夫致毛泽东电》（1950年5月14日）
B
D美国第七舰队开进台湾海峡，插手中国内政
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
朝鲜战争对美国的影响？
在朝鲜战争中，美国投入了本国全部陆军的1/3、空 军的1/5和近半数的海军……战费开支多达830亿美元， 以美军为首的“联合国军”伤亡和被俘109万人。
——人教版选修三教材
1、朝鲜战争打击了美国的霸权主义政策，美国的优势相对下降 2、朝鲜战争使美国调整对日本政策，由削弱转为扶持。
A．成为日本长期推行仇视中国政策的开端 B．促使美国承认美日平等伙伴关系 C．提高了日本在美国全球战略中的地位 D．标志着冷战在亚洲全面展开
33.C A选项表述与题干无关，可以排除，B选项是20世纪70年代 的史实，与题干不符，“冷战”在亚洲全面展开是朝鲜战争以后的 事情，由此排除D选项。
朝鲜战争的影响
2、朝鲜南北双方之间为何爆发战火？ 毛泽东同志： 在与朝鲜同志的谈话中，菲利波夫（斯大林使用的
化名）和他的朋友们表示了如下意见：由于国际形势已 经发生了变化，他们同意朝鲜人着手实现重新统一的建 议。——《菲利波夫致毛泽东电》（1950年5月14日）
5.1-朝鲜战争-课件(人教版选修3)
保障了我国的安全，从根本上粉碎了美国的 侵略计划，捍卫了远东和世界和平，使我国的国际威望空前 提高。
4.对中美两国的关系：美国对中国实行长期封锁，致使 两国关系彻底破裂，长期处于敌对状态。
5.对苏联、日本：美国在东亚地区对苏联的压力减小。 日本抓住朝鲜战争的有利时机，经济迅速复苏，军国主义又 有所抬头。
第1课 朝鲜战争
中朝友谊桥，是飞跨鸭绿江连接丹东和新义州的 一座铁桥，于1937年4月动工兴建，1943年5月竣工， 它全长940.8米，其中我方桥长569.9米。在朝鲜战争 的洗礼中，成为中朝两国人民联手抗击侵略者、保家 卫国的胜利丰碑和架起中朝两国人民友谊的一道彩虹。 1990年10月鸭绿江桥更名为“中朝友谊桥”。2000年 10月，在纪念志愿军抗美援朝作战
一、朝鲜战争的爆发 1.朝鲜半岛政权的对立： (1)原因：第二次世界大战后美苏以_北__纬__3_8_度__线__为界分区占领。 (2)概况： ①南部：在_美__国__扶植下成立大韩民国。 ②北部：在_苏__联__支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。 2.美国的霸权政策：美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉， 以推行自己的_霸__权__政__策__。
【名师指津】对于朝鲜战争的影响可以从对朝鲜半岛、美国、 中国、中美两国的关系、苏联、日本不同的方面来分析。
三、朝鲜战争的影响 1.性质：是第二次世界大战后以东西方两大阵营对立为背景的一次 大规模_局__部__战__争__。 2.影响： (1)对朝鲜：加剧了_朝__鲜__半__岛__的分裂局面。
(2)对中国： ①打破了美军不可战胜的神话。 ②捍卫了中国的_国__家__安__全__，支援了朝鲜人民的正义事业，提高 了中国的_国__际__地__位__。 (3)对美国： ①通过战争扼杀亚洲_社__会__主__义__国家的企图彻底失败。 ②在战争中和战争结束后，美国对_中__国__实行长期封锁，致使两国 关系长期处于敌对状态。
4.对中美两国的关系：美国对中国实行长期封锁，致使 两国关系彻底破裂，长期处于敌对状态。
5.对苏联、日本：美国在东亚地区对苏联的压力减小。 日本抓住朝鲜战争的有利时机，经济迅速复苏，军国主义又 有所抬头。
第1课 朝鲜战争
中朝友谊桥，是飞跨鸭绿江连接丹东和新义州的 一座铁桥，于1937年4月动工兴建，1943年5月竣工， 它全长940.8米，其中我方桥长569.9米。在朝鲜战争 的洗礼中，成为中朝两国人民联手抗击侵略者、保家 卫国的胜利丰碑和架起中朝两国人民友谊的一道彩虹。 1990年10月鸭绿江桥更名为“中朝友谊桥”。2000年 10月，在纪念志愿军抗美援朝作战
一、朝鲜战争的爆发 1.朝鲜半岛政权的对立： (1)原因：第二次世界大战后美苏以_北__纬__3_8_度__线__为界分区占领。 (2)概况： ①南部：在_美__国__扶植下成立大韩民国。 ②北部：在_苏__联__支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。 2.美国的霸权政策：美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉， 以推行自己的_霸__权__政__策__。
【名师指津】对于朝鲜战争的影响可以从对朝鲜半岛、美国、 中国、中美两国的关系、苏联、日本不同的方面来分析。
三、朝鲜战争的影响 1.性质：是第二次世界大战后以东西方两大阵营对立为背景的一次 大规模_局__部__战__争__。 2.影响： (1)对朝鲜：加剧了_朝__鲜__半__岛__的分裂局面。
(2)对中国： ①打破了美军不可战胜的神话。 ②捍卫了中国的_国__家__安__全__，支援了朝鲜人民的正义事业，提高 了中国的_国__际__地__位__。 (3)对美国： ①通过战争扼杀亚洲_社__会__主__义__国家的企图彻底失败。 ②在战争中和战争结束后，美国对_中__国__实行长期封锁，致使两国 关系长期处于敌对状态。
高二历史人教版选修3课件：5-1朝鲜战争PPT课件
一
二
三
四
三、停战谈判 1.背景:1951年,在苏联建议下,交战各方开始进行停战谈判,朝鲜 战争进入了边谈边打、打打停停的新阶段。 2.内容:1953年7月,朝鲜停战协定最后签订。协定规定:双方在朝 鲜停止一切敌对活动,以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分 界线,并在协定生效后60天内遣返战俘。
第五单元 烽火连绵的局部战争
第1课 朝鲜战争
1.课程标准 了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系。 2.学习要点 (1)了解朝鲜战争爆发的原因和主要经过及其结果。 (2)分析美国、中国出兵朝鲜的原因。 (3)理解朝鲜战争与冷战格局的关系。 (4)分析朝鲜战争对相关各方的影响。
一
二
三
四
一、朝鲜战争的爆发 1.朝鲜半岛分裂 (1)第二次世界大战结束后,美苏军队以北纬38度线作为受降分界 线,接受日军投降,形成了南北两个占领区。 (2)1948年8月,在美国的扶植下,朝鲜南部成立了以李承晚为总统 的大韩民国;9月,在苏联的支持下,北部成立了以金日成为国家元首 的朝鲜民主主义人民共和国。 2.美国力图控制朝鲜 20世纪50年代初,为进一步推行全球霸权政策,维护和扩大在 东亚的利益,加紧对社会主义阵营进行包围和封锁,美国准备对 朝鲜进行武装干涉。
1
2
3
4
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3.“联合国军”总司令克拉克说:“我们失败的地方是未将敌人击败, 敌人甚至较以前更强大,更具威胁性。”他所说的“敌人”主要是 ( ) A.朝鲜民主主义人民共和国 B.中华人民共和国 C.以苏联为首的社会主义阵营 D.第三世界 解析:中国共产党领导中国人民推翻了美国支持的蒋介石反动政权, 显示了人民力量的强大,在朝鲜战场上,又痛击了气势汹汹的美国 侵略者。 答案:B
高中历史 高二历史同步课件： 第五单元《第1课 朝鲜战争》(人教版选修3)
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三、朝鲜战争的影响 1．性质 二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模_____ 局部 战争 。 _______ 2．影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
(2)对中国：
①打破了美军不可战胜的神话，打击了其霸权政策。 ②捍卫了中国的国家安全，支援了______人民的正义事业，极 朝鲜 大地提高了中国的国际地位。
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3．朝鲜战争的经过 (1)爆发：1950年6月25日，朝鲜内战爆发。 汉城 (2)初期战况：朝鲜人民军迅速攻占______ ，向南方推进，韩国 军队节节败退。 (3)扩大：
①表现：美国操纵_________ 通过了指责朝鲜是“侵略者”的决 安理会
议，宣布武装援助韩国，并干涉中国内政。 ②性质变化：从_______ 内战扩大为一场国际性的局部战争。
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3.概况 彭德怀 (1)开始：1950年10月，在司令员__________ 的指挥下开始抗美 援朝作战。 (2)五次战役：志愿军取得两次战役的胜利，解放平壤，把美军 赶回“___________ ”以南；以后又进行了三次互有攻守的大规模战 三八线
役。
(3)新阶段：1951年7月以后，进入打打停停的新阶段，双方各 有优劣。
朝鲜失败，东北亚地区就直接面临美国的威胁。 (3)应金日成主席的邀请，中共中央政治局和中央主要领导人 决定组建中国人民志愿军出兵朝鲜。
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1．20世纪50年代初，美国发动侵略朝鲜战争的主要原因有
( ①仇视朝鲜民主主义人民共和国 ②维护和扩大美国在东亚的 )
利益 ③向全球进一步推行自己的霸权政策
联为首的社会主义阵营 A．①②③ C．①③④ B．②③④ D．①②③④
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人教版历史选修三第五单元第1课朝鲜战争课件(共33张PPT)
1953年7月27日《朝鲜 停战协定》在板门店 签字
烈士之墓及纪念碑
朝鲜半岛 加剧分裂局面
朝鲜 战争 影响
打破美军不可战胜的神话
中国
保障国家安全 提高国际地位 中美关系恶化
美国 粉碎了美国通过战争扼杀亚洲
社会主义国家的企图，打击了 美国的霸权主义
1 、朝鲜战争前夕的国际国内形势，不包括（ D ） A、东西方两大阵营对立 B、朝鲜半岛出现两个对立政权 C、朝鲜半岛南北两个政权的摩擦不断 D、美军在朝鲜中部的仁川登陆 2、朝鲜战争从内战扩大为一场国际性局部战争的主要原因是（ A ） A、美国推行霸权政策，插手干涉朝鲜内政 B、联合国的推动作用 C、金日成要求中国出兵援助 D、中国为了国家安全而抗美援朝 3、下列不属于1953年签订的《朝鲜停战协定》内容的是（ C ） A、双方在朝鲜停止一切敌对活动 B、协定生效后60天内遣返战俘 C、朝鲜南部成立大韩民国 D、以北纬38度附近的双方实际接触线为军事分界线 4、”我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具有威胁 D 性。”对于克拉克这段话的理解，不准确的是（ ） A、承认美国在朝鲜战争中没有取得胜利 B、认为社会主义力量还相当强大 C、美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图失败 D、美国准备放弃对中国的封锁政策
朝鲜半岛两个政权的对立
背景
美国的霸权政策 爆发
朝鲜 战争 爆发
爆发
扩大 力量对比发生变化
战争 初期 形势
中国安全受到威胁
中国 朝鲜
朝 鲜 全 图
三八线 韩 国
北 朝 鲜
日 本
南 朝 鲜 韩 国
( )
美国第七舰队抵达台湾海峡
“联合国军”总司令——麦克阿瑟
美军在仁川登陆
人教版高二 历史选修3第五单元第1课朝鲜战争课件26张 (共26张PPT)
1、苏联在整个朝鲜战争期间为中、 朝提供了哪些援助？
► 主要有提供军事武器、培训飞机驾驶员等。
2、朝鲜战争对苏联、日本各有什么影响
► 苏联：巩固了苏联对北朝鲜的控制；有利
于苏联在远东地区与美国对抗。
► 日本：军国主义回潮；刺激经济的发展；
美国改变对日本的削弱政策，进而扶植日 本作为对抗社会主义的基地。
38∘
打——和
抗美援朝
目的
保家卫国
抗美 援朝 保家 卫家
中国人民志愿军入朝作战
经过
五大战役 停战协定的签订
彭德怀的壮语：
这场战争雄辩地证明西 方侵略者只要在东方一个海 岸上架起几尊大炮就可霸占 一个国家的时代是一去不复 返了。
克拉克的哀叹： “我是第一个在没有 取得胜利的停战协议上签 字的美国司令。”
——《满洲里与抗美援朝战争》
东北各地农民组织担架队开赴朝鲜前线
中朝军队一起收复平壤
战火中结下的中朝 人民友谊愈显珍贵。
“抗美援朝50周年纪念”征文选:
一位志愿军母亲的故事:
┅┅
姥姥用她那双巧手没日没 领导是一个因素，没有正确的领导， 夜地为志愿军赶做慰问品，并 且每天中午无论刮风下雨都在 事情是做不好的。但主要是因为我们的战 村口等待着远在朝鲜女儿的来 争是人民战争。 信。在这期间，姥姥曾大病一 场三个月不能起床，生命垂危， 但为了让女儿在前线安心，姥 姥在给母亲的信中只字未提过。 到1953年7月27日朝鲜停战， 还不到50岁的姥姥头发几乎全 白了。 ┅┅ ——毛泽东 《抗美援朝的伟大胜利和今后的任务》
海军
总兵力 战费
军舰近 400 艘
120万
基本无
290万，基本都是陆军 约
200
人教课标版 朝鲜战争优秀ppt课件3 (1)
第
五
单
元
第1课朝鲜战争
1950----1953
二战后烽火连绵的局部战争 几种类型
1.冷战中的热战：
2.世东战争 印巴战争和两伊战争
3.发展中国家之间的
局部战争： 4.高科技下的局部战争:海湾战争
一、朝鲜战争的爆发（背景）
(一)、背景 1、二战结束时，美苏分区受降，形成南北两 个占领区。 2、南北朝鲜两个政权的对立 3、冷战思想的影响，美国插手朝鲜内战。
3、本课小结
朝鲜 战争 的 爆发
背景
①二战结束时，美苏分区受降，形成南北两个占领区。 ②南北朝鲜两个政权的对立 ③冷战思想的影响，美国插手朝鲜内战。
朝
爆发
内战爆发
美国干涉
战争性质变化
力量变化
鲜
抗美援朝 保家卫国
中国参 战原因
过程
结果
性质
战
对朝鲜半岛
朝鲜 战争 的 影响
对美国 对中国
争
对东亚
对冷战格局
D
D
1950年6月27日，美国操纵联合国安理会 通过关于朝鲜问题的非法决议 back
美国第七舰队在台湾海峡巡逻
1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江
彭德怀司令员在朝鲜前线视察阵地
back
1953.7.27.朝中代表团首席代表南日大将（右） 和对方代表团首席代表美国陆军中将哈利逊（左） 在板门店签署《关于朝鲜军事停战的协定》
霸权政策
㈡爆发：1950.6---1953.7 以美国为首 1950.6.25 1、朝鲜内战的爆发： 2、战争性质的变化： 主要原因是什么？的“联合国
由内战演变为国际性局部战争
军”的干涉
3、美国干涉朝鲜内战的原因：
五
单
元
第1课朝鲜战争
1950----1953
二战后烽火连绵的局部战争 几种类型
1.冷战中的热战：
2.世东战争 印巴战争和两伊战争
3.发展中国家之间的
局部战争： 4.高科技下的局部战争:海湾战争
一、朝鲜战争的爆发（背景）
(一)、背景 1、二战结束时，美苏分区受降，形成南北两 个占领区。 2、南北朝鲜两个政权的对立 3、冷战思想的影响，美国插手朝鲜内战。
3、本课小结
朝鲜 战争 的 爆发
背景
①二战结束时，美苏分区受降，形成南北两个占领区。 ②南北朝鲜两个政权的对立 ③冷战思想的影响，美国插手朝鲜内战。
朝
爆发
内战爆发
美国干涉
战争性质变化
力量变化
鲜
抗美援朝 保家卫国
中国参 战原因
过程
结果
性质
战
对朝鲜半岛
朝鲜 战争 的 影响
对美国 对中国
争
对东亚
对冷战格局
D
D
1950年6月27日，美国操纵联合国安理会 通过关于朝鲜问题的非法决议 back
美国第七舰队在台湾海峡巡逻
1950年10月19日，首批志愿军部队跨过鸭绿江
彭德怀司令员在朝鲜前线视察阵地
back
1953.7.27.朝中代表团首席代表南日大将（右） 和对方代表团首席代表美国陆军中将哈利逊（左） 在板门店签署《关于朝鲜军事停战的协定》
霸权政策
㈡爆发：1950.6---1953.7 以美国为首 1950.6.25 1、朝鲜内战的爆发： 2、战争性质的变化： 主要原因是什么？的“联合国
由内战演变为国际性局部战争
军”的干涉
3、美国干涉朝鲜内战的原因：
(2024年)抗美援朝战争ppt课件
南北双方在政治、经济、军事等方面 存在巨大差异，导致了长期的紧张对 峙。
1948年，朝鲜半岛南北两端分别成立 了大韩民国（南朝鲜或南韩）和朝鲜 民主主义人民共和国（北朝鲜或北韩 ）。
2024/3/26
4
美国干涉朝鲜内战
1950年6月25日，朝鲜战争爆发 ，朝鲜人民军迅速占领南朝鲜大
部分地区。
6月27日，美国总统杜鲁门命令 美国海军和空军介入朝鲜战争，
抗美援朝战争ppt课件
2024/3/26
1
目录
• 战争背景与原因 • 战争过程与重要战役 • 中朝联军与“联合国军”力量对比 • 战争结果与影响 • 抗美援朝精神传承与弘扬
2024/3/26
2
01
战争背景与原因
2024/3/26
3
朝鲜半岛分裂与南北对峙
1945年，二战结束后，朝鲜半岛以北 纬38度线为界，分别由苏联和美国军 队接收。
在新时代背景下，我们应该更加弘扬爱国主义精神，增强民族自 豪感和自信心。
传承革命英雄主义精神
我们应该传承和发扬革命英雄主义精神，勇于担当时代责任，为实 现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
弘扬国际主义精神
我们应该积极倡导和践行国际主义精神，推动构建人类命运共同体 ，为世界和平与发展贡献中国力量。
27
THANKS
1950年6月25日，朝鲜战争爆发。
1950年10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，正式 入朝参战。
1950年10月8日，朝鲜政府请求中国出兵援助。
初期交锋：志愿军与朝鲜人民军联合，在朝鲜北部地区 与以美国为首的“联合国军”进行了一系列激战。
2024/3/26
9
第一次战役：云山战斗
高中历史人教版选修三5.1【教学课件】《朝鲜战争》
3、对中美关系的影响：美国对中国实行长期封锁，中美关系长期处于敌对状态。 （恶化了中美关系）
人民教育出版社 选修三
学思之窗 克拉克 彭 德 怀
思考： 结合本课内容，你认为朝鲜战争对中国有何重大意义？
人民教育出版社 选修三
课堂小结
朝鲜战争的爆发
朝鲜战争
抗美援朝，保家卫国
朝鲜战争的影响
人民教育出版社 选修三
人民教育出版社 选修三
新课讲授
2、对中国的影响：捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜的正义事业，极大地提高
了中国的国际地位；保卫了中朝两国的独立和安全，为我国的社会主义改造和社会主 义建设赢得了一个相对的和平环境；提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，
极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神，推动了我国各项工作的发展。
人民教育出版社 选修三
彭德怀司令
中国人民志愿军
人民教育出版社 选修三
停战谈判
人民教育出版社 选修三
新课讲授
朝鲜战争的 影响
性质：朝鲜战争是第二次世界大战以后东西方两大阵营对立为背景的一次
大规模局部战争。 1、对国际局势的影响：朝鲜战争对主要参战国及东北亚地区的国际局势都
造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
人民教育出版社 选修三
三八线
李承晚
金日成
人民教育出版社 选修三
新课讲授
2、美国进一步推行霸权政策：维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益，借机
在全球推行自己霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。 3、朝鲜内战的爆发与扩大：
（1）爆发：1950年6月25日 金日成意欲统一朝鲜半岛，进军汉城。
（2）扩大：15国“联合国军”出兵朝鲜（1950年7月）；美军仁川登陆 （1950年9月）。
人民教育出版社 选修三
学思之窗 克拉克 彭 德 怀
思考： 结合本课内容，你认为朝鲜战争对中国有何重大意义？
人民教育出版社 选修三
课堂小结
朝鲜战争的爆发
朝鲜战争
抗美援朝，保家卫国
朝鲜战争的影响
人民教育出版社 选修三
人民教育出版社 选修三
新课讲授
2、对中国的影响：捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜的正义事业，极大地提高
了中国的国际地位；保卫了中朝两国的独立和安全，为我国的社会主义改造和社会主 义建设赢得了一个相对的和平环境；提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，
极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神，推动了我国各项工作的发展。
人民教育出版社 选修三
彭德怀司令
中国人民志愿军
人民教育出版社 选修三
停战谈判
人民教育出版社 选修三
新课讲授
朝鲜战争的 影响
性质：朝鲜战争是第二次世界大战以后东西方两大阵营对立为背景的一次
大规模局部战争。 1、对国际局势的影响：朝鲜战争对主要参战国及东北亚地区的国际局势都
造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
人民教育出版社 选修三
三八线
李承晚
金日成
人民教育出版社 选修三
新课讲授
2、美国进一步推行霸权政策：维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益，借机
在全球推行自己霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁。 3、朝鲜内战的爆发与扩大：
（1）爆发：1950年6月25日 金日成意欲统一朝鲜半岛，进军汉城。
（2）扩大：15国“联合国军”出兵朝鲜（1950年7月）；美军仁川登陆 （1950年9月）。
历史选修ⅲ人教新课标第五单元第1课朝鲜战争课件
2、6月27日，美国武装干涉朝鲜内政，并入侵中国台湾海峡。
3、7月，美国操纵联合国安理会通过非法决议，组成“联合国军” 干涉朝鲜战争。 4、9月15日，侵朝美军在仁川登陆，朝鲜人民军转入战略退却。 5、10月7日，美军不顾中国警告，越过三八线北犯，企图迅速 占领全朝鲜 6、10月19日，中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。 7、1951年7月，交战各方开始进行停战谈判。 8、1953年7月，朝鲜停战谈判最后签字。
国际性的局部战
争？
透视历史现场
◇杜鲁门政府在9月27日授权麦克阿瑟可以在三八 线以北的朝鲜境内采取军事行动时，其先决条件 是“没有大规模苏联和中国共产党军队进入北朝 鲜，没有准备进入的声明，也没有在北朝鲜对抗 我们行动的威胁”。(见《艾奇逊回忆录》)
透视历史现场
◇10月3日凌晨1时,周恩来紧急约见印度驻华大使 潘尼迦。周恩来说:“美国军队正企图超越‘三八 线’,扩大战争。美国军队果真这样做的话,我们不 能坐视不顾,我们要管!请把这点报告贵国政府总 理。……我们主张和平解决,使朝鲜事件地方化。 我们至今仍主张如此。” （《周恩来外交文选》）
杜鲁门6月27日发表声明， (8月26日)周恩来发表 讲话:“美帝国主义企图 表示：“对朝鲜的攻击 说明，共产主义现在要 在朝鲜打开一个缺口, 使用武装的侵犯与战 准备世界大战的东方基 争。……共产党部队对 地。……我们对于朝鲜 台湾的占领将直接威胁 不仅看为兄弟国家的问 太平洋地区的安全，及 题,不仅看为与我国东 在该地区执行合法与必 北相连接有利害关系的 要职务的美国部队。” 问题,而应看为重要的 国际斗争问题。
回到历史现场
1950年6月 25日，朝鲜 内战爆发。 朝鲜人民军 迅速攻占汉 城，韩国军 队节节败退。
5高中历史 .1 朝鲜战争 课件(人教版选修3) (2)
请思考： 1.“三八线”是如何形成的？
2.朝鲜战争给朝鲜半岛带来了什么影响？
了解 理解 认识
朝鲜战争爆发的背景 朝鲜战争与美苏冷战之间的关系 中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争
一、朝鲜战争的爆发
1.背景：
（1）朝鲜半岛两个政权的对立： 朝鲜民主主义人民共和国 。 ①北部：在苏联支持下成立_______________________ 大韩民国 。 ②南部：在美国支持下成立_________ （2）美国的霸权政策：美国企图借朝鲜半岛的Байду номын сангаас突进行武装干 涉，以推行自己的霸权政策。
探究分析：
（1）朝鲜半岛出现两个政权的原因是什么？ 提示：①美苏两国的分区占领及支持。②冷战的影响。 （2）美国为什么要武装干涉朝鲜？ 提示：维护美国在东亚的利益并推行霸权政策，加紧对社会主
义阵营的包围和封锁。
（3）中国为什么进行抗美援朝？ 提示：①美国的干涉严重威胁到中国的安全，为了维护国家 安全。②金日成请求中国援助。③中国和朝鲜同属社会主义 阵营。 （4）中国为什么会取得抗美援朝的胜利？ 提示：①正义的战争。②正确的战略战术。③苏联的援助。
政策以沉重打击。
根据所学知识，并结合下列材料： 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一， 这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一 场国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战 争……美国打着“联合国”的名义，其目标是遏制苏联的共产 主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，
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高中历史课件
第1课 朝鲜战争
一条人为的分界线，却把一个民族整整分隔了半个多世纪。 一位渴望朝鲜半岛统一的韩国诗人写道：那些残酷，那些伤心，
高中历史人教版选修3 第五单元第1课 朝鲜战争 课件(26张)
[尝试答题] (1)二战结束后，苏美军队对朝鲜进行分区占领，并分别扶 植 建立了国家。 (2)美国为控制朝鲜半岛，形成对苏、中的战略包围圈，悍 然 出兵朝鲜，干涉朝鲜内政；中国为保家卫国巩固新政权， 抗 美援朝。 (3)中国人民经过这场战争，创造了伟大的抗美援朝精神： 不 畏强敌，敢于斗争，敢于胜利的精神;上下一致，同心协力,团 结对敌的精神；高度的爱国主义与国际主义相结合的民族 精 神；特别能吃苦、特别能战斗的革命英雄主义精神。
[解析] 本题考查学生对历史与现实联系的综合分析 。第 (1) 问结合冷战回答；第(2)问要注意从历史、地理两大因素，结 合美苏冷战历史总结；第(3)问要以当今世界发展的主题为切 入点，分析地区冲突对和平与发展的影响。 [答案] (1)资本主义阵营和社会主义阵营。方式:朝鲜内战. (2)历史因素是二战结束后，美苏军队对朝鲜分区占领，建立 两个对立政权;地理因素是朝鲜半岛在东亚的重要战略地位,美 国企图控制朝鲜半岛，形成对苏中的战略包围圈。 (3)影响：韩美军演会使朝鲜半岛冲突升级的危险性加大；不 利于朝鲜半岛地区乃至世界和平的发展。解决：各方应该保 持冷静，积极推动以和谐的方式促进问题解决等。
2．中国出兵朝鲜的原因 (1)维护国家安全。美国占领平壤后，把战火烧到中朝边境 的 鸭绿江畔，并轰炸中国东北地区，在此之前美国第七舰队 还 进驻台湾海峡，干涉中国的内政。 (2)发扬国际主义精神，援助社会主义国家抵御外来侵略和干 涉。本来二战后美国就建立起阿拉斯加、阿留申群岛、日 本、台湾、菲律宾对中苏等社会主义国家包围的军事线， 如 果朝鲜失败，东北亚地区就直接面临美国的威胁。 (3)应金日成主席的邀请，中共中央政治局和中央主要领导人 进行了慎重考虑，决定组建中国人民志愿军出兵朝鲜。
[思维导图]
【人教版】高二历史选修三：5.1《朝鲜战争》ppt课件
——《朝鲜战争》
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思考 (1)朝鲜战争为什么是国际性的局部战争？ 答案 美苏两大阵营势均力敌，相互对峙，参战双方背后 有国际大国的支持；美苏争夺重点在欧洲，朝鲜战争不可 能演变成国际性全面战争。
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(2)朝鲜战争对朝鲜半岛最大的影响是什么？ 答案 加剧了朝鲜半岛的分裂。
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教材互补 朝鲜战争虽限于朝鲜半岛，但参战国家很多，是第二次 世界大战后第一次大规模的具有国际影响的局部战争。 (人民版)
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归纳总结 抗美援朝是在应朝鲜政府请求的前提下进行的正义斗争， 旨在发扬国际主义、维护国家安全，援助社会主义国家 抵御外来干涉和侵略，体现了两种社会制度的激烈碰撞。
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教材互补 朝鲜战争同时也是“冷战”中的“热战”。苏联担心与美 国直接对抗会危及自身安全，没有参战介入，仅提供了军 事援助和外交声援。美国介入的目的之一是为了遏制苏联。 因此，朝鲜战争也是“冷战”的产物。(岳麓版)
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三、朝鲜战争的影响 1.性质：二战后以东西方 两大阵营 对 立 为背 景的 一次 大 规模局部战争。 2.影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
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思考 (1)根据三则材料分析说明美国对亚洲的一系列政策是在什 么背景下提出的？立足点是什么？ 答案 背景：二战后以美国为首的资本主义阵营与苏联为 首的社会主义阵营对抗冷战；中国革命的胜利沉重地打击 了美国的霸权政策。立足点：遏制共产主义，维护美国的 既得利益；鼓动亚洲的追随者为美国的战略利益服务。
教材问题解答
学思之窗 提示 解答该问题可从对新中国政权巩固的影响；对中国 国际地位的影响；对中美关系的影响等角度来分析。
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思考 (1)朝鲜战争为什么是国际性的局部战争？ 答案 美苏两大阵营势均力敌，相互对峙，参战双方背后 有国际大国的支持；美苏争夺重点在欧洲，朝鲜战争不可 能演变成国际性全面战争。
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(2)朝鲜战争对朝鲜半岛最大的影响是什么？ 答案 加剧了朝鲜半岛的分裂。
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教材互补 朝鲜战争虽限于朝鲜半岛，但参战国家很多，是第二次 世界大战后第一次大规模的具有国际影响的局部战争。 (人民版)
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归纳总结 抗美援朝是在应朝鲜政府请求的前提下进行的正义斗争， 旨在发扬国际主义、维护国家安全，援助社会主义国家 抵御外来干涉和侵略，体现了两种社会制度的激烈碰撞。
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教材互补 朝鲜战争同时也是“冷战”中的“热战”。苏联担心与美 国直接对抗会危及自身安全，没有参战介入，仅提供了军 事援助和外交声援。美国介入的目的之一是为了遏制苏联。 因此，朝鲜战争也是“冷战”的产物。(岳麓版)
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三、朝鲜战争的影响 1.性质：二战后以东西方 两大阵营 对 立 为背 景的 一次 大 规模局部战争。 2.影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的分裂局面。
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思考 (1)根据三则材料分析说明美国对亚洲的一系列政策是在什 么背景下提出的？立足点是什么？ 答案 背景：二战后以美国为首的资本主义阵营与苏联为 首的社会主义阵营对抗冷战；中国革命的胜利沉重地打击 了美国的霸权政策。立足点：遏制共产主义，维护美国的 既得利益；鼓动亚洲的追随者为美国的战略利益服务。
教材问题解答
学思之窗 提示 解答该问题可从对新中国政权巩固的影响；对中国 国际地位的影响；对中美关系的影响等角度来分析。
高中历史选修三ppt：《朝鲜战争》
冷战连对美二国战人后自己初都期承的认朝，鲜“半这条岛横政穿局朝造鲜成的了刻板什的么纬影度响线？，是
任意武断的，有悖于‘自然’的国界”。“事实上，这是一条不顾 实际情况臆造出来的分界线。”
这条长约300公里的分界线斜穿朝鲜。它根本没有考虑政治上 的界限、地理上的特点以及水路与陆路贸易需要。38度线截断了75
材料二 我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前
更强大，彭德怀《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》更
具有威胁性。
——克拉克
请回答：
1、“这对于保障远东的和平，是一个重大的贡献”。这句话中的
“这”指的是什么？（2分）
2、克拉克对朝鲜战争失败原因的分析对吗？（1分）为什么？
3、结合本课内容，你认为朝鲜战争对交战国有何影响？（6分）
条小南小路北溪、铁和路l0线142条。条乡当河村时流土无，路人以、知不1晓同5条，的道这角际条度全北主线越天主部将过候义：是了公第高人1路9二高民4、8次的共年8世山条和9界脉高月国大，级，战穿公朝之过路鲜后1和8民依16条条旧
需要士兵生命的地方，38度线注定是一条血线。苏
38
美
第二次世界大战结束时，苏联领导人和美国领导人沿着北纬38
3、对中国：（2）冷战加剧，由削弱到扶植日本国家安全
（1）打破美军不可地位
精神激励
（3）保障国家安全，为社义改造提供了和平环国…境…际地位
（4）中美长期敌对，失去解决台湾的有利时机。
（二）对东亚局势：苏联加强控制朝鲜，日本乘机发展
（三）对世界形势：加剧两极对峙
为什么中、苏作为联合国常任理事国，没阻 止“联合国军”干涉朝鲜内战?
1、新中国的合法席位未恢复——中华民国 2、苏联拒绝参加安理会的会议；
高中历史选修3精品课件3：第1课 朝鲜战争
5．第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对 20 世纪 50 年代至 80 年代朝鲜半岛状况的正确表述是( )
A．两国之间缔结了和平条约 B．两国均与中国建立了外交关系 C．美苏分别保持着军事存 D．战争使两国对峙格局固定下来
2．不同点 (1)朝鲜统一属于两个主权国家之间的统一，中国则不 同，是中国内政的统一，因为台湾始终是中国的一个地方行 政区域，不是独立国家。 (2)朝鲜的分裂主要是内战所致，朝韩谈判是国际社会公 认的主权国家之间的对等谈判，而中国的统一则是两岸进行 平等协商，是在“一国两制”的基础上，和平解决祖国统一 的问题。
(2)美国的霸权政策：对朝鲜进行武装干涉，推行自己的霸权
政策，对__社__会__主___义__阵__营___进行包围和封锁。
2．战况 (1)爆发 ①时间：1950 年 6 月。 ②初期战况：朝鲜人民军攻占___汉__城_____，并向南方推 进，韩国军队节节败退。
(2)扩大 ①美国操纵联合国组建“__联__合__国__军__”，干涉朝鲜内 政，战争扩大为一场___国__际__性___的局部战争。 ②美军反攻，越过“三八线”，占领__平__壤______，并把 战火烧到鸭绿江畔，威胁中国的安全。
朝鲜战争美国失败的原因有哪些？ 【提示】 (1)美国出兵朝鲜是非正义的侵略战争。 (2)美国国内反战运动高涨，士兵士气低落。 (3)朝鲜人民军和中国人民志愿军的英勇作战。 (4)苏联的大力支持。
重难点讲解
一、朝鲜战争与冷战格局的关系 1．从战争起因看：朝鲜战争是冷战的产物。在美苏冷 战状态下，美国不敢直接对苏联动用武力，而是采取打击其 盟友的方法对苏联进行遏制；同时美国认为朝鲜内战是苏联 扩张的结果。 2．从战争过程看：朝鲜战争由内战发展为国际性的局 部战争，是冷战背景下的局部热战。
高中历史人教版高二选修3课件：第五单元第1课朝鲜战争课件(26张)
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2．影响
分裂 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的_____________ 局面。
(2)对中国：捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜人民的正义 事业，提高了中国的国际地位。 (3)对美国:通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败.
中国 在战争中和战争结束后，美国对_____________ 实行长期封锁 ,致使两国关系长期处于敌对状态。
1
(3)1951年7月，在苏联建议下，交战各方开始进 行朝 鲜停 战 谈判，从此朝鲜战争进入边谈边打、打打停停的新阶段。 (4)经过战场上和谈判桌上的反复较量，1953年7月，朝 鲜 停 战协定最后签字。 三、朝鲜战争的影响 东西方两大阵营对立 1．性质：是二战后以________________________ 为背景的一 次大规模局部战争。
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朝鲜半岛 的冲突进行 2．美国的霸权政策：美国企图借_____________
武装干涉，以推行自己的霸权政策。 3．内战爆发和扩大 (1)爆发 ①时间：1950年6月25日。 汉城 ②初期战况：朝鲜人民军攻占___________ ，并向南方推进, 韩军节节败退。 (2)扩大
联合国军 ”干涉 ①表现：美国操纵联合国安理会组建“_____________
球观测卫星并没有进入预定轨道。此次朝鲜卫星发射再次引 发韩国的强烈不满及朝鲜半岛局势的紧张。
1
课标导航
课程 了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系. 标准 1.了解朝鲜战争爆发的原因和主要经过及其结果. 学习 2．分析美国、中国出兵朝鲜的原因。 导航 3．理解朝鲜战争与冷战格局的关系。
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一、朝鲜战争的爆发 1．朝鲜半岛政权的对立 北纬38度线 (1)原因：二战后美苏以___________________ 为界分区占领 朝鲜半岛。 (2)概况 苏联 ①北部：在_____________ 支持下成立朝鲜民主主义人民共 和国。 ②南部：在美国扶植下成立大韩民国。
2．影响
分裂 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的_____________ 局面。
(2)对中国：捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜人民的正义 事业，提高了中国的国际地位。 (3)对美国:通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底失败.
中国 在战争中和战争结束后，美国对_____________ 实行长期封锁 ,致使两国关系长期处于敌对状态。
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(3)1951年7月，在苏联建议下，交战各方开始进 行朝 鲜停 战 谈判，从此朝鲜战争进入边谈边打、打打停停的新阶段。 (4)经过战场上和谈判桌上的反复较量，1953年7月，朝 鲜 停 战协定最后签字。 三、朝鲜战争的影响 东西方两大阵营对立 1．性质：是二战后以________________________ 为背景的一 次大规模局部战争。
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朝鲜半岛 的冲突进行 2．美国的霸权政策：美国企图借_____________
武装干涉，以推行自己的霸权政策。 3．内战爆发和扩大 (1)爆发 ①时间：1950年6月25日。 汉城 ②初期战况：朝鲜人民军攻占___________ ，并向南方推进, 韩军节节败退。 (2)扩大
联合国军 ”干涉 ①表现：美国操纵联合国安理会组建“_____________
球观测卫星并没有进入预定轨道。此次朝鲜卫星发射再次引 发韩国的强烈不满及朝鲜半岛局势的紧张。
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课程 了解朝鲜战争,认识局部战争与冷战格局的关系. 标准 1.了解朝鲜战争爆发的原因和主要经过及其结果. 学习 2．分析美国、中国出兵朝鲜的原因。 导航 3．理解朝鲜战争与冷战格局的关系。
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一、朝鲜战争的爆发 1．朝鲜半岛政权的对立 北纬38度线 (1)原因：二战后美苏以___________________ 为界分区占领 朝鲜半岛。 (2)概况 苏联 ①北部：在_____________ 支持下成立朝鲜民主主义人民共 和国。 ②南部：在美国扶植下成立大韩民国。
朝鲜战争ppt3 人教课标版
D A开始是一场内战
B联合国决定武装干涉，内战扩大为一场国际性局
部战争
C中国出兵是应朝鲜政府请求
D战争中美军在装备和数量上占优势
5、下列哪项不是美国出兵朝鲜的目的：
A维护美国在东亚的利益 B进一步推行霸权主义政策 C加紧对社会主义阵营的包围和封锁
D
D维护亚洲和平
1950年6月27日，美国操纵联合国安理会 通过关于朝鲜问题的非法决议 back
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
B联合国决定武装干涉，内战扩大为一场国际性局
部战争
C中国出兵是应朝鲜政府请求
D战争中美军在装备和数量上占优势
5、下列哪项不是美国出兵朝鲜的目的：
A维护美国在东亚的利益 B进一步推行霸权主义政策 C加紧对社会主义阵营的包围和封锁
D
D维护亚洲和平
1950年6月27日，美国操纵联合国安理会 通过关于朝鲜问题的非法决议 back
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做