初中语文中考试题和答案

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四川省成都市中考语文试题(附答案)

四川省成都市中考语文试题(附答案)

四川省成都市中考语文试题(附答案)A卷 (共100分)第Ⅰ卷 (选择题共18分)注意事项:1. 第Ⅰ卷共2页,答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。

考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2. 第Ⅰ卷各题均有四个选项,只有一项符合题目要求。

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。

请注意机读答题卡的横竖格式。

一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是A. 罗布泊干涸.(hé)后,周边生态环境马上发生变化,防沙卫士胡杨成片死亡,罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干沙漠浑.(hún)然一体。

B. 腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗.(rǒng)杂的观众心上,观众的心也蓦.(mù)然变成了牛皮鼓面,也是隆隆、隆隆的。

C. 他们讲究亭台轩.(xuān)榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬.(chèn),讲究近景远景的层次。

D. 我是干瘪.(biě)的稻穗,是失修的路基;是淤.(yū)滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊,——祖国啊!2.下面语句中书写准确无误的一项是A. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹,到处呈现出一片衰草连天的景象。

B. 他伸展出他如盖的浓阴,来阴庇树下的幽花芳草,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。

C. 历史,现实,在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。

D. 读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究之故态。

3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是A. 绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹....的歌手了。

B. 杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数....,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。

C. 三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾....,友好相处,留下了许多美好的记忆。

2024年云南省中考语文真题卷及答案

2024年云南省中考语文真题卷及答案

机密★考试结束前2024年云南省初中学业水平考试语文试题卷(全卷四个大题,共26个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。

考生必须在答题卡上解题作答。

答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分)阅读下面文字,按要求完成下面小题。

内容丰富、形式多样的非物质文化遗产,是云南的靓(liàng)丽名片。

巧夺天工....的剑川木雕、闻名遐迩的鹤庆银器、流传久远的腾冲皮影戏、跻身国际时装展的楚雄彝族刺绣……它们是历久弥新的文化印记,是融入云岭儿女______的文化基因,是中华优秀传统文化的重要组成部分。

城乡皆有传习..声,非遗繁花缀(zhuì)云南。

近年来,云南不断发掘出一批又一批非物质文化遗产。

西盟县的佤族织锦______古法技艺,一经一纬循环往复,色彩以黑、红为主,黄、绿、白、蓝、粉、棕相间(jiān),像极了挂在佤山苍穹(qióng)下的彩虹。

佤族织锦融入了绿水青山、彩霞云霓等元素,以丰富的色彩和纹样形成独竖一帜....的风格。

贡山独龙族妇女手工编织而成的独龙毯“约多”,以连续的直线条纹拼接而成,同样色彩绚丽..。

编织毯子的独龙族妇女也被称为“织彩虹的人”。

芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的独特风味。

德昂酸茶分饮用茶和食用茶,食用茶是德昂餐桌上一道______的美食……不论现在还是未来,云南非物质文化遗产都会在世界舞台上______。

1.文中注音不正确...的一项是()A.靓(liàng)B.缀(zhuì)C.间(jiān)D.穹(qióng)2.文中加点词语有错别字的一项是()A.巧夺天工B.传习C.独竖一帜D.绚丽3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()A.血液承载不可或缺大放异彩B.血脉承载不可多得精彩纷呈C.血液传承不可或缺精彩纷呈D.血脉传承不可多得大放异彩4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()A.芒市德昂族的酸茶,运用传统工艺精心制作,具有与众不同的风味。

初中语文中考试题及答案

初中语文中考试题及答案

初中语文中考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是:A. 倔强(jué)B. 应届(yīng)C. 迸溅(bèng)D. 蹒跚(pán)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们的团队精神得到了极大的提升。

B. 他的演讲不仅生动有趣,而且富有哲理。

C. 这个问题的答案,我到现在还没有想明白。

D. 他因为生病,所以没能参加比赛。

3. 下列句子中,使用了拟人的修辞手法的一项是:A. 春天的田野里,小麦绿油油的,生机勃勃。

B. 月光如水,静静地洒在湖面上。

C. 那座山高耸入云,仿佛要触摸到天空。

D. 风儿轻轻地吹过,树叶沙沙作响。

4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 他勤奋学习,成绩优异,品德高尚,深受老师和同学的喜爱。

B. 春天来了,万物复苏,大地回春,生机勃勃。

C. 他热爱生活,热爱工作,热爱学习,热爱一切美好的事物。

D. 这首诗歌,语言优美,意境深远,感情真挚。

5. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他跑得飞快,像一阵风一样。

B. 他的成绩非常优秀,几乎每次考试都是第一名。

C. 他非常热爱运动,几乎每天都去操场跑步。

D. 他非常聪明,什么问题都能迎刃而解。

6. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 我们为什么要学习?因为知识改变命运。

B. 学习是为了什么?为了更好地服务社会。

C. 知识就是力量,这是不争的事实。

D. 知识改变命运,这是众所周知的。

7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该努力学习吗?B. 学习难道不重要吗?C. 我们应该努力学习,这是毫无疑问的。

D. 学习的重要性,难道还需要强调吗?8. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只小鸟,自由自在地飞翔。

B. 他的心情像春天的阳光一样温暖。

C. 他像一只猛虎,勇往直前。

2024年辽宁省中考语文试题(含答案)

2024年辽宁省中考语文试题(含答案)

2024年辽宁省初中学业水平考试语文试题一、积累与运用(17分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A.聪颖.(yǐnɡ)峭壁.(bì)羡慕.(mù)目不窥.园(kuī)B.亢.奋(kànɡ)黄晕.(yūn)恬.静(tián)振.耳欲聋(zhèn)C.真挚.(zhī)微薄.(báo)晶萤.(yínɡ)巧妙绝伦.(lún)D.飞窜.(cuàn)慰.勉(wèi)尊.循(zūn)丰功伟绩.(jì)2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)从石库门到天安门,从井冈山到西柏坡,从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源着我们党波澜壮阔的革命史、的奋斗史、可歌可泣的英雄史,记录着党的优良传统,着薪火相传的红色基因,始终是中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。

A.见识艰苦卓绝记载鼓励B.见识艰苦朴素承载鼓励C.见证艰苦卓绝承载激励D.见证艰苦朴素记载激励3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)①中国之所以被称为诗国,不是因为我们人人都写诗,而是我们有一个崇尚读书....、崇尚诗教的民族传统。

②诗歌在我们的身边撒播着文化种子,滋养着我们的诗意人生。

③我们不一定人人都是诗人,但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫....和灵趣哲思。

④通过读诗,让我们回顾源远流长的中华文化,让我们感受到更加美好的精神..境界。

A.“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。

B.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。

C.句③用“但是”连接前后两个分句,分句之间是并列关系,无主次之分。

D.句④是病句,修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。

4.文学、文化常识与名著阅读(5分)某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动,安排如下:(1)书海拾贝,研精致思下列各项中表述不正确.....的一项是()(2分)A.闻一多,诗人、学者、民主战士。

中考语文试卷及答案

中考语文试卷及答案

中考语文试卷及答案考试时间:150分钟满分:120分)第I卷(选择题,共24分)一、积累与运用(每小题2分,共12分)1.下列加点字注音有误的一项是()A.引吭(háng)憧憬(chōng)花团锦簇(cù)B.执着(zháo)和煦(xù)唾手可得(chuí)C.惬意(qiè)斑斓(lán)言简意赅(gāi)D.谛听(dì)分外(fèn)彬彬有礼(bīn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.嘹亮姹紫嫣红斩露头角B.震奋旗开得胜相提并论C.裨益脍炙人口名副其实D.陶冶坦荡如底克勤克俭3.下列加点成语运用不恰当的一项是()A.气魄磅礴的音乐喷泉、别具匠心的“海之贝”主场馆。

组成了大气、协调、独特的北海园博园景观。

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,每到四月,庐山上的桃花金碧光辉,吸引了许多前来观光的游客。

C.拿到高中录取通知书的那一刻,他如释重负地松了一口气,脸上终于露出了久违二灿烂的笑脸。

D.今年初,北海沙蟹汁在XXX“舌尖上的中国”播出后,成了北海市民茶余饭后津津乐道的话题。

4.下列句子没有语病的一项是()A.我区通过实施“雨露计划”,大力开展扶贫培训活动,群众脱贫致富的意识和能力得到显著提高。

B.XXX考察团到北海考察,有人以为,北海开展的上风在于有没有优秀的生态环境。

C.今年,当壮族“三月三”民歌节与XXX不期而遇形成的广西独有的小长假到来,让广西人倍感快乐。

D.截至4月8日,广西高铁累计发生旅客大约280万人次左右,有效地缓解了广西交通的压力。

5.顺次填入下列文段画线处的句子,最恰当的一项为哪一项()如果没有普罗米XXX走在最前面“盗火种”。

如果没有XXX走在最前面为科学“”。

如果没有XXX走在最前面“呐喊”。

假如没有XXX走在最前面升起“蘑菇云”。

走在最前面的人士痛楚的,但也是幸福的,因为他们的魂魄,都凝结为时代最美丽的花朵,给世人带来自信心和勇气。

黑龙江省哈尔滨市初中中考语文试卷试题及答案

黑龙江省哈尔滨市初中中考语文试卷试题及答案

黑龙江省哈尔滨市2021年初中升学语文试卷一、累积与运用〔25分〕1.〔3分〕以下词语中加点字注音完整正确的一项为哪一项〔〕A.包庇〔bì〕祈祷〔dǎo〕..B.寻衅〔pàn〕均匀〔chan〕..C.蓦地〔mò〕嗤笑〔cī〕..D.倒坍〔tān〕栖息〔qī〕..2.〔3分〕以下词语中,没有错别字的一项为哪一项〔招徕〔lái〕.嘹亮〔liáo〕.田圃〔pǔ〕.酷肖〔xiào〕.〕A.就地取材隐性埋名如花似锦B.风尘苦玄愤愤不平张皇失措C.寂然起敬油光可鉴涕泗横流D.吹毛求疵悠然自得相安无是3.〔3分〕对病句的改正不正确的一项为哪一项〔〕A.在学习过程中,我们要努力更正并随时发现自己的弊端。

将“努力〞与“随时〞调动地点。

B.这件事的详细详情,我此后再告诉你。

删掉“详细〞。

C.在平时工作中,党员干部应当充足发挥前锋典范传统。

“传统〞改为“作用〞。

D.经过共同努力,使我们优秀地达成了任务。

删掉“使〞。

4.〔3分〕名著中人物和情节对应不正确的一项为哪一项〔〕A.孙悟空——三打白骨精〔?西游记?〕B.李逵——拳打镇关西〔?水浒传?〕C.曹操——败走华容道〔?三国演义?〕D.格列佛——游览慧骃国〔?格列佛游记?〕5.〔3分〕依据语境下,语言表述最正确、得体的一项为哪一项〔〕邻近中考,小枫同学有些浮躁紧张,想在课余时间去打篮球放松一下。

他把想法告诉了挚友小川,小川担忧他打篮球时不测受伤会影响中考,小川对小枫说:A.你笨手笨脚的,就不要打篮球了,省得被他人笑话,不如去网吧打游戏,那还不会受伤。

B.我才发现你这么蠢,这时候还打篮球,万一把腿摔折了,不可以参加中考,这辈子就完了。

C.此刻到了冲刺阶段,你上课时间就不要去打篮球了,我们仍是把精力都用到学习上吧。

D.运动的确能够减压,可是万一受伤影响中考可就不值了,你这段时间就不要打篮球了。

6.〔3分〕填入下边横线处的语句,与上下文连接最适合的一项为哪一项〔〕在大雪纷飞中,在斜阳残照里,这些绝壁上的松树像_______的战士,_______的渔夫,_______的隐者,站立出自己的风骨。

语文初中中考真题试卷及答案

语文初中中考真题试卷及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、词义完全正确的一项是()A. 瞬息万变(瞬息万变)B. 遥相呼应(遥相呼应)C. 轰轰烈烈(轰轰烈烈)D. 突飞猛进(突飞猛进)答案:B2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我觉得这部电影非常好看,看了之后深受启发。

B. 这本书对提高我的阅读能力有很大帮助。

C. 他虽然工作很忙,但是每天都坚持锻炼身体。

D. 学校为了培养学生的综合素质,开设了多种课外活动。

答案:C3. 下列各句中,加点词语运用不正确的一项是()A. 他的成绩一直名列前茅,是班级的佼佼者。

B. 这件事引起了我极大的兴趣,我决定深入了解。

C. 她做事总是有条不紊,让人放心。

D. 这场突如其来的暴雨让整个城市陷入了瘫痪。

答案:D4. 下列各句中,加点词语的用法不正确的一项是()A. 这本书内容丰富,引人入胜。

B. 他正在努力学习,希望将来能成为一名科学家。

C. 我们要发扬艰苦奋斗的精神,为实现中华民族伟大复兴而努力。

D. 这场足球比赛,双方都踢得非常激烈。

答案:B5. 下列各句中,句式变换错误的一项是()A. 原句:春天来了,万物复苏。

改句:万物复苏,春天来了。

B. 原句:我要努力学习,争取考上重点高中。

改句:努力学习,争取考上重点高中,我要。

C. 原句:他工作认真,成绩优秀。

改句:工作认真,成绩优秀,他。

D. 原句:我们一定会战胜困难,取得胜利。

改句:战胜困难,取得胜利,我们一定会。

答案:B二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读下面文章,回答问题。

我国古代寓言故事《守株待兔》中,宋人因偶然得到一只撞树而死的兔子,便放下农活,每天守在树桩旁,希望能再次得到兔子。

结果,他什么也没有得到,反而荒废了农事。

(1)请简要概括《守株待兔》的故事内容。

(2分)答案:故事讲述了一个宋人因偶然得到一只撞树而死的兔子,便放下农活,每天守在树桩旁,希望能再次得到兔子,结果什么也没有得到,反而荒废了农事。

初中语文七年级上册文言文 《论语十二则》中考试题及答案

初中语文七年级上册文言文 《论语十二则》中考试题及答案

初中语文七年级上册文言文 《论语十二则》中考试题及答案试题1: 《论语十二则》1.子曰:“学而时习之,不亦说.乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》3.子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”《为政》4.子日:“温故而知新,可以为师矣。

”《为政》5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”《为政》6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!”《雍也》7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐.之者。

”《雍也》8.子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”《述而》9.子曰:“三人行,必有/我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”《述而》10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”《子罕》11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”《子罕》12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”《子张》8.下列加点词语解释不正确的一项是( )A.饭疏食饮水 水:热水B.传不习乎 传:老师传授的知识C.不亦说乎 说:通“悦”,高兴D.人不堪其忧 堪:能忍受9.下列加点词语用法意义相同的一项是( )A.知之.者不如好之者 辍耕之.垄上B.学而不思则.罔 则.有去国怀乡C.其.不善者而改之 其.真不知马也D.于.我如浮云 皆朝于.齐10.下列说法错误的一项是( )A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”,都是儒家经典著作。

B.孔子、孟子是儒家代表人物,庄子是道家代表人物,墨子是墨家创始人。

C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。

D.有很多成语源自《论语》。

如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。

11.翻译成现代汉语。

1)人不知而不愠。

(2分)2)吾日三省吾身。

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中考语文试题(总分120分,时间150分钟)第I卷:选择题(共30分)一、基础知识及运用(每小题2分,共10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。

(2分)A.慷慨.(ɡǎi)沧.桑(cānɡ)酝酿.(niànɡ)一劳永逸.(yí)B.折.服(zhé)魅.力(mèi)绰.号(chuò)任劳任怨.(yuàn)C.澎湃.(bài)侮.辱(wǔ)应和.(hé)水涨.船高(zhǎnɡ)D.沉淀.(dìnɡ)肃穆.(mù)堕.落(duò)彬.彬有礼(shān)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()。

(2分)A.嘹亮烘托融洽引人入胜B.纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃C.安适酷爱清辙汉马功劳D.气势震摄憔瘁花枝招展3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()。

(2分)A.那些满带真情实感,十分质朴浅显的篇章,往往使我心动神移,不能自已....。

B.生活中有无穷无尽....的快乐,就看你是否懂得寻找。

C.虽然小草是微不足道....的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。

D.桂林那些巧夺天工....的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

4.下列文学文化常识表述有误的一项是()。

(2分)A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,因为中国古代以“右”为尊。

C.“令”是一种敬辞。

所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。

5.有人拟了一副对联。

上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,请你根据上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。

(2分)A.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊B.路见不平,鲁提辖拳打镇关西C.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲二、阅读理解(Ⅰ)(20分)(一)诗词鉴赏。

阅读下面一首词,完成6~7题。

(共5分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!6.对这首词内容理解不当的一项是()。

(2分)A.上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

B.下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

C.全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

D.全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

7.对这首词赏析不当的一项是()。

(3分)A.“沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。

B.“了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。

C.词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。

D.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。

(二)现代文阅读。

阅读下文,完成8~12题。

(每小题3分,共15分)匠人与大师梁衡①在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。

又常不满于某件作品,说有“匠气”。

匠人与大师到底有何区别?②匠人在重复,大师在创造。

一个匠人,比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在他的熟练程度和技术精度。

比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。

但就算一天做到100把也还是一个木匠。

大师则绝不重复,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。

判断他的高下是有没有突破和创新。

匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。

③匠人在实践层面,大师在理论层面。

匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富,但还没从经验上升到理论。

虽然这些经验体现和验证了规律,但还不是规律本身。

大师则站在理论的层面上,靠规律运作。

面对一片瓜地,匠人忙着一个一个去摘瓜,大师只提起一根瓜藤;面对一大堆数字,匠人满头大汗,一道接一道地去算,大师只需轻轻给出一个公式。

匠人常自持一技,自炫于一艺,偶有一得,守之为本;大师视鲜花掌声为过眼烟云,进取不竭,心犹难宁。

④匠人较单一,大师善综合。

我们常说一技之长,一招鲜,吃遍天,这是指匠人,大师则不靠这,他纵横捭阖,运筹帷幄,触类旁通,举一反三。

因为凡创新、创造,都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。

当匠人靠一技之长,享一得之利,拿人一把,压人一筹时;大师则把这一技收来只作恒河一沙,再佐以砖、瓦、土、石、泥,起一座高楼。

牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理,还有更重要的数学、哲学等。

而成为一个社会科学方面的大师要求就更高,马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书,毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。

⑤这就是大师与匠人的区别。

研究这个区别毫无贬损匠人之意,大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石。

世界是五光十色的,需要大师也需要匠人,正如需要将军也需要士兵。

但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。

拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。

将军总是在优秀的士兵中成长起来的。

当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合,由经验到理性,有了战役、战略的水平时他就成了将军。

a 虽然从匠人而成为大师的总是少数,但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。

古语说,法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。

要是人人都法乎其下呢?这个社会就不堪设想。

⑥我们可能在实际业绩上达不到大师水平,但至少在思想方法上要循大师的思路,比如力求创新,不要重复,不要窃喜于小巧小技,沾沾自喜。

对事物要有识别、有目标、有追求。

力虽不逮,心向往之。

在个人有了这样一种心理,就会有所上进;在民族有了这样一个素质,就会生机勃勃;在社会有了这样一个氛围,就是一个创新的社会。

(有删减)8.对文章各部分内容及相互关系概括有误的一项是()。

(3分)A.第①段提出“匠人与大师有何区别”这一话题,引出下文。

B.第②到第④段阐述匠人和大师三个方面的区别,三段之间是层层递进的关系。

C.第⑤段指出追求成为大师的进取精神是人类进步、社会发展的动力,紧承上文深入论述。

D.第⑥段表明在思想方法上循大师思路对个人、民族和社会都有帮助,收束全文。

9. 根据上下文判断应插入文中第⑤段画横线a处的论据是()。

(3分)A.鲁班最初是一名普通木匠,当他在技术层面已经纯熟,不满足于斧锯的重复,而进军建筑设计、构造原理时,就成了建筑大师。

B.一个画家,当他成为绘画大师时,他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画,而是科学、文学、哲学等。

C.居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具,但是接着她又得了一个诺贝尔奖。

D.季羡林先生的学术成就早为学界公认,但晚年仍笔耕不辍,又在散文写作上创出一片新天地。

10. 依据文章提供的信息,下列对“大师”的判断不正确的一项是()。

(3分)A.大师需要创造精神,突破原有的知识、经验与技艺,不断构思新的东西。

B.在“实践层面”和“理论层面”之间,大师站在“理论层面”,靠规律运作。

C.在学科综合性运用方面,从事自然科学研究的大师比从事社会科学研究的大师要求更高。

D.大师不自持一技、不自炫一艺,视鲜花掌声为过眼烟云,进取不竭。

11.下列对第⑤段画线句子分析有误的一项是()。

(3分)A.画线句引用“古语”证明观点,使得说理有出处、有根据,更具说服力。

B.画线句是证明“世界是五光十色的,需要大师也需要匠人”这个观点的。

C.本段引用了画线句“古语”和拿破仑的名言说理,可知本段主要运用了道理论证的方法。

D.“法乎其上,得乎其中”一句既有对第⑤段论证的总结,又与第⑥段的论证相互勾连。

12.下列对选文语言特点概括不正确的一项是()。

(3分)A.文章第③段多用比喻、拟人等修辞方法说理,诙谐风趣,说理生动。

B.文章句式多变,短句、长句兼用,错落有致,增强了文章的表现力,如第④段。

C.文章用语准确,如第⑥段加点的“可能”一词,既强调了“我们”和大师之间的业绩差距,又兼顾到特殊情况。

D.文章巧用文言,如“力虽不逮,心向往之”等句子,富有文采而不失简洁明了。

第Ⅱ卷:非选择题(共90分)三、诗文默写与课外积累(13分)13.默写填空。

(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)①忽如一夜春风来,。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)②无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)③春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)④沉舟侧畔千帆过,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑤落红不是无情物,。

(龚自珍《己亥杂诗》)⑥庭下如积水空明,,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)⑦春天像健壮的青年,,领着我们上前去。

(朱自清《春》)⑧《三峡》中用快马和疾风来写行船之快的句子是:“,。

”⑨《〈论语〉十则》中,与“择其善者而从之,其不善者而改之”意思相近的另一则是:“,。

”⑩曲不离口,。

(民间俗语)芝麻开花——(歇后语)四、阅读理解(Ⅱ)(27分)(一)文言文阅读。

阅读《满井游记》一文(节选),完成14~18题。

(共12分)廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。

而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。

14.解释下列句中加点词的意思。

(2分)①廿二日天稍和.()②泉而茗.者()③柳条将舒未舒.()④呷浪之鳞.()15.从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。

(2分)①若脱笼之.鹄②娟然.如拭16.将画线句子翻译为现代汉语。

(3分)17. 文中“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是,其特点是(用自己的话概括)。

(2分)18. 选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。

“潇”意为“潇洒无牵挂”,你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢?试作分析。

(3分)(二)现代文阅读。

阅读下文,完成19~23题。

(共15分)老村与老屋王兆胜①每个从山村走向都市的人,大概都有一个如梦如幻的村庄记忆,也有一个关于“老屋”的深深的情结。

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