中考语文复习：现代文阅读答题技巧完美版.ppt

（4）文眼（提示文
中考语文温习 现代文阅览答题技巧
阐明文、谈论文阅览
高频考点
1、说明方法 说 2、说明语言 明 3、说明顺序 文 4、说明对象
5、内容理解
复习策略
社会热点、科技前沿文化、科技 与日常生活、能源环保、新能源开 发、自然生态、建筑景观、民风民 情、动物植物等
1、寻找或提取文章的中心论点
议 论 文
1、文章论点 2、论据分析及补充 3、论证思路 4、论证语言及表达效果 5、拓展延伸
• （2）运用心理描写和动作描写，（1分）形象写出“我”有意嘲笑民工 兄弟的心理和举动。（1分）
• 3．原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗 面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈夫 瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、 生气，吃不下面（答对一个方面 原因可得2分，答对两个方面原因得3分）
些即使没有见过森林 的人们，也能随时闻到森林的气息;也有点 像母亲用皂角洗过的头发的气味。
• 答：运用拟人的修辞方法，生动地写出了点燃火柴后松香的味道， 如同雨后森林土地和草木散发的气味儿——芬芳、清新、纯粹、 淳厚;和母亲头发的味道比较写出对火柴的喜爱、眷恋之情。
• (2)这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中 心，成了温暖的中心， 成了这个世界的中心。
2.文章通过写××内容，表现了××人物的××品质 （性格或精ຫໍສະໝຸດ Baidu），抒发了人物（作者） ××的情感。
理情文章的头绪
• 3、关于“找线索”的题目。 • （1）标题； • （2）开头； • （3）文章反复出现的短语或句子； • （4）或以时间为线；或以人物活动为线；
或以情感为线；或以事物为线；
记叙的次序
• 答：运用排比的修辞方法，充分展示了父亲被别人需要的幸福感 以及围在他身旁的乡亲们对父亲的尊重和感激。“亲切”二字体 现了生活在乡村的父辈们之间宽厚的感情。
• 3.“气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了 我们的生活，也弥漫在我们的心魂” 这一段是否可 以删掉?为什么?(4分)
• 答：不能删除。这一段照应了开头，首尾圆和，使文 章结构完整;写出对远离我们的芬芳、清新的土地和 草木的怀念，深化了中心。
精耕细作，要点打破
• 一、概括情节 • 二、概括主旨 • 三、理解标题 • 四、品味词语 • 五、品味句子 • 六、表达方式 • 七、表现手法 • 八、人物形象 • 九、延伸拓展
一、归纳情节、内容宗旨
• 例文《黑发底下》（2015 南宁）：
• [题目]文章以父亲的头发为线索，仿照示例，在空白方框里依序填写相应的 内容
瞥见白发
掉光头发
[变式题] 1、请用简要的语言概括文章的主要内容 2、请以“父亲的头发”为线索，概括文章的主要情节 3、文章是以什么为线索展开叙述的？请用简要的语言概括文章的主旨。
【答题公式】①人物 + 原因 + 事件 ②起因 + 经过 + 结果
【答题格式】1.××人在××时间××地点做××事，有××结果 （××人做××事）
• 4.结合全文，简要分析文章最后两段的作用。(4分)
• 答：内容上：两个反问，写出了火柴以及以父辈为代 表的一种乡村的温情生活。生活中的一种虔诚感在现 代文明社会里已经离我们远去的现实，表现了作者深 深地怅惘和怀念;加强了语气，深化了文章中心。
• 结构上：总结全文，照应开头，言有尽而意无穷，引 人深思。
（中心论点或分论点），解读标题。 2、分析概括全文或某一个文段的 论证思路（即如何运用各种论证计 算方法达到论证目的）；3、判断 论据类型，分析论据作用，或补充 论据；4、给出具体句子，从语言
形式、表达效果的角度点评其效果
记叙文（散文、小说）阅览
高频考点
常考题型
命题规律
1、作品内容及主 1、共设3－6题， 1、记叙文（散文、
8、拓展延伸
拓展运用题，约4分 拓展延伸等角度命
总分值约12－20分 题
答题战略
1、看分作 题 2、踩点得 分 3、格局答 题
• 1．生气→嘲笑→后悔→感动（每空1分）
• 2．（1）运用语言描写和神态描写，（1分）生动写出“我”在听到民工 兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子（1分）
• 4．（1）交代“我”默默为民工兄弟买一大碗面后离开的原因，点明主旨 • （2）议论抒情，升华主题：
• （3）照应开头，使文章结构严谨；
• （4）对民工兄弟的评价和赞美。（写出三点可得满分）
• 5．最令我们感动的人，可以是民工兄弟、“我”或者“女人”，能结合 选文说明感动的原因，表达完整、流畅即可。（2分）能联系生活实际谈 感悟，从“维护爱的尊严”或“献爱心”的角度答题均可。（2分）
• 1.顺叙 • 作用：叙事有头有尾，条理清晰 • 2.倒叙 • 作用：造成悬念，吸引读者 • 3.插叙 • 作用：补充衬托，丰富形象，突出中心。
标题的意义和效果
• 1.含义：
• （1）表层含义
• （2）深层含义：引申义，比喻义，象征义
• 2.作用：
• （1）概括文章的主要内容（2）作为线索
• （3）表明写作对象 章中心）
题概括
绝大部分为主观题 小说）是广西各地
2、品味词语
①内容理解概括， 市中考必考题型，
考 情 分 析
3、品味句子 4、理解标题 5、表达方式 6、分析人物形象 7、理清线索
约2－4分 ②赏析重点词语，
约2－4分 ③品鉴重要句子，
约2－4分 ④人物形象分析或
所占分值比重较大
2、常常从作品内 容主旨、修辞手法 、表达方式、表现 手法、形象分析及
• 答案示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇 到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男 人。（2分）在生活中，我们常常会伸出援助之手，帮助身边有困难的人， 人人都献出一份爱，我们的世界会更美好。（2分）
• 1.简要概括文中围绕“怀念火柴”写的两个场景。 • 答（1）辛苦粗糙的农人在劳动间隙点烟的场景; • (2)夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景。 • 2.下面两个句子富有表现力，请加以赏析。(4分) • (1)有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那