部编六年级语文下册课课练19--金色鱼钩及答案
部编人教版六年级语文下册金色的鱼钩课时练习及答案
部编人教版六年级语文下册金色的鱼钩课时练习及答案一、看拼音，写词语。
tiě suǒxuán yábīnɡ báo yì lìrì kòu qí zhìdù héjù lí二、给带点字正确的读音下打“√”。
支吾．（wūwu）奄奄．一息（yǎn yān）抽噎．（yēyè）收敛．（liǎn liàn）疙．瘩（ɡāɡē）青稞．（kēɡuǒ）三、形近字组词。
疚（_________）稚（_________）脯（_________）湛（_________）疾（_________）锥（_________）辅（_________）堪（_________）四、补全带有“然”字的词语，再选择合适的填空。
（____）然起敬（____）然无恙（____）然大悟（____）然而起（____）然一新（____）然正气春（____）盎然（____）然有序大义（____）然1．李大钊在法庭上____________，他大无畏的革命精神令人____________。
2．为了迎接春节的到来，孩子们把小院重新装修了一遍，给人一种____________的感觉。
3．经过他这么一解释，我才____________。
五、选词填空。
汇合汇集1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。
2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。
欢呼欢跃3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。
4．大家举起酒杯，庆祝胜利，（_______）胜利。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课时练习(带答案)
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课时练习（带答案）一、读拼音，写词语。
kě kào qīng fùniàn dao jū liúchè dǐlǐng yùjī yùxī shuài二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
硼．酸（bēnɡ pénɡ）水浒．传（xǔhǔ）追悼．（dào diào）参差．（chāi cī）伽．蓝（jiāqié）摇曳．（yèyì）戴嵩．（ɡāo sōnɡ）蒙．古（měnɡ ménɡ）三、辨字组词。
虚（_________）旋（_________）媚（_________）绊（_________）虑（_________）旅（_________）眉（_________）拌（_________）四、将下列词语补充完整，并选词填空。
（__）七（__）八（__）水（__）山居高（__）下张灯（__）彩四（__）（__）方（__）徐上（__）大江南（__）热血沸（__）1. 过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。
2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。
五、选词填空。
敏捷敏感敏锐1．波义耳立即（_____）地意识到，紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
2．谢皮罗教授（_____）地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
3．松鼠动作非常（_____），想抓住它可不是件容易的事。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。
这是“我”_________时候说的话。
“万根钢针”表现了“我”__________的心情，后面的省略号省去了__________。
这句话表现了老班长_____的品质，也表现了“我”_____的感情。
部编语文六下金色的鱼钩课后练习(含答案)1
部编语文六下金色的鱼钩课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面句子中的横线上应填写的关联词是（）但是，我不得不干这活儿，（）有的是时间，（）有什么必要介意呢？A．只有…… 才……B．之所以……是因为……C．既然…… 又……D．无论……都……2．下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是（）A．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
B．我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
C．啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
3．填入句中最恰当的一组词语是（）。
（1）局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。
（2）父亲保持着他那惯有的________态度。
（3）听到这个消息，叔叔的神情变得________起来。
（4）他一直保持着________的工作作风。
A．严重严肃严峻严谨B．严峻严谨严肃严重C．严峻严肃严重严谨D．严重严峻严肃严谨4．对下面句子描写方法分析不正确的一项是（）A．老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
（外貌描写）B．父亲不慌不忙地向外走去。
（动作描写）C．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
”（语言描写）5．“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的意思是( ) A．鱼钩受水浸和空气影响，生了许多镑，但还有一点亮光。
B．象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永远放着光芒。
C．鱼钩永远记录着老班长的英雄事迹。
6．下面词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（）。
A．颧（quán）骨熬（áo）夜抽噎（yē）保姆（mǔ ）B．收敛（liǎn）勉强（qiǎng ）青稞（kē）功勋（xūn）C．和（huó）面倔强（jiàng）衰（āi）弱事迹（jì）D．堵塞（sè）难（nán）题芦秆（gǎn）鬓（bìn）角7．在下面的一句话中，一次应填入的词语是（）干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
部编版六年级语文下册13.《金色的鱼钩》课课练同步练习及答案
部编版六年级语文下册13.《金色的鱼钩》课堂同步练习及答案一、给下列加点字选择正确的读音，并打上“√”。
1．他就到处去找野菜，和．(héhuò)着青稞．(kēguo)面给我们做饭。
2．他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼．(jiáo jué)了一会儿，就紧皱眉头把草根和鱼骨头硬咽．(yèyàn)下去。
二、选词填空。
软弱衰弱脆弱微弱1．看着我们的身体一天天()下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
2．白杨树总是那么力争上游，那么倔强挺立，不()，也不动摇。
3．老班长严厉地对我说：“小梁，你不要太()了！”这句话的意思只有我知道。
4．老班长慢慢睁开眼睛，用()的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”三、写出下列句子所运用的描写方法。
1．炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
()2．我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”()3．他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。
()4．我心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”()四、给下面的句子选择正确的含义。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！()A．鱼钩被水浸和受空气影响，生了许多锈，但还有一点亮光。
B．鱼钩闪烁着光芒，象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永放光芒。
C．鱼钩永远记录着老班长的英雄事迹。
五、阅读课文片段，完成练习。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。
同志们，为了革命，你们必须吃下去。
小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
新部编版六年级语文下册金色的鱼钩练习及答案
新部编版六年级语文下册金色的鱼钩练习及答案一、看拼音，写词语。
lèi sìtuí rán dàbùliúxīngshén mìcí chǎng wàng hūsuǒyǐ二、用“√”选择加点字正确的读音。
冠．冕（guān gàn）山涧．（jiàn jiān）绷．着脸（bēng běng）柏．林（bóbǎi）似．乎（sìshì）正．月（zhèng zhēng）三、形近字组词。
寇（_________）帜（_________）距（_________）爆（_________）冠（_________）职（_________）拒（_________）瀑（_________）完（_________）织（_________）炬（_________）曝（_________）四、补全下列词语。
满（____）怒火全神（____）注五（____）六色斩钉（____）铁热血（____）腾（____）首挺胸气（____）山河（____）精会神（____）言自语四（____）八方（____）天动地坚强不（____）五、选择合适的词语填空。
A．头晕目眩B．垂头丧气 C．聚精会神D．没完没了1.他（______）地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡（______）地叫着4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。
这是“我”_________时候说的话。
“万根钢针”表现了“我”__________的心情，后面的省略号省去了__________。
部编人教版六年级语文下册金色的鱼钩课文练习题及答案
部编人教版六年级语文下册金色的鱼钩课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huìyōu shāngbǐ cǐluò tuócāi xiǎng jīng huáng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
狂奔．（bēn bèn）折．（zhé shé）回来吞没．（méi mò）雨像泼，像倒．（dǎo dào）狞．（nìng níng）笑乱哄．（hōng hǒng）哄瞪．（dēng dèng）眼疯了似．（shì sì）的三、比一比，再组词。
键（______）综（______）副（______）甩（______）睹（______）健（______）踪（______）幅（______）用（______）堵（______）四、把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。
（填序号）①发____图强②多事之____ ③太平____世④国____民安⑤生灵____炭⑥____居乐业我们现在虽然生活在________的________，人们________，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段________的屈辱历史。
我们要________，让我们的国家更加强大。
五、选词填空。
严峻严肃严厉1．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲道理。
2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。
3．升旗时要（_____）认真。
轻易容易4．王老师讲课深入浅出，我们很（_____）理解。
5．他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，（_____）地夺得了桂冠。
六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课时练习及答案
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课时练习及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
yōu jìng qín xián táo zuìmáng mùlíng lìzhèng zhòng cì wei táo cuàn dàng yàng shùn jiān二、用“√”给加点字选择正确的读音。
一匹猹．（zhā chá）祭祀．（sì shì）装弶．（qióng jàng）秕．（bǐ pǐ）谷竹匾．（biǎn piān）鹁鸪．（gū gǔ）獾．（huān guàn）猪正．（zhēng zhèng）月三、辨字组词。
揪（_________）度（_________）哑（_________）勺（_________）瞅（_________）废（_________）亚（_________）匀（_________）四、根据要求完成下面各题。
1．把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。
字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生（____）钉（____）铁惊（____）动（____）（____）笔（____）花鲁迅先生写文章真是（____），刻画了一个个（____）的人物，还有（____）的场景。
2．仿写句子。
例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
___________________________________________五、选词填空。
盼望希望指望期望1．要想过好日子就得辛勤劳动，不要去（______）什么时来运转。
2．他总算不负师长的（______），在这次演讲比赛中得了冠军。
3．青少年肩负着国家和人民的（______），任重道远。
小学六年级语文下册金色的鱼钩课文练习题及答案
小学六年级语文下册金色的鱼钩课文练习题及答案一、看拼音，写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo heyí tài băo mǔbăn dèng líng dāng二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
镌．刻（juān juàn）扁．舟（biǎn piān）阻挠．（náo ráo）恶劣．（lüèliè）瘦削．（xiāo xuē）照看．（kàn kān）唱和．（héhè）要．挟（yào yāo）三、比一比，组词语。
虑（_________）抵（_________）咀（_________）糟（_________）虎（_________）低（_________）沮（_________）遭（_________）四、根据要求完成下面各题。
1．把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。
字（____）腔（____）（____）（____）流水（____）（____）如生（____）钉（____）铁惊（____）动（____）（____）笔（____）花鲁迅先生写文章真是（____），刻画了一个个（____）的人物，还有（____）的场景。
2．仿写句子。
例：我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
___________________________________________五、选词填空。
汇集汇合1.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
2.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
虽然……但是……如果……就……3.（______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（______）有可能活不下来。
4.（_______）困难重重，（_______）他圆满地完成了任务。
[最新版]六年级下册语文一课一练金色的鱼钩(含答案)人教部编版
![[最新版]六年级下册语文一课一练金色的鱼钩(含答案)人教部编版](https://img.taocdn.com/s3/m/acea02ccbd64783e08122b28.png)
13.金色的鱼钩1．写出下列加粗字正确的读音。
和稀泥(hé huò)____________ 瞻仰(zhān zān)____________ 念叨(dao diao)____________ 收敛（liǎng liǎn）____________ 2．写出下列加粗词语的近义词。
(1)他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
( )(2)当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。
( )3．根据语境选择合适的表示“看”的词语填空。
A．遥望 B．端详 C．注视 D．瞻仰(1)老班长目不转睛地( )着水面，希望能钓上一条大一点儿的鱼。
(2)等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来( )它。
(3)我们走到草地边上( )，重重叠叠的山峰已经看得见了。
(4)我( )着老班长的那碗鱼汤，里面是几根草根和我们吃剩下的鱼骨。
4．品读句子，完成练习。
他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。
这句话运用了______和_______描写，从中可以看出老班长______________的品质。
5．阅读短文，完成练习。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。
他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。
单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。
忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。
没有人回答他，也没有人走开。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”(1)选文主要讲了什么？请用简练的语言概述出来。
小学六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习及答案
小学六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习及答案一、看拼音，写词语。
sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luòxí jījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ二、用“√”给加点字选择正确的读音。
掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）僧．人（sēng zēng）翡．翠（fēi fěi) 吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）肿．胀（zhōng zhǒng）三、形近字组词。
梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）四、把下列词语补充完整。
余音绕（____）响遏（____）云高山（____）水惟（____）惟肖笔走龙（____）画龙点（____）阳春白（____）巧（____）天工天（____）之音五、结合句子选择表示“看”的意思的词语，将序号填在横线上。
盯着注视眺望遥望1.郝副营长________着那幅画，默默地沉思着。
2.据飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时_______地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
3.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，_______着群众和部队主力远去的方向。
4.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，_______乱哄哄的人们。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。
这是“我”_________时候说的话。
“万根钢针”表现了“我”__________的心情，后面的省略号省去了__________。
《金色的鱼钩》课后习题答案
《金色的鱼钩》课后习题答案《金色的鱼钩》叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事。
下面是小编为你带来的《金色的鱼钩》课后习题答案，欢迎阅读。
《金色的鱼钩》课后习题你认为老班长是一个怎样的人?为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”?“金色的鱼钩”是课文的线索。
前面四个自然段写“做鱼钩”，后面呢?《金色的鱼钩》课后习题参考答案1、老班长是一个忠于革命、舍己为人的人。
“灿烂的金色的光芒”，指的是老班长的崇高品质和伟大精神，老班长留下的鱼钩极其普通，但人们一看到这个鱼钩，就会想起老班长照顾三个病号过草地的动人故事，就能从这个动人的故事中受到鼓舞。
2、第5～33自然段写老班长用做好的鱼钩钓鱼，为“我们” 调养身体，自己却一口不吃;当老班长昏迷时，“我”用鱼钩钓鱼，希望能挽救老班长，可最后老班长还是牺牲了。
第34自然段写“我”珍藏“金色的鱼钩”。
相关阅读：金色的鱼钩简介这篇课文叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
这篇课文是按事情发展顺序写的。
先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地，再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃，最后写老班长牺牲了，“我”把老班长留下的鱼钩保存起来，以教育后代。
金色的鱼钩中心思想本文的内容是真实的，那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。
这篇课文生动感人，作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。
作者语言朴实、简单，像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述，表达了对老班长的深切缅怀。
1 要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育，2、要进一步训练学生快速阅读，提高阅读能力，3、让学生学会如何从侧面描写。
新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习题及答案
新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习题及答案一、读拼音，写词语。
zhǎ yǎn tōng xiāo yàn huìyōu shāngbǐ cǐluò tuócāi xiǎng jīng huáng二、用“ ”选择正确的读音。
泪潸潸．（shān sān）传．记（zhuàn chuán）鄙．视（bǐbì）野蛮．（mán máng）青稞．（kēguǒ）惊蛰．（zhézé）三、辨字组词。
蹄（______）陈（______）微（______）虹（______）稍（______）啼（______）阵（______）徽（______）红（______）梢（______）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）心肠（____）（____）功劳（____）（____）狂澜无（____）无束（____）天（____）地迫不（____）待欢呼（____）跃惊（____）骇（____）（____）（____）称赞五、选词填空。
预测猜测1.不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。
2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
考查考察3.每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。
4.中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋________。
六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
七、阅读课文片段，完成练习。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
部编版小学六年级下册语文《金色的鱼钩》练习题及答案
【导语】《⾦⾊的鱼钩》是红军长征时的⼀个真实故事，作者抓住⼈物的语⾔、动作、神态等⽅⾯进⾏细致⼊微的描写，揭⽰出⼈物崇⾼的内⼼世界。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
部编版⼩学六年级下册语⽂《⾦⾊的鱼钩》练习题及答案篇⼀ ⼀、选词填空。
严肃 严厉 严格 严峻 1．⽼班长忽然( )地说：“⼩梁同志，共产党员要服从党的分配。
” 2．张⽼师对学⽣的要求⾮常( )，但同学们却很敬佩他。
3．升国旗的时候，同学们⽴正敬礼，显得很（ ）。
4．望着他那⼗分( )的脸，我⼀句话也说不上来，竟扑倒在他怀⾥哭了。
衰弱 脆弱 虚弱 5．别看他⽓势汹汹的，其实他内⼼很( )。
6．由于过度的劳累，苗⽼师的⾝体越来越( )了。
7．她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
⼆、品读句⼦，完成练习。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的⾦⾊的光芒! 这“⾦⾊的光芒”指的是_____________。
【答案】 ⼀、严厉 严格 严肃 严峻 脆弱 虚弱 衰弱 ⼆、略部编版⼩学六年级下册语⽂《⾦⾊的鱼钩》练习题及答案篇⼆ ⼀、搭配词语 新鲜的 两鬓 斑⽩的 声⾳ 惊⼈的 鱼汤 低沉的 毅⼒ 热⽓腾腾的 草地 整夜整夜地 不合眼 ⽬不转睛地 菜汤 ⽆边⽆涯的 看着 ⼆、读⼀读下⾯的句⼦，说说哪些是打⽐⽅的句⼦。
（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。
( ) （2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
( ) （3）我的⼼⾥好像塞了铅块似的。
( ) （4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾⼲柴，好像过节似的。
( ) 三、给下⾯的⼀段话填上正确的标点符号。
⽼班长猛抬起头 看见我⽬不转睛地看着他⼿⾥的搪瓷碗 就⽀吾着说 我 我早就吃过了 看到碗⾥还没吃⼲净 扔了怪可惜的 【答案】 ⼀、略 ⼆、② ③ 三、， ， ： “ ， 。
， …… ”部编版⼩学六年级下册语⽂《⾦⾊的鱼钩》练习题及答案篇三 ⼀、给下⾯的词语选择正确的读⾳，⽤“√”标在后⾯。
部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
suǒ dào bīn kèshí liu shān jiànlán gān guàn tōng jù líshè jī二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
店铺．(pūpù) 更．改(ɡēnɡɡènɡ) 薄．雾(bóbáo)间．隔(jiàn jiān) 正．月(zhēnɡzhènɡ) 扇．翅膀(shàn shān)三、形近字组词。
茵（_________）盲（_________）券（_________）腊（_________）菌（_________）育（_________）卷（_________）蜡（_________）四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）1.含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______2.老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。
”五、选词填空。
告诉告诫1．他常常（______）自己，要守得住清贫，耐得住寂寞。
2．王芳（______）小刚：“老师让你到办公室去。
’简陋简单3．老爸总是把（______）的问题想得太复杂，所以浪费了很多时间。
4．不管怎样（______）的房子，只要那是家，只要有那份情在，它就比任何地方更豪华，更舒适。
估计估算5．我（______）了一下，从家开车到这里大概需要15分钟。
6．天上乌云密布，（______）是要下雨了。
六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习及答案(精选)
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习及答案（精选）一、看拼音写词语。
méng lóng shàn cháng zhèn hàn pánɡ bógōu hèjì chénɡmò qìtiáo zhou二、选择正确读音磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng）三、比一比，再组词。
阶（_________）褐（_________）贷（_________）络（_________）价（_________）渴（_________）货（_________）格（_________）芥（_________）遏（_________）资（_________）洛（_________）四、将下列四字词语补充完整，并选择其中两个分别造句。
精兵（____）政怒气（____）（____）（____）（____）一息喜出（____）（____）死得（____）（____）目不（____）（____）重于（____）（____）轻于（____）（____）_________________________________五、选词填空。
连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个（_____）不断地跳远。
2.气象台说下午有大雨。
到了下午，大雨（_____）下了起来3.晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（_____）的蓝。
4.爸爸的“老同学”（_____）是个年轻的小伙子。
2021部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习及答案
2021部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课文练习及答案一、看拼音，写词语。
jūn fáduǒ bìdèng yǎn piān pìchǒu jiànyán jùn zhí xíng mó guǐkǔn bǎng xíng fá二、用“—”给加点字选择正确的读音。
强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mómú) 倒．映(dǎo dào)晕．车(yùn yūn) 提供．(gòng gōng) 内蒙．古(měng méng)三、比一比，再组词。
俏（______）峡（______）缕（______）辨（______）璞（______）峭（______）狭（______）搂（______）辩（______）噗（______）四、先将下面的词语补充完整，再按要求填空。
自（____）自（____）跌跌（____）（____）别出（____）（____）居（____）临（____）（____）钉（____）铁排（____）倒（____）1．请再写一个像画“”“ABAC”式的词语：__________2．请任选以上一个词语造句：______________________五、选词填空。
平常常常往常寻常1．这是个不（__________）的日子。
2．妈（_________）告诉我要好好学习。
3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。
4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。
六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
六年级语文下册金色的鱼钩训练及答案
六年级语文下册金色的鱼钩训练及答案一、读拼音，写词语。
cí xiáng jūn fábì miǎn mó guǐkǔ xíng yán jùn fěi tújū liú二、在带点字正确的读音后画“√”。
恬．静（qiàtián）证券．（juàn quàn）弹．琴（tán dàn）曲．子（qūqǔ）散．步（sǎn sàn）飞奔．（bēn bèn）三、比一比，再组词。
毯（______）蹄（______）雅（______）拙（______）糊（______）毽（______）啼（______）难（______）础（______）湖（______）四、先把词语补充完整，再选词填空。
天涯（____）（____）前所（____）（____）重见（____）（____）得意（____）（____）跃跃（____）（____）头晕（____）（____）1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_____________。
2.现在我要开始过一种世界上____________的忧郁而寂寞的生活了。
3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我班几个足球爱好者便_________。
五、选词填空。
居然竟然偶然依然果然1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。
2021年六年级语文下册金色的鱼钩课文练习及答案
2021年六年级语文下册金色的鱼钩课文练习及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
yùn cáng yì lìjiǎn yuètuí fèi jǔ sàngdǐ yùkāng kǎi páo xiào bào yuàn yī jīn二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
嘟囔．（nāng náng) 焖．饭（mēn mèn) 排闼．（tà dá)恩赐．（cì xī) 苔藓．（xiǎn xuǎn) 瀑．布（bào pù) 谚．语（yán yàn) 肆虐．（nuè nüè)三、辨字组词。
悼（_________）嚣（_________）探（_________）淹（_________）掉（_________）器（_________）深（_________）掩（_________）四、将下列词语补充完整，再按照要求填空。
妙趣（____）生历尽（____）桑（____）然大悟至死不（____）热泪（____）眶（____）败垂成1．（______________）一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。
”2．教授的作文课真是（__________________），同学们都非常喜欢。
五、将下列关联词语填写到相应的句子里。
无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.（__________）竹节人被老师收去了，（_________）我们并没有难受。
2.《中国诗词大会》（__________）激发了人们学习诗词的热情，（_________）有利于传统文化的传播。
3.（_________）没有革命先烈的牺牲，（__________）不会有我们今天的幸福生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版六年级语文下册第四单元精品课课练课文13、金色鱼钩一、给下列加点词语选择正确的读音，在括号里打“√”。
（2分）歼．灭（qiān jiān）粗糙．（zào cāo）和．青稞面（huó huò）抽噎．（yī yē）二、看拼音写词语。
（12分）1、[ ěr ] （）朵偶（）鱼（）普（）茶2、[zhān] （）仰（）有（）贴（）房3、[ kē ] （）蚪（）学（）粒青（）面4、[ yǎn] （）睛（）护繁（）（）（）一息三、选字填空。
（8分）【钩购】鱼（）（）物【鬓缤】（）角（）纷【敛脸】收（）（）色【搀馋】（）扶嘴（）四、根据语境，将句子中画线部分换成一个词语，填在括号里。
（4分）1、我们扑在老班长身上，一吸一顿地哭泣着，很久很久。
（）2、老班长用质料不光滑的手抚摸着我的头。
突然间，他的手垂了下去。
（）3、老班长看到这情况，笑容减弱或消失了笑容，眉头拧成了疙瘩。
（）4、老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就说话含混躲闪着说：“我，我早就吃过了。
（）五、选词填空。
（2分）严肃严厉严格严峻1、老班长忽然( )地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”2、望着他那十分( )的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
衰弱脆弱虚弱3、别看他气势汹汹的，其实他内心很( )。
4、她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
六、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。
（4分）走进森林，空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
七、按要求完成各题。
（10分）1、补充成语并填空。
（6分）喜出( )外目不( )睛奄奄( )息无( )无涯2、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）。
（3分）A、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋．．．．般的冒了出来。
B、李白的“白发三千尺”这句是大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致．．．．。
C、这两个人总是一起做坏事，真是狼狈为奸．．．．啊！D、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是成也萧何．．．．．．．．，败也萧何呀！3、依次填入划横线部分最恰当的一项是：（）（3分）中华民族是一个_________的优秀民族，无论是在战火纷飞的岁月，还是在和平建设的年代，都会涌现出一大批_________的英雄人物。
如“5、12”抗震救灾的英雄们，出生入死，抢救同胞，航天英雄们，任重道远，不辱使命……他们的英名都将_________！A、流芳百世英雄辈出出类拔萃B、英雄辈出出类拔萃流芳百世C、流芳百世出类拔萃英雄辈出D、英雄辈出流芳百世出类拔萃八、按要求写句子。
（13分）1、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!（改为反问句）_______________________________________________________________________________2、我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。
（改为被字句）_______________________________________________________________________________3、老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”（改写成转述句）_______________________________________________________________________________4、1935年秋天，红军战士用惊人的毅力支持着自己的生命。
（缩写句子）_______________________________________________________________________________5、红军战士支持着生命。
（扩句）___________________________________________6、这是挽救一个革命战士的生命。
（改感叹句）______________________7、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（写出与此句描写方法相同的句子）___________________________________________________________________8、我蹲在水边，心里不停地念叨：“_________！____________！________________！”可是越性急，鱼越不上钩。
等了好久，好容易而又简单地看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧掣起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
⑴、文中语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（）。
①、鱼啊②、快些来吧③、这是挽救一个革命战士的生命啊A、①③②B、②①③C、②③①D、①②③⑵、文中画横线的句子有语病，请把正确的写在横线上。
_______________________________________________________________________________九、下列有关《金色的鱼钩》一文的表述，错误的一项是（）。
（1分）A、本文是红军解放战争中发生的一个故事。
B、文中两次写老班长“笑”，可以看出老班长是一个对工作认真负责，一心为革命，一心为战士着想的革命者。
C、老班长尽心尽力地照顾三个生病的战士，而不惜牺牲自己的感人事迹。
D、本文表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
十、回顾课文内容填空。
（11分）1、《金色的鱼钩》是发生在____________________的一个故事。
2、《金色的鱼钩》是按照____________________的顺序，记叙了红军长征途中过草地时，_____________________________________的故事，表现了红军战士________________的崇高品质。
3、在红军长征途中，为了照顾三个生病的战士，_______（是谁）用鱼钩钓鱼救活生病的小战士的感人肺腑的故事。
根据图片，正确的一项是（）。
A、行军中的红军战士B、生病的三个小战士C、指导员D、老班长十一、判断下列各句运用了什么描写方法，填在括号里。
（3分）1、一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。
他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。
（）2、“不要紧，我身体还结实。
”他抬起头，望着夜色弥漫的草地。
好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。
一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。
’（）3、我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
（）十二、短文阅读，回答问题。
（25分）金色的鱼钩（节选）①我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。
同志们，为了革命，你们必须吃下去。
小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
……擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
②在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!1、“收敛了笑容”中的“敛”的意思是（）。
（3分）A、收起，收住B、收集，征收C、约束D、以上答案都不正确2、对选段中画横线①句子中，结合全文下列说法正确的一项是（）。
（4分）A、“我”看到老班长精心照顾三个生病的小战士，自己哽咽草根，用鱼骨充饥时，内心极为轻松。
B、“我”几天没有吃饭，加上生病，没有力气。
C、草地上能吃上鱼就不错了，“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。
D、这句话运用了夸张的修辞手法，写出了“我”喝鱼汤时的沉重心情。
3、文中有两处描写老班长神态的句子，写在横线上。
（7分）【神态描写一】_______________________________________________【神态描写二】_______________________________________________，前后不同的神态表现了老班长______________________的精神。
4、“可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
”此句运用___________修辞手法，写出了“我”沉重的心情。
（3分）5、“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
”对这句话的理解，下列说法错误的一项是（）。
（4分）A、表明了“我”要永远向老班长学习。
B、这是老班长唯一的遗物。
C、让子孙后代瞻仰，让他们学习革命先辈为了革命事业的成功、为了战友的生命而不惜牺牲自己的高贵品质。
D、文中两次写老班长“笑”，可以看出老班长是一个对工作认真负责，一心为革命，一心为战士着想的革命者。
6、对选段中画横线②句子中，结合全文下列说法错误的一项是（）。
（4分）A、这句话揭示了本文的主旨。
B、鱼钩长满了红锈，记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉。
C、鱼钩长满了红锈，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
D、“我”看到老班长精心照顾三个生病的小战士，自己哽咽草根，用鱼骨充饥时，内心极为轻松。
十三、课外拓展。
（5分）结合《金色的鱼钩》的内容，假如你是一名“革命烈士纪念馆”的讲解员，你将怎样向参观的游客，介绍《金色的鱼钩》的故事?试着写一段解说词。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 答案：一、jiān cāo huó yē二、1、[ ěr ] 耳朵偶尔鱼饵普洱茶2、[zhān] 瞻仰占有粘贴毡房3、[ kē ] 蝌蚪科学颗粒青稞面4、[ yǎn] 眼睛掩护繁衍奄奄一息三、【钩购】鱼钩购物【鬓缤】鬓角缤纷【敛脸】收敛脸色【搀馋】搀扶嘴馋四、1、抽噎2、粗糙3、收敛4、支吾五、1、严厉2、严峻3、脆弱4、衰弱六、清新清澈清甜清亮/清脆七、1、喜出望外目不转睛奄奄一息无边无涯2、A、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋．．．．般的冒了出来。