9课外阅读训练题(九)
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埭头中心小学六年级语文课外阅读知识竞赛试卷
2009.3
(80分钟完卷) 成绩:
一、词语大转盘。23分
1、把成语补充完整。8分
(1)成语“动物园”
舐()情深为()作伥风声()唳汗()充栋(2)成语“植物园”
闭月羞()()田李下火()银花()断丝连(3)成语“调色盘”
死()复燃信口雌()青出于()平步()云(4)成语“器官”
()脑涂地脍炙人()()腑之言羊()小径
2、按要求写词语。12分
(1)含有比喻成分的成语:
(2)含有夸张成份的成语:
(3)含有拟人成份的成语:
(4)根据意思写出表示看的词语。
A、从低处往高处看()
B、从高处往低处看()
C、向四周看()
D、偷偷地看()
E、很端庄地看()
F、粗略地看()
3、在横线上填上适当的成语。3分
同学们的儿童节终于来临了,校园里处处,同学们个个显得。
二、诗词大派送。33分
走进古诗词王国,感受其魅力吧!
1、古诗词填空。11分
(1)天似穹庐,。天苍苍,野茫茫,。《敕勒歌》北朝民歌。
(2),桂树何团团。,问言与谁餐?《古朗月行》李白
(3),白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,
。《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼(4),春风送暖入屠苏。,总把新桃换旧符。《元日》王安石
(5)我劝天公重抖擞,。《己亥杂诗》龚自珍
(6),采了蚕桑又插田。《乡村四月》翁卷
(7)洛阳亲友如相问,。《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
2、按下面的提示写诗句。18分
(1)当我浪费粮食,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我:
(2)人们常用:“,”这句诗来赞美默默无闻无私奉献的人;当一个人不思进取时,我们会用“
”这句诗来劝诫他要不断努力学习;告诉我们明辨是非是一个十分艰苦历程的诗句是
(3)有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们说的:“,旁观者清。”朝诗人在《》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。
(4)爷爷七十大寿,亲朋友好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“”。我赶紧把爷爷的话打住:“爷爷您的身子骨比年轻还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴。”
(5)在外地的游子常常会用“”这句诗来表达自己思念家乡的心情。
(6)昨天下午,老师布置了一道数学题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”。于是我很快地解开了这道难题。
(7)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起诗人孟郊的《》“”。
(8)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒,西出阳光无故人”的诗句,高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反,这两句诗是“”。
3、在下列诗句填上花的名称。(4分)
(1)忽如一夜春风来,千树万树开。
(2)待到重阳日,还来就。
(3)人闲落,夜静春花空。
(4)接天莲叶无穷碧,映日别样红。
三、经典名著大探索。36分
1、选择正确的答案,把序号填在括号里。10分
(1)王熙凤这一形象出自()
A.《水浒传》
B.《三国演义》
C.《红楼梦》
D.《西游记》
(2)《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说,小说的主人公是()
A.格列佛 B.汤姆素亚 C.保尔·柯察金 D.海伦
(3)笛福《鲁宾逊漂流记》是()
A.小说 B.寓言 C.童话 D.诗歌
(4)盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话人物,其中“追日”的是()
A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿
(5)春秋时期是我国伟大的思想家百家争鸣的时期。你知道以下哪个人物是儒家的代表人物()
A.墨子 B.孔子 C.韩非子 D.老子
(6)三国时,有一位七步成诗的诗人,他叫()。
A.曹丕B.曹冲C.曹植D.曹操
(7)小说《骆驼祥子》是现代文学家()的作品,它讲述一个人力车夫的悲苦一生。
A.巴金B.冰心C.郭继若D.老舍
(8)高士其是我国著名的()作家。
A.寓言B.科幻C.童话D.诗歌
(9)杜牧有诗句“一骑红尘妃子笑”其中的妃子是()
A.武则天B.慈禧C.孝庄D.杨贵妃
(10)“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”这句诗的作者是()
A.闻一多B.张爱玲C.徐志摩D.朱湘
2、连线。13分
(1)请给以下的作家作品正确连线。4分
鲁讯《童年》
冰心《西游记》
吴承恩《繁星春水》
高尔基《朝花夕拾》
(2)把《水浒》人物同相应的事件连起来。(以及浑名绰号)9分鲁智深及时雨怒杀阎婆惜
林冲智多星秋林渡射雁
武松花和尚智取大名府
李逵浪子倒拔垂杨柳
吴用行者风雪山神庙
宋江黑旋风大闹飞云浦
燕青豹子头元夜闹东京
3、填空。13分
(1)安徒生的童话故事,请你写四个。
(2)“三顾茅庐”这个成语的典故,请写一写。
(3)在文学作品中,我国古代的汉代乐府民歌,唐朝的,宋朝的,明朝、清朝的是非常有名的。
(4)在你读过的书籍中,查过的资料中,了解到哪些为人民利益而死的英雄?请写出他们的名字(至少3个)
请简要介绍其中一位的事迹。
四、综合运用我来闯。8分
同学们,读中学写是语文学习的一种有效学习方式。你们在课外阅读中一定认识了许多可亲可敬的人物。请你模仿中央电视台《感动中国年度人物》颁奖词的写法,介绍一下最令你感动的课外读物中的人物吧。(60个字左右)感动中国2005年度人物:魏青刚
颁奖词:沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选择,因为目舜间动作源自内心品质。从人群中一跃而出,又悄悄回到人群中,他是侠之大者。
感你的人物:源自作品《》
颁奖词: