相交线51microsoftWord文档

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课题:5.1.1 相交线课型:新授

学习目标:1、了解两条直线相交所构成的角,理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。

2、理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简单的计算。

3、通过辨别对顶角与邻补角,培养识图的能力。

学习重点:邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。

学习难点:在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。

学具准备:剪刀、量角器

学习过程:

一、学前准备

1、预习疑难:。

2、填空:①两个角的和是,这样的两个角叫做互为补角,即其中一个角是另一

个角的补角。②同角或的补角。

二、探索与思考

(一)邻补角、对顶角

1、观察思考:剪刀剪开纸张的过程,随着两个把手之间的角逐渐变小,

剪刀刃之间的角度也相应。我们把剪刀的构成

抽象为两条直线,就是我们要研究的两条相交直线所成的角的问题。

2、探索活动:

①任意画两条相交直线,在形成的四个角(∠1,∠2,∠3,

∠4)中,两两相配共能组成对角。分别

是。

②分别测量一下各个角的度数,是否发现规律?你能否把他们

分类?完成教材中2页表格。

③再画两条相交直线比较。图1

3、归纳:邻补角、对顶角定义

邻补角。两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点的两个角是

对顶角。

4、总结:①两条直线相交所构成的四个角中,邻补角有对。对顶角有对。

②对顶角形成的前提条件是两条直线相交

......。

5、对应练习:①下列各图中,哪个图有对顶角?

B B B A

C D C D C D

A A

B B B(A)

C D C A C D

A D

(二)邻补角、对顶角的性质

1、邻补角的性质:邻补角 。

注意:邻补角是互补的一种特殊的情况,数量上 ,位置上有一条 。

2、对顶角的性质:完成推理过程

如图,∵∠1+∠2 = ,∠2+∠3 = 。(邻补角定义)

∴∠1=180°- ,∠3 =180°- (等式性质)

∴∠1=∠3 (等量代换)

或者∵∠1与∠2互补,∠3与∠2互补(邻补角定义),

∴∠l =∠3(同角的补角相等).

由上面推理可知,对顶角的性质:对顶角 。

三、应用

(一)例 如图,已知直线a 、b 相交。∠1=40°,求∠2、∠3、∠4的度数

解:∠3=∠1=40°( )。

∠2=180°-∠1=180°-40°=140°( )。

∠4=∠2=140°( )。

你还有别的思路吗?试着写出来

(二) 练一练:教材3页练习(在书上完成)

(三)变式训练:把例题中∠1=40°这个条件换成其他条件,而结论不变,自编几道题. 变式1:把∠l =40°变为∠2-∠1=40°

变式2:把∠1=40°变为∠2是∠l 的3倍

变式3:把∠1=40°变为∠1 :∠2=2:9

四、学习体会:

1、 本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑?

2、 预习时的疑难解决了吗?

五、自我检测:

(一)选择题:

1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( )

12

12

1221

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( ? )

A.150°

B.180°

C.210°

D.120°

O F E

D C B A

O D C B A

(1) (2)

3.下列说法正确的有( )

O E C B A c b a 3412 ①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④

若两个角不是对顶角,则这两个角不相等.

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

4.如图2所示,直线AB 和CD 相交于点O,若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠AOC?的度

数为( ) A.62° B.118° C.72° D.59°

(二)填空题:

1. 如图3所示,AB 与CD 相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___.

34D C B A

12

O F E D C B A O D C B A 12

(3) (4) (5)

2.如图3所示,若∠1=25°,则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______.

3.如图4所示,直线AB,CD,EF 相交于点O,则∠AOD 的对顶角是_____,∠AOC 的邻补角是

_______;若∠AOC=50°,则∠BOD=______,∠COB=_______.

4.如图5所示,直线AB,CD 相交于点O,若∠1-∠2=70,则∠BOD=_____,∠2=____.

5、已知∠1与∠2是对顶角,∠1与∠3互为补角,则∠2+∠3= 。

六、拓展延伸

1、如图所示,直线a,b,c 两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.

2、如图所示, 直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD,∠AOC=120°,求∠BOD,∠AOE?的 度

数.

变式训练:

(1)直线AB,CD 相交于点O,OE 平分∠AOD, ∠BOD -∠BOC=50°,求∠EOC 的度数。

(2)直线AB,CD 相交于点O,若∠AOD=40°,∠AOE:∠EOD=2:3,求∠EOD 的度数。

3、两条直线交于一点,有几对对顶角?

三条直线交于一点,有几对对顶角?

四条直线交于一点,有几对对顶角?

X 条直线交于一点,有几对对顶角?

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