最新：中考语文句子排序题答题技巧及练习、答案
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艺术教育是审美教育的重要组成部分，甚至是比较核心的部分。因为______。但是审美
教育包含的内容要远远超过单纯的艺术教育，不但范围上超过它，而且指向也比它更宏
阔。虽然______，但艺术教育更多是要解决技术、方法和技巧的问题，而审美教育是教人
如何认识美、创造美的精神性活动。从某种意义上说，______。以绘画为例，审美教育不
故第③句应放在首位，接着把A的排序进行分析，确实前后连贯很自然。故排除BCD。故
选A。
故答案为：A
【点评】本题考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
AD。第 ①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。
故答案为：C
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。做这样的题，既要考虑到所给的多个
句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。具体方法是
① 找中心句，
一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；
② 梳理思路，总体上看，句子之间有相并
一空 填 教育和 美教育的共同之 ，即第④ 句。第三空， 合后面“以 画
例 ⋯⋯”那句 可知 一空要填写的内容 能体 美的更高的意 ，即第① 句。故
A。
故答案 ：A
【点 】解答 句排序型 ，首先要 真 每一个 句，把握 句特点，明确体裁。
其次，明确材料的中心。思考 句是 什么中心展开的。 然后我 可以根据 “中心句 ”或“ 句 ”来确定首句或尾句。
② 人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。
新部编中考语文期末专题复习句子排序训练及答案.docx
一、中考语文专项练习：句子排序1．下列句子顺序排列最恰当的是（）① 需要提醒大家注意的是，有一些症状看似过敏，却和过敏无关。
② 本来这个炎症反应是有机体对付病菌或者病毒感染的，但如果被盯上的是无害抗原，患者就会白白遭一回罪，这就是所谓的过度敏感，简称过敏。
③ 过敏指的是人体免疫系统错误地对无害抗原发起攻击所导致的不适，它会诱发炎症反应。
④ 比如，一些化妆品引起的身体不适，以及空气污染导致的鼻炎等。
⑤ 这里所说的无害抗原主要包括花粉、宠物毛、某些食物等日常生活中相当常见的物质。
A. ①④③②⑤B③②⑤①④.C①③②④⑤. D.③②①④⑤【答案】B【解析】【分析】通读句子可知，语段介绍的是“过敏”，③ 句首先提出这一话题，并说明概念，据此可判断③是首句，据此排除AC；②句的“这个炎症反应”紧接句的“炎症反应”说，⑤句解释什么是“无害抗原”，紧接着② 句的“无害抗原”说，据此排除D。
故选B。
故答案为：B。
【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。
确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。
2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）① 这便是孩童语文课本中必须有文学稿章，而且应当选取优质文学篇章的理由。
② 孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力。
③ 文学阅读是对母语更高层次的学习。
④ 母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里。
⑤ 优美的儿童文学语言令人心平气和，值得被记忆储存，以为日常运用。
A. ③⑤①④②B④①③②⑤.C④①②⑤③. D.③①④②⑤【答案】D【解析】【分析】纵观这几句话，这几句话讲的是文学阅读对儿童的作用，第③ 句应为总起句，第① 句中的“这”代指第③ 句“文学阅读是对母语更高层次的学习”。
因为“母语最优美的语气、搭配、节奏、表达力都在母语文学里”（第④ 句），所以孩童若拥有丰富的文学阅读，便从小就有了更形象、更干净、更准确运用母语的能力（第② 句）。
初中语文：排序题方法技巧及题目练习(含答案)
初中语文：排序题方法技巧及题目练习（含答案）排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
方法技巧一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
答题步骤①把握基本内容。
首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
②初步分层归类。
在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
③连缀排列顺序。
这是排序的关键一环。
一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。
这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
④检查调整确定。
在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出有不当之处，立即调整。
在整体审视之后，可最终确定。
例题练习1.下列句子排列顺序最恰当的一项是①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
2024年中考语文好题多练——句子排序
2024年中考语文好题多练——句子排序一．试题（共25小题）1．下列句子排序最恰当的一项是（）①目光如星如月，如夜行的火把，而且异常质朴和厚实。
②这奇崛诡异的眼球生长神话，仿佛带给人几分温暖的灼痛感。
③三星堆青铜纵目面具的那对眼球肯定是最特异的，保准会让你过目不忘。
④只觉得它蕴涵着人类童年的艰辛和希望，让人惊讶赞叹不已!⑤因为那对眼球呈柱状从眼眶中伸出来，像操纵柄一样可以用手握住，而中部还有一道箍，似带了个镯子。
A．③⑤①②④B．③⑤②①④C．⑤③②①④D．⑤③①②④2．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）①一个人说话的能力怎样训练？②我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人，喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。
③我觉得最直接的途径就是朗读。
④如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来，又怎么能即兴说出流利的话呢？⑤但是人的口才不是天生的，它是练出来的。
A．②④⑤①③B．②⑤①③④C．④②⑤①③D．①③②⑤④3．下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①诗画有意境，就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”，写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句，意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。
A．②④⑤③①B．②⑤③④①C．④⑤③②①D．④⑤③①②4．下列语句顺序排列最恰当的一项是（）①与舞蹈一样，画中烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律美。
②舞蹈演员们眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，仿佛化作《千里江山图》中的山峦，舞出山水相依之感，舞出明月般存在千年的灵魂。
③正如“诗画本一律”，舞者和画者对这千里江山也必定有文化理解上的共鸣，《只此青绿》将文化传承中的“艺术通感”发挥得淋漓尽致，彰显了中国人特有的浪漫。
④春晚节目《只此青绿》是以舞蹈的形式对古代名画《千里江山图》进行了意境还原。
2024年中考语文真题考点解析句子排序
20242024年中考语文真题考点解析句子排序2024年中考语文真题考点解析：句子排序中考语文真题考点中，句子排序是一个重要的考察点。
句子排序题旨在考察学生对句子之间逻辑关系的理解及语篇衔接的能力。
本文将结合2024年中考语文真题，对句子排序的解题方法进行解析。
首先，我们需要明确句子排序的基本原则。
句子排序的正确性取决于两个要素：一是句子的意思表达是否合理，二是句子之间的逻辑关系是否正确。
因此，在解题过程中，我们需要根据句子的意思和上下文的逻辑关系进行分析和判断。
在解题方法上，我们可以采用以下步骤：1、通读题目，了解大意。
首先，我们需要快速阅读题目中的所有句子，了解整个语篇的大意和主题。
2、确定首句，把握基调。
接着，我们需要找出第一句话，确定整个语篇的基调。
通常情况下，首句是一个引入性的句子，起到开启话题、引起下文的作用。
3、分析逻辑关系，理清思路。
找到首句后，我们需要分析句子之间的逻辑关系，理清作者的思路。
在分析过程中，我们可以关注一些连接词，如“然后”、“接着”、“最后”等，这些词可以帮助我们判断句子之间的先后顺序。
4、结合上下文，验证排序。
在确定好句子之间的顺序后，我们需要将它们结合起来，通读一遍，看看是否符合上下文的逻辑关系。
如果有需要调整的地方，可以进行微调。
5、回顾全文，确定答案。
最后，我们需要再次阅读全文，检查句子之间的连接是否顺畅，逻辑关系是否合理。
确认无误后，选择答案。
以下是一个具体的例子：例题：请将下列句子重新排列，使之成为一段完整的短文。
（1）The car accident investigation team did its best to determine the cause of the accident. （2）The team examined the scene of the accident carefully and took photos. （3）The team interviewed the drivers and witnesses. （4）The team also collected samples of blood and other evidence. （5）Finally, the team prepared a detailed report on its findings.解析：第一步，通读题目，了解大意。
2025年中考语文专题复习：记叙文之叙述顺序以及作用答题技巧与练习题(含答案)
2025年中考语文专题复习：记叙文之叙述顺序以及作用答题技巧与练习题叙述顺序包括顺序、插叙、倒叙、补叙（不作重点考察）一、题型１. 本文或某段的叙述顺序是什么？有什么作用？２. 某段可不可以删掉？为什么？二、答题公式（一）顺序作用：把……事件叙述得有头有尾，条理清晰，脉络分明。
（二）插叙作用（一般在中间位置）①补充交代了……内容／原因，丰富文章内容。
②突出了……人物形象，使人物形象更加丰满。
③突出……主题，使主题更加鲜明。
④结构上：承上启下或者承接上文……或者引起下文……（要具体叙述）（三）倒叙作用（一般在开头位置）①内容上：交代了……内容，突出了……主题或者突出人物……品质，使文章内容更加丰富，主题更加鲜明，人物形象更加饱满。
②结构上：为下文……做铺垫，是否首尾呼应，照应标题。
③效果上：设置悬念，吸引了读者的阅读兴趣。
三、针对性练习１. 十七岁的远行①多年前的一个晚上，当时我十七岁。
站台上，全家人给我送行。
我面前是一个大旅行包，还有一个硕大的行囊，用背包带捆得很紧，里面是我的衣物和一床新被子。
②我妈站在一旁，又递过来一个书包，装得鼓鼓囊囊的。
天气很热，我一面示意他们回去，一面把装满食物的书包递还给我妈，说：“北京什么吃的都有，用不着这些。
”③事实上，我妈的担心，从我填报高考志愿时就开始了。
我想读北京的学校，这让她隐隐感到不安。
“为什么不报考南方的学校呢?”她总是轻声嘟囔，“听说北京的粮食供应里，还有四分之一的杂粮呢。
”母亲是中学教师，对学生说的是艰苦奋斗、建设“四化”的大道理，但回到自己家里，她还是希望儿子能有更好的生活条件。
④每次看到孩子们吃粑粑时，流露出对食物的渴望，我妈都会特别得意，并为她是一个“南方人”而深深自豪。
南方富庶，北方贫瘠，这是我妈的逻辑。
⑤当然，这并没有影响一个十七岁的高中毕业生的选择。
这一年的九月，我到了北京，在崭新的环境里开始了大学生活。
⑥然而不到一个月的时间，我便开始感到哪里不对，刨除想家的因素，最主要的就是食欲不振。
精品】初中中考语文句子排序练习题及答案
精品】初中中考语文句子排序练习题及答案一、中考语文专项练：句子排序1.下列句子顺序正确的一项是：种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
XXX洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
答案：C解析：第五句点出对象：种子，突出所处环境对它的敌意。
第三句紧接第五句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力：默默地汲取土壤中的养料。
第四句承接第三句，再度强调其努力。
第二句承接第四句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。
第一句承接第二句，坚定信念，升华文意。
故选C。
2.在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是：自古以来，诗文常以XXX为咏春的主要题材，写来“景色”殊妙。
写春景曰：“万树垂杨”，写春色曰：“陌头杨柳”，写春风曰：“XXX”，写春天曰：“柳条春”。
这并非仅为XXX当春抽条的缘故，实因它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。
答案：C解析：先分两类，①③八个字的放在一起，②④六个字的放在一起；总写“春天”的④放在最后，写“春景”的③应放在写“春色”的①前面，这是按“景”“色”的顺序安排的。
故选C。
解析】本题考查的是语句排序和语义理解能力。
首先，我们需要理解每个句子的意思，明确它们之间的逻辑关系。
然后，我们可以根据逻辑关系来确定它们的顺序。
通过分析，我们可以得出正确答案为A，即先说艺术教育是审美教育的重要组成部分，然后说艺术是美育的一个载体，接着说艺术教育也创造美，最后说审美是价值观、世界观的组成部分，不能用艺术教育，特别是技术性的传授取代审美教育。
②生命不息，奋斗不止。
③只有坚持不懈地努力，才能实现自己的梦想。
④成功的路上，没有捷径可走。
A.①②③④B.④②①③C.②③①④D.③①②④答案】D解析】【分析】句子之间的逻辑关系是：③是前提，①是补充说明，②是进一步的表达，④是总结。
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一、中考语文专项练习：句子排序1．依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（）“二八原则”的简单定义是：花百分之二十的力气，达到百分之八十的效果。
应用“二八原则”时，一般分四步进行：________，________，________，________。
①果断行动，不必纠结是否已经有完美的方案②在达到百分之八十的效果后收手③明确你要在什么事情上达成什么效果④确定达成既定效果最重要的行动A. ④③②①B. ③④①②C. ③②①④D.④①②③【答案】 B【解析】【分析】通读语段及所给四个句子，这四个句子就是完成“二八原则”的四个步骤，应该按事情发展的先后顺序排列。
③句确定目标，④句紧承③句根据目标确定行动方案，①句是行动落实，②句是达到目标后收手，所以正确排序应为③④①②．对照四个选项，B与之一致。
故选B。
故答案为：B【点评】本题考查学生句子排序能力。
答题时应注意，此题是在语段中插入与上文衔接的句子。
首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔接的句子为首句，然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。
最后对照选项，选出正确答案。
2．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候A. ①④②⑤③B. ④③①⑤②C. ④①③⑤②D.①③②④⑤【答案】 C【解析】【分析】认真阅读这句话话，可以看出这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。
其中第④句引入要描写的对象，应放在第一位，故排除AD。
第①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。
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①②⑤④
之间存在递进关系，依次介绍了盆植、盆栽、盆景，故排除
C。
故答案为：D
【点评】本题考查学生语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
性。 。 。 。 。 。可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。
① 每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生这样那样的影响。
② 就是说，任何个人的生存和发展总是以社会为前提。
③ 离开了社会，人们不仅无法从事政治、经济、文化、体育等各种活动，而且也无法取得赖于生存的生活资料。
性语言，放在段末，由此判断语序为：②④③①故选D
故答案为：D
【点评】本题考查考生对语句的排序能力。解答此题要求考生整体感知文段，理解文段的主题，注意结合语句的内容，找准语句上下的关系，进行理解和辨析。
9．填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（）
人类的一切活动都是在社会中进行的，人类区别于动物的显著特点是他们的社会
7．下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（）
① 这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有
一种周正之美。
② 从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。
③ 此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的
圆润瘦长变成了方方正正的方块字。
④ 到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。
2．填入下面横线处的句子，上下文衔接最恰当的一项是（）
。未来，我们还将从“双脚丈量 ”到 “扶摇直上九万里”，去拥抱星辰宇宙!
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一、中考语文专项练习：句子排序1．下面一段话已打乱顺序，排序最恰当的一项是（）①这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
②实现中国梦必须弘扬中国精神。
③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
A. ②①③⑤④B. ①⑤②③④C. ②①⑤③④D.③②①⑤④【答案】 C【解析】【分析】②“实现中国梦必须弘扬中国精神”是明显的观点句，全段中心句，在段首，排除BD两组。
然后只看③⑤两句哪个在前就可以了，⑤句中“这种精神”近指，应该是紧承上句（①句）的“这”，也就是“民族精神和时代精神”。
故选C。
故答案为：C【点评】本题考查句子的顺序排列，解答此题首先要认真阅读材料，明确中心，其次理清思路，抓标志性词汇和句子，第三把握句子间的逻辑关系，第三运用排除的方法简化难度。
第四要连读，语感检验。
2．把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（）①傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地。
②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。
③孔子曾说，“吾少也贱，故多能鄙事。
”他强调自己的能力源自小时候的底层历练。
④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。
⑤干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。
A. ①③⑤④②B. ②③①④⑤C. ⑤①④②③D.②④①⑤③【答案】 B【解析】【分析】这句个语句表达的观点是：古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。
第②句首先提出观点，应放在首位，故排除AC。
而接下来作者是按照从古到今的时间顺序安排材料，第①句和第③句应在第④句后面，故排除D。
故选B。
故答案为：B【点评】本题考查语句的连贯能力。
2024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析
20242024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析2024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析一、排序题解题要领排序题是中考语文中经常出现的一种题型，它要求考生按照一定的逻辑顺序排列句子。
做排序题时，考生需要先通读全部句子，理解其大意，然后观察选项中各句之间的关系，找出关键语句或关键词，最后按照合理的逻辑顺序进行排列。
二、真题示例及解析1、（2019年北京市中考语文卷）将下列句子重新排列，使它们构成一个完整的语段。
①当地居民以车为市，沿路售卖各种食品的小摊贩随处可见。
②在首尔的近郊，有一条被当地人称为“首尔第二市区”的公路，沿路有很多卖鱼的摊位。
③韩国人非常喜欢吃鱼，因此首尔近郊的公路上聚集了很多卖鱼的摊位。
④这些摊位依托于附近的水产品批发市场，以新鲜、价廉和美味而闻名。
正确排序为：②③④①。
解析：首先，句子②引入了“首尔近郊的公路上有很多卖鱼的摊位”这一话题，应该排在句首。
接着，句子③解释了为什么会有这么多卖鱼的摊位，应该排在第二位。
句子④进一步说明了这些摊位的特点，应该排在第三位。
最后，句子①描述了这些摊位的经营状况，应该排在最后。
2、（2018年重庆市中考语文卷）将下列句子重新排列，使它们构成一个语意连贯的片段。
①当地球再次以和平的姿态进入下一个黄金时代时，我们这个星球将不再存在任何矛盾和冲突，而是被宇宙和人类所热爱和珍惜。
②当地球进入下一个黄金时代时，我们将拥有一个更加美好、和谐、幸福的未来。
③那时，人类将不再沉溺于互相竞争和仇恨之中，而是致力于维护世界和平、促进共同发展。
④黄金时代是指地球上一段和平、繁荣、稳定和幸福的时代。
正确排序为：④②③①。
解析：首先，句子④对“黄金时代”进行了定义，应该排在句首。
接着，句子②和③描述了黄金时代到来时的情况，应该排在第二位和第三位。
最后，句子①展望了一个更加美好的未来，应该排在最后。
三、练习题及解析1、将下列句子重新排列，使它们构成一个语意连贯的片段。
新部编中考 语文句子排序解题方法和技巧及习题训练及解析
一、中考语文专项练习：句子排序1．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；②也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人皮肤一样；③在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
④而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！⑤太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
A. ①⑤④②③B. ②④①⑤③C. ③①⑤②④D.③④②①⑤【答案】 C【解析】【分析】此题考查的是句子排序。
解答此类试题时可以按如下步骤：①寻头断尾，确定首尾句。
②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
③把握关联词的搭配④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
通读句子可以确定首句为③，接下来将九寨沟的水和太湖的水与之对比，然后解释黄河深厚的内涵，最后抒情。
所以排序为：③①⑤②④。
故选C。
故答案为：C【点评】此题考查学生排列句子顺序的能力。
解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺序。
有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。
句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。
2．填入下面横线处的句子，上下文衔接最恰当的一项是（）。
未来，我们还将从“双脚丈量”到“扶摇直上九万里”，去拥抱星辰宇宙!①让出行体验更方便、快捷、舒适、温暖，让越来越多的中国人不仅“说走就走”②“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。
”这话是党对人民作出的庄重承诺③而且“走得舒适优雅惬意”，真正实现“对美好生活的向往”④随着我国综合实力的增长，我们不仅有意愿更有能力满足人民群众对“美好出行”的需求⑤而“美好出行”作为“美好生活”的重要支撑，也应是话中之意A. ④①③⑤②B. ②④①③⑤C. ⑤②④③①D.②⑤④①③【答案】 D【解析】【分析】观察语段和选项，明确主题是：“美好出行”作为“美好生活”的重要支撑，是我们的奋斗目标。
中考语文句子排序的方法和技巧
句子排序的方法和技巧（附练习）一、考试题型1、下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）2、将下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）3、依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）4、在语段中选填句子顺序正确的选项（）二、基本方法1、句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
三、解题小技巧判断首句（一）总结性句子可以做首句。
例：①这边的桥头站着读者，那边的桥头站着作者。
②不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。
③文字是一道桥梁。
④通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。
（二）代词不适合做首句。
指示代词的指示内容通常要往前找，如以指示代词类文字做首句，往往会出现指代不明的现象，所以不能将其作为首句。
如：人称代词“他，他们”等；疑问代词“谁，什么，哪”等；指示代词“这，那”等。
保护环境是关计民生的大事，这需要全人类的努力。
（三）反面论证通常不做首句。
由于它是为正面论证服务的，它前面通常有正面观点，故不适合做首句。
这类句子通常由关联词“否则，不然，如果不”等引出。
（四）补充类表述通常不做首句。
如当然、除了、又、也等。
（五）结论性表述（因此、所以、最终、终于等）不做发语词。
例子：请选出下列句子排序正确的一项（）这次经历，使我明白了了一个道理：。
①抓住了，你就走出了平庸。
②各种机遇从人们眼前滑过。
③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭。
④人生就像一条不断流淌的河川。
⑤所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。
A.①③②④⑤B.④①③⑤②C.④②①③⑤D.①③④⑤②找顺序词（一）找顺序词之时间词汇时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序.1.时间：从古到今、从春到冬。
初中语文2024届中考解题技巧讲解练习(句子衔接题+句子排序题)(含答案)
中考语文解题技巧讲解练习一、句子衔接题的1、看句子的陈述对象是否一致。
在连贯的语句中，前后各句的陈述对象（即句子的主语）应当保持一致。
例如：仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。
它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；，；，；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。
【解析】这个句子后半部分描述的是“甜蜜的回忆”，划线句子的主语是“它”，所以补充的句子的主语也应该是“它”，答案是：它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边。
2、看语句内容是否前后呼应。
例如前面提出几种事物，后面对几种事物的特点、作用等进行描述，内容上要前后呼应，顺序不能颠倒；前句提出问题,后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题,便要同时兼顾几个问题作出回答，顺序不能错。
例如：依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
读忠烈传，宜。
读奸佞传，宜。
读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。
读“赋”宜。
①纵水狂呼，可以旋风②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A．②①③④ B．①④③② C．②④③① D．①③④②【解析】这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。
结合个人经验知道“读山水小品”，应对应“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游”，“读忠烈传”应对应“吹笙鼓瑟以扬芳”。
以此类推，不难判断所填内容是C．②④③①。
3、看语句的结构是否相应。
在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。
短语类型有主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、后补短语、连谓短语、介词短语等，常见的句式有判断句、被动句、否定句、疑问句、排比句、比喻句等。
衔接句子时，如果破坏了这种前后照应，语句也就失去了连贯性，衔接也就不恰当了。
例如：在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）。
最新：中考语文句子排序题答题技巧及练习、答案
中考语文排序题答题训练班级姓名一、排序：是指句与句之间的贯通。
所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统一、协调，大部分需要衔接的地方总有一定的特殊性，做题时，要保持清晰有序的思维，通盘考虑，合理安排。
二、解题方法：（一）辨文体，抓中心辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。
不同文体的语段有不同的排序思路：（1）记叙段：时间－空间或事情起因－经过－结果（2）议论段：提出论点－分析论点－总结论点；（3）说明段：说明对象－说明内容－总结（总－分－总）演练：1、把下面的句子组合成语意连贯的一段话。
（）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
2、注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。
（）①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的是实用。
3、按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。
（）①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体,,幻觉的、写实的、神话的或者生活的。
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
2024年中考语文二轮专题复习：语句衔接排序题技巧++课件
语句排序“三关注” 1.关注行文思路会分层。 2.关注句群关键句 如总领句、总结句、过渡句、主旨句、观点句等 3.关注隐性标志 (1)关联词的呼应 (2)暗示性词语的使用 (3)关键词语、相同句式的重复出现 (4)音节的和谐与变化 (5)标点的暗示作用
第二章 解题指导
1．下列填入横线上的句子，排序最恰当的是（ ） ______一群舞者身着青绿色拖地长裙，仿佛化作青峰叠嶂和陡峭山崖， 通过“青绿腰”等舞蹈动作的变幻，演绎出“险峰”“卧石”等造型， 将山水相依的磅礴气势舞得淋漓尽致。 ①“青绿”是《千里江山图》的灵魂，也是整部舞剧的视觉标志。 ②展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画…… ③眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，隐入画中…… ④《只此青绿》用七个篇章让观众跟着展卷人的视角，穿越时空走进 北宋画家王希孟的绘画世界。 A．④②③① B．④②①③ C．②④①③ D．②④③①
2． 按要求做答。 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 讨论媒介文化必然要讨论消费社会，后者不仅是前者赖以产生的氛围， 也是前者必要的社会条件。__________，__________， __________。__________。__________，消费社会的逻辑之中包 含着媒介文化的发展逻辑。 ①因此，解析媒介文化的最佳途径就是解析消费社会 ②即现代大型技术统治组织是怎样引起无法克制的欲望 ③而且又是怎样创建了用以取代旧的不同阶级的区分的新的社会等级 ④消费社会的到来揭示了一种前所未有的社会图景 ⑤而媒介文化正是这一社会图景的最显眼的标志和最突出的表征 A．④②③⑤① B．⑤②③①④ C．②③④⑤① D．①④⑤②③
6．对家境贫寒的初中毕业生来说，______。（ ） A．能进入国华纪念中学无疑是个难得的机会 B．能进入无疑是个国华纪念中学难得的机会 C．无疑能进入国华纪念中学是个难得的机会 D．无疑是个难得的机会能进入国华纪念中学
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中考语文排序题答题训练班级姓名一、排序：是指句与句之间的贯通。
所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统一、协调，大部分需要衔接的地方总有一定的特殊性，做题时，要保持清晰有序的思维，通盘考虑，合理安排。
二、解题方法：（一）辨文体，抓中心辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。
不同文体的语段有不同的排序思路：（1）记叙段：时间－空间或事情起因－经过－结果（2）议论段：提出论点－分析论点－总结论点；（3）说明段：说明对象－说明内容－总结（总－分－总）演练：1、把下面的句子组合成语意连贯的一段话。
（）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
2、注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。
（）①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的是实用。
3、按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。
（）①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的。
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
⑤铜的性格，因为锡和铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加。
（二）定首尾，抓要害要认真阅读所给的句子，找准所给材料的中心，句序的安排必然围绕这一中心问题。
抓住了中心，就抓住了语段要害，就可以定首句或尾句，中间的顺序也会逐渐清晰明朗地排出来了。
4、把下列句子组合成语意连贯的一段话。
（）①《红楼梦》的人，自能体会诗中悲凉的意味。
没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？③“字字看来皆是情，十年同路见真心。
”④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
”⑤今天，编者如果学着写诗的话，最想说的是：⑥当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾在题诗中写下这样两句：（三）理逻辑，抓步骤理清逻辑研究清楚语序内在的逻辑性。
例如：事物的发展逻辑一般表现为萌芽、发展、兴盛、衰微、消亡的过程；而某一种思维的逻辑性，一般表现为启蒙、发展、成熟、高峰、创新的过程。
理清逻辑需要可以借助“首先”“其次”“再次”等关联词语，或事物发生发展的一般规律来判断，首先整体把握，找出中心句、起始句或总括句，然后按时间、空间、逻辑或认知不同进行梳理，再找准领字，看准关联词及其他表示起承转合的标志性词语综合排出合理的句序。
演练5、下列句子的排列顺序最恰当的一组是( )①他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。
②现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。
③回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。
⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。
A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④6、下列句子排列顺序最恰当的一项是( )①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎么产生的呢？④上世纪九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥7、下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(1)百年老树枝繁叶茂（2）勘测施工线路（3）将老树平行移动300米（4）研究制定移动方案（5）老树萌发新芽A.5-2-3-4-1B.1-2-4-3-5C.1-2-3-4-5D.2-1-4-3-58、下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(1)影响原油开采（2）断流时间增加（3）入海口海水倒灌（4）河水浪费严重（5）油田被迫减产A.3-1-5-4-2B.2-4-3-5-1C.5-3-1-4-2D.4-2-3-1-59、下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(1)发生爆炸（2）设备老化（3）擅自离岗（4）原料外溢（5）隔离审查A.2-3-4-5-1B.5-2-4-1-3C.2-3-4-1-5D.5-4-1-2-310、下列句子排列顺序最恰当的一项是( )(1)将金属片加工成齿状（2）被叶片的形状吸引（3）发现切割木料卓有成就 4）手指被划破（5）无意中抓住一株野草A.1-3-5-4-2B.2-1-3-5-4C.5-4-2-1-3D.5-2-4-1-3（四）巧用排除法排除法，就是通过排除（否定）错误选项而求得正确答案的一种解题方法，此法适用于解答选择题。
因为“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通过“排除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
例如：11.给下列句子排序最恰当的一项是（）①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。
②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。
⑥又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。
④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。
⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。
A.②④③⑤① B.②⑤③④① C.①②⑤③④D，①②④⑤③（五）借助代词一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。
如果题目给出的语言材料中含有代词，我们就可以利用这一点，来帮助我们快速确定语句的顺序。
例如：12.排序正确的一项是（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③13.给下列句子排序最恰当的一项是（）①农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”②但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。
③水凉好个秋。
④故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。
⑤秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。
A.①⑤②④③ B.②⑤①④③ C.⑤②①④③ D.⑤②①③④14.排序正确的一项是（）①幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。
②屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。
⑤成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。
④家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。
⑤其实，世界上发生的许许多多事情，都是和家有关。
A.②④⑤①③ B.②④⑤③① C.②④①③⑤ D.⑤②④①③15.为下列句子排序，最恰当的一项是（）①一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。
②但就算一天做到100把也还是一个木匠。
③大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。
④匠人在重复，大师在创造。
⑤比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。
⑥判断他的高下是有没有突破和创新。
A.④①②⑤②⑥B.④①⑤②③⑥C.④⑤①⑥②③D.①⑤②③④⑥15.下面这段文字的恰当顺序是（）①大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。
②古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将，临的预兆。
⑤小的晕又名光环，是低云所成。
④和虹相类的现象在天空中还有晕。
⑤晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。
A.④⑤①③②B.④⑤①②③ c.⑤④①③② D.④⑤③②①16.依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？____。
____。
____。
____。
①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。
②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。
③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。
④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。
A.①③②④ B.③①④⑦ C.③②①④ D.③①②④17.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（） C人们一般认为，____。
但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
________。
________。
________。
________。
①让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。
②害羞就是一个人性格内向造成的。
⑤之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。
④结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
⑤为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。
A.⑦⑤①④③ B.⑦①⑤③④ C.②⑤①③④ D.②③⑤①④18．依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是()一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守________，治事应持________，创业酌用________，养心可奉释家之超脱，行文当如________，读书当如________。
”如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。
①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵活④墨家之兼爱⑤法家之严明A．①②③④⑤B．②⑤①③④C．④①⑤③②D．②③⑤①④19．文中画横线的句子排序正确的一项是()有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。
①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
”②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。
④人不好学，要想成才又从何说起呢？⑤知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。
A．③①②④⑤B．②①③④⑤C．③①②⑤④D．②①③⑤④20．把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是()比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！现在人们注重用传统经典来教育下一代。