中考语文：《语言表达简明、连贯、得体》测试题及答案
初中语文口语交际之简明、连贯、得体技巧及巩固练习(答案)
初中口语交际之简明、连贯、得体技巧及巩固练习（答案）一、知识打包：1.简明：简洁，明了。
要准确地把握事物的主要之点，尽量去掉多余的话；说话写文章不要让对方产生误解；要便于让对方理解。
2.连贯：一个句子中要注意保持统一的话题，使各句围绕共同的中心；注意合理的句子顺序；还要注意过渡、衔接、呼应。
3.得体：说话有礼貌；说话能看对象；说话能讲场合；说话能讲方式方法（直言、婉言）。
二、巩固练习：说话简明练习：题型：理解歧义句（如何说才不会让人产生误解）例1：下边各组中不会产生两种理解的一句是：（1）A、批评的是班长B、批评我的是班长（）（2）A、汽车上睡觉不好B、汽车上睡不好（）（3）A、这鱼头太咸真难吃B、这鱼头真难吃（）（4）A、今天要写好文章B、今天要写好这篇文章（）例2：下边这句话有几种意思？车已行三日即到题型：按照提示要求，给句子标停顿，表示不同的意思。
（这种题目要看清后面的提示）例1：按照括号中的提示，用“|”标出句子中该停顿的地方。
你说不过他也得说（只要你说）你说不过他也得说（两个人都要说）例2：古代有位贪得无厌的财主，写了一幅对联，一位穷书生把其中标点移了位，气得财主当场晕倒，你说怎样移？养猪大如山，老鼠只只死。
例3：根据要求，给下边句子标出不同的标点。
哥哥弟弟被评为三好学生（两人都评为三好学生）哥哥弟弟被评为三好学生（告诉哥哥）哥哥弟弟被评为三好学生（问哥哥）哥哥弟弟被评为三好学生（哥哥问）题型：罗嗦不清的语病，能使用规范的修改符号进行改正。
例1：修改下列病句（1）福厦高速公路是连接省会福州和厦门的重要交通要道。
（2）啥时候都欢蹦乱跳的只要不是在上课大老远就知道她在哪儿的陆健从什么时候起开始变了呢？说话要连贯练习例1：填入下列空格内的句子，能使语意连贯的一项是（）晋代大书法家王羲之，20年临池学书，用池水洗笔，，终于练成了一手好字。
A、池水染黑了B、池水都被染黑了C、染黑了池水D、把池水都有染黑了例2：下面是关于牵牛花的一些说明，把它连缀成一段文字，句序最合理的是（）①缠绕茎②供观赏③筒部白色④叶心脏形⑤花冠喇叭形⑥通常三裂，有长柄⑦一年生草本植物⑧通常紫红色、淡红、紫蓝色⑨牵牛花A、⑨⑦①④⑥⑤⑧③②B、⑨⑦②④⑥⑤⑧③①C、⑨①④⑥⑤⑧③②⑦D、⑨①⑦④⑥⑤⑧③②例3：从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是（）从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。
初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析
初一语文语言的简明连贯得体试题答案及解析1.假如有一位自尊心极强的同学做错了某件事情，又不肯向别人道歉，你该怎么劝他？下列几种子说法中，最容易被他接受的是（）（3分）A．这件事咱们也有不对，最好还是向人家说清楚。
B．这件事你错了，你必须向别人赔礼。
C．你考虑后果了吗？因为你也有责任。
D．你还不赶快去赔礼道歉！因为你也有不对。
【答案】A【解析】说明理由，语气委婉。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.从A组词语中选用至少两个词语，并且用上B组的关联词语，写一段描写人物动作的话，不超过80字。
(4分)A组：卖弄扰乱狩猎潜行呼朋引伴抖擞精神B组：不但……而且……【答案】略【解析】这种题要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，能展开美妙的想象，在表述上要明确，表达准确，得体并富有层次感。
这里应注意具体要求，即含两个词语，而且要描写人物动作。
学生设计合理即可。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（）一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义，。
”①但不能替你物色朋友②但不能给你永恒的生命③但不能替你赢得声誉④但不能替你做出选择A．③④①②B．③①④②C．④①③②D．②③①④【答案】B【解析】本题考查语言表达连贯。
连贯题中常用的方法：话题一致、前后照应，是一道较好的连贯题。
要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
这个小题主要考查内容的前后关联，考题比较平和。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
4.七年级各班将举行“我爱黄河”专题语文实践活动。
【1】第一环节：黄河诗文大联诵请你写出这一环节的开场白，要求至少引用一句吟诵黄河的古诗，运用一个与黄河有关的成语。
（60字左右）（3分）【答案】示例：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
简明连贯得体练习答案
简明连贯得体练习答案简明、连贯、得体练习答案简洁、连贯、恰当地练习答案1．①④⑤⑥（①是介词，这里可省略；④“那么”就是指“一些文化产品”，也可删；⑤“而”连词，删去，句子更紧密；⑥“其”指代“一些文化产品”，删去它，意思没有变化。
其他几个词语如果删去，便影响原意了）2．①③；② ④ 改为“甚至”。
(① “或”可能不准确、多余，应删除；② 在“或”之前和之后有一种进步关系，应该改为“偶数”；③ “或”应删除，原因与①;④ 修改的原因与②)10（3．②④○“吞咽”与“浅尝”、“咀嚼”不是同一个逻辑层次，应删；“品尝”与“仔细咀嚼”同意，应删去“经常阅读”和“反复阅读”是重复的，应该删除。
4.(1)示例：嗨，没啥，别说得那么玄乎，还差得远呢!（2）谢谢你的鼓励。
太多的赞美会使我陶醉。
事实上，我应该站在这个起点上，继续努力，和你们一起开始新的奋斗。
[答（1）主要体现口语化，让人感觉友好，易于接受。
答（2）主要体现庄重严谨，注重文雅]5．①拜托②包涵③高寿6.爸爸：今天是你的生日。
为了你的事业和家庭生计，你在数千英里之外。
正是因为你，我才能坐在教室里参加高考。
我将和你一样，对社会、家庭和我自己都无愧。
祝你生日快乐！例1：（1）旧中国的雷雨使我们震惊。
让我们走出雷雨，穿越时空，聆听爱与自由的赞美诗。
（2）罗密欧和朱丽叶离我们很远。
看着十里亭，崔莹莹和张生向我们走来。
例2：（1）雷暴脑震荡埋葬了旧中国一个混乱的时代；爱是悲壮的，是意大利文艺复兴时期的赞美诗。
（2）永恒的悲剧，朱丽叶的血溅灵魂的坟墓；十里长亭，崔莹莹洒黄花。
【分析】在审查和撰写相声时，要注意文本内容、自然联系和文雅的结合。
8.[答]：③① ② ⑥ ⑤ ④【解析】只要紧紧抓住以下语言标志词语，就容易排出顺序。
总体是：城市→家庭；具体是：搅动蜜汁→交待来历→唤起联想。
【考点】这道题测试的是语言连贯能力。
能力水平为D级[易出错点]④ 位置【备考意见】解答语言连贯题要注意以下原则：①围绕中心：围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件。
初三语文语言的简明连贯得体试题
初三语文语言的简明连贯得体试题1.阅读下面这段文字，按要求作答。
（共4分，每小题2分）（时报5月21日讯）走在街头，如果发现路边堆着垃圾，也许你会皱起眉头；步入小区楼道，如果看到环境干净整洁，也许你会心情愉悦。
每天拥有好心情，是我们每个人共同的小心愿，那就从参与创建国家卫生城开始吧！今天起，本报开通“时报创卫随手拍”栏目，欢迎市民拍下身边的环境“脏乱差”现象，对影响济南创卫的一些环境卫生乱象进行图片曝光，督促相关部门整改；同时，也可拍下环境的“洁净美”剪影，传递创卫正能量。
【1】请为这则新闻拟写标题。
（20字以内）（2分）【答案】示例：“时报创卫随手拍”栏目今日开通。
【解析】消息各要素中，标题、导语、主体都能概括消息的主要内容，学生学会从消息的导语和主体中提炼消息的标题。
也要求学生能用简明的语言概括内容要点。
这则新闻主要报道了“时报创卫随手拍”栏目今日开通。
这一消息。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
【2】国家卫生城是一座城市的形象名片。
目前，济南正努力对环境卫生全面整治提升，向国家卫生城行列迈进。
请拟写一则公益广告，倡导全民为创卫而努力。
（20字以内）（2分）【答案】示例一：争做文明济南人，共创国家卫生城；示例二：大美泉城，创卫先行；示例三：泉城是我家，创卫靠大家。
【解析】开放性试题，不要求统一答案。
拟写公益广告标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.阅读下面材料，回答问题。
（4分）表一：2010-2013年全国城镇居民人均可支配收入（元）表二：全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入（元）资料：国家统计局（1）根据表一，可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入。
（2）根据表二，可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入。
【答案】（1）增长较快或逐年增长。
（2）差距过（太，很）大。
语言表达简明连贯得体(对应练习 2019.)
例2：下面的话衔接最顺当的一句是：
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂
这两家衬衫厂各有所长，
。
A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二
厂强。
B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂
强。
C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没
有三厂强。
D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂
二、语言表达的
连贯
方法指要：
1.话题要一致 2.句式要一致 3.逻辑顺序要合理 4.语境要一致 5.语意要关联
6.音节要和谐 7.顶真式衔接 8.关联词搭配要恰当
例2、语段的甲乙两处，填入最恰当的一项是：
白帝城在四川奉节县城东四公里处（甲）。这是三国时蜀主刘
备兵败托孤之处，（乙）。白帝城扼守瞿塘峡的西口，江面狭窄，
强。
Ａ
【分析】要做好此题，就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三厂”（生产衬衫
的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长）。从顺序一致 性来看，应先写“二厂”，再写“三厂”，由此可以排除B、C两项。而D项又不能 跟“各有所长‘呼应，也要排除。只有A项先讲“二厂”再讲“三厂”，又突出“各 有所长”。为正确答案。
（六）、音节要和谐
例1：填入画线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是。
（1）每逢深秋时节，——松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（2）远眺群山环抱，——近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠；
④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
下面一段文字中有一句话与上下文 不够连贯，请指出并改正。
语言表达：简明、连贯、得体过关测试题
简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动过关测试题1．下面一段文字在表述上不够准确、简明，请找出其中的五处并改正。
近年来，①越来越多的年轻人特别热衷于考公务员，②希望获得政府机关旱涝保收、高度稳定的铁饭碗。
③来自于人事部的信息显示，④今年有不下150余万人参加了“国考”，⑤某地因为有“编制”，连“扫马路”的工作也遭“疯抢”，⑥真是令人匪夷所思。
⑦有媒体不无忧虑地将这些年轻人称之为“稳一代”，⑧并说青年人的求稳心态将损及到国家的创新精神。
⑨其实我们最应反思的倒是：⑩我们的社会究竟是在怎样塑造它的青年？2.依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是()道德是历史范畴，道德功能又在于现实地规范行为，在行为的具体的道德规范作用中将历史现实化。
_______________。
①即是说，这个社会与这个个人必须具有一个共同体关系，否则，道德的行为规范性就无法形成与发挥作用②这就是为什么政治道德对非政治群体中人不具有行为规范性，基督教道德对于非基督教群体中人不具有行为规范性的原因③这个社会也不是任意社会，而是使个人得以存在的各种群体性生活构成的社会④个人在社会中生存，这种说法基于两个前提，即这个个人不是任意个人，而是在特定社会群体生活中存在的个人⑤道德之于个体行为，其规范性获得于社会对个人的规定性与构成性A．①⑤④③②B．⑤①②④③C．①④⑤③② D．⑤④③①②【解析】⑤紧承全面谈道德，并引出下文谈社会和个人，③句中的“也不是”呼应④句中的“不是”，所以应该确定④③；②为举例，应放在道理的后面，所以应放在最后。
【答案】 D3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()稀土是不可再生的稀缺资源。
________，________，________，________，________。
________，甚至封存自己的矿山，靠购买中国稀土满足其各行业对这一资源的需求。
①我国是世界上最大的稀土生产、应用和出口大国②我国的稀土分离技术在世界上已经遥遥领先③一些国家更是看准了便宜的“中国货”④甚至连国际定价权都不在我们手中⑤我国还不是稀土强国⑥作为世界稀土储量最丰富的国家A．①⑥②③④⑤B．⑥①②⑤④③C．①②⑥⑤④③D．⑥②①③⑤④【解析】此题考查语序排列和连贯。
中考专项简明连贯得体含答案.doc
中考专项简明连贯得体含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）评卷人得分1.（浙江省义乌市宾王中学2016届九年级上学期期中）下列句子组成语段的正确排列顺序是（填序号）____________⑵岂能舍我留残梦（打一字）____________⑷鸟在掌中（打一人名）____________⑸莫须有（打四字口语）____________【答案】1）尊敬的王老师，我们听说朱自清《背影》因违反交规被逐出教材，请问这个消息是否属实？您能否为我们证实一下？经向王老师求证，朱自清《背影》因违反交规被逐出教材确为误传，出版社并不会因为“违反交规”这一点去删除一篇经典之作。
难度：偏难知识点：语言的简明连贯得体3.（2016届浙江省永嘉县岩头镇中学九年级上学期第一次月考）今年，温州市中小学“爱阅读”行动全城启动，学校也同期开展了“由你读吧”的读书漂流活动。
同学们读书热情空前高涨，但也出现了许多不和谐现象，例如：在上课时候看课外书，在借来的书籍上乱涂乱画，长期借用不归还等。
请你针对这一系列不文明行为，以爱书者的名义写一封文明阅读倡议书，至少提出三条建议，150字左右。
【答案】针对不文明阅读现象提出合理建议（至少3条），倡导文明阅读的重要性以及鼓励性话语难度：中等知识点：语言的简明连贯得体4.（2016届浙江省台州市书生中学九年级上学期第三次月考）阅读下面新闻，结合孔子做人名言“不学礼，无以立”，按要求写一则微评论4月20日，泰国网民在Twitter（社交网络推特）上贴出照片，称数名中国中年女游客在泰国曼谷素万那普国际机场候机大堂内围着一个纸箱打扑克。
该网民批评称中国客不顾他人异样眼光，也不关心泰国的法律是禁止赌博的。
而泰国警方事后发表声明称，中国游客这样做虽不犯法，但不应该。
要求：①100字左右；②正确书写，准确使用标点，规范运用语言；③观点明确，内容完整；④不出现真实的地名、人名、校名等。
初二语文语言的简明连贯得体试题
初二语文语言的简明连贯得体试题1.老师想在班级内悬挂标语，提醒大家在校期间采取有效措施预防禽流感。
请你根据材料二的信息，为老师设计一则至少包含两项有效措施的标语。
（3分）【答案】答案示例：勤洗手多通风保健康抗禽流（每项措施1分，符合标语简洁醒目特点1分，共3分）【解析】答案不唯一，结合材料写出讲究卫生，预防禽流感的宣传语即可。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。
经医生诊断，张伟得了急性阑尾炎，须动手术，手术费为2000元。
王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。
问：请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁、明了。
（每题2分，共4分）【1】王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30个字）。
【答案】例：张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。
【解析】注意称呼，说清病情，地点，需要多少钱。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
【2】王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下内容不超过15个字）。
【答案】我班同学病了，我在照顾他。
【解析】称呼，说清事情。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.综合性学习:我们居住的西部以其美丽和神秘而令人神往，“大漠孤烟直，长河落日圆”，“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”。
多少雄奇景观令我们感慨与震撼，但我们不可能都去一一亲历旅游。
今天，我们不妨来一次“神游西部”吧!（3分）【1】如果你们小组将成立一个旅行社，你认为该给它取一个什么好名呢？（1分）【答案】例：“西部风情”或“丝绸之路”等名（2）7、【解析】学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
中考语文试题分项版解析-表达简明连贯得体含解析
专题05 表达简明连贯得体1．2018年中考广东深圳卷请选出下列选项中排序正确的一项①考察表明,塔里木地区有非常长的聚水期;②早在30万年前,塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海,后来这里的地壳逐渐抬升;③这一时期一直持续了数万年,使得塔里木地区积聚了大量地下水;④但还是个湿润地带,降水比较丰富,草原、沼泽密布;⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢A．①③②④⑤B．⑤①②④③C．⑤②①④③D．①⑤②④③答案B解析试题分析：排序题主要看以下三点：1．是否同一;话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一;2．是否呼应;整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应;3．是否协调;整体情境是否协调,局部音节是否协调;此题注意⑤①提出问题,②历史溯源,④解答问题,③结论;逻辑顺序;因此选B;2．2018年贵阳安顺卷下列语段空白处填入四个句子,最恰当．．．的一项是在春日踏青,青芜如毯, ；夏日听雨,雨声淅沥,；秋日看花,花叶相辉, ；冬日观雪,雪意阑珊, ;好诗如四季,岁岁不相同;①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A．③ ④ ② ①B．③ ① ④ ②C．④ ③ ① ②D．④ ② ③ ①答案B解析试题分析：根据语境填空题要注意两点：1认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间3．2018年贵阳安顺卷语言的实际运用;周末,王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青;但不幸的是,回家途中刘明在西山路段意外跌倒,右腿不能动弹且有少量流血;王涛向120 急救中心拨打电话求助,然后电话告知刘明的父亲,王涛应该怎么说1对120 急救中心：2对刘明的父亲：答案示例：急救中心吗我同学在西山路段意外跌倒,右腿不能动弹且有少量流血,请你们赶快来救救他,好吗示例：叔叔,您好,我是刘明的同学王涛;刘明右腿受伤了,我已经拨打了120．请您直接到医院去看他;4．2018年中考河北卷下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报;请概括从图表中获取的主要信息;2018年5月1日河北省部分城市天气预报城市白天夜间天气现象风向风力最高气温天气现象风向风力最低气温石家庄雷阵雨北风3-4级22℃小雨北风<3级12℃唐山阴东风3-4级23℃阵雨北风3-4级11℃廊坊阴东北风3-4级25℃小雨北风<3级12℃沧州阴东北风3-4级22℃小雨北风3-4级12℃衡水阴北风3-4级24℃阵雨北风3-4级13℃邢台阴北风<3级23℃阵雨北风3-4级13℃雷阵雨,剩余城市均为阴天;③河北省部分城市白天除邢台小于三级外均稳定在三到四级;④廊坊昼夜温差最大;5．2018年中考黑龙江哈尔滨卷下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是情境学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品,放学后,总有一些学生去购买,班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康,她对学生们说：A．“油炸和烧烤食品,质次价高,花钱买这类东西吃,不合算,你们就不要买了;”B．“油炸和烧烤食品,在加工过程中会产生一些有害物质,多吃可能对身体健康有影响,你们正处在长身体阶段,最好不要吃这类东西;”C．“街边露天摊位卫生条件差,售卖的食品质量很难保证,我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗”D．“父母挣钱不容易,大家要学会节俭,少买那些街边小摊的东西;”答案B6．2018年中考黑龙江哈尔滨卷填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是一个人能坏到什么程度, ；同样,一个人会好到什么程度, ;得意的时候看他做什么,落魄的时候看他不做什么, ;A．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性B．看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在坚守和放纵里,露出的,往往是最真的品性C．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在放纵和坚守里,露出的,往往是最真的品性D．看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在坚守和放纵里,露出的,往往是最真的品性答案C解析试题分析：根据语境填空题要注意两点：1认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间7．2018年中考湖北黄冈卷依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管; , ; , , ;这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感;①强化执法措施,严惩违法犯罪分子②食品产业涉及环节多,哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁③创新食品安拿监管机制④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步⑤因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患A．②⑤①③④B．②⑤③①④C．⑤②①④③D．⑤②④③①答案B解析本题考查句子排序能力;解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲;要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等;B项正确,本题可以按照总分总的顺序排序,存在问题——监管和执法——达到效果;8．2018年中考湖北黄石卷填入文段空格中的句子,衔接最恰当．．．的一项是工程是一辆双刃剑：① ;但设计合理、创意新颖的工程外观,不仅不是环境的破坏,反而是环境的美化; ② ;景观的构成,一是景,一是观;景有自然之景,也有人工之景;而观,也不仅仅是生理和心理上的感觉,它涉及诸多的人文因素,实际上它指的是人类的文明;A．①一方面,它是环境建设；另一方面,它又是对环境的破坏;②这就需要我们化工程为景观;B．①一方面,它是环境建设；另一方面,它又是对环境的破坏;②这就需要我们重视工程外观;C．①一方面,它是对环境的破坏；另一方面,它又是环境建设;②这就需要我们化工程为景观;D．①一方面,它是对环境的破坏；另一方面,它又是环境建设;②这就需要我们重视工程外观;答案A解析本题考查学生句子衔接的能力;首先要仔细读句子,然后分析句子与句子之间的关系,判断9．2018年中考湖北随州卷依次填入下面文段横线处的句子,衔接恰当的一项是我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样;①东边有了一个亭子或者一道回廊,两边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊;②我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的;③苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的;④这是为什么A．④②①③B．③④②①C．③①④②D．④①②③答案C解析此题考查句子排序能力;解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲;要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等;③句紧紧承接题干部分,概括了苏州园林的特点,是总领句,排除AD；①句是苏州园林故意避免对称的具体表现,应该放在③后面；④②用自问自答的形式说明了原因;故选C;10．2018年中考湖北咸宁卷下列句子组成语段,排列正确的一项是①一个正粒子和一个反粒子,一个携带正能量,一个携带负能量;②因为他们存在的时间极短而无法被检测到,所以将它们称为“虚粒子”③量子力学告诉我们,时空是分散的;④这些虚粒子会凭空出现,存在极小的一段时间,然后因相互碰撞、结合而湮灭;⑤在真空中,随时会凭空出现一对虚粒子对：A．③⑤①④②B．④⑤①③②C．⑤④①③②D．②③⑤④①答案A解析试题分析：排序题主要看以下三点：1．是否同一;话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一;2．是否呼应;整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应;3．是否协调;整体情境是否协调,局部音节是否协调;此题注意③总起,提出观点；⑤诠释观点并提出“虚粒子”这一概念；①④解释“虚粒子”；②结论,得出“虚粒子”命名的缘由;因此选A;11．2018年中考湖北襄阳卷依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是5月18日,市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动;随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空,人们的思绪也被带入遥远的时空;____;借这次活动,再现古代城市生活场景,让大家重新体味传统钟鼓文化;①现在,城市钟鼓早成绝响,古时时间如何报钟鼓如何敲现代人对此已经非常陌生;②同时,钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用,这也是政治的需要;③在古代,钟鼓楼是城市的重要建筑,其主要功能是报时;④古时没有钟表,日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理;⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统,这是日常生活的需要;A．①③②④⑤B．③①④⑤②C．③④⑤②①D．①③④②⑤答案C解析试题分析：排序题主要看以下三点：1．是否同一;话题是否同一,句式是否同一,意思是否12．2018年中考湖北襄阳卷见字如而节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用;学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说：“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动答案示例：李明,家书是中华优秀传统文化的一部分,手写家书更能寄托情感,成为连接亲人间的纽带,其作用是网络、手机无法比拟的;让我们积极参与活动,好吗解析试题分析：劝说时要注意以下几点：称呼恰当,理由充分,语言要通顺明白,要动之以情晓之以理,以商量的口吻,语气柔和委婉而不生硬,不能偏离“手写家书益处多”这一劝说主题;13．2018年中考湖南怀化卷下列句子排列顺序正确的一项是①窗外的竹子或青山;经过窗子的框框望出,就是一幅画;②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用;③有了窗子,内外就发生交流;④这样,窗的境界就无限地增多了;⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画;⑥而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同;A．①③②④⑥⑤B．①③⑤④⑥②C．②③①⑤⑥④D．②①③④⑥⑤答案C解析此题考查句子排序能力;解答此类题,一般通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲;要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等;这段文字先总说,后具体举颐和园的例子介绍窗子的作用,所以第一句应该选总说的句子,即第②句,排除AB；④为总结句,应该放在最后;故选C;14．2018年中考吉林卷下列情境中,语言运用得体、没有语病的一项是A．培训会上,主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉,给了我们很大的启发;”B．在阅览室,弘毅同学说：“老师,您可以帮我找老人与海这本书吗谢谢”C．公园里,舒然同学口渴了,对路人说：“喂,哪里有卖水的”D．案件胜诉后,子达赞叹道：“梁律师反应机敏,真是见风使舵,让人佩服啊”答案B解析本题考查辨析语言得体;辨析语言是否得体,从以下三个方面入手：第一看场合,根据说话15．2018年中考内蒙古呼和浩特卷在下面语段横线处依次填入句子,最恰当的一项是时间都去哪了在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态;有的人因为忙于生计, ,失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途, ,错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐, ,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生;A．淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华B．虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情C．淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情D．淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华答案A解析试题分析：根据语境填空题要注意两点：1认真读文,抓思路,理文脉,仔细推敲语句间的呼应与衔接;2明确要填充的内容,句式,使语意连贯;解答时首先要弄清叙述的对象;第1空,下文语境是“失去了许多与家人共享天伦的快乐”,所以自然选“淡漠了亲情”;第2空,下文语境是“错过了许多与朋友交流思想的时光”,所以自然选“淡忘了友情”;第3空,下文语境是“错失了许多与他人放飞梦想的机会”,所以自然选“虚度了年华”;16．2018年中考内蒙古呼和浩特卷下列情境中,巴特尔表达得体的一项是情景巴特尔和孟德约好周末一同去科技馆参观;巴特尔去孟德家找他,孟德的奶奶开了门;A．我要找一下孟德,我和他去科技馆参观;B．您是谁啊孟德在家吗我找他有事;C．您好是奶奶吧我是巴特尔,我和孟德约好去科技馆参观,他在家吗D．您好我想找孟德去科技馆,他在家吗答案C解析试题分析：C项巴特尔表达得体;A没有问候孟德的奶奶,没有介绍自己是谁;B“您是谁啊孟德在家吗我找他有事”用语直白,不柔和委婉;也没有说清楚找孟德有什么事;D没有介绍自己是谁;17．2018年中考内蒙古呼和浩特卷把下列句子排列成语序通顺、语意连贯的一段话,只写序号;①最重要的原因在于,我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要,他们天然的想象力又是如何表现的;②在孩子想象的世界里,没有什么不可能的,没有什么不能实现的,但如此神奇和美丽的想象力,却如花蕊中的一点露珠一样脆弱,所以轻轻的一点外力,便可能摧残掉它;③每一个孩子都是一朵花,但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了,清澈、晶莹,有着无限的创造力和无限的可能性;④因此,我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了;⑤我们很多成年人,似乎不明白这个道理,在生活中,常无心扮演着这个非常可怕的角色;答案③②⑤①④解析试题分析：排序题主要看以下三点：1．是否同一;话题是否同一,句式是否同一,意思是否18．2018年中考山西卷老家的舅舅6月2日要带孩子参观山西博物院;下面是5月25日山西博物院官网首页的部分截图;请仔细读图,写一段话,向舅舅介绍你从截图中了解到的6月2日“最新展览”信息,并提醒他入馆时时间;写作提示：①说明展览主题和地点；②80字左右;答案示例：舅舅,6月2日山西博物院的最新展览有：一层临展厅的古埃及文明特展、会展中层的李乾朗古建筑手绘艺术展;另外,请您注意博物馆开放时间为9点到17点,16点停止入馆;解析此题考查学生关注生活的能力以及语言表达能力;作答时首先要有称呼；然后对山西博物院的最新展览情况进行有序介绍,注意抓住“古埃及文明特展”和“李乾朗古建筑手绘艺术展”两个重点内容,写清展览所在的具体位置；最后点明山西博物院的开放时间,用礼貌的语言加以提醒;19．2018年中考山西卷阅读下面的选文,完成小题;灵感忽至凌晨时分被一种莫名的不安扰醒,随后想到今天是元月元日;这一日像时间的领头羊,带着一大群时光充裕的日子找我来了;我披衣到书房;平日随手堆满了书房的纸页和图书在迷离的晨色里充满了温暖和诗意;这里是我安顿灵魂的地方;我的巢不是用树枝搭起来的,而是用写满了字的纸和书码起来的;我从中抽出一页素纸,要为今天写些什么;待拿起笔,坐了良久,心中却一片茫然;一时人像浮在无际无涯的半空中,飘飘忽忽,空空荡荡;我便放下笔,知道此时我虽有情绪,却无灵感;写作是靠灵感启动的;那么灵感在哪里它怎么到来不知道;似乎它想来就来,不请自来,但有时求也不来,甚至很久也不露一面;我起身打开音乐;我从不在没有心灵欲望时还赖在桌前;如果毫无灵感地坐在这里,会渐渐感觉自己江郎才尽,那就太可怕了;音响里播放出的歌是前几年从俄罗斯带回来的,俄罗斯最时尚的歌曲的骨子里还是他的浑厚和忧伤;忧伤的音乐最容易进入心底,撩动起过往的岁月积存在那里的抹不去的情感;很快,我就陷入这种情绪里;这时,忽见画案那边有一块金黄色的光;它很小,静谧,神秘；它是初生的太阳照在对面大楼的玻璃幕墙反射下来,落在画案那边的;此刻书房内的夜色还未褪尽,在灰蒙蒙、晦暗的氤氲里,这块光像一扇远远亮着灯的小窗;也许受到那忧伤歌声的感染,这块阳光使我想起多年前蛰居的那间小屋,还有炒锅里的菜叶、破烂的家什、混合在寒冷的空气中烧煤的气味;然而在那冰天雪地中,唯有家里的灯光才是最温暖的;于是此刻这块小小的光亮变得温情了;我不禁走到画案前铺上宣纸,拿起颤动的笔蘸着黄色和一点点朱红,将这扇明亮的小窗子抹在纸上;随即是那扰着风雪的低矮的小屋;一大片被冷风摇曳着的老槐树在屋顶上空横舒万状,说不清那些苍劲的枝桠是在抗争还是兀自地挣扎;在通幅重重叠叠黑影的对比下,我这亮灯的小屋反倒显得更加温馨与安全;记得有一年,特大的雪下了一夜,我的矮屋门槛太低,早晨推不开门,门外挡着的积雪足足有两尺厚;我从这小窗户跳出去,用木板推开门外的雪才把门打开;当时我从家里走出,站在清冽的冻耳朵的空气里,多么像雪后从洞里钻出来的野兔……于是我把矮屋前大块没有落墨的纸当做白雪;我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔软的白雪时,还记起那时常有的一种盼望—一有朋友来串门和敲门;支撑我们走过困境与苦难的不是人间种种情与义吗我便用笔在雪地上点出一串深深的脚窝渐渐通进我的小屋;这小屋的灯光顿时更亮,黄色的光影还透射到窗外的雪地上;没想到,就这样一幅画出来了;温情又伤感,孤寂又温馨;画中的一切都是我心底的景象;我写过这样一句话：“人为了看见自己的内心才画画;”而心中的画多半是它们自己冒出来的;这是一种长久的日积月累,等待着有朝一日的升华；就像冬日大地上的万物,等待着春风吹来,一切复活；又如高高一堆干枝干柴,等待着一个飞来的火种;这意外出现的火种就是灵感;灵感带来突然之间的发现、突破、超燧与升腾;它是上天对艺术家的心灵之吻;在你找它时,它一定也在找你;当然它不一定在你规定的时间和地点到来;就像我在书房原本是想写点什么,灵感没有来,可是谁料它竟然化做一块灵性的光降临到画案上新年初至,灵感即降临我的书房画室,这于我可是个好兆头;当然我明白,只要我守住自己的信仰、追求及所爱,灵感会不时来吻一吻我的脑门;在“读美文·学写作”读写活动中,老师推荐阅读散文灵感忽至,并布置了以下两个任务;1请你在这篇文章的第一自然段前写一段话,将本文的记叙顺序改为倒叙;不少于60字2学校的文苑杂志正在征集作品,下设“美文美语”“情感天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目;请将灵感忽至一文推荐到其中一个你认为适合的栏目,并写一段推荐语;写作提示：①围绕栏目特点；②结合文章内容；③不少于100字;答案符合题意即可解析这是一道综合性学习试题;1此题考查学生对写作顺序的掌握和运用能力;倒叙,是根据20．2018年中考重庆A卷把下面这句话还原到文段中,最恰当的一项是句子：因为我们知道,只有这样,才能使未来的道路走得更稳,要远;文段：①青春,从哪里跌倒就要从哪里爬起来;②一次考试上的失误．并不意味着我们的失败;③那只是生活对我们的一次磨炼,淬火后的精钢将会更加坚强;④有朝一日,我们会发现,曲折的人生更值得回味;A．①句后B．②句后C．③句后D．④句后答案A解析试题分析：首先要读懂题干所给句子的意思,然后通读文段,可将题干所给句子代入语段中,分析与上下文的内容是否连贯;中心内容是否相符;所给的句子正好是对①句观点的诠释,所以应放到①句后;。
初三语文语言的简明连贯得体试题
初三语文语言的简明连贯得体试题1.阅读下面两段文字，请根据材料概括空气严重污染的原因，不超过30字。
（3分）①1月10日，连续的微风天气，使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。
1月12日，北京PM2. 5指数濒临“爆表”，空气质量持续达到六级严重污染。
直到15日，一场小雪带着西北风，才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。
1月23日，令人厌恶的雾霾又一次降临。
②近二十年来，我国每亿元GDP产生的指数一直呈下降趋势，但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升。
以煤炭为例，发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下，而我国迄今仍在70%的高位徘徊，几乎占全球煤炭消费量的一半。
【答案】燃煤、用油、钢铁、水泥业等产生的污染排放及微风天气【解析】阅读材料第二段，抓住关键句子“但燃煤、用油的数量以及钢铁、水泥业的增长却大大超出预期，导致污染排放总量持续上升”概括即可。
【考点】归纳内容要点，概括中心意思。
2.江阴市中心开放的中山公园内，每天都有一大群老年人聚集在一起，跳着热闹的广场舞，丰富着他们的晚年生活。
但是从早到晚跳广场舞的音响，对周围的居民和单位造成了比较大的影响。
对此一部分人认为要取消中山公园的广场舞，另一部分人认为这是公共场所，老年人有权使用它。
请你就中山公园内老年人跳广场舞现象发表你的观点，并阐述你的理由：【答案】略【解析】一分为二的分析问题，即要赞同老年人有利用公共场所锻炼身体的权利，又要说明不能过于影响他人。
【考点】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
3.阅读下面的文字，完成题目。
自从有了网络以后，谐音字、别字史无前例般地被广泛使用起来。
电脑的超强纠错功能也无法阻止“错别字”的泛滥。
如把“吃”写作“次”，“没有”写成“木有”，“什么”写成“神马”，“我喜欢你这样子的人”成为令人目瞪口呆的“偶稀饭你酱紫的银”等。
一位报纸娱乐部的主任说：“现在看到版上有错别字都不敢改，一改，年轻人就说：你迂腐了，这是网络用语。
第07讲 表达连贯、得体、简明(练习)(解析版)
【解析】①句在段首位置，带有总结性，根据后文中的关键词句“昨天还……今天就……”“春天的脚步就是这么任性”可知，应是总结北京春天到来的特点，根据后文内容即可得出第①处应填语句的大意。②句在句中，结合前后文“一夜之间在枝头绽出无数鹅黄的嫩芽”“不过三五日”“用绿色装扮好自己”可知，②处突出的是嫩芽变绿叶的过程。
8．下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。(5分)
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
第07讲 表达连贯、得体、简明（练习）
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)
专家指出，①________。调查发现，普通筷子在使用三到六个月时，本身的颜色会随着时间和使用的频率变深或变浅。此外，由于使用的频率导致筷子表面的可食用漆遭受磨损，因此，②________，或者表面有磨损，就需要立即更换。筷子颜色发生变化，表示材质本身性质一定发生变化，而造成颜色变化的因素通常就是使用过程中食物、洗涤剂及空气、出餐柜内残留物附着而导致，可见，③________。
B．已经有了故事，不用从头开始创作剧本，观众基础也有了，甚至自带话题或热度
C．不用重新创作剧本，因为已经有了故事，进而观众基础也就有了，甚至自带话题或热度
D．观众基础已经有了，故事也已经有了，所以不用从头开始创作剧本，且自带话题和热度
中考语文专题06-语言运用简明、连贯、得体试题(含解析)
专题06 语言运用简明、连贯、得体☞解读考点知识点名师点睛语言运用简明语言运用简洁和明白简明——指语言的简洁、明晰，即用最少的语言符号，传递所必须表达的全部信息，做到表达明确清晰，有条理，不罗嗦，无歧义。
语言运用连贯注意用语的连贯、过渡和衔接句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。
尤其是排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。
语言运用得体说话的对象、场合，用语文明①与人交流要注意对象。
②说话还应注意场合。
③说话文明得体。
[2015年题组]1．（2015届辽宁丹东中考）小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。
作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？请选出下列语言表述不得体的一项（）。
A．她这是唠叨，你全当没听见，走你的。
B．你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！C．你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她。
D．你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！【答案】A用。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
2．（2015届内蒙古通辽中考）下列句子排序，最．恰当的一项是①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取决于思维的方式。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③思维方式是自己支配的。
④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
⑤如果你总是停留在那种非左即右，非黑即白的单一思维方式里，那么你永远只能在成功的外围兜圈子。
A．①③②⑤④ B．③②①⑤④ C．⑤①②③④ D．①②⑤④③【答案】A【解析】试题分析：排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。
如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。
（1）按事情的发展顺序排列（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列。
中考语文：《语言表达简明、连贯、得体》测试题及答案
语言表达简明、连贯、得体测试题1．填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
为"门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯千嶂奇观"。
A．元代石刻"天门铭"在门外西侧。
一副石刻对联在门的两旁，B．门外西侧有元代石刻"天门铭"。
门两旁有石刻对联一副，C．元代石刻"天门铭"在门外西侧。
门两旁有石刻对联一副，D．门外西侧有元代石刻"天门铭"。
一副石刻对联在门的两旁，2．将下面四句话填在下面的横线上，顺序最恰当一组是（）①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。
A·②④①③ B·①④②③C·④②③① D·④③②①3.填入下面横线上的两句话，与正文衔接最恰当的一项是（）第三次中国公众科学素养调查显示，我国公众对科学研究人员最尊重，，而律师、银行管理人员、政府官员都有上升。
显然，人们尽管尊重从事科研和教育的人，却希望自己的孩子从事"更实际"、"更现实"的职业。
A．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。
B．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例上升了8个百分点。
C．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例却下降了8个百分点。
D．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。
2018年中考语文试题：专题05 表达简明连贯得体(含解析)
专题5：表达简明连贯得体1．【2018年中考甘肃武威卷】下图是一张火车票，请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。
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【答案】李明，你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15：30由兰州站开出，座位是4车厢59号，限乘当日当次车。
【解析】本题考查学生的语言表达能力。
称呼，把车次，起点、终点，时间，车厢、座号等用简洁的语言介绍清楚即可。
2．【2018年中考江西卷】下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A．①②⑤③④B．①②③⑤④C．④②①⑤③D．④②①③⑤【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生排列句序的能力。
解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。
其次，明确材料的中心。
思考语句是围绕什么中心展开的。
第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。
最后再依据各句之间的关系依次排序即可。
作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等。
本题几个句子谈论是“精读”，是议论性的文段。
所以④句是发起句，提出观点；②句是对④句的具体阐释；①句引用“诗句”加以论证；接着用⑤句从读书的目的进行分析；③句是得出结论。
据此，句子的排列顺序为：④②①⑤③。
故答案为C。
点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。
语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 训练题(含答案)2024届高中语文一轮复习
语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动训练题1.填入下面一段文字横线处的语句，恰当的一句是( )由于互联网的快速发展，原有的图书出版业发生了很大的变化。
________，并且不会受时间和空间的限制。
图书出版业的信息获取方式也会发生改变，面对互联网上的海量信息，对信息的筛选、分类和加工处理会成为图书出版业的新功能。
A.借助互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播B.依赖互联网的优势，图书出版可以实现内容的快速传播C.图书出版实现内容的快速传播，可以借助互联网的优势D.图书出版实现内容的快速传播，可以依赖互联网的优势2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弃活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。
后来，人们逐步认识到这种观念是不对的。
从东汉中后期到魏晋时期，人们逐渐开始从生命意义上来认识围棋的价值，_____________。
围棋的地位最终得以确立，登入了“国艺”的殿堂。
A.围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，人们把它纳入士族名士必备的艺技B.把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入士族名士必备的艺技C.把围棋纳入士族名士必备的艺技，并把它作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具D.把围棋纳入士族名士必备的艺技，围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具3.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是( )①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②4.将下列编号的语句按语意连贯的要求排序，正确的一项是( )①作家在写小说的过程中，会将虚构的东西写得就好像在现实中真正发生过②小说可以虚构，但并不是就可以胡编乱造③以此打动说服我们，引起我们对周遭习以为常的人和事的重新审视和思考④将真实和虚构融合在一起⑤这就是小说虚构的目的，是所有真实当中最深刻的真实A.②③④①⑤B.①②④⑤③C.②①④③⑤D.①④②⑤③5.下面几个情境中，语言表述得体、准确的一项是( )A.萧峰朗声道：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧！”携着阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她一推。
中考语文《语言表达简明连贯得体》测试题及
念书破万卷下笔若有神语言表达简洁、连接、得体测试题1．填入下边横线上的两句话，与上下文连接最适合的一项为哪一项（）为 " 门辟九霄仰步三天胜泰山的南天门又叫三天门，创立于元朝，到现在已有六百余年。
迹，阶崇万级俯千嶂奇景 " 。
A ．元朝石刻 " 天门铭 " 在门外西侧。
一副石刻春联在门的两旁，B ．门外西侧有元朝石刻" 天门铭 " 。
门两旁有石刻春联一副，C．元朝石刻 " 天门铭 " 在门外西侧。
门两旁有石刻春联一副，D ．门外西侧有元朝石刻" 天门铭 " 。
一副石刻春联在门的两旁，2．将下边四句话填在下边的横线上，次序最适合一组是（）①就像骁勇的战士同样②不管一天行军的疲惫③立刻扔下背包④听到大雨立刻到临的广播某校师生野营训练到达村里，和村民们一道投入抢收战斗。
A·②④①③ B ·①④②③C·④②③① D·④③②①3.填入下边横线上的两句话，与正文连接最适合的一项为哪一项（）第三次中国民众科学修养检查显示，我国民众对科学研究人员最尊敬，，而律师、银行管理人员、政府官员都有上涨。
明显，人们只管尊敬从事科研和教育的人，却希望自己的孩子从事" 更实际" 、 "更现实 " 的职业。
A ．25． 4%的人以为科研人员的职业最好，但在对" 希望自己的孩子从事的职业"的检查中，希望孩子从事科学研究工作的比率只降落了8 个百分点。
B ．52． 4%的人以为科研人员的职业最好，但在对" 希望自己的孩子从事的职业" 的检查中，希望孩子从事科学研究工作的比率上涨了8 个百分点。
C．52． 4%的人以为科研人员的职业最好，但在对" 希望自己的孩子从事的职业" 的检查中，希望孩子从事科学研究工作的比率却降落了8 个百分点。
初一语文语言的简明连贯得体试题
初一语文语言的简明连贯得体试题1.在下面的情景或场合中，语言最得体的一项是（）（3分）A．建筑工地：施工给你带来了不便，请绕行，谢谢合作。
B．饭店里：请勿随地吐痰。
C．公共场所：禁止吸烟，违者罚款。
D．患者愈后送给医生的锦旗上：救死扶伤是医生的天职【答案】A【解析】B C服务场所，公共场所，一般不能有祈使句，语气太生硬。
D，这是医生应该说的。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2.根据下列情境，说话恰当的一项是（）A．小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说:“没看我正忙着吗？”B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。
”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！”C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。
”D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？”【答案】C【解析】语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。
这里C最合理。
【考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
3.在阅读方法交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行评价。
（3分）【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。
当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。
【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。
多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。
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语言表达简明、连贯、得体测试题1．填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。
为"门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯千嶂奇观"。
A．元代石刻"天门铭"在门外西侧。
一副石刻对联在门的两旁，B．门外西侧有元代石刻"天门铭"。
门两旁有石刻对联一副，C．元代石刻"天门铭"在门外西侧。
门两旁有石刻对联一副，D．门外西侧有元代石刻"天门铭"。
一副石刻对联在门的两旁，2．将下面四句话填在下面的横线上，顺序最恰当一组是（）①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。
A·②④①③ B·①④②③C·④②③① D·④③②①3.填入下面横线上的两句话，与正文衔接最恰当的一项是（）第三次中国公众科学素养调查显示，我国公众对科学研究人员最尊重，，而律师、银行管理人员、政府官员都有上升。
显然，人们尽管尊重从事科研和教育的人，却希望自己的孩子从事"更实际"、"更现实"的职业。
A．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。
B．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例上升了8个百分点。
C．52．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例却下降了8个百分点。
D．25．4%的人认为科研人员的职业最好，但在对"希望自己的孩子从事的职业"的调查中，希望孩子从事科学研究工作的比例只下降了8个百分点。
4.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）①走进村里，神经不像夜里紧张，身体也跟着感到了疲倦。
正要找地方睡，突然看见一家人家墙上有四个巨大的字：还我河山。
②走进村里，神经不像夜里紧张，跟着也感到了身体疲倦。
正要找地方睡，突然"还我河山"四个大字出现在一家人家墙上。
③明媚的阳光，彩色的裙衫，童稚的欢笑，一下子使得汉堡港这支一百多年的古曲焕发青春的明丽，奏出奇异而动人的旋律。
④明媚的阳光，彩色的裙衫，童稚的欢笑，一下子使得汉堡港这支一百多年的古曲奏出奇异而动人的旋律，焕发青春的明丽。
A．①③ B．②④ C．①② D．①④5. 能与下面一段话衔接的语句是（）其实，请外籍教练训练国家队并不是新鲜事，也没有人因为周恩来请过大松博文而觉得女排的拼搏精神就不鼓舞自己的斗志；国际泳坛大赛上，也不曾因为中国队曾聘过洋教练而不承认庄泳、杨文意等人的成绩。
A．因此，请来洋教头输入先进经验，改变现实所靠的是我们双方的努力。
B．因此，请来洋教头输入先进经验，改变现实所靠的还是我们的努力。
C．因此，请来洋教头输入先进经验，改变现实所靠的不仅仅是我们的努力。
D．因此，请来洋教头输入先进经验，改变现实所靠的只有我们的努力。
6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）忽然，远方出现了一片白茫茫的水，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。
①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；②水面上是一排紧挨一排的小红船；③随着吉普车的前进，再仔细看，④在前进着的吉普车里，再仔细看，⑤那不是水，而是缥缈的地气。
⑥这不是水，而是缥缈的地气。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥7．填入下面横线的句子，与上文衔接最恰当的一项是（）有人说人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也稍纵即逝，我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂：富有乐趣，。
①如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己②即使我自己到了垂暮之年也还是如此③我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的A．①③② B．②③① C．②①③ D．③①②8．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，，使人感到一种甜美的倦意。
A．山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光。
B．它那最初几道光芒的温暖跟那将消逝的黑夜的清凉交流在一起。
C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水。
D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带了一般贯穿整个树林。
9．删去重复的可有可无的词语，使行文简洁、明确、连贯（不超过40个字）。
怎样使压力锅降压呢?明确地说，可以有三种办法一种办法是在常温下让它自然冷却，第二种是淋冷水的强制冷却的办法使之降压，再有一种办法，就是适度地提动降压阀，这样就可以排气降压。
10.下面这段话的语言连贯性差，改换其中几个句子的表述形式，这段话就连贯了。
①人们在生活中有时会扮演与平时自己不同的角色。
②就拿我来说吧，平时我从不欺骗师长。
③但有一次，为了朋友，我撒谎了。
④谎言一下子被老师看穿了。
⑤把我内心的一切都暴露在光天化日之下。
⑥我顿时觉得自己像一个贼。
⑦人家揪住了我，⑧送到众人面前展览。
（将对的改错倒扣分）写出影响连贯的句子（分句）的序号，并改写。
11．下面是一个中学生写给一位语言专家的信的正文，有三处措辞不妥，请把不当之处的序号填在下面的横线上。
我能给您写信，很为你感到荣幸①。
您是大语言学家②，知识渊博，写了那么多书，给我们这些初生牛犊③以很深刻④的影响。
我喜欢读您的书，可当地偏僻，很难买到，麻烦您为我寄一本您写的《古汉语常识》，并恳请⑤您复信教诲⑥。
措辞不当之处、、。
12．对下列一段文字中不得体词语的修改，完全正确的一项是（）鉴于办理税务登记的工作即将结束，尚有一些人未登记，兹把《通告》全文第二次公布，如有超过期限仍不登记者，则按《通告》规定处理。
A．"鉴于"改为"由于"，"把"改为"将"，"超过期限"改为"逾期"，"则"改为"就"。
B．"兹"改为"现"，"第二次"改为"再次"，"超过期限"改为"逾期"。
C．"即将"改为"就要"，"兹"改为"现"，"第二次"改为"再次" "则"改为"就"。
D．"把"改为"将"，"第二次"改为"再次" "超过期限"改为"逾期"。
13．下列标语符合张贴场所要求的是（）A．争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口） B．严禁吸烟（某卷烟厂厂区）C．生产搞上去，人口降下来（某火葬场）院 D．失败是成功之母（某考场）E．陡坡，慢！（某盘山路下山方向）14．下列句子中，加横线的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）A．这就是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行的。
B．令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
15．下面四句中，用语不够得体的一句是（）A．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
B．今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。
C．大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。
D．小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。
16. 下列句子中说话得体的一项是（）A．我在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。
B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C．（护士：）孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了!D．老黄，今天是你的生日，祝你长命百岁。
参考答案：1．B的说法保持了句子主语的连贯性，最为顺畅。
其他说法都有中间突换主语的毛病，使前后语句产生隔断之感。
2．这是一段描述性语言，表现师生的行动。
提供的四句话不存在"主体"变换的问题，但有一个逻辑事理的问题。
做为一个动态过程，一般是"接受信息→心理反映→行动表现"，所以应该是④→②→③。
还有一个文理问题："像……一样"做为状语，应该靠近它所描绘的动作，中间不能插入别的成分（特别是分句），所以①必须紧"和村民一道投入抢收战斗"。
3．前文说"对科学研究人员最尊重"，"最"字就要在数字上显出来，"25．4%"可能不足，可排除A、D。
从下文看，下一句是个转折复句，与之照应.希望自己孩子从事科学研究工作的比例"，只能下降，不可能上升，故选C。
4．A5．上文语意上要突出"我们的努力"，故只有选B，才能与上文衔接。
6．C（②"水面上"接上文"白茫茫的水"，③"随……前进"强调视线变化，⑤远指比近指恰当）7．B8．B9．使压力锅降压，一是自然冷却，二是淋冷水，三是适度提动降压阀排气降压。
10．⑤我内心的一切都被暴露在光天化日之下。
⑦被人家揪住了。
11．①③④（①应是"我"感到很荣幸；③处可改为"学生"或"青年人"；④处用"深刻"限制"影响"欠妥，宜删"刻"。
）12．D（原文属公文体，应结合文体特征，准确选用恰当词语。
）13．E（A．道口处强调的应是安全，不应是速度；B．厂区应是防失火，而不是防烟害；C．易伤害死者亲属的感情；D．特定场合不应说扫兴的话）14．准确地掌握一些常用称谓所指对象，解题并不困难。
如A"家母"是在与人谈话时对自己母亲的称谓；B 中"令媛"是与人谈话时，对对方女儿的称谓（对于受话人表尊敬）；C项中"令尊"则是对对方父亲的尊称。
以上，ABC加横线词，分别与"您"、"我们"矛盾。