汉语拼音基础知识

五、给带点的字选择正确的读音。
幼仔（zǐ zzǎǎi）i 藐视（mmiǎiǎoomì） 似乎（ssìì shì） 大厦（shà xià） 歼灭（jiān qiān）匣子（jiá xiá）
六、下面这句话中属于整体认读音节的字有 （ 市以 ）
市场上随处可以见到承降价处理的商品。
七、用音节都是yi的字组成词语。
wu e
ye yin 都是整体认读音节。…… ……（ w r都是韵母。…………………………（
百度文库√ ×
） ）
3、ü同j q x相拼时，ü上两点要省去。………………（ √ ）
45、 、×L“不M好”N、P“不O来”Q是、按“字不母去表”顺几序个排词列中的的。“…不…”（都读第）
四6、声“。鸢…”…读…y…uā（n×，“惬）”读qiè，“掇”读
汉语拼音
汉语拼音是小学语文教学的重要内 容，是帮助我们识字、阅读、学习普通 话的有效工具。《语文课程标准》要求 我们：学会汉语拼音；能读准声母、韵 母、声调和整体认读音节；能准确拼读 音节，正确书写声母、韵母和音节；认 识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》， 掌握拼读拼写的一些规律。
汉语拼音字母表(26个):
声调(4种)：阴平(一声) 阳平(二声) 上声(三声) 去声(四声)
• 声调只能标在音节的元音上。 • 标调规则：先标a o e，再标i u ü 。
若遇iu和ui，标在尾巴上。
• 轻声不标调。
a o e， i u ü ，标调时，按顺序。
i 和 u，在一起，标在后，不多虑。
j q x，小淘气，见鱼眼，就挖去。
创新练习
一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是
（ C ）。
A．R、T、S、V、W
B．A、B、D、F、E
C．G、H、I、J、K
D．N、M、O、Q、P
二、下面按音序排列正确的一项是（ C ）。 A．祝你成功 B．功你成祝 C．成功你祝 D．成功祝你
三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是 （ A）。 A．北京 奥运会 费俊龙 B．人民 主席 光荣 C．中国 天安门 训练 D．将领 波兰 曹操
单韵母：a o e i u ü 复韵母: ai ei ui ao ou iu ie üe 鼻韵母：an en in un ün(前鼻韵母)
ang eng ing ong (后鼻韵母) 卷舌韵母：er (有时也归复韵母，做韵
母时，读轻声，写作r)
整体认读音节(16个):
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
zhōn
měi
1、g中国 2、美国
xīn
jiā
5、新西兰 6、加拿大
é 3、俄罗斯
mò 7、墨西哥
rì 4、日本
fǎ
8、法国
dé
āi
9、德国 10、埃及
它们的顺序是＿1＿0 ＿9＿＿3 ＿8＿＿6 ＿2＿＿7＿4＿＿5＿＿1 ＿
十、判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打
“×”。
1、chi ri 2、a d u
轻声
• 助词：“的、地、得、着、了、过”都读
轻声。
• 语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”
等都读轻声。
• 某些词的后缀：“子、么、头、巴、们”
等都读轻声。
• 单纯词的第二个字都读轻声。
“一、不”的变调
• “一、不”在四声前都变为二声。 • “一、不”在一、二、三声前变为四声。 • “一”单独用或在词尾读一声。 • “一、不”在叠词中间读轻声。如“看一
四、下列注音完全对的一组是（ C ）。
yán an luǒ lù yīng xióng shàng è hé huā bǐ shì A．延安 裸露 英 雄 B．上腭 荷花 鄙视
kù ’ài xuěr qīng sōng chǔ lǐ shìhū shēng xù C．酷爱 雪儿 青 松 D． 处理 似乎 牲畜
友（ 谊 ） 战（ 役 ） （ 驿 ）站 效（ 益 ） （ 屹 ）立 便（ 宜 ）
武（ 艺 ） 翻（ 译 ）
八、用韵母是ao的汉字填空，与前面或后面的
字组成词语。
（ 摇 ）控 （ 鏖 ）战 （ 到 ）处 需（ 要 ） 浩（ 渺 ） 依（ 靠 ） 逃之（ 夭 ）（ 夭 ）（ 稍 ）微 （ 嘈 ）杂
九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。
看”。
“啊”的变音
• 前一个音节末尾是a、o(ao)除外，e，i， ü
时，读ya.
• 前一个音节末尾是u，ao时，读wa. • 前一个音节末尾是n时，读na. • 前一个音节末尾是ng时，读nga. • 在整体音节zhi chi shi ri和er后读ra. • 在zi ci si 后读 ［z］a.
Aa BbCcDdEeFfGg Hh IIJjKkLlMmNn OoPpQq RrSsTt UuVv Ww Xx Yy Zz
声母(23个):
b p mf d t n l gkhjqx zh ch sh r z c s yw
注意： zh ch sh r 是翘舌音， z c s是平舌音。
韵母(24个):
duō√。………………（ ）
十一、根据下面句子标明的重音，写出句子所要 回答的问题。 例：我知道你会跳舞。 ［问题：你知道我会干什么。］ 1、我们星期三下午参加广播操比赛。 ［问题：谁星期三下午参加广播操比赛？］ 2、我们星期三下午参加广播操比赛。 ［问题： 我们什么时候参加广播操比赛？］ 3、我们星期三下午参加广播操比赛。 ［问题：我们星期三下午干什么？］
十二、某班用读音为“jìng”的字作为班
级公约，以激励大家创建良好的班级形
象。请写出空余的“jìng”字。
秩序安定突出一个“静”字。 环境整洁突出一个＿净＿＿字。 文明礼貌突出一个＿敬＿＿字。 力争上游突出一个＿＿竞＿字。 强身健体突出一个＿＿劲＿字。