2017-2018南京市秦淮区五年级上册语文期末【试卷+答案】

2017-2018学年度第一学期五年级语文期末检测2018.1
（卷面分：2分）
班级姓名分数
一、看拼音，写词语（11分）
chu zh u d n zàn xiè
铁（）白（）（）生（）时机（）
b o：（）雨（）炸（）怨
sh: （）世尝（）（）察
二、选择（9分）
1.加点字注音正确
．．的是（）
A.教诲．（hu）
B.抡．起（l n）
C.给．予（g i）
D.钥匙．（chí）
2.下列词语中没有错别字
．．．．．的一组是（）
A.断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹
B.精妙绝伦红伟瑰丽漫天遨游腐败无能
C.气势非凡山回谷应凝神谛听腾空而上
3.加点字解释不恰当
．．．的是（）
A.锲．而不舍（丢开，放弃）
B.徒．有虚名（仅仅，空）
C.依草附．木（靠近）
D.奋笔疾．书（疾病）
4.加点字用的不恰当
．．．的是（）
A.瀑布泻．下
B.春雨散．落
C.水花四溅．
D.冒．出水泡
5.下列词语的量词使用完全正确
．．．．的一项是（）
A.一尊彩塑一幅画一本书一台电视机
B.一匹马一盏灯一弯弓一个钢琴
C.一个发髻一盆水果一个圆月一封信
6.选择合适的词语，将序号填在括号内。

A.揭开
B.翻开
C.打开
D.解开
新中国的成立，（）了中华民族历史上新的一页。

“黑洞”神秘莫测，人类想早日（）它的秘密。

我（）电脑，从网上搜集有关莫高窟的各种资料。

雷暴到底是什么？这个谜团直到18世纪才被富兰克林（）。

三、按要求写句子（5分）
1.把句子写具体。

这天可真黑呀，。

（1分）
2.在公园的绿地边，我们经常可以看到类似的公益用语：“生活中不能没有绿色”。

请
你也为它设计
．．一条：。

（2分）
3.俗话说“严是爱，松是害”，也有人说“宽容是最伟大的”。

你认为父母对你的严格
要求或宽容，哪个
．．更利于你的成长?请简要陈述理由。

（2分）
四、按课文内容填空(11分）
1.牧童骑黄牛，。

松下问童子，。

像这样反映儿童生活情景的诗句，你还知道哪些？试着写一句。

，。

（4分）
2.《清平乐·村居》中描写老年夫妇恩爱有加、生活幸福美满的句子是
“，。

”（2分）
3.莫高窟保存着。

这些彩塑，。

有的菩萨，有威风凛凛的大王，还有
的力士。

（5分）
五、连线题。

（10分）
童孙未解供耕织，直把杭州作汴州。

朱熹
小荷才露尖尖角，也傍桑阴学种瓜。

杨万里
等闲识得东风面，早有蜻蜓立上头。

林升
暖风熏得游人醉，一枝红杏出墙来。

范成大
春色满园关不住，万紫千红总是春。

叶绍翁
六、阅读与感悟（22分）
(一）林冲棒打洪教头（片段）（10分）
柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。

席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。

”
林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。

林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。

洪教头全不理睬。

柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。

”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。

洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说:“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。

”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”……
1.“厚待”的意思，可用短文中的这个词语来解释。

（1分）
2.这个片段让我们感受到，林冲是个的人，而洪教头是个
的人。

（2分）
3.这个片段为表现人物性格，采用了哪几种写法？用“√”选出。

（2分）
（1）从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点（）
（2）多出运用打比方、拟人的手法作生动描写（）
（3）人物相互对比，更突出各自的性格特征（）
4.《林冲棒打洪教头》选自《》，这部小说成功塑造了位英雄好
汉的形象。

通过课外阅读，我还知道小说中其他英雄好汉的故事有（至少写出两个）：
，。

（3分）
5.用一句话概括这个片段的大概意思。

（2分）
（二）蓝色的追问(12分)
1921年，他在英国皇家学会上做完力学和光学的研究报告，乘船回印度。

傍晚，他站在
甲板上，望着浩瀚的海水。

一对母子的对话引起了他的注意。

“妈妈，这个大海叫什么名字？”
“地中海。

”
“为什么叫地中海？”
“因为它夹在亚欧大陆和非洲大陆之间。

”
“那它为什么是蓝色的？”孩子寻根究底。

年轻的母亲一时语塞，只好把求助的目光投向了饶有兴致的他。

他轻轻地拉着孩子的手，
微笑着说：“海水之所以呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色。

”
可是，在告别了那对母子后，他的心总是不塌实，觉得自己的解释不够充分。

男孩的好
奇心，那双充满探索精神的大眼睛，那些接二连三的“为什么”，总是浮现在他的面前。

// 回到印度后，他立即着手研究海水为什么是蓝色的。

经过（）的研究和（）
的推理，他发现瑞利的解释不足，结论没有足够的信服力，决心重新研究。

他从光线散射与
水分子相互作用入手，运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材
料散射现象的充分数据。

他进一步研究，又在固体、气体和液体中分别发现一种普遍存在的
光散射效应，为20世纪初的科学界最终接受光的粒子说提供了有力的证据。

// 他叫拉曼，他提出的光散射效应被人们称为“拉曼效应”，为物理学作出了划时代的贡献。

1930年，他走上了诺贝尔领奖台，成为印度也是亚洲历史上第一个获此殊荣的科学家。

面对媒体的采访，拉曼说：“我只是追问一个人们所司空见惯的问题：海水为什么是蓝色的？
而这个问题却是由一个小男孩提出的，他的好奇心震撼了我，也启发了我。

科学之路，就是
要常怀着好奇之心，并努力地拿出确凿的证据来证明。

”//
1.文中空缺处应填入的词语是（）（2分）
A.细致精密
B.细致严密
C.精细严密
D.仔细周密
2.“追问”的“追”可以用短文这个词语来解释；“蓝色的追问”指的具体问题是。

（3分）
3.选择题。

短文已经用“//”分成三段，正确的段意是（2分）
①受到启发；深入研究；获得成功②寻根究底；深入研究；获得成功
③受到启发；深入研究；拉曼效应
4.短文为什么用“蓝色的追问”作为题目？（2分）
5.读了这篇短文，你得到了什么启示？（3分）
七、习作与表达（30分）
同学们，在你的生活
．．中，一定也发生过让你难忘的故事，这些故事，或有趣，或无奈；或充满成功的喜悦，或满怀失落的悲伤……不管怎样，这些故事总是你生活的小插
曲，是生命的财富。

请写一个400字左右的小故事，题目自拟，注意描写具体
．．．．，情感真
．．．实．。

2017-2018学年度第一学期五年级语文期末检测2018.1
参考答案
一、看拼音、写词语（11分）
铁锤白昼诞生暂时机械
暴雨爆炸抱怨
逝世尝试视察
二、选择。

（9分）
1.A
2.C
3.AD【解析】A选项“锲”意为雕刻，D选项“疾”意为“快速地”，并非疾病。

若A 选项加点字改为“舍”就正确了，可能是字的点加错了。

4.B
5.A
6.B A C D
三、按要求写句子（5分）
1.例：像被碰洒的墨汁一般，伸手不见五指。

（答案合理即可）
2.例：小草有生命，足下多留“青”。

（答案合理即可）
3.例：我认为父母对我严格有利于我成长。

因为他们对我的严格要求可以助我养成好的生活和学习习惯，树立正确的价值观。

（注：本题任选“严格”和“宽容”之一作答，只要能自圆其说即可得分。

）
四、按课文内容填空（11分）
1.歌声振林樾；言师采药去；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

2.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
3.两千多尊彩塑；个性鲜明，神态各异；慈眉善目；强壮勇猛。

五、连线题（10分）
童孙未解供耕织，直把杭州作汴州。

朱熹
小荷才露尖尖角，也傍桑阴学种瓜。

杨万里
等闲识得东风面，早有蜻蜓立上头。

林升
暖风熏得游人醉，一枝红杏出墙来。

范成大
春色满园关不住，万紫千红总是春。

叶绍翁
六、阅读与感悟（22分）
（一）林冲棒打洪教头（片段）（10分）
1.厚礼款待。

【解析】本题考查词语理解能力，“厚待”可拆分理解成“厚礼款待”。

2.歉让有礼；傲慢无礼。

【解析】短文从语言、动作等方面，用对比的手法表现了林冲谦让有礼，洪教头傲慢无礼的形象。

3.（1）√（2）×（3）√
4.水浒传；108；智取生辰纲，倒拔垂杨柳。

（其他故事正确也可）
5.林冲在柴进款待的酒席上遭到了洪教头的无礼对待。

（其他表述合理即可）
（二）蓝色的追问（12分）
1.C
2.寻根究底；海水为什么是蓝色的？
3.因为成功的起因是源自小男孩的一个问题：“海水为什么是蓝色的？”，跟蓝色有关。

“追问”不仅表达了小男孩寻根究底，更告诉我们要怀有一颗好奇之心。

【解析】考查文章标题的作用，学生可从“蓝色”和“追问”入手，分别解释用这两个词做标题的原因。

4.（1）要常怀好奇之心。

（2）善于发现生活中的细节。

（3）要有钻研精神。

（4）要用确凿的证据证明自己的观点。

（每点一分，答出任3点得3分，其他答案酌情给分）
七、习作与表达（30分)
作文：略。