教科版小学科学《我们周围的材料》课件
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教科版科学《我们周围的材料》PPT1
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头
尺子
塑料
书本
纸
文具盒 金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀 塑料、金属
思考：①调查了多少物品？ 使用了多少种材料？
②哪些物品是由一种材料制 成的？哪些物品是由多种材 料制成的。 ③哪种材料使用得最多？
观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？请你指出来。
给身边的材料分类
我们知道的材料
金属
木头
。
玻璃
纸
塑料 纤维
调查身边的材料
看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成 的，试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
教科版版小学三年级科学上册第三单元《我们周围的材料》课件(附目录)
1、木头能浮在水面上，是与它的（ ）有关。 A.形状 B.材料 C.坚固 D.承重力 2、下列物品中，能浮在水面上的事（ ）。 A.石头 B.木头 C.金属 D.铁钉
前节知识回顾
• 硬度：相对而言，一般与木头比较。 • 吸水性：一般以塑料和纸作为比较。 • 沉浮：一般以水作为比较。 • 韧性：一般以塑料和金属作为比较。
千变万化的易拉罐
教科版小学三年级科学上册第三 单元《我们周围的材料》课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们知道的材料
常见的材料有木头、塑料、金属、 玻璃、纸、纤维等等。
我们知道它们的特性吗？ 试着用适当的词语描述它们。
木 头
黄白色， 表面有纹路， 不太重， 能削得动， 锯了以后有锯末， 能浮在水上。
塑料
很轻， 不会锈蚀， 有较好的透明 性， 耐磨， 容易变形。
金属
具特有光泽，不 透明， 富有延展性、 延性及导热性、 导电性。
纸
软， 很薄， 比较光滑， 用于书写， 可以吸水。
玻璃
透明， 易碎， 一般用于建 筑物，用来 隔 风透光。
纤维
弹性大， 吸水， 可以用来做 衣服。
我们身上的物品
名称 可能使用 名称 可能使用的
的材料
材料
校服 纤维 扣子 塑料、金属
像木头这类材料制成的物体在水 中容易浮。
不同的材料在水中的沉浮是不同的。
沉浮在生活中的应用
我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大 树，减少森林面积200万平方米。
原本郁郁葱葱的森林
光秃秃的一片
保护树木 争当环保小卫士
一、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”） 1、木头和金属都能浮在水面上。（ ） 2、所有的物体都能浮在水面上。（ ） 3、木头有容易加工的特点。 ( ) 二、选一选（将你选择的答案序号填在括号里）
前节知识回顾
• 硬度：相对而言，一般与木头比较。 • 吸水性：一般以塑料和纸作为比较。 • 沉浮：一般以水作为比较。 • 韧性：一般以塑料和金属作为比较。
千变万化的易拉罐
教科版小学三年级科学上册第三 单元《我们周围的材料》课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们知道的材料
常见的材料有木头、塑料、金属、 玻璃、纸、纤维等等。
我们知道它们的特性吗？ 试着用适当的词语描述它们。
木 头
黄白色， 表面有纹路， 不太重， 能削得动， 锯了以后有锯末， 能浮在水上。
塑料
很轻， 不会锈蚀， 有较好的透明 性， 耐磨， 容易变形。
金属
具特有光泽，不 透明， 富有延展性、 延性及导热性、 导电性。
纸
软， 很薄， 比较光滑， 用于书写， 可以吸水。
玻璃
透明， 易碎， 一般用于建 筑物，用来 隔 风透光。
纤维
弹性大， 吸水， 可以用来做 衣服。
我们身上的物品
名称 可能使用 名称 可能使用的
的材料
材料
校服 纤维 扣子 塑料、金属
像木头这类材料制成的物体在水 中容易浮。
不同的材料在水中的沉浮是不同的。
沉浮在生活中的应用
我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大 树，减少森林面积200万平方米。
原本郁郁葱葱的森林
光秃秃的一片
保护树木 争当环保小卫士
一、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”） 1、木头和金属都能浮在水面上。（ ） 2、所有的物体都能浮在水面上。（ ） 3、木头有容易加工的特点。 ( ) 二、选一选（将你选择的答案序号填在括号里）
教科版小学科学三年级上册《我们周围的材料》课件(共9张PPT)
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料
发夹
金属
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
观察书包里面的物品是由哪些材
料组成的？
书包里的物品
2窗、户分的工每合个作部，位四分人别一有组什，么边材观料察组边成记？录在表格中。 3观、察注书意包小里组面内的交物流品要是轻由声哪。些 观2、察分书工包合里作面，的四物人品一是组由，哪边些观材察料边组记成录的在？表格中。 观4、察讨书论包结里束面后的，物请品快是速由坐哪好些。 1回家做个小调查，看看家里的物品都是哪些材料做成的？ 31、 回注家意做小个组小内调交查流，要看轻 看声家。里的物品都是哪些材料做成的？ 的物品都是什么材料做成的，试着把它们写在表格中。 3观、察注书意包小里组面内的交物流品要是轻由声哪。些 43、讨注论意结小束组后内，交请流快要速 轻坐声好。。 窗观户察的 书每包个里部面位的分物别品有是什由么哪材些料材组料成组？成的？ 观3、察注书意包小里组面内的交物流品要是轻由声哪。些 观常察见书 的包有里金面属的、物木品头是、由塑哪料些、材玻料璃组、成纸的、？纤维等等。 窗户的每个部位分别有什么材料组成？ 看 1回看家自做己个和小旁调边查的，同看学看，家身里上的穿物的品、都佩是戴哪的些和材携料带做成的？ 2窗、户分的工每合个作部，位四分人别一有组什，么边材观料察组边成记？录在表格中。
拓展作业
1回家做个小调查，看看家里
的物品都是哪些材料做成的？ 2查查资料，宇航员的太空服 是什么材料制成的?
物品名称 可能使用的材料
观察书包里面的物品是由哪些
材料组成的？
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
《我们周围的材料》ppt优质课件教科版小学1
五、思考题
• 1.我们周围的物体，往往是由多种材料组成 的，比如一扇门，使用了木头、玻璃、金 属等材料。不同的部位为什么要用不同的 材料？
• 2.在调查中我们发现，有些物品是由一种材 料做成，有些物品是由多种材料做成，为 什么呢？
你是你自己的上帝
感谢您的聆听
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
1.木头: …… 2.铁（金属）：…… 3.塑料：…… 4.纸：…… 5.布（纤维、棉花等）：…… 6.玻璃：……
四、观察描述几种常见材料的主要特点
1.木头: 黄色、有纹路、轻、能浮在水面上、 易燃烧…… 2.铁（金属）：银色、光滑、重、会沉入水 底…… 3.塑料：各种颜色、形状各异、轻、软、有的 能浮在水面上、有的也能沉入水底…… 4.纸：轻、易撕、易皱、易吸水、易燃烧…… 5.布（纤维、棉花等）：轻、保暖、…… 6.玻璃：透明、易碎……
名称 扣子
可能使用的 材料
拉链
发夹
钥匙
书包里的物品 （表格二）
三年级上册科学-观察我们周围的材料-教科版(共20张)-PPT课堂课件
我们观察过周围的物品是由哪些材料做成的吗？哪些材料是最常见的材料？ 三年级上册科学-3.1观察我们周围的材料-教科版(共20张)-PPT课堂课件（完整版） 为什么我们会大量使用它们呢？
我们知道的材料
金属
导热性、导电性。
木头
表面有纹路，能削 得动。
塑料
很轻，不会锈蚀， 容易变形。
玻璃Байду номын сангаас
是透明的
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
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发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
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观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共20张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？请你指出来。
三年级上册科学-观察我们周围的材料-教科版(共24张)-PPT课堂课件
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
四、描述几种常见材料主要特点
1.木头: …… 2.铁（金属）：…… 3.塑料：…… 4.纸：…… 5.布（纤维、棉花等）：…… 6.玻璃：……
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
五、思考题
• 1.我们周围的物体，往往是由多种材料组成 的，比如一扇门，使用了木头、玻璃、金 属等材料。不同的部位为什么要用不同的 材料？
名称 校服
身上的物品 （表格一）
可能使用的 材料
名称 扣子
可能使用的 材料
拉链
发夹
钥匙
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
书包里的物品 （表格二）
感谢您的聆听
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
• 2.在调查中我们发现，有些物品是由一种材 料做成，有些物品是由多种材料做成，为 什么呢？
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
三年级上册科学-3.1观察我们周围的 材料-教 科版( 共24张) -PPT课 堂课件 （完整 版）
教科版小学科学《我们周围的材料》PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
玻璃
是透明旳，一般用 于建筑物，用来隔 风透光。
纸
很薄，用于书写。
纤维
弹性大，能够用来 做衣服。
调查身边旳材料 看看自己和旁边旳同学，身上穿旳、佩戴旳和携带旳物品
都是什么材料做成旳，试着把它们写在下面旳表格中。
我们身上旳物品
名称 衣服 拉链 钥匙
可能使用旳材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
可能使用旳材料 塑料、金属 塑料
观察书包里旳物品，它们是什么材料做成旳？
书包里旳物品
物品名称 可能使用旳材料
铅笔
木头
尺子
塑料
笔记本
纸
铅笔盒 塑料
橡皮擦 橡胶
剪刀 塑料、金属
铅笔
观察教室里旳某些物品，它们是什么材料做旳？
电风扇是金属做旳。
桌子、椅子、门是木头做旳。
饮水机旳外壳是塑料做旳，里面旳零件是金属做旳。
窗户是玻璃和金属做旳。
教科版小学科学三年级上册
我们周围旳材料
猜谜语：
黄白色，有纹路， 不太重，削得动， 有锯末，能浮水。
打一材料： 木头
什么是
材料
材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器 或其他产品旳那些物质。 说说自己懂得旳材料名称！
我们观察过周围旳物品是由哪些材料做成旳吗？哪些材料是最常见旳材料？ 为何我们会大量使用它们呢？
我们懂得旳材料
找出六种常见旳材料。我们懂得它们旳特征吗？试着分别用合适旳词语描述 它们。 常见旳有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。
金属
具特有光泽而不透 明，
富有展性、延性及 导热性、导电性。
木头
黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了后来有 锯末，能浮在水上。
《我们周围的材料》PPT课件教科版小学1
给身边的材料分类
我们知道的材料
金属
木头
。
玻璃
纸
塑料 纤维
调查身边的材料
看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成 的，试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头
尺子
塑料
书本
纸
文具盒 金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀 塑料、金属
思考：①调查了多少物品？ 使用了多少种材料？
②哪些物品是由一种材料制 成的？哪些物品是由多种材 料制成的。 ③哪种材料使用得最多？
观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？请你指出来。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
我们知道的材料
金属
木头
。
玻璃
纸
塑料 纤维
调查身边的材料
看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成 的，试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头
尺子
塑料
书本
纸
文具盒 金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀 塑料、金属
思考：①调查了多少物品？ 使用了多少种材料？
②哪些物品是由一种材料制 成的？哪些物品是由多种材 料制成的。 ③哪种材料使用得最多？
观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？请你指出来。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
小学三年级科学《我们周围的材料》课件
a
18
发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
a
4
活动二
观察书包里面的 物品是由哪些材 料组成的？
a
5
观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头
尺子
塑料
书本
纸
文具盒 金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀 塑料、金属
a
6
活动三
观察我们教室的 一些物品？
a
7
观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？
电风扇是金属做的。
桌子、椅子、门是木头做的。
电视机的外壳是塑料做的，里面的零件是金属做的。
窗户是玻璃和木头做的。
a
8
我想知道
1、窗户的每个部位分别有什 么材料组成？
2、窗户不同的部位为什么要 用不同的材料？
a
9
塑料制作的物品
a
10
金属制作的物品
a
11
金属制作的物品
a
12
纸制作的物品
a
13
木头制作的物品
a
1
观察你周围的 物品是由哪些材 料组成的？
a
2
活动一
我们身上穿得、佩戴的和携带 的物品都是什么材料做成的？
a同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品
都是什么材料做成的，试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料 金属
a
14
a
15
讨论思考：
说一说，什么是材 料？
材料指的是那些具有能够满足 使用要求的物理性质的物质。
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名称
扣子 发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
拉链
钥匙
观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？ 书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 尺子 书本 文具盒 木头 塑料 纸 金属、塑料
橡皮擦 剪刀
橡胶 塑料、金属
观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？
电风扇是 窗户是 和
做的。
桌子、椅子、门是
和 做的。
做的。
电视机的外壳是
做的，里面的零件是 做的。
塑料制作的物品
金属制作的物品
纸制作的物品
木头制成的物品
为什么木材的用途这么广泛呢？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
黄白色，表面有纹路 不太重 能削得动，锯了以后有锯末， 能浮在水上
试着说说其他材料的特点！
金属
具特有光泽而不透 明， 富有延展性及导热 性、导电性。
我们周围的材料
什么叫材料？
那些能被我们做成物品的东西我们
把它叫做材料 。
材料的名称有哪些？
塑料
纸
布
金属
木材
玻璃
橡胶
陶瓷
调查身边的材料
看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成 的，试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称
衣服
可能使用的材料
布 金属、塑料 金属
木头
黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了以后有 锯末，能浮在水上。
塑料
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。
玻璃
是透明的，一般用 于建筑物，用来隔 风透光。
纸
很薄，用于书写。
布
弹性大，可以用来 做衣服。