动物和人体生命活动的调节(第一节 神经调节)

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4、方向：单向
兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一 个神经元的细胞体或树突 兴奋只能由突触前膜释放，然后作用于突 触后膜
三、神经系统的分级调节
大脑：最高级中枢 小脑：维持身体平衡中枢 脑干：呼吸中枢
下丘脑：体温、水平衡、节律调节中枢
脊髓：躯体运动低级中枢
五、人脑的高级功能
1、大脑皮层的作用
（2）过程
一定刺激
（被针扎）
感受器
兴奋
传入神经
兴奋
神经中枢 （对信息分析和综合）
兴奋
传出神经
兴奋
效应器
一定反应
（缩手）
二、兴奋的传导
细胞间 传导
在神经纤维上的传导
神经纤维 在神经元间的传导 上的传导
（一）兴奋在神经纤维上的传导
1、传导方式：电信号 （神经冲动）
神经冲动：兴奋是以电信号的形式沿着神
经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。
2、神经冲动的产生和传导过程 （1）产生
未刺激（未兴奋）： 静息电位 外正內负
刺激（兴奋）： 动作电位
外负內正
为什么静息状态时膜电位为外正内负， 而受到刺激后膜电位变为外负内正？
神经元内K离子浓度明显高于膜外，而Na离
子浓度膜内比膜外低。
静息时，K离子通道打开，Na离子通道未打
1、结构基础 —— 突触
突触小体（轴突末梢的一个分支 ） 突触小泡（內含神经递质）
突触前膜
突触 突触间隙 突触后膜
突触小体
2、方式：电信号——化学信号——电信号
（神经递质）
神经递质：
1.本质 2.产生 3.存在 4.作用
化学物质（如乙酰胆碱、多巴胺等） 高尔基体产生（线粒体参与供能） 突触前膜（突触小泡） 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解
Write
失写症
听、说、读、不能写 视觉性失语症
V区（视觉性语言区） 受损 View H区（听觉性语言区） Hear
听、说、写、不能读懂
受损
听觉性失语症
说、读、写、不能听
3、学习和记忆
（1）学习：神经系统接受刺激，获得新行为、习 惯和积累经验的过程。
（2）记忆：将获得的经验储存和再现。
5.作用部位 突触后膜上特异性受体 6.去向
3、过程
轴突
突触小体 递质 突触前膜 (突触小泡) 释放 突触间隙 突触后膜
突 触
下一个神经元 兴奋或抑制
当神经末稍有神经冲动传来时，突出前 膜内的突触小泡接受刺激，释放神经递质， 经过突触间隙，然后与突触后膜上的特异 性受体结合，使下一个神经元兴奋或抑制。 受体的化学本质是蛋白质，也叫受体蛋白。
（1）感知、控制反射活动 排尿是由神经中枢控制的反射活动，若大脑皮层相应 部分受损，会出现（ ），若脊髓受损会出现（ ）
A.尿失禁
B.不能排尿
（2）语言、学习、记忆和思维等高级功能
2、语言——听 说 读 写
S区（运动性言语区） 受损
sport
运动性失语症
听、读 、写 、不能说
W区（书写性语言区） 受损
一、神经调节的结构基础和反射
1、神经调节的基本方式—— 反射
（1）定义： 在中枢神经系统的参与下动物或人体 对内外环境界变化作出的规律性应答。
（2）类型
非条件反射 条件反射 先天 直接刺激 后天
反射
信号
反射
非条件反射：
膝跳反射、缩手反射、排尿反射
吮吸反射、眨眼反射等
条件反射：
望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥 惊弓之鸟、一朝被蛇咬十年怕井绳等
动物和人体生 命活动的调节
概述：神经系统
脑——大脑、小脑、 脑干、下丘脑 中枢神经系统 脊髓
神经系统
感觉神经 周围神经系统 运动神经
神经系统的基本组成单位
细胞体 神经元 （神经细胞） 突起 轴突 树突 髓鞘
神经胶质
神 经 纤 维
神经纤维：由神经元的长的轴突、树 突以及包裹在轴突外的髓鞘构成。
第1节 通过神经系统调节
开，造成K离子外流。
受到刺激时，细胞膜对Na离子的通透性增
加，造成Na离子内流。
（2）过程
静息状态
未兴奋：膜电位外正內负
刺激 电位变来自百度文库 局部电流
兴奋区域的膜电位外负内正 未兴奋区域的膜电位外正内负 膜外,未兴奋区→兴奋区 膜内, 兴奋区→未兴奋区
未兴奋区变为兴奋区， 兴奋区恢复成静息状态
（二）兴奋在神经元之间的传递
2、完成反射的结构—— 反射弧
（1）组成： 感受器 （感觉神经末梢的特殊结构） 传入神经 （感觉神经元） 神经中枢 （中枢神经神经元群，脑或脊髓 ） 传出神经 （运动神经元） 效应器（传出神经末梢和它支配的肌肉、腺体）
3、兴奋：
（1）定义：指动物或人体内的某些组织（如神经
组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状 态变为显著活跃状态的过程。