三年级下册语文课文填空
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1、燕子
1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了
___________的小燕子。
2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。
3、在中,在中,燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。
4、几对燕子_______了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支_________的春天的赞歌。
2、古诗两首
1、咏柳春日
2、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
3、《春日》中有两句是千古名句,请写下来:__________________,_________________。
4、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。
3、荷花
1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的才。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________,穿着,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。
语文园地一
●动()()失吞()详()()守
●进()始()()吸()非爱()
●群芳()()嫣红落英()郁郁()
●()欲出()东升()西下()当空
●崇山()悬崖()层峦()()欲滴
5、翠鸟
1、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。它小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴。
3、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。
4、尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。翠鸟______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。
6、燕子专列
1、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着严寒,_____着满天飞舞的大雪,_____
着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动着冻得坚硬的山路,寻找冻僵的燕子。
2、列车。载着,带着驶向远方。燕子在车厢里,仿佛。
语文园地二
1、一棵高大的橡树像_______________,挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我们的_______,可以张开、合上。
3、万壑树参天,。(王维)
4、,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)
5、雨里鸡鸣一两家,。(王建)
6、池上碧苔三四点,。(晏殊)
7、,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
8、清对()()对贪功对()正对()
奖对()优对()善对()勤对()
9 寓言两则
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________。从此,他的羊再也没________。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。
3、楚国在南边,他硬要往________走。他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说:“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。”
《亡羊补牢》告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。
《南辕北辙》告诉我们:做任何事,要是选错了方向,无论怎样努力,也是达不到目的的。
10 惊弓之鸟
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它____________,伤口没有________,还在________;叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________。它一听到_______,心里很________,就________往高处飞。它一________,伤口又________了,就______了下来。”
11 画杨桃
1、父亲对我要求很严,经常________我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。”
2、老师____________地说:“提起杨桃,大家都很________。但是,看的________不同,杨桃的样子也就___________,有时候看起来。因此,当我们看见别人把杨桃画成__________的时候,不要忙着________,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________,看到什么样的就画成__________。”
3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。
4、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的________看,会有所________。语文园地三
1、绳在_____处断,冰在_____处裂。