小班环保教案
小班环保教案30篇
小班环保教案30篇教案一：《垃圾分类》目标：通过学习本课，使学生了解垃圾分类的重要性，并能正确进行垃圾分类。
教学内容：1. 垃圾的分类2. 垃圾的回收利用3. 垃圾分类的方法和步骤教学步骤：1. 导入：教师通过图片展示垃圾的分类，激发学生对垃圾分类的兴趣。
2. 呈现：教师介绍不同种类的垃圾，并请学生分辨是可回收、湿垃圾还是干垃圾。
3. 引导：教师以小组形式组织活动，要求学生自行将垃圾分类并归类。
4. 总结：学生向全班展示他们分类的结果，并进行讨论和纠正。
5. 作业：要求学生回家实践垃圾分类，记录下分类的过程和体会。
教案二：《节约用水》目标：通过学习本课，使学生意识到水的重要性，掌握节约用水的方法。
教学内容：1. 水资源的重要性2. 节约用水的方法和意义3. 学生自觉行动起来的倡导教学步骤：1. 导入：教师通过图片和故事向学生介绍水的重要性，引发学生对节约用水的思考。
2. 探究：教师与学生一起讨论日常生活中能节约用水的方法，并列举出来。
3. 实践：学生以小组形式制作节约用水的宣传海报，展示给全班。
4. 总结：教师引导学生总结节约用水的重要性和方法，并与学生讨论水的保存对社会发展的意义。
5. 拓展：教师要求学生回家教父母和家人节约用水，并记录下自己的实践过程。
教案三：《保护植物》目标：通过学习本课，使学生了解植物的重要性，掌握保护植物的方法和意义。
教学内容：1. 植物的重要性2. 保护植物的方法3. 培养学生保护植物的意识教学步骤：1. 导入：教师通过图片和实物向学生展示植物的重要性，引发学生对植物保护的思考。
2. 呈现：教师与学生一起观察校园内的植物，引导学生发现其中的问题和可能的解决方法。
3. 小实验：教师带领学生进行小实验，观察植物生长的过程，并讨论保护植物的重要性。
4. 总结：教师引导学生总结保护植物的方法，并组织学生进行植物保护宣传活动。
5. 反思：学生回家后写一篇关于植物保护的心得体会，并与家人分享。
小班与环保有关的教案及反思
小班与环保有关的教案及反思教案标题：小班与环保有关的教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿了解环保的重要性和意义。
2. 培养幼儿的环保意识和环保行为习惯。
3. 通过亲身参与环保活动，培养幼儿的合作精神和责任感。
教学准备：1. 图书：《小熊和环保》、《小兔子爱地球》等与环保相关的绘本。
2. 视频资源：关于环保的儿童动画片段。
3. 环保主题的图片和海报。
4. 回收垃圾箱和分类垃圾桶。
5. 制作简单的环保手工制品所需的材料。
教学活动：活动一：环保绘本阅读（15分钟）1. 选择一本与环保相关的绘本，如《小熊和环保》。
2. 与幼儿一起阅读绘本，并引导他们讨论故事中的环保行为。
3. 提问：为什么环保很重要？我们可以如何保护地球？活动二：环保视频观看（10分钟）1. 展示一个短视频片段，介绍环保的重要性和一些简单的环保行为。
2. 与幼儿一起观看视频，并提醒他们关注视频中的环保行为。
3. 讨论视频中的环保行为，询问幼儿是否愿意尝试类似的行为。
活动三：环保手工制作（20分钟）1. 提供一些环保手工制作的材料，如废纸、废纸板、彩色纸等。
2. 指导幼儿使用这些材料制作简单的环保手工制品，如纸袋、纸板玩具等。
3. 鼓励幼儿在制作过程中提出环保的创意和想法。
活动四：垃圾分类游戏（15分钟）1. 准备回收垃圾箱和分类垃圾桶，并贴上相应的标签。
2. 将一些常见的垃圾图片打印出来，让幼儿根据图片的特征将其放入正确的垃圾箱或分类垃圾桶中。
3. 引导幼儿讨论垃圾分类的重要性，并解释不同垃圾的处理方式。
反思：1. 教学目标是否明确，是否能够帮助幼儿理解环保的重要性和培养环保意识？2. 教学准备是否充分，是否能够支持幼儿参与环保活动？3. 教学活动是否有足够的互动和参与性，是否能够激发幼儿的积极性和创造力？4. 幼儿对环保的理解和参与程度如何，是否能够在日常生活中实践环保行为？5. 是否有进一步的环保教育计划，以巩固幼儿的环保意识和行为习惯？通过以上教案及反思，可以为小班幼儿提供与环保相关的教学指导和活动建议，帮助他们理解环保的重要性，培养环保意识和行为习惯。
幼儿园绿色环保小班教案七篇
幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些？工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。
即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。
下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇，盼望大家能够喜爱！幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。
3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量，产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学预备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论，并进行发言。
3、老师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里“睡”上很多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用状况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。
三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻，有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。
(篮子牢固耐用，且可清洗;纸袋携带便利，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。
幼儿园小班环保教案
幼儿园小班环保教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园环保教育活动手册》第三章“我们的地球”，详细内容为第一课时“认识地球”。
通过本节课的学习，让幼儿了解地球的基本概念，知道保护地球的重要性，培养幼儿的环保意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本概念，知道地球是我们生活的家园。
2. 培养幼儿关爱环境，保护地球的意识。
3. 培养幼儿的观察、表达、合作能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解地球的基本概念，懂得保护地球的重要性。
重点：培养幼儿的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。
四、教具与学具准备教具：地球仪、地球图片、环保视频、环保故事书。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示地球仪，引导幼儿观察地球仪的外观，让幼儿初步了解地球。
（2）邀请幼儿分享生活中看到的环保行为，引导幼儿认识到保护地球的重要性。
2. 环保故事分享（5分钟）（1）教师讲述一个环保故事，如《小兔子和地球妈妈》，让幼儿通过故事感受到地球的重要性。
（2）引导幼儿讨论故事中的环保行为，让幼儿明白保护地球要从自己做起。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示地球图片，讲解地球的基本概念，如地球的形状、大小等。
（2）教师通过提问方式，检查幼儿对地球概念的理解。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿画出自己心中的地球。
（1）教师邀请幼儿分享本节课的收获，引导幼儿认识到保护地球的重要性。
（2）教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提醒幼儿在日常生活中要关注环保。
六、板书设计1. 地球是我们生活的家园2. 保护地球，从我做起3. 爱护环境，人人有责七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的地球，并分享给家人。
答案：幼儿发挥想象力，画出自己心中的地球，与家人分享环保意识。
2. 作业题目：列举生活中的环保行为，至少三个。
答案：如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、环保故事分享、例题讲解等方式，让幼儿了解了地球的基本概念，培养了幼儿的环保意识。
幼儿园小班社会环保教案《小鸟哭了》
幼儿园小班社会环保教案《小鸟哭了》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解环保的重要性，认识到保护环境对小鸟和其他生物的影响。
2. 技能目标：培养幼儿垃圾分类、节约资源的良好习惯。
3. 情感目标：激发幼儿关爱环境、关爱小鸟的情感。
二、教学重点：1. 让幼儿了解环保的重要性。
2. 培养幼儿垃圾分类、节约资源的良好习惯。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解保护环境对小鸟和其他生物的影响。
2. 如何培养幼儿关爱环境、关爱小鸟的情感。
四、教学准备：1. 教具准备：环保宣传资料、小鸟图片、垃圾分类游戏道具等。
2. 环境准备：干净、整洁的教室环境。
五、教学过程：1. 导入：教师通过展示小鸟图片，引起幼儿的兴趣，导入主题《小鸟哭了》。
2. 讲解：教师讲解环保的重要性，让幼儿了解保护环境对小鸟和其他生物的影响。
3. 互动环节：教师组织幼儿进行垃圾分类游戏，培养幼儿垃圾分类、节约资源的良好习惯。
4. 实践环节：教师引导幼儿思考如何在日常生活中做到环保，让幼儿从小事做起，如节约用水、节约用电等。
5. 总结：教师总结本次课程的重点，强调环保的重要性，激发幼儿关爱环境、关爱小鸟的情感。
6. 课后作业：教师布置课后作业，让幼儿和家长一起进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。
六、教学策略：1. 采用故事讲解法：通过讲述小鸟因环境污染而哭泣的故事，引发幼儿对环保的兴趣和关注。
2. 采用游戏教学法：通过垃圾分类游戏等互动环节，让幼儿在游戏中学会环保知识和技能。
七、教学方法：1. 直观演示：教师通过展示环保宣传资料、小鸟图片等，让幼儿直观地了解环保的重要性。
2. 情景模拟：教师创设生活情境，让幼儿在模拟实践中学会环保知识和技能。
3. 讨论交流：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的环保经验和想法，培养幼儿的沟通能力。
八、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对环保知识的兴趣和认知程度。
2. 实践操作能力：评估幼儿在垃圾分类游戏等实践环节中的表现，检验他们的环保技能掌握情况。
幼儿园环保教案 幼儿园环保教案优秀7篇
幼儿园环保教案幼儿园环保教案优秀7篇作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么应当如何写教案呢？读书破万卷，下笔如有神，本文是编辑帮助大家找到的7篇幼儿园环保教案，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿环保教案篇一活动目标：1、通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
2、能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动重点：通过对幼儿的环保教育，让幼儿发挥想象，用废旧的盒子、箱子制作环保箱。
活动难点：能根据垃圾分类给环保箱贴上标示，进一步巩固幼儿垃圾分类的标志。
活动准备：美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等益智区：各类标志。
自制可回收垃圾桶，不可回收垃圾桶，各类垃圾图片或实物活动过程：一、教师通过讲故事《地球看医生》引出活动主题。
1、教师：小朋友仔细听果实，地球为什么要看医生呢？2、也剖而听完故事后面再发表自己的意见。
二、教师出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害与危险。
1、教师：小朋友们你们说有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？对人们造成什么样的危害？垃圾会对环境造成什么危害？对动物、植物会造成什么危害呢？2、幼儿进行讨论，教师根据图片进行。
三、了解生活中应该怎么样减少垃圾。
1、教师：大家都知道垃圾有这么多的危害，那我们应该要怎么样减少垃圾？2、幼儿进行发表自己的意见。
3、教师将幼儿的。
想法在白纸上画好出来。
(如尽量不用一次性的用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等，可以再次使用的东西要进行再次使用。
不要随意的扔掉。
将垃圾扔到制定的地方，不任意乱扔。
)4、今天我们区域活动的名字叫做“环保小秘方”。
小朋友们可以选择益智区、表演区、阅读区。
四、介绍区角材料及活动要求美工区：废旧的盒子、箱子、等画笔、卡纸、皱纹纸等，小朋友在这个区域活动中，进行制作一些可回收和不可回收的垃圾箱。
幼儿园小班智力游戏教案：环保小卫士
幼儿园小班智力游戏教案：环保小卫士一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解环保的概念，知道环保的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿分类垃圾、节约资源的能力。
3. 情感目标：培养幼儿爱护环境、保护地球的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解环保的概念，培养环保意识。
难点：让幼儿在实际操作中学会分类垃圾、节约资源。
三、教学方法：采用游戏法、情境教学法、互动讨论法等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。
四、教学准备：1. 教具准备：环保图片、垃圾分类卡片、环保视频等。
2. 环境准备：干净、整洁的教室，有利于幼儿专注学习。
五、教学过程：1. 热身活动（3分钟）：组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。
2. 导入新课（5分钟）：通过环保图片和视频，让幼儿了解环保的概念，引导幼儿思考环保的重要性。
3. 教学环节（10分钟）：a) 讲解垃圾分类的知识，让幼儿学会将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。
b) 进行垃圾分类游戏，让幼儿在实际操作中掌握垃圾分类的方法。
c) 讲解节约资源的方法，如节约用水、节约用电等，让幼儿学会在生活中节约资源。
4. 实践环节（5分钟）：组织幼儿进行环保实践活动，如收集可回收物、节约用水等，让幼儿将所学知识运用到实际生活中。
5. 总结与反思（2分钟）：让幼儿谈谈自己在实践环节中的收获，引导幼儿认识到环保的重要性，培养幼儿的环保意识。
6. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起进行一次家庭环保活动，如分类家庭垃圾、节约家庭资源等，将所学知识延伸到家庭生活。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，是否积极回答问题、参与游戏等。
2. 实践操作能力：评价幼儿在实践环节中垃圾分类、节约资源的能力。
3. 课后作业完成情况：检查幼儿回家后与家长共同完成的环保活动，了解幼儿对环保知识的掌握程度。
七、教学拓展：1. 组织一次校园环保主题活动，如环保知识竞赛、环保手工制作等，让幼儿展示所学知识。
小班教案保护环境教案7篇
小班教案保护环境教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《不乱扔垃圾》小班环保活动教案设计
《不乱扔垃圾》小班环保活动教案设计第一章：活动背景与目标一、活动背景随着城市化进程的加快，环境污染问题日益严重。
垃圾的乱扔乱丢不仅影响了城市的美观，还对生态环境造成了很大的破坏。
为了让小班幼儿从小树立环保意识，培养他们爱护环境、保护资源的良好习惯，我们设计了此次《不乱扔垃圾》的环保活动。
二、活动目标1. 了解垃圾对环境的影响，知道垃圾需要分类处理。
2. 培养幼儿爱护环境、保护资源的意识。
3. 学会将垃圾放入垃圾箱，不乱扔垃圾。
4. 通过实践活动，提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
第二章：活动准备三、活动场所幼儿园教室或户外活动场地四、活动材料1. 垃圾箱若干个2. 各类垃圾图片若干张（如塑料瓶、纸张、果皮等）3. 贴纸若干张4. 音乐播放设备5. 清洁工具（如扫把、畚斗等）五、活动流程1. 主题导入：教师通过讲解、提问等方式，引导幼儿了解垃圾对环境的影响，知道垃圾需要分类处理。
2. 实践活动：幼儿分成若干小组，进行垃圾分类游戏，将各类垃圾图片放入对应的垃圾箱。
3. 情景模拟：教师设置情景，让幼儿扮演不同角色（如垃圾清洁工、环保志愿者等），模拟垃圾处理过程，培养幼儿爱护环境、保护资源的意识。
4. 总结反思：教师引导幼儿总结活动收获，让幼儿明白不乱扔垃圾的重要性。
5. 课后实践：鼓励幼儿在家庭和学校里做到不乱扔垃圾，并将所学知识分享给家人和朋友。
第三章：活动实施六、活动时间1课时（35分钟）七、活动对象小班幼儿八、活动步骤1. 主题导入（5分钟）：教师通过讲解、提问等方式，引导幼儿了解垃圾对环境的影响，知道垃圾需要分类处理。
2. 实践活动（10分钟）：幼儿分成若干小组，进行垃圾分类游戏，将各类垃圾图片放入对应的垃圾箱。
3. 情景模拟（10分钟）：教师设置情景，让幼儿扮演不同角色（如垃圾清洁工、环保志愿者等），模拟垃圾处理过程，培养幼儿爱护环境、保护资源的意识。
4. 总结反思（5分钟）：教师引导幼儿总结活动收获，让幼儿明白不乱扔垃圾的重要性。
《不乱扔垃圾》小班环保活动教案设计
《不乱扔垃圾》小班环保活动教案设计第一章：活动背景与目的1.1 活动背景1.2 活动目的通过本次活动，让小班幼儿认识到乱扔垃圾对环境的影响，培养他们爱护环境、不乱扔垃圾的良好习惯。
通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
第二章：活动对象与时间2.1 活动对象小班幼儿（年龄范围：3-4岁）2.2 活动时间活动分为两个部分，第一部分为课堂讲解和实践操作，预计时间为30分钟；第二部分为小组讨论和分享，预计时间为15分钟。
第三章：活动准备3.1 教具准备垃圾图片卡片环保垃圾袋颜料、画纸等绘画材料音乐播放设备3.2 环境准备教室环境布置整洁，避免杂乱无章的物品堆放设置一个模拟垃圾投放区域，用于幼儿实践体验第四章：活动过程4.1 导入部分（5分钟）教师通过展示垃圾图片卡片，引发幼儿对垃圾的关注邀请幼儿分享他们对垃圾的看法，引导幼儿认识到垃圾对环境的影响4.2 实践操作部分（10分钟）教师向幼儿介绍环保垃圾袋的使用方法，并示范如何正确投放垃圾幼儿分组进行实践操作，将垃圾投放到相应的环保垃圾袋中4.3 小组讨论与分享部分（10分钟）教师引导幼儿分组讨论，鼓励他们分享自己在实践操作中的体会和感悟每组选取一名代表进行分享，让全班幼儿共同学习和交流强调每个人都有责任保护环境，做到不乱扔垃圾5.2 活动延伸教师布置家庭作业：与家长一起制作一个环保垃圾袋，并在生活中实践不乱扔垃圾的良好习惯鼓励幼儿在日常生活中发现环保行为，与同学分享和交流第六章：教学评价6.1 活动反馈活动结束后，教师应积极收集幼儿、家长的反馈意见，了解活动的效果和幼儿的参与情况，以便对今后的教学活动进行改进和优化。
6.2 幼儿表现评价观察幼儿在活动中的参与程度、合作意识、动手能力以及对环保知识的理解和运用，对幼儿的表现进行评价，以了解活动目标的达成情况。
第七章：教学反思7.1 活动过程反思教师应在活动结束后，对整个教学过程进行回顾和反思，思考活动中的优点和不足，以及如何改进教学方法，提高教学效果。
小班环保绿色活动教案40篇
小班环保绿色活动教案40篇《小班环保绿色活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环保绿色活动教案40篇！（1）小班主题下学期教案《保护树木》含反思活动目标：1.初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。
2.培养幼儿的环保意识和能力。
3.了解树木和人类的关系。
4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料活动过程：(一)导入部分：观看纪录片，引出课题。
mdash;mdash; 今天，老师带来一张光盘，大家看里面介绍了一件什么事情?，提问：你刚刚看到了什么?屈,老师.教案,网出,处!沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?(二)展开部分：介绍树木与人类的关系mdash;mdash;出示树宝宝，以树宝宝的口吻询问幼儿：小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?mdash;mdash;结合幼儿回答情况，演示幻灯片。
mdash;mdash;如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木，保护环境。
(三)操作部分：我给树木添一份绿色mdash;mdash;教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处，引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶，给大树添置绿叶。
mdash;mdash;幼儿分组操作，教师巡回指导。
mdash;mdash;教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处，并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草，保护大自然。
活动反思：我想通过这样一个活动，让孩子们共同来关心身边的东西，知道树给我们带来的好处。
我们应该怎样爱护小树苗，怎样告诉人们要爱护小树苗，让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，学会发现。
小班主题我是环保小卫士教案
小班主题我是环保小卫士教案小班主题我是环保小卫士教案篇一教学目标：1、了解环保的意义，理解环保的重要性。
2、树立环保意识，让学生在日常生活中养成环保的好习惯。
3、了解身边的环保小搭档，能够从自身做起，争做环保小卫士。
教学重点：让学生发现身边的环保现象，并找到自己的环保搭档。
教学难点：加强环保意识，能够从自身做起，争做环保小卫士。
教学准备：多媒体课件；生活中的废旧物品。
教学过程。
一、情境导入。
同学们，地球是我们赖以生存的家园。
可是现如今地球却遭到了破坏。
让我们一起来看几张图片。
（出示课件）大家要边看边想图片中的各种现象是由于人们的什么不良行为造成的？看完图片了，你能说说图片中出现的各种状况都是什么原因造成的吗？（原来是由于人们乱砍乱伐，乱扔垃圾等一系列不良行为，较终导致地球环境发生了恶化。
）（出示课件）同学们，地球是我们生活的家园，需要我们爱护她。
那么怎样保护地球，才能让我们的家园更美好呢？今天这节课我们就一起学习《我的环保小搭档》。
（板书课题）二、探究新知。
活动一：环保有搭档。
师：我们经常在生活中听到“环保”两个字，那么什么是环保呢？我们再来看两幅图，看看图中能告诉我们什么答案？（出示课件）师生交流：第一幅图：环保就是爱护环境。
第二幅图：环保就是节约，不浪费。
师：环保是我们每个人的事，在生活中我们应该积极为环保做出自己的贡献。
那么怎样才能做到环保呢？如果有个帮手就好了。
师：（出示课件）同学们，你们能找到环保的小帮手吗？师：我们先来看段视频。
（出示课件）。
师：你们看到视频里的小朋友有环保小帮手吧，是什么呢？师：小帮手就是小搭档。
对，环保可以有搭档呀！（板书）师：再来看几段视频。
看看视频中的小朋友都有哪些环保小搭档呢？（出示课件）师：现在你知道什么是环保搭档了吗？原来环保搭档可以是一件物品，也可以是一种行为。
那么，同学们，你和家人有自己的环保小搭档吗？或者是你发现身边有哪些环保小搭档呢？（出示课件）现在请同学们说一说，大家互相分享一下吧。
小班环保活动教案(精选6篇)
Fatalism is an excuse for the weak who lack willpower.同学互助一起进步（页眉可删）小班环保活动教案（精选6篇）小班环保活动教案1一、活动目标：1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。
2、鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。
3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能力。
二、活动准备：1、“白猫市”和“黑猫市”挂图各一幅，各种标识若干。
2、用来画、剪、贴、等制作各种标志的材料。
三、活动过程：（一）评比卫生城市1、观看图片，讨论交流：你选哪座城市为卫生城市？为什么？为什么不选黑猫市为卫生城市？白猫市与黑猫市还有什么地方不一样？（白猫市街道上、商场门口有一些标志，黑猫市没有标志）2、认识各种标志以集体讨论形式让幼儿认识垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志。
①你们认识这些标志吗？它叫什么名字？②这些标志都有什么用途？教师小结：刚才我们认识的垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。
3、整治黑猫市①分组讨论治理办法②引导交流：你认为用什么办法治理黑猫市的环境卫生最快最好？（增添一些环保标志来帮助他们）（二）小小设计师1、自由选择材料、自由或结伴制作标志。
幼儿园小班如何管理一、教师的民主角色意识。
幼儿经历了从家庭到幼儿园环境的变迁，从一个熟悉的环境到完全陌生的环境，无论从生理还是从心理的角度都会产生本能的不安全感和不适应感。
要使他们能尽快地适应幼儿园的生活，教师的平等民主角色意识就非常重要。
1、象母亲般的关怀。
幼儿在刚入园时，情绪不稳定，常常哭泣不止。
有的幼儿一走进教室大门就哭，有的抓住大人不放，有的紧紧跟着第一位接待他的老师，这位老师一离开就哭，有的一直要老师抱……针对这种情况，老师应热情主动地接近孩子，就象一位母亲对待自己的孩子一样，抱抱他，摸摸他，温柔地同孩子交谈。
在孩子流眼泪、鼻涕的时候，为他擦一把，大小便弄在身上，教师象母亲一样，不厌其臭地为他擦干净身体，只有用母亲般全身心的爱，才能使这些孩子尽快脱离对亲人的依恋，早日适应幼儿园的生活。
幼儿园小班社会环保教案《小鸟哭了》
一、教学目标：1. 让幼儿了解环保的重要性，培养幼儿的环保意识。
2. 通过故事，让幼儿知道小鸟的生活环境受到破坏的原因，引发幼儿对生态环境的关注。
3. 培养幼儿关爱动物，与大自然和谐相处的美好情感。
二、教学重点：1. 让幼儿理解环保的意义，认识到保护环境就是保护我们自己。
2. 培养幼儿关爱动物，保护大自然的情感。
三、教学难点：1. 如何让幼儿理解人类活动对环境的影响。
四、教学准备：1. 故事课件：《小鸟哭了》。
2. 图片：小鸟、大树、工厂、垃圾等。
3. 教学道具：环保袋、垃圾分类桶等。
五、教学过程：1. 导入：邀请小朋友来说说他们知道的环保知识，引导幼儿关注环境保护。
2. 故事分享：《小鸟哭了》。
通过故事，让幼儿了解小鸟的生活环境受到破坏的原因，引发幼儿对生态环境的关注。
3. 讨论环节：让幼儿谈谈对故事的理解，引导幼儿认识到环保的重要性。
4. 互动游戏：环保知识问答。
通过问答游戏，让幼儿巩固环保知识，提高环保意识。
5. 实践活动：制作环保手工。
让幼儿动手制作环保手工作品，培养幼儿的动手能力，加深他们对环保的认识。
7. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起开展环保实践活动，将环保理念融入日常生活。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对环保知识的理解和接受程度。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的动手能力和团队协作能力。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中的环保行为，综合评价幼儿的环保意识。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观环保设施，如垃圾处理站、污水处理厂等，让幼儿亲身体验环保工作的重要性。
2. 开展环保主题活动，如环保知识竞赛、环保绘画比赛等，激发幼儿的环保热情。
3. 邀请环保专家来进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识，提高环保意识。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿进行交流，了解他们在课堂中的感受，听取他们的意见和建议。
2. 定期向家长反馈幼儿在课堂中的表现，与家长共同关注幼儿的成长。
小班环保教案30篇简单
小班环保教案30篇简单小班环保教案30篇简单”是一个非常实用的教学资源，几乎涵盖了小班幼儿所应学习的所有环保知识。
此文档在为教师们提供教学课程的同时，也帮助孩子们更好地了解环保知识，养成良好的环保习惯。
第一节：环保意识教学第一篇：“爱护环境，从我做起”在孩子们的日常生活中，教师需要通过一些小活动，引导孩子们去了解环境保护的重要性，以及如何做出自己的贡献。
还可以通过教育卡片完成拼图、贴纸等活动，让孩子们逐渐意识到环境保护的必要性，并为此做出必要的努力。
第二篇：“垃圾分类，做环保小卫士”学习如何分类垃圾是小班环保教育的一个重要部分，而从小培养垃圾分类的习惯也是非常重要的。
教师可以通过游戏、图解等方式帮助孩子们学习如何分类垃圾，让他们逐渐养成垃圾分类的习惯。
第三节：水资源教学第三篇：“爱惜水资源，从我做起”教师可以通过课程让孩子们认识到水资源的重要性，并带着他们一起思考如何节约用水。
同时，教师可以通过小游戏和教育卡片等活动，让孩子们很快地了解了环保的基本知识第四篇：“计划用水，节约用水”在日常生活中，孩子们可以在和老师一起洗手、喝水或者动手干活的时候，学习如何计划用水，节约用水，让孩子们在学习的过程中通过实践，逐渐自己成为水源节约者。
第四节：能源资源教学第五篇：“节约能源，爱惜电力资源”教师可以通过教育卡片和小游戏等方式，来让孩子们认识到电力资源的重要性，并让他们明白如何使用电器设备的时候节约电力。
第六篇：“太阳能的利用和保护”太阳能是可再生的能源之一，教师可以通过教育卡片和科技展示等方式，让孩子们更加了解太阳能源的利用和保护，从而进一步加深孩子们对环保的重要意识。
第五节：废弃物资源利用教学第七篇：“再生纸的制作与利用”教师可以根据孩子们的实际情况，通过手工制作等活动，让孩子们学习利用再生纸的方法和步骤，从而进一步提升孩子们的环保意识和能力。
第八篇：“废旧物品的再利用”教师可以通过装修、绘画等活动使孩子们了解再利用废旧物品的方法，并能够灵活运用这些知识来创造更多的美丽事物。
小班的环保教案6篇
小班的环保教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班的环保教案6篇编写完善的教案是提高教学效果的关键一步，教案能够帮助教师更好地评价学生的学习过程，提供个性化的学习指导，以下是本店铺精心为您推荐的小班的环保教案6篇，供大家参考。
小班健康《保护环境》教案范文(19篇)
小班健康《保护环境》教案范文（19篇）小班健康《保护环境》教案 1教学目标：1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐2、懂得双手轮流替换投掷3、提升动作的协调性与正确度首要模式：集体课时布置：一课时，30分钟要点4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
难点要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷教学预备经验预备：课前懂得做韵律操物质预备：每个人三（锡都）个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带教学过程：一、开始1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏；2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。
二、基本1、自由探究时期孩子每个人一个纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。
2、导入学习时期①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。
②孩子自由练习，幼儿教师个别指导。
③孩子站成四队，鱼贯练习，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。
3、温习加强时期①游戏“小卫士捡垃圾”2遍玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。
“小卫士”把垃圾拾起丢到“教学畚箕”中，“教学畚箕”迅猛躲避，不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。
约定的`时间“教学畚箕”里的纸团最少的为胜利者。
②游戏“小卫士运垃圾”2遍玩法：孩子站成四路纵队，队列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队孩子按顺序将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中，每一次唯有运一个纸团，先运完的1组为胜利。
三、结束1、唱《环境保护小卫士》的乐曲自由舞蹈；2、收拾教学教学材料。
小班健康《保护环境》教案 2活动目标1、听故事，理解故事内容。
2、乐于参与讨论，并敢于表达自己的想法，懂得不随意扔垃圾，分类投放垃圾。
捡垃圾小班环保教案5篇
捡垃圾小班环保教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班爱护环境教育教案
幼儿园小班爱护环境教育教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，培养幼儿热爱环境的意识。
2.学会正确使用资源，延长资源寿命。
3.学会垃圾分类，养成好的生活习惯。
4.从身边的小事做起，积极参与环保行动。
二、教学内容1.环境保护的重要性。
2.正确使用资源，延长资源寿命。
3.垃圾分类，养成好的生活习惯。
4.参与环保行动，从身边的小事做起。
三、教学重点1.了解环境保护的重要性，培养幼儿热爱环境的意识。
2.学会垃圾分类，养成好的生活习惯。
三、教学难点1.正确使用资源，延长资源寿命。
2.参与环保行动，从身边的小事做起。
四、教学方法课堂教学、小组讨论、实践操作五、教学过程1.环境保护的重要性（1）情境导入老师可以带领幼儿园小班的学生在教室里活动，让他们感受一下整洁和不整洁的区别，然后引导幼儿园小班的学生思考，为什么我们要做好环境卫生？（2）教学过程老师可以和幼儿园小班的学生一起讨论环境保护的重要性，引导幼儿园小班的学生体会环境的美好和脆弱，明白我们所生存的环境需要我们每个人共同呵护。
2.正确使用资源，延长资源寿命（1）情境导入老师可以带领幼儿园小班的学生游戏，让孩子们感受水，电，纸张等资源的宝贵和重要性。
（2）教学过程教师可以引导幼儿园小班的学生明确资源的重要性以及使用资源的正确方法，启发幼儿园小班的学生节约用电、用水、用纸的好习惯，实现延长资源寿命的目的。
3.垃圾分类，养成好的生活习惯（1）情境导入老师可以为幼儿园小班的学生带来垃圾分类的相关图片和小视频，让孩子们感受生活中的各种垃圾会被分类，产生的效果有何不同。
（2）教学过程老师引导幼儿园小班的学生分类垃圾，让孩子们亲手执行垃圾分类，从而培养孩子们的好习惯。
教师可以在幼儿园小班里放置“可回收、不可回收、有害识别箱”，由幼儿园小班的学生将垃圾投放到相应的垃圾桶。
4.参与环保行动，从身边的小事做起（1）情境导入教师在课堂上对幼儿园小班的学生介绍有关环保的小事情，如捡垃圾、浪费食物等。
小班关于环保的教案(通用18篇)
小班关于环保的教案〔通用18篇〕小班关于环保的教案〔通用18篇〕小班环保的教案篇1一、活动目的：１、进步幼儿画、包、扎、剪、贴等的技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。
２、引导幼儿理解废弃瓶子对周围环境的污染。
让幼儿认识到废弃瓶子可以制成美丽的装饰品。
３、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣。
二、活动准备：１、搜集各种啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。
２、准备不同材质的物品：油性涂料或彩绘颜料、画笔、花棉布、毛线、许愿星、剪刀、广告纸、缎带、剪刀、双面胶、麻布、麻线、剪刀、双面胶、干树叶、干花、双面胶。
３、多媒体课件《瓶子宝宝的新衣裳》，照相机一台。
三、活动过程：1、创设情境，用谈话的方式引起幼儿活动的兴趣。
⑴展示幼儿带来的各种瓶子〕师：今天老师把你们搜集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告诉我你是怎么搜集到的呢？⑵你在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢？〔垃圾桶、垃圾箱、垃圾场〕⑶瓶子里面原来是装什么的？这些瓶子还能做什么用呢？⑷小结：生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害。
那么我们可以做些什么？我们可以用什么方法把瓶子变一变呢？2、观看课件〔装饰后的瓶子〕，理解瓶子还能用来装饰，能美化我们的生活环境。
逐一观看并讨论：⑴、这些漂亮的花瓶是怎么做成的？〔引导幼儿说出画、包、扎、剪、贴等方法〕⑵、是用什么东西把瓶子化装成这么漂亮的呢？〔引导幼儿认识并说出油性涂料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等这些材料的名称〕⑶这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮，让我们也给自己的瓶子宝宝打扮一下吧！3、分组进展操作，老师适时指导。
要求幼儿大胆想象动手创造，鼓励才能弱的幼儿积极完成。
4、展示作品互相欣赏、分享成功的喜悦。
⑴、瓶子宝宝们可真漂亮你想把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里？〔书桌上、客厅里等等〕⑵、拍照游戏：请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念。
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小班环保教案《地球一小时》
教学目标:1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关
系。
2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成
环保
意识。
3、能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感.
教学重难点:重点:1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的
简单关系。
难点：２、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放,初步形
成环保意识。
教学准备:1、地球生病图片、二氧化碳卡通图片、轿车电灯工厂图片;
2、“为地球妈妈降温”的半成品海报;
3、白纸每人一张、绿色蜡笔若干;
４、“地球一小时"宣传视频文件．
教学过程:
（开始部分）
师:（出示地球妈妈生病图片）小朋友,我们的地球妈妈生病了，发烧了,你们知道地球妈妈为什么生病了吗？请小朋友大胆想象,大胆发言。
师：教师利用所学过的病菌能引发人类生病的道理，让幼儿联想到地球妈妈生病也是感染了一种可怕的有害气体，引出“二氧化碳”。
可以让幼儿起一个更好记的名字，如“碳碳”。
(基础部分)
师：为什么二氧化碳可以让地球妈妈生病?它是由什么产生的?
出示图片：轿车——尾气—-二氧化碳
电灯-—燃烧煤炭—-二氧工厂——加工——二氧化碳
师:他们把这些二氧化碳气体全部丢到地球妈妈身上,就像给地球妈妈穿上了厚厚的棉衣，地球妈妈开始发烧了,地球气候变暖，由此引发各种异常的气候变化和灾难,如干旱、洪涝、地震、沙尘等。
师:面对地球妈妈的苦恼,我们应该怎么做?怎么才能让地球妈妈早日康复?请小朋友大胆说出自己的想法，据以上所讲,得出总结：
电灯-—燃烧煤炭——节约用电—-减少二氧化碳
轿车—－尾气——不开车或尽量少开车——减少二氧化碳
工厂—-加工——节约一切生活用品－－减少二氧化碳师:请小朋友观看“地球一小时”活动宣传片,看看世界各国人民为了地球妈妈都做了什么—-“熄灯!"
请小朋友养成节约用电的好习惯，而且要提醒周围的人也要节约用电。
（结束部分)
师：还有哪些行为可以帮助地球妈妈减少二氧化碳？
师：出示大树图片,讲解为什么人们要多栽树,少伐树,因为大树可以帮助地球妈妈吸附大量的二氧化碳,从而达到净化空气的目的。
师：4月22日是世界地球日，老师倡议大家共同为地球妈妈设计一个宣传海报，让更多的人们知道地球妈妈的痛苦,更多的人们加入到我们拯救地球妈妈的活动中来.
师:出示“世界地球日，我们为地球妈妈降温”的半成品宣传海报,要求幼儿每人画一课大树，并用手撕下来,粘在海报上,大家画的大树共同粘成一个大树荫的形状,为地球妈妈撑起一片绿荫!。